一年级下册语文课堂作业
随堂检测时间班级姓名等级1、看拼音写汉字。
ｂǎｉｗàｎｄīｎｇｄōｎｇhuāqí百放2、我能写出下面各字的偏旁。
苏（）柳（）歌（）冰（）鸣（）争（）随堂检测时间班级姓名等级1、看拼音写汉字。
shuōhuàpénɡyou chūn tiān zhǎnɡɡāo2、按课文内容填空。
（）雷跟柳树（）（）了，（）着（）着，小柳树呀，醒了。
柳树跟孩子们玩耍（），玩着玩着，（）（）（）们（）（）了……随堂检测时间班级姓名等级1、看拼音写汉字。
nǐmen hónɡhuālǜcǎo2、猜一猜。
三个人看落日。
谜底（）月月相逢叙友情。
谜底（）随堂检测时间班级姓名等级1、看拼音写汉字。
yéye jiérìsuìyuèqīn rén bùxínɡ2、我会连，我会读。
满意的植树节美丽的小树苗难忘的笑容亲爱的风景绿油油的邓爷爷随堂检测时间班级姓名等级默写古诗。
1、《春晓》：春眠（）觉晓，（）（）闻啼鸟。
夜来（）（）声，（）落知（）（）。
2、《村居》：（）（）莺飞（）（）天，拂堤杨柳醉（）烟。
（）童散学归（）（）。
（）趁（）（）放纸鸢。
随堂检测时间班级姓名等级1、比一比，并组词。
哥（）丁（）邮（）底（）歌（）灯（）油（）低（）2、一连一连。
春暖六色春风无云五颜笑语百花拂面欢歌花开万里盛开随堂检测时间班级姓名等级1、比一比，并组词。
哥（）丁（）邮（）底（）歌（）灯（）油（）低（）2、连一连。
春暖六色春风无云五颜笑语百花拂面欢歌花开万里盛开随堂检测时间班级姓名等级一、看拼音写词语xǐshǒu sǎo dìrèn zhēn fùmǔ二、选词填空。
做讲扫洗爱听（）院子（）故事（）衣服（）父母（）家务（）电话随堂检测时间班级姓名等级一、看拼音写词语。
bàbαquán jiāɡuān xīn wán quán二、根据课文内容选词填空。
舞蹈音乐足球京剧关心他人爸爸明明爱看_______，却换成了________，是为了给奶奶看。
奶奶_______听得入迷，为了让爸爸明明看，却换成了_______。
妈妈从书房里出来，我们都提议让妈妈听听_______，看看_______。
我们每个人心里装着的秘密是______________。
随堂检测时间班级姓名等级一、看拼音写词语kàn zhe xiào huàhuàjiāɡāo xìnɡkāi huì二、连一连，组成词语。
事拖变挠高贴说鞋化画话兴情痒随堂检测时间班级姓名等级一、看拼音写词语nǎi nai zhōnɡwǔhéyǎn fànɡhuíshōu hǎo二、按课文内容填空1、妈妈给奶奶晒______，奶奶睡得很______。
小峰为奶奶晒______，奶奶穿着很______。
2、选反义词填空。
湿收脱难受出少穿——（）舒服——（）多——（）干——（）放——（）进——（）随堂检测时间班级姓名等级1、看拼音写词语nǚer tài yánɡtiān qìzǎo qùmínɡliànɡ2、给下面的字各组两个词语。
气（）（）亮（）（）太（）（）早（）（）3、《月亮的心愿》中的珍珍为了照顾生病的，不想去郊游了。
随堂检测时间班级姓名等级一、根据课文内容选词填空。
1、一家人依偎见闻船港湾家大大小小的鞋，像是____________，_________在一起，说着一天的_________。
大大小小的鞋，就像大大小小的________，回到安静的_________，享受着_______的温暖。
二、词儿拉拉手。
精彩的胖乎乎的暖和的美好的心愿球赛小手被子随堂检测时间班级姓名等级一、看拼音写词语hépínɡyǔwén qiān wàn xiānɡqì二、书面或口头填空。
_____对雾_____对霜_____对草_____对蜂_____对李_____对杨_______对夕阳三、猜字谜：1、多一半。
（）2、舌头。
（）随堂检测时间班级姓名等级一、看拼音写词语hépínɡyǔwén qiān wàn xiānɡqì二、书面或口头填空。
_____对雾_____对霜_____对草_____对蜂_____对李_____对杨_______对夕阳四、猜字谜：1、多一半。
（）2、舌头。
（）随堂检测时间班级姓名等级1、看拼音写词语。
tīnɡjiàn lián mánɡyuǎn fānɡyídìnɡfānɡxiànɡ2、按课文内容填空。
小小的鸟蛋（）的，两只鸟蛋就是两只（）。
3、书面或口头填空。
鸟蛋（）（）的鸟蛋小路（）（）的小路杨树（）（）的杨树随堂检测时间班级姓名等级1、照样子，填上合适的词语。
（聪明活泼）的松鼠（一棵棵）的松树（）的森林（）的松鼠（）的松树（）的树林2、根据课文内容填空。
后来，松鼠每次摘松果，吃一个，就在土里_______一个。
春天到了，这儿长出了一棵棵_______的小松树，将来这里会是一片__________的松树林。
3、填上合适的词语。
一（）松果一（）松树一（）春雨一（）树林随堂检测时间班级姓名等级1、根据课文内容填空。
鸭先生的小屋前有一条长长的小路，这是一条_______的小路。
路上铺着___________的鹅卵石，路旁开着______________的鲜花。
2、填上合适的词语。
（）的小路（）的小路（）的鹅卵石（）的鸭先生（）的鲜花（）的兔姑娘3、写出反义词。
（先）—后快—（）马虎—（）课堂作业时间班级姓名等级12 失物招领一、看拼音写词语tónɡxuéɡōnɡzuòzhuān xīn rén cái二、填上合适的词语:( )的微笑( )的草地( )的眼睛( )的塑料袋( )地说( )地听课堂作业时间班级姓名等级语文园地三一、连一连。
种起干唱听赶活树讲立歌路二、照样子把短句变成长句。
例：屋前有一条小路。
（长长的）屋前有一条长长的小路。
（1）小路上开满了花。
（红红绿绿的）____________________________________（2）朋友们都喜欢森林。
（美丽的）____________________________________三、给下面的句子加上合适的标点符号。
（1）小鸟唱的歌真好听（）（2）你去过大森林吗（）（3）我的家乡有一个美丽的湖（）课堂作业时间班级姓名等级识字4一、看拼音写词语mǎyǐqián miàn kōnɡqìfánɡjiān shànɡwǎnɡ二、猜一猜。
黑脑袋，长尾巴，长大换件绿衣裳。
（）没有脚，没有手，松土数它最难手。
（）时间班级姓名等级13 古诗两首一、看拼音写词语ɡǔshīzhúlín tónɡnián huánɡhéɡuān bìlìzhènɡ二、按课文内容填空1、牧童骑（），歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然（）。
2、（）才露尖尖角，早有蜻蜓（）。
3、这两首都是描写（）季节的古诗。
三、找意思相反的词，连一连。
闭立先阴捕坐开放后晴四、猜一猜，选一选柔闭所牧一户一斤米（）骑牛写文章（）人才进了门（）把矛放树上（）课堂作业时间班级姓名等级14 荷叶圆圆一、看拼音写词语kěshìhuāduǒměi lìwǒmen yèpiàn fēi jī二、按课文内容连线：小水珠说停机坪小蜻蜓说荷叶是我的摇篮小青蛙说凉伞小鱼儿说歌台课堂作业时间班级姓名等级15 夏夜多美一、看拼音写词语。
tāmen qítāsònɡɡěi ɡuòqùshíjiān rànɡlù二、照样子说一说并写下来。
青青的假山青青的_______绿绿的草坪 绿绿的_______弯弯的小路 弯弯的_______课堂作业 时间 班级 姓名 等级16 要下雨了一、看拼音写词语 h ǎo ma shu ō ba ch ón ɡ zi xi àn ɡ w ǎn ɡ d é d ào h én du ōvvv二、我会连我会读。
三、能用下面的字组两个词语。
喊声 sh ān p ō 搬家 g ē c ǎo割草 ch áo sh ī 山坡 xi āo xi 消息 b ān ji ā 潮湿 h ǎn sh ēng课堂作业时间 班级 姓名 等级17 小壁虎借尾巴一、拼一拼，写一写。
h é shu ǐ ji è z ǒu ji ě jie n ǎ li ya ne二、 读一读，选一选。
1、小壁虎向( )、( )和( )借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条( )。
｛（ ） 往 （ ） 很 ｛（ ） （ ）2、小鱼要用尾巴_______，老牛要用尾巴_________，燕子要用尾巴__________。
小壁虎的尾巴断了还会再_______一条新尾巴。
三、填上合适的词语_____来_____去_____来_____去_____来_____去_____来_____去_____来_____去_____来_____去。
部编人教版小学语文一年级下册课堂同步作业试题全册
月日 NO. 1 一、看拼音写词语。
chūn fēnɡ dōnɡ xuě hónɡ huā fēi niǎo二、填空。
（）（）吹夏（）落（）霜降（）草（）山（）红鱼（）水三、我来组词。
入 ( ) 方( ) 王 ( )人 ( ) 万 ( ) 玉 ( )四、按课文内容填空并回答问题。
你姓什么？。
什么李？。
他姓什么？他姓张。
什么张？弓长张。
古月胡，。
这一节中写出了姓氏，分别用笔圈出来。
月日 NO.2 一、看拼音，写词语。
zhōnɡɡuó shén me rù dōnɡ shēnɡ qì二、按课文内容填空。
1、河水天气，小小蛙大眼睛，保护禾苗吃害虫，做了不少好事。
你爱护小蛙，好让禾苗不生病。
2、边绿，边红，相遇起凉风，绿的喜欢及时，红的最怕来攻。
3、“言”来互相尊重，“”至令人感动，日出里无云，到纯净透明。
三、把意思相反的词连起来。
入落好左升出右坏月日 NO. 3一、看拼音写汉字。
xìnɡ qīnɡqīnɡqínɡ（）氏（）蛙（）水（）天qinɡ shēnɡzuǒ yòu zì事（）（）病（）（）谜二、选字填空。
请睛情清晴眼睛（）问（）水（）天心（）二、组词。
清（）双（）生（）晴( ) 请（）又（）姓（）清( )四、我会加一加，组新字。
口+欠=（）木+子=（）目+青=（）云+力=（）月日 NO. 4 一、看拼音，写词语。
zuǒ yòu xiǎo shí kāi dònɡ qīnɡ shuǐ二、词语连连看。
请清晴青保相事冰水山坐护天情遇凉三、把下列词语补充完整。
（）回大地（）物复苏柳绿花（）莺歌燕舞冰（）融化泉（）叮咚百（）齐（）百（）争鸣四、我会写笔顺。
方：共（）画。
月日 NO. 5 一、看拼音写词语zhǔ rén dà jiào kě yǐ méi yǒu二、选择加点字的正确读音，画“√”。
浙江语文一年级下册课堂作业本电子版
浙江语文一年级下册课堂作业本电子版1、“醴酪”的读音是“lǐluó”。
[判断题] *对错(正确答案)2、下列词语中，加着重号字的每对读音都不相同的一项是（）[单选题] *A、毗邻/脾气绮丽/倚仗着陆/着凉B、肋骨/勒索蒿草/枯槁血性/血库C、分娩/缅怀喟叹/称谓思量/量力D、估计/窟窿礁石/樵夫划算/划分(正确答案)3、下列句子中加括号成语使用不正确的一项是（）[单选题] *A.近日，国务院大督查第二批核查问责不作为情况又公之于众，不断加大的问责力度让为官不为者（如坐针毡），推动着工作的真落实，让群众真正受益。
B.新华中学举行中考前誓师大会，庄严的国旗下，十六个教学班方阵棋布操场，声震山河，（气冲斗牛），引得栅栏外的路人纷纷驻足，交首称赞。
C.公园路夜市熙熙攘攘，一派繁荣的景象，街头作画、架子鼓表演、手工编织……各种摊位（摩肩接踵），夜市摆摊重新兴起，给城市带来了久违的烟火气息。
(正确答案)D.第二届世界传统武术节的最后一天，体育馆内人头攒动，记者在现场听到最多的一句话，是老外朋友们（翻来覆去）的那句经典老话——“中国功夫，Great！”4、棘手、机遇、极乐鸟、集腋成裘此组词语中加着重号的字的读音相同。
[判断题] *对错(正确答案)5、关联词选用：我们正好走进一座柏树林，阴森森的，......汗（）下去，（）觉得身子发冷，无怪乎人把这里叫作柏洞。
[单选题] *不仅还不但还(正确答案)不但而且不管都6、《红楼梦》中出现了许多小物件，在推进情节方面或多或少地起到了作用，其中与宝玉、黛玉的情感发展无关的物件是( ) [单选题] *A.手帕B.金锁C.金麒麟D.虾须镯(正确答案)7、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、撰文（zhuàn）炫耀（xuàn）嗔怪（zhēn）伺候（sì）B、捧场（pěng）贮藏（zhù）锲而不舍（qiè）瑰丽（guī）(正确答案)C、瓜葛（gé）勾当（gōu）皈依（guī）山冈（gáng）D、深奥（ào）陨石（yǔn）角斗（jiáo）收敛（liǎn）8、51. 下列有关文学常识和课文内容的表述正确的一项是（）[单选题] *A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了春秋战国时期的诗歌305篇，也称“诗三百”。
部编版小学语文一年级下册《11 彩虹》教学设计及课后作业设计
11 彩虹新课教学（）分钟二、读中识字，初读课文。
1.初读课文。
请小朋友轻声读课文，遇到生字应该怎么办？（课件出示3）读书要求：自由读课文，读准字音，读通句子。
标出自然段的序号，并且想一想课文主要写了什么。
学生自由读课文。
2.识字游戏。
A.师：小乌鸦知道小朋友都很聪明，他现在就想要来考考大家呢！（课件出示4：乌鸦站在苹果树上，树上的每个苹果上都有一个生字，谁读对了就随机奖励一个五角星，并让他当小老师带全班同学读一读。
）B.请2-3个小组开火车读（师：小火车开起来！生：开到哪？师：开到这！）。
C.全班齐读。
3.识记生字字形上，本课生字以合体字为主，可以运用多种方法帮助学生识记字形、理解字义。
（1）借助字的特点识记。
如，有“挑、镜”等9个是形声字，可以引导学生用形声字的识字方法进行识记。
又如，“拿”是会意字，合手为拿。
（2）辨一辨识记。
认识新的偏旁“衤”，区分衣字旁和示字旁，初步了解衣字旁的字的特点。
区分“座”和“坐”，了解两个字所表示的不同意思。
（3）做动作识记。
“提、洒、挑”是表示动作的词，可以通过做动作的方法来识记。
（4）组词识记。
本课生字可以组成一些常用词，引导学生读一读，巩固生字。
词语举例：（课件出示5）浇：浇水浇花提：提高提问挑：挑水挑食镜：镜子眼镜4.生字扩词。
给生字找朋友。
【设计意图：本课生字以合体字为主，运用多种方法帮助学生识记字形、理解字义。
提现学生为主体，教师为主导的教学理念。
】（课件出示16）出示一个问句。
“爸爸，你那把浇花用的水壶呢？”(1)引读短语：（课件出示17）“浇花用的水壶”“那把浇花用的水壶”“你那把浇花用的水壶”让学生明白“我”想要的是爸爸那把浇花用的水壶。
(2)读出问的语气。
出示第二个长句子。
（课件出示18）“如果我提着它，走到桥上去，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？”想一想，这一句写我在干什么？自己练读，圈一圈“我”的动作。
同桌共同学习，一个读词语，一个读分句。
部编版小学语文一年级下册《识字5 动物儿歌》教学设计及课后作业设计
识字5 动物儿歌备课素材【写作背景】《动物儿歌》是一首充满童趣的儿歌，介绍了6种小动物的生活习性。
本课要求认识的生字中有六个是虫字旁的字，而且是左形右声的形声字。
作为识字儿歌，应在学生熟读儿歌的基础上，采用多种方法引导学生读准字音，识记字形。
本课儿歌每一句都是以“谁在哪里干什么”的结构组成的，充满儿歌的节奏和韵律，读起来朗朗上口。
【其他资料】. 动物儿歌：（一）小乌鸦，爱唱歌， 参加独唱心里乐： 拍翅膀，翘尾巴， 未来的歌星是我！ 瞧台下，脸发热， 观众走得剩两个， 小猪崽，打呼噜， 小猴在把虱子捉。
（二）蜜蜂花蕊勤采蜜， 青蛙田里吃害虫， 燕子空中啄飞蚊， 小羊山上吃青草， 鲨鱼海里称霸王。
课后作业一、把音节补充完整。
m zshng ī 迷造 食粮蜘二、我能分辨双胞胎。
（ ）） （ ）（ ）（ ） （ ）间 问告造（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）三、连一连。
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蜜蜂松土 采蜜 展翅 飞舞四、重点段落品析。
蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。
1.我会填一填。
游得欢 游得 得2.请你说一说。
蝌蚪生活在 ，蜘蛛生活在 。
五、你还知道其他小动物的生活环境吗？请你说出几个吧！参考答案一、í ào í liá zh 二、中间 问题 上网 同事 告诉 造纸 也是 小池 欢乐 一双 云彩 运动 三、蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蜜蜂采蜜 四、1.快 飞得高 2.池里 房前 云 运也池欢 双。
部编版一年级下册《语文课堂作业本》参考答案
统编版一年级下册《语文课堂作业本》参考答案第一单元识字1春夏秋冬1.描一描，写一写。
春（春下的“日”不能写成“目”。
）冬（冬下两点要对齐。
）风（“横斜钩”要特别关注，要与“横折弯钩”相区分。
）飞（“横斜钩”要写得圆润倾斜。
）入（撇低捺高，要与“人”和“八”区分开。
）2.读一读，记一记。
关注新偏旁（双儿旁和雨字头）的认读。
3.读一读，并组词春（春天、春风、春雨……）风（大风、秋风、风雨……）飞（飞入、飞来、飞过……）冬（冬天、冬雪、冬季……）雪（大雪、雪花、雪天……）入（进入、飞入、走入……）4.读一读，连一连。
接天连叶无穷碧，映日荷花别样红春墙角数枝梅，凌寒独自开夏春眠不觉晓，处处闻啼鸟秋空山新雨后，天气晚来秋冬学生连完后能联系诗句中的重点字词说明理由。
5.和老师、同学一起读。
注意读出韵律和节奏，教师可以进行简单讲解。
识字2姓氏歌1.描一描，写一写。
姓（注意字形左窄右宽。
）国（方框要写得方正，上下宽度要相等。
）王（三横之间的距离要相等。
）方（“横折钩”要注意笔势的变化。
）2.读一读，记一记。
读准后鼻音：百姓、姓氏准确认读新偏旁：弓字旁、走字旁、金字旁读准两个成语：张冠李戴、完璧归赵3.读一读，选一选。
（填序号）①李②张③王④吴⑤孙⑥郑木子（①），弓长（②）。
口天（④），子小（⑤）。
三横（③），关耳（⑥）。
4.小调查。
我知道班里的同学有很多姓氏，有（王、李、张……）、（汪、祝、陈……）、（方、郑、吴……）、（何、胡、关……）……其中人数最多的姓氏是（据自己班情况而定）。
识字3小青蛙1.描一描，写一写。
青（注意“月”的“撇”要写成“竖”。
）气（注意最后一笔“横斜钩”的书写，起笔紧贴横中线，横微斜。
）晴（注意书写时字形左窄右宽。
）情（注意“竖心旁”的笔顺和笔画位置，左点低，右点高。
）2.读一读，记一记关注形近字和后鼻音的正确认读：清水、清凉、晴朗、天晴、眼睛、请坐、事情、情况。
关注新笔画、新偏旁的正确认读：横折提、病字旁3.照样子，加偏旁成新字。
全优课堂作业一年级语文下册电子版
全优课堂作业一年级语文下册电子版一、复习课文：1、读《泉水》一课，回答问题：(1)“天然水塔”所指的就是：(泉水源自小自然，它可以为人们提供更多水源。
)(2)根据课文，写出泉水的流经经程：石缝流进 (山腰的水池) 流过 (山间的平地)流到 (山坡的果园里) 穿过 (山谷)�D�D 山下(3)仿效课文写话：泉水流至田地里，禾苗大口大口地洗澡。
泉水说道：“ 喝吧!喝吧!我的水蛋黄蛋黄，喝饭了，你们会长得更高更青。
”2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是：(哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现。
)3、为什么妈妈说萨沙就是“坚强的孩子”?(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?)请问：因为萨沙可以维护比自己弱小的植物，因为他可以协助须要协助的人和物，所以妈妈说他就是“坚强的孩子”。
二、背诵、背写：1、诵读课本26页“我晓得”：(1)雷锋出差一千里，好事做了一火车。
毛泽东主席的题词是：“ 向雷锋同志学习。
”(2)人的生命就是非常有限的，可是为人民服务就是无穷的。
我必须把非常有限的生命，资金投入至无穷的为人民服务之中回去。
�D�D�D雷锋2、上下结构相同的字：多、吕、昌、炎、圭左右结构相同的字：双、朋、羽、林、从、强、棘品字结构相同的字：品、晶、众、森、磊、鑫、淼3、背写37页“听听腰腰”及开拓的有关助人为乐的谚语：(1)花要叶扶，人要人帮。
(3)帮助别人的人，能得到别人的帮助。
(2)赠人玫瑰，手有余香。
(4)真诚能够叫做石头流泪，HANDBOOKS能够叫做枯木幼苗。
(5)助人为快乐之本。
(6)助人要及时，帮人应诚心。
三、拼读：雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要四、比较组词：议(议论) 唐(唐诗) 站(车站) 慌(慌张) 勾(勾画) 抓(抓住) 库(水库)义(含义) 塘(池塘) 占到(攻占) 困窘(荒岛) 钩(钩子) 爪(鸡爪) 裤(裤子)符(符号) 分(分别) 令(口令) 北(北京) 结(结果) 股(股票) 脆(清脆)交(交钱) 芬(芬芳) 铃(门铃) 腰(背包) 洁(洁白) 没有(没) 翠(翠绿)需(需要) 迷(迷人) 锋(锋利) 滴(雨滴) 洒(洒水) 宁(宁静) 瓦(瓦房)须(必须) 谜(谜语) 峰(山峰) 剥(抄录) 酒(白酒) 泞(泥泞) 互(互相)然(然后) 塔(宝塔) 肚(肚子) 扑(扑灭) 拖(拖地) 摸(摸黑) 利(胜利)燃(冷却) 乘(过桥) 杜(杜鹃) 朴(质朴) 塞(托运) 模(模样) 力(力气)娇(娇气) 末(期末) 方(方向) 夏(夏天) 该(应该) 京(北京) 瓣(花瓣)轿(轿车) 未(未来) 芳(芬芳) 为丛藓科扭口藓(备考) 镌刻(勤奋) 景(景色) 辫(辫子)于(由于) 落(落叶) 曾(曾经) 蜜(蜜蜂) 恩(恩人) 风(大风) 宫(故宫)余(其余) 洛(洛阳) 上铺(磨蹭) 墨(亲密无间) 思(思念) 凤(凤凰) 官(官府)五、多音字fèn��(门缝) dàn (子弹) jiē(结实) jiān (房间)缝弹结间fén��(理发) tán (弹琴) jié (团结一致) jiàn (间接)�括�n��(更正) hǎo (好人) dá (一打) bēi (背书包)更不好踢腰��èn��(更加) hào (好奇) dǎ (打扫) bèi (背包)tā (勤奋) zēn�� (曾孙) mēn�� (欺骗) chǔ (相处)踏曾蒙mén�� (蒙蒙细雨) 处tà (脚踏实地) cén�� (曾经) měn�� (蒙古) chù (到处)kōn��(天空) yīn��(应该) lù (露珠) kǎ (卡车)空应当茜卡kòn��(空地) yìn��(答应) lòu (露面面) qiǎ(发卡)liǎo (介绍) dā(应允) dāi (待会儿) yāo (建议)了答待要le (去了) dá (提问) dài (等候) yào (主要)tiāo (挑选) jiān (房间) dé (得到)放间得děi (就得)tiǎo (挑战) jiàn (间接) de (飞得高)六、填空题：1、填入合适的动词：(加着)瓦罐 (抱着)孩子 (冒着)细雨 (挥着)荆棘 (下起至)大雨(拿出)雨衣 (积累)词语 (钻进)抽屉2、插入最合适的修饰词：〔加之润色部分，可以并使描绘的事物更具体内容、更形象、更生动。
(完整版)一年级下册语文课堂作业
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（）雷跟柳树（）（）了，（）着（）着，小柳树呀，醒了。
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nǐmen hónɡhuālǜcǎo2、猜一猜。
三个人看落日。
谜底（）月月相逢叙友情。
谜底（）随堂检测时间班级姓名等级1、看拼音写汉字。
yéye jiérìsuìyuèqīn rén bùxínɡ2、我会连，我会读。
满意的植树节美丽的小树苗难忘的笑容亲爱的风景绿油油的邓爷爷随堂检测时间班级姓名等级默写古诗。
1、《春晓》：春眠（）觉晓，（）（）闻啼鸟。
夜来（）（）声，（）落知（）（）。
2、《村居》：（）（）莺飞（）（）天，拂堤杨柳醉（）烟。
（）童散学归（）（）。
（）趁（）（）放纸鸢。
随堂检测时间班级姓名等级1、比一比，并组词。
哥（）丁（）邮（）底（）歌（）灯（）油（）低（）2、一连一连。
春暖六色春风无云五颜笑语百花拂面欢歌花开万里盛开随堂检测时间班级姓名等级1、比一比，并组词。
哥（）丁（）邮（）底（）歌（）灯（）油（）低（）2、连一连。
春暖六色春风无云五颜笑语百花拂面欢歌花开万里盛开随堂检测时间班级姓名等级一、看拼音写词语xǐshǒu sǎo dìrèn zhēn fùmǔ二、选词填空。
做讲扫洗爱听（）院子（）故事（）衣服（）父母（）家务（）电话随堂检测时间班级姓名等级一、看拼音写词语。
bàbαquán jiāɡuān xīn wán quán二、根据课文内容选词填空。
部编人教版小学语文一年级下册课堂同步作业试题全册
部编人教版小学语文一年级下册课堂同步作业试题全册《春夏秋冬》学案【学习目的】1. 通过看图、熟字比拟等方法，认识“霜、吹” 等8 个生字和雨字头、双耳旁 2 个偏旁，会写“春、风” 等 7 个生字和横斜钩 1 个笔画。
2. 借助汉语拼音，能正确朗读课文，背诵课文(词语、词串) 。
3. 图文结合和结合生活实际，理解词语、词串的意思，感受理解四季各自的气象特点和春季的某些物象，体会四季的美妙。
【教学重点】1. 能正确朗读课文(词语、词串) 。
2. 能正确认读“霜” 等 8 个生字新词，正确读写“春” 等 7 个生字。
3. 图文结合和结合生活实际，理解词语、词串的意思，感受理解四季各自的气象特点和春季的某些物象。
【自主学习】一、一年有个季节，分别是、、、。
二、读一读春风吹〔chuī〕夏雨落(luî)秋霜( shuāng ) 降(jiàng) 冬雪飘(piāo)青草红花游(yïu) 鱼飞鸟池(chí) 草青山花红鱼出水鸟入(rù) 林三、把相对应的词语连起来。
春风落池草红夏雨降山花青秋霜飘鱼出林冬雪吹鸟入水四、猜一猜〔猜字〕1、三人同日来，喜见百花开。
〔〕2、解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
〔〕五、任选一个季节，画一幅画。
〔注意每个季节的代表性动植物，涂色要正确〕参考答案：一、 4，春夏秋冬三、把相对应的词语连起来。
春风吹池草青夏雨落山花红秋霜降鱼出水冬雪飘鸟入林四、猜一猜〔猜字〕1、春2、风《姓氏歌》学案教学目标：1. 通过儿歌诵读，认识“姓、氏、赵、钱” 等 12 个生字和弓字旁、走字旁、金字旁 3 个偏旁；会写“姓” “什” 等 7 个生字。
2. 诵读《姓氏歌》。
3. 能用适宜的方法，向别人介绍自己的姓氏，对中国的姓氏文化产生兴趣。
教学重难点：1. 识记 12 个生字，认识 3 个偏旁，会写 7 个生字。
2. 采用多种方法诵读《姓氏歌》。
一年级下册语文课堂作业本答案15课
一年级下册语文课堂作业本答案15课1、1《拿来主义》一文主要论证方法是举例论证。
此文采用先破后立的论证，在反对和批判“闭关主义”和“送去主义”的过程中确立了拿来主义的观点。
[判断题] *对(正确答案)错2、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A.召有司案图，指从此以往十五都予赵。
案：通“按”，用手压住。
(正确答案)B.秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。
游：交往。
C.他日趋庭，叨陪鲤对。
趋：小步快走。
D.触柱，折辕，劾大不敬。
劾：弹劾，判罪。
3、25．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（）[单选题] *A．妯娌（zhóu）酒肆（sì）镌刻（juān）暴风骤雨（zhòu）(正确答案)B．狡黠（xié）挟持（xié）胡髭（zī）惨绝人寰（yuán）C．燥热（cào）翘首（qiào）嶙峋（xún）言不由衷（zhōng）D．私塾（shú）遁形（dùn）糜子（mí）日夜不辍（zhuì）4、48. 下列句子中没有语病的一句是（）[单选题] *A．为了防止这次竞拍免遭再次流拍的结局，拍卖行可谓是绞尽脑汁，制订了一系列的对策，但结果还是让人遗憾。
B．这位江西姑娘在51届“世界小姐”大赛中脱颖而出，获得第四名，成为本次大赛唯一进入“十佳”殊荣的亚洲选手。
C．改革进入攻坚阶段之后，面临着一系列深层次的重大思想理论问题，它们是中国改革和发展进程中出现的带有全局性的重大问题。
(正确答案)D．为了实现居民消费增长率在这几年中比国内生产总值增长率高出1-2个百分点，必须实行切实的鼓励政策。
5、1柳永《雨霖铃》是豪放词的典型代表。
[判断题] *对(正确答案)错6、1“念奴娇”“雨霖铃”是词牌名。
[判断题] *对错(正确答案)7、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、沮丧（sāng）B、桎梏（kù）C、虔诚（qián）(正确答案)D、冠冕（guàn）8、1“青出于蓝而胜于蓝”这句格言出自于荀子的《劝学》。
部编版小学语文一年级下册《15 文具的家》教学设计及课后作业设计
15 文具的家备课素材【写作背景】《文具的家》这篇课文是一年级下册第七单元的第一篇课文，课文以通过贝贝找不到铅笔、橡皮时妈妈与他的对话以及后来他的改变，渗透着对于孩子们要爱护文具的主题思想的教育。
全文共6个自然段，1、2自然段交代了事情的起因，第3、4、5自然段运用对话的形式，通过妈妈的教导，贝贝知道了文具也有自己的“家”。
第6自然的写贝贝逐渐养成了整理文具的好习惯。
【作者介绍】圣野：1945年就读于浙江大学。
1947年参加《中国儿童时报》的编辑工作。
1949年3月离开浙大参加浙东游击队金萧支队。
40年代末出版过诗集《啄木鸟》《列车》和《小灯笼》。
建国后曾在部队做文教宣传工作。
1957年复员转至上海少年儿童出版社，同年起主编《小朋友》杂志，此后长期从事编辑工作，业余创作了大量儿童诗和其他样式的儿童文学作品。
出版有《欢迎小雨点》《和太阳比一比》《奶奶故事多》《春娃娃》《神奇的窗子》《竹林奇遇》等四十多本儿童诗集。
一些诗作曾多次译成外文介绍至国外。
作品多次获全国奖。
【与课文有关的资料】文具文具包括学生文具以及办公文具、礼品文具等。
一般指办公室内常用的一些现代文具：签字笔、水笔、钢笔、铅笔、圆珠笔等；以及笔筒等配套用品。
其他办公用品还包括：直尺 笔记本、文件袋、文件封套、计算器等。
【其他资料】 爱护文具三字经：三字经：爱护文具小文具，要爱惜。
小书包，装整齐。
不撕书，不咬笔。
好孩子，能自理三字经：使用铅笔小铅笔，自己削。
讲卫生，不能叼。
学写字，三指捏。
身坐正，头不斜课后作业基础积累大巩固一、小兔学播音。
（用“ ”画出加点字的正确读音） ji ǎn zh ǐj ǎn z ǐsu ǒ d ūshu ǒ di ū二、比一比，看谁的雪球滚得大。
检．查 所．以 仔．细 丢．掉放放学放假开放文平阅读能力大提升三、重点段落品析。
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。