工程水文学课程设计
工程水文学第二版课程设计
工程水文学第二版课程设计一、课程背景工程水文学是水利工程中的重要一环，具有广泛的应用领域，包括水利设计、水资源开发利用等。
随着水资源日益紧张，水文学的研究和应用越来越受到关注。
本课程旨在使学生了解水文学相关基础理论和实际应用，在实际工程中具有一定的应用能力。
二、教学目标本课程的教学目标如下：1.掌握水文学相关基础理论，包括水文循环、径流计算等；2.熟悉水文学相关软件和工具的使用，如SWMM软件、Hec-HMS软件等；3.能够进行水文学实际工程的设计和计算，具有一定的工程实践能力。
三、教学内容1.水文学基础理论：水文循环、降雨径流关系、水文统计学等；2.水文学计算方法：三水过程模型、单位线法、水文自回归模型等；3.水文学实际应用：城市排水设计、水能开发评价等；4.水文学相关软件和工具：SWMM软件、Hec-HMS软件等。
四、教学方式本课程采用课堂授课和实践操作相结合的教学方式。
1.课堂授课：由专业教师进行课堂授课，介绍相关理论和知识，并示范软件和工具的使用；2.实践操作：学生在实验室进行水文学实际工程的设计和计算，并使用相关软件和工具进行模拟分析。
五、教学评估1.作业：课程期间布置作业或项目，要求学生进行实际操作和计算，并提交相关报告；2.考试：期末考试，占总成绩的70%；3.平时表现：包括出勤情况、课堂讨论、课堂作业等，占总成绩的30%。
六、参考书目1.王一乐. 工程水文学[M]. 第2版. 北京: 人民交通出版社, 2011.2.周志勇, 李肇波. 水文学 [M]. 北京: 高等教育出版社, 2016.3.杨钟民, 付荞铭, 王建次. 变化环境下水文循环的新视角 [J]. 水文,2017(1): 1-6.以上为工程水文学第二版课程设计的相关内容，希望能对学生有所帮助。
工程水文学课程设计
工程水文学课程设计
一、课程目标
1. 了解工程水文学的基本概念和原理。
2. 掌握水文数据的收集、处理和分析方法。
3. 学习水文模型的建立和应用。
4. 培养学生运用工程水文学知识解决实际工程问题的能力。
二、课程内容
1. 工程水文学基础：包括水循环、河流径流、降水、蒸发等基本概念。
2. 水文数据分析：介绍如何收集、整理和分析水文数据，如水位、流量、降水等。
3. 水文模型：讲解常用的水文模型，如水箱模型、马斯京根法等，并进行实例分析。
4. 洪水预估与防洪工程：学习洪水预估方法和防洪工程的设计。
5. 水资源管理与规划：探讨水资源的合理利用和保护。
三、教学方法
1. 课堂讲授：讲解工程水文学的基本理论和方法。
2. 案例分析：通过实际工程案例，让学生了解如何应用工程水文学知识解决问题。
3. 实验与实践：进行水文数据的观测和分析，以及水文模型的应用实践。
4. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，共同探讨工程水文学中的问题和解决方案。
四、考核方式
1. 平时作业：布置课后作业和课堂练习，以检验学生对知识的掌握程度。
2. 课程项目：要求学生完成一项与工程水文学相关的课程项目，培养其实际应用能力。
3. 期末考试：通过笔试形式，考核学生对工程水文学的整体理解和掌握情况。
工程水文课程设计参考版
工程水文课程设计参考版一、教学目标本节课的教学目标是让学生掌握工程水文的基本概念、方法和应用，包括降水、蒸发、流量、泥沙等水文要素的观测和计算方法。
学生应能够运用所学的知识分析和解决实际工程中的水文问题。
在技能方面，学生应具备较强的水文数据采集、处理和分析能力。
在情感态度价值观方面，学生应认识到水文工作在工程建设中的重要性，培养对水文事业的热爱和责任感。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括工程水文的基本概念、水文观测方法、水文计算方法和工程水文应用。
具体包括以下几个方面：1.工程水文的基本概念：降水、蒸发、流量、泥沙等水文要素的定义和关系。
2.水文观测方法：降水、蒸发、流量、泥沙等水文要素的观测设备、方法和步骤。
3.水文计算方法：降水、蒸发、流量、泥沙等水文要素的计算公式和计算方法。
4.工程水文应用：水文成果在工程设计、施工和运行中的应用案例。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本节课采用多种教学方法相结合的方式，包括讲授法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：通过讲解工程水文的基本概念、方法和应用，使学生掌握水文工作的基本知识。
2.案例分析法：分析实际工程中的水文案例，让学生学会如何运用水文知识解决实际问题。
3.实验法：学生进行水文实验，培养学生的动手能力和实际操作技能。
四、教学资源本节课的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
教材和参考书用于提供理论知识和案例分析，多媒体资料用于辅助讲解和展示实验结果，实验设备用于开展水文实验。
这些教学资源应具备较高的科学性和系统性，以支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验。
五、教学评估本节课的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分，以全面客观地评价学生的学习成果。
平时表现主要考察学生的课堂参与、提问和小组讨论等情况，占总评的20%。
作业包括课堂练习和课后作业，占总评的30%。
考试为闭卷考试，内容涵盖本节课的全部知识点，占总评的50%。
土木工程水文学课程设计
土木工程水文学课程设计概述土木工程水文学是一个非常重要的学科，它涉及到水资源的开发、利用和保护等方面。
在计划、设计、建设和管理水资源工程和水利设施时，水文学是必不可少的学科。
因此，本文主要介绍土木工程水文学的课程设计。
课程设计选题在选题方面，建议选择实际问题为导向，结合实际情况，选取与水文学相关的课题进行研究。
具体可从以下几个方面思考：1.水文观测和资料处理；2.洪水预警和防御；3.水资源规划与管理；4.水文模型研究。
设计要求在课程设计中，需要重视以下几方面内容：1.设计思路需明晰：需明确探讨的问题、目标、方法和数据来源等；2.数据分析需具有充分的实际性和实证性：可通过实地调查或模拟数据来获得；3.研究结果需循序渐进、结论严密：需重视分析结果产生的原因，采用多种方法来验证的有效性和可靠性；4.文献综述的重要性：需要综合和比较已有的相关研究成果，在此基础上进行本课题的研究。
设计内容本次课程设计涉及到四个内容：1.研究主题的确定及综合分析；2.地球物理法测井分析数据的获取与处理；3.定量分析地下水文地质结构和储层特征；4.探寻本地区水文地质条件下的地下水资源潜力分析。
以上内容均需要进行实地调研或模拟实验，结合实际情况进行分析。
设计流程1.确定课题研究方向和目标，指定研究人员；2.开展相关文献综述，明确课题研究背景、研究现状、研究热点、研究难点和前沿进展等；3.采集地球物理法测井分析数据，并进行处理、建模；4.在储层特征拟合的基础上，进行地下水资源潜力评价；5.制订科学合理的开发方案，建议如何开发、利用和保护地下水资源。
设计注意事项1.设计内容要与课程相关，理论与实践相结合；2.设计结果必须有翔实、准确的数据和科学的分析结果，结论严谨、完整；3.设计过程中应注意安全，做好安全措施，避免发生不必要的安全事故；4.设计过程中要注意保护环境，不破坏环境，维持生态平衡。
结论迄今为止，本文针对土木工程水文学课程设计进行了介绍，主要包括选题、设计要求、设计内容、设计流程和设计注意事项等内容。
工程水文课程设计1
目录1 工程概况与设计任务 (1)1。
1工程概况及原始资料 (1)1。
2设计任务 (3)2 干流设计洪水推求 (4)2。
1 特大洪水重现期N与实测系列长度n的确定 (4)2.2 洪水经验频率的计算 (4)2。
3 洪水频率曲线统计参数估计和确定 (7)2.4 干流设计洪峰流量推求 (9)3 支流小流域设计洪水计算 (10)3。
1 最大24小时设计暴雨过程推求 (10)3。
2 产流计算 (11)3。
3 汇流计算 (13)3.4 支流设计洪峰流量的确定 (15)4 桥址设计洪水流量 (15)5 桥址设计断面平均流速和设计水深 (15)6 设计感悟 (16)1 工程概况与设计任务1.1工程概况及原始资料某高速公路大桥跨越的河流断面来水由干流和支流洪水组成，干流水文站位于桥址上游1km处，资料可用来推求坝址处洪水,支流洪水由地区降雨资料推求。
干，支流与桥址位置示意图如图1所示.图1—1干支流与桥址位置示意图干流洪水资料有年洪峰最大流量，包括调查和实测资料，见表1。
另外，还调查到桥址附近干流1900年岸坡上洪痕点2个,分别位于水文站和桥轴线上，洪痕点高程分别为121。
3m和120。
8m,桥址断面河床高程为115。
03m，河床比降为0.5％0,床面与边坡曼宁粗糙系数n=0。
012，河宽500m，据此可得该年洪峰流量，作为一个洪水统计样本点.图1-2桥址河段年最大洪峰流量支流洪水为一小流域（流域面积为F ）汇流而成。
1） 该支流流域无实测洪水流量资料，但流域中心附近有一个雨量站资料，经频率计算获得P=2%,1%所对应的最大1d 的设计点雨量分别为202。
4mm ， 323.8mm.该地区暴雨点~面折算关系见表2，该地区的最大日降雨量与最大24小时降雨量根据经验其关系为p p H H ,,2414.1日=，设计暴雨时程分配见表3.表1-1某地区暴雨点～面折算关系表表1—2地区最大24小时设计暴雨的时程分配表2） 该流域位于湿润地区，m I 流域蓄水容量为。
工程水文学课程设计报告书
湖南农业大学工学院课程设计说明书课程名称：工程水文学题目名称：新塘水库除险加固设计水文计算班级：20 13级水利水电工程专业 2班姓名：张雄亮学号：201340616226指导教师：张文萍评定成绩：教师评语：指导老师签名：20 年月日工程水文学课程设计任务书一、内容新塘水库除险加固设计水文计算二、设计资料2.1 流域概况新塘水库属湘江支流白水江水系，大坝坝址位于汨罗市川山坪镇清泉村，地理坐标位置东经113°01′11"，北纬28°36′01"，距清泉村庄约1.3km，距川山坪镇约5.0km，距汨罗市城区约35km。
新塘水库集雨面积0.5km2，干流长度0.572km，干流平均坡降为14.2‰。
新塘水库流域未设入库水文站，水库未开展任何水文水情观测；仅有断断续续的水位及雨情观测，并且其观测资料极不完整，不能满足规范要求。
故该水库洪水复核按无资料地区对待。
2.2 气象新塘水库地处亚热带季风气候区，属于湿润的大陆性气候。
冬季多为西伯利亚干冷气团控制，气候干燥寒冷；夏季为低纬海洋暖湿气团所盘据，温高湿重。
夏季之交，流域正处在冷暖气流交汇的过渡地带，形成阴湿多雨的梅雨天气。
根据汨罗气象站1957～2006年实测的气象站资料统计，多年平均气温为16.9℃，历年最高气温为40.1℃，最低气温为-14.7℃。
多年平均日照时数1987小时。
多年平均降雨量为1367.2mm，历年最大降雨量为2294.60mm（1998年），最小降雨量为1184.7mm（1972年），最大一日降雨量为208.00 mm。
历年最大风速24m/s，风向NNE，历年平均最大风速14.0m/s。
多年平均蒸发量为1104mm，全年无霜期266天。
6～8月气温高，蒸发量也大。
多年平均月蒸发量最大在7月份，达214.8mm。
2.3 水文基本资料新塘水库所在的河流没有水文站，建库后水库管理所也没有开展入库流量观测，为无资料地区，没有实测的水文气象资料，本次洪水复核按湖南省水利厅1984年编制的《湖南省暴雨洪水查算手册》查算设计洪水。
工程水文学课程设计
拟在某河上修筑蓄水工程。
坝址断面水文站内有 1960-2022 年的洪水流量观测资料，如表 1 所 示。
历史洪水洪峰流量调查资料如下： 1878 年为Q =14720m 3/s, 1901 年为Q =22100m 3/s ，为 1901m m年以来的最大洪峰流量， 1942 年为 8400m 3/s 。
1878- 1900 年间其他洪水未能查清。
分析选定的典型 洪水过程如表 2 所示。
表 1 实测历年洪水资料统计表表 2 典型洪水过程14 15 16 17 18 20 24根据以上资料推求百年一遇设计洪水的洪峰流量和洪水过程线。
1960920011030018723019849812115840211570 1961 8500 100020 183600 1985 3248 38830 70148 1962 7512 90110 152990 1986 8421 97810 178650 1963 6524 13048 139820 1987 3264 38650 70024 1964 2100 25200 45360 1988 5671 68500 40326 1965 6325 76216 138620 1989 5421 65420 115980 1966 5412 58340 116800 1990 6487 76840 140020 1967 5486 65600 118490 1991 9120 105420 189683 1968 2400 28560 51840 1992 8845 103110 191020 1969 3241 39000 68950 1993 6124 73450 132180 1970 6245 74230 135620 1994 2456 29400 52850 1971 980 10264 21152 1995 3210 37920 68936 1972 1600 18250 35310 1996 8451 101220 182540 1973 3245 37932 70005 1997 6243 74102 133980 1974 6328 12350 136420 1998 8515 102150 183682 1975 3261 39950 70420 1999 6278 75300 135800 1976 2369 27450 51124 2000 3164 36890 67842 1977 1620 18430 34820 2001 2489 28960 54160 1978 2458 27856 52852 2002 1189 14260 25640 1979 1540 17580 33240 2003 6120 72340 129806 1980 1200 13420 25860 2004 4832 58010 103740 1981 5412 64520 116583 2005 1006 12042 21560 1982 3214 38500 68490 2022 3216 39480 686544890 5634 6572 6310 6150 5648 52604890 4560 4235 3980 3674 3325 30003980 3420 3146 2653 3130 3582 42001240 1652 2430 2880 3832 4430 41000 4 8 12 13 14 1618 20 244 8 10 124 810 12 14 18 249781、分别选取洪峰流量和时段洪量组成计算样本，计算相应频率，绘制P-Ⅲ频率曲线；2、根据P-Ⅲ频率曲线推求设计洪峰流量和时段洪量；3、频率计算成果合理性检查；4、计算放大倍比；5、推求设计洪水过程线。
水文课程设计
湖南农业大学工学院课程设计说明书课程名称：工程水文学题目名称：赋石水库水利水电规划班级：2009 级水利水电专业01 班姓名：学号：指导教师：评定成绩：教师评语：指导老师签名：20 年月日赋石水库水利水电规划一、设计任务在太湖流域的西苕溪支流西溪上，拟修建赋石水库，因而要进行水库规划的工程水文及水利计算，其具体任务是：1. 设计年径流分析计算；2. 选择水库死水位和确定兴利库容；3. 选择正常蓄水位；4. 推求防洪标准、设计标准和校核标准的设计洪水过程线；5. 推求各种洪水特征水位。
二、设计提纲（一）水文气象资料的搜集和审查熟悉流域的自然地理情况，广泛搜集有关水文气象资料（见基本资料）。
经初步审查，降雨和径流等实测资料是可靠的、具有一致性的，可用于本次设计。
（二）设计年径流量及其年内分配1.设计年径流量的计算先进行年径流量频率计算，求出频率为90%、50％、10％的丰、中、枯年径流量。
2.设计年内分配根据年、月径流资料和代表年的选择原则，确定丰、中、枯三个代表年。
并按设计年径流量为控制用同倍比方法缩放各代表年的逐月径流量，推求丰、中、枯年径流量的年内分配。
（三）选择水库死水位和确定兴利库容1.绘制水库水位容积曲线和水电站下游水位流量关系曲线；2.根据泥沙资料计算水库的淤积体积和水库相应的淤积高程（按百年运用估计）；3.根据水轮机的情况确定水库的最低死水位；4.综合各方面情况确定水库死水位。
5.确定兴利库容（四）选择正常蓄水位根据本地区的兴利要求，发电方面要求保证出力不低于800 千瓦，发电保证率为90％，灌溉及航运任务不大，均可利用发电尾水得到满足，因此，初步确定正常蓄水位，通过水能计算后能满足保证出力要求就作为确定的正常蓄水位。
（五）推求各种设计标准的设计洪水过程线本水库为大（2）型水库，工程等别为Ⅱ等，永久性水工建筑级别为2 级。
下游防洪标准为5%，设计标准为1％，校核标准为0.1%,需要推求5%、1％、0.1%设计洪水过程线。
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洪水调节课程设计
学院：三峡大学科技学院
专业：水利水电工程
姓名：浓妆54昨天
ＹＹ：24987328
Q Q：406925855
指导老师：MS Wang
2012年1月9号
基本资料：
某水利枢纽工程以发电为主，兼有防洪、供水、养殖等综合效益，电站装机为5000KW，年发电量1372×104 kw·h，水库库容0.55亿m3。
挡水建筑物为混凝土面板坝，最大坝高84.80m。
溢洪道堰顶高程519.00m，采用3孔8m×6m（宽×高）的弧形门控制。
水库正常蓄水位525m。
本工程采用3孔溢洪道泄洪，设计洪水来临时，用左右2孔泄洪；校核洪水来临时，用3孔泄洪。
在洪水期间洪水来临时，先用闸门控制下泄流量q并使其等于洪水来水量Q，使水库水位保持在防洪限制水位不变；当洪水来水量Q继续增大时，闸门逐渐打开；当闸门达到全开后，就不再用闸门控制，下泄流量q随水库水位z的升高而增大，流态为自由流态，情况与无闸门控制一样。
水库库容0.55亿m3，电站装机为5000kw.，挡水建筑物为混凝土面板坝，查附表可确定该水电工程的工程等级为Ⅲ，设计洪水的重现期为100年，频率为1%；
校核洪水的重现期为1000年，频率为0.1%。
列表试算法
（设计洪水p=1%）
1，根据已知水库水位容积关系曲线V～Z和泄洪建筑物方案，用水力学公式求出下泄流量与库容关系曲线q～Z，并将V～Z，q～Z绘制在图上。
计算结果及图如下所示：
表一.水位库容关系表
图一.水位-库容关系曲线
用两孔泄洪，n=2。
由要求从防洪限制水位Z=524.08开始起调，其库容V=4540，间隔水位取0.5m。
如表二：
表二.下泄流量与库容关系表
计算过程及结果：（n=2.设计洪水1%）
q-v曲线图
将计算结果绘成曲线：Q ～t 、q ～t 在一张图上，Z ～t 曲线绘制在下方：
由列表试算的结果可知，由图知最大泄洪量发生在8时，q max =970.45m 3/s ，Z max =528.8m 。
计算说明：3/20Q =
式中：Q——通过溢流孔口的下泄流量，m3/s；
n——溢流孔孔口数；
b——溢流孔单孔净宽，m ；
g——重力加速度，9.81m/s2；
e——闸墩侧收缩系数，与墩头形式有关，初步计算可假设为0.92；
m——流量系数，与堰顶形式有关，可查表，本工程取0.48；
H0——堰顶水头，m。
校核洪水n=3 p=0.1%
计算过程及结果如下：
计算方法同上
q-v曲线图
2，将计算结果绘成曲线：Q～t、q～t在一张图上，Z～t曲线绘制在下方。
由列表试算的结果可知，由图知最大泄洪量发生在7.8时，q max=1754.9m3/s，Z max=530.18m。
半图解法
1.（设计洪水p=1%）确定调洪起始条件，起调水位为防洪限制水位524.08计算
绘制曲线图如下：
由列表试算的结果可知，由图知最大泄洪量发生在8时，q max=970.5m3/s，Z max=528.8m。
2.根据校核洪水标准进行设计（p=0.1%）
其他图表及计算结果与上述0.1%相同，如图所示：
由上表表绘制水库校核洪水过程线与下泄流量过程线如下图：
由列表试算的结果可知，由图知最大泄洪量发生在7.8时，q max=1754.9m3/s，Z max=530.18m
三、调洪计算结果及分析
(一)调洪计算成果表
(二)成果分析及结论
1、两种标准下的洪水均用两种方法进行调洪计算，从成果表的成果对比可以看出两种计算方法所得结果均在允许误差范围内，且基本一致，从而验证了计算的精度。
2、因为是用手算，在计算过程中列表试算法用时较多，但精度较高；半图解法过程相对简单些，可达一定精度，适用于手算。
3、遇设计洪水(百年一遇)时，调洪后水库最大泄量为970.5m³/s，水库最高水位为528.8m；
遇校核洪水(千年一遇)时，调洪后水库最大泄量为 1754.9m³/s，水库最高水位为530.18m。
参考文献：
1.《水利水电工程等级划分及洪水标准》（SL252-2000）。