你画我猜活动方案活动总结

布娃娃激光餐巾纸丁字裤人民币三峡大坝原子弹奶牛火

娃哈哈大头鱼仙人掌鸡凤姐耳机僵尸游泳衣齐白石打火机外星人牛奶蹦极贞子火箭蛇刘翔草泥马火腿肠尿急钢管舞帅哥汉堡眼镜孙悟空灰太狼下雨米老鼠蜡笔小新

钓鱼岛恐龙灭火器菊花长颈鹿辣椒鸟叔大象榴莲风筝刀土豆足球鸡蛋兔子台灯苹果猪企鹅乌龟书本水熊猫笔气球面包

青蛙蜈蚣狼耳朵女人薯条大头儿子

2017年元宵节猜灯谜文化活动方案

2017年元宵节猜灯谜文化活动方案银装素裹，玉树琼花。我们在欢乐、祥和、幸福、美满的节日氛围中，又迎来了“元宵节”。为了给热闹纷呈的元宵之夜锦上添花，为了让小区业主在吃汤圆之余、赏花灯之际，增添节日情趣。家宁物业公司特举办“闹元宵猜灯谜赏焰火”联谊活动。活动安排如下：一、活动时间：2016年x月x日晚5：30 二、活动地点：商务会馆乒乓球室三、活动方式： 1、由小区业主自愿参加。 2、猜谜与联谊活动同时进行，猜对灯谜或游戏中获胜者均可得到奖品一份。四、准备工作： 1、准备灯谜50条，礼物80份，(x月x日前准备完毕) 2、准备灯笼100个，挂在一期、二期路灯上(x月x日前准备完毕) 3、用灯笼布置健美操室并刻字，准备灯笼4个，灯泡4个(x月x日前准备完毕) 4、海报宣传两份(2月13日前准备完毕) 5、广播宣传活动内容

6、舞碟、歌碟 2017年元宵节猜灯谜文化活动方案元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现森达员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导研究决定，由人力资源部组织一次“庆元宵?猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下：一、活动主题：猜灯谜、庆元宵二、活动时间：2016年x月x日(农历正月十五)晚6：00 三、活动地点：一楼同仁厅会议室四、活动准备： 1、2月17日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。 2、场地布置：2月17日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。 3、2月17日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。五、活动规则： 1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。

少年宫美术的活动总结

少年宫美术的活动总结少年宫美术活动总结【1】在美术兴趣小组画展顺利开放的同时，本学年的美术兴趣小组活动也得以告终。本着贯彻国家教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握知识技能，发展智力，形成个性品德的目的，使我们的美术兴趣小组顺利开放。其主要目标就是对学生进行审美教育，培养学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质，即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力，在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明，孩子们喜欢这种活动方式，家长们满意这种教育方法。本学期参加的人数与上学期相比有了明显的增多，很多学生是本学期刚刚报名参加，在以前并没有经过相应的培养训练，只是凭着好奇心、兴趣来学，其基本功并没有得到锻炼。这一部分学生与其他美术班学生相比有着一定的差距。为了能做到让他们学到知识，又要满足其他学生，本学期我采用了蜡笔教学法。蜡笔这种最普遍的绘画工具每一个小孩子都能接受，在平时的美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。在美术兴趣小组活动中采用这种绘画工具学生能很轻松的表现。同时也使一部分没有基础的学生克服了的畏惧心理。当然美术兴趣小组应该有自己的特色，如果只是教简单的蜡笔画也就失去了开展这一兴趣课的意义，而且另一部分有基础的学生也

得不到进一步的发展，所以本小组在进行蜡笔基础教学的同时也加入了蜡笔技法教学。具体总结如下：重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。从单纯的技能、技巧学习层提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。加强教学中师生的双边关系。既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感交流和平等关系。教师鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。重视对学生学习方法的研

小学科幻画大赛实施方案

小学科幻画大赛实施方案一、活动目标通过科幻画的学习和培训，让学生了解到科幻画并非天马行空、为所欲为的去创作。它是科学幻想的内容，有一定的科学依据，通过绘画的手段，在画面上表现出来的一种绘画形式。通过教师的辅导及优秀作品的欣赏，激发学生的创新欲望，学习和体验科学方法，接受科学精神的熏陶。教师带领学生积极地参与科技创新实践活动，在活动中充分发挥学生的主观能动性，增强学生的创新思维能力。通过上述积极有效的活动，努力提高所带年级学生的美术素养及创造力。为我校XX年全面推进高校课堂垫下良好基础。二、活动对象一至六年级学生，美术教师和班主任老师在班上要进行宣传与组织，促进学生积极参与。以“体验、创新、成长” 为主题的科幻画培训课，全员参与。并针对班中创意新、画面艺术感强的学生作品进行重点训练和辅导，通过他们以点带面调动全班学习的热情和创造。三、活动方案活动内容

作品围绕大赛主题“体验、创新、成长”自主地选题。绘画形式多样化，画面要体现出科学性、实用性、创新性、艺术性，每件作品限一人独立完成。运用绘画语言表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。所有参赛作品要体现出儿童对未来科学发展的创想和展望。绘画风格及使用材料不限。作品尺寸：规格为38c×54c，作品要求干净、整洁。根据XX年秋季学期美术教师的科幻画培训辅导，美术教师在此基础上进行完善和创新。学生先画草图并修改，于 XX.10.1至XX.10.7国庆期间据草图按照要求进行具体的创作。国庆节后一周内上交于教师参加班级竞赛，班主任与美术教师据各班情况抽取优秀作品进行具体的辅导，并参加全校科幻画比赛。若学生所创作作品在校级被评为一等奖，则需要填写少儿科幻画的申报。其中申报表二份、作品一份。活动要求各班级要以此大赛为契机，积极创造条件，动员和组织全体学生踊跃参加此次科幻画创作活动。要充分发动，全员参与，所有班级均要开展活动。美术教师先在任教班级进行组织和培训，通过国庆期间，学生根据草图将其画于规定纸张上，节假日结束后，根据作品教师筛选出优秀创意，后期

猜谜语活动方案

猜谜语活动方案 1

猜谜语活动方案【篇一：猜谜活动策划方案】猜谜活动策划方案一．活动综述元旦将至，为了庆祝新一年的到来，让广大师生度过一个欢乐祥和的元旦佳节，丰富我校同学的校园生活，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们营造一个真正快乐、和谐的校园环境，我校将组织开展“迎新年、庆元旦”猜谜游艺活动。二．活动主办主办方：xxxx 承办方：xxxx 三．活动时间、地点安排活动时间：xxxx 活动地点：xxxx 四．活动对象 xxxx

五．活动内容本次猜谜活动要尽量结合各学科知识，切合大学生的学习和生活实际，反映时代发展风貌等特征。整个猜谜活动由以下几大部分组成： 1、脑筋急转弯，分为益智类，搞笑类，数学类，专业类等。 2、谜语，包括字谜、成语谜、地名谜、动物谜、日用品谜、典故谜以及经典手机谜语等。 3、歇后语，其中一种是逻辑推理式的歇后语，还有一种是谐音的歇后语。六．活动方式猜谜游戏的所有内容均分为难、中等、易三种程度，且比例为2：3：5。在活动当日，所有观众均可在主活动场地的谜面公布地点获取谜面，然后到主活动场地的兑奖地点说出正确的谜底，这样就能够根据谜面的难易程度免费获得一个相应的小礼品。注：本活动的正确谜底均以xxxx的公布谜底为标准谜底。七．活动流程 1.前期宣传：12月28日~12月30日

经过像个学院发放宣传单；在一、二、三食堂门口贴巨幅海报以及大型的横幅等为活动造势；向学校各位老师以及校领导发邀请函，请其一同参加；在学校网站上以新闻形式写出。 2.前期准备：（1）谜面和谜底的准备：经过平时积累以及网络搜索，寻找若干条活动所需谜面和谜底。并将其写在彩色纸上。（2）奖品的准备：根据谜面的难易程度，把奖品分为三类，分别对应难、中等、易三个等级。（奖品要足量）（3）活动当天设施的准备：桌子、话筒等。 3.活动当天：按照脑筋急转弯、谜语、歇后语三个部分分为三个区域，用不同颜色的纸代替其难易程度。活动开始前，要进行活动造势，吸引更多的参与者，兑奖地点做好记录工作以及奖品发放工作，做到不慌不乱。 .12.20 附件：谜面以及谜底一．脑筋急转弯 1.什么样的路不能走?...(答案：我不告诉你答案).

少年宫美术活动总结

少年宫美术活动总结本学年度美术兴趣小组以学校少年宫的工作计划为依据。按照学生的特长出发,重点培训书法,绘画的学生。平时让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本，着重发展他们的个性特长。通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期工作作一个总结：一、培养了学生的对美术的兴趣：有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是四、五年级尤为突出。二、培养学生的知识面：在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。三、增加了实践的机会：由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。四、丰富了学生的第二课堂：从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。根据本学期学生的基础和能力，我们将对学生进行一些基础的美术教育，我们将带领学生，观察自然，感受生活。由简到难，循序渐进让他们在绘画中得到正确的引导，激发他们学画画的兴趣，在轻松的环境中学到一些基础知识和基本技能，在潜移默化当中使他们各方面的能力得到培养和提高。

中秋节猜灯谜活动方案

中秋节猜灯谜活动方案方案一：中秋节猜灯谜活动方案中秋节即将来临有不少市民需要策划中秋灯谜活动，中秋节灯谜策划方案可供市民作参考了解中秋节灯谜策划方案流程：一.活动名称：灯谜晚会二.活动目的和意义：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，中秋将至，为使远在他乡的学。文章《中秋节灯谜策划方案》：一.活动名称：灯谜晚会二.活动目的和意义：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，中秋将至，为使远在他乡的学子过一个幸福快乐的中秋节，同时为了提高广大新生的生活积极性，丰富他们的课余生活，使他们感受到家的温暖，我们生活部特意筹划举办了灯谜晚会。三.活动时间：9月24日晚7: 00 四.活动地点：生活区篮球场五.参加对象：软件办全体同学六.活动流程：1. 一个劲头十足的舞蹈拉开整个晚会的帷幕； 2.由高书记宣布晚会的开始，主持人介绍整个晚会的流程和注意事项；

3.整个猜谜活动开始； 4.猜到谜语的同学，拿着谜语的编号到工作台核对答案，猜对的领取奖品； 5.当活动进行到一半的时候，有张主任给大家出谜语，回答对的同学获得精美小礼品，然后由主任表演节目； 6.所有的谜语都被猜完以后，有主持人宣布晚会结束，请张主任做最后的点评； 7.所有同学离开场地，工作人员打扫卫生，整理场地。七.材料准备：花灯数盏，彩灯，纸张，胶带，绳子，麦克风，音箱，宣传海报大灯笼4个，桌子等。八.宣传方式：主要以海报的形式，其次是9月23日通知各个老师，并且到教室通知大一新生。九.奖品设置：100个兑换谜语的奖品，还有10份左右的精美小礼品。十.中秋节灯谜策划方案注意事项： 1.注意当场的活动秩序，安排工作人员定点的进行监督； 2.注意场地的安全和卫生，用电设施等，注意同学们的人身安全。举办中秋灯谜的用户可参考以上中秋节灯谜策划方案内容，根据实际情况举行活动。方案二：中秋节猜灯谜活动方案

第31届全国青少年科技创新大赛科幻画一等奖

第31届全国青少年科技创新大赛科幻画一等奖 1.相对时空中的虫洞援助小队科学家用天文望远镜，意外的发现了一个虫洞并感知到里面有生命体活动的迹象。这个虫洞里由正负两股能量维持，形成一个巨大的磁场。在这个多维度的扭曲的不断变化的世界里，不同的生命体相互依存，画面中头顶犄角的类人生物似乎是这个世界的主宰，在他身边围绕着宇宙的小精灵，他们正要去安慰一个意外掉入虫洞哭泣的宇宙旅行者。这幅作品创意新奇，构思巧妙。复杂奇幻的场景采用多点透视的技法，大量用曲线去表达多维度空间的扭曲动态。作品中还有小作者幻想的温馨的一幕，空间主人去安慰意外的来访者。更给这张作品增加了故事性。表达了作者对地球外生命体的憧憬向往，宇宙间和平相处的愿望。

2. 神奇的蜂蜜智能酿造机我发明的这款神奇的蜂蜜智能酿造机，外形好像蜜蜂，靠太阳能和风能发电来工作，可以自由地飞翔在花海上空，它的喇叭状的六只脚是智能的，能够对花粉的种类、营养成分和药用价值进行检测，并快速、分门别类地采集吸收花蕊多余的花粉，输送到“肚皮”酿造车间。这个酿造车间能够自动科学配方，酿造出一系列保健治病的蜂蜜成品，这些成品能治疗肝炎、高血压等疾病。它的尾部能自动排放出蜂蜜成品，由其它智能小蜜蜂搬运到储藏室，供人们选择食用。神奇吧！

3. 麦浪遮天随着科技的发展，科学家培育出了遮天蔽日的绿色高产小麦，缓解了世界人口日益增长所带来的粮食压力。

4.环球旅行器环球旅行器利用太阳能作为动力，安装了螺旋桨、多功能轮胎、仿真翅膀等装置，它可以在海洋、陆地、空中自由前行，带我们环游世界。

5.未来环保型防爆化工品灭火飞行器如果有一个可以灭因化工品引发火灾的灭火器，就可以减少群众与国家的损失，也可以保证消防队员的生命安全。人们研发一个既环保又防爆的化工品灭火飞行器。它有一个巨大的保护罩，柔软不易破。灭火的管道可以360°无死角的移动，不同的管子分别喷出不同的灭火材料，传导器接收到烟雾，分析出燃烧物质，管道喷出的物质也可以切换自如，不必担心火势过大管道不够用的现象。同时，还有排废气的功能，将有害气体经过全自动的过滤，减少对环境与人体的伤害。另有制冷系统，降低药品因为高温而爆炸的几率，如果爆炸了，本机无人驾驶全自动灭火，另有不易破的保护层，完全不必担心危及到生命安全。最后，将废弃物质进行转换，变成有用能源。

科幻画活动计划

少年宫科幻画活动计划我校开展少年宫科幻画兴趣小组，一方而为了培养学生对科幻画的兴趣以及爱好。另一方而也是为我校今后培养美术方面的人；起着积极的推进作用。通过美术特长学生的培养，形成学校特长。本次科幻画兴趣活动小组安排如下：一、活动目的：通过科幻画创作可以使学生插上想象的翅膀，自由地翱翔在科技创新和科学幻想的天空里，将美术与各学科紧密地联系起来，同时也使美术课的相关知识得以巩固和提高。充分挖掘学生的创造才能和美术潜能，提高了他们热爱科学、学习科学的积极性，这对学生创新思维能力的培养和学习是非常有利的，进而发展学生的综合学习能力。二、活动要求： (一）科幻画选题涉及的科学技术领域宇宙航行；月球城市；太空城市；星际旅行；海底世界；未来居住；地球环保；生态平衡；新型能源；未来交通；人工气候；生物工程；太阳能利用；废品利用；人类生存；信息传递；未来工具；未来食品；改造月球火星；未来信息发展和新型生活生产用品等。 (二）较好的作品具有的共同特点 1、有丰富的想象力、畅想创意新颖、有一定的科技含最； 2、紧扣主题、科幻意识浓、科学依据正确、逻辑正确； 3、构图简洁、色彩明快、有较好的绘画技巧。 (三）科幻画与其他类型绘画的区别 1、科幻画与宣传画、招贴画的区别：后者多提倡，劝阻、介绍或通告什么。

2、科幻画与年画的区别：年画多是表现喜庆丰收、团圆美满、祝福健康。 3、科幻画与漫画的区别：漫画多是夸张地批评讽刺、歌颂表扬某些事物。 4、科幻画与一般儿童画的区别：儿童画随意性很大，主题不一定是科幻画。(四）科幻画作品容易出现的问题 1、科学性方面有误：如在月球上联欢，不带而罩（人类生存条件？）；在太空中飞行，采用螺旋桨（应当用火箭推进）。 2、出现神话、童话内容：如“嫦娥姐姐”参加联欢会（神话与科学混在一起)；把城市建在月牙上（引入了童话内容)。 3、缺少科幻意义：如绘画类别有误，如：科普宣传画、现实生活画等或非科幻主题的儿童画。让学生如何展开科学的、合理的想象是辅导的重点；而在绘画中怎样表现本题是个难点。在教学中我计划从以下几方而入手： 1、画面中的内容应该是符合科学的。 2、画中表现的内容应该是幻想的东西，是现实生活中不存在的，是对未来科学技术的大胆想象创造。 3、多留心世界科学技术发展的新动态，及时掌握科技发展的新信息，为自己的科幻画创作做第一手准备。 4、培养学生热爱科学技术，汲取科学知识，勤于动脑，乐于创新的精神，并通过接触小发明，小创造来开拓眼界，锻炼自己。只有掌握了一定的科学技术依据，了解当今科技发展的动态，才能选定主题，把自己的想象和创造运用艺术手段大胆表现出来。

猜谜语活动方案#(精选.)

2016年蒙校三年级猜谜语活动方案一、活动目的为了丰富我校同学的校园生活，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们营造一个真正快乐、和谐的校园环境，我校将组织开展猜谜语活动。二、活动内容 1、本次猜谜活动要尽量结合各学科知识，切合学生的学习和生活实际。 2、谜语包括字谜、动物谜、日用品谜、植物谜、水果谜等。三、活动方式 1、猜谜游戏分两轮进行，第一轮：各代表轮流答题，由抽签决定出场顺序。第二轮：抢答，由最先举起答题牌者答题。 2、本次比赛实行淘汰制，按猜出谜语多少决定获奖者。四、活动对象每班先在本班进行一次小型的猜谜游戏，后推荐5名代表参加学校的比赛。五、活动时间：6月15日下午六、活动地点：校园

猜谜语比赛规则：第一轮必答题： 1、本轮所猜的谜语分三个主题，分别是动物谜、植物谜、生活用品谜，这些主题都是大家所熟悉的。 2、轮流答题时，每名代表先上场抽谜面，然后将谜面交给主考官，由主考官读完题宣布开始，方可答题。 3、猜对加分，猜错或猜不出来时请台下的本班同学抢答，猜对有小礼品赠送。 4、每名代表必须在规定的30秒钟内答题，答题时班级里的其他人员或观众不得提醒或告诉其答案，否则，视为无效答题。第二轮抢答题： 1、主持人读题之后，台上各代表举牌抢答，最先举牌者答题。 2、抢答时每人有三次猜谜机会，猜对加分，猜错重新抢答，三次都没有猜对就算猜谜失败。

3、若台上代表实在猜不出来时，可让台下同学抢答。 4、在主持人读完题目宣布开始抢答时各队才可以抢答，犯规队没有此题的答题权。最新文件仅供参考已改成word文本。方便更改如有侵权请联系网站删除

乡村少年宫美术活动总结

乡村少年宫美术活动总结-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

乡村少年宫美术兴趣小组活动总结本学年度美术兴趣小组以学校少年宫的工作计划为依据。按照学生的特长出发,重点培训书法,绘画的学生。平时让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本，着重发展他们的个性特长。通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期工作作一个总结：一、培养了学生的对美术的兴趣：有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是七、八年级尤为突出。二、培养学生的知识面：在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。三、增加了实践的机会：由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会。而更大的就是“美术

来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。四、丰富了学生的第二课堂：从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。根据本学期学生的基础和能力，我们将对学生进行一些基础的美术教育，我们将带领学生，观察自然，感受生活。由简到难，循序渐进让他们在绘画中得到正确的引导，激发他们学画画的兴趣，在轻松的环境中学到一些基础知识和基本技能，在潜移默化当中使他们各方面的能力得到培养和提高。分类教学目标一、绘画 1、培养学生的绘画兴趣、艺术欣赏能力、审美能力和实际表现水平. 2、培养学生的想象力、创造力、形象思维能力等. 3、组织学生参加各种竞赛活动.二、手工希望学生在本期的绘画及创作活动中找到乐趣，敢于运用线条、色彩、形状、材料来大胆表现自己的意愿，能够向人们传递对美的追求和向往的美好感情，使他们带着一颗纯真质朴的童心走向更加灿烂的明天。

元宵节猜灯谜活动方案(完整版)

方案编号：YT-FS-8046-36 元宵节猜灯谜活动方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

元宵节猜灯谜活动方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 XX元宵节猜灯谜活动方案又是元宵来临时，去年的元宵节记忆犹新，因为本人是主持人，大家围着篝火唱唱跳跳，那是何等地快乐，当然，那晚灯谜是不可少，奖品也多多，那么今年的元宵节怎么过呢?这里就给大家推荐XX羊年元宵节猜灯谜活动方案，祝大家度过一个不一样的元宵节! 一、活动主题：畅想元宵二、活动时间：XX年正月十五晚三、活动方案： 1、场地备好，影响设备、灯光效果 2、表演嘉宾的准备 3、主持人对整个晚会的流程要清晰

4、唱歌跳舞、跳动全场共舞，如：恰恰 5、灯谜准备好，猜中灯谜的奖品也要准备好! XX羊年年最新元宵节灯谜：一年四季是春天打一城市名长春人言此山天外来打一个书名岳飞传羌音打破苍暮声打一个字枪鲁迅逝世一世纪。打一成语百年树人建国方略。打一字玉七仙女嫁出去一个。打一成语六神无主拍一个巴掌。打一地名五指山石头旁边有块皮打一字破柳拂翠首携幼主打两字羽樱桥头佳人相道别打一字樱相依相伴对残月打一字羽瞳孔遇光能大小，唱起歌来妙妙妙，夜半巡逻不需灯，四处畅行难不倒。打一动物。猫头带两根雄鸡毛，身穿一件绿衣袍，手握两把锯尺刀，小虫见了拼命逃。打一小动物。螳螂

科幻画比赛活动方案

科幻画比赛活动方案一、指导思想科学幻想绘画是指少年儿童通过对未来科学发展的畅想和展望，本次活动旨在启发学生创新思维，敢于想象，给学生提供一个交流、展示的平台。二、参赛内容和要求 1、参赛作品要求充分体现科学幻想，注意构想的创造性、新颖性和科学性。 2、画面的表现内容可以是对未来科学发展的畅想和展望。 ①可以是对未来城市建设的幻想例如从天到地、从陆地到海洋，从人类日常生活、环境变迁、城市建设、植物演变与发展； ②可以对自然灾害的预防或自救。如地震、海啸、雾霾、火灾、疾病等解决措施，可涉及通信技术、生命科学、能源技术等学科。 ③可以是生活中的一些小发明，例如纳米技术、网络技术、生态保护、绿色商品等方面的科技内容。 ④还可以是宇宙探索方面的内容，例如登陆月球、土星等。 3、作品可以以水彩画、水粉画、蜡笔画等形式表现。 4、参赛作品规格统一为A3纸,作品要求整洁； 5. 每班精心挑选，上交至少1幅有质量的作品，要求构图完整。三、参赛对象：全校学生四、截稿时间：2014年11月24日五、评价标准画面想象力、内容科学性、绘画水平。

①画面想象力（4分）：选材、创意和新颖程度。 ②内容科学性（4分）：科学依据、逻辑思维。 ③绘画水平（2分）：材料选择、色彩处理。六、评奖标准 1、一二年级评出：一等级2名，二等奖3名，三等奖3名，其余学生均为优秀奖。三至五年级评出：一等级2名，二等奖3名，三等奖3名，其余学生均为优秀奖。 2、本次获奖学生的作品将全部制成在校园里展出。闵行区民办银星学校科技节组委会 2014年11月附件1：科幻画评分表科幻画评分表

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小学生猜谜语活动方案

小学生猜谜语活动方案下面是为大家有关小学生猜谜语活动方案，希望能够帮助到大家! 小学生猜谜语活动方案【一】一、活动目标 1.增长知识，开阔眼界，激发学生的兴趣。 2.开拓、发展学生的思维能力以及动手、动口能力。二、活动准备 1.老师事先在黑板上画好几幅谜语图。 2.写好若干条写有谜面的小纸条。 3.画有一棵大树的磁性小黑板，在大树上贴上写有谜面的苹果、梨。 4.准备塑料小箩4只。 5.在大张白报纸上画上两个楼梯。三、活动过程主持人：今天这节活动课，是猜谜语游戏，大家喜欢吗(喜欢)什么是谜语(用儿歌形式写成的谜，叫谜语)谜语通常分成哪几部分(分成谜面和谜底两个部分) 今天，我们就来开展猜谜活动。 1.看图贴谜语。

将全班分成4个组，在黑板上写上1、2、3、4小组，每组派一个代表上台，主持人发给每个代表3条谜语纸条，要求按图贴谜语(每人只需贴两条)。以贴得快、正确的组为第一名，依次类推为第二名，第三名…… 例：什么字，两张口，小口外面套大口。 (回) 什么字，四张口，里面躲着一条狗。 (器) 什么字，十张口，有时黄来有时绿。 (叶) 什么字，千张口，尝酸尝甜人人有。 (舌) 上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。 (眼睛) 一片一片又一片，飞到水里就不见。 (雪花) 红眼睛，白皮袄，长耳朵，真灵巧，爱吃萝卜爱吃草，走起路来跳呀跳。 (兔子) 白天出现，晚上不见，又红又圆，照亮地面。

四四方方一座城，里面住满红头兵，红头撞在黑墙上，一触即发放光明。 (火柴) 一块玻璃窗，光亮明晃晃，演戏放电影，天天换新样。 (电视机) 有个朋友好心肠，有方有圆又有长，发现作业有错误，牺牲自己来帮忙。 (橡皮) 东一片，西一片，只听声音不见面。 (耳朵) 2.摘果子。每组选一代表上台，拿一只塑料小箩，让代表到黑板前的“果树”上摘下自己猜得出的谜面(果子)，放在塑料小箩里。在一定时间内，看谁摘得准，摘得多摘下后要响亮地把谜底读给大家听。请大家评定优胜者。如： (1)一棵小树五个杈，不长叶子不开花。会写会算会画画，长大建设现代化。 (手) (2)小珍珠，真可爱，只能看，不能戴。

少年宫美术活动总结

少年宫美术活动总结少年宫美术活动总结(一) 通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期工作作一个总结：一、培养了学生的对美术的兴趣：有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是一、二、四、五年级尤为突出。二、培养学生的知识面：在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。三、增加了实践的机会：由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，特别是在今年的琼海市现场书画比赛中展现出了他们的才华，赢得了广大师生校友的好评。而更大的就

是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。四、丰富了学生的第二课堂：从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。少年宫美术活动总结(二) 蜡笔这种最普遍的绘画工具每一个小孩子都能接受，在平时的美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。在美术兴趣小组活动中采用这种绘画工具学生能很轻松的表现。同时也使一部分没有基础的学生克服了的畏惧心理。当然美术兴趣小组应该有自己的特色，如果只是教简单的蜡笔画也就失去了开展这一兴趣课的意义，而且另一部分有基础的学生也得不到进一步的发展，所以本小组在进行蜡笔基础教学的同时也加入了蜡笔技法教学。具体总结如下：重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言;鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。

猜字谜活动方案之欧阳光明创编

猜字谜活动方案欧阳光明（2021.03.07）一、活动目的为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高同学们的审美素质，挖掘同学们的潜能，了解汉字的构造，体会汉字的精妙，特举办本次字谜活动。此次活动不仅是激发每位学生的想象力，创造力的平台，更是同学们丰富课外知识的好机会。二、活动时间 11月12日下午第二节课三、活动地点教室四、活动方式 1、二年级以上每班班主现在本班进项一次小型的字谜游戏，后推荐一名代表参加学校的字谜比赛活动 2、教师发给每位参赛选手一张字谜卷，再规定时间内完成卷内的字谜，教师对其进行评分。按分数由高到低选取前三名，并给予一定奖励。三年级猜字谜竞赛试卷班级姓名分数 1、一手捉住一条龙。（） 2、半推半就。（） 3、尸体是古代的。（） 4、九十八。（） 5、上多一竖，少少一点。（） 6、作者藏在草下面。（） 7、守门员。（） 8、一人一脚。（） 9、手并在一起。（） 10 、丰富的色彩。（） 11

、正说话。（） 12 、天天用口说话要出错。（） 13 、少林寺旁有两人。（） 14 、两个太阳立起来。（） 15 、一口咬住多半截。（） 16 、门里有活人。（） 17 、存心不让出大门，你说烦人不烦人. 。（） 18 、三口之家。（） 19 、山下有一个工厂，工厂里有两堆土。（

、需要好心情。（） 21 、九点。（） 22 、十两多一点（） 23 、又坐土上。（） 24 、两个人。（） 25 、软一半硬一半。（） 26 、问一半答一半。（） 27 、休要丢人现眼猜一字（） 28 、镜中人猜一字（

猜谜语活动方案

猜谜语活动方案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

3、若台上代表实在猜不出来时，可让台下同学抢答。 4、在主持人读完题目宣布开始抢答时各队才可以抢答，犯规队没有此题的答题权。

猜字谜活动方案

猜字谜活动方案 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

龙潭小学猜字谜活动方案 2016年春季学期

猜字谜活动方案一、活动目的为弘扬国粹，改善学校的文化氛围，提高我校低段学生识字、记字的兴趣，挖掘同学们的潜能，了解汉字的构造，体会汉字的精妙，特举办本次字谜活动。此次活动不仅是激发每位学生的想象力，创造力的平台，更是同学们丰富课外知识的好机会。二、活动时间：三、活动地点：龙潭小学阶梯教室四、活动方式 1、各班班主任先在本班进行一次小型的字谜游戏，后推荐十名代表参加学校的字谜比赛活动 2、每位选手猜出第几号字谜，到教师处对答案，正确的给予奖励。龙潭小学 2016年5月

猜字谜活动小结我校在十八周进行了一次猜字谜活动，旨在提高我校低段学生识字、记字的兴趣，激发同学们的想象力，增加对汉字的了解。首先，此次活动得益于负责人精心细致的部署，和同学的大力配合和帮助，虽然全校学生参与人数较多，但纵观整个猜谜语活动的始终，学生团结合作，井然有序。其次，这次活动不仅丰富了同学们的课余生活，也体现了集体团结互助的精神，进一步増强了同学们对集体的热爱及关怀，培养了学生的团队精神；猜谜语活动中你提醒我、我点拨你，体现了团结友爱，互帮互助，增进了了解，加深了感情；让学生在紧张的学习生活中身心的到放松，用另外一种他们比较喜欢的方式增长知识，开阔了学生的思路，有利于学生形成敏捷的思维能力和良好的学习习惯；再次，在活动中，学生积极参与，猜出谜底后，会得到老师准备的一份小礼物，这样既使学生充分体验到了成功的自豪感，也能让学生感受到猜谜语带来的欢乐；最后，值得注意的一点是：有些谜语相对比较难，学生很难猜出，但活动中，学生的积极性很高涨，不到两个小时的时间内，180条谜语已所剩不多，所以到活动接近尾声时，礼品出现了紧张的情况。

科技创新活动方案(共7篇)

篇一：科技创新活动方案《科技创新活动方案》一、宗旨二、活动主题为贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神，我班2012年度科技活动节的主题是："节约，创新，发展"。三、辅导老师、科普征文辅导：语文老师科普手抄报辅导：班主任科普绘画辅导：美术老师四、参赛对象：全校学生五、活动方案：（一）科普宣传（二）科普实践 2.学生每人选读一本科普读物，写出读后感。（三）科普比赛 1、科技创新制作活动（1）"科技创新小制作"--比如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品，运用科学原理自主创新。比如：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明。（2）"电脑制作" --电脑绘画、电脑动画、网站（网页）设计、程序设计、自动控制等。数量要求：每人1-2件 2、科幻绘画比赛据省市科技创新大赛比赛的要求，科幻画采用"绘画形式多样化"的比赛方法，作品用a4纸（学校提供），绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现（但不包括非画类其它美术品与工艺品）。数量要求：每人选送参赛作品1件评奖方法：各设一、二、三等奖3名。 3、科普手抄报比赛

作品要求：根据主题进行集体或者个人创作。数量要求：每人择优选送1件比赛方式：各设一、二、三等奖1名。 4、科普小论文比赛内容：通过开展实验、栽培、饲养等活动写一篇观察日记；或通过学习查阅书籍、网络资料，结合科技兴国、科技兴县、科技兴校的思想，写一篇科技小论文。活动中，要求课任老师要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效，积极认真地投入活动，抱着"参与第一，比赛第二"的态度，篇二：科技创新活动方案汨罗市沙溪中学科技创新活动方案一、指导思想科技创新是民族进步的源泉，青少年是祖国的希望，是民族的生力军。06年初国务院又颁布实施了《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》，首次从国家层面明确地提出了科技创新的责任和纵深发展，落实科学发展观。积极响应党中央、国务院"建设创新型国家"的伟大号召。二、创新组织机构副主任：巢德军下设三个活动组：（一）发明创造科技活动小组组长为江仁乐，组员为伏雄安，任光明（二）生物和环境科学实践活动小组组长为周柯，组员为刘友平，胡琼, 谢明成（三）科学幻想画创作小组组长为伏灵芝，组员为杨丽，姚静三、创新内容四、活动步骤： 5、作品收集：10月初，由潘伟老师收集整理作品并上交市教育技五、措施创新活动的开展需要极强的信心，极大的毅力，为了一个目的，即使是千辛万苦也要迎难而上。同时老师与老师，老师与学生，学生与学生之间要作好交流，有时头脑中蹦出的创新火花，如不及时交流深研就回泯灭。

猜灯谜活动方案

分公司元宵节猜灯谜活动方案 2015年元宵节来临之际，分公司为活跃节日气氛，缓解广大员工的工作压力，丰富大家的节日生活，积极部署，在公司生产楼内举行猜灯谜大赛，具体活动方案如下：一、活动目标： 1、通过活动增进广大员工对我国传统民俗的了解； 2、丰富员工的节日生活，缓解员工的工作压力，营造公司内部的和谐氛围；二、活动形式：全体员工在分公司工会的组织下，在公司生产楼内进行猜谜活动。三、活动准备：（一）前期筹备： 1、收集各种灯谜。 2、准备各种奖励员工的小奖品。 3、场地布置：在公司生产楼内将灯谜悬挂好。（二）综合办公室负责整个活动的组织、安排和秩序维持工作，并指派专人负责做好员工猜谜的记录统计工作。四、活动时间： 2015年3月3日10：00——15：30 五、活动规则： 1、参加活动的员工10：00开始在各自所在的生产楼内

参与猜灯谜活动。 2、参与活动的员工将猜到谜底的谜面拿下，把谜底和自己的姓名写在灯谜后面，交到相关工作人员处核对答案。 3、谜语共160条，分别悬挂在生产楼内。员工兑奖事宜安排如下：兑奖地点：综合办公室 5、评比方法：为了鼓励更多的员工参与猜谜游戏，每位猜中灯谜的员工都将获得一份纪念礼品，其中，猜中灯谜个数居于前三名的员工还将获得精美礼品一份。六、活动注意事项： 1、活动进行要有秩序，严禁大声喧哗。 2、员工要在不影响正常工作的前提下参与活动。When you are old and grey and full of sleep, And nodding by the fire, take down this book, And slowly read, and dream of the soft look Your eyes had once, and of their shadows deep; How many loved your moments of glad grace, And loved your beauty with love false or true, But one man loved the pilgrim soul in you, And loved the sorrows of your changing face; And bending down beside the glowing bars,

少年宫美术小组总结

少年宫美术室活动总结学校通过乡村少年宫这个平台开设美术活动，意在让少年儿童通过系统的美术学习，能够使他们在绘画技巧、审美意识、欣赏水平等方面有一个较大的提高,在学习的过程中逐步理解美术的作用与含义，最大限度地培养少年儿童的审美能力和对事物的表现能力,培养少年儿童的观察能力和独特的运用知识的能力。通过儿童画基础训练,开发少年儿童思维，启迪心智,训练眼、脑、手的协调配合，对少年儿童身心健康大有益处;通过素描基础训练,培养学生观察能力的准确训练学生思维的敏锐性和严谨性。同过本学期乡村少年宫绘画的学习,同学们对绘画的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求增加课时可以再进行学习，而且在这些兴趣者的带动下有不少学生也很积极地在空闲时间进行学习。通过本学期的学习活动,体现了乡村少年宫绘画兴趣小组活动开展的必要性,下面就这学期工作做一个总结：一、提高了学生对美术的兴趣：参加兴趣小组的同学都有这么一个感受,以前画画只是应付老师的作业,但通过学习他们意识到不再是被动的而是变成主动的学习,他们发现绘画水平提高了,学习更有兴趣了，有些同学还在业余时间到画室里学习。二、绘画水平得到了提高了，丰富了美术知识: 在这次的兴趣小组活动中,不但美术的基本知识,而且更多的是让

学生掌握了许多绘画的基本技法,使他们的知识面得到很大的拓展。三、增加了实践的机会：由于兴趣小组以实践活动为主，给很多同学以动手绘画的机会,而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”,使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。四、提高了学生的素质。在本学期的兴趣小组活动中，丰富了他们的学习生活，把学生的素质教育落到实处，同时也为具有美术天赋和爱好美术的同学提供了学习的好机会。绘画兴趣的培养、融合、评价都建立在学生个性发展的基础上，了解学生实际观察的生活及绘画的需要和发展的状况,不断调整教学方法,促进学生的全面化发展，最终提高每个学生的艺术素养。活动重在根据学生素质培养特长；重在感性，培养学生实践能力、动手能力和创造能力；重在发展个性、因材施教，让学生各展其能。通过参与兴趣小组活动,我班的学生在参与活动中,培养了动手、动脑能力，发展了兴趣和特长。当然,在这学期的工作还存在不足,我期待着兴趣小组活动能够得到更快的完善,得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。