新文化运动的兴起

新文化运动的兴起教学设计

江阴长泾中学花晶晶

使用教材：人教版（必修3 ·文化史）

课题：新文化运动的兴起

教学目标及要求：

授课类型：课件教学 1课时

教学方法：讲解法、分析法、分组讨论

教具准备：投影仪、相关文字资料和图片信息等

教学重点：新文化运动的兴起和主要内容

教学难点：新文化运动的影响

教学过程：（导入）近代中国是我们中华民族充满血泪的屈辱史，也是中国人民不屈的抗争史，更是先进中国人不断探究救国救民的探索史。

演示框架结构，近代“向西方学习”的渐进过程。

地主阶级的自救运动、资产阶级的政治斗争相继失败，旧中国仍在黑暗中徘徊；先进中国人继续寻找新的救国道路。与此同时，20世纪初，民国初年中国政治、经济、思想文化方面又发生了怎样的变化？

演示有关一战期间民族资本主义“短暂的春天”的发展概况的文字资料；袁世凯政权出卖国家主权的卑劣行径的图片以及袁世凯为称帝在思想文化领域尊孔复古的活动表现。得出：

一、新文化运动兴起的历史背景

（1）、经济——民族资本主义出现了短暂的春天，资产阶级强烈要求在中国实行民主政治，以便更好的发展资本主义。

（2）、政治上——袁世凯企图复辟帝制，出卖国家主权，外侵加剧

(3)、思想文化——辛亥革命使民主共和深入人心，尊孔复古逆流出现可见各种矛盾集中表现在思想领域，新文化运动是当时中国政治、经济、思想文化综合作用的结果。

二、新文化运动兴起的概况

关于这一知识点，教师提供主干知识，学生完全能自主解决。

（1）、兴起的标志

（2）、主要阵地

（3）、代表人物

（4）、指导思想

在此基础上，师生共同分析：为什么把1915年陈独秀创办《青年杂志》作为新文化运动兴起的标志？北大为什么能够成为新文化运动的主要阵地?蔡元培“兼容并包”方针的真正意图？

（过渡）新文化运动的领袖们在民主和科学思想的指导下，为改变多数中国人的精神面貌，扫荡封建思想而努力，他们始终高举着“德先生”“赛先生”的大旗。在这两大旗帜下，他们具体从哪些层面来反封建的呢？

三、新文化运动的内容

此目内容教材条理清晰，学生自主掌握要点很简单；但关键在于理解内容的真正涵义；进而分析各项内容的进步性和局限性，为学习理解下一目打下基础。

采用分组讨论的方式进行，先分三大组，组内再分两部分，分别负责讨论对内容具体涵义的阐述和讨论此项内容的进步性、局限性。同时运用教材所提供的史料以及补充的相关材料，进一步引导学生深刻领悟新文化运动的主要内容。在此基础上教师总结并指出其内在联系，进行升华。

（1）、提倡民主，反对专制。（手段）这里的民主不仅是一种政治制度，而更重要的是一种思想观念。他们已经认识到只在技术制度上学西方、反封建是不够的，必须在更深刻、更彻底的角度来学西方、反封建，为资产阶级共和国扫除思想障碍。

提倡科学，反对愚昧、迷信。陈独秀认为只有懂得自然科学，每个人有了科学的思想观念，形成正确的认识，才能真正做到反对愚昧和落后；只有消除了愚昧和落后，才能真正做到反封建。他用科学精神作为反封建的武器。

（2）、提倡新道德，反对旧道德。（手段）旧道德是封建统治者用来束缚人们的思想，维护封建统治的精神支柱，培养“不犯上作乱”的顺民的工具。在旧道德束缚下的人们就无法从骨子里去反封建，要反封建、反专制，必然要反对旧道德对人们的愚弄，反对旧道德支柱的孔子学说。对于口号“打倒孔家店”，在当时要倡导新文化，是必要的、正确的，但这个口号不适用于今天。

（3）、提倡新文学，反对旧文学。（手段）新文化运动要反对旧思想，必然要反对旧文化的载体旧文学及其文体文言文。在当时传播新思想必须要借

助通俗易懂的文字，白话文通俗易懂，能为广大人民接受，然而文言文是中华民族历史和传统的主要载体，因而是不能全面抛弃的。反对旧文学，主要从形式和内容两方面进行，胡适主张以白话文取代文言文并提出“须言之有物”等文学改良八项主张，主要是内容和文体方面的改革，陈独秀号召文学革命提出文学革命的“三大主义”，鲁迅出色的把反封建旧礼教的革命内容与白话文的形式结合起来树立了新文学的典范，成为文化革命的主将。

（4）、新文化运动的发展

学生阅读相关教材，找出新文化运动后期的发展变化，并讨论发展变化的原因。（阶段小结）前期的新文化运动实质是资产阶级的新文化反对旧文化的斗争，后期则竭力宣传马克思主义，之所以发生这一变化是因为辛亥革命及其之后反对北洋军阀的失败，使人们渐渐认识到单纯意义上的资产阶级革命已难以完成中国人民反帝反封建的任务；俄国十月革命开辟了人类历史的新纪元，是中国一些先进的知识分子开始接受并宣传马克思主义，这为新文化运动增添了新的内容，使之开始进入一个新的时期。

四、新文化运动的深远影响和局限性

此目内容在分析新文化运动的内容时就已经分析讨论了，在此只需进行归纳整理。

（1）、深远影响：

①弘扬民主和科学，动摇了封建思想的统治地位，大大解放了人们

尤其是青年的思想；

②为马克思主义的传播奠定了思想基础

③推动了中国自然科学的发展

（2）、局限性：

①在对待东西方文化上，存在着绝对肯定和绝对否定的片面倾向

②没把新文化运动同广大群众相结合

③回避当时军阀政府的实际斗争，没提出反帝任务

（总结）：新文化运动的倡导者，为改造黑暗的中国而不断探索，他们高举民主与科学的旗帜，在中国掀起了一场自由主义的思想解放潮流，引领着当时先进文化的发展方向。它虽然未能挽救民族危亡，却启迪了一场新的解放运动——马克思主义运动，在中国近代历史发展中的贡献是巨大的。