补全短文解题技巧与方法
补全短文解题技巧
补全短文解题技巧：一、看标题定文体。
从中文的角度思考有记叙文、说明文、议论文。
记叙文中离不开六大要素。
时间、地点、人物、事件。
如果标题中的词在字典中没有，那就是专有名词。
国家名词一般都有。
机构或人名一般没有。
如果没有，首段就会给下一个定义。
一般而言第一长或第二长的往往都是答案。
说明文怎么办？说明文必须有说明的中心或说明的主题。
所叙述的东西都必须围绕主题阐述。
二、再看选项A到F2.抓主干，猜大意。
弄清它是啥东西。
如：for example,就要看它是不是例证。
是不是举例。
举例句的前一句肯定是中心主题句。
举例后面的东西肯定会跟前面的有关系，有着联系。
如果出现because...那就是所原因，是因果关系。
如果出现but或however就是转折。
前后正好相反。
如果出现...is...就是判断句。
判断句就是给这个词下定义。
2、不要放过特征词。
比如:数字。
选项中如果有数字了，那么可能空格周围就会有数字出现。
年代只有在记叙文当中才有用。
专有名词就是找复现。
整篇文章和选项中多次出现的专有名词没用。
如果是别的专有名词中没有的专有名词，那就要在文章空格的左右找复现。
如果有就填进去。
代词只要是代词就必须有指代。
重点将两个词：I,We。
如果文章不是以第一人称的进行写作的，选项中如果初现I和We时，它只能放在，只能出现在引号句中。
如果整篇文章都是I和We就没有作用了。
名词和名词短语，时态语态如果文章全是用过去时写作的，突然选项中出现现在时了，那有一种情况就是文章该结尾了。
还有一种情况可能是放在引号句中。
3、小词帮你出大力，时态帮你理顺序。
标点解决大问题。
小词：also 如果出现同结构的复现就好做了。
比如：He said...,he also said... . He thinks about...,he also thinks about...some...others ... 是句型的一种复现。
...，either... 表示也不。
补充文章内容的答题法
补充文章内容的答题法语句补写题是一种传统题型，主要考查语言表达连贯的能力，具有命题形式固定、考查目的清晰、试题导向明确的特点。
语句补写题难就难在其补写句子的多样性与针对性，多样性决定了其答案不唯一，针对性又决定了其主体意思与关键字词的唯一。
第一部分：答题方法一、精准审题：语句补写题的题干几乎固定不变：在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
审题时，像“语意”“内容”“逻辑”方面的要求可以虚化，但有两点必须实实在在：一是字数，一定要看清，不得超过字数要求；二是所补写句子的位置与类型。
第一句往往是总领或总括句，第二句往往是展开或过渡句，第三句往往是结论句。
还可以抓住语言标志及标点符号去判定。
如结论句前面往往有“可见”“因此”等词语，展开句前面或后面往往有逗号或分号。
当然，最终判定还是要依靠细读文本。
二、精准读文：补写句子的前提是准确把握所给语段的中心及层次脉络：第一步：把握语段中心，尤其是核心词语。
一般而言，所给语段的句数并不多，借助中心句、过渡句及总结句完全可以把握语段的中心，尤其是核心词语。
第二步：理清语段的层次脉络。
从语段内部层次思路来说，多数可以分为“起始、展开、过渡、结束”四部分。
“起始”部分一般为提出话题中心，“展开”部分为叙述主要语义，“过渡”部分为承上启下，“结束”部分为归纳全段、呼应话题或中心，由此形成了内部结构的总分关系(总分结构又可细分为：总—分；分—总；总—分—总)。
除较为常见的总分关系外，还有承接、并列等关系。
承接关系是指各层次之间按照事物的发展过程或按照时间、因果、条件等关系前后相互承接。
并列关系是指各层次之间的关系是并列、无主次的。
当然，要了解内部层次关系，还要抓住层次标志词语，如关联词，甚至标点符号。
三、精准答题：精准答题的核心在于精准推导所补写句子的内容和形式。
而推导就是一个逻辑推导，就像解方程，给你几个已知条件，按照一定的逻辑关系，推导出未知项。
职称英语_补全短文技巧和方法
补全短文解题技巧与方法一、看标题定文体补全短文解题技巧解题思路：通过选项特点判断答案。
第一个解题方法：看标题定文体。
文体：记叙文、议论文和说明文。
第一篇文章Ludwig Van BeethovenLudwig van Beethoven, a major composer of the nineteenth century, overcame many personal problems to achieve artistic greatness.Born in Bonn, Germany, in 1770, he first studied music with the court organist, Gilles van der Eeden. His father was excessively strict and given to heavy drinking. ___ (1) ___. Appointed deputy court organist to Christian Gottlob Neefe at a surprisingly early age in 1782, Beethoven also played the harpsichord and the viola. In 1792 he was sent to Vienna by his patron, Count Ferdinand Waldstein, to study music under Haydn.Beethoven remained unmarried. __ (2) ___. Continually plagued by ill health, he developed an ear infection which led to his tragic deafness in 1819.__ (3) __. He completed mature masterpieces of great musical depth: three piano sonatas, four string quartets, the Missa Solemnis, and the 9th Symphony. He died in 1827. ___ (4) ___.Noting that Beethoven often flew into fits of rage, Goethe once said of him, “I am astonished by his talent, but he is unfortunately an altogether untamed personality.”___ (5) ___.A. In spite of this handicap, however, he continued to write music.B. Because of irregular payments from his publishers and erratic support from his patrons, he wastroubled by financial worries throughout his adult life.C. His life was marked by a passionate dedication to independence.D. When his mother died, Beethoven, then a young man, was named guardian of his two youngerbrothers.E. Although Beethoven’s personality may have been untamed, his music shows great discipline andcontrol, and this is how we remember him best.F. Today his music is still being played all over the world.第一篇文章----该篇为记叙文Financial Risks(金融风险)Several types of financial risk are encountered in international marketing; the major problems include commercial, political, and foreign exchange risk.___ (1) ___. They include solvency, default, or refusal to pay bills. The major risk, however, iscompetition which can only be dealt with through consistently effective management and marketing. ___ (2) ___. Such risk is encountered when a controversy arises about the quality of goods delivered, a dispute over contract terms, or any other disagreement over which payment is withheld. One company, for example, shipped several hundred tons of dehydrated potatoes to a distributor in Germany. ___ (3) ___. The alternatives for the exporter were reducing the price, reselling the potatoes, or shipping them home again, each involving considerable cost.Political risk relates to the problems of war or revolution, currency inconvertibility, expropriation or expulsion, and restriction or cancellation of import licenses. ___ (4) ___. Management information systems and effective decision-making processes are the best defenses against political risk. As many companies have discovered, sometimes there is no way to avoid political risk, so marketers must be prepared to assume them or give up doing business in particular market.Exchange-rate fluctuations inevitably cause problems, but for many years, most firms could take protective action to minimize their unfavorable effects. ___ (5) ___. International Business Machine Corporation, for example, reported that exchange losses resulted in a dramatic 21. 6 percent drop in their earnings in the third quarter of 1981. Before rates were permitted to float, devaluations of major currencies were infrequent and usually could be anticipated, but exchange-rate fluctuations in the float system are daily affairs.A. Political risk is an environmental concern for all businesses.B. One unique risk encountered by the international marketer involves financial adjustments.C. Commercial risks are handled essentially as normal credit risks encountered in day-to-day business.D. The distributor tested the shipment and declared it to be below acceptable taste and texture standards.E. Floating exchange rates of the world’s major currencies have forced a ll marketers to be especiallyaware of exchange-rate fluctuations and the need to compensate for them in their financial planning. F. Many international marketers go bankrupt each year because of exchange-rate fluctuation.二、三句顺口溜：1.抓主干，猜大意，弄清它是啥东西。
初一英语补全对话短文答题技巧
初一英语补全对话短文答题技巧随着教育的不断发展，英语学习已经成为学生必备的基本技能之一。
在初一的英语学习中，学生可能会遇到补全对话的题型。
这种题型要求学生根据上下文，从几个选项中选择正确的答案，填入空白处，使对话完整、合理。
下面将针对初一英语补全对话的答题技巧进行介绍，帮助学生更好地应对这一题型。
一、认真阅读全文1.阅读全文是理解上下文的基础。
在补全对话题型中，通常会给出一段对话的前后内容，要求学生填写对话中缺失的部分。
2.学生在阅读全文时，应注意抓住对话中的逻辑关系，弄清楚对话的整体意思。
二、根据语境选词1.在考试中，学生要根据对话的语境和逻辑关系，选择适当的词语填入空白处。
2.对话中的词语应表达与前后内容一致的意思，避免出现不连贯的情况。
三、注重语法和逻辑1.学生在填空时，要注意语法的搭配和逻辑的连贯性。
选择的词语应符合语法规则，使得对话通顺合理。
2.在填空之前，可以运用一些常用的连接词，使得对话更加自然。
四、多做练习1.通过多做练习，学生可以提高对话语境的把握能力，加强对话中词语的选择能力。
2.在练习过程中，可以针对不同类型的对话题材和语境进行练习，提高应对不同考题的能力。
通过以上介绍，希望能够帮助学生在初一英语学习中更好地掌握补全对话的答题技巧。
在平时的学习中，学生还可以多积累一些常见的对话模式和表达，以提高应对考试的能力。
补全对话是英语考试中常见的题型之一，对学生的语境理解能力和词汇选择能力提出了一定的要求，通过认真练习和技巧掌握，相信学生可以在这一题型中取得更好的成绩。
在英语学习中，补全对话是一个重要的题型，它不仅考验了学生的语境理解能力，还要求学生掌握一定的词汇和语法知识。
在日常的学习中，学生们需要注重积累常见的对话模式和表达，同时也要多做一些相关的练习，以提高对补全对话题型的掌握能力。
在应对补全对话题型时，学生需要认真阅读全文。
这一点是非常重要的，因为只有理解了对话的整体意思，才能更好地选择合适的词语填入空白处。
补全短文解题策略点拨(练习无答案)
补全短文解题策略点拨一、命题特点补全短文又称七选五，是在一篇约300词的短文中留出5个空白，要求考生从所给的七个选项中选出最佳选项补入文中空白处，以使补全后的短文结构完整、意思通顺、前后连贯。
该题型不仅考查考生在句子层面的阅读理解能力，还考查语篇层次上的阅读理解能力。
其选用的文章多为篇章连续性和逻辑性很强的说明文，要求考生能从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系，同时在上下文中运用推测、判断、联系等方面的逻辑思维能力，理解句子之间、段落之间的关系。
该题备选项可分为主旨概括句（文章整体内容）、过渡性句子（文章结构）和注释性句子（上下文逻辑意义）三类。
二、解题步骤与策略1. 通读选项，把握选项特点并比较语义重心的异同。
在阅读选项时，可以圈出选项里的关键词，并观察选项是主旨概括句、过渡性句子还是注释性句子。
2. 通读全文，了解大意并分析篇章结构。
分析篇章结构，把握全篇文脉是解题的关键。
分析篇章结构包括两个层次：一是分析段落之间的层次，也就是语篇层次；二是分析每个段落内部的层次，即句际层次，尤其是选项与前后句之间的逻辑关系，这是确定答案的主要依据。
3. 根据语境线索确定答案，注意充分利用关键词语。
在做补全短文时，要重点研读空白前后的句子，从中寻找语境线索，然后顺藤摸瓜选出正确答案。
语境线索主要指反映上下文关系的衔接手段，如篇章结构、词语重现、逻辑（事物之间内在的、必然的联系）、连接（用连接词表明的上下文之间的逻辑关系）、指称（用代词替代前文已出现的人物、事件等）、同构（上下文使用了同一或类似的句式）等。
注意，这里的词语重现不是指词语的简单再现，而是指某词语可能以不同的词类、词性、数、格、时态、语态等形式出现。
如read, reading, readers，还可能以同义词或反义词的形式出现。
此外，由于英语的句段之间经常会运用关联词表示衔接和过渡，使文章逻辑更清楚和连贯，因此文章中和选项中表示各种逻辑关系的词汇在选择答案时都是很重要的线索。
职称英语补全短文题型解题技巧解读
职称英语补全短文题型解题技巧一、简述“补全短文”题是试题的第46-50题，每题2分5题共10分；是“阅读理解与”和“概括大意与句子的综合体”。
二、考查这类题要求根据给定短文（原文）的意思，在6个选项句子（陈述句）中分别选出5个符合语法知识、逻辑结构和前后内容意思衔接的选项，补充到原文划线的填充处，使原文成为一篇意思完整、前后连贯的短文，所以这类题实际上是段落填充题。
主要考查较高的阅读能力、基础知识（语法、词汇等）和综合逻辑思维推理能力。
三、做题总思路：从分析题型知道，这类题其实是前两类考题（“阅读判断”和“概括大意与完成句子”）的综合，综合这两种做题的思路即可。
针对这类题的要求和特点：是要在6个选项句子（陈述句）中分别选出5个符合语法知识、逻辑结构和前后内容意思衔接的选项，补充到原文划线的填充处（是在某段落之前、之后或两句子之中），使原文成为一篇意思完整、前后连贯的短文；根据其要求与特点，有的放矢，我们再次运用综合分析排除法来选出正确的答案：一是不“符合语法知识”的排除，二是不“符合逻辑结构”的排除，三是不能使填充处“前后内容衔接、意思连贯”的排除（因此看空白处前两句即可）。
要正确运用这些方法，粗懂原文。
其次我们要把短文化为句子、句子化为单词来做，这样就简单得多了。
因此，做这类题的重点，一是选项句子，而选项句子重点是它的中心词，包括：名词、代词和连接词，这三种词是我们必须重视的，也是我们了解该选项句子意思，运用上述三种方法的前提，二是填充处的前后段或前后句子，弄清楚这个填充处所在位置的意义以及其前后段或前后句子的逻辑关系和内容意思，也是运用上述方法的前提。
四、做题步骤：（根据总思路和参照前两类考题，分四步走）（1）第一步：找出各选项句子中心词：名词、代词和连接词，了解这句子的大概意思（要该选项中划出其中心词并简要写也其大意）。
对于中心词的查找方法，除了直接查字典外，请参看前两类考题所述技巧，在此不再赘述。
2011职称英语小抄--五补全短文
2011职称英语小抄–五补全短文一、什么是补全短文？补全短文是指文章中缺失了若干个句子或词语，需要通过阅读上下文，推断出缺漏的内容，将其填充到空缺处，让文章恢复完整和连贯。
补全短文是职称英语考试中的常见题型。
二、补全短文题型的特点补全短文题型一般以四到六个句子缺失为主，有时也会出现一个单词缺失的情况。
在考试中，补全短文题型所占比例较大，需要考生具备较强的英语语感和阅读能力。
三、阅读技巧考生在做补全短文题型时应该多做练习题，增强阅读理解能力。
以下是一些实用的阅读技巧：1.首先通读全文，弄清文章主旨和思路，然后再开始阅读每一句话的内容。
2.把握好上下文之间的联系，理解文章的逻辑关系。
3.根据上下文和已有的信息推测出缺失的内容，保证填写的内容与文章整体意思一致。
4.注意句子的语法和词汇，特别是常用的连词和介词，它们可以帮助理解文章的意思和结构。
四、补全短文题型的解题方法1.找出文章中的主题句和标题，通过对主题句和标题的理解，把握文章的主旨和脉络，确定缺失的内容与主题的关系。
2.从上下文出发，推测出缺失的句子或单词的意思和用法，然后根据语法和句意填写正确的答案。
3.考虑句子的语气和语境，注意需要用到的时态、语气和词汇。
4.如果仍然无法确定答案，可以尝试排除错误选项，逐一排查，最后确定正确答案。
五、练习题以下是一道典型的补全短文练习题：Marsupials are animals that have a pouch in which they carry their young. Almost all marsupials are native to Australia, which was once referred to as the “land of marsupials” (A) ____________. In the late Cretaceous period, marsupials were abundant and were found on every continent, including Antarctica. (B) ____________.Why aren’t there many marsupials in other parts of the world now? The answer relates to plate tectonics—the mov ement of the Earth’s crust. About 80 millionyears ago, when the first marsupials evolved, Australia was still connected to Antarctica and South America, forming a landmass known as Gondwana. (C)____________. Today, marsupials are most diverse in Australia, where individual species have adapted to specific habitats.A. until the arrival of humans, who brought with them non-native species.B. But as the continents moved apart, marsupials became isolated in Australia.C. As this landmass broke apart and drifted apart, marsupials scattered acrossthe globe.D. Although marsupials are characteristic of Australia, they are not found on all continents now.答案：A. until the arrival of humans, who brought with them non-native species.六、补全短文题型对英语语感和阅读理解能力有较高的要求，考生在备考职称英语考试时应多做练习题，掌握解题技巧，提高阅读能力。
初中英语补全短文答题技巧
补全短文是初中英语中的一种常见题型，主要测试学生对语法结构和上下文逻辑关系的理解能力。
以下是一些建议和技巧，帮助你更好地应对初中英语补全短文题：1. 上下文逻辑关系：- 仔细阅读短文上下文，理解各个句子之间的逻辑关系。
这有助于你预测并填充可能的内容。
2. 关注语法连接词：- 注意文中的连接词，如but、so、because等，它们通常提示不同句子之间的逻辑关系。
正确使用连接词可以帮助你更好地理解并填充空白处。
3. 理解上下文语境：- 确保填写的句子在整个上下文语境中合乎逻辑。
理解文章的整体主题和情境，以便正确选择合适的句子。
4. 根据语法规则判断：- 在选择填空答案时，考虑英语语法规则，例如主谓一致、时态一致等。
这有助于你找到语法上正确的选项。
5. 上下文关键词：- 查找上下文中的关键词，这些词通常是解题的关键。
理解这些关键词有助于你更准确地选择填空答案。
6. 练习时注意语境一致性：- 在做相关练习时，注重语境的一致性。
练习可以帮助你培养对英语语法和逻辑关系的敏感度。
7. 注意修饰词语：- 注意修饰词语的使用，尤其是形容词和副词。
它们可以提供关于句子含义和语境的线索。
8. 排除干扰项：- 注意一些明显不合逻辑或语法错误的选项，将其排除，从而更集中注意力在可能的正确选项上。
9. 保持语境统一：- 确保填空的句子与上下文的语境相一致，不引起整体语境的不协调。
10. 多读多练：- 多读英语文章，多做补全短文的练习，逐渐提高对上下文逻辑关系和语法结构的敏感性。
通过不断的练习和对语境的深入理解，你将能够更自信地应对初中英语补全短文题。
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补全短文解题技巧与方法
一、看标题定文体
第一个解题方法：看标题定文体。
文体：记叙文（爸妈肯定紧挨着）、议论文和说明文。
主要名词+of+名词
二、再看选项A_F
三句顺口溜：
1.抓主干，猜大意，弄清它是啥东西。
比如：because，but，in short等。
2.不要放过特征词。
比如：数字、专有名词、代词等。
3.小词帮你出大力，时态帮你理顺序，标点解决大问题。
一比二原则
注意：一比二或二比一原则的使用。
一比二原则：一个空格对应两个选项。
做题方法一：一个空格对应两个选项，选最长的。
做题方法二：看哪个选项的单词与空格周围单词复现率高，就将哪个选
项放在空格上。
二比一原则：二个空格对应一个选项。
做题方法一：二个空格都放这个选项。
做题方法二：看选项中的单词与哪个空格周围单词复现率高，就将选项
放在哪个空格上。
1、特殊符号
（1）标点：句号，问号，引号句。
（一）引号句--选项中如果有引号句出现，空格所在段落可能会有引号句出现。
看选项，看标点，找找引号句。
笔记：引号词只有复现时才有用。
选项中看引号句，找空格所在段落。
（二）问号句：
（1）一般问句，只有排比句时，才有用。
（2）特殊问句：
①who，选项如果用who来提问时，先不做。
②why，选项如果用why来提问时，回答语一般包括以下原因词：
because+句子，because of+名词/名词短语，reason，due to：由于，
owing to（owe to）：由于。
③其它特殊疑问词，不包括who，why。
如what/how/when/where--抓问句的主语
及回答句的主语，即问句的主语如果是名词或名词短语时，回答语的主语必为代词。
四个代词：he，she，it，they。
（2）数字——选项中如果有数字出现，空格所在段落可能会有数字出现。
（3）I/WE——I，We，选项中如果有I，We，先带到原文看是不是以第一人称进行写作的，如果不是，它只能出现在引号句中。
2、阅读选项找复现，注意排序
（1）名词或名词短语
A选项的主语。
（1）主语如果是代词，它必有指代。
they指代前面的主语必须是复数。
注意排比句的应用。
（2）主语是名词或名词短语时，它可能是空格前句话宾语或表语的复现。
注意：主语是名词或名词短语时，如果有this，that，these，those，such等来修饰时，空格前句话可能会有名词或名词短语的复现。
（3）大名小名排顺序。
大名排在小名前，小名/名字排在代词前。
B选项的宾语或表语，如果是名词或名词短语时，它可能是空格下句话主语的复现。
（2）代词——they、them、her/she/等
（3）专有名词
只有在空格左右有复现时才有用。
（4）Also、either
also：也，只有结构相同时才有用。
Also“也”肯定句句中/either“也不”否定句尾。
3、其他
（1）连词
回顾上次内容:either必须用在否定句句尾，一般前边加逗号
and 不能放在段首句
but .however .on the other hand .nevertheless 、yet都
表转折,只有前后直接相反时才有用
句子. For example/For instance
For example和For instance是对前面句子的解释说明，前面句子的内容必须和举例后面的内容保持一致，才会有用，举例前面的句子就可以称为中心主题句。
（2）时态（只在记叙文中有效）如果整篇文章是用过去时进行写作的，选项中出现了现在时范围内的时态，它只能出现在以下位置：
1.引号句中
2.文章的结尾
3.前后段落的对比
三、明确空格位置，判断做题顺序
1.开头尝试主题句，莫忘掉头看标题，还有上下关联句，不行再看
前和尾回头再去看原文，明确1-5的空格位置，决定做题顺序
2.段中中间不忘主题句，前瞻后望找启示回头再去看原文，明确
1-5的空格位置，决定做题顺序
3.段尾段尾尝试下结论，也可排比和举例
首段首句——看标题
段首空格后一句找复现、改写、指代
其他段首句再看上段尾句
段落主体
先看空格前一句找复现、改写、指代
段中再看空格前一句找复现、改写、指代
段尾看本段段落中心主题句找复现、改写、指代
四、注意事项一共7点
1. 绝对常是干扰项，意思太泛太窄要小心
2.注意1:2，2:1原则的使用，记住5次连一起，看看合理不合理
3.空格左右找复现
4.与标题内容相反的选项不能入选，内容不正确的选项不能入选
5. 阅读选项注意排序
6.总体观，相互补，做题不要按顺序，先做易，后做难第一步看标题，
然后看选项，选项里先看特殊的三项：标点，数字，iv，三项都没有的话，阅读选项找复现，段首，段中，段尾有不同的方法，大致看来，就是各看两句
7.不要为了得满分而做题就能得高分。