政治八年级粤教版下 社会身份与社会责任全课时课件

田世国：换肾救母以孝感动中国
把生命的一部分回馈给病危的母亲， 让天下所有的母亲收获慰藉。
成龙：以关爱感动中国，始终保持一颗中国心。
以宣传中国文化， 播种博爱为己任。
刘翔：中国飞人创造神话
他身披国旗，一跃站在世界面前， 代表着一个正在加速的民族。
陈忠和：以执着感动中国，出色履行社会责任。 执着的追求， 精湛的技术， 正确的荣辱观
付出时间和精力
承担某些精神上的代价
放弃一些个人的兴趣和利益
…………
3.负责任需要承担代价
1.不同的社会身份， 承担着不同的责任。
2. 负有道义上的责任 3.负责任需要承担代价
对于你所知道的有责任感的 同学，请谈谈他们的事迹。
小组合作:
面对不同身份应承担的责任， 我们怎样才能做到更好？
（1）在学校—— （2）在家里—— （3）在社会——
洪战辉：掀起净化心灵的浪潮
当还是孩子的时候，就对另一 个更弱小的孩子负起了责任。
李春燕：感动中国的苗寨医生
她是大山最后的赤脚医生，她是迁 徙的候鸟，她是照亮苗乡的月亮。
徐本禹：点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。 从繁华的城 市走进大山 深处，用稚 嫩的肩膀， 扛住了倾颓 的教室，扛 起了本来不 属于他的责 任。
巴金：以真诚感动中国，把心交给读者。
巴金：以真诚感动中国，把心交给读者。
阿西木：以坚毅感动中国，舍小家保大家。 大 公 无 私， 先 人 后 己。
牛玉儒：人像孺子牛，背负着草原人的幸福上路 。
联系自身实际，说说你对责任的理解：
责任就是 责任就是 责任就是 责任就是 ； ； ； ；
社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正 义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自 然和谐相处的社会。创建和谐社会，共建美好 的幸福生活，是我们每一个人的责任，学要人 人尽到自己的责任。作为中学生：
我现在的角色与责任：
我将来的角色与责任：
希腊神话中说，人是背负了一个行囊在赶路 的，肩上担负着家庭、朋友、儿女、事业、 希望等，虽历尽艰辛，却无法丢弃其中任何 一件，因为这背囊上写着“XX”两字……
宇航员：费俊龙、聂海胜 农民工：魏青刚 大学生：洪战辉
聋哑舞蹈者：邰丽华 科学家：黄伯云
60年代知识青年：陈健 军人：杨业功 歌手：丛飞
为国家获得 女排冠军
任长霞：用生命浇铸金色盾牌
“事迹可以笔下生花， 然而14万自发上街 悼念的群众更是生 花的笔。人民悼念 谁，则此人必有大 功于人民。 ”
衡阳消防兵：以忠诚感动中国，因公殉职。
勇敢抗击灾害， 全力救死扶伤， 不惜牺牲生命。
高耀洁：以博爱感动中国，民间防艾第一人。
高耀洁：以博爱感动中国，民间防艾第一人。
苗寨医生：李春燕 邮递员：王顺友 青藏铁路的建设者
时代先锋王顺友：独行53万里
王顺友的什么事迹感动了亿万中国人的心？
平凡而又不平凡的你，
抒写了一段世界邮政史上的传奇。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 小组合作:
根据王顺友的事迹,结合自己的感悟， 谈谈你想对王顺友说些什么？
郑九万：尽职尽责的为民好支书
民敬民爱，他是一位收获者； 为民富民，他更是一位耕耘者。
说责任
1.不同的社会身份，承担着不 同的责任。
丛飞完美“谢幕” 捐献眼角膜再献 爱心
光 明 长 存 人 间
新华网报道：2006年4月20日晚20时40分 因 医治无效去世，生前立下遗嘱捐献眼角膜。
说责任
2.在某些情况下我们还 负有道义上的责任。
“无穷的远方,无数的 人们,都和我有关.”
鲁迅
邓洪如：他视付出为快乐，视助人为幸福。
一位耄耋老人，不惜倾其所有， 去帮助那些需要帮助的人。
魏青刚：沧海横流，方显英雄本色！
为了一个陌生人，他在滔天巨浪中三 进三出，危险面前，他根本不需要选 择。他，是侠之大者。
丛飞：舞台构筑课堂，用歌声点亮希望。
黄伯云：三万里回国路，二十年砺剑心。
和世界上最硬的材料打交道的人
郑九万：尽职尽责的为民好支书
民敬民爱，他是一位收获者； 为民富民，他更是一位耕耘者。
李学生：刹那，就是永恒。
李学生的父亲和女儿
那一刻迎着火车傲立的身姿，永 远凝固在人们的记忆之中。
徐建威：十年寻遍百草，只为了那一声呼唤—爸爸。
当他还是一个很小很小的孩子时，就 肩负起一个男人的责任。用稚嫩的双 手，撑起了世间亲情！