【课件·1】认识钟表
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大班科学《认识时钟》PPT课件
谜语， 滴答滴答绕圈转。
分针 时针
《时针和分针》 小小表盘圆又圆， 时针分针跑圈圈。 分针长，时针短。 一个快来一个慢。
7:00 9:30
8:00
12:00
8:30
认识整点
7:00
认识整点
8:00
认识整点
12:00
认识整点
7:00
11
1
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2
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12 11 10 9
8 7 6
1 2 3
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你答对了吗？
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9时半 9:30
12 11 10 9
8 7 6
1 2 3
4 5
11时半 11:30
时间是宝贵的，希望每个同学从现 在起做一个像红红一样会安排时间并且 爱惜时间的好孩子。
8:00
12:00
分针指着12，时针指着几，就是几点。
想一想：
这两个钟面显示的是几点呢？
你答对了吗？
10时 10:00
2时 2:00
认识半点
9:30
认识半点
8:30
12 11 10 9
8 76
1 2 3
4 5
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分针指着6，时针走过几，就是几点半。
想一想：
这两个钟面显示的是几点呢？
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分针 时针
《时针和分针》 小小表盘圆又圆， 时针分针跑圈圈。 分针长，时针短。 一个快来一个慢。
7:00 9:30
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认识整点
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认识整点
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认识整点
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认识整点
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你答对了吗？
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12 11 10 9
8 7 6
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11时半 11:30
时间是宝贵的，希望每个同学从现 在起做一个像红红一样会安排时间并且 爱惜时间的好孩子。
8:00
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分针指着12，时针指着几，就是几点。
想一想：
这两个钟面显示的是几点呢？
你答对了吗？
10时 10:00
2时 2:00
认识半点
9:30
认识半点
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12 11 10 9
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分针指着6，时针走过几，就是几点半。
想一想：
这两个钟面显示的是几点呢？
12
ppt课件认识钟表
的钟表。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
指针与数字对应关系
钟表上的时针、分针和秒针分别对应钟表上的数字，时针 指向哪个数字就是几点，分针指向哪个数字就是几分，秒 针则表示秒数。
时间的计算
小时、分钟和秒之间的关系是60进制，即1小时=60分钟 ，1分钟=60秒。在计算时间时，需要注意进位和借位的 情况。
时间的表达方式
除了直接读出时间点外，还可以使用一些时间表达方式， 如几点半、一刻钟、半小时等，这些表达方式也需要根据 具体情况进行判断。
03 时间的认识和表达
时间的基本概念
时间是物质运动和变化的持续性 和顺序性，是客观存在的，不以
人的意志为转移。
时间具有一维性，即不可逆性， 只能从过去经过现在流向未来。
时间具有均匀性，即时间间隔具 有一致性，时间单位具有恒定性
。
时间单位和换算
时间单位有秒、分、时、日、 月、年等，其中秒是最小的时 间单位，年是最长的时间单位 。
时间单位之间的换算是基于一 定的比例关系，例如1小时等于 60分钟，1分钟等于60秒等。
在进行时间单位换算时，需要 注意单位的统一，避免出现错 误。
时间表达的方式
时间表达的方式可以分为12小时 制和24小时制两种。
在12小时制中，上午和下午用 AM和PM表示，例如上午8点可 以表示为8AM，下午3点可以表
如何选购适合自己的钟表
品牌信誉
选择知名品牌或信誉良好的商 家，可以保证钟表的质量和准
确性。
功能需求
根据个人的需求选择不同功能 的钟表，如需要闹钟功能、计 时器功能等。
外观设计
选购钟表时也要考虑外观设计 ，选择符合个人审美和家居风 格的款式。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
指针与数字对应关系
钟表上的时针、分针和秒针分别对应钟表上的数字，时针 指向哪个数字就是几点，分针指向哪个数字就是几分，秒 针则表示秒数。
时间的计算
小时、分钟和秒之间的关系是60进制，即1小时=60分钟 ，1分钟=60秒。在计算时间时，需要注意进位和借位的 情况。
时间的表达方式
除了直接读出时间点外，还可以使用一些时间表达方式， 如几点半、一刻钟、半小时等，这些表达方式也需要根据 具体情况进行判断。
03 时间的认识和表达
时间的基本概念
时间是物质运动和变化的持续性 和顺序性，是客观存在的，不以
人的意志为转移。
时间具有一维性，即不可逆性， 只能从过去经过现在流向未来。
时间具有均匀性，即时间间隔具 有一致性，时间单位具有恒定性
。
时间单位和换算
时间单位有秒、分、时、日、 月、年等，其中秒是最小的时 间单位，年是最长的时间单位 。
时间单位之间的换算是基于一 定的比例关系，例如1小时等于 60分钟，1分钟等于60秒等。
在进行时间单位换算时，需要 注意单位的统一，避免出现错 误。
时间表达的方式
时间表达的方式可以分为12小时 制和24小时制两种。
在12小时制中，上午和下午用 AM和PM表示，例如上午8点可 以表示为8AM，下午3点可以表
如何选购适合自己的钟表
品牌信誉
选择知名品牌或信誉良好的商 家，可以保证钟表的质量和准
确性。
功能需求
根据个人的需求选择不同功能 的钟表，如需要闹钟功能、计 时器功能等。
外观设计
选购钟表时也要考虑外观设计 ，选择符合个人审美和家居风 格的款式。
《认识钟表》 PPT教学课文课件
认识钟表
教学目标
• 1、结合生活经验认识钟面，学会看整时。 • 2、建立时间观念，培养学生养成遵守时间、珍惜时间的
良好生活、学习习惯。 • 3、培养学生的观察能力，能用所学的知识，合理安排自
己的时间，做时间的主人。
新知导入
你们看，小红一听到闹钟响就起床了，真是遵守时间的好子表
分针 时针
你发现了什么？
11 12 1
10
2
9
3
8
4
76 5
分针指向12，时针指 向7，就是7时。
今天我们就一起学习认识整时。
7时
当分针指向12，时针指向7，是7时。
8时
3时
6时
由数字、冒号和两个0组成。
分针都指向12
8时
3时
6时
8:00
3:00
6:00
分针指着12，时针指着几就是几时整。
课堂练习
猜谜语。
公鸡喔喔催天明, 大地睡醒闹盈盈, 长针短针成一线, 请问此刻是几时。
早上6时
太阳公公当空照， 大地一片金灿灿， 时针分针叠一起， 请问这几时整。
中午12时
连一连。 【课本86页第1题】
谢谢
整时的写法
7时
7 ：00
这是小明的一天，他什么时间在做什么？
（满分100）
10时 10：00
1时 1：00
7时 7：00
请你在钟面上拨出： 1时 3时 11时
6:00
9:00
小明下午6:00看电视。 小明晚上9:00睡觉。
写出钟表面上的时刻。
11 11 00
9 9 00
12 12 00
教学目标
• 1、结合生活经验认识钟面，学会看整时。 • 2、建立时间观念，培养学生养成遵守时间、珍惜时间的
良好生活、学习习惯。 • 3、培养学生的观察能力，能用所学的知识，合理安排自
己的时间，做时间的主人。
新知导入
你们看，小红一听到闹钟响就起床了，真是遵守时间的好子表
分针 时针
你发现了什么？
11 12 1
10
2
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分针指向12，时针指 向7，就是7时。
今天我们就一起学习认识整时。
7时
当分针指向12，时针指向7，是7时。
8时
3时
6时
由数字、冒号和两个0组成。
分针都指向12
8时
3时
6时
8:00
3:00
6:00
分针指着12，时针指着几就是几时整。
课堂练习
猜谜语。
公鸡喔喔催天明, 大地睡醒闹盈盈, 长针短针成一线, 请问此刻是几时。
早上6时
太阳公公当空照， 大地一片金灿灿， 时针分针叠一起， 请问这几时整。
中午12时
连一连。 【课本86页第1题】
谢谢
整时的写法
7时
7 ：00
这是小明的一天，他什么时间在做什么？
（满分100）
10时 10：00
1时 1：00
7时 7：00
请你在钟面上拨出： 1时 3时 11时
6:00
9:00
小明下午6:00看电视。 小明晚上9:00睡觉。
写出钟表面上的时刻。
11 11 00
9 9 00
12 12 00
认识钟表优质课比赛一等奖ppt课件
亮丽。
更换电池
02
根据钟表类型和品牌要求，定期更换电池，确保钟表正常运行
。
防水保护
03
对于具有防水功能的钟表，需定期检查防水性能，避免水分渗
入导致损坏。
避免误操作导致损坏或故障
避免强烈震动
避免钟表受到强烈震动或撞击，以防止内部零件松动或损坏。
防止磁场干扰
避免将钟表暴露在强磁场环境中，以免影响其准确性和稳定性。
依靠发条驱动齿轮转动 来计时，具有工艺精湛
、运行稳定等特点。
石英钟表
利用石英晶体的振荡来 计时，具有高精度、低
能耗等优点。
电子钟表
采用电子技术进行计时 ，具有功能多样、易于 携带和使用便捷等特点
。
智能钟表
集成了更多智能化功能 ，如蓝牙连接、语音助 手等，提供更加便捷的
使用体验。
02
钟表结构与工作原理
03
时间单位与计时方法
时间单位换算关系
秒、分、时、天之间的换算关系 1分钟=60秒
1小时=60分钟
时间单位换算关系
1天=24小时 年、月、日之间的换算关系
1年=365天（平年）或366天（闰年）
时间单位换算关系
1个月=28、29、30或31天（根据月份不同） 1日=24小时
计时方法及其优缺点
注意使用环境
避免在极端温度、湿度或腐蚀性环境中使用钟表，以延长其使用 寿命。
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
01
02
03
04
钟表的构成
表面、指针、刻度、机芯等
时间的读取
时、分、秒的辨认和读取方法
钟表的历史
古代计时器到现代钟表的演变 过程
最全认识钟表ppt课件
最全认识钟表ppt课件•钟表基本概念与分类•钟表结构与工作原理•各类钟表认识与使用•钟表选购、保养与收藏•钟表文化、艺术与传承•互动环节：实践操作与体验钟表基本概念与分类01钟表定义及功能钟表定义钟表是一种用于计量时间的装置，通常由显示时间的表盘、驱动指针转动的机芯以及外壳等部分组成。
钟表功能钟表的基本功能是显示当前时间，辅助人们安排生活和工作。
随着技术发展，现代钟表还具备计时、闹钟、日历等多种功能。
古代计时器机械钟表的诞生石英钟表的普及智能钟表的兴起钟表发展历程最早的计时器可以追溯到古代，如日晷、漏刻等，利用自然现象来计量时间。
20世纪70年代，石英钟表开始普及，以石英晶体为振荡器，具有高精度和稳定性。
13世纪，欧洲出现了最早的机械钟，以重锤或发条为动力，通过齿轮转动驱动指针显示时间。
近年来，随着智能技术的发展，智能钟表逐渐兴起，具备更多智能化功能和应用场景。
以机械原理为基础，通过发条驱动齿轮转动来显示时间。
具有工艺精湛、运行稳定等特点。
机械钟表石英钟表智能钟表其他类型钟表以石英晶体为振荡器，通过电子驱动指针或数字显示时间。
具有高精度、低误差等特点。
结合智能技术，具备多种功能如计步、睡眠监测等。
可与手机等设备连接实现更多应用。
如电子钟、原子钟等，采用不同原理和技术制作而成，各具特点和适用场景。
钟表分类与特点钟表结构与工作原理02保护内部机构，通常由金属或塑料制成，形状和大小各异。
钟表主要结构组成表壳显示时间的主要部分，标有小时、分钟和秒钟刻度。
表盘用于指示当前时间，通常包括时针、分针和秒针。
指针用于调整时间和日期，位于表壳一侧。
表冠钟表的“心脏”，驱动指针转动，有机械和电子两种类型。
机芯固定钟表于手腕的部分，材质多样，如金属、皮革等。
表带或表链依靠发条驱动，通过一系列齿轮传递动力，使指针转动。
其运行精度受温度、位置和使用时间影响。
机械钟表使用石英晶体或电子振荡器产生稳定频率，驱动步进电机转动指针。
《认识钟表》PPT课件(公开课)
预备工作要求
提醒学生提前预习相关内容，准备好笔记本和写作工具， 以便在课堂上更好地参与讨论和记录重要知识点。
课堂互动环节预告
预告下一讲中将进行的课堂互动环节，如小组讨论、角色 扮演、游戏等，激发学生的参与热情和学习兴趣。
THANK YOU
感谢聆听
02
钟表结构与工作原理
钟表主要结构组成
表盘
显示时间的主要部分，通常有12 个数字或罗马数字标记小时。
表针
包括时针、分针和秒针，用于指 示当前时间。
表壳
保护内部机构的部分，通常由金 属或塑料制成。
表背
钟表的底部，通常刻有品牌、型 号等信息。
表冠
用于调整时间和日期的旋钮，通 常位于表壳的右侧。
表带或表链
《认识钟表》PPT课件(公开课 )
目
CONTENCT
录
• 钟表基本概念与分类 • 钟表结构与工作原理 • 时间单位与计时方法 • 认识各种类型钟表 • 钟表使用技巧与注意事项 • 拓展知识：现代科技在钟表领域应
用 • 总结回顾与课堂互动环节
01
钟表基本概念与分类
钟表定义及功能
02
01
Hale Waihona Puke 03钟表是一种计时的装置，用来测量和显示时间。
关键知识点总结回顾
钟表的种类与构造
简要回顾了机械钟、电子钟、石英钟等不同类型的钟表及其主要 构造。
时间单位与换算
复习了时、分、秒等时间单位及其换算关系，以及如何在钟表上表 示。
读取钟表时间
重点回顾了如何读取钟表上的时间，包括整点、半点及任意时间的 读取方法。
学生自我评价报告分享
学习成果展示
01
邀请几位学生分享他们在课堂上学习到的关于钟表的知识和技
提醒学生提前预习相关内容，准备好笔记本和写作工具， 以便在课堂上更好地参与讨论和记录重要知识点。
课堂互动环节预告
预告下一讲中将进行的课堂互动环节，如小组讨论、角色 扮演、游戏等，激发学生的参与热情和学习兴趣。
THANK YOU
感谢聆听
02
钟表结构与工作原理
钟表主要结构组成
表盘
显示时间的主要部分，通常有12 个数字或罗马数字标记小时。
表针
包括时针、分针和秒针，用于指 示当前时间。
表壳
保护内部机构的部分，通常由金 属或塑料制成。
表背
钟表的底部，通常刻有品牌、型 号等信息。
表冠
用于调整时间和日期的旋钮，通 常位于表壳的右侧。
表带或表链
《认识钟表》PPT课件(公开课 )
目
CONTENCT
录
• 钟表基本概念与分类 • 钟表结构与工作原理 • 时间单位与计时方法 • 认识各种类型钟表 • 钟表使用技巧与注意事项 • 拓展知识：现代科技在钟表领域应
用 • 总结回顾与课堂互动环节
01
钟表基本概念与分类
钟表定义及功能
02
01
Hale Waihona Puke 03钟表是一种计时的装置，用来测量和显示时间。
关键知识点总结回顾
钟表的种类与构造
简要回顾了机械钟、电子钟、石英钟等不同类型的钟表及其主要 构造。
时间单位与换算
复习了时、分、秒等时间单位及其换算关系，以及如何在钟表上表 示。
读取钟表时间
重点回顾了如何读取钟表上的时间，包括整点、半点及任意时间的 读取方法。
学生自我评价报告分享
学习成果展示
01
邀请几位学生分享他们在课堂上学习到的关于钟表的知识和技
《认识钟表》课件
03 时间单位与换算 方法
时间单位概述
秒（Second）
时间的基本单位，通常用于计量非常 短的时间段，如赛跑成绩。
分（Minute）
小时（Hour）
由60分钟组成，用于表示日常生活中 的时间段，如工作时间、睡眠时间等 。
由60秒组成，常用于表示较短的时间 段，如一首歌的长度。
时间单位概述
天（Day）
功能
钟表的主要功能是显示当前时间 ，帮助人们规划和管理时间。此 外，现代钟表还常常具备计时、 闹钟、日历等多种附加功能。
钟表发展历程
古代计时器
最早的计时器可以追溯到古代，如日晷、漏刻等，它们利 用自然现象（如日影、水流）来计量时间。
机械钟表的诞生
随着机械技术的发展，中世纪欧洲出现了机械钟，它们通 过复杂的齿轮系统驱动指针转动。
电池（仅适用于电子钟表）
提供电能，驱动机芯工作。
工作原理简介
机械钟表
通过发条驱动齿轮转动，进而带动指 针显示时间。其运行精度受发条张力 和齿轮磨损等因素影响。
电子钟表
利用石英晶体振荡器产生稳定频率， 驱动步进电机转动指针。电子钟表走 时准确，受外部因素影响较小。
常见故障及维修方法
走时不准
指针脱落
德国精密制表工艺
朗格（A. Lange & Söhne）
德国顶级制表品牌，以制造精准、可靠的机械表而著称。
格拉苏蒂原创（Glashütte Original）
德国制表业的代表品牌之一，以其独特的工艺和优雅的设计闻名。
诺莫斯（Nomos）
德国新兴制表品牌，以其简约、现代的设计风格和卓越的工艺受到赞誉。
倒计时钟
具有倒计时功能的钟表，常用 于厨房、会议室等需要计时提
《认识钟表》幼儿园大班科学PPT课件
《有趣的钟表》
大班科学领域
《有趣的钟表》微课思维导图
有趣的钟表
认识钟表 认识整点 认识半点
认识钟面上 的数字与指
针
感知时间 与生活的
关系
认识整点， 发展幼儿逻 辑思维能力
认识半点，了解 分针时针的运转 关系，养成良好
பைடு நூலகம்的作息规律
第一课时： 《认识钟表》
大班科学领域
活动目标: 1.认识钟面上的数字与指针表示的 意思 2.感知时间与生活学习的关系
活动反思 本节活动的教学目标是认识钟表，在导入的过程中，教
师采用了生活中的钟表作为导课，这在很大程度上可以引起 幼儿的兴趣。
大班科学领域
《有趣的钟表》微课思维导图
有趣的钟表
认识钟表 认识整点 认识半点
认识钟面上 的数字与指
针
感知时间 与生活的
关系
认识整点， 发展幼儿逻 辑思维能力
认识半点，了解 分针时针的运转 关系，养成良好
பைடு நூலகம்的作息规律
第一课时： 《认识钟表》
大班科学领域
活动目标: 1.认识钟面上的数字与指针表示的 意思 2.感知时间与生活学习的关系
活动反思 本节活动的教学目标是认识钟表，在导入的过程中，教
师采用了生活中的钟表作为导课，这在很大程度上可以引起 幼儿的兴趣。
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早上7 7 00
上午8
8 00
小明什么时 候在干什么？
同学们说说看。
上午10
10 00
午12
晚上6
12 00
6 00
小明什么时候 在干什么？ 同学们说说看。
晚上9
9 00
动脑筋
为什么都是10时 而小朋友做的事却不一样？
课外延伸
1小时前是几时？
4时 1小时前 3 时
3时 2时
1 2时 1 1时
(一)1、写出以下钟表的时间
认识整时
7时
3时
6时
总结规律:当分针指向12时,指针指向几就 是几时
2、动手操作比一比
我老虎大王 要1时比赛 了. 我3时 才比 赛啊.
认识整时
３、电子表示法
１２∶００
３∶００
总结：当冒号右边出现2个0，那么冒号左边出现几就表示几时。
解决问题
1时
2时
3时
9时
10时
导入新课
猜
一
猜
有个好朋友， 会走没有腿， 会说没有嘴， 它会告诉我们， 什么时候起床， 什么时候睡觉。
赛马镇小学
欧婷
时针
11
10 12
1 2 3 4
9
分针
8 7 6 5
认识钟表的外部结构
特点: 1、钟面上有12个数字 2、有两条不同的针
我是时针, 又短又粗 我是分针 又长又细
3、有12个格子
动脑筋
为什么都是10时 而小朋友做的事却不一样？
亲爱的孩子们:
时针不停地转动，时间也就 悄悄地溜走了，而且再也回不 来了。因此，我们要学习明明， 从小就要做一个会安排时间并 且爱惜时间的好孩子。
欣赏音乐 回忆全课
<时间像小马车>
作业的布置
回家与父母一起设计一份 合理的作息时间表，下 节课用口头表达出来