三年级下册知识结构图完整版
三年级下册数学1到5单元思维导图
三年级下册数学一、位置与方向确定方向的方法可以借助身边的事物辨认方向，也可以借助工具辨认方向根据一个确定的方向找其他三个方向的方法面南背北，左东右西；面北背南，左西右东；面东背西，左北右南；面西背东，左南右北早晨起来，面向太阳。
前面是东，后面是西，左面是北，右面是南地图的方向地图通常是按上北下南，左西右东绘制的辨认东北、东南、西北、西南四个方向的方法东和北之间的方向是东北方向，东和南之间的方向是东南方向，西和南之间的方向是西南方向，西和北之间的方向是西北方向看简单路线图描述行走路线的方法以出发点为中心，先确定要到达的地点所处的方向，再寻找行走路线，最后描述行走路线二、除数是一位数的除法用一位数除整十、整百、整千数的口算方法利用数的组成计算利用表内除法计算用被除数0前面的数除以一位数，算出结果后，看被除数的末尾有几个0，就在算出的结果后面添几个0想乘法算除法看一位数乘多少等于被除数，乘的数就是所求的商一位数除几百几十或几千几百的口算方法当被除数前两位能被一位数整除时，用被除数的前两位除以一位数，在得数的末尾添上与被除数末尾同样多的0一位数除两、三位数的笔算方法从被除数的最高位除起，如果最高位不够商1，就看前两位除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够商1，就在这一位商0占位每次除得的余数必须比除数小除法的验算方法没有余数商×除数＝被除数有余数商×除数+余数=被除数三位数除以一位数的估算方法除数不变，把三位数看成几百几十数或整百数，再用口算除法的基本方法计算三、复式统计表定义复式统计表就是把两个或两个以上有联系的单式统计表合并成一个统计表，以便于更好，更清晰地观察、比较和分析数据制作方法确定统计表的名称确定统计表的行数和列数根据横向项目的数量再加上表头一格确定列数根据纵向项目的数量再加上表头一格确定行数制作表头将表头分为三栏，分别说明横栏、竖栏以及表头右下方的空格填写数据的类别（有时要注明数据的单位）填写三栏类别填写数据并核对四、两位数乘两位数整十、整百数乘整十数的口算方法先用表内乘法把两个乘数0前面的数相乘计算出积后，再看两个乘数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0两位数乘两位数的笔算方法相同数位对齐先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各数位上的数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐再用第二个乘数十位上的数字去乘第一个乘数各数位上的数，得数的末位和第二个乘数的十位对齐哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几，最后把两次乘的积相加五、面积含义物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积常用的面积单位平方米、平方分米、平方厘米长方形、正方形的面积公式长方形长×宽；S=ab正方形边长×边长；S=a²面积单位间的进率相邻两个常用面积单位之间的进率是1001平方分米＝100平方厘米；1平方米=100平方分米面积单位间的换算高级单位×进率→低级单位低级单位×进率→高级单位。
三年级下册全册知识结构图1-8课
我的发现
日积月累
展示台
6
神奇的科技世界
21太阳
22、月球之谜
23、我家跨上了“信息高速公路”
24、果园机器人
认识27个生字
会写42个生字
掌握44个词语
1、口语交际：我想发明的机器人
2、习作：写一写最感兴趣的东西
我的发现
日积月累
宽带网
7
国际理解和友好
25太阳是大家的
26、一面五星红旗
13、和时间赛跑
14、检阅
15争吵
16、绝招
认识24个生字
会写41个生字
掌握54个词语
1、口语交际：教你学一招
2、习作：学习本领的趣事
我的发现
日积月累
趣味语文
5
可贵的亲情、友情
17、可贵的沉默
18、她是我的朋友
19、七颗钻石
20、妈妈的账单
认识33个生字
会写42个生字
掌握41个词语
1、口语交际：谈谈爸爸妈妈对我的爱
2、习作：我会变
我的发现
日积月累
成语故事
三年级下册语文全册教材知识体系图
单元
主题
课文
词语盘点
口语交际·习作
回顾拓展
精读课文
略读课文
1
感受自然
的美好
1、燕子
2、古诗两首
3、荷花
4、珍珠泉
认识16个生字
会写33个生字
掌握36个词语
1、介绍家乡景物
2、写一写家乡的景物
我的发现
日积月累
宽带网
2
爱护周围环境
5、翠鸟
6、燕子专列
7、一个小村庄的故事
三年级数学下册知识结构图(全册)
一位小数
两位小数
读、写小数
整数位相同，就比较 小数点后第一位
对齐小数点
先比较整数位
逐位比较，得出结果
名数比较法
得出结果
然后进行 大小比较
首先化成 统一名数
小数大小比较
小数大小比较
数位比较法
小数加法
小数减法
小数点对齐，然后相减， 退一来十
对齐小数点意义
小数点对齐，然后相加， 满十向前进一
简单的小数加减法
实质是相同单位对齐
三年级数学下册(人教版)知识树
过程 与方法
知识 拓展
开放题
变式题
观察
收集信息
分析信息
解决问题
已知信息
相关问题
直接问题
类型
连除
连乘
混合
乘法
除法
主题图
信息图
未知信息
信息关系
乘法 和加减法
除法 和加减法
无括号
乘除
等量代换
概念
数学思想
方法
生活中的作用
强化练习 巩固方法
重叠问题
概念
集合思想
方法
什么是等量
如何代换
找准中间量
理解 “既……又……”
强化练习 巩固方法
什么是重叠
研究什么
正确处理 “重叠部分”
等量代换
等量代换
方法
找准中间量
强化练习 巩固方法
例题
概念
什么是等量
如何代换
数学思想
模仿练习
口算整十、整百数乘整十数
200×4=800
2000×4=8000
人教版三年级数学下册知识树全册图文
练习二十四4、5
第 九 单 元 数 学 广 角
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人教版三年级数学下册知识树全 册图文
认识地图 上的方向
简单 路线图
认识东北、东 南、西北、西
南四个方向
认识方向
描述行走 路线
第一单元 位置与方向
口算 除法
第二
笔算 除法
单元
除数
是一
位数
的除
法
例2
例1
起始格与其他格 表示不同单位量 的条形统计图
平均数的 含义和求法
例2
第 三 单 元
统 计
例2
第 四 单 元 年 月 日
两位数乘两位数不进位
第五 单元 两位 数乘 两位 数
平方厘米 例1
土地面积的常用单位 平方千米
数部分。
小数大 小比较
信息 窗1
小数的认识
意义
信息 窗2 小数加减法
小数点对齐，按照整数
加减法计算，得数的小
数点要与竖式中的小数
小
点对齐。
数
的
初
步
认
识
例1
三年级下册知识结构图
知识结构图
1、认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。
2、知道辨别地图上的方向。
（上北下南，左西右东）
3、会看简单的路线图（四个方向）。
4、认识东北、东南、西北、西南四个方向，能根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向。
5、会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走路线。
西北北东北
西东
西南南东南
除数是一位数的除法
本套教材整数除法的教学内容安排在三个年段进行，具体编排如下表：
年段内容
二年级下学期除法的初步认识，用2～6的乘法口诀求商，用7～9的乘法口诀求商。
三年级下学期除数是一位数的除法。
四年级上学期除数是两位数的除法。
课题内容
口算除法例1
用一位数除商是整十、整百、整千的数
用一位数除几百几十或几千几百
例2除法估算
基本的笔算除法例1一位数除两位数（被除数各位上的数都能被整除）例2一位数除两位数（被除数十位上的数不能被整除）例3
一位数除三位数（商是两位数且有余数）
除法估算
除法的验算例4用乘法验算除法
有关0的除法例5有关0的除法
例6商的中间或末尾有0（1）例7商的中间或末尾有0（2）。
(完整版)苏教版数学三年级下册知识结构图
第一单元：两位数乘两位数第一课时：认识千米1.联系生活，引出千米2.认识1千米 认识千米（公里）KM 1千米=1000米 千米的用途联系学校操场认识1千米估测3.应用练习第二课时：认识吨1.联系生活，引出吨2.认识1吨 认识吨 t 1吨=1000千克 吨的用途联系生活实际认识1吨估测大约有多少位同学的体重是1吨3.应用练习第三单元：解决问题的策略第一课时：从问题出发分析和解决问题（一）创设情境 ：最多剩下多少元 探究新知 数量关系：剩下的钱 = 带的钱——花去的钱运动服130元和运动鞋85元巩固理解想一想：买3顶帽子，付出100元，最少找回多少元？从问题入手（条件较多或复杂）回顾反思提炼方法分析数量关系确定条件列式解答第二课时：从问题出发分析和解决问题（二）创设情境：一套衣服多少元？探究新知数量关系：上衣的价格+裤子的价格= 一套的价格巩固理解想一想：买一件上衣比买一条裤子多用多少元？从问题入手回顾反思对比总结分析数量关系——倍数关系——线段图确定条件列式解答第四单元：混合运算第一课时：乘法和加减法的混合运算（不含括号）1. 创设情境，提出问题分步2. 探究新知用不同的方法解答综合对比明确解题思路相同介绍用递等式计算的过程和书写格式3. 巩固理解例1的第2问分步——综合——书写格式4. 回顾反思对比总结：算式中有乘法和加减法，应先算乘法第二课时：除法和加减法的混合运算（不含括号）1. 创设情境，提出问题列出不同的综合算式2. 探究新知用综合算式解答对比明确解题思路相同明确计算的步骤3. 巩固理解试一试4. 回顾反思对比总结：算式中有除法和加减法，应先算除法第三课时：含有小括号的混合运算1. 创设情境，提出问题分步2. 探究新知用不同的方法解答综合——引发认知冲突小括号的作用：改变运算顺序介绍用递等式计算的过程和书写格式3. 巩固练习试一试4. 回顾反思对比总结：算式中有括号，应先算括号里面的。
第五单元：年、月、日第一课时：认识年、月、日1.出示年历，进行观察。
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三年级下册知识结构图 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
知识结构图
1、认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。
2、知道辨别地图上的方向。
（上北下南，左西右东）
3、会看简单的路线图（四个方向）。
4、认识东北、东南、西北、西南四个方向，能根据给定的一个方向辨认出其余的七个方向。
5、会看简单的路线图（八个方向），并能描述行走路线。
西北北东北
西东
西南南东南
除数是一位数的除法
本套教材整数除法的教学内容安排在三个年段进行，具体编排如下表：。