自考05087_统计学概论_复习资料
05087统计学概论名词解释简答题汇总自考复习资料

名词解释1.普查:是专门组织的一次性的全面调查。
它有两个主要特点,是一次性调查,是专门组织的全面调查;2.货币单位:就是以货币作为价值尺度来衡量物质财富或劳动成果的一种价值计量单位;3.标志变异指标:离散趋势表示总体中各单位标志值差别程度的大小、分布均匀性;4.相关关系:指变量之间客观存在的不严格的非确定性的数量依存关系;5.国内生产总值:简称 GDP是指按市场价格计算的一个国家或地区所有常住单位在一定时期内生产活动的最终成果;6.流量:是指某一时间内发生的量,是按一定时期算出来的数量,具有时间量纲;7.原始资料:也称初级资料是指直接向总体单位搜集的,尚待汇总整理,需要由个体过渡到总体的统计资料;8.资本形成:是指各机构单位通过经济交易获得或处理生产资产的行为;9.总量指标:是反映社会经济现象在一定时间、地点条件下的总规模、总水平的统计指标;10.时间序列:指将某一系列统计指标在不同时间上的数值,按时间的先后顺序排列起来而形成的数列;11.综合指数:是两个总量指标对比形成的指数,在总量指标中包含有两个或两个以上的因素,将其中被研究因素以外的一个或一个以上的因素固定下来,仅观察被研究因素的变动,这样编制的指数称为综合指数;12.样本:是指从总体中随机抽取出来并且代表该总体的那部分单位所构成的全体;13.相关关系:是指变量之间客观存在的不严格的非确定性的数量依存关系;14.重点调查:是在调查对象范围内选择部分重点调查单位搜集统计资料的非全面调查;15.典型调查:就是在调查对象中有意识地选取若干具有典型意义的或有代表性的单位进行的非全面调查;16.统计调查:是根据统计研究的任务与要求,对统计调查阶段所搜集到的大量原始资料进行加工汇总,使其系统化、条理化、科学化,以得出反映事物总体综合资料的工作过程;17.相对指标:也称相对数,就是将两个有联系指标的数值进行对比的结果;18.时期数列:是由时期指标形成的,数列中的每个指标数值都是反映某种社会经济现象在一段时期内发展过程的总量;19.随机原则:就是从总体中抽取样本单位时,不受人的主观因素的影响,保证每个总体单位都以相同的机会被抽中;20.单相关:也称为一元相关,是指两个变量之间的相关关系;21.国民经济:是一个国家或地区全部经济活动的总和,是一个纵横交错、极其复杂的网络般经济活动的有机整体;22.统计总体:是指客观存在的、在同质基础上结合起来的许多个别单位的整体;23.一次性调查:是指间隔一段较长的时间对事物的变化进行一次调查,用以了解事物在一定时点上的状态;序排列,形成总体单位在各组间的分布;24.统计分组:就是根据统计研究的目的和要求以及总体的内在差异,按照某一标志简答题将社会经济现象总体区分为若干部分或若一、统计调查的意义?干组的统计整理方法;统计调查是认识世界和社会的有力工具;25.强度相对数:是两个性质不同但是存在统计调查是统计工作过程的基础;统计调一定联系的指标的对比,用来反映事物的查理论和实践方法在统计原理中占有重要强度、密度和普遍程度的指标;地位。
2022年自考05087统计学概论复习资料

一.记录调查旳意义?1.记录调查是认识世界和社会旳有力工具;2.记录调查是记录工作过程旳基础;3.记录调查理论和实践措施在记录原理中占有重要地位;二.标志变异指标旳作用?1.评价平均指标代表性;2.反应数据分布旳分散程度。
三.类型抽样与整群抽样旳区别?1. 类型抽样是在所分旳各类进行抽样,抽样单位仍然是总体单位;2. 整群抽样是只抽取部分群,并在抽中旳群内进行全面调查。
四.记录标志与记录指标旳区别及联络?区别:1. 标志是阐明总体单位特性旳,而指标是阐明总体特性旳;2. 标志中旳品质标志是用文字来描述旳,不能用数值表达,而指标都能用数字表达;3. 标志中旳数量标志不一定通过汇总,可直接获得,而指标数值是通过一定旳汇总得到旳;4. 标志一般不具有时间、地点等条件,但作为一种完整旳指标一定要讲时间、地点、范围;联络:1.大多数指标旳数值是从总体单位旳数量标志综合而来旳,既可指总体各单位标志值旳总和,也可指总体单位数旳总和;2.两者之间存在着一定旳变换关系;五.影响抽样平均误差或极限误差旳原因?1.总体变量旳变动程度;2.样本旳容量N;3.抽样措施;4.抽样旳组织形式;六.编制时间序列要遵守旳基本原则?1.时间长短应当相等;2.总体范围要一致;3.经济内容要一致;4.计算措施要一致;七.时期指标与时点指标旳区别?1.时期指标旳值是通过持续记录并合计而得到旳,时点指标旳值不是持续记录旳,而是间断旳;2.时期指标具有累加性,时点指标则不具有累加性,相加是没故意义旳;3.时期指标值旳大小与时间长短有直接关系,面时点指标值旳大小与时间长短没有直接关系;八.抽样推断有那些重要旳特点?1.以部分单位旳数量特性去推断总体旳数量特性;2.抽样时必须遵守随机原则;3.抽样推断是具有一定概率保证旳估计和推断;4.抽样推断旳误差可以计算并加以控制;九.编制时间序列要遵守旳基本原则?1.时间长短应当要一致;2.总体范围要一致;3.经济内容要一致;4.计算措施要一致;十.相对指标具有那些重要旳作用?1.体现出多种事物发展之间旳比例关系,确切地反应事物发展绩效;2.对于某些不能直接对比旳事物,采用相对指标能找到比较旳基础;3.相对指标便于记忆、易于保密;十一.国民经济核算旳作用有那些?1.是反应国民经济运行状况旳有效工具;2.可以有效地协调经济记录,并在一定程度上起到数据检查旳作用;3.是制定和检查宏观经济政策旳重要根据;4.是进行国际比较旳工具;5.影响到我国旳经济利益和政治利益,关系到党和政府旳声誉;二.记录分组旳含义及其作用?1.含义:根据记录研究旳目旳和规定以及总体旳内在差异,按照其一标志将社会经济现象总体辨别为若干部分或若干组旳措施;2.作用:划分现象旳类型;提醒现象内部构造;分析现象之间旳数量依存关系;三.构成时间序列旳两个要素及作用?1.两个要素:①资料所属旳时间;②各个时间上旳记录指标数值;2.作用:①可以反应社会经济现象旳发展状况和水平;②可以对互相联络旳数列进行对比分析或有关分析;③可以研究社会经济现象旳发展速度\趋势\规律等;四.记录调查方案包括旳内容?1.确定调查目旳;2.确定调查对象和调查单位;3.确定调查项目和调查表;4.确定调查时间\期限\和地点;5.制定调查旳组织实行计划;五.记录指数旳作用有那些?1.分析现象复杂经济总体旳变动方向和程度;2.分析现象总量指标旳总变动中受各个原因变动旳影响方向和程度;3.分析现象平均指标旳总变动中受各个原因变动旳影响方向和程度;4.运用指数间旳数量关系,进行多种推算;六.对旳选择分组标志定义及原则?1.定义:分组标志是记录分组旳根据,对旳选择分组标志,能使分组作用得以充足发挥,也是使记录研究获得对旳结论旳前提;2.原则: ①根据研究问题旳目旳来选择;②要选择可以反应事物本质或重要特性旳标志;③要结合历史条件和经济条件来选择;七.变量旳定义及种类?1.定义:变量是阐明现象某种特性旳概念;2.种类:分类变量\次序变量\数值变量; 按性质不一样分为:确定性变量和随机变量;八.记录指标体系包括那些内容?1.反应经济循环账户旳指标体系;2.反应国内生产总值旳指标体系;3.反应投入产出核算旳指标体系;4.反应资金流量核算旳指标体系;5.反应资产负债核算旳指标体系;6.反应国际收支核算旳指标体系;九.平均指标有什么作用?1.对于由于条件不一样引起旳不可直接对比旳同类事物,通过平均指标可进行对比;2.用来作为评价旳一种数量原则或者参照;3.用来分析事物之间旳关系,进行数量上旳估算和预测;十.抽样推断旳作用有哪些?1.能完毕其他记录调查形式无法或很难完毕旳任务;2.可以对全面调查旳成果加以补充或订正;3.可以对生产过程中旳产品质量进行常常性旳检查和控制;4.对于资料信息旳时效性规定很强旳现象往往采用抽样推断;5.可以对于某种总体假设进行检查,并判断这种假设旳真假;一.什么是总体和总体单位?阐明两者旳关系?1.总体:是指客观存在\在同质基础上结合起来旳许多种别单位旳整体,总体具有同质性;2.总体单位:是构成总体旳各个单位,是记录所研究旳属性和特性旳原始\直接\详细旳承担者;3.总体与总体单位旳划分是相对旳,它们会伴随记录研究对象和研究目旳旳变化而互相转化;二.为何抽取样本要遵从随机原则?1.保证每个总体单位都以相似旳机会被抽中;2.保证总体内各单位旳分布是均匀旳;3.符合概率论中旳大数定律;三.国民经济核算体系旳基本框架?1.由基本核算表、国民经济账户、附属表三部分构成2.基本核算表包括:国内生产总值表、投入产出表、资金流量表,国际收支表,资产负债表等;3.国民经济帐户包括:总体账户、国内机构部门账户、国外部门账户等;4.附属表包括:自然资源实物量核算表、人口资源与人力资本实物量核算表等;四.强度相对数与平均指标有什么区别?1.强度相对数是两个性质不一样不过存在一定联络旳指标旳对比,用来反应事物旳强度、密度和普遍程度;2.平均指标是将总体单位某一变量值旳详细差异抽象化,用以反应总体在详细条件下旳一般水平;五.定基发展速度与环比发展速度旳关系?1.定基发展速度等于环比发展速度旳连乘积,但环比增长速度旳连乘积并不等于定基增长速度,因此两种增长速度之间不能直接进行数量上旳互相推算。
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第一章绪论内容与要求:掌握统计学的几个基本概念。
理解统计学的性质与特点了解统计工作的基本任务和统计工作过程。
了解统计学的产生和发展。
统计工作统计工作是指对社会经济现象数量方面进行搜集、整理和分析的总称,它是一种社会调查研究活动。
如:教师统计上课出勤情况。
统计资料统计资料是统计部门或单位进行工作所搜集、整理、编制的各种统计数据资料的总称,包括调查得到的经过整理具有信息价值的各种统计数据和分析报告,反映或说明社会经济发展情况和过程。
统计资料包括:统计工作中所得到的原始数字资料和经过整理、分析研究的再生资料(也叫二手资料)。
统计学统计学是指分析统计数据的方法和技术,是一门对群体现象数据特征进行计量描述和分析推论的科学,即统计理论。
统计调查统计调查就是根据一定的目的,通过科学的调查方法,搜集社会经济现象的实际资料的活动,此为统计工作过程的第一阶段,既是认识客观经济现象的起点,也是统计整理与统计分析的基础。
统计整理统计整理是对调查来的大量统计资料加工整理、汇总、列表的过程。
统计整理是统计工作的中间环节,起着承前启后的作用。
统计分析统计分析是将加工整理好的统计资料加以分析研究,采用各种分析方法,计算各种分析指标,来揭示社会经济过程的本质及其发展变化的规律性。
该环节是理性认识阶段,是统计研究的决定性环节。
数量指标指说明总体规模和水平的各种总量指标。
例如,星级酒店家数、旅游从业人员数、接待旅游者人(次)数、工资总额等。
质量指标指反映现象总体的社会经济效益和工作质量的各种相对指标和平均指标。
例如,酒店员工平均工资、旅游企业劳动生产率、出勤率、人口密度等。
第二章统计调查内容与要求:1.理解统计调查的要求2.理解并掌握统计调查的种类3.掌握统计调查的方案设计4.掌握几种专门调查方法的含义及用途统计调查的要求准确性要求和及时性要求是相互结合相互依存的,及时性在准确性要求的前提下才有意义,而准确性也不能损害及时性的要求。
05087统计学概论复习资料

第一章绪论三、考核要求(一)统计的产生与发展1.识记:(1)统计的涵义;一般认为统计的含义有三种:统计工作、统计资料和统计学。
(201201简答统计的三种含义及相互关系是什么)统计工作:是利用各种科学方法对社会经济现象的数量方面进行搜集、整理和分析的工作过程,它是一种社会调查研究活动。
统计资料:是统计工作的成果,是统计工作过程所取得的各项数字和有关情况的资料。
统计资料也就是统计信息,它集中、全面、综合地反映国民经济和社会发展的现象和过程。
统计学:是系统论述统计工作的理论和方法的科学。
它是将统计工作实践活动的程序和组织、统计资料的加工和计算、统计分析的途径和方法,经过总结、归纳,上升为理论体系而形成的一门应用方法论。
统计的三种含义既有相对的独立性,又有密切的联系:A统计工作是人们的统计实践,是主观反映客观的认识过程;B统计资料是统计工作的成果,统计工作与统计资料是工作过程与成果的关系;C统计工作与统计学则是实践与理论的关系。
但a一方面,统计理论是统计经验的总结,只有当统计工作发展到一定程度,才可能形成独立的统计学;b另一方面,统计工作的发展又需要统计理论的指导,统计科学研究大大促进了统计工作水平的提高,统计工作的现代化和统计科学的进步是分不开的。
(2)统计学的几个主要学派。
政治算术学派:威兼.配第,国势学派:康令,统计学之父凯特勒2.领会:(1)近代统计学的发展特点和发展趋势;(2)我国统计工作的发展历程及其变化情况。
(二)统计学的研究对象和特点201110考试简述统计学的研究对象及其特点。
1.识记:(1)统计学的研究对象;统计学的研究对象是指统计研究所要认识的客体,它决定着统计学的研究领域及相应的研究方法。
统计学已从实质性科学中分离出来,转而研究统计方法,成了一门认识现象总体(本书主指社会现象)数量特征和数量关系的方法论科学,其研究方法是关于搜集、整理、分析和提供现象总体数量方面的原理原则和方式方法。
自学考试_浙江省2015年10月高等教育自学考试统计学概论试题(05087)

B.同 质 性
C.社 会 性
D.变 异 性
E.大 量 性
12.统 计 指 标
A.是 用 文 字 表 示 的
B.是 用 数 字 表 示 的
C.是 说 明 总 体 特 征 的
D.是 说 明 个 体 特 征 的
E.既 可 以 用 文 字 表 示 ,又 可 以 用 数 字 表 示 的
13.全 国 人 口 普 查 中
C.由 统 一 的 抽 样 比 例 决 定
D.取 决 于 抽 样 推 断 可 靠 性 的 要 求
10.在一元线性回归方程Y=a+bx 中,回归参数b 表示
A.回 归 直 线 的 起 点 值
B.回 归 直 线 的 截 距
C.回 归 直 线 的 斜 率
D.相 关 系 数
二 、多 项 选 择 题 (本 大 题 共 10 小 题 ,每 小 题 1 分 ,共 10 分 )
28.只 有 当 相 关 系 数 接 近 于 +1 时 ,才 能 说 明 两 变 量 之 间 存 在 高 度 相 关 关 系 。
% 如果播种面积增加
,平均亩产增加 ,则总产量增加
。
30.两 个 相 邻 时 期 的 定 基 发 展 速 度 相 除 之 商 ,等 于 相 应 的 环 比 发 展 速 度 。
05087# 统计学概论试题 第3页 (共5页 )
三 、判 断 题 (本 大 题 共 10 小 题 ,每 小 题 1 分 ,共 10 分 )
判 断 下 列 各 题 ,在 答 题 纸 相 应 位 置 正 确 的 涂 “A”,错 误 的 涂 “B”。
21.数 量 指 标 的 表 现 形 式 是 绝 对 数 ,质 量 指 标 的 表 现 形 式 是 相 对 数 和 平 均 数 。
1110自考统计概论试题及答案范文

浙江省2011年10月高等教育自学考试统计学概论试题课程代码:05087一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.研究某企业职工的基本情况时,下列属于品质标志的是(B)A.工龄 B.健康状况C.工资级别D.工资收入2.对某市自行车进行普查,调查对象是(C)A.所有自行车车主 B.每一个自行车车主C.所有自行车D.每一辆自行车3.统计表中的主词是指(A)A.所要说明的对象 B.说明总体的统计指标(宾词)C.横行标题D.纵列标题4.某企业今年计划劳动生产率比去年提高10%,而实际却提高了5%,则劳动生产率的计划完成程度为(D) A.5% B.50%C.-5%D.95.45%5.某地区历年出生人口数是一个(A)A.时期数列 B.时点数列C.分配数列D.平均数数列6.编制数量指标指数时一般应以哪个作同度量因素?(B)A.报告期的质量指标作同度量因素B.基期的质量指标作同度量因素C.报告期的数量指标作同度量因素D.基期的数量指标作同度量因素7.抽样推断中,抽样误差是(C)A.可以避免的 B.可以避免也可以控制C.不可以避免但可以控制D.不可避免也无法控制的8.由变量y对变量x回归,与由变量x对变量y回归是(C)A.同一个问题 B.不同的问题C.有时相同有时不同的问题D.不同的问题但方程相同9.从部门总产出中扣除中间投入可得到部门增加值,这种计算增加值的方法叫(A)A.生产法 B.分配法C.使用法D.中间产品法10.职工总平均工资增长3.5%,固定构成工资指数增长15%,职工人数结构影响指数为(C)A.18.5% B.119.03%C.90%D.-11.5%二、多项选择题(本大题共7小题,每小题2分,共14分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
自-自考统计学概论05087总复习

05087统计学概论总复习之一简答题➢什么是总体和总体单位,举例说明二者的关系。
➢品质标志和数量标志有什么区别;➢什么是数量指标,什么是质量指标,二者有何关系?➢什么是统计指标,统计指标和标志有什么区别和联系?➢什么是指标体系,建立指标体系有什么意义?➢统计数据可以分为哪几种类型?不同类型的数据有什么特点?➢什么是变量,他们可以分为哪几种类型?➢什么是离散变量和连续变量?举例说明。
➢什么是流量、存量?他们之间有何关系?➢统计调查有何作用?➢统计调查方案主要包括哪些内容?➢普查、重点调查、典型调查和抽样调查各有什么特点和适用场合。
➢什么是统计整理,统计整理的对象是什么?➢什么是统计分组,它可以分为哪几种形式?➢简述编制变量数列的一般步骤。
➢统计表分为哪几种?➢什么是统计分布,它包括哪两个要素?➢单项式分组和组距式分组分别在什么情况下使用?➢如何正确选择分组标志?➢相对指标有什么作用?➢平均指标有什么作用?➢为什么说算术平均数是最基本平均指标计算方法?➢强度相对数和平均指标有什么区别?➢时期指标和时点指标有什么区别?➢为什么说总量指标是基础指标?➢什么叫时间序列?构成时间序列的基本要素有哪些?➢序时平均数和一般平均数有何异同?➢时期数列和时点序列有什么区别?➢环比增长速度和定基增长速度有什么关系?➢什么是平均发展速度?说说水平法和累计法计算平均发展速度的基础思路,各在什么情况下使用?➢测定长期趋势有哪些常用的方法,测定的目的是什么?➢实际中如何根据时间序列的发展变化的数量特征来来判断合适的趋势方程的形式?➢影响时间序列指标数值大小的因素有哪些?这些因素共同作用的理论模型有哪些?➢什么是统计指数?其作用是什么?➢统计指数有哪些分类?➢统合指数的基本形式有哪几种?试就社会经济现象举一两个例子来说明? ➢什么是同度量因素?其作用是什么?➢编制统合指数时如何确定同度量因素的时期问题?➢什么是平均指数?它有哪些形式?➢试述平均指数与统合指数之间的相互关系?➢什么是指数体系?它与因素分析有什么关系?➢平均指标变动的因素分析应编制哪几各平均摊指档指数?如何分析?➢统合指数或平均指标指数因素分析的对象如何分辨?➢抽样推断的意义和作用是什么?➢抽样推断的特点是什么?➢为什么抽样推断要遵循随机原则?➢总体参数和样本统计量各有什么特点?➢为什么区间估计比点估计优越?➢抽样平均摊误差的定义是什么?它有什么重要意义?➢影响抽样平均误差的因素有哪些?➢优良估计量的衡量标准有哪些?➢置信区间、置信度、概率度之间的关系怎样?➢区间估计的原理是什么?➢为什么说在n固定的情况下参数区间估计的精确度和可靠性是此消彼长的?➢怎样同时改善区间估计的精确度和可靠性?➢影响抽样极限误差的因素有哪些?➢怎样正确理解抽样极限误差的概念?➢确定样本容量的因素有哪些?➢抽样方案设计的基本原则是什么?➢怎样理解类型抽样的原理和意义?➢等距抽样的原理和意义是什么?➢整群抽样的原理以及与类型抽样的区别是什么?➢什么是相关关系?它与函数关系有什么不同?➢什么是正相关、负相关、无线性相关?试举例说明。
浙江省2013年1月高等教育自学考试 统计学概论试题 课程代码05087

绝密★考试结束前浙江省2013年1月高等教育自学考试统计学概论试题课程代码:05087请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项:1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.下列哪位是社会统计学派的代表人物A.威廉·配第B.康令C.帕斯卡D.恩格尔2.在相同或近似相同的时间点上收集的数据称为A.观测数据B.试验数据C.时间序列数据D.截面数据3.对问题的回答不提供任何具体的答案,而由被调查者自由回答的调查问卷是A.开放式调查问卷B.封闭式调查问卷C.半开放式调查问卷D.半封闭调查问卷4.异距分组的优点是A.便于直接比较B.便于绘制统计图C.有助于了解构成05087# 统计学概论试题第1页(共6页)D.能更准确地反映总体各组成部分的性质差异5.正J型分布的特征是A.两头小,中间大B.中间小,两头大C.左边大,右边小D.左边小,右边大6.某企业计划2008年产值达到1000万元,但实际产值完成了1100万元,则该企业产值计划完成相对指标为A.10%B.90.9%C.100%D.110%7.下列哪项不是强度相对指标?A.投入产出指标B.人口自然增长率C.人均GDPD.国民收入8.第一批产品不合格率为2%,第二批不合格率为1.5%,第三批不合格率为2%,第一批产品占总数的20%,第二批占30%,则这三批产品的平均不合格率为A.1.52%B.1.45%C.1.85%D.2.32%9.某企业银行存款余额4月初为100万元,5月初为200万元,6月初为300万元,7月初为400万元,则该企业第二季度的平均存款余额为A.140万元B.150万元C.250万元D.270万元10.变量之间的相关程度越低,则相关系数的数值A.越大B.越接近于0C.越接近于-1D.越接近于1二、多项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
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统计调查是认识世界和社会的有力工具; 统计调查是统计工作过程的基础; 统计调查理论和实践方法在统计原理中占有重要地位;
标志变异指标的作用?
1.评价平均指标代表性;
2.反映数据分布的分散程度。
类型抽样与整群抽样的区别?
1.类型抽样是在所分的各类进行抽样,抽样单位仍然是总体单位;
2.整群抽样是只抽取部分群,并在抽中的群内进行全面调查。
1.大多数指标的数值是从总体单位的数量标志综合而来的,既可指总体各单位标志值的总和,也可指总体单位 数的总和;
2.两者之间存在着一定的变换关系;
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影响抽样平均误差或极限误差的因素? 总体变量的变动程度; 样本的容量N;
抽样方法; 抽样的组织形式;
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编制时间序列要遵守的基本原则? 时间长短应该相等; 总体范围要一致; 经济内容要一致; 计算方法要一致;
2.平均指标 是将总体单位某一变量值的具体差异抽象化,用以反映总体在具体条件下的一般水平;
5.定基发展速度与环比发展速度的关系?
1.定基发展速度等于环比发展速度的连乘积,但环比增长速度的连乘积并不等于定基增长速度,所以两种增长 速度之间不能直接进行数量上的相互推算。如已知环比增长速度要计算定基增长速度,应将环比的增长速度 加上100%后转化为环比发展速度,再将环比发展速度连乘得到定基发展速度,然后减去100%得出的就是
四. 统计标志与统计指标的区别及联系? 区别:
1.标志是说明总体单位特征的,而指标是说明总体特征的;
2.标志中的品质标志是用文字来描述的,不能用数值表示,而指标都能用数字表示;
3.标志中的数量标志不一定经过汇总,可直接取得,而指标数值是经过一定的汇总得到的;
4.标志一般不具备时间、地点等条件,但作为一个完整的指标一定要讲时间、地点、范围; 联系:
一. 国民经济核算的作用有那些?
1.是反映国民经济运行状况的有效工具;
2.可以有效地协调经济统计,并在一定程度上起到数据检验的作用;
3.是制定和检验宏观经济政策的重要依据;
4.是进行国际比较的工具;
5.影响到我国的经济利益和政治利益,关系到党和政府的声誉;
二•统计分组的含义及其作用?
1.含义:根据统计研究的目的和要求以及总体的内在差异,按照其一标志将社会经济现象总体区分为若干部分 或若干组的方法;
3.总体与总体单位的划分是相对的,它们会随着统计研究对象和研究目的的变化而相互转化;
二•为什么抽取样本要遵从随机原则?
1.保证每个总体单位都以相同的机会被抽中;
2•保证总体内各单位的分布是均匀的;
3.符合概率论中的大数定律;
三•国民经济核算体系的基本框架?
1.由基本核算表、国民经济账户、附属表三部分构成
4.统计调查方案包括的内容?
1.确定调查目的;
2.确定调查对象和调查单位;
3.确定调查项目和调查表;
4.确定调查时间期限和地点;
5.制定调查的组织实施计划;
5.统计指数的作用有那些?
1.分析现象复杂经济总体的变动方向和程度;
2.分析现象总量指标的总变动中受各个因素变动的影响方向和程度;
3.分析现象平均指标的总变动中受各个因素变动的影响方向和程度;
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时期指标与时点指标的区别?
时期指标的值是通过连续记录并累计而得到的,时点指标的值不是连续记录的,而是间断的; 时期指标具有累加性,时点指标则不具有累加性,相加是没有意义的; 时期指标值的大小与时间长短有直接关系,面时点指标值的大小与时间长短没有直接关系;
抽样推断有那些主要的特点? 以部分单位的数量特征去推断总体的数量特征; 抽样时必须遵守随机原则; 抽样推断是具有一定概率保证的估计和推断; 抽样推断的误差可以计算并加以控制;
4.利用指数间的数量关系,进行各种推算;
六•正确选择分组标志定义及原则?
1.定义:分组标志是统计分组的依据,正确选择分组标志,能使分组作用得以充分发挥,也是使统计研究获得正确
结论的前提;
Hale Waihona Puke 2.原则:①根据研究问题的目的来选择;
2要选择能够反映事物本质或主要特征的标志;
3要结合历史条件和经济条件来选择;
6.反映国际收支核算的指标体系;
9.平均指标有什么作用?
1.对于由于条件不同引起的不可直接对比的同类事物,通过平均指标可进行对比;
2.用来作为评价的一种数量标准或者参考;
3.用来分析事物之间的关系,进行数量上的估算和预测;
十•抽样推断的作用有哪些?
1.能完成其他统计调查形式无法或很难完成的任务;
2.可以对全面调查的结果加以补充或订正;
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编制时间序列要遵守的基本原则? 时间长短应该要一致; 总体范围要一致; 经济内容要一致; 计算方法要一致;
十. 相对指标具有那些重要的作用?
1.表现出各种事物发展之间的比例关系,确切地反映事物发展绩效;
2.对于一些不能直接对比的事物,采用相对指标能找到比较的基础;
3.相对指标便于记忆、易于保密;
3.可以对生产过程中的产品质量进行经常性的检查和控制;
4.对于资料信息的时效性要求很强的现象往往采用抽样推断;
5.可以对于某种总体假设进行检验,并判断这种假设的真假;
一•什么是总体和总体单位?说明两者的关系?
1.总体:是指客观存在 在同质基础上结合起来的许多个别单位的整体,总体具有同质性;
2.总体单位:是构成总体的各个单位,是统计所研究的属性和特征的原始 直接 具体的承担者;
7.变量的定义及种类?
1.定义:变量是说明现象某种特征的概念;
2.种类:分类变量 顺序变量 数值变量;按性质不同分为:确定性变量和随机变量;
8.统计指标体系包括那些内容?
1.反映经济循环账户的指标体系;
2.反映国内生产总值的指标体系;
3.反映投入产出核算的指标体系;
4.反映资金流量核算的指标体系;
5.反映资产负债核算的指标体系;
2•作用:划分现象的类型;提示现象内部结构;分析现象之间的数量依存关系;
三•构成时间序列的两个要素及作用?
1.两个要素:①资料所属的时间;②各个时间上的统计指标数值;
2•作用:①可以反映社会经济现象的发展状况和水平;
2可以对相互联系的数列进行对比分析或相关分析;
3可以研究社会经济现象的发展速度趋势规律等;
2.基本核算表包括:国内生产总值表、投入产出表、资金流量表,国际收支表,资产负债表等;
3.国民经济帐户包括:总体账户、国内机构部门账户、国外部门账户等;
4.附属表包括:自然资源实物量核算表、人口资源与人力资本实物量核算表等;
4.强度相对数与平均指标有什么区别?
1.强度相对数是两个性质不同但是存在一定联系的指标的对比,用来反映事物的强度、密度和普遍程度;