关于儿童室内拓展训练项目
室内团队游戏-儿童素质拓展活动
室内团队游戏儿童素质拓展活动一、游戏名称:蒙眼作画教具:眼罩、纸、笔,所需时间1015分人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好,因为瞧得见,就是这样吗？在日常工作中我们自然就是睁着眼得,但为什么总有些东西我们瞧不到？当发生这;些问题时我们有没有想过借助她人得眼睛,试着闭上眼睛,也许当我们闭上眼睛时,我们得心敞开了。
目标:1.使队员明白单向交流方式与双向交流方式可以取得得效果不同。
2.说明当我们集中所有得注意力去解决一个问题时,可以取得更好得效果。
规则:用眼罩将所有队员得眼睛蒙上,每人分发一份纸与笔,要求蒙着眼睛将她们得家或指定得其它东西画在纸上,完成后让队员摘下眼罩,欣赏自己得杰作。
讨论:1.为什么当她们蒙上眼睛,所完成得画并不像她们期望得那样？2.怎样就是这些工作更容易些？3.在工作场所中,如何解决这一问题？变化:1.让每个您带上眼罩前将她们得名字写在纸得另一面,在她们完成画图后将所有得纸挂到墙上,让队员挑选出她自己画得那幅。
2.教员用语言描述一样东西,让队员蒙着眼睛画下她们所听到得,然后比较她们所画得图并思考、二、游戏名称:解手链形式:10人一组为最佳时间:20分钟材料:无适合对象:全体人员活动目得:让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中得重要性以及团队得合作精神。
操作程序:1.培训师让每组圈着站成一个向心圈2.培训师说:先举起您得右手,握住对面那个人得手;再举起您得左手,握住另外一个人得手;现在您们面对一个错综复杂得问题,在不松开得情况下,想办法把这张乱网解开。
3.告诉大家一定会解开,但答案会有两种,一种就是一个大圈,另外一种就是套着得环。
4.如果过程中实在解不开,培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。
讨论:1.您开始得感觉怎样,就是否感觉思路混乱？2.当解开一点以后,您得想法就是否发生变化？3.最后问题解决以后,您就是否感觉很开心？三、游戏名称:瞎子走路游戏方法:两人一组(如A与B)A先闭上眼将手交给B,B可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引A进行。
小学生室内趣味游戏30种参考
小学生室内趣味游戏30种参考1、夹运三球两人为组。
发令后跑到第一站的圆圈内拿起两根竹竿(长二米)的两端，并用竹竿夹住三只足球，然后小心翼翼地跨过橡皮筋网格，横越双独木桥，钻过门洞，绕花盆一周，途中不掉球先到达终点的组为胜。
2、叫号接龙队员等分成四个小组，依次编上号码。
将黑板一分为四，分别定“春”、“夏”、“秋”、“冬”当龙头，然后喊号并要求定×个字，被叫到的队员上来接着各自的龙头字写×个字，内容随意，实在写不出，写“我不会”也行，由下面的同伴提示也可以。
接着，再叫号换人连下去第一轮游戏，只要能瞎七八得接成可笑的句子，能激发出兴趣即可。
以后，老师规定龙头，龙尾让队员再玩《叫号接龙》，进而再增加难度。
3、拉起比劲动作价值发展提高引体向上的专项臂力。
动作方法两人面对坐下，两脚相抵，两双手拉紧。
然后两人同时用力向后拉，将对方拉起者为胜。
注意事项听统一口令后，双方同时用力拉。
互拉时任何一方不得松手，松手者为失败。
练习最好在松软的土地上或草地上进行。
4、拉绳比赛动作价值发展提高引体向上的专项臂力。
动作方法两人面对站立，脚前各划一条线，相距50 至6 0 厘米，两人同时握紧一根结实的短绳。
然后两人同时用力后拉，将对方拉过线者为胜。
5、齐心协力参赛人员每队2 人比赛规则二名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。
道具排球×10现场裁判(维持秩序)2 人6、地道英雄(弯道)参加人员每队1 人比赛规则参赛运动员在行进中钻过3 个栏架，完成50 米赛段。
如果栏架翻倒，需参赛运动员扶起栏架并重新钻栏。
道具跨栏3×8，护膝2×10，护肘2×10 现场裁判(维持秩序)2 人7、我是乔丹(弯道)参赛人员每队1 人比赛规则参赛运动员后退运篮球完成50 米赛段。
行进途中不得持球跑，也不能双手触球。
幼儿室内游戏大全100个
幼儿室内游戏大全100个幼儿室内游戏大全（一）：1、蒙人打鼓：游戏准备：一个鼓几条蒙眼布游戏玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就能够拿到礼物了。
2、盲人敲锣：游戏准备：只锣棒槌根眼罩个游戏规则：幼儿与家长蒙上眼睛，在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲击，敲响鼓者为胜。
3、毛毛虫：游戏准备：呼啦圈游戏玩法：每次人一齐玩，第一个呼啦骗局在前面两人身上，第二个呼啦骗局在后两人身上，三人一齐跑过独木桥绕过小椅子到达终点，先到者为胜。
4、联想ABC：游戏准备：单词卡片若干游戏玩法：每个幼儿抽签选择，并对所抽资料进行联想，假如能准确做出个就得奖。
如：教师说出run个单词后，小朋友就做跑个动作与个单词接洽起来。
5、套圈游戏玩法：每次个圈（小孩个，大人个）依次站在标准线后套入，总个数个以上（包括个）得”☆”，在个以下得”√”游戏规则：必须站在标准线后，每人独立完成任务。
6、摸石头过河：游戏准备：垫子块游戏规则：每队两块垫子，幼儿从起点交替踩着垫子到终点后将交给对面幼儿，该幼儿踩着垫子再回到起点即可。
7、袋鼠跳：游戏准备：大口袋个游戏玩法：家长站在起点，拉筋的好处，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手捉住袋子两边模拟袋鼠向前跳，跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充任小袋鼠，最终家长扶着幼儿跳至起点，以速度快慢获得不一样的礼物。
夹珠子：游戏准备：珠子筷子圈游戏玩法：幼儿从出发点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹粒珠子，夹完后就能够领取礼物。
8、投飞镖：游戏准备：套投飞镖玩具游戏规则：幼儿站在规定距离的靶子前。
每人投镖，看谁投的多？9、贴鼻子：游戏准备：蒙眼布游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的正确位置即获胜利。
以速度快慢获得不一样的礼物。
10、抢椅子游戏玩法：十个家庭分家长组和幼儿组同时听音乐绕椅子走，音乐停止时抢椅子坐下，抢到座位的家庭得五角星。
家长和幼儿同时没抢到座位的不得五角星。
亲子游戏50个
亲子游戏50个1. 障碍赛：在室内或室外设置一些障碍物，让孩子们在规定时间内跨过障碍物完成比赛。
2. 家庭拼图：选一幅拼图，全家人一起合作拼凑完成。
3. 太空橡皮筋：玩具橡皮筋串连起来，尽量不碰触，看谁能串得最长。
4. 猜猜我是谁：父母和孩子轮流扮演某个人物的角色，家人们通过提问猜对对方的身份。
5. 爬洞洞：在室内或室外摆放一些纸质洞洞，比赛谁能最快通过。
6. 咕咕鸡：父母和孩子一起模仿鸡叫声，看谁叫得最像。
7. 扔手绢：全家人围成一圈，用手绢传递并传新。
8. 蛇与鸟：家人们组成两队，一队扮演蛇，一队扮演鸟，比赛谁能抓住对方全队成员。
9. 水球大战：在室外进行水球比赛，全家一起玩耍。
10. 跳绳：家人们轮流跳绳，看谁能跳得最多。
11. 绘画大作战：家人们在纸上画画，看谁能画出最优秀的作品。
12. 跳跳床：在床上跳跃，看谁能保持平衡最长时间。
13. 说故事：每个人轮流编故事开头，其他人接着创造情节。
14. 穿衣比赛：比赛看谁最快速地穿戴衣物。
15. 立定跳远：测量一下家人们的跳远能力。
16. 眼明手快：准备一组物品，让家人们通过观察和记忆尽快找出不同的一个。
17. 跳远接物：一人跳远后，另一人尽量接住其抛出的物品。
18. 卡片记忆：将一副扑克牌逐一展示给孩子们，他们需要尽量记住。
19. 翻翻乐：在一堆卡片中找到两个相匹配的卡片。
20. 挑战跳绳：尝试各种不同的跳绳动作。
21. 叠叠乐：比赛看谁最快速地叠起一堆衣物或纸巾。
22. 移动零食：全家人利用吸管、筷子等道具将小零食移动到碗里。
23. 排球：在室外玩排球，家人们互相配合。
24. 十字步：家人们一起模仿十字步舞蹈，看谁舞得最好。
25. 掷骰子：比赛看谁能掷出最大的点数。
26. 记住颜色：家人们将一堆物品按颜色分类，并试图记住每个物品的摆放位置。
27. 隐形画家：用眼睛闭着画一副画，看最后作品的相似程度。
28. 跷跷板：在公园或家中使用跷跷板，家人们一起玩耍。
关于儿童室内拓展训练项目
关于儿童室内拓展训练项目
儿童室内拓展训练项目是一种通过各种活动和游戏来促进儿童身心发展的项目。
这些项目旨在提供有趣和有意义的经验，以帮助儿童发展各种技能，包括社交技能，团队合作技能，问题解决能力和身体协调能力。
以下是一些常见的儿童室内拓展训练项目:
1. 团队合作游戏：这些游戏旨在让儿童学会与他人合作和协作。
例如，建设一个巨大的积木堆，需要团队中的每个成员贡献自己的一部分，才能成功完成。
2. 问题解决活动：这些活动旨在培养儿童的问题解决能力和创造力。
例如，给定一组限制条件，让儿童组织一场小规模的比赛，看谁能构建最高的塔。
3. 手工艺项目：这些项目旨在培养儿童的创造力和细致动手能力。
例如，让儿童制作自己的手工艺品，如折纸、串珠或手绘。
4. 模拟活动：这些活动旨在模拟实际生活中的场景，帮助儿童学习并熟悉不同的角色和责任。
例如，模拟市场，让儿童扮演商家和顾客，学习购物和交易的过程。
5. 智力游戏：这些游戏旨在培养儿童的思维能力和逻辑推理能力。
例如，解谜游戏、迷宫游戏或数学问题。
通过参与这些室内拓展训练项目，儿童可以提高他们的协作能力、问题解决能力和创造力，同时也可以增强他们的自信心和积极性。
这些项目不仅有助于儿童的学习和发展，还能为他们创造快乐的学习环境。
适合幼儿的室内游戏推荐
适合幼儿的室内游戏推荐幼儿时期是孩子们成长和发展的重要阶段，而室内游戏是他们日常生活中不可或缺的一部分。
室内游戏不仅能让孩子们在有限的空间里尽情玩耍，还能帮助他们锻炼各种能力。
下面就为大家推荐一些适合幼儿的有趣室内游戏。
一、搭积木搭积木可以说是经典的幼儿室内游戏之一。
孩子们可以通过堆叠、搭建积木，锻炼手眼协调能力、空间想象力和创造力。
他们可以自由发挥，搭建出自己心目中的城堡、房子、火车等各种形状。
而且，搭积木还可以培养孩子们的耐心和专注力，让他们学会如何专注于一项任务并完成它。
二、过家家过家家是深受幼儿喜爱的角色扮演游戏。
孩子们可以扮演爸爸、妈妈、医生、警察等各种角色，模仿成人的生活场景和行为。
在这个过程中，他们能够更好地理解社会角色和人际关系，同时提高语言表达能力和社交能力。
例如，孩子们可以扮演医生给“病人”看病，或者扮演爸爸妈妈照顾“宝宝”，通过这样的互动体验不同的生活情境。
三、画画给孩子们提供画笔和纸张，让他们自由地绘画。
画画可以激发孩子们的想象力和创造力，让他们用自己的方式表达内心的想法和感受。
无论是随意的涂鸦还是精心绘制的图画，都能让孩子们享受创作的乐趣。
画画还可以帮助孩子们提高手的控制能力和精细动作能力。
四、捉迷藏捉迷藏是一个简单而有趣的游戏。
孩子们可以在房间里找一个隐蔽的地方藏起来，然后让其他小伙伴来找。
这个游戏可以锻炼孩子们的观察力、记忆力和反应能力。
捉迷藏也能让孩子们体验到紧张和兴奋的感觉，增加游戏的趣味性。
五、亲子阅读和孩子们一起坐在沙发上，阅读一本有趣的绘本或故事书。
亲子阅读不仅可以增进亲子之间的感情，还能培养孩子们的语言能力、想象力和认知能力。
在阅读过程中，家长可以引导孩子们观察图画、理解故事情节，并鼓励他们提出问题和发表自己的看法。
六、音乐游戏播放一些欢快的儿童歌曲，让孩子们跟着音乐唱歌、跳舞或做一些简单的动作。
音乐游戏可以培养孩子们的节奏感和音乐感知能力，同时也能让他们释放能量，尽情享受音乐带来的快乐。
儿童室内拓展训练
儿童室内拓展训练
今天，小朋友们来到了室内拓展训练场地，迫不及待地等待着新的挑战。
他们穿着统一的队服，脸上洋溢着期待与兴奋。
第一项挑战是攀爬绳墙。
小朋友们纷纷脱掉鞋子，用双手和双脚一点一点地往上攀登，终于成功地到达绳顶。
他们在顶端挥舞着双手，展现着胜利的喜悦。
接着是平衡木挑战。
小朋友们一个接一个地走在狭窄的木板上，小心翼翼地保持平衡。
有的小朋友摇摇晃晃，差点跌倒，但他们并没有放弃，最终成功地走过了整段平衡木。
最后是团队合作游戏。
小朋友们分成几组，一起合作完成各种任务。
有的小朋友负责担任领导，有的小朋友负责执行任务，他们紧密配合，成功地完成了任务，展现了团队的力量。
在室内拓展训练中，小朋友们不仅锻炼了自己的身体和意志力，更重要的是学会了团队合作和相互帮助。
他们收获了成功的喜悦，更收获了友谊和成长的经验。
让我们一起期待他们在未来更加美好的成长和发展！。
儿童室内拓展训练项目
室内儿童拓展是一项具有挑战性的娱乐活动，可以让不同性格的孩子聚集在一起完成各个高难度的拓展设备，从而可以学会团队合作、竞争向上的积极事项，让孩子从小锻炼身体、增强勇气、敢于担当。
下面为大家介绍儿童室内拓展训练项目，欢迎阅览！1、场地拓展训练设备四米墙、背摔台、模拟电网、地面相互依存、浪木、地面荡木桥、飞行转轮、旋梯、联合器械、同心同行、穿越沼泽、孤岛求生、穿越弯桥、雷阵图、梅花桩、礼让通行、巧过网阵、荡绳过河、携手并进、激流勇进、跨越巅峰、跨越高网、摇摆高低横木、比赛游戏组合、消防游戏组合、蒙目障碍、空中穿越等。
2、高空拓展训练器材空中单杠、空中断桥、天梯、速滑、速降、高空荡木桥、绳网、相互依存、丛林绳桥、攀岩、吊索桥、梅花桥、翘板桥、独木桥、缅甸桥、合力桥、悬崖绝壁等。
3、400障碍基本设施软桥、螺旋梯、高低横木、绳网、轮胎攀台、摇摆平台、晃动横梯、跨网、阻绝墙和模拟沙滩。
跨桩、壕沟、矮墙、高板跳台、水平横梯、独木桥、高墙、低桩网和转折旗。
4、军事体能拓展训练项目冲滑索道、肋木架、网绳、吊索桥、臂腹斜壁、上撑直壁、滑竿、荡木桥、荡绳、摇摆高低横木、软梯、曲线滑杆、梅花桩、曲折桥、轮胎攀台、蹦床、空中抓网、侧爬网链、软桥、倒爬竿、滑索。
一个完整的儿童拓展活动中心都是通过以上这些儿童拓展游乐项目组合而成的。
高乐迪有专业的设计师，能实现各个儿童拓展游乐项目之间的最佳组合，为儿童打造一个兼具可行性、挑战性、趣味性的儿童拓展活动中心，将它的教育价值发挥到极致。
【拓展培训目的】v 创造一个自然快乐的团队协作氛围，让大家在户外的环境中以开放的心态体验团队协作的重要性;v 培养学员主动沟通的意识并掌握科学有效的沟通技巧，加强不同部门员工之间的有效沟通，并逐步培养学员的团队意识;v 突破思维...本室内拓展训练项目可以帮助找出不利于团队发展的诸多不利因素，打击团队中有妨碍团队协作的心理和行为表现的魔鬼，从而使学员不误入团队的陷阱。
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关于儿童室内拓展训练项目
关于儿童室内拓展练习项目有哪些？关于儿童室内拓展练习项目的内容分享给大家，那么，以下就是整理的关于儿童室内拓展练习项目，一起来看看吧！
1、项目名称：穿越电网
项目性质：团队合作项目
培训目的：计划的重要性；组织纪律，学习方法；公道利用资源；学会倾听；摆正自己的位置；领导者作用；计划、草案、策划；确立规则；精心操纵；正确对待不同意见和挫折;项目描述：对面是一个千万伏高压的电网，任何人、任何物品触及电网会被立即烧焦。
所有队员要从有效通道依次通过，在规定时间内到达电网的另一端。
您和您的队员需要穿越的是一张与地面垂直的;电网;（绳网），网上的一个洞就是一条生路。
通过的身体的任何部分，包括衣服，都不许碰到其边沿，碰到即为;触电;。
;牺牲;的同道可以继续前进，但每条生路却只能使用一次。
2、项目名称：雷阵（狭路相逢）
项目性质：团队合作项目
培训目的：沟通；组织纪律，学习方法（公道利用工具）；突破思维定式（创新）；学会倾听；策划、决策；尝试（有效操纵）；预见性（工作监视）室内拓展练习项目简介;项目描述：所有人依次从出发点通过雷区从终点出来。
同一时间，雷区内只能有一个人，其它人
不许踏进。
只得沿相邻的格子行进，不得跳格、轧格……
3、项目名称：盲阵（盲人方阵）
项目性质：团队合作项目
项目简介：在盲哑状态下，全组正确回队集中，然后各人按自己领到的号码数依序排成一队，并想法公布任务完成。
培训目的：非常状态下的沟通；组织纪律；学习方法（公道利用工具）；学会倾听；策划、决策；尝试（有效操纵）；预见性（工作监视）盲人排队;项目名称：交通阻塞;项目描述：将塑胶地垫呈一字型在地上展开，学员全部站在地垫上，留中间一个地垫不站人；通过中间的空格进行移动，完成两边人的互换。
4、项目名称：连环手
活动目的：让学员体会在解决团队题目方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。
项目描述：每组圈着站成一个向心圈。
先举起右手，握住对面那个人的手；再举起左手，握住另外一个人的手；在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。
5、项目名称：盲人摸号
活动目的：让学员体会沟通的方法有很多，当环境及条件受到限制时，你是怎样往改变自己，用什么方法来解决题目。
题目解决方法及沟通。
项目描述：每位学员戴上眼罩，每人一个号，但这个号只有本人知道。
小组根据每人的号数，按从小到大的顺序排列出一条直线。
全过程不能说话，只要有人说话或脱下眼罩，游戏结束。
6、项目名称：木头的体积
培训目的：有效的群体决策；体验个体思维方式的差异如何影响有效决策；体会群体决策中的有效冲突和无效冲突。
项目描述：分小组，每组12人。
每组将获得12张卡片，一人将拿到一张卡片。
卡片上会有一些信息，小组的任务就是在30分钟内利用卡片上提供的信息，共同完成一项任务--计算木头的体积。
7、项目名称：囊中失物
活动目的：让学员们体验解决题目的方法，学员们之间面对同样一个题目所表现出来的态度，如何达到共鸣，并进行配合共同解决题目。
项目描述：用袋子装着有规律的一套玩具，抽出一个，而后给每人发一个，通过沟通猜出培训师拿走的物品的颜色和外形。