(精品)幼儿园万圣节活动方案1
幼儿园万圣节活动策划方案(精选10篇)
幼儿园万圣节活动策划方案(精选10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园万圣节活动方案例文(三篇)
幼儿园万圣节活动方案例文幼儿园____年万圣节活动方案活动主题：快乐万圣节时间：____年10月31日地点：幼儿园室内外活动场地一、活动目标：1. 培养幼儿的创造力和想象力；2. 加强幼儿对传统节日的认知；3. 提供交流和合作的机会，培养幼儿的社交能力；4. 培养幼儿的团队合作精神。
二、活动准备：1. 室内外场地布置：在室内外活动场地进行万圣节主题装饰，如黑色和橙色气球、蜘蛛网、南瓜灯等，创造浓厚的节日氛围；2. 活动道具准备：准备幼儿所需的万圣节服装、面具、素描纸、颜料和彩色笔等；3. 食品准备：准备适合幼儿食用的万圣节特色食品，如南瓜派、巧克力糖果等；4. 活动人员：活动组织者、幼儿园教师、家长志愿者等。
三、活动流程：1. 活动前期准备：- 在活动开始前的一周，老师通过绘本、图片等媒体材料向幼儿介绍万圣节的背景和习俗；- 向家长发放通知，邀请家长参与活动，并帮助幼儿准备万圣节服装和道具。
2. 活动当天安排：- 上午：- 8:30-9:00：老师向幼儿介绍当天的活动流程和注意事项；- 9:00-9:30：幼儿穿上万圣节服装，进行集体游行，演出歌曲和舞蹈；- 9:30-10:00：为幼儿准备万圣节特色食品，如南瓜派、巧克力糖果，并与家长一起享用；- 10:00-10:30：进行万圣节主题绘画活动，让幼儿自由绘制他们心目中的各种万圣节形象，并且由老师组织评选出最佳作品；- 10:30-11:00：进行万圣节主题游戏，如猜谜语、追捕小鬼等，增加幼儿的互动和竞技性。
- 下午：- 14:00-14:30：继续进行万圣节主题游戏，如小小魔法师、跳跳南瓜灯等；- 14:30-15:00：进行万圣节主题手工制作活动，幼儿用彩色纸、剪刀、胶水等材料制作自己的万圣节面具；- 15:00-15:30：进行万圣节主题音乐活动，老师为幼儿带来适合节日氛围的音乐，进行音乐游戏和舞蹈互动；- 15:30-16:00：进行万圣节闭幕式，老师颁发万圣节活动的小奖品，并组织幼儿一起唱歌祝福。
万圣节幼儿园活动方案范文（五篇）
万圣节幼儿园活动方案范文活动地点：幼儿园部大操场活动主题：欢乐万圣园活动目标：1.让幼儿充分感受万圣节的神秘恐怖气氛,了解万圣节的由来及习俗等。
2.加强家园联系,增进亲子情感交流，创造良好的家园互动气氛。
3.透过万圣活动，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展世界观。
活动过程：游戏：一、《红皮灯笼》钓南瓜准备物品：南瓜、毛线、棍子、钩子。
游戏方法：分成____组，每组____个南瓜在同一时间段看哪个家庭钓上来的南瓜多，得到相应的奖励。
游戏目的：锻炼孩子的专注力以及抗挫折能力。
二、时来运转《胆量箱》准备物品：五个恐怖的箱子、仿真玩具、糖果。
游戏方法：五个箱子里只有一个箱子里放的是糖果，让宝宝自己把手放进去摸，每人一次机会，摸到糖果的有相应的奖励。
游戏目的：勇于尝试第一次，战胜恐惧和害怕。
三、鬼赐粮食《鬼喂食》准备物品：蒙布、番茄酱、一次性纸杯、一次性勺子。
游戏方法：二人蒙住眼睛，给对方喂食，另一人指挥。
游戏目的：增加亲子之间的亲密度，让孩子了解信任与被信任。
四、猛鬼舞厅《踩地雷》准备物品：气球、毛线。
游戏方法：每人脚上绑____个气球，在黑漆漆的环境下，既要保护好自己脚上的气球，又要把别人脚上的气球踩爆，看哪个家庭保护好的气球多，得到相应的奖励。
游戏目的：让孩子学会保护好自己的东西，战胜恐惧，有竞争意识。
万圣节幼儿园活动方案范文（二）一、活动的目标：通过活动使幼儿了解并初步感受西方传统节日万圣节，激发幼儿对西方文化的兴趣，开阔幼儿的视野。
鼓励幼儿大胆参与表现，体验与同伴共同游戏的快乐。
二、活动的时间：____月____日(星期四14：30~15:50)三、活动的准备：1、前期的知识经验准备：了解万圣节的由来、意义、风俗等。
2、前期的物质准备：1)多功能厅环境布置(英语组教师负责)。
2)和万圣节相关的涂鸦(南瓜灯，女巫，幽灵等，各班教师负责在铅画纸上描出轮廓，活动时请小朋友涂色)。
3)过程中的糖果(王老师负责)。
幼儿园万圣节活动方案范文（三篇）
幼儿园万圣节活动方案范文一、活动目标1.旨在丰富幼儿的校园生活，使他们了解西方传统节日“万圣节”的起源，感受西方文化，创造一个有益于幼儿成长的人文环境。
2.创造良好的英语学习环境，展示英语教学成果，为幼儿提供展示才能的平台。
3.提供家长与校园互动的契机，增进亲子交流。
4.展现学校品牌形象，提升学校的社会知名度。
二、活动时间___月___日（星期四）下午三、活动地点活动将在操场、教室以及预设的讨糖路线进行（具体路线根据活动内容设定）四、活动参与者全园幼儿及部分家长五、活动筹备（一）校园：万圣节装饰（___月下旬）1.装饰校园大厅、走廊和各班级，营造节日氛围。
教师可指导幼儿制作万圣节面具、蜘蛛、南瓜灯等，并用这些手工作品装饰各班区域。
2.通过展板、公告等形式介绍万圣节的由来，向部分家长发出节日活动的邀请。
3.创建万圣节情境，并适时播放相关音乐。
音乐应考虑孩子的心理承受能力，避免引起孩子的恐惧感。
推荐使用轻松愉快、易于学唱的万圣节歌曲（具体歌曲见附件）。
4.活动当天在入口处挂起横幅，明确活动主题，如：万圣节亲子活动/化妆舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。
（二）班级：万圣节知识教学（___月中下旬）1.利用有趣的万圣节相关童书、图片或网络资料，吸引幼儿对万圣节产生兴趣，并引导他们表达对新事物的感受和想法，培养他们的探索勇气。
2.通过资料学习，让幼儿了解万圣节后，可组织幼儿制作相关美劳作品，装饰班级，共同打造热闹的万圣节氛围。
3.与家长合作制作各种万圣节道具，如服装、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女巫披风等。
同时，可制作或品尝一些万圣节特色食品（邀请家长参与）。
4.提前发放活动邀请，邀请家长参与，与家长沟通活动中的互动环节，确保活动当天的顺利进行。
5.在活动前一天营造氛围，激发幼儿对活动的期待。
六、游园活动活动当天，幼儿佩戴与家长共同制作的面具入园，教师同样佩戴面具，热情欢迎幼儿，并互致“Happy Halloween”问候。
2024年幼儿园万圣节活动计划方案（五篇）
2024年幼儿园万圣节活动计划方案活动目标：1、通过角色扮演，增强幼儿对万圣节氛围的感受，使他们体验到西方节日的欢乐。
2、通过游戏活动，锻炼孩子的勇气和分辨事物的能力。
活动准备：1、预先进行幼儿园的环境布置，创造万圣节的氛围，如在教室门口和操场周围摆放南瓜灯。
2、要求家长和幼儿穿着万圣节的服装和道具进入活动场地。
3、准备南瓜灯(可操作的仿真品)、活动背景(喷绘)和气球作为装饰。
4、确保每个班级准备了特定颜色的糖果，家长则需准备一定数量的面粉作为游戏道具，同时预备若干大棒棒糖作为奖品。
5、游戏所需材料齐全，包括系在绳子上的糖果、橘色和黑色的气球，以及40卷卫生卷纸。
6、所有工作人员需穿着骷髅服装。
7、预先分配好各班的活动区域。
8、准备好各种音乐，包括恐怖音乐和演出音乐。
活动流程：1、由主持人对活动进行简要介绍。
2、由海王班的幼儿进行开场表演，活动开始，此环节持续____分钟。
3、副班和助教引导孩子们手牵手站到内圈，班主任则带领家长以相同方式站到外圈。
4、主持人介绍接下来的集体游戏，解释游戏规则：小班和中班组：《跳跃摘糖果》。
孩子需在口令发出后迅速摘取糖果，最快摘到糖果的幼儿将糖果交给主持人。
大班、学前班和幼一：《木乃伊包裹》。
家长在规定时间内用卫生卷纸将孩子包裹成木乃伊，完成最快的家长将获得胜利。
前三名完成游戏的孩子将获得大棒棒糖奖励。
此环节控制在____分钟。
5、游戏结束后，主持人召集所有参与者，介绍集体游戏《魔窟冒险》。
全体家长和幼儿需闭眼听主持人讲解规则。
在此期间，班主任带领其他教师悄悄从操场小门进入“魔窟”隐藏。
当主持人发出开始信号，家长引导幼儿闭眼通过“鬼洞”进入“神秘魔窟”寻找班主任。
找到班主任的孩子需说：“trick or treat”，班主任会给找到自己的孩子发一颗糖果。
所有糖果发放完毕的班主任需迅速回到户外并与班上家长汇合并报告主持人。
主持人统计最后一名返回的班级。
6、最后一名返回的班级将接受惩罚游戏：家长和孩子面对面站立，主持人将装有面粉的黑色气球放在两人之间，根据口令，他们需要用身体挤破气球。
万圣节幼儿园方案（精选21篇）
万圣节幼儿园方案万圣节幼儿园方案万圣节又叫诸圣节，在每年的11月1日，是西方的传统节日；而万圣节前夜的10月31日是这个节日最热闹的时刻。
下面是小编精心整理的万圣节幼儿园方案（精选21篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
万圣节幼儿园方案1在每年的11月1日是西方传统的―鬼节——万圣节。
10月31日是万圣节前夕。
通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。
它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。
每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏―杰克灯跑出去玩。
参与者都打扮成各种各样―魔鬼的样子，一起参加万圣节庆典活动。
活动中，每个孩子在做做玩玩中体验着―万圣节。
一、活动目的：透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。
二、活动准备：1、前期准备：给幼儿讲述―万圣节的由来，鼓励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具2、环境布置：各种各样的面具。
3、活动准备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品（糖果）、寻宝箱4、宣传准备：对外——发传单、贴广告、打社区电话；对内——发通知三、人员分配：1、万圣节负责人：2、材料、资料：3、布置：环境布置：话剧：舞蹈走秀：4、音响、话筒、音乐、地毯：服装：有节目的教师自备发奖品：奖品准备：主持稿：门口登记：道具准备：照相：5、打电话（社区）：写广告：发传单：演出时间：8：20四、活动流程1、主持人介绍万圣节的含义2、教师开场舞蹈3、教师走秀，幼儿走秀（教师做出邀请的动作）4、教师话剧表演（万圣节的由来）5、孩子才艺展示（各种形式，孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可）6、―万圣节游戏：亲子游戏7、兔子舞结束：音乐、面具（带动全园的孩子和家长）万圣节幼儿园方案2一、活动的目标通过活动丰富幼儿生活，让幼儿了解西方万圣节的文化，感受节日的快乐，让幼儿体验不一样的文化习俗。
为幼儿提供上台展示的舞台，培养大方自信的素质。
万圣节幼儿园活动方案范例（四篇）
万圣节幼儿园活动方案范例一、活动目标: 旨在利用万圣节的庆祝氛围，让儿童体验跨文化的独特差异，并通过活动为他们创造一个可以适度嬉戏捣蛋的环境。
二、活动筹备:1、前期工作: 向幼儿介绍万圣节的历史，鼓励家长协助孩子制作相关的万圣节服饰和面具。
2、环境布置: 包括各种面具的展示。
3、活动设备: 音响设备、话筒、音乐播放列表、主持稿、服装、地毯、糖果奖品、寻宝箱。
4、宣传工作: 对外分发传单、发布广告、拨打社区电话；对内发送活动通知。
三、人员分工:1、万圣节活动负责人:___2、物资与资料提供:___3、布置工作:环境布置:___话剧制作: ___走秀舞蹈编排:___4、音响、话筒、音乐、地毯管理:___5、服装（参与表演的教师自备）:___6、奖品分发:___7、奖品采购:___8、主持稿撰写:___9、入口登记管理:___10、道具准备: ___11、摄影摄像: ___12、社区电话联络:___13、广告撰写:___14、传单分发:___15、演出时间安排:8:20四、活动流程:1、主持人阐述万圣节的意义。
2、教师开场舞蹈表演。
3、教师与幼儿走秀(教师发出邀请)。
4、教师演绎万圣节起源的话剧。
5、儿童才艺展示(包括家长和孩子的才艺)。
6、万圣节亲子游戏环节。
7、以兔子舞结束，播放音乐，分发面具(带动所有参与者)。
万圣节幼儿园活动方案范例（二）活动位置：幼儿园园区大操场活动主题：欢庆万圣时刻活动目标：1.旨在使幼儿深入体验万圣节的神秘与惊悚氛围，理解其起源及传统习俗。
2.通过活动加强家庭与幼儿园的联系，促进亲子间的感情交流，营造积极的家园互动环境。
3.让幼儿通过参与，感受不同的文化习俗，从而拓宽他们的世界观。
活动流程：一、项目：《南瓜灯笼》垂钓所需物品：南瓜、毛线、棍子、钩子操作方式：参与者将被分成若干组，每组配备一定数量的南瓜，比赛在规定时间内哪个家庭能钓起更多的南瓜，完成任务的家庭将获得相应奖励。
万圣节活动方案幼儿园模版（三篇）
万圣节活动方案幼儿园模版为了让孩子们更好地体验和感受传统的万圣节文化，激发他们的想象力和创造力，我们将举办一系列有趣的活动。
下面是我们为孩子们准备的____年万圣节活动方案。
1. “万圣之星”服装秀在这次服装秀中，每个孩子都可以穿上自己喜欢的万圣节服装登台展示。
为了增加趣味性，我们还将邀请家长们参与进来，他们可以与自己的孩子一同扮演角色。
在这个环节中，孩子们不仅能展示他们的创意，还能增强家庭成员之间的互动和交流。
2. 鬼怪艺术创作工坊为了培养孩子们的艺术天赋，我们将开设一个鬼怪艺术创作工坊。
在工坊中，孩子们将用自己的创意和想象力制作各种万圣节艺术品，比如南瓜灯和骷髅面具等。
这不仅能让孩子们学习到一种新的创作方式，还能让他们了解万圣节的文化背景。
3. 南瓜灯创意大赛在这个活动中，我们将鼓励孩子们在家中制作自己的南瓜灯，并在幼儿园中展示。
为了增加趣味性和竞争性，我们将评选出最有创意的南瓜灯，并给予相应的奖励。
通过这个活动，孩子们将学会合作、创新和竞争，同时也能感受到乐趣和成就感。
4. 糖果派对万圣节少不了糖果，所以我们决定举办一场糖果派对。
在这个活动中，孩子们可以穿上自己的万圣节服装，参与各种有趣的游戏和小活动。
而在游戏中获得的糖果也将成为他们的奖励。
通过这个活动，孩子们能够感受到万圣节的欢乐和喜庆氛围。
5. 万圣节童谣演唱会为了让孩子们更好地了解万圣节的传统文化，我们将组织一场童谣演唱会。
孩子们将学习并演唱一些与万圣节有关的童谣和歌曲。
通过演唱会的形式，孩子们能够加深对万圣节文化的了解，并表达自己的音乐才能。
6. 特别讲座：万圣节的由来为了让孩子们更深入地了解万圣节的起源和发展，我们将邀请专家来给孩子们进行一次特别讲座。
在讲座中，专家将以寓教于乐的方式向孩子们讲解万圣节的历史和文化。
通过这个讲座，孩子们不仅能增长知识，还能培养他们的学习兴趣。
通过以上的活动方案，我们希望能够为孩子们创造一个充满欢乐和学习机会的万圣节。
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幼儿园万圣节活动方案(四)
活动主题：狂欢halloween(哈罗喂)
时间：2016年10月31号上午
地点：幼儿园
参加人员：一分园中二班全体幼儿及老师
设计意图：
每年的10月31日是西方的万圣节，万圣节流传到今天成了国外孩子们和年轻人最喜欢的一个狂欢化妆舞会，它已经完全没有了宗教迷信色彩。
为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我们设计了本次活动，除了和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力外，还结合园所的英语特色，设计了丰富多彩的游戏环节。
希望给孩子们和家长们带来一次充满神秘感的亲子活动体验。
活动目标：
一、通过万圣节道具布置和角色扮演，感受万圣节的快乐气氛，体验异国的风俗节日。
二、通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。
三、让孩子在游戏中快乐的学习英语、讲英语。
活动准备：
一、经验准备：
(一)了解万圣节的相关知识和活动。
(二)学说英语诗：“trick or treat”
二、物资准备：
(一)教室布置、走廊大门布置：如：ghost 幽灵、 witch 巫婆、 vampire 吸血鬼、 spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜灯jack-o-lantern等。
(二)糖果、乒乓球若干，两个小南瓜。
(三)万圣节主题音乐
1.thiihallowween
2.knock knock trick or treat
3.水叮当―halloween
4.幽灵盛典
活动过程：
一、活动开幕：
由老师扮演小鬼，用英语邀请大家一起参加万圣节。
“大家知道今天是什么节日吗?一起说一次‘万圣节快乐!’”
“让我们把自己装扮起来吧!”
(节主题音乐背景)
二、游戏
(一)小小怪兽
游戏准备：乒乓球若干、大篮子两个
游戏规则：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。
(二) 运南瓜接力赛 (pasthe pumpkin)
游戏准备：两个小南瓜
游戏规则：每队里将幼儿两人为一组，背对背把南瓜夹住，然后从起点运到终点，再绕回来，下一组继续接力。
最快完成的那一队为赢。
注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，捡起来游戏继续。
(三)魔法接力赛
游戏规则：将幼儿分成人相同的几队，在起点排好队，请第一个幼儿坐下，把手放在背后把身体撑起来，肚子朝天，然后走(像蜘蛛一样走)向终点，再跑回来与下一个幼儿击掌，下一个幼儿方可走。
最快完成的一队为赢。
(四)讨糖果
1.以班为单位，老师带着孩子到各班讨糖果
老师事先关门关灯，和本班级小朋友藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“trick or treat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小朋友。
2.要求说相关的英语：
trick or treat(不给糖果就捣蛋)
smell mfeet(闻闻我的脚)
give me something good to eat!(给我一些好吃的!) happhalloween!(万圣节快乐)
三、万圣节舞会狂欢。