儿科护理的一般原则
儿科护理工作标准
治疗班工作原则1、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。
2、精确执行医嘱，认真执行三查七对制度，无差错。
3、严格执行无菌技术和各项技术操作规程，认真执行消毒隔离制度4、严格遵医嘱配制药液及时、精确、核对无误。
5、掌握多种药物旳配伍禁忌，保管、储存、使用措施，毒、麻药物按规定使用。
6、各类药物和一次性物品及时补充，保证临床使用。
7、治疗室清洁整洁、物品药物齐全，摆放有序，标志清晰，无过期失效。
8、治疗室冰箱清洁，冰箱内物品放置规范，无异味。
9、垃圾及锐器等按规定分类解决，并监督实行状况。
10、交接班具体，精确无误。
办公室班工作原则1、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。
2、严格执行核对制度，及时核对医嘱，并签字。
3、遇到有疑问旳医嘱，必须核对无误后发可执行。
4、解决白班医嘱，做到转抄及时、精确并监督执行即医嘱。
5、体温单绘制及时、精确无误。
6、告知病人治疗、饮食、手术等内容无误。
办理入院、出院、转科死亡等手续及时精确。
7、出院及转科病例质控把关严格，无病例滞留及缺陷。
8、办公区清洁、整洁，物品摆放有序。
9、录入计价项目及时，对旳无误。
白班工作原则1、履行岗位职责，遵守各项规章制度。
2、保证无菌包在有效期，数量相符，无菌柜清洁干燥。
3、熟知多种药物旳用法用量，取药时核对药物旳数量，种类。
与治疗班护士做好交班。
4、严格执行三查八对，无菌操作技术操作原则，认真贯彻消毒隔离制度无差错。
5、患者外出检查或转科时保证患者安全，宣教及时到位，密切观测患者病情变化。
6、标本送检及时、精确无误。
及时取回多种检查报告。
7、多种标本瓶、试管等准备充足，满足临床需要。
护理班工作原则1、履行岗位职责，遵守各项规章制度。
2、保障病区环境清洁、整洁。
床头桌，床尾治疗车整洁、无污染3、患者用物脸盆、暖瓶、大小便器、量杯、痰瓶消毒符合规定。
4、多种浸泡桶消毒液监测合格，浸泡桶保持清洁，浸泡物品及时解决，符合原则。
5、多种仪器清洁消毒符合规定。
儿科护理11规范
儿童常见神经系统疾病的护理
癫痫
01
定期监测癫痫发作情况，遵医嘱使用抗癫痫药物，避免诱发因
素。
脑性瘫痪
02
进行康复训练和物理治疗，提高患儿运动能力和生活自理能力
。
注意力缺陷多动障碍（ADHD）
03
进行心理行为治疗和药物治疗，帮助患儿控制情绪和行为问题
。
03
儿科护理操作技能
儿科基础护理操作
01
02
患儿误吸、窒息
确保患儿在进食和服药时采取正确的 姿势和方式，避免食物和药物进入呼 吸道。
患儿走失
加强病房门禁管理，确保患儿安全， 同时加强家长教育和管理。
儿科护理中的职业防护
针刺伤防护
化学品的防护
使用安全型针具，规范操作流程，避免针 刺伤的发生。
加强化学品的储存和使用管理，避免化学 品对医护人员的危害。
沟通能力
具备良好的沟通能力，能够与家长、医生和 其他医护人员有效沟通。
情感支持
关注儿童情感需求，提供情感支持和安抚， 促进儿童心理健康。
儿科护理人员的继续教育
定期培训
定期参加专业培训课程，更新知识和技能，提高护理水平。
学术交流
参加学术会议和研讨会，与其他儿科护理人员交流经验，分享最佳实践。
在职教育
气管插管
在患儿出现呼吸衰竭或窒息时，进行气管插 管并给予呼吸支持。
营养支持
根据患儿的营养需求，给予适当的营养支持 ，如鼻饲、静脉营养等。
04
儿科护理安全与防护
儿科护理中的安全隐患及防范措施
患儿跌倒、坠床
加强病房安全管理和教育，合理安排 床位和陪护，确保患儿安全。
患儿烫伤、烧伤
加强热水和高温物品的管理，避免患 儿接触高温物品，同时加强家长教育 。
儿科门诊护理工作制度(3篇)
第1篇一、总则为加强儿科门诊护理工作，提高护理质量，确保患者安全，特制定本制度。
二、工作原则1. 以患者为中心，全心全意为患者服务。
2. 严格执行各项护理规章制度，确保护理质量。
3. 严谨细致，精益求精，不断提高护理技术水平。
4. 团结协作，共同为患者提供优质护理服务。
三、工作职责1. 门诊护士应具备良好的职业道德，热爱护理事业，关心患者，尊重患者，全心全意为患者服务。
2. 门诊护士应熟练掌握儿科护理理论知识和技能，了解儿科常见病、多发病的诊疗特点。
3. 门诊护士应严格执行无菌操作原则，预防交叉感染。
4. 门诊护士应负责患者的入院、出院、转诊等工作，协助医生完成诊疗工作。
5. 门诊护士应做好患者病情观察，及时发现并报告病情变化。
6. 门诊护士应做好患者心理护理，减轻患者痛苦，提高患者满意度。
7. 门诊护士应负责门诊药品的管理和调配，确保药品安全。
8. 门诊护士应做好护理文书书写，保证护理记录的准确、完整、及时。
9. 门诊护士应积极参加护理培训，不断提高自身业务水平。
四、工作流程1. 患者就诊（1）患者到门诊后，护士应热情接待，主动询问病情，协助患者就诊。
（2）患者就诊完毕，护士应做好病情记录，告知患者注意事项。
2. 病情观察（1）护士应密切观察患者病情变化，及时发现问题并报告医生。
（2）根据患者病情，调整护理措施，确保患者安全。
3. 药物管理（1）护士应严格执行药品管理制度，确保药品安全。
（2）根据医嘱，准确、及时地为患者发放药品。
4. 病情告知（1）护士应向患者及家属告知病情变化、治疗方案及注意事项。
（2）解答患者及家属的疑问，提供心理支持。
5. 出院指导（1）护士应向患者及家属讲解出院后的注意事项，指导患者进行康复训练。
（2）告知患者复查时间及联系方式。
6. 转诊（1）护士应协助患者办理转诊手续，确保患者及时得到救治。
（2）与转入科室沟通，了解患者病情，确保患者顺利转入。
五、工作要求1. 门诊护士应着装整洁，仪表端庄，举止文明。
护理学中的儿童发育与健康护理原则
护理学中的儿童发育与健康护理原则儿童是社会的未来，他们的发育和健康对于一个国家的未来发展至关重要。
因此，在护理学中，儿童发育与健康护理是一个非常重要的领域。
本文将介绍一些护理学中的儿童发育与健康护理原则，旨在帮助护理学专业人员更好地实施儿童护理。
儿童发育是指儿童从出生到成年期间心理、生理等各方面的发展过程。
儿童的发育过程复杂且独特，因此，儿童发育的护理也需要特别注意以下原则：1.个体化护理：每个孩子都有自己独特的发育过程，护理人员应根据每个儿童的特点制定个体化的护理方案。
这包括考虑儿童的性格、体质、家庭环境等因素，为其提供定制化的发育与健康护理服务。
2.全面关注：儿童的发育不仅仅是身体上的变化，还包括智力、情感、社交等方面的发展。
因此，在护理过程中，除了关注儿童的身体健康外，还应关注其心理、情感和社交等方面的发展，提供全面的支持和指导。
3.家庭参与：儿童的发育离不开家庭的支持和参与。
护理人员应与家长建立密切的联系，提供有关儿童发育与健康护理的指导和培训，共同促进儿童的全面发展。
4.营养均衡：健康的饮食对于儿童的发育尤为重要。
护理人员应指导家长提供营养均衡的食物，确保儿童获得足够的营养物质，从而促进其身体的正常发育。
5.安全保障：儿童对于外部环境的适应能力较差，容易受到伤害。
护理人员需要为儿童提供安全保障，包括避免意外伤害、提供安全的居住环境等，确保儿童在安全的环境中健康成长。
6.早期干预：儿童发育的早期阶段是其身体和大脑最为敏感的时期，也是各种障碍和问题最容易被发现和纠正的时机。
因此，护理人员应密切关注儿童的发育情况，及时发现并介入任何可能影响儿童发育的问题，提供及时的早期干预措施。
7.继续教育：护理人员需要不断更新自己的知识和技能，以适应不断发展的护理学和儿童护理的需求。
通过继续教育和培训，护理人员可以提高自己的专业水平，为儿童提供更优质的护理服务。
总之，护理学中的儿童发育与健康护理原则在保障儿童健康发展方面发挥着重要作用。
儿科护理常规（精选五篇）
儿科护理常规（精选五篇）第一篇：儿科护理常规儿科一般护理常规1.儿科患者入院后以亲切和蔼态度做好三测，并送到指定床位，向家属或较大患儿介绍病区规章制度进行卫生安全教育，通知医生。
2.病房内应安静，清洁，整齐，温湿度适宜，定时通风，保持空气新鲜，床头避免对流风；呼吸系统疾病流行季节，应每日进行空气消毒。
3.新入院患儿测量体温，脉搏，呼吸每日3次(3岁以内酌情免测脉搏，呼吸)；连续三日。
体温在37.5℃以上者，每日测四次，体温达到39℃以上，每4h一次，待体温正常3日后改为每日1-2次。
每日询问二便一次，每周测体重一次。
需书写护理病历时，应在48小时内完成。
4.按医嘱进行分级护理。
5.24小时内留取三大常规标本送检。
6.为传染病患儿治疗和护理时应严格执行各种消毒隔离制度，防止交叉感染，并向患儿宣讲隔离的意义，已取得患儿的合作。
7.加强巡视，主动接近患儿，了解患儿的生活起居、饮食、睡眠等情况，做好相应护理。
8.密切观察患儿神色、囟门、形态、呼吸。
哭声、舌像、指纹、皮肤、四肢、二便等情况，发现异常，立即报告医师，并协同处理。
9.饮食按医嘱执行；注意饮食卫生，食前便后洗手；应鼓励患儿进食，并随时注意饮食情况，如有恶心，呕吐，厌食等，应报告医师；家属送来的食物须经检查符合病情和卫生要求方准给予。
10.婴幼儿煎药液50-150毫升为宜，并采用少量多饮法喂服，严禁捏鼻，以防呛入气管。
丸剂碾细后用温开水调服，并亲视患儿服下。
11.急危重症要制定护理计划，并认真实施，做好记录。
定期做好卫生宣教和出院指导。
对恢复期患儿或其家长交待有关注意事项。
第二篇：儿科护理常规儿科护理常规小儿泄泻病护理常规泄泻因外感时邪或内伤乳食所致。
病位在脾胃，婴儿腹泻可参照本病护理以大便次数增多，粪质稀薄或如水样为主要临床表现。
一、护理评估（一）喂养史，卫生习惯。
（二）大便性状、气味、次数、病程。
（三）有无脱水、电解质和酸碱平衡紊乱。
（四）辨证：伤食泻、风寒泻、湿热泻、寒湿泻、脾虚泻、脾肾阳虚证。
儿科护理操作与要点
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儿科护理人员的职责与要求
职责
提供全面的儿童护理，包括预防保健 、疾病治疗和康复指导。
要求
具备丰富的专业知识和技能，良好的 沟通能力和同理心，以及应对紧急情 况的能力。
02
儿科常见护理操作
测量体温
测量体温是儿科护理中的基本操作，对于评估患儿的病情和治疗效果非常重要。
测量体温的方法包括腋温、口温、肛温等，应根据患儿的年龄和病情选择合适的方 法。
静脉注射与输液
静脉注射与输液是儿科护理中常用的 治疗手段，对于补充营养、纠正水电 解质失衡、给药等具有重要作用。
在输液过程中，应控制滴速，并密切 观察患儿的反应，及时处理不良反应 。
在进行静脉注射与输液时，应注意选 择合适的血管，避免反复穿刺和损伤 血管壁。
喂药与喂食
喂药与喂食是儿科护理中常见的 操作，对于保证患儿的营养摄入 和药物治疗效果具有重要意义。
特点
儿科护理具有其独特性，需要考 虑到儿童的生长发育、心理社会 需求以及家庭环境等因素。
儿科护理的基本原则
01
02
03
04
儿童优先
始终将儿童的健康和福祉放在 首位。
生长发育监测
定期评估儿童的生长发育状况 ，确保其正常发展。
预防为主
强调预防保健，降低儿童疾病 的发生率。
家庭参与
鼓励家庭参与儿童的护理和健 康管理。
在测量体温时，应注意消毒温度计和保持测量部位的干燥，以避免交叉感染和测量 误差。
测量血压
测量血压可以帮助医生了解患 儿的循环系统状况，对于评估 病情和治疗具有重要意义。
在测量血压时，应选择合适尺 寸的袖带，并根据患儿的年龄 和身高调整测量位置。
儿科常用护理技术
用药护理
正确指导患儿用药，包括口服 、注射等给药方式，确保药物 剂量和安全。
心理护理
关注患儿的情绪状态，提供心 理支持和安抚，促进患儿的心
理健康。
儿科护理的注意事项
注意患儿安全
防止患儿跌倒、烫伤、误食等意外伤害的发 生。
加强沟通与合作
与家长、医生和其他医护人员保持良好沟通 ，协作完成护理工作。
遵循消毒隔离原则
和不适。
个性化原则
根据患儿的年龄、病情和个体 差异，提供针对性的护理服务
。
预防为主原则
强调预防疾病和促进健康的重 要性，采取预防措施，减少疾
病的发生。
儿科护理的基本技能
基础护理
包括测量体温、血压、呼吸和 脉搏等生命体征，观察病情变
化，保持清洁卫生等。
喂养护理
指导家长正确喂养，包括母乳 、人工喂养和辅食添加等，确 保患儿获得充足的营养。
新生儿脐部护理
保持干燥
新生儿脐带未脱落前，要避免尿液和粪便污染。每天清洁脐部时可以用棉签轻 轻擦拭，但不要过度擦拭或用力搓洗。
消毒护理
脐带脱落后，要继续消毒护理一段时间，以避免感染。可以使用碘伏或酒精进 行消毒，从脐带根部向外擦拭。
新生儿黄疸的观察与护理
观察黄疸
新生儿黄疸分为生理性和病理性两种。生理性黄疸一般会在 出生后2周内自然消退，而病理性黄疸则需要及时治疗。要密 切观察宝宝黄疸的变化情况，如果出现异常应及时就医。
人工喂养
如果无法母乳喂养，可以使用配方奶 喂养。要选择适合宝宝的奶粉，并按 照说明书正确配制。每次喂奶后要清 洗奶瓶和奶嘴，保持清洁卫生。
新生儿沐浴
准备物品
洗澡前要准备好浴巾、尿布、干 净的衣服、洗护用品等。确保室 温适宜，水温控制在37-40℃之 间。
儿科疾病的治疗护理原则
儿科疾病的治疗护理原则
不同年阶阶段的小儿在生理、病理和心理特点上各有不同，再加上小儿语言表达能力差，而且疾病的过程和转归与成人有明显不同，因此在治疗和处理上更需要耐心、爱心和精湛的医术，要求儿科临床_I二作者必须熟练掌握护理、饮食、用药和心理等各方面的治疗技术。
一、儿科护理
在疾病治疗的过程中，许多治疗操作主要通过护理工作来实现，护理工作需要医护协作共同来完成，以提高治疗效果。
1.细徽的临床观察小儿常以表情、姿势、动作等方面的异常来表达身体的不适，这些异常可能成为诊断的依据。
因此.任何异常都要加以区分，如婴儿哭闹可能是要儿的正常生理要求，也可能是疾病的表现。
2.合理的病房安排病房应在整齐、清洁、安静、舒适、空气流通的前提下按年龄、病种、病情轻重与护理要求等合理安排，如按年龄、病种分病区.按病悄分病房等。
3.规律的病房生活要保证患儿充足的睡眠及休息，定时进餐，尽可能集中时间诊断、治疗和观察病情。
4.预防医源性疾病在护理过程中应注意防止交叉感染、医源性感染及意外的发生。
5.重视心理护理对小婴儿要多给予抚摸，尽可能增加与患
儿接触的时间;对幼儿要有良好的心态、和蔼的态度，尽可能多与患儿交谈，允许患儿发泄不满;对学龄前及学龄期儿童应多给予尊重和理解，让患儿多参与愉快的游戏活动以表达、发泄情感，调整心理状态，建立自信。
二、儿科治疗。
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• 血液系统：营养性缺铁性贫血；营养性巨 幼红细胞性贫血。 泌尿系统：急性肾小球 肾炎；原发性肾病综合征。 神经系统：化 脓性脑膜炎。
儿科护理的一般原则
平顶山市中医院儿科 张晓焕 7.13
• 儿科一般护理原则 病室应阳光充足，空气 新鲜，定时通风，室温以18-22度为宜，湿 度以55％～65％为宜，按年龄和病种安排 床位，避免交叉感染．
急性期卧床休息．
• 饮食按医嘱，自备食物需医务人员同意方可食 用．教育病儿养成饭前，便后洗手的卫生习惯．
注意患儿安全，必要时加床栏，防止坠 床．
• 坚持晨晚间护理，保持床单位干燥，清洁 以及患儿皮肤，口腔清洁，定期沐浴和修 剪指甲，危重患儿进行床上擦浴，婴幼儿 经常保持臀部清洁干燥，消灭臀红．
密切观察病情变化，经常巡视病房，发现 异常，及时报告医师，根据病情作好计划 护理及护理记录．
认真执行消毒隔离制度，并向家属宣传卫 生常识，保护患儿，防止感染．
• 早产儿室 新生儿室 婴儿病房 儿童病房 普 通病房 温度（℃） 24-26 22-24 20-22 1820 18-22 湿度
• 55%-65%
• 55%-65%
• 55%-65%
• 50%-60%
• 50%-60%
• 二、小儿保健
• 小儿各期：
• 胎儿期、新生儿期、（围生期）、婴儿期、 幼儿期、学龄前期、学龄期、青春期。
新病人入院每日测T，P，R三次，连续三天正常 后改为每日测二次，7岁以下儿童可只测体温，高 热39.5度以上者，每四小时测体温一次．
高热患儿按高热护理常规，体温不升者，应保 温．
• 住院患儿每周测体重一次并记录于三测单 上．
新入院患儿应做好卫生处置，及时通知医 师，危重患儿住抢救室便于及时抢救处 理．按医嘱收集各种标本及早送检．
• 以小儿及其家庭为中心; • 实施身心整体护理; • 减少创伤和疼痛; • 遵守法律和道德伦理规范。
• 小儿保健：生长发育规律；体格增长常用指标及 其意义；免疫程序。
• 新生儿及患病新生儿：正常新生儿、早产儿、新 生儿窒息、新生儿缺氧缺血性脑病、
• 新生儿颅内出血、新生儿黄疸、新生儿寒冷损伤 综合征、 新生儿脐炎、新生儿低钙血症。
• 3、免疫与预防：母体IgM不能透过胎盘，
易患革兰阴性细菌感染；新生儿虽可通过 胎盘从母体获得IgG，但6个月之后，来自 母体的IgG浓度下降，自身合成IgG的能力 一般要到6-7岁才达到成人水品；婴幼儿局 部分泌型IgA也缺乏，易患呼吸道和胃肠道 感染，可从母乳内获得分泌型IgA。 4、温 度和湿度：
• 传染病患儿：麻疹、水痘、猩红热。 结核 病患儿：原发型肺结核。
• 常见急症：小儿惊厥；充血性心衰。
• 小儿保健
• 一、一般知识
• 1、儿科护理学的研究范围：小儿生长发育、小儿 营养喂养、儿童保健、疾病预防、临床疾病护 理。
• 2、特点：抱婴儿时应注意保护头部；小儿骨骼比 较柔软并富有弹性，故长期受外力影响时容易变 形，应避免肢体长期负重和受压；新生儿皮肤、 黏膜表层薄而娇嫩，容易损伤和感染，故应做好 皮肤护理和口腔护理。