第一章现代广告学概论
第01章-广告概论-广告学原理(第二版)课件全篇

产品广告有商品广告及服务广告之分。 商品广告是指以推销产品为目的,而为 消费者提供产品信息为主要特征,其广 告内容是以介绍商品的性质、特点、功 能、商标、价格、使用价值为主。
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广告学原理(第二版)_第一章 广告概论
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服务广告则是指宾馆饭店、健身、休闲 、旅游、修理等行业运用广告来介绍其 服务的性质、内容、方式等。
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公益广告是不以营利为目的、为社会提 供免费服务的广告。
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第一章 广告概论
第一章 广告概论
第一节 广告的概念 第二节 广告的演进 第三节 广告的功能 第四节 广告的分类
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第一节 广告的概念
一、广告的定义 二、广告活动的构成要素
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企业广告系指以提高企业的知名度和美 誉度为目的,在消费者心目中树立可信 任的形象的广告。
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观念广告是在媒介上发布的、非营利性 的陈述意见、发表政论、表明信念的广 告。
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可以按照以下几个标准,对广告进行分 类:
(1)按媒介; (2)按发布范围; (3)按传播对象分类; (4)按产品进入市场的周期; (5)按广告的诉求方式; (6)按广告的目的。
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1现代广告概论

三、广告学与其他学科的关系
• 广告学与市场营销学 • 广告学与新闻传播 • 广告与公共关系 • 广告与整合营销传播(IMC) • 广告与心理学
•
安全在我心中,生命在我手中。21.1.2921.1.29Friday, January 29, 2021
•
质量--恒古不变的致胜之道。19:48:5919:48:5919:481/29/2021 7:48:59 PM
或个人。
(二)广告商(Advertising Agency) • 即广告公司,是专门从事广告代理、策
划、设计、制作等业务的企业,其职员 通常被称作“广告人”。
(三)广告媒体(Advertising Media) • 即传播广告信息的媒介物或从事广告发布业务的机构。
(四)广告受众(Advertising Audience) • 是广告信息的接受者。
(五)广告环境(Advertising Environment)
第一章 现代广告概论
一、广告的内涵与构成 二、广告的类型 三、广告的功能与作用
第二节 广告的类别
广告大类
举例
非商业广告 (非盈利广告)
公益广告、政治宣传广告、 政府公告、征婚广告等
商业广告 (盈利广告)
企业的有关广告,如可口 可乐广告
广告总体分类
一、 按盈利性划分之非商业广告
• 1、政治广告:为政治活动服务而发布的广告。
希拉里用广告“讨好"百姓
2007年08月21日14:42 世界新闻报
2、 公益广告:
• 含义:指为维护社会公德、帮助改善和解决社 会公共问题而组织开展的广告活动。
– 主要特征:一是不以盈利为目的; 二是为社会共同利益服务。
广告学概论教案第1章广告概论

02 广告学的核心概 念
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广告传播理论
传播模式
广告传播遵循特定的模式,包括 信源、编码、信道、解码、信宿 等要素,形成有效的信息传播链
。
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传播媒介
广告通过不同的媒介进行传播,如 电视、广播、报纸、杂志、互联网 等,各种媒介具有不同的特点和传 播效果。
传播效果
广告传播的效果可以通过不同的指 标来衡量,如认知度、理解度、记 忆度、态度改变、行为改变等。
程序化购买
通过算法和数据分析,实现广告投放的自动化和精准化,提高广 告效果和投资回报率。
人工智能与机器学习
应用于广告创意生成、受众定位、投放优化等方面,提升广告效率 和创新性。
跨屏追踪与多设备投放
追踪用户在不同设备上的行为,实现广告的跨屏投放和个性化展示 。
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社交媒体在广告中的应用与挑战
社交媒体广告形式
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强化社会规范
广告在传播过程中会强调 某些社会规范和价值观念 ,从而对社会文化起到强 化作用。
推动文化创新
广告作为一种创意产业, 不断推动文化的创新和发 展,为社会文化的繁荣做 出贡献。
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跨文化广告传播策略
文化适应策略
根据不同目标市场的文化 背景和消费习惯,调整广 告策略和内容,以适应不 同文化的需求。
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THANKS
感谢观看
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广告创意中的视觉元素包括色彩、图形、文字、排版等,这些元素可 以影响广告的视觉效果和受众的感知体验。
听觉元素
广告创意中的听觉元素包括音乐、音效、旁白等,这些元素可以增强 广告的感染力和记忆度。
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《现代广告学》课程教案

《现代广告学》课程教案第一篇:《现代广告学》课程教案2011 ~2012 学年第二学期教师授课进度表课程名称:现代广告学专业年级:任课教师:第一章广告学概述(8课时)教学要求:(1)理解广告的涵义和广告的基本功能;(2)了解广告的发展历程。
教学时数: 8学时教学内容:第一节广告的内涵与构成一、广告的内涵广告是广告主通过有偿取得的、可以控制的宣传媒介和形式,对产品、服务和观念进行社会化的传播,从而有效影响公众、促成整体营销计划的活动。
二、广告的构成(一)广告主体(二)广告媒体(三)广告信息第二节广告功能一、广告的社会功能(一)信息传播功能(二)说服功能(三)广告的虚假现象(四)广告中的低格调(五)广告与儿童(六)社会价值观趋同,产生消费单一化现象(七)提供娱乐和话题的功能二、广告的经济功能(一)广告与经济增长(二)企业竞争与广告(三)广告刺激需求的功能第三节广告的产生与发展一、广告的产生及初始形式(原始广告时期)广告是商品经济的产物,它是伴随着社会经济的发展而发展的。
(一)古代巴比伦、古代埃及的广告(二)古希腊、古罗马的广告(三)日本的广告(四)广告在中国的起源和发展二、广告形式的飞跃——印刷术的发明和报纸的出现印刷术的发明和使用,不但为广告提供了一种先进的传播手段,使它传播的范围得到空前的扩大,也打破了广告缓慢发展的状态,使广告在世界各地都出现了飞跃。
17世纪始,欧洲逐渐出现了排字印刷的报纸,而且很快被用做广告媒介。
报纸广告的出现,是广告发展的一次飞跃,为世界各地的广告带来了新的发展机会。
此后,报纸广告长期作为广告形式的主流。
三、现代广告现代广告相对于传统广告而言。
从全球范围看,现代广告的慨念起始于美国。
广告代理公司出现及其位置和角色的明确,基本上可以作为现代广告形成的标志。
现代广告,在不同的经济体制、不同的社会背景、不同的市场区域、不同的政治制度等条件下,其效用、概念、发展等均会有所不同。
而且现代广告从诞生至今,总是处于不断发展的过程中。
《广告学概论》第一章 认识广告本质

五、根据广告诉求方式分类
理性诉求 广告
• 这类广告采用“晓之以理”的方式,摆事实讲道理,说明购买 产品给受众带来的好处,使受众在理性思考、权衡利弊后被 说服而最终采取购买行为。
感性诉求 广告
• 这类广告以人们情感(喜怒哀惧)为基础,对受众“动之以 情”,通过营造美好的意境打动受众的感情,激发受众的共鸣, 进而对广告宣传的产品或服务产生好感。工业用户广告
(一)非商业广告 非商业广告是指不以营利为直接目的,而是 为实现某种宣传目标所发布的广告。
(二)商业广告 狭义的广告指以营利为目的的商业广告。
呼吁安全驾驶的公益广告
奥巴马的竞选广告
三、广告活动的构成要素
广告 信息
广告主
广告代 理商
广告 受众
广告 媒体
(一)广告主:广告主是广告的出资人;
(二)广告代理商:也称为广告经营者,它接 受广告主的委托,代理广告主的各类广告业 务;
成果 著作:《路牌广告史》 著作:《广告的历史》 广告理论:AIDA法则 著作:《广告原理》 著作:《广告心理学》
早期广告学的研究成果
20世纪以来的广告流派和成果
时间
广告人或学者
20世纪20年代 约翰·肯尼迪等
雷蒙·罗必凯等
20世纪40年代 罗瑟·瑞夫斯
流派或成果 原因追究派 情感氛围派 USP(独特销售主张)
一、根据发布媒体分类
根据发布媒体分 类
小众媒体 广告
大众媒体 广告
户外广告 直邮广告 销售现场广告
二、根据广告内容分类
• 产品广告主要介绍产品的功能、价格、产地、制作工艺,以
产品广告 及给消费者带来的某种利益。
• 品牌广告不直接介绍产品,而以突出品牌的个性、塑造良好
第一章 现代广告理论概述

第一章现代广告理论概述一、教学目的和要求:通过本章的学习,要求掌握广告的定义和广告的基本要素,掌握从传播学角度和实际运作角度来分析广告的功能。
要求了解不同国家和部门对广告的定义,了解广告的几种基本分类方法。
二、教学重点:广告要素、广告功能、广告分类三、教学难点:广告的功能四、教学时间分配:4五、教学方法与手段:讲授为主六、教学过程:1、组织教学2、课程介绍3、导入新课4、展开新课5、小结6、思考题第一章现代广告理论概述第一节现代广告的概念一、广告的定义随着经济全球化进程的加快和商品济的快速发展,“广告”成为出现频率很高的名词,广告学专业也成了很热门的专业。
当今社会,尤其在较发达的城市和地区,广告可谓铺天盖地,无处不在。
在电视、广播、报纸、杂志上,在吃、住、穿、用、行、玩中无不充斥着形形色色、丰富多彩的广告。
不管你是否承认,现代广告己逐渐成为人们生活的一部分。
当广告悄悄融入我们生活的方方面面的时候,我们不禁要问:广告是什么?对消费者来说,他们也许更关注广告传播的信息:对业界来说,他们也许更关注如何提高广告效果;对理论界来说,他们更应该关注广告的内涵和外延,建立合理的理论框架,以指导广告的实践活动。
关于现代广告,众说纷纭,其定义也是纷繁复杂,由于人们从不同的视角切入,因此得出了不同的结论。
日前可以说尚无定论。
同时,广告的定义是动态的,是一个与时俱进的概念。
为此,我们从词源学的角度来探讨广告的来源,并综合理论界和业界人士的不同定义,对广告的定义进行再探讨。
广告是什么?“广告”一词是怎么来的?追本溯源,让我们一同回顾历史,来考证中国、日本以及西方语言中“广告”一词的来龙去脉。
首先,在我国古汉语中并没有“广告”一词,《康熙字典》和《辞源》中都没有“广告”一词。
有学者认为“广告”一词最早见于1907年(清光绪二十二年),当时出版的《政治官报章程》中说:“官方银行、钱局、工艺陈列各所、铁路矿务各公司及经农工商部注册各实业,均准送报代登广告,酌照东西各国官报广告代理。
第一章现代广告学概论

→ 媒介性广告(自由职业广告) 专业人士或专业机构的推广广告
中国广告之最
● 中国最早的广告记载,出现于战国时代韩国韩非 子的《外储说右上》“宋人沽酒者 升概甚平 遇客甚 谨 为酒甚美 悬帜甚高著”。 ● 中国最早对“口头广告”的记载,出现于南宋孟 元春的《东京梦华录》中。 ● 中国现存最早的实物广告,是宋代“济南刘家工 夫针铺”的“白兔捣药”针的广告牌。 ● 中国现存最早的广告语,是“收买上等钢条,夷 做工夫针”、“不误完院使用,客转兴贩”(宋代 “济南刘家工夫针铺”的“白兔捣药”针广告)。
现代广告的营销分类
★ 划分依据 —— 营销的地域范围的差异 → 全球性广告 (同步传播) → 国 际 广 告(本土化特色) → 全国性广告 (同步传播) → 区域性广告 (同步传播) → 地方性广告 (本土化特色)
现代广告的营销分类
★ 划分依据 —— 营销战略目标的差异 → 产品广告 ◆ 产品广告
● 新中国最早的广播广告,是1979年3月5日上海人 民广播电台播放的“春蕾药性发乳”广告。
★ 新中国电视广告历程《电视的记忆》
★ 怀旧经典广告(二十世纪90年代)
现代广告的传播分类
★ 划分依据 —— 传播目的与传播效果的差异 → 速效性广告 ◆ 速效性广告
DR广告,Direct Response Advertising。广告刊 播后,希望立即引起目标受众的行为反应,故又称直接 行动或直接反应广告
→ 迟效性广告 ◆ 迟效性广告
广告刊播后,并不急于要求立即引起目标受众的行 为反应,只是希望目标受众对广告推广的产品或服务产 生认识,留下良好的印象,日后需要再购买、使用,这 类广告又称为间接行动或间接反应广告
《广告学概论》教案

《广告学概论》教案第一章:广告概述1.1 教学目标1. 了解广告的定义与功能2. 掌握广告的类型与形式3. 理解广告的基本要素1.2 教学内容1. 广告的定义与功能2. 广告的类型与形式3. 广告的基本要素1.3 教学方法1. 讲授法:讲解广告的定义、功能、类型、形式和基本要素2. 案例分析法:分析经典广告案例,让学生更好地理解广告的概念和特点1.4 教学评估1. 课堂讨论:让学生分享对广告的理解和看法2. 课后作业:要求学生搜集不同类型的广告案例,分析其特点和创意第二章:广告市场与消费者行为2.1 教学目标1. 了解广告市场的构成与运作2. 掌握消费者行为的原理与模式3. 理解广告与消费者之间的关系2.2 教学内容1. 广告市场的构成与运作2. 消费者行为的原理与模式3. 广告与消费者之间的关系2.3 教学方法1. 讲授法:讲解广告市场的构成、运作、消费者行为的原理和模式以及广告与消费者之间的关系2. 小组讨论法:让学生分组讨论广告市场和消费者行为的相关问题,分享彼此的观点2.4 教学评估1. 课堂讨论:让学生分享对广告市场和消费者行为的理解和看法2. 课后作业:要求学生分析某一广告案例的消费者定位和市场策略第三章:广告创意与策划3.1 教学目标1. 了解广告创意的原理与方法2. 掌握广告策划的基本流程3. 培养学生的广告创意与策划能力3.2 教学内容1. 广告创意的原理与方法2. 广告策划的基本流程3. 广告创意与策划案例分析3.3 教学方法1. 讲授法:讲解广告创意的原理、方法和广告策划的基本流程2. 创意练习法:让学生进行广告创意练习,培养其广告创意能力3. 案例分析法:分析经典广告策划案例,让学生更好地理解广告创意与策划的过程和方法3.4 教学评估1. 课堂讨论:让学生分享自己的广告创意和策划思路2. 课后作业:要求学生完成一个广告创意与策划的实践项目,包括创意构思、目标受众定位、传播策略等第四章:广告媒体与投放4.1 教学目标1. 了解广告媒体的种类与特点2. 掌握广告投放的策略与技巧3. 理解广告媒体投放的效果评估4.2 教学内容1. 广告媒体的种类与特点2. 广告投放的策略与技巧3. 广告媒体投放的效果评估4.3 教学方法1. 讲授法:讲解广告媒体的种类、特点、广告投放的策略与技巧以及广告媒体投放的效果评估2. 媒体分析法:让学生分析不同广告媒体的特点和适用场景3. 案例分析法:分析经典广告媒体投放案例,让学生更好地理解广告投放的策略和方法4.4 教学评估1. 课堂讨论:让学生分享对广告媒体和投放的理解和看法2. 课后作业:要求学生制定一个广告媒体投放计划,包括媒体选择、投放策略、预期效果等第五章:广告伦理与法规5.1 教学目标1. 了解广告伦理的重要性与基本原则2. 掌握广告法规的内容与适用范围3. 培养学生的广告伦理观念和法规意识5.2 教学内容1. 广告伦理的重要性与基本原则2. 广告法规的内容与适用范围3. 广告伦理与法规案例分析5.3 教学方法1. 讲授法:讲解广告伦理的重要性、基本原则以及广告法规的内容和适用范围2. 小组讨论法:让学生分组讨论广告伦理和法规的相关问题,分享彼此的观点5.4 教学评估1. 课堂讨论:让学生分享对广告伦理和法规的理解和看法2. 课后作业:要求学生分析某一广告伦理或法规案例,探讨其伦理和法规问题及解决方案第六章:广告创意与表现手法6.1 教学目标1. 了解广告创意的思路与方法2. 掌握广告表现手法的技巧与运用3. 培养学生的广告创意与表现能力6.2 教学内容1. 广告创意的思路与方法2. 广告表现手法的技巧与运用3. 广告创意与表现案例分析6.3 教学方法1. 讲授法:讲解广告创意的思路、方法以及广告表现手法的技巧和运用2. 创意练习法:让学生进行广告创意练习,培养其广告创意能力3. 案例分析法:分析经典广告创意与表现案例,让学生更好地理解广告创意与表现的过程和方法6.4 教学评估1. 课堂讨论:让学生分享自己的广告创意和表现思路2. 课后作业:要求学生完成一个广告创意与表现的实践项目,包括创意构思、表现手法、执行方案等第七章:广告文案与写作7.1 教学目标1. 了解广告文案的角色与重要性2. 掌握广告文案的写作技巧与规范3. 培养学生的广告文案写作能力7.2 教学内容1. 广告文案的角色与重要性2. 广告文案的写作技巧与规范3. 广告文案写作案例分析7.3 教学方法1. 讲授法:讲解广告文案的角色、重要性、写作技巧和规范2. 写作练习法:让学生进行广告文案写作练习,培养其广告文案写作能力3. 案例分析法:分析经典广告文案案例,让学生更好地理解广告文案的写作过程和方法7.4 教学评估1. 课堂讨论:让学生分享自己的广告文案写作思路和作品2. 课后作业:要求学生完成一个广告文案写作实践项目,包括文案主题、创意点、执行方案等第八章:广告效果评估与分析8.1 教学目标1. 了解广告效果的评估指标与方法2. 掌握广告效果的分析技巧与运用3. 理解广告效果评估的重要性8.2 教学内容1. 广告效果的评估指标与方法2. 广告效果的分析技巧与运用3. 广告效果评估案例分析8.3 教学方法1. 讲授法:讲解广告效果的评估指标、方法以及广告效果的分析技巧和运用2. 案例分析法:分析经典广告效果评估案例,让学生更好地理解广告效果评估的过程和方法8.4 教学评估1. 课堂讨论:让学生分享对广告效果评估的理解和看法2. 课后作业:要求学生完成一个广告效果评估的实践项目,包括评估指标、分析方法、评估报告等第九章:数字广告与新媒体营销9.1 教学目标1. 了解数字广告的类型与特点2. 掌握新媒体营销的策略与方法3. 理解数字广告与新媒体营销的发展趋势9.2 教学内容1. 数字广告的类型与特点2. 新媒体营销的策略与方法3. 数字广告与新媒体营销的发展趋势9.3 教学方法1. 讲授法:讲解数字广告的类型、特点、新媒体营销的策略和方法以及发展趋势2. 案例分析法:分析经典数字广告与新媒体营销案例,让学生更好地理解数字广告与新媒体营销的实践应用9.4 教学评估1. 课堂讨论:让学生分享对数字广告与新媒体营销的理解和看法2. 课后作业:要求学生完成一个数字广告与新媒体营销的实践项目,包括营销策略、执行方案、预期效果等第十章:广告案例研究10.1 教学目标1. 了解广告案例研究的方法与步骤2. 掌握广告案例分析的技巧与运用3. 培养学生的广告案例研究能力10.2 教学内容1. 广告案例研究的方法与步骤2. 广告案例分析的技巧与运用3. 广告案例研究案例分析10.3 教学方法1. 讲授法:讲解广告案例研究的方法、步骤以及广告案例分析的技巧和运用2. 案例分析法:分析经典广告案例,让学生更好地理解广告案例研究的过程和方法10.4 教学评估1. 课堂讨论:让学生分享自己的广告案例研究思路和分析结果2. 课后作业:要求学生完成一个广告案例研究的实践项目,包括研究方法、分析报告、总结反思等第十一章:品牌与广告策略11.1 教学目标1. 理解品牌概念及其重要性2. 掌握品牌策略的制定与实施3. 了解广告在品牌建设中的作用与策略11.2 教学内容1. 品牌概念及其重要性2. 品牌策略的制定与实施3. 广告在品牌建设中的作用与策略11.3 教学方法1. 讲授法:讲解品牌概念、品牌策略以及广告在品牌建设中的作用和策略2. 案例分析法:分析经典品牌建设案例,让学生更好地理解品牌与广告策略的实践应用11.4 教学评估1. 课堂讨论:让学生分享对品牌与广告策略的理解和看法2. 课后作业:要求学生完成一个品牌与广告策略的实践项目,包括品牌定位、广告传播策略等第十二章:国际广告与跨文化沟通12.1 教学目标1. 了解国际广告的现状与发展趋势2. 掌握跨文化广告沟通的原理与方法3. 培养学生的国际广告与跨文化沟通能力12.2 教学内容1. 国际广告的现状与发展趋势2. 跨文化广告沟通的原理与方法3. 国际广告案例分析12.3 教学方法1. 讲授法:讲解国际广告的现状、发展趋势以及跨文化广告沟通的原理和方法2. 案例分析法:分析经典国际广告案例,让学生更好地理解国际广告与跨文化沟通的实践应用12.4 教学评估1. 课堂讨论:让学生分享对国际广告与跨文化沟通的理解和看法2. 课后作业:要求学生完成一个国际广告与跨文化沟通的实践项目,包括广告策略、执行方案、预期效果等第十三章:广告创意与视觉设计13.1 教学目标1. 理解广告创意与视觉设计的关系2. 掌握广告视觉设计的原理与技巧3. 培养学生的广告创意与视觉设计能力13.2 教学内容1. 广告创意与视觉设计的关系2. 广告视觉设计的原理与技巧3. 广告创意与视觉设计案例分析13.3 教学方法1. 讲授法:讲解广告创意与视觉设计的关系、广告视觉设计的原理和技巧2. 创意练习法:让学生进行广告创意与视觉设计练习,培养其广告创意与视觉设计能力3. 案例分析法:分析经典广告创意与视觉设计案例,让学生更好地理解广告创意与视觉设计的过程和方法13.4 教学评估1. 课堂讨论:让学生分享自己的广告创意和视觉设计思路2. 课后作业:要求学生完成一个广告创意与视觉设计的实践项目,包括创意构思、视觉设计、执行方案等第十四章:广告策划与管理14.1 教学目标1. 了解广告策划的基本流程与原则2. 掌握广告预算与管理的方法3. 理解广告策划与管理的重要性14.2 教学内容1. 广告策划的基本流程与原则2. 广告预算与管理的方法3. 广告策划与管理案例分析14.3 教学方法1. 讲授法:讲解广告策划的基本流程、原则以及广告预算和管理的方法2. 案例分析法:分析经典广告策划和管理案例,让学生更好地理解广告策划与管理的实践应用14.4 教学评估1. 课堂讨论:让学生分享对广告策划与管理的理解和看法2. 课后作业:要求学生完成一个广告策划与管理的实践项目,包括策划方案、预算管理、执行计划等第十五章:广告史与发展趋势15.1 教学目标1. 了解广告的发展历程与重要阶段2. 掌握当代广告的特点与趋势3. 培养学生的广告史与发展趋势分析能力15.2 教学内容1. 广告的发展历程与重要阶段2. 当代广告的特点与趋势3. 广告史与发展趋势案例分析15.3 教学方法1. 讲授法:讲解广告的发展历程、重要阶段以及当代广告的特点和趋势2. 案例分析法:分析经典广告史与发展趋势案例,让学生更好地理解广告的发展历程与未来趋势15.4 教学评估1. 课堂讨论:让学生分享对广告史与发展趋势的理解和看法2. 课后作业:要求学生完成一个广告史与发展趋势的分析报告,包括历史演变、当代特点、未来趋势等重点和难点解析本文教案为《广告学概论》教案,涵盖了广告的定义与功能、广告市场与消费者行为、广告创意与策划、广告媒体与投放、广告伦理与法规、数字广告与新媒体营销、广告案例研究、品牌与广告策略、国际广告与跨文化沟通、广告创意与视觉设计、广告策划与管理以及广告史与发展趋势等十五个章节。
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现代广告的传播分类
★ 划分依据 —— 广告传播策略的差异
→ 告知性广告 ◆ 告知性广告
→ 劝服性广告 ◆ 劝服性广告
→ 诱导性广告 ◆ 诱导性广告
商业广告的分类
★ 划分依据 —— 商业广告目的和作用的差异
→ 销售广告 —— 促进和服务销售 ◆ 销售广告
→ 形象广告 —— 塑造和维护形象 ◆ 形象广告
推广观念的成功典范
中国银行在新加坡进行市场开拓时,委托 奥美新加坡广告公司为其制作宣传广告。由奥 美新加坡广告公司设计、制作的“中国银行” 形象广告系列则是推广观念的典例。所传播的 广告都以“止,而后能观”为主题,为受众推 广不同的观念。在“高山篇”中,所倡导的观 念是“在追求智慧的历程中,永远是山外有 山”;在“竹林篇”中,则倡导的是“有节, 情谊不动”的观念。“中国银行”形象广告系 列,旨在利用情感,突出中国银行是海外华人 的理想选择;充分展现中国银行重情重义的企
中国广告之最
● 中国最早的杂志广告,出现在1904年的 《东方杂志》中。 ● 中国最早的车体广告,出现在1908年上海 第一条有轨电车上。 ● 中国最早的橱窗广告,出现在1920年名为 “勒吐精”牌奶粉。 ● 中国最早的户外霓虹灯广告,出现在1927 年上海大世界屋顶,名为“白令机”广告。
新中国广告之最
现代广告的构成要素
● 广告主体
广告活动的提议者、策划者、创作者和实施者 → 广告主
为推广产品或提供服务,自行或者委托他人设计、 制作、发布广告的法人、其他经济组织或者个人
→ 广告经营者 受委托提供广告设计、制作、代理服务的法人、
其他经济组织或者个人 → 广告发布者
为广告主或者广告主委托的广告经营者发布广告 的法人或者其他经济组织
→ 贸易广告(代理广告) 主要针对代理商或批发商的广告
→ 媒介性广告(自由职业广告) 专业人士或专业机构的推广广告
中国广告之最
● 中国最早的广告记载,出现于战国时代韩国韩非 子的《外储说右上》“宋人沽酒者 升概甚平 遇客甚 谨 为酒甚美 悬帜甚高著”。 ● 中国最早对“口头广告”的记载,出现于南宋孟 元春的《东京梦华录》中。 ● 中国现存最早的实物广告,是宋代“济南刘家工 夫针铺”的“白兔捣药”针的广告牌。 ● 中国现存最早的广告语,是“收买上等钢条,夷 做工夫针”、“不误完院使用,客转兴贩”(宋代 “济南刘家工夫针铺”的“白兔捣药”针广告)。
现代广告的营销分类
★ 划分依据 —— 营销的地域范围的差异 → 全球性广告 (同步传播) → 国 际 广 告(本土化特色) → 全国性广告 (同步传播) → 区域性广告 (同步传播) → 地方性广告 (本土化特色)
现代广告的营销分类
★ 划分依据 —— 营销战略目标的差异 → 产品广告 ◆ 产品广告
● 新中国最早的广播广告,是1979年3月5日上海人 民广播电台播放的“春蕾药性发乳”广告。
★ 新中国电视广告历程《电视的记忆》
★ 怀旧经典广告(二十世纪90年代)
踏实,奋斗,坚持,专业,努力成就 未来。2 0.11.29 20.11.2 9Sunday, November 29, 2020
弄虚作假要不得,踏实肯干第一名。2 3:59:22 23:59:2 223:59 11/29/ 2020 11:59:22 PM
安全象只弓,不拉它就松,要想保安 全,常 把弓弦 绷。20. 11.2923 :59:222 3:59No v-2029 -Nov-2 0
→ 观念广告 —— 树立和倡导观念 ◆ 观念广告
商业广告的分类
★ 划分依据 —— 使用的传播媒介性质的差异
▼ 报纸广告
→ 醒目排印广告 → 分类广告
通常排在报纸末版或夹页间,根据消费者兴趣或要求 进行分类组合的各类广告。
→ 通告
主要内容为有关公司、企业的法律声明或财务报表等。
→ 插入式广告
插于报纸折叠处,独立于报纸版面之外的广告。 ▼ 杂志广告
个人广告,是为满足个体的某种需要,运用各种 传媒发布的广告。如个人启事、声明、征婚、寻人、 婚丧等广告
现代广告的营销分类
★ 划分依据 —— 所营销产品的性质的差异
→ 消费品广告(消费者广告)
◆ 消费品广告
→ 生产资料广告(工商广告)
生产资料广告,即工商广告,主要针对从事 再生产的工商企业。较少出现在常见的大众传 媒上,主要使用行业性刊物或相关的专业期刊 进行广告宣传。◆ 生产资料广告
现代广告的传播分类
★ 划分依据 —— 传播目的与传播效果的差异 → 速效性广告 ◆ 速效性广告
DR广告,Direct Response Advertising。广告刊 播后,希望立即引起目标受众的行为反应,故又称直接 行动或直接反应广告
→ 迟效性广告 ◆ 迟效性广告
广告刊播后,并不急于要求立即引起目标受众的行为 反应,只是希望目标受众对广告推广的产品或服务产生 认识,留下良好的印象,日后需要再购买、使用,这类 广告又称为间接行动或间接反应广告
◆ 非商业性广告
非商业性广告(Noncommercial Advertising )
★ 政治广告 ◆ 竞选广告 政治广告,即为政治活动发布的广告。运用广告
形式,公布政府机构所颁布的相关政策、法令;传播 各级政府部门下达的各类公告;参与竞选 ★ 公益广告 ◆ 公益广告
公益广告,亦称公共广告,是指为维护社会公德, 关注、改善和解决社会公共问题而发布的广告 ★ 个人广告 ◆ 个人广告
● 新中国最早的广告公司,上海广告装潢广告公司。 ● 新中国最早开播的电视台,1958年的中央电视台。 ● 新中国第一本专业性的广告杂志,是1982年《中 国广告》杂志在上海创刊并出版。 ● 新中国最早刊登广告的报纸,是《天津日报》。 ● 新中国最早的报纸广告,是1979年1月4日(星期 四)天津牙膏厂的“蓝天”高级牙膏广告。 ● 新中国最早的公益广告,是1987年的《别挤了》。
由确定的广告主公开付费,通过非个体传播, 以劝说的方式向特定的目标对象推广产品、服务 和观念,以取得盈利的一种信息传播活动
◆ 微观角度(狭义) 特指“商业广告”
广告的涵义
◆ 中国广告产业目前广泛使用的界定 由可识别的出资人,通过各种传播媒
介,进行的有关产品(产品、服务和观 念)的、有偿的、有组织的、综合性的、 劝服性的(非强制性的)、非人员性的 信息传播活动。
专业知识应用探讨
⊙ “中国联通CDMA”的广告中,为受 众提供了“绿色消费”、“辐射小”等信 息。判断CDMA广告推广的是产品,是服 务,还是观念? ⊙ 《新闻联播》节目是不是广告?是不 是商业广告?
现代广告的专业分类
现代广告的营销分类 现代广告的传播分类
商业广告的分类
现代广告的营销分类
★ 划分依据ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ—— 营销的产品与观念的差异
功能诉求广告;价格诉求广告
→ 品牌广告 ◆ 品牌广告
品牌文化广告;品牌价值广告; 品牌形象广告
→ 企业广告 ◆ 企业广告
企业形象广告;社会公益广告
现代广告的传播分类
★ 划分依据 —— 传播所使用的媒体类型的差异
→ 纸质媒体广告(印刷媒体广告)
→ 电子媒体广告
电视、广播、网络、电影 (影视隐形广告、电影贴片 广告) 、录音、录像、幻灯、电话、手机、电子显示屏 等媒体形式。 ◆ 电影贴片广告
商业广告的分类
★ 划分依据 —— 使用的传播媒介性质的差异
▼ 广播广告 ▼ 电视广告 ▼ 网络广告 ▼ 邮寄广告
→ DM(Direct Mail Advertising)广告,直邮广告 → 邮购广告
一切推广方式,包括广告宣传及顾客的购买,都通 过邮局代办的广告方式。
商业广告的分类
★ 划分依据 —— 广告传播媒介设置地点或
现代广告的构成要素
● 广告中介
广告主体传递信息、影响公众的纽带 → 传播媒介 → 宣传活动
● 广告内容 ● 广告客体
广告宣传需要影响的目标受众,包括现实消 费者和潜在消费者
商业广告的构成要素
★ 确定的广告主 ★ 以公开付费取得可控制形式 ★ 非个体传播
→ 大众传播媒介 电视、广播、报纸、杂志和网络
对现代广告的专业理解
■ 现代广告是具有整体性和整合性特点 的市场运作形式 ■ 现代广告是一种营销传播
▼ 现代广告是营销传播的工具之一 ▼ 现代广告是一种营销的工具和手段
广告的涵义
◆ 宏观角度(广义)
通过传播媒介以劝说方式进行的信息传播活动 → 社会广告
不以盈利(经济利益)为目的的广告 → 商业广告
→ 商业性广告(Commercial Advertising )
→ 非商业性广告(Noncommercial Advertising )
倡导某种观念或主张;通过呼吁社会公众对某一社会 性问题的关注,并用合乎公益的准则规范社会公众的言 行举止,实施和强化社会教育,策动受众支持或执行某 种社会公众认为有益的社会事业;包括以培养和促进良 好社会风尚为目的的公益广告,以及某些政府公告。例 如,《婚姻法》、《合同法》的颁布。
现代广告学概论
导论
现代广告产业是市场经济的先导产业,是新经 济的先锋产业,在经济全球化、市场经济建设和 发展的过程中,具有重要的推动效用。因此,本 课程将从三个层面系统地阐述和解释现代广告活 动的基本规律和运作技巧:立足认识层面,解释 现代广告活动所倡导的市场观、价值观、品牌观 和创新观;立足运作技巧层面,探讨现代广告活 动所蕴含的创意艺术、策划艺术、广告文案的创 作艺术、广告作品的设计艺术;立足谋略策划层 面,剖析现代广告活动所注重的心理策略、宣传 策略、促销策略、文化策略和管理策略。
中国广告之最
● 中国最早的报刊,是唐朝早期的《邸报》,有官方 主办,主要内容是发布皇帝诏书、命令、皇室动态, 以及封建王府官员的升迁罢黜、任免、赏罚等方面的 消息。清代将其改为《京报》。