初三毕业班班主任工作总结 (9)
初三毕业班班主任工作经验总结（五篇）
初三毕业班班主任工作经验总结班主任是学校管理教学工作的重要角色，对于初三毕业班而言，班主任的工作尤为重要。
在我担任初三毕业班班主任的工作经验中，我积累了许多宝贵的经验和教训。
在此我将对我的工作经验进行总结，以便今后改进和提高我的工作。
一、做好学生管理工作作为班主任，学生的管理是工作的重中之重。
我始终坚持以班级管理为重点，注重培养学生的自律意识和责任感。
在每学期开学时，我制定班级管理规章制度，与学生共同商讨并达成共识。
并且通过班会等形式，及时与学生沟通，了解他们的困惑和需求，帮助他们解决问题。
此外，我还成立了班级学习小组，定期组织学习讨论和活动，促进学生之间的互相学习和积极竞争。
二、关注学生的学习情况学生的学习情况是班主任工作的核心。
在教学中，我适时地与同学们进行学习情况的交流，了解学生的学习状态，及时发现问题，并为他们提供帮助和指导。
在学生家长会中，我与家长们交流学生的学习情况，并积极与家长共同研究出解决学生学习问题的方法。
三、帮助学生规划未来作为班主任，我不仅要关注学生的学习情况，还要关注学生的未来发展。
我积极组织学生参加各类亲子活动和社会实践活动，帮助他们了解社会和自己的兴趣爱好，为他们的未来发展提供指导和建议。
在高中选择的问题上，我积极与学生和家长交流，提供专业的建议，帮助他们选择适合自己的学校和专业。
四、与家长保持良好的沟通家长是学生成长道路上重要的一支力量，与家长保持良好的沟通是班主任工作中不可或缺的一环。
我定期与家长进行面谈，了解他们对学生的期望和关注点，并及时向家长反馈学生的学习和行为情况。
在学校家长会上，我积极与家长交流，听取他们的意见和建议，以便更好地提供帮助。
五、自我学习和提升班主任工作是一项复杂而辛劳的工作，因此，班主任需要不断学习和提升自己的能力。
在我担任班主任的三年中，我积极参加各类教师培训和学习班，学习教育心理学、班级管理等相关知识，提高自己的工作能力。
总之，担任初三毕业班班主任是一项充满挑战和意义的工作。
初三班主任工作总结(精选15篇)_3
初三班主任工作总结(精选15篇)初三班主任工作总结1一、的管理服帖了也许是与这个班的终于有了深厚的感情了，也或许是初三的孩子都知道珍惜时间的含义了，在今年的班主任工作中，我发现我的班级管理已经轻轻松松了，过去不怎么听话的班级，现在变成了年级里面排在了前三，并且也跟着上升到了前三，这让我感到了做班主任的欣慰。
终于我把我的班级给管服帖了！这是我这个下来的感慨。
过去我时常被我们班的孩子们气到流泪，现在好了，已经时常可以笑着和他们交流学习上生活中的事情了，没有哪个在让我头痛了。
这是我这个学期工作中最大的成绩，也是我今年最大的收获！二、班级的成绩上升了还需要特别提到的两点，一点是班级的成绩上升了。
作为学生，首要任务就是学习，而作为班主任，最开心的事情，莫过于看见自己班的学生成绩赶上来了！在这个学期中，我们班的整体成绩排到了年级前三，班上的第一名更是年级的第一名，这一傲人的成绩，是我管理的结果，也是孩子们努力的结果。
有了这样的傲人成绩，我们班的中考成绩有望超过过去我带的那个班级的中考成绩了，那个班级一直都是年级第一，但按照现在我们班的势头，我觉得他们会超过那个班级，出现大多数都能够上重点高中的情况。
但愿我的预言能成真，当然，这就需要下个学期我的努力和学生的努力了。
三、学生的问题克服了另一点就是学生的问题不再是问题了！可能是学生们懂事了，可能是我的管理有效果了。
今年班级里那些问题学生不再产生问题了。
他们现在已经化身成为了好好学习天天向上的好学生，每天还会在下了课去请教自己薄弱科目的老师，我从他们身上看到了他们中考的希望，也看到了我作为优秀班主任的希望。
希望这群孩子能够继续保持这个学期的好习惯与好态度，把自己的学习放在首位，在下一学期中考出好的成绩，考上好的高中！初三班主任工作总结2__年即将，在学校及的勉励支持下，在自我加压下，圆满了本届初三班主任及语文教学任务，并且在德、勤、绩、能诸更大的进步与。
下面就几个总结：一、在思想品德我忠诚于教育事业，自觉抵制腐朽思想的，时时刻刻祖国命运和建设事业，热爱的工作岗位，以科学发展观工作的一切事业。
初三毕业班班主任工作总结范本（五篇）
初三毕业班班主任工作总结范本尊敬的领导、亲爱的同事：大家好！在这个特殊而意义重大的时刻，我荣幸地站在这里，向大家汇报本学年在初三毕业班担任班主任的工作总结。
一、工作背景和任务今年，我担任初三毕业班的班主任，带领着这群可爱的学生度过了难忘而充实的一年。
面对这样众多且独特的任务，我明确了工作目标：以学生成长为中心，全面关注他们的素质发展，帮助他们实现自己的梦想。
二、学生管理1.班级管理：我注重班级管理和组织能力的培养，通过制定班规班纪、组织班会、营造积极向上的班风班纪，提高班级凝聚力和集体荣誉感。
2.学生情绪管理：初三是充满压力和焦虑的时期，我积极关注学生的情绪变化，及时开展心理辅导工作，帮助他们调整心态，保持积极向上的心情。
3.家校合作：我积极与学生家长保持沟通，定期召开家长会，及时向家长汇报学生的学习和行为情况，倾听家长的意见和建议，共同为学生的发展努力。
三、学业指导1.定期考试：我着力组织并监督学生的定期考试，保证他们按时完成各科目的学习任务，提高他们的考试成绩。
2.制定复习计划：我精心制定了科学合理的复习计划，引导学生科学备考，合理安排时间，提高学习效率。
3.答疑解惑：我耐心地解答学生在学习上遇到的问题，鼓励他们勇于提问，培养他们独立思考和解决问题的能力。
四、生活教育1.德育教育：通过开展班级活动和讲座，我加强了对学生的思想道德教育，培养他们健康向上、阳光积极的价值观念。
2.安全教育：我组织学生参加安全教育讲座，并定期组织安全演练，提高学生的安全意识和自我保护能力。
3.卫生管理：我注重对班级卫生状况的管理和指导，在班级中营造了整洁、舒适的学习环境。
五、特色活动1.主题班会：我根据学生的需求和特点，组织了一系列丰富多样的主题班会活动，如励志故事分享、学习方法讲解等，激发学生的学习兴趣和动力。
2.课外拓展：我鼓励学生参加各类课外活动，如科技创新、文艺表演等，提高他们的综合素质。
3.班级建设：我组织学生共同参与班级建设，如设计班徽、制作班训等，增强班级的凝聚力和荣誉感。
初三毕业班班主任工作总结（通用16篇）
初三毕业班班主任工作总结初三毕业班班主任工作总结（通用16篇）总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们一起来学习写总结吧。
那么总结有什么格式呢？下面是小编整理的初三毕业班班主任工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初三毕业班班主任工作总结篇1中考已经胜利结束了，这一年以来的酸甜苦辣也一起涌上心头，在其中，有成功的做法，也有不少不尽人意的地方，现总结出来，以利后面的工作。
一，我心中理想班级的目标。
1．信心充足2，目标明确3，计划到位4．正义感强5，团队意识，竞争意识强。
二，采取的主要措施1．认真准备好每一节班会课，定好主题，如感恩，竞争，团结，坚持，方法，计划等等，从而注重德育的实效性，计划性和有效性。
当然搜集好材料也是很重要的，首选是学生中自己的材料，如每周的“校长寄语”中有很多材料可以借用；如20xx届有很多的故事[如梁莹莹等]可以立志；其次是借用一些富有哲理性的故事如《人生感悟》，《小故事，大道理》等书中就有很多不错的故事[如“不在天分在勤奋”，“自信才能成功”，“事在人为”等]2．经常性地与学生接触，时时掌握他们的思想和学习动态。
这样一来可以及时地发现很多不理想的苗头。
如有个别学生的信心不足[蓝婉，罗聆恩等]，再如谈恋爱的问题[如李月，唐鹏飞等人]，这样就可以及时发现问题，分析问题，有的还必须与家长联合，找出解决问题的正确的方式方法，及时地疏导，把学生往正道上引导。
3．有效地整合资源，形成班级合力。
1）邬校长在学生中地位是崇高的，伟大的，所以当班级出现个别实在无法解决的问题，可以请校长帮忙[如李月的问题]，效果肯定很好，实践证明确实如此。
2）年级中一些优秀的班级是我学习的榜样。
为此，我派了4位学生去往8班“留学”，回来后认真组织，开了2个好班会，从整体上改变了班级风貌。
3）注重协调好各科任教师的时间。
初三毕业班班主任工作总结范文7篇
初三毕业班班主任工作总结范文7篇篇1一、背景作为初三毕业班的班主任，我肩负着培养学生全面发展、顺利过渡至高中阶段的重要职责。
在这一学年的教育教学工作中，我紧紧围绕教育教学目标，积极履行职责，为学生的健康成长和学业进步付出了大量的心血。
下面是我对初三毕业班班主任工作的全面总结。
二、工作目标和理念1. 确立明确的工作目标：确保全班学生顺利完成初中学业，为高中阶段学习打下坚实的基础。
2. 坚持以学生为本的教育理念：注重学生的个性发展，关注学生的心理健康和综合素质培养。
3. 强化集体荣誉感：加强班级凝聚力，营造积极向上的学习氛围。
三、工作内容及成效1. 班级管理（1）制定班级规章制度，强化纪律意识。
（2）建立班级管理体系，培养学生自我管理和团队协作能力。
（3）定期组织班会，加强班级交流和思想引导。
（4）加强家校联系，形成教育合力，确保家长对学生学业的重视和支持。
2. 教育教学（1）结合学科特点，开展多种形式的教学活动，激发学生的学习兴趣。
（2）关注学生的学习进步，及时给予指导和帮助。
（3）加强与任课教师的沟通，共同研究教育教学策略。
（4）注重学生综合素质评价，鼓励学生参与各类竞赛和活动。
3. 德育工作（1）加强爱国主义和集体主义教育，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
（2）关注学生的心理健康，开展心理辅导活动。
（3）培养学生良好品德和行为习惯，树立正面榜样。
（4）组织志愿服务活动，增强学生的社会实践能力。
4. 毕业生指导（1）开展升学指导，帮助学生了解高中阶段的学习和生活。
（2）组织模拟考试和学业规划讲座，提高学生的备考能力。
（3）关注学生的个性化需求，提供针对性的指导和支持。
（4）鼓励学生备战中考，树立信心，保持良好的心态。
四、工作反思及改进1. 工作亮点（1）班级凝聚力显著增强，学生团队精神得到培养。
（2）学生在学业成绩和综合素质方面取得显著进步。
（3）德育工作实效性增强，学生品德和社会责任感明显提升。
九年级毕业班班主任工作总结
九年级毕业班班主任工作总结九年级毕业班班主任工作总结4篇【一：九年级毕业班班主任工作总结】经过一个学期的辛苦工作，我终于完成了学校交给的各项工作、任务，现在将本人在这个学期里的班主任工作得失做一个总结：本学期按照学校安排我任九（3）班班主任。
当初我深感压力很大、责任很重，在学校领导直接关怀和自己的不懈努力下，经过一个学期的磨合，我和学生之间已经建立了良好的感情，学生也愿意接受我的教育和教育方式。
本学期开学初，学校将来自其我校八年级的学生进行了分班调整，由于我班学生分别来自上学期的八年级三个班，并且他们都是很有特色的学生，所以对班主任的管理带来很大的不利影响。
我首先做的是把他们的思想统一起来，不论来自何处现在都是我九（3）班学生。
我一方面做好学生的思想工作，另一方面做好对学生的行为规范。
旨在尽快形成一个良好的班集体。
重在继续做好学生养成教育的同时，不断加强学生干部的培养。
力争打造稳定良好的团体，不放弃每一位学生。
我主要采取了以下几个措施对班级进行管理：一、较大力度的发挥学生干部自主管理的作用。
班委成员在班级管理中起到很重要的作用，一个好的班委可以在中起到模范带头的作用，在班级中形成良好的风气；相反一个不好的班委却可以把一个班级搞垮。
因此班委成员的挑选是很重要的事情。
在原有学生干部基础上做了很多调整，除原有班委会团委会外我还增加了"营养餐工作"管委会。
管委会的职责主要是做好营养餐发放管理等工作，并分工到人。
为了让班委、团委、管委发挥应有的作用，定期召开会议总结近期班级进步和不足，总结每周的学生表现情况，及时纠正学生的不良行为，表扬先进，提出下周的要求。
结合班级情况对学生进行思想教育，不断鼓励他们，为他们树立信心。
制定今后一段时间的工作计划和目标，班主任还经常了解他们在管理班级中遇到的困难，并给与相应的指导，使班级组织能正常的运转下去。
同时也经常在同学中了解他们工作的不足之处，对做得不好的成员提出批评指正。
初三毕业班班主任工作总结(5篇)
初三毕业班班主任工作总结（5篇）时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,回忆这段时间中有什么值得共享的成果呢?该好好写一份工作总结,分析一下过去这段时间的工作了。
下面是我给大家打算的初三毕业班班主任工作总结，盼望能对您有所协助！初三毕业班班主任工作总结1这个学期以来的工作已经完毕，带毕业班，我始终都感觉时间很惊慌，过得也是特别的充溢，这对我来讲也是一个特别大的提高，初中三年的点点滴滴，我也是谨慎的在做好自己的工作，作为一名初三班主任，我能够特别客观的对待这一点，对于这个学期的工作我也须要总结一番。
这个学期以来我更加是能够清晰的意识到了这一点，这对我而言也是很有进步的，初中三年我也在不断的调整自己的方向，这个学期以来我的确也是在不断的落实好相关的经历，这个学期以来我也在不断的充溢好自己，虽然在这方面我也能够客观的去做好相关的工作，但是我也是做出了相关的成果，这个学期以来我也和其他的班主任虚心的请教，初三的学生时间上面也是特别惊慌的，我感觉很有意义，这对我而言也是一个特别大的提高，在这个学期以来的学习当中，学生们也都是比拟惊慌的，面临中考，大家总体来讲都是比拟自觉，每天谨慎的搞好自己的学习。
在学习方面，这也是一件特别有意义的事情，在平常的学习当中，关注学生们的学习清理，催促好学生们搞好学习，特殊是自习课，始终以来都是重点关注的，这对我来讲也是感受颇多的，在这一点上面我也始终都能够认清晰这一点，这个学期以来学生们自己也比拟自觉，除了在学习当中，嘱咐还孩子们之外，我也是特别关注大家的休息，保证学生们能够有一个好的精神状态，在近期的工作当中，近期在工作当中，我也能够在其中得到更多的.成长，这段时间以来的学习当中，我还是觉得特别的有动力的，感谢这个学期以来的学习。
作为一名初三班主任，我认为这是一件很重要的事情，在这个学期的学习当中的，这对我而言也是能够不断的提高的地方，这个学期以来的学习当中，也是感受良多，所以接下来还是须要合理去的规划好的，面对这方面，我也是须要谨慎做好相关的打算，这个学期的学习当中，在接下来的学习当中，的确是很充溢，我必须会在今后做的更参加谨慎一点的，初中三年让我也相识到了的自己的实力，我也的确在这一点上面，我也应当要维持好的看法，送走了初三的学生，也完毕了这一阶段的工作，将来必须会做出更好的成果来。
初三毕业班班主任工作总结8篇
初三毕业班班主任工作总结8篇篇1一、背景本学期作为初三毕业班的班主任，我肩负着重要的责任与使命。
面对学生即将迎来人生中的第一次重要考试——中考，我深知责任重大。
在这一学年的工作中，我始终秉持敬业、责任、合作、创新的原则，与学生同心协力，为他们的成长保驾护航。
现就本学期的工作进行详细的总结。
二、工作内容1. 思想教育工作本学期，我始终坚持以思想教育为先导，定期召开班会，强调中考的重要性和意义，激发学生学习的内在动力。
通过个别谈心、家访等方式，深入了解学生的心理状态和学习困惑，及时进行心理疏导和鼓励。
同时，注重培养学生的集体荣誉感和团队精神，通过各种活动增强班级凝聚力。
2. 班级管理与纪律建设为了营造良好的学习氛围，我严格管理班级日常行为，制定并执行班级纪律。
通过班会、班规的学习与讨论，让学生明确行为准则，自觉遵守校规校纪。
对于违纪行为，采取耐心教育、适度惩罚相结合的方式进行处理，做到公正公平。
3. 学习管理与指导针对中考目标，我制定了详细的学习计划，并督促学生按时完成学习任务。
定期召开科任教师会议，分析学生的学习情况，调整教学策略。
对学习成绩落后的学生，进行个别辅导和补课，鼓励他们迎头赶上。
同时，组织学习小组，开展学习竞赛活动，激发学生的学习兴趣。
4. 家校合作与沟通本学期，我注重与家长保持密切联系，通过家长会、电话、微信等方式及时沟通学生在校情况。
特别是针对学生的情绪波动和学习问题，与家长共同商讨解决方案。
家长会的召开取得了良好的效果，增进了家校之间的了解和信任。
5. 活动组织与参与为了丰富学生的学习生活，我积极组织班级文体活动，如运动会、文艺汇演等。
通过这些活动，学生的身心得到放松，班级的凝聚力进一步增强。
同时，我鼓励学生积极参加学校的各项活动，培养学生的综合素质。
三、工作成效通过一学期的努力，班级的整体学习气氛浓厚，学生的学习成绩稳步提升。
学生的纪律意识增强，班级管理有序进行。
家校合作更加紧密，为学生创造了良好的学习环境。
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2015-2016学年
初三（17）班主任工作总结
班主任工作千丝万缕、繁杂罗嗦。
而初三年级是教育管理最关键的一年，也是班主任班级管理工作的重头戏。
我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。
开学前，我做了详细的工作计划，规划本学期的工作要点与打算。
现在回忆起来，仍然记忆忧新。
作为班主任的工作，既有收获的喜悦与甘甜，也有挫折时的彷徨与无奈。
现将本学期的工作总结如下:
一、紧抓常规管理不放松。
(1) 充分利用每周一的第八节班会课对学生进行思想道德教育、安全教育。
本学期先后以“一模动员”，“体育中考”，“口语中考”，“考前须知”进行专题教育，用同学耳熟能详的事例感染他们。
(2)根据本班学生的特点，刚开学就从多方面做了较为仔细的调查工作，对相关学生的表现有了较为清晰的了解(例如，李伟杰同学的懒散怕学，叶灼坤的谎话连篇，余骏、叶汉贤的废话多话)。
因此，在平时的工作中特别的对他们进行关注，有的放矢加强教育和管理;每天坚持个别做学生思想工作。
(3)对班级的卫生等各个方面的值日责任到人，保证了教室的窗明几净和各个值日区域的保洁到位，这方面，我班同学做得较好，连续好几个月评为学校的文明班。
(4) 开好家长会，充分调动家长的积极性，形成教育合力。
本学期前前后后不定期召开两次家长会，分别是“一模总结会”，三模后的“志愿填报会”，两次家长会都取得了空前的成功，得到了家长
们的肯定与支持。
（5）积极联系各科教师，努力维护科任教师威信。
学生的主要任务是学习，成绩是学校、老师和家长最关心，针对每次月考，我跟科任老师进行分析和研究，帮助学生查找原因和错误细节，总结经验和教训，鼓励先进，鞭策落后，让同学学有所获。
二、培优辅差，做好目标引领
对于班级管理，我始终把激发和培养学生的自信心列为工作的首要问题。
经常正面鼓励，用身边的榜样来激励和引导学生。
如每次阶段考、模拟考以后都大力表扬一些进步较大的同学，借助榜样的力量进行教育，同时对每一位学生都真诚谈话，帮他们分析得失，并制定下一次的奋斗目标。
在班上创设积极健康的班级文化，潜移默化地影响学生，如二考后，我在课室张贴了“成长树”，每个同学根据自己二考的成绩，将自己的照片贴在对应的学校旁边，因此引领学生不断地超越自己。
尤为值得一提的是第二次模拟考试之后，发动部分家长成立“家长监督团”，针对班上学习成绩相对薄弱的六名学生，发动他的家长利用晚修的时间到校对其孩子的薄弱科目进行监督，落实背诵，查漏补缺，历时2周，在第三次模拟考试中，共有4名学生取得了不同程度的进步。
三、家校沟通，合力教育
加强沟通，除了与学生、科任外，班主任还是链接学校与家庭沟通最好的“光纤”。
本学期我继续利用班级的微信、掌上通等工具跟
家长及时沟通，发布孩子在校的学习情况，及时发布相片，反馈周末假期作业情况，看到孩子努力的模样，家长们纷纷点赞，让家长也感同身受备考的紧张与艰辛。
每逢节假日、寒暑假联系更勤了，希望家长督促好自己孩子的学习。
虽说放假了，可心还是在班上50位孩子身上。
另外：鼓励学生爱护校园卫生，尽自己的能力为保护环境作一份贡献，全班同学以实际行动响应这个号召，他们每天喝水的瓶子没有丢，而是存起来拿去卖，这是回收再利用，既可以保护环境，又可以增加班会费。