小班安全《地震来了,我不怕》教案反思

小班安全《地震来了，我不怕》教学案

例反思

小班安全《地震来了，我不怕》教学案例反思主要包括设计思想，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让孩子们了解地震的一些基本知识，教育幼儿在地震时不要恐慌发生，以避免安全的地方。知道必要的逃生技巧，适合幼儿园教师参加小班安全活动课，快来看《地震来了，我不怕》课程计划。设计理念：

地震 - 灾难的第一次！ 1976年7月28日的唐山大地震，2008-5-12汶川大地震都是突如其来的“水淹野兽”，你无情地毫无预警地来到你身边，造成重大人员伤亡。可以看出，地震知识，减震器以及如何保护自己等基本保护措施应该从现在开始学习，掌握一些，并在问题发生之前预防。让孩子们提高他们的防震意识，当灾难来临时，他们可以更好地保护自己，更好地掌握逃生技能。面对灾难不会感到震惊！

活动目标：

让孩子们了解一些地震的基础知识。

2，教育幼儿在地震发生时不要惊慌，避免安全的地方，知道必要的逃生技能。

3.培养孩子彼此关心的情感，提高他们的安全意识。

4.探索和发现生活的多样性和特征。

5.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。

活动准备：

1，《地震现场》图像数据，《小蟾童》防震减灾科学卡通，《地震生存手册》漫画版图片6。

2，一些道具：枕头，书包，洗脸盆，毛巾等。

活动程序：

首先，引入谈话，引起幼儿的注意。

老师：'儿童，5月12日在四川汶川发生了一件可怕而悲惨的事。让我们来看看这么严重的事情。“

其次，播放“512”汶川大地震的视频，并以震撼的地震情景介绍该主题。

三，围绕视频和孩子们讨论：

你刚才看到了什么？（告诉孩子这是地震。）

2.老师总结：在地震中，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面开裂。道路被扭曲，汽车被砸碎，房子倒塌后，房子里的一切都被压碎了，有时候我们的生命受到了威胁。

四，播放课件《地震生存手册》（漫画版），在发生地震时教育幼儿，不要惊慌，及时躲藏。

老师：'孩子们，虽然地震很厉害，但孩子们不能恐慌。地震开始时，地面开始震动，有一段时间可以逃脱。如果你在这么短的时间内躲在一个安全的地方，它就不会受伤。“

引导孩子们逐一观察课件，并向孩子们解释地震。如何回应是安全的。

1.摇晃时立即关火，立即扑灭火灾。

2.不要惊慌于在户外跑步。

3.打开门，确保出口。

4.对于户外场合，保护头部，避免危险。

5.按照百货商店或剧院工作人员的指示行事。

6.汽车停在路边，禁止控制区域。

7.务必注意山体滑坡，山体滑坡或海啸。

8.在避难期间徒步旅行并至少携带物品。

9.不要听谣言，不要轻举妄动。

5.让孩子们观看地震特殊动画《小蟾童》，让孩子们通过动画的形式了解地震，并巩固防震减震的方法。

6.地震演习。

七，活动延伸：

学习孩子们的歌《震前动物有预兆》，使用简单明了的动物形象让孩子在地震前知道一些迹象。

活动反映：

孩子们是第一个感受到地震和第一次地震演习的孩子。这是非常新颖和有趣的，每个孩子都非常热情。他们没有如何应对地震的经验。大多数孩子不知道如何回应和逃避，但在这项活动之后，幼儿有安全知识和技能逃脱。个别幼儿的适应能力需要提高，智力不高，能力未达到预期水平。此外，个别儿童的技能较低，将来需要锻炼。