电子商务毕业论文范文2020电子商务毕业论文
2020电子商务论文范文6篇_电子商务毕业论文范文
2020电子商务论文范文6篇_电子商务毕业论文范文毕业论文(设计)是学生在本专业学习的最后一个环节，高职院校是培养高等技术应用型人才的基地，为此对电子商务专业学生的毕业论文(设计)的质量监控显得尤为重要。
本文是范文网小编为大家整理的20xx电子商务的论文范文，仅供参考。
20xx电子商务论文范文篇一：引言电子商务正迅速地渗透到社会生活的方方面面，已成为当今IT行业最为热门的话题和竞争的焦点。
今天，越来越多的企业靠lnternet技术与供应商、合作伙伴及客户保持连接，实现电子化交易。
越来越多的普通百姓习惯于通过Internet浏览信息、收发电子邮件、甚至购买商品，享受着由电子商务带来的乐趣与便利。
电子商务的优势在于超越了传统商务的时间和地域，用户(商家) 可在全球范围内寻找客户、进行价格对比和商家选择;快速反应客户需求，进而调整产品结构、生产与进货计划;减少中间流通环节，降低交易互动成本;更方便、经济地与客户和供应商沟通。
提高服务质量。
电子商务也使得小公司与大公司在这些方面具有同等的优势，一些小公司。
原来由于受人员和资金的限制，没有能力建立广泛的销售体系，只能通过参加展览会、地区媒体广告等常规方式对产品进行有限直传，无法将产品推广到更广阔的国际市场，使得企业的经营空间受到很大的限制，而电子商务使得企业具有更广泛的供应商和客户空间。
对于企业来说，电子商务是利用以Internet为核心的信息技术，进行商务活动和企业资源管理，它的核心是高效率地管理企业的所有信息，帮助企业创建一畅通于客户、企业内部和供应商之同的信息流，把客户、企业、供应商连接在一起，以最快的速度、最低的成本响应市场，及时把握商机，不断提高和巩固竞争优。
i 我国电子商务应用现状电子商务的本质就是利用现代信息技术手段建立高效的商务系统。
虽然电子商务必将成为具有长远发展眼光的企业参与竞争的必备手段，但目前国内企业建立电子商务系统甚至是基本的信息化系统的并不很多。
电子商务毕业论文模板
题目：基于XXX的电子商务模式创新研究——以XXX行业为例摘要：随着互联网技术的飞速发展，电子商务已成为推动经济增长的重要力量。
本文以XXX行业为例，分析了电子商务在该行业的应用现状，探讨了电子商务模式创新的重要性，并提出了基于XXX的电子商务模式创新策略。
通过对XXX行业电子商务模式的研究，旨在为我国电子商务行业的发展提供理论参考和实践借鉴。
关键词：电子商务；XXX行业；模式创新；XXX目录：一、引言二、XXX行业电子商务应用现状分析三、电子商务模式创新的重要性四、基于XXX的电子商务模式创新策略五、案例分析六、结论一、引言随着信息技术的不断进步，电子商务作为一种新型的商业模式，在全球范围内迅速发展。
我国电子商务市场规模逐年扩大，已成为推动经济增长的重要力量。
本文以XXX行业为例，探讨电子商务模式创新的研究具有重要的理论意义和现实价值。
二、XXX行业电子商务应用现状分析（一）XXX行业电子商务发展现状（二）XXX行业电子商务存在的问题三、电子商务模式创新的重要性（一）提高企业竞争力（二）满足消费者需求（三）推动行业转型升级四、基于XXX的电子商务模式创新策略（一）技术创新（二）模式创新（三）服务创新五、案例分析（一）案例分析背景（二）案例分析过程（三）案例分析结果六、结论本文通过对XXX行业电子商务模式创新的研究，提出了基于XXX的电子商务模式创新策略。
在今后的电子商务发展中，企业应紧跟技术发展趋势，不断创新商业模式，以满足消费者需求，推动行业转型升级。
正文：一、引言随着互联网技术的飞速发展，电子商务已成为推动经济增长的重要力量。
我国电子商务市场规模逐年扩大，已成为全球最大的电子商务市场之一。
本文以XXX行业为例，探讨电子商务模式创新的研究具有重要的理论意义和现实价值。
二、XXX行业电子商务应用现状分析（一）XXX行业电子商务发展现状XXX行业在我国经济发展中占有重要地位，电子商务在该行业的应用也取得了显著成果。
2020年电子商务论文范文(5)
电子商务论文范文(5)3.2 电子签名和认证问题传统合同中签名或盖章的行为有两种功能：一是表明合同各方的身份；二是表明签名者已确认文件所载之内容。
各国法律主要是把签名作为一种认证的手段。
而书面形式是签名的物质基础，换言之，签名的实现是以书面文件的存在为前提的。
在电子商务活动中，交易和通讯均在网上进行，参与交易的各方可能在整个交易过程中自始至终不见面，无法当面进行身份识别，不可能通过电子数据来传递亲笔签名，传统的签名方式很难应用于这种网上交易，这就产生了在计算机上以何种方式签名才能为法律所认同的问题。
按照信息发达国家的做法，在网络上通过电子签名的方式来确定交易方的身份。
这种电子签名是由符号及代码组成的，它具备了上述签名的特点和作用。
对每一方来讲，具体采取什么符号或代码，将根据现有的技术、相关经验、可应用标准的要求及使用的安全程序来做出决定。
任何一方的电子签名可以不时地改变，以保护其机密的特征。
因此，电子签名的产生和广泛运用给电子商务立法带来了两个新的课题，即电子签名是怎样认定和电子签名是否有效的问题。
数据电讯的商业化应用，除了需要电子签名作为认证手段之外，在因特网等开放性网络环境下，认证中心的服务也是必不可少的。
电子签名侧重于解决身份辨别与文件归属问题，而电子认证解决的是密钥及其持有人的可信度问题，因为密钥并不是万无一失的，它存在着丢失、被盗、被破译等风险，这就产生了公开密钥的辨别与认证的有效性问题。
即需要由一个权威的机构对公开密钥进行管理，以减少密钥丢失、被盗、被冒用而造成的损失。
电子身份认证机构通过对公钥密码体制、数字签名、数字信封等密码功能的运用建立起了一套严密的认证系统，从而在技术上对电子商务起到了安全保障的作用。
但是，由谁来管理认证机构，由谁来充当认证机构，认证机构应具体有那些权利，承担何种责任，就成了必须解决的问题，电子认证的法律效力也仍需通过立法得到确认和保障，电子身份认证机构行为规则以及涉及交互各方当事人的权利、义务等需要通过立法来规范。
电子商务毕业设计论文
电子商务毕业设计论文摘要：随着互联网技术的不断发展，电子商务正在成为现代经济的重要组成部分。
本文旨在通过设计和开发一个电子商务平台，探讨电子商务在市场中的应用和影响。
本论文首先介绍了电子商务的定义、发展历程以及相关的理论背景。
然后，根据市场需求和用户需求，设计了一个电子商务平台。
接下来，详细阐述了平台的架构设计、功能模块以及技术实现。
最后，通过实际测试和用户反馈，评估了电子商务平台的性能和效果，并提出了优化建议。
关键词：电子商务，平台设计，功能模块，性能评估，用户反馈1. 引言电子商务是指利用互联网、计算机网络和电子通信技术，在虚拟空间中进行商业活动的过程。
随着互联网技术的迅猛发展，电子商务已经成为现代经济的重要组成部分。
通过电子商务平台，消费者可以实现在线购物、在线支付和在线客服等一系列便捷服务。
同时，商家也可以通过电子商务平台拓展市场、降低成本和提高效率。
因此，设计和开发一个高效、安全、易用的电子商务平台对于现代商务来说具有重要意义。
2. 电子商务发展历程2.1 电子商务的定义电子商务是指通过互联网、计算机网络和电子通信技术进行商品交换、金融交易和信息传递的商业活动。
电子商务的特点包括全球化、即时性、便捷性和可追溯性等。
2.2 电子商务的发展历程从20世纪90年代起，随着互联网的普及和电子商务技术的成熟，电子商务开始蓬勃发展。
通过电子商务平台，人们可以实现在线购物、在线支付和在线服务等。
随着移动互联网的兴起，电子商务进一步扩大了其影响力和应用范围。
3. 电子商务平台设计与功能模块3.1 平台需求分析根据市场需求和用户需求，设计了一个电子商务平台。
平台的主要功能包括商品展示、在线购买、在线支付、订单管理和售后服务等。
3.2 平台架构设计平台采用B/S架构，即浏览器/服务器架构。
客户端采用浏览器进行访问，服务器端负责处理客户端请求并返回响应。
3.3 功能模块设计平台包括商品管理模块、用户管理模块、订单管理模块和支付管理模块等。
电子商务的论文范文
随着互联网应用的迅速普及，基于互联网的电子商务近年发展极为迅猛，人类社会已进入电子商务新时代。
下面是带来的关于电子商务的论文的内容，欢迎阅读参考!电子商务的论文篇1论电子商务与传统商务的协同发展随着互联网时代的到来，很多企业开始由传统的商务模式转变为电子商务模式，并取得了良好的发展。
但是目前我国仍然处在互联网发展的初期，如何使得企业在电子商务和传统商务之间取得平衡做到协同发展，是很多企业目前的发展方向之一。
一、传统商务和电子商务的概述传统商务主要是通过传统平台完成的商业运营模式，电子商务模式主要是指利用现代的互联网工具，以及一些电子手段等开展的新型的商务运营模式，这两种商务模式有着明显的区别：第一，传统的商务模式中，交易前准备、交易过程一直到最后的支付方式，大多数环节都是通过面对面或者是口头交流的方式开展的;电子商务模式下环节大多数是通过网络的方式进行的;第二，在传统的商务模式中，一些商务环节主要是围绕制造商开展的，但是在电子商务中，主要是依靠营销的方式将商品出售，这时电子商务的核心不再是制造商;第三，电子商务和传统商务的流转机制存在不同点：传统商务来其商品从制造到最终的销售需要较长的周期，但是电子商务可以使得制造商的商品直接发送到用户手中，减少了很多中间环节，减低了成本。
二、实现传统商务与电子商务协同发展的优势虽然传统商务和电子商务两者之间存在较大的差异，但是两者并不是相互对立的，相反很多企业都在尝试将传统商务与电子商务相结合，同时发挥两者的优势。
传统商务与电子商务协同发展的优势主要存在以下几个方面：1.信誉的优势很多传统的企业经过长时间的经营和管理，在其生产商品的领域积累了大量的信誉优势。
第一，品牌优势，很多品牌在相关的领域内已经积累了良好的信誉，而很多消费者对于品牌非常看重，因此这些企业通过电子商务销售其产品时，可以为企业节约大量的推广费用;第二，企业文化的影响，很多传统企业具有优秀的企业文化。
电子商务论文【6篇】
电子商务论文【6篇】一、跨境电子商务的特征跨境电子商务是国际商品贸易的一种新兴方式，即通过电子平台和跨境物流实现国家之间贸易结算和商品互通，主要分为B2C、B2B、C2C。
跨境电子商务是由网络发展起来的，与物理空间相比，网络空间的虚拟性及其潜力让它与传统的国际贸易有着极大地差异(1)在贸易环节上的差异。
在传统贸易中，信息流、资金流和物流是分离的，但是通过跨境电商平台，我们可以同时完成所有的程序。
众所周知，传统企业之间的贸易存在许多问题，例如严重依赖传统的销售,买家需求信息的关闭,订单期限长,汇率风险高,利润低等。
然而,跨境电子商务可以快速处理这些问题，因为在小额跨境贸易的情况下,零售部门的增加极大改变了原来的外贸渠道。
现在的企业不仅要面对客户,而且还有个体批发商和零售商,有效地减少贸易联系和缩短价值链,为公司和客户贡献更多的利润。
(2)产业链条的差异。
中国传统贸易企业主要从事加工贸易与低附加值产品，但是通过跨境电子商务,企业可以有效地结合工贸，控制整个产业链。
由于外部经济体信息的充分性，企业可以及时获得最新的工业信息甚至是竞争对手的信息，同时也包括在使用跨境电子商务平台过程中外国居民的消费习惯。
(3)产品和成本的差异。
从产品种类来看，跨境电子商务面对的消费者群体是世界各国企业单位以及个人，相对于传统贸易来说消费者群体更广泛多样。
需求反作用于供给，因此跨境电子商务所提供的产品更加多样化和更具灵活性。
从产品数量来看，过去传统贸易更加注重于大批量的进出口，商品重量大且数量多，而随着跨境电子商务的普及，企业逐渐向小型轻巧的商品转化。
跨境电子商务可以有效地避免大批量劳动力的流失和并且可以突破地理限制帮助减少生产成本。
交易范围覆盖世界各地的跨境电子商务要求企业具备很强的货物集散能力，但作为一个新兴企业要达到这一点是非常困难的。
第三方物流具有经营跨境电子商务企业所不具备的规模经营优势和专业优势，使企业从物流业务获益的同时为电子商务企业提供运输、仓储和配送等服务。
电子商务专业毕业论文
电子商务专业毕业论文电子商务专业毕业论文121世纪是信息化的时代，第三产业在各国的比重不断上升，特别是服务业，信息服务业成为21世纪的主导产业，这导致了电子商务的产生和发展，在全球信息化大势所驱的影响下，各国的电子商务不断改进和完善，电子商务成为各个国家和各大公司争夺的焦点，随着电子商务的快速发展，人才培养被提上议事日程。
一、电子商务专业人才培养的社会背景我国的互联用户规模和络规模急剧增大，互联产业的价值链不断延伸，在信息化的推动下，证券、外贸、冶金、石化、医药等行业开展电子商务也都取得了较好的业绩，电子商务出现大范围的盈利，对国民经济的拉动力日益凸现。
而电子商务实现的关键在于人，这是因为，从整个社会看，电子商务首先是一个社会系统，社会系统的中心是其中活动的人；从行业的角度看，商务系统实际上是由围绕商品交易的各方面代表和各方面利益的人所组成的关系；从电子商务本身看，虽然我们充分强调计算机络技术对交易活动的促进作用，但归根结底起关键作用的仍然是人，技术的发明、制造、应用和效果的实现都是靠人来完成的。
所以，人才在电子商务发展中起决定性作用。
二、电子商务专业人才培养目标目前，对电子商务专业人才的需求最主要来自企业，在人才培养层次上，可以分为：业务型人才，即具备一定的电子商务技术知识，熟悉电子商务环境下的商业模式及运作流程，能够熟练运用信息化技术的商务型人才；技术型人才，即精通各种电子商务技术，具有对先进技术的敏感性，及时跟踪技术的发展趋势，把握技术实现框架，善于对各种电子商务应用进行技术实现的操作型人才；管理型人才，即具有较深的电子商务理论知识与丰富的应用经验，具有前瞻性和创造性思维，从战略上分析电子商务的发展特点，把握企业电子商务发展战略和趋势的高层次人才。
我国高职院校开设电子商务专业，其人才培养以社会需求为导向，以业务型人才和技术型人才为目标，要求电子商务专业学生必须具备相应的知识体系和能力结构。
电子商务系毕业论文范文
电子商务系毕业论文范文电子商务是以商务活动为主体，以计算机网络为基础，以电子化方式为手段，在法律许可范围内所进行的商务活动交易过程。
下文是店铺为大家整理的关于电子商务系毕业论文的内容，欢迎大家阅读参考!电子商务系毕业论文范文篇1电商苏宁易购的供应链管理研究一、引言21世纪是经济全球化和一体化高速发展的时代，互联网技术的不断成熟及其广泛的应用，使得电子商务这一新的商业活动模式应运而生，引起了企业竞争模式的巨变。
市场的竞争已经从企业与企业之间内部资源和优势的竞争，转变为企业内、外部资源和优势的全面竞争，以满足生产为主导的传统供应链管理所具有的横向集成特性难以适应经济全球化、市场竞争日趋激烈的新形势。
作为时代发展的产物，新一代的供应链管理不仅有效地实现了企业内部各部门之间信息技术以及各种资源的传递和共享，而且有利于本企业与其他企业之间各种资源与利益的共享，作为企业内部不同部门之间以及企业与外部之间沟通的方式，在企业的运行和管理过程中发挥着越来越重要的作用。
基于计算和信息交流来实现前端和后端业务流程的电子商务技术已经成为推动这种新一代供应链管理模式发展的重要力量，也是供应链管理在未来的改革中不可替代的关键因素。
电子商务这一大的环境是企业推行供应链管理以及改革的过程中必然要面临的，也是无法逃避的。
因此如何对供应链管理进行适当的改革和优化以适应现代电子商务的大环境，建立并进一步完善企业供应链管理的平台，是提高和扩大现代企业核心竞争力的关键，也是判断企业是否能在激烈的供应链市场竞争中发挥优势，抓住机会，立于不败之地的重要标准。
基于电子商务的供应链管理体现了供应链管理的发展方向，也代表着现代市场经济不断发展变化的潮流和趋势，同时也是现代企业在激烈的市场竞争环境中不断提高绩效，塑造企业核心竞争能力的源泉。
二、企业的供应链管理(一)供应链管理内涵供应链管理(Supplychainmanagement，SCM)是20世纪90年代以来研究和实践的重要管理模式，指为使供应链的总成本达到最优状态，对整个供应链的系统包括工作流、实物流、资金流和信息流等进行一系列的计划、协调、操作、控制和优化的各种活动及过程。
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电子商务毕业论文范文XX电子商务毕业论文电子商务毕业论文怎么写?下面是为大家的电子商务毕业论文范文，欢迎阅读!希望对大家有所帮助!一、电子商务课程的教学现状分析现阶段高职院校电子商务课程具有以下两个个特点：一是新技术，电子商务课程不仅涉及到传统的计算机信息技术和网络技术，而且涉及到安全加密技术和电子支付技术等。
二是发展时间短，电子商务在我国作为高职院校专业或某些专业中的课程出现仅有5-7年时间。
我国加入WTO后，许多高职院校开设了电子商务这门课程，并加大了电子商务教学投入力度和课程建设，在师资、教材、实验室建设等方面投入了大量的资金和人力，许多高电子商务发展对高职院校电子商务教学的影响研究文/王祖良职院校在课程建设、教学模式和电子化教材等方面做了大量的工作。
电子商务课程建设和教学研究之所以被很多高校这么重视，主要是因为电子商务和网络经济将成为全球的重要经济模式之一，未来信息社会对这类人才有着潜在的巨大需求，电子商务专业的人才更有竞争实力。
但是，在高职高专院校中，此课程的教学模式及考试形式与电子商务的发展需求有较大的脱节，学生的知识结构与企业的实际需求之间存在一定的差距。
因此，认真分析电子商务教学现状，就不难发现更新电子商务教学模式迫在眉睫。
《电子商务》是一门集信息技术、商务技术和管理技术于一体的新兴的学科，是一门综合性、边缘性、交叉性课程，是信息化社会的商务模式，也是商务的未来。
课程目的是通过讲解电子商务的基础理论知识和系统应用的实践操作，使学生了解电子商务的内涵与发展现状，了解电子商务的框架模型和应用系统的构成，结合电子商务应用实例分析，具备一定的电子商务系统的实践操作能力。
随着电子商务在我国的迅速发展，原有电子商务教学模式已经无法满足新形式下的教学要求。
目前电子商务教学存在的弊端如下：(一)教学方法落后。
原有的教学方法基本上都是以课堂理论讲授为主，课后通过布置习题作业来加强学习者对所学知识的巩固，很少用案例作为教学为辅。
教学方法的贫乏，形式的单调，缺乏科学指导，不适应现代社会环境下的学生学习要求，尤其是电子商务的迅速发展，对于教师的教学内容、方法、手段和教学态度提出了更高的要求。
(二)实践环节缺乏。
笔者认为，电子商务课程的教学过程中最重要的环节就是实践动手能力的培养，而目前大部分高职院校对电子商务课程的教学都是以教师为中心，以课堂理论教学为主的灌输式教学模式。
在学习过程中学生的大部分时间都是被动的接受知识，该课程涉及到大量的概念，学生感到课程枯燥乏味，缺乏学习的主动性、兴趣性和积极性。
学习者只会死记书本上的理论，了解某些常作为案例分析的电子商务平台个体，而缺乏独立思考、分析及解决问题的能力和电子商务活动的实际操作能力。
二、教学方法的改革在电子商务迅速发展的今天，教师要根据现代高职高专教育发展的新要求进一步解放思想，与时俱进，利用最新的网络资源和教学设备，不断的探索新的教学方法和教学理念，并做出相应的改革。
根据笔者多年的教学经验总结，电子商务课程的教学方法可以是灵活多样的，总体目标是为了培养学生的学习兴趣、形成需求，提高本课程的教学质量，加强对学习者实际操作能力的培养，使学习者能够适应不断发展的电子商务活动。
以21世纪高职高专财经类专业规划教材，普通高等教育“十一五”国家级规划教材《电子商务实用基础》(机械工业出版社，xx年2月第二版)为例，通过对这门课程的教学经验总结，笔者认为学生参与性实践教学法和案例分析教学法能够激发学生的学习兴趣，增强学生学习的主动性和针对性，可以获得显著的课堂效果，并达到预期的教学目的。
(一)学生参与性实践教学法。
参与性实践教学法是全体师生共同建立和谐、热烈的教学氛围，让各个层次的学生都拥有参与实践学习的一种有效的学习方式，通过自身的主体建构，实现对知识和能力的提升。
学生参与性实践教学是一种合作式或协作式的教学法，教师通过组织、设计教学活动的形式，全面调动学生积极参与创造性学习的教育理念和教学模式。
其主要特点是学生自己提出学习目标，并制定学习进度，积极开拓各种思考办法，在解决问题中学习。
强调学生对教学全过程进行认知、情感和行为方面的投入。
学生参与性实践教学法主要包括交际法、游戏教学法、情景教学法、全身反应法、动作教学法、活动教学法、合作学习法。
《电子商务实用基础》的教学内容主要包括电子商务行业应用、电子商务网络技术、电子商务安全技术、电子商务支付技术及企业电子商务管理等。
在讲解每一个主题内容之后就布置一项相应的电子商务社会实践活动，在每一次理论课后都辅助一次上机实践，这样帮助学习者更直接的体验电子商务活动，同时理解对应的理论。
《电子商务实用基础》包括电子商务概述、电子商务行业应用、电子商务网站技是学生参加实际的电子商务社会实践活动，去访问一些知名的电子商务网站，通过信息的浏览，获得最新的资讯。
通过参与性的实践，同学们以不同的角色体验电子商务的活动流程。
例如在“网络营销”的实践教学中，笔者让学生在淘宝中开设店铺，各自代销不同的产品，并利用各种网络营销手段开展业务，最后以店铺流量和成交量做为考核指标。
在整个过程中学习者亲身体验电子商务活动，包括信息资讯搜集、网银的办理和应用、网店的申请和装饰、支付宝的申请和应用、网络营销手段的应用等。
这样学以致用，学习者不仅容易理解接受，而且印象深刻，便于发挥学习者的内在潜力，深入挖掘电子商务活动中的其他业务功能及安全操作意识。
(二)案例分析教学法。
案例分析教学法是根据一定的教学目的，采用一种或者几种案例分析的教学方法，按照一定的教学程序，对通过调查的资料进行分组、汇总、检验和分析等，得到对教学中所研究事物的本质及其规律性，进而指导学生的完成整个实践过程。
其主要特点是鼓励学员独立思考、引导学员变注重知识为注重能力以及重视学习者的双向交流。
在电子商务课程教学中，使用案例分析教学的内容主要包括：电子商务网站的背景资料;电子商务网站经营特色分析;电子商务效益分析;电子商务网站建设维护方法分析。
电子商务课程的案例分析所使用的是与案例研究有关的各种专门学科的方法和科学的逻辑思维方法。
案例分析法的教学过程一般包括阅读案例，发现问题;确定重点，提出思考;分组讨论，代表发言;深入浅出，得出结论。
学习者按照案例分析法的教学过程，逐步研究和执行，从而达到学习的效果，在必要的时候能够应用这些知识与技能。
如“亚玛逊的成功与失败”这个案例，让学习者自己思考亚玛逊为什么失败、为什么成功的原因，然后提出问题：如果你是领导者，该如何做?学习者全面的、深入的分析出了亚玛逊失败的原因是由于业务扩张太快，盈利点太少，资金链出现断裂，从而提出了可以解决亚玛逊问题的办法：可以采取吸引风险投资，或者可以缩小业务范围，亦或者可以被资金雄厚的大集团公司收购等各种解决办法。
通过这样的案例分析教学法充分的调动起学习者的学习热情和学习的主动性。
教师在对整案分析法的教学情况作总结发言时，要注重引导学习者启动发散思维，将问题引入全面化和深度化。
案例分析教学法在电子商务课程教学中，不仅能更好的让学习者全面认识电子商务的基本概念，掌握网络营销技巧，提高学习者的实践能力和创新能力，而且通过此种教学方式，有助于培养和发展学生主动参与课堂研讨，会产生相当好的教学效果。
案例分析教学法使学习者成了教学活动中的主体，在学习过程中自发的形成了自主学习、合作学习、研究性学习和探索性学习的开放型学习氛围，必定收到非常好的教学绩效。
《电子商务实用基础》是一门基础理论课程，它涉及的内容都是以电子商务应用为基础，要求学生熟练掌握一系列的电子商务实践操作技能。
因此，在本课程的教学方法上可以进行大胆创新，完全运用案例教学法来组织课堂内容。
这种教学方法符合“实践”、“实用”原则，特别适合电子商务实用型课程教学。
可以用一个实际的案例，如阿里巴巴商务网站、新浪门户网站等，作为贯穿全书的现实世界中的案例教学对象。
三、小结随着电子商务的快速发展，高职高专院校对电子商务课程的教学方法和教学手段受到很大的影响，原有的教学方法和手段已不适应今天的电子商务活动。
以上描述了我国电子商务发展状况，分析了目前电子商务教学存在的弊端，在电子商务教学现状分析基础上对教学方法进行分析，笔者认为通过改革，利用学生参与教学实践法和最新案例分析法，能更好地让学习者了解和撑握不断发展的电子商务知识和实际操作技能，提高了对学生的培养效果。
1电子商务安全威胁与需求1.1主要安全威胁电子商务建设主要面临着账户安全威胁、交易安全威胁、基础网络威胁、业务连续性威胁。
(1)账户安全威胁。
账户安全是电子商务信息安全的基础，账户安全威胁主要账户被盗与垃圾注册。
(2)交易安全威胁。
现阶段在电子商务交易过程中发生的安全威胁主要包括恶意评价、交易欺诈、不良信息发布。
(3)基础网络威胁。
电子商务是构建在互联网上的交易平台，同样面临着DDoS、端口扫描、密码暴力破解、网站后门等安全威胁。
(4)业务连续性威胁。
在电子商务领域主要面临着特有的业务高弹性变化威胁，因为业务发展过快或网上促销活动等原因，电子商务企业会面临着大量客户访问超出现有系统设计容量的局面，而中小企业受限于资金规模导致其无力建设后备系统用于满足无法预测的业务访问量，最终影响电子商务网站对外提供服务的连续性。
1.2安全需求电子商务信息安全建设的需求主要于业务连续性、保护账户和交易信息安全、电子商务网站自身的安全性。
(1)业务连续性是电子商务业务的第一要素，应采用防DDoS技术、系统弹性扩容技术来保障电子商务对外业务的连续性。
(2)使用公共网络的电子商务账户信息和在线交易中的信息宜受保护，应采用加密技术、黑名单、防钓鱼、数字签名技术来防止欺诈活动，保证账户和交易信息安全。
(3)电子商务网站自身的安全性宜受保护，应采取检测网站漏洞、挂马、端口安全、网站后门等安全手段，防密码暴力破解及管理员异地登录预警等技术来保障系统的安全性。
2电子商务信息安全的关键标准研制针对目前电子商务信息安全技术、管理、业务应用等领域工作存在的界定不清、内容不全、深度不统一等问题，通过技术标准、管理标准进行规范统一变得尤为重要。
结合电子商务实际情况，在电子商务信息技术、业务应用、安全管理等方面标准研究的基础上，主要进行以下标准研究。
2.1电子商务信息安全技术标准确立电子商务信息安全保障总体架构，为电子商务所涉及的信息安全技术、信息业务应用安全、信息安全管理等方面安全要求的实施提供指导。
从需求分析、方案设计、安全评估、运行等方面对信息安全建设实施给予指导。
2.1.1业务应用安全业务应用安全是指在物理安全、网络安全等安全环境的支持下，实现业务应用的安全目标，主要涉及到服务器端与客户端相应的安全服务。
(1)服务器端的交易服务、数据服务、Web服务、文件服务等部件及其安全方面的属性要求。