大班刮画：家乡的夜景
幼儿园大班美术教案：家乡的夜景
幼儿园大班美术教案：家乡的夜景发展幼儿观察力，想象力和口语表达能力。
以下是我整理的幼儿园大班美术教案：家乡的夜景，欢迎参考，。
活动目标1、学习刮画的技巧，了解刮画的特征，初步掌握刮画的方法。
2、.感知色彩明暗的对比，激发幼儿对色彩的感受力，体验色彩与生活环境的关系。
3、发展幼儿观察力，想象力和口语表达能力。
活动准备1、幼儿作画工具(画纸、油画棒、无尖铅笔);2、半成品几张(一张铺好浅色底色的关成品、一张在浅色底色上涂好的深色的半成品)活动过程一、欣赏歌曲，引出课题。
1、幼儿欣赏歌曲《萤火虫》2、教师：小朋友你们知道歌曲里唱的是谁吗?萤火虫什么时候进来?(是晚上)。
当夜幕降临，到处是一片漆黑的时候，小动物迷路的时候，萤火虫打着它的小灯笼把小动物们安全地送回了家。
二、欣赏图片，--家乡的夜景1、教师：天黑了小动物们有萤火虫，城市的夜晚没有萤火虫该怎么办呢?原来是灯光把城市的夜晚装扮得十分美丽，我们来看一看吧。
2、观看图片(1)教师：小朋友你们看这里是哪里呀?(是晚上的天安门)天安六上有什么?(有彩灯和焰火)(2)再依次欣赏几张代表性城市的夜景图片。
3、观察我们家乡的夜景教师：大家看看我们的家乡晚上的广场是什么样子?4、观察图片观察晚上的街道同白天的有什么不同，让幼儿说说晚上与白天有什么不同?5、观察图片夜晚楼房图片教师：到了晚上你看到的房子是什么样子?(家家户户亮起了灯，天上有星星和月亮，还有路灯。
)三、欣赏范例，示范讲解1、教师：我这有只神奇的魔笔，它能刮破黑夜，把夜晚变成一幅美丽的画。
2、教师边讲解边出示画纸现场做画教师：我用魔笔刮破黑夜，一颗小星星钻了出来，又钻出一颗小星星然后是月亮……3、教师：小朋友，想知道是一支什么样的魔笔吗?(出示无尖铅笔)啊!原来就是一支无尖的铅笔呀!一支没有尖的小铅笔怎么能画出这么漂亮的图画呢?原来我的画纸也有点特别，画纸上用油画棒涂过了，这种画叫“刮画”。
四、认识刮画，熟悉作画步骤。
2024版2024年《家乡的夜景》幼儿园大班刮画教案
2024年《家乡的夜景》幼儿园大班刮画教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班教材《美术乐园》第四章“美丽的夜晚”，详细内容为“家乡的夜景”。
通过本章内容的学习，让幼儿运用刮画的方式，描绘出自己心中家乡夜晚的美景。
二、教学目标1. 让幼儿了解夜晚家乡的美景，培养他们的观察力和想象力。
2. 培养幼儿运用刮画技巧表现夜景的能力，提高他们的动手操作能力。
3. 培养幼儿热爱家乡的情感，增强他们的民族自豪感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察夜晚的景色，运用刮画技巧进行创作。
2. 教学重点：培养幼儿的观察能力、动手操作能力和热爱家乡的情感。
四、教具与学具准备1. 教具：挂图、投影仪、范画、刮画纸、刮画笔、彩泥等。
2. 学具：刮画纸、刮画笔、彩泥等。
五、教学过程1. 导入：以谜语“天黑黑，亮晶晶，闪闪发光像星星”引起幼儿兴趣，引导幼儿猜测并揭示谜底“夜景”。
2. 讲解：展示挂图和范画，引导幼儿观察夜晚家乡的美景，讲解刮画的基本技巧。
3. 实践：分发刮画纸和刮画笔，让幼儿动手实践，教师巡回指导。
4. 展示：邀请幼儿展示自己的作品，让大家共同欣赏、评价。
六、板书设计1. 课题：《家乡的夜景》2. 内容：（1）观察夜景，了解家乡的美。
（2）运用刮画技巧，描绘夜景。
（3）热爱家乡，珍惜美好时光。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们运用刮画技巧，画一幅自己心中最美的家乡夜景。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过谜语、挂图、范画等多种形式，引导幼儿观察、体验家乡夜景的美，培养他们的观察力和想象力。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，给予个别指导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿课后与家长一起观察夜晚的景色，用刮画的方式进行创作，并将作品带到幼儿园与其他小朋友分享。
同时，可开展“我心中的家乡夜景”主题活动，让幼儿通过绘画、手工等形式，进一步表达对家乡的热爱。
重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导幼儿观察夜晚的景色，运用刮画技巧进行创作。
2024年《家乡的夜景》幼儿园大班刮画教案
2024年《家乡的夜景》幼儿园大班刮画教案一、教学目标1.让幼儿通过观察，了解家乡夜景的特点，激发对家乡的热爱之情。
2.培养幼儿的观察力、想象力及动手操作能力。
3.引导幼儿在刮画创作中，发挥个性，展现创意。
二、教学重难点1.教学重点：观察家乡夜景，运用刮画技巧表现夜景特点。
2.教学难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出富有特色的夜景刮画。
三、教学准备1.教具准备：刮画纸、画笔、水粉、调色板等。
2.教学环境准备：布置教室，营造家乡夜景的氛围。
四、教学过程（一）导入1.教师带领幼儿观察家乡夜景的图片，引导幼儿说出夜景的特点。
2.邀请幼儿分享自己家乡的夜景，激发幼儿对家乡夜景的兴趣。
（二）基本环节1.教师示范刮画的基本技巧，讲解刮画的步骤。
a.在刮画纸上画出夜景的基本轮廓。
b.使用水粉为画面添加颜色。
c.用刮画笔在画面上刮出细节，如灯光、树木等。
2.幼儿分组进行刮画创作。
a.教师巡回指导，针对每个幼儿的创作给予鼓励和建议。
b.幼儿在创作过程中，可以互相交流、合作，共同完成作品。
3.教师组织幼儿展示作品，让幼儿介绍自己的创作思路和感受。
（三）拓展环节1.教师引导幼儿思考：如何让自己的作品更具特色？2.邀请幼儿分享自己的创意，教师给予点评和指导。
3.幼儿根据教师的建议，对作品进行修改和完善。
1.教师邀请幼儿分享自己在刮画创作中的收获。
3.教师鼓励幼儿在日常生活中，多观察、多创作，用自己的方式表达对家乡的热爱。
五、教学反思1.教师反思本次活动中，幼儿的参与度和创作效果，以便在今后的教学中进行调整。
2.教师关注幼儿在创作过程中的情感体验，及时给予鼓励和关爱。
本次教学活动，旨在让幼儿通过刮画创作，感受家乡夜景的美，培养幼儿的观察力、想象力及动手操作能力。
同时，引导幼儿发挥个性，展现创意，用自己的方式表达对家乡的热爱。
在教学过程中，教师要关注幼儿的情感体验，及时给予鼓励和关爱，让幼儿在创作中获得成功的喜悦。
重难点补充：教学重点：观察家乡夜景，运用刮画技巧表现夜景特点。
幼儿园大班美术教案《家乡的夜景》
幼儿园大班美术教案《家乡的夜景》幼儿园大班美术教案《家乡的夜景》作为一名教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家整理的幼儿园大班美术教案《家乡的夜景》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班美术教案《家乡的夜景》1活动目标：1、学习刮画的技巧，了解刮画的特征，初步掌握刮画的方法；2、感知色彩明暗的对比，激发幼儿对色彩的感受力，体验色彩与生活环境的关系；3、发展幼儿观察力，想象力和口语表达能力。
活动准备：1、幼儿已初步认识深色和浅色；2、多媒体幻灯片夜景图；3、幼儿作画工具（画纸、油画棒、无尖铅笔）；4、半成品几张（一张铺好浅色底色的关成品、一张在浅色底色上涂好的深色的半成品）；5、歌曲《萤火虫》磁带。
活动过程：1、欣赏歌曲，引出课题。
幼儿欣赏歌曲《萤火虫》，小朋友你们知道歌曲里唱的是谁吗？萤火虫什么时候进来？（是晚上）。
当夜幕降临，到处是一片漆黑的时候，小动物迷路的时候，萤火虫打着它的小灯笼把小动物们安全地送回了家。
2、欣赏图片，放映幻灯片，“家乡的夜景”。
天黑了小动物们有萤火虫，城市的夜晚没有萤火虫为、该怎么办呢？灯光把城市的夜晚装扮得十分美丽，我们来看看这是哪里吧？（1）小朋友你们看这里是哪里呀？（是晚上的天安门）天安六上有什么？（有彩灯和焰火）（2）再依次欣赏几张代表性城市的夜景如：人民大会堂、北京西客站、立交桥、东方明珠等地方的夜景。
（3）观察我们家乡的夜景，看看这里是哪里？（是白天的广场）大家看看晚上的广场是什么样子？（4）观察图片，看看这是哪里？（是马路）观察晚上的街道同白天的有什么不同，让幼儿说说晚上与白天有什么不同？（5）观察图片看看图片上是什么？（是楼房）到了晚上房子里是什么样子？（家家户户亮起了灯，天上有星星和月亮，还有路灯）3、欣赏范例，示范讲解我这有只神奇的魔笔，它能刮破黑夜，把夜晚变成一幅美丽的画，（教师边讲解边出示画纸现场做画），我用魔笔刮破黑夜，一颗小星星钻了出来，又钻出一颗小星星然后是月亮……小朋友，想知道是一支什么样的魔笔吗？（出示无尖铅笔）啊！原来就是一支无尖的铅笔呀！一支没有尖的小铅笔怎么能画出这么漂亮的图画呢？原来我的画纸也有点特别，画纸上用油画棒涂过了，这种画叫“刮画”。
《家乡的夜景》幼儿园大班刮画教案
《家乡的夜景》幼儿园大班刮画教案一、教学内容本节课我们将学习教材《我们的家乡》第四章第三节——《家乡的夜景》。
通过本节课的学习，孩子们将详细了解家乡夜晚的美丽景色，包括星空、街道灯光、建筑物的轮廓等，并学会用刮画的方式表达自己对家乡夜景的感受。
二、教学目标1. 让幼儿认识和了解家乡的夜景特点，培养他们的观察力和想象力。
2. 培养幼儿对美术创作的兴趣，提高他们的动手操作能力。
3. 培养幼儿的审美观念，激发他们热爱家乡的情感。
三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿观察并表达家乡夜景的特点。
重点：掌握刮画的技巧，创作出具有家乡特色的夜景作品。
四、教具与学具准备教具：教材、《家乡的夜景》示范作品、刮画纸、刮画笔、彩泥、调色板等。
学具：刮画纸、刮画笔、彩泥、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）邀请幼儿分享自己家乡的夜景照片，引导幼儿观察并讲述家乡夜景的特点。
教师展示教材中的《家乡的夜景》示范作品，引导幼儿关注作品中的细节。
2. 例题讲解（10分钟）教师以示范作品为例，讲解刮画的基本技巧，如线条、色彩搭配等。
引导幼儿观察示范作品中的夜景元素，如星空、灯光、建筑等。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿在刮画纸上尝试创作自己的家乡夜景作品，教师巡回指导。
鼓励幼儿发挥想象力，创作出具有个人特色的夜景作品。
邀请幼儿分享创作过程中的心得体会。
六、板书设计1. 教学主题：《家乡的夜景》2. 教学重点：掌握刮画技巧，创作出具有家乡特色的夜景作品。
3. 教学难点：引导幼儿观察并表达家乡夜景的特点。
七、作业设计1. 作业题目：创作一幅以家乡夜景为主题的刮画作品。
2. 答案：无标准答案，要求幼儿发挥想象力，运用所学刮画技巧进行创作。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后观察家乡的夜景，并与家人分享自己的作品，提高他们的观察力和表达能力。
同时，教师可以组织相关活动，如“我眼中的家乡夜景”摄影比赛，激发幼儿对家乡的热爱之情。
大班刮画《家乡的夜景》教案
大班刮画《家乡的夜景》教案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班刮画《家乡的夜景》教案
大班刮画《家乡的夜景》教案一、教学目标1.通过观察家乡的夜景，激发学生对家乡的热爱之情。
2.学习刮画的基本技巧，培养学生的动手能力和创造力。
3.提高学生对中国传统文化的认识，传承民间艺术。
二、教学重点与难点1.教学重点：观察家乡夜景，学会刮画技巧。
2.教学难点：如何运用刮画技巧表现出家乡夜景的独特魅力。
三、教学准备1.教学材料：刮画纸、刮画棒、水彩笔、黑色水粉、调色板等。
2.教学环境：宽敞的教室，保证学生有足够的空间进行创作。
四、教学过程（一）导入1.教师带领学生回顾家乡的夜景，引导学生分享自己家乡的美景。
2.播放家乡夜景的图片或视频，让学生感受家乡的美丽。
（二）观察与分析1.教师引导学生观察家乡夜景的特点，如建筑、灯光、水面等。
（三）技法学习1.教师示范刮画的制作过程，讲解刮画的基本技巧。
2.学生跟随教师一起学习刮画技巧，如力度、角度、线条等。
（四）创作实践1.学生根据观察和分析，选择一个角度进行刮画创作。
2.教师巡回指导，帮助学生解决创作过程中遇到的问题。
（五）作品欣赏与评价1.学生展示自己的作品，分享创作心得。
2.教师组织学生进行作品评价，鼓励学生相互学习、交流。
2.学生分享自己的感受，表示对家乡的热爱和对传统文化的认识。
五、教学延伸1.组织学生参观家乡夜景，实地感受家乡的美。
2.邀请家长参与活动，共同完成一幅家庭刮画作品。
六、教学反思1.教师要关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在活动中得到锻炼和提高。
2.教师要注重培养学生的观察能力和创造力，激发学生对家乡的热爱之情。
3.教学过程中，教师要善于发现学生的闪光点，及时给予表扬和鼓励。
通过本次教学活动，学生不仅学会了刮画技巧，还加深了对家乡夜景的认识和热爱。
同时，活动也提高了学生对传统文化的兴趣，培养了学生的审美能力和创造力。
在今后的教学中，教师将继续关注学生的成长，为学生的全面发展提供更多有益的活动。
重难点补充：教学重点：观察家乡夜景，学会刮画技巧。
《家乡的夜景》幼儿园大班刮画教案
《家乡的夜景》幼儿园大班刮画教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术课程，教材为《创意美术》。
主要围绕第四章“家乡的美”展开，详细内容为“家乡的夜景”。
通过刮画的方式，引导幼儿观察、欣赏家乡夜景的特点，培养幼儿的审美情感和表现力。
二、教学目标1. 了解家乡夜景的特点，培养幼儿对家乡的热爱之情。
2. 学会使用刮画工具，掌握简单的刮画技巧，提高幼儿的动手操作能力。
3. 培养幼儿的观察力、想象力，激发幼儿的创造力和表现力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：掌握刮画技巧，表现家乡夜景的美。
2. 教学重点：观察家乡夜景的特点，培养幼儿的审美情感。
四、教具与学具准备1. 教具：家乡夜景图片、刮画纸、刮画笔、颜料、画框、范例作品等。
2. 学具：刮画纸、刮画笔、颜料、画框。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示家乡夜景的图片，引导幼儿观察、讨论家乡夜景的特点，激发幼儿对家乡的热爱之情。
2. 讲解刮画技巧（5分钟）教师示范刮画技巧，讲解刮画步骤，引导幼儿注意观察画面的细节。
3. 刮画实践（10分钟）幼儿在教师的指导下，运用刮画技巧，创作家乡夜景作品。
4. 例题讲解（5分钟）教师挑选一幅幼儿作品，进行点评和讲解，指出优点和需要改进的地方。
5. 随堂练习（5分钟）幼儿根据教师的要求，对作品进行修改和完善。
教师组织幼儿展示自己的作品，进行评价和鼓励。
六、板书设计1. 《家乡的夜景》2. 内容：家乡夜景图片、刮画步骤、注意事项七、作业设计1. 作业题目：以《家乡的夜景》为主题，创作一幅刮画作品。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果，进行自我反思，找出优点和不足，为今后的教学提供借鉴。
2. 拓展延伸：引导幼儿在课后观察其他家乡的美景，如建筑、人物等，培养幼儿的观察力和审美能力。
附件：作业答案重点和难点解析：1. 教学难点：掌握刮画技巧，表现家乡夜景的美。
2. 实践情景引入：确保情景引入能激发幼儿对家乡的热爱之情。
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大班刮画《家乡的夜景》活动设计
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活动名称：刮画《家乡的夜景》
活动目标：
1、学习刮画的技巧，了解刮画的特征，初步掌握刮画的方法；
2、感知色彩明暗的对比，激发幼儿对色彩的感受力，体验色彩与生活环境的关系；
3、发展幼儿观察力，想象力和口语表达能力。
活动准备：
1、幼儿已初步认识深色和浅色；
2、多媒体幻灯片夜景图；
3、幼儿作画工具（画纸、油画棒、无尖铅笔）；
4、半成品几张（一张铺好浅色底色的关成品、一张在浅色底色上涂好的深色的半成品）；
5、歌曲《萤火虫》磁带。
活动过程：
1、欣赏歌曲，引出课题。
幼儿欣赏歌曲《萤火虫》，小朋友你们知道歌曲里唱的是谁吗？萤火虫什么时候进来？（是晚上）。
当夜幕降临，到处是一片漆黑的时候，小动物迷路的时候，萤火虫打着它的小灯笼把小动物们安全地送回了家。
2、欣赏图片，放映幻灯片，“家乡的夜景”。
天黑了小动物们有萤火虫，城市的夜晚没有萤火虫为、该怎么办呢？灯光把城市的夜晚装扮得十分美丽，我们来看看这是哪里吧？
（1）小朋友你们看这里是哪里呀？（是晚上的天安门）天安六上有什么？（有彩灯和焰火）
（2）再依次欣赏几张代表性城市的夜景如：人民大会堂、北京西客站、立交桥、东方明珠等地方的夜景。
（3）观察我们家乡的夜景，看看这里是哪里？（是白天的广场）大家看看晚上的广场是什么样子？（4）观察图片，看看这是哪里？（是马路）观察晚上的街道同白天的有什么不同，让幼儿说说晚上与白天有什么不同？
（5）观察图片看看图片上是什么？（是楼房）到了晚上房子里是什么样子？（家家户户亮起了灯，天上有星星和月亮，还有路灯）
3、欣赏范例，示范讲解
我这有只神奇的魔笔，它能刮破黑夜，把夜晚变成一幅美丽的画，（教师边讲解边出示画纸现场做画），我用魔笔刮破黑夜，一颗小星星钻了出来，又钻出一颗小星星然后是月亮……
小朋友，想知道是一支什么样的魔笔吗？（出示无尖铅笔）啊！原来就是一支无尖的铅笔呀！一支没有尖的小铅笔怎么能画出这么漂亮的图画呢？原来我的画纸也有点特别，画纸上用油画棒涂过了，这种画叫“刮画”。
4、认识刮画，熟悉作画步骤
今天我们就来学习这种新的画法“刮画”，刮画与其他画的区别在于画画上之前，要先把画纸处理一下。
（1）首先在画纸上均匀的涂上一层浅色；
（2）在浅色上涂两遍深色：第一遍横着涂，第二遍竖着涂。
如果你有一尺会飞的魔笔，你想乘着去哪里呢？在这个五彩斑斓的大千世界中，有许多神奇美妙的地方，我们“家乡的夜景”这么美，下面就请小朋友拿我送你们的魔笔，画画咱们“家乡的夜景”，乘着魔笔出了吧！
5、幼儿作画，教师指导
（1）先涂一遍浅色，涂满了再涂深色，在涂深色的时候，注意要涂得均匀，涂得满，动作要快；
（2）想好了主题再刮画，错了的话用同样的颜色的油画棒盖上重画。
6、幼儿讲述自己的作品
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