关于做寿司活动方案_寿司DIY活动策划方案范文
寿司活动策划书模板3篇
寿司活动策划书模板3篇篇一寿司活动策划书模板一、活动主题“缤纷寿司，多彩生活”二、活动目的本次寿司活动旨在丰富同学们的课余生活，增进同学之间的交流与合作，同时培养同学们的动手能力和创新精神。
三、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]四、活动对象[具体对象]五、活动流程1. 前期准备：联系宣传部制作活动海报，并提前一周在校园内张贴。
预定活动场地，并进行现场布置。
准备好活动所需的食材、餐具和装饰品。
提前向同学们介绍寿司的制作方法，并邀请专业的寿司师傅进行现场教学。
2. 活动开场：主持人介绍活动目的、流程和规则。
邀请专业的寿司师傅进行现场表演，展示寿司的制作过程。
3. 分组制作：将参与同学分成若干组，每组[X]人。
每组同学在专业寿司师傅的指导下，学习制作寿司。
各组成员分工合作，共同完成寿司的制作。
4. 寿司比赛：各组成员完成寿司制作后，由评委进行打分。
评委根据寿司的外观、口感、创意等方面进行评价。
评选出最佳创意奖、最佳口感奖、最佳团队奖等若干奖项。
5. 寿司品尝：同学们自由品尝寿司，并相互交流制作心得。
颁发奖品和证书，合影留念。
六、活动预算1. 食材费用：[X]元2. 餐具和装饰品费用：[X]元3. 海报制作费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总预算：[X]元七、注意事项1. 注意活动现场的安全，避免烫伤等意外事故的发生。
2. 提醒同学们保持环境卫生，活动结束后及时清理现场。
3. 提前与专业寿司师傅沟通好活动流程和注意事项，确保活动顺利进行。
[策划人姓名][具体日期]篇二寿司活动策划书模板一、活动主题寿司 DIY，畅享美食盛宴二、活动目的1. 提供一个交流和互动的平台，让参与者在轻松愉快的氛围中相互认识和了解。
2. 让参与者亲手制作和品尝寿司，增加对日本料理的兴趣和了解。
3. 通过活动宣传和推广寿司文化，提高参与者对日本文化的认知和欣赏。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]四、活动流程1. 签到和开场参与者签到，领取活动资料和 T 恤。
制作寿司活动教案
制作寿司活动教案第一篇：制作寿司活动教案活动目标：1.学习制作漂亮的五彩寿司，了解寿司是日本和韩国的美食。
2.能有创意的将制作的寿司进行装饰和摆盘，丰富美感经验。
3.愿意把做好的寿司送给家人，表达对家人的感恩。
活动准备：1.范例：教师制作好的五彩寿司。
2.材料：水果网套、粉彩纸、纸盘、装饰物品、透明胶带、剪刀、双面胶。
活动过程一、谈话导入，引出“寿司”话题。
1.师：今天老师带来日本的一样好吃的食物，一起来看看师是什么？2.出示寿司范例，观察做好的寿司。
3.师：你知道这是用那些材料做成的吗？小结：这是用水果网套、粉彩纸做成的，我们一起来做寿司吧。
二、制作五彩寿司1.教师示范讲解操作步骤将水果网套剪成长方形，先把白色网套贴在褐色粉彩纸跳上，再贴上黄色网套。
将不同颜色的粉彩纸剪成段状纸片，再贴上黄色水果网套上。
把黑色纸条卷起来，包住段状纸片和水果网套。
用透明胶带黏贴固定住卷边口。
用装饰物品装饰纸盘。
摆放五彩的卷纸寿司。
三、幼儿制作寿司1.幼儿能按步骤制作寿司，教师巡回指导。
2.完成制作寿司，教师引导幼儿创意摆盘。
3.“我的寿司秀”教师帮助幼儿及他做的寿司拍照。
四、送寿司表达感恩1.请幼儿表达自己最想感谢谁，并说出理由。
2.幼儿把自己做的寿司送给最想感谢的人，表达自己的感恩之情。
第二篇：寿司制作一、寿司的选料寿司的种类很多，而且在原料的选择上范围也很广。
寿司常用的主要原料为寿司米日本粳米，其特点是色泽白净，颗粒圆润，用它煮出的饭不仅弹性好，有嚼头，且具有较大的黏性。
包卷寿司的外皮所用的原料，以优质的海苔紫菜、海带、蛋皮、豆腐皮、春卷皮、大白菜等为常见。
寿司的馅料丰富多彩，且最能体现寿司的特色。
馅料所用的原料有海鱼、蟹肉、贝类、淡水鱼、煎蛋和时令鲜蔬如香菇、黄瓜、生菜等等。
二、寿司的配比寿司的配比指的是煮寿司饭时米和水的比例，调制寿司醋时盐、糖、醋的比例，以及调制寿司饭时醋和饭的比例。
1米和水的比例寿司米淘洗净，沥干水，盛入电饭锅中，按米和水1∶1的比例掺入清水，煮熟成寿司饭。
做寿司活动策划书3篇
做寿司活动策划书3篇篇一《做寿司活动策划书》一、活动主题“美味寿司，快乐共享”二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，提供一个动手实践和交流的平台。
2. 让同学们了解寿司的制作过程，培养大家的动手能力和创造力。
3. 通过活动增进同学之间的感情，营造和谐的校园氛围。
三、活动主体[具体参与活动的人员范围，如全校师生等]四、活动时间[具体活动举办的时间，包括开始时间和结束时间]五、活动地点[详细的活动举办场地，如学校食堂等]六、活动准备1. 食材准备：寿司米、海苔、黄瓜、胡萝卜、火腿肠、沙拉酱、寿司醋、刀具、保鲜膜等。
2. 工具准备：寿司帘、盘子、勺子等。
3. 宣传工作：制作活动海报，在学校宣传栏、班级群等进行宣传。
4. 人员安排：确定活动主持人、负责食材准备和分发的工作人员、现场指导的老师等。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动目的、流程和注意事项。
播放一段寿司制作的视频，引起大家的兴趣。
2. 寿司制作教学邀请专业的寿司师傅现场演示寿司的制作步骤，包括如何煮寿司米、切食材、铺海苔等。
师傅边演示边讲解制作过程中的技巧和要点。
3. 分组实践将参与活动的人员分成若干小组，每组发放食材和工具。
小组成员在指导老师的帮助下开始动手制作寿司，可以根据自己的创意进行设计和装饰。
4. 作品展示与分享各小组完成寿司制作后，将作品摆放在展示台上进行展示。
每个小组派代表介绍自己小组的寿司创意和制作过程，分享制作心得。
5. 品尝与评价大家一起品尝自己和他人制作的寿司，互相评价口感和创意。
评选出最佳创意寿司奖、最佳口感寿司奖等。
发放小礼品给参与活动的人员，作为纪念。
八、活动预算1. 食材费用：[具体金额]2. 工具费用：[具体金额]3. 小礼品费用：[具体金额]4. 其他费用：[如宣传费用等，根据实际情况估算]总预算：[各项费用之和]九、注意事项1. 确保食材的新鲜和卫生，避免食物中毒等问题。
2. 提醒同学们在制作过程中注意安全，正确使用刀具等工具。
寿司摆盘活动策划方案模板
一、活动概述1. 活动背景随着日本料理的流行，寿司作为其中最具代表性的美食，深受广大消费者喜爱。
为了提高消费者对寿司的认知和审美，举办寿司摆盘活动，让参与者亲手体验寿司制作与摆盘的乐趣。
2. 活动主题“指尖上的艺术——寿司摆盘DIY”3. 活动目的（1）普及寿司文化，提高消费者对寿司的认知；（2）培养消费者的动手能力，提升审美情趣；（3）增进消费者之间的交流与互动，丰富业余生活。
4. 活动名称“寿司摆盘欢乐汇”5. 活动时间2022年X月X日（星期六）上午9:00-12:006. 活动地点XX市XX区XX路XX号（寿司店）7. 活动对象全市范围内寿司爱好者、美食爱好者、亲子家庭等8. 主办单位XX市餐饮协会二、活动内容1. 寿司制作教学（1）寿司师傅现场教学寿司制作技巧，包括寿司饭的制作、寿司卷的卷制、寿司模型的制作等；（2）参与者跟随寿司师傅学习，亲手制作寿司。
2. 寿司摆盘大赛（1）参与者将制作的寿司进行摆盘，展示自己的创意和审美；（2）邀请专业评委对摆盘进行评分，评选出最佳创意奖、最佳美观奖、最佳口味奖等。
3. 寿司品尝会（1）参与者品尝自己制作的寿司，分享制作心得；（2）邀请专业厨师现场烹饪特色寿司，供参与者品尝。
4. 美食摄影比赛（1）参与者用手机或相机拍摄寿司摆盘的美照；（2）评选出最佳摄影奖、最佳创意奖等。
三、活动流程1. 9:00-9:30 签到入场，领取活动物料；2. 9:30-10:00 寿司制作教学；3. 10:00-12:00 寿司摆盘大赛；4. 12:00-13:00 寿司品尝会；5. 13:00-14:00 美食摄影比赛评选；6. 14:00-15:00 颁奖仪式及合影留念。
四、活动分工1. 主办方（1）负责活动策划、宣传、现场布置、物料准备等工作；（2）邀请专业评委、厨师、寿司师傅等；（3）负责活动现场的组织、协调、保障工作。
2. 参与者（1）按照活动流程参与寿司制作、摆盘、品尝、摄影等活动；（2）遵守活动现场秩序，保持环境卫生。
diy寿司活动方案
diy寿司活动方案寿司diy活动方案寿司diy活动方案第一部分活动概述一、活动背景：教育技术学20__级是青春活力，团结奋进的集体。
教师节来临，我们希望用美食感谢老师，用创意表达真情。
二、活动主题：和老师一起做寿司，在美食DIY中享受教师节三、活动目的：加强对美食文化的理解与认识;加强交流，增进同学间的友谊，师生之间的默契;在团队合作中体会到的快乐和成就感;丰富校园生活，彰显我们的青春活力。
四、活动名称：寿司DIY快乐ING 五、活动时间：20__年9月9号(星期日)上午9点六、活动地点：基础教学中心院楼107房间七、活动对象：基础教学中心教育技术学20__级全体同学及部分老师八、组织单位：基础教学中心教育技术学20__级班委会第二部分活动分工一、前期准备：班委会商讨活动细节，并制定切实可行的活动策划，分工如下：安波负责申请107房间，准备电饭煲，音响设备，布置现场。
曾现报负责购买相关的食材和活动道具，准备现场音乐，布置现场。
张莹渊负责写活动策划书，制作，购买相关的食材和活动道具，统计活动经费，布置现场。
陈钱钱负责做好活动的宣传工作，组织同学前来参与活动，并统计人数，布置现场。
杜佳芝负责的制作，购买相关的食材和活动道具，布置现场。
王一帆负责准备盛装寿司的纸盘子和塑料盒子，布置现场。
二、活动分工：班长和团支书负责组织，其他班委做好活动中的纪律工作及安全宣传并清点人数，保证活动的流程顺利进行。
三、后期工作：王汉梅负责摄像，留影，并将照片传入班级博客中作为纪念。
班干部带头清扫活动后的现场，不留垃圾。
张莹渊负责撰写新闻稿。
第三部分活动内容活动拟定于9月9日上午9点正式开始一寿司介绍：介绍做好寿司的步骤和关键，展示一些美观美味的寿司样式(约5分钟)——张莹渊负责二寿司DIY:同学们大展拳脚，分成4组动手自己做寿司，期间欢迎同学们踊跃为自己的小组点歌或者献歌(约60分钟) 三寿司作品展示：每个小组派同学上来介绍自己的得意之作，评委将对其打分，通过小组才艺展示进行加分(约15分钟)。
寿司DIY大赛策划书
寿司DIY大赛策划书一、项目背景：寿司作为一种传统的日本料理，在世界范围内非常受欢迎。
然而，许多人可能无法在日常生活中轻松获取到正宗的寿司。
为了推广寿司文化，培养大众对寿司的兴趣，组织一场寿司DIY大赛是一个很好的机会。
二、项目目标：1. 提高大众对寿司文化的认知和兴趣。
2. 鼓励人们亲身参与寿司制作，提高烹饪技能。
3. 促进日本文化的传承和推广。
三、赛事日程安排：1. 报名阶段：a. 启动报名：通过各种宣传渠道发布寿司DIY大赛的活动信息，邀请广大民众参与。
提供线上和线下报名方式。
b. 截止报名：确定参赛人数，适当控制参赛人数，确保参赛品质。
2. 准备阶段：a. 提供参赛提示和教程：为所有参赛选手提供寿司制作的基础知识和操作技巧。
b. 材料准备：提供参赛选手所需的寿司制作材料和工具。
c. 参赛选手指导：安排一场线下培训活动，邀请寿司大师给参赛选手进行现场指导和示范。
3. 比赛阶段：a. 制作比赛：参赛选手根据规定的时间，使用提供的材料和工具制作寿司。
b. 评分环节：由专业的评委对参赛选手的表现进行评分，包括寿司的外观、味道和创意等方面。
c. 展示与品尝：将参赛选手制作的寿司展示出来，供嘉宾和观众品尝和欣赏。
4. 颁奖阶段：a. 评选出优胜团队：根据评委的评分，选出最佳创意、最佳外观和最佳味道等奖项。
b. 颁奖仪式：举行盛大的颁奖仪式，祝贺获奖选手，并发放奖金和荣誉证书。
五、营销推广策略：1. 媒体宣传：通过电视、广播、报纸等媒体，进行寿司DIY大赛的宣传，吸引更多的参赛选手和观众。
2. 社交媒体推广：利用社交媒体平台，如微博、微信等，发布相关活动信息和教程，吸引更多参与者。
3. 合作伙伴：与当地的餐厅、超市等合作，共同宣传寿司DIY大赛，并提供奖品和优惠券等吸引顾客。
4. 奖品赞助：联系寿司供应商或其他相关企业，协商获奖选手奖品和赞助事宜，增加活动的吸引力。
六、风险评估：1. 设计合理的规则和要求，确保比赛的公正性和公平性。
社会实践活动做寿司方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着全球化的发展，各种文化元素在世界各地交流融合，寿司作为日本饮食文化的代表之一，在我国也受到了越来越多人的喜爱。
为了让学生们深入了解日本文化，培养他们的动手能力，提高团队合作精神，我们特举办本次社会实践活动——制作寿司。
二、活动目标1. 了解日本寿司文化及其历史背景。
2. 学习寿司制作的基本技巧和流程。
3. 培养学生的动手能力和团队协作精神。
4. 增强学生对中华美食文化的认同感。
三、活动时间2023年X月X日（星期六）上午9:00-11:30四、活动地点XX市XX区XX街道XX路XX号日本料理店五、活动对象全市中小学生（分为小学组、初中组、高中组）六、活动流程1. 开场致辞（9:00-9:10）由主办方代表进行简短的致辞，介绍活动背景、目的和意义。
2. 寿司文化讲座（9:10-9:40）邀请日本料理店厨师长或日本文化专家进行讲座，介绍寿司的历史、种类、制作工艺等。
3. 寿司制作体验（9:40-11:30）将参与者分为若干小组，每组由一名日本料理店厨师进行指导，进行寿司制作体验。
a. 准备食材：将所有参与者分成若干小组，每组分发寿司饭、寿司卷材料、调味料等。
b. 寿司制作：在厨师的指导下，学习寿司制作的基本技巧，如捏饭团、卷寿司、摆盘等。
c. 互动交流：在制作过程中，鼓励参与者互相交流，分享心得。
d. 评价与总结：每组展示自己的寿司作品，由评委进行点评，评选出最佳寿司作品。
4. 寿司品尝（11:30-11:50）所有参与者共同品尝自己制作的寿司，分享制作过程中的喜悦。
5. 活动结束（11:50-12:00）由主办方代表进行总结发言，感谢参与者的积极参与，并颁发优秀团队奖。
七、活动准备1. 邀请日本料理店厨师或日本文化专家进行讲座。
2. 准备寿司制作所需的食材和工具。
3. 安排活动现场的场地布置和音响设备。
4. 邀请评委进行寿司作品评选。
5. 准备奖品和纪念品。
八、活动预算1. 场地租赁费用：XX元2. 食材费用：XX元3. 师资费用：XX元4. 奖品费用：XX元5. 其他费用：XX元九、注意事项1. 活动当天，请参与者提前10分钟到达活动现场。
幼儿美味寿司diy活动方案
幼儿美味寿司diy活动方案一、活动主题。
“小小寿司，大大乐趣——幼儿美味寿司DIY”二、活动目的。
1. 让幼儿体验自己动手制作食物的乐趣，提高幼儿的动手能力。
2. 丰富幼儿的饮食文化知识，了解寿司这种美食。
3. 在活动中培养幼儿的团队合作意识和分享精神。
三、活动时间与地点。
1. 时间：[具体日期]，上午[X]点上午[X]点（活动时长约2小时，根据幼儿的精力和注意力适当调整）2. 地点：幼儿园的餐厅或者宽敞明亮的教室（如果在教室，要提前做好清洁和布置，避免弄脏环境）四、活动准备。
1. 食材与工具。
寿司米、海苔片、黄瓜、胡萝卜、火腿、肉松、寿司醋、一次性手套、寿司卷帘、小盘子、小勺子、小刀子（用于切黄瓜和胡萝卜）、保鲜膜。
确保食材新鲜、卫生，并且提前清洗和切好黄瓜、胡萝卜、火腿等材料，方便幼儿操作。
2. 人员安排。
每个班级配备至少两名教师，一名负责指导幼儿制作寿司，另一名负责协助幼儿拿取食材、维持秩序和保证幼儿的安全。
邀请一位厨房工作人员在旁边随时提供烹饪方面的专业帮助，比如寿司米的蒸煮程度是否合适等。
3. 场地布置。
在活动场地摆放好桌椅，分成若干小组，每组能容纳4 6名幼儿。
在桌子上铺上一次性桌布，每个小组摆放好制作寿司所需的食材和工具。
在场地周围张贴一些寿司的图片或者有趣的卡通图案，营造轻松愉快的氛围。
五、活动流程。
1. 导入环节（15分钟）教师穿上可爱的厨师围裙，吸引幼儿的注意力，然后说：“小朋友们，今天我们要变成小厨师啦！你们知道有一种超级美味的食物，它卷卷的，里面有好多好吃的东西，像米饭、蔬菜还有肉肉，它就是寿司哦！今天我们就来自己动手做寿司，好不好呀？”展示一些做好的寿司，让幼儿观察寿司的样子，闻一闻寿司的香味，激发幼儿的兴趣。
2. 知识讲解环节（15分钟）教师拿起一片海苔，向幼儿介绍：“小朋友们，这个黑黑的、薄薄的东西叫海苔，它可香啦，是寿司的外衣哦。
”然后依次拿起黄瓜、胡萝卜、火腿等食材，简单介绍它们的名字和颜色，如“这个长长的、绿绿的是黄瓜，吃起来脆脆的”。
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关于做寿司活动方案_寿司DIY活动策划方
案范文
做寿司活动方案范文篇1 一. 设计思路与说明：
现在许多孩子都是独生子女，很多时候都是饭来张口，衣来伸手，动手能力差，探究精神弱，创造水平低，也欠缺一些基本的生活自理能力。
因此，本课活动主要是让学生切实走进生活，由简入难，体验做菜的苦与乐，品尝成功的喜悦，培养他们自我服务和家务劳动的意识及能力，增强学生团结合作的观念。
二. 活动目标：
1. 学习简单的烹饪技术，制作寿司。
2. 体验做菜的乐趣，培养自信心，热爱生活，热爱劳动。
3. 养成遵守纪律、认真细心、勤俭节约的良好习惯。
三.活动准备：
1. 教师准备：课前制好一盘色、香、味、形、营养俱全的寿司。
2. 学生准备：
(1) 原料：海苔、百页、春卷皮、生菜、火腿肠、鸡蛋、肉松、萝卜、黄瓜、西红柿、藕、茭白等。
(2) 调料：盐、白糖、白醋等。
(3) 厨房用品：菜刀、切菜板、电饭煲、电炒锅等。
四. 活动过程：
(一) 尝尝说说：
1、学生介绍、点评你的一日食谱。
(让学生知道合理的饮食强调食物种类的多样性，思考能否用简单的烹饪方法制作营养全面的食物?)
2、
老师拿出制好的寿司，请学生品尝，品尝后提问：你吃到了什么，好吃吗?你知道这个食物的名称吗?(如果有学生说不好吃，可让他们说说想吃的食材，从而激发学生动手制作的欲望。
(二)看看学学：
1、介绍做寿司的原料、调料，边出示原料、调料，边向学生介绍，帮助他们认识这些材料。
2、介绍做寿司的方法。
①将米饭晾至温度为40℃;原料切丝;另取盐、白糖、白醋调制寿司醋，再与米饭拌匀。
(可根据自己口味选择原料、调料)
②将海苔(或百页、春卷皮、生菜)铺在菜板上除上方边缘留出部分作接口，其余铺上米饭，在米饭上放上馅料。
③将铺好米饭，放好馅料的海苔从下到上地轻轻地裹成卷，然后将饭卷横切成7个小卷，摆盘。
3、再次请学生品尝，说出口感。
(同学们品尝了寿司，听到了老师的讲评，也看到了老师的操作，该请同学门自己尝试一下了。
)
(三) 做做试试：
学生分组实践，教师巡视指导，对于火、电、刀等可能导致的安全问题要密切关心，及时消除隐患。
(四) 比比评评：
1. 同学们互相评一评哪一组做的好。
(色、香、味、形、营养方面评价，肯定成绩，指出不足。
)
2. 请优胜组介绍制作过程。
(五) 清洗炊具，清扫地面，摆好用品，培养学生良好的劳动习惯和卫生习惯。
做寿司活动方案范文篇2 第一部分活动概述
一、活动背景：教育技术学201X级是青春活力，团结奋进的集体。
教师节来临，我们希望用美食感谢老师，用创意表达真情。
二、活动主题：和老师一起做寿司，在美食DIY中享受教师节
三、活动目的：加强对美食文化的理解与认识;加强交流，增进同学间的友谊，师生之间的默契;在团队合作中体会到的快乐和成就感;丰富校园生活，彰显我们的青春活力。
四、活动名称：寿司DIY 快乐ING
五、活动时间：201X年9月9号上午9点
六、活动地点：基础教学中心院楼107房间
七、活动对象：基础教学中心教育技术学201X级全体同学及部分老师
八、组织单位：基础教学中心教育技术学201X级班委会
第二部分活动分工
一、前期准备：班委会商讨活动细节，并制定切实可行的活动策划，分工如下：
安波负责申请107房间，准备电饭煲，音响设备，布置现场。
曾现报负责购买相关的食材和活动道具，准备现场音乐，布置现场。
张莹渊负责写活动策划书，ppt制作，购买相关的食材和活动道具，统计活动经费，布置现场。
陈钱钱负责做好活动的宣传工作，组织同学前来参与活动，并统计人数，布置现场。
杜佳芝负责ppt的制作，购买相关的食材和活动道具，布置现场。
王一帆负责准备盛装寿司的纸盘子和塑料盒子，布置现场。
二、活动分工：
班长和团支书负责组织，其他班委做好活动中的纪律工作及安全宣传并清点人数，保证活动的流程顺利进行。
三、后期工作：
王汉梅负责摄像，留影，并将照片传入班级博客中作为纪念。
班干部带头清扫活动后的现场，不留垃圾。
张莹渊负责撰写新闻稿。
第三部分活动内容
活动拟定于9月9日上午9点正式开始
一寿司介绍：介绍做好寿司的步骤和关键，展示一些美观美味的寿司样式(约5分钟)张莹渊负责
二寿司DIY：同学们大展拳脚，分成4组动手自己做寿司，期间欢迎同学们踊跃为自己的小组点歌或者献歌三寿司作品展示：每个小组派同学上来介绍自己的得意之作，评委将对其打分，通过小组才艺展示进行加分。
四献唱环节：神秘嘉宾献歌，评委进行分数统计
五颁奖典礼：宣布获奖小组，并有好礼相送
六游戏环节：
游戏一：不知道的秘密有惩罚
游戏二：传戒指有惩罚
七合影留念
第四部分注意事项
一热心参与此次活动的同学尽量按时到达活动现场
二宿舍里有各类用餐工具的同学请尽量带上它们
三活动现场注意安全，刀叉使用要小心
第五部分经费预算。