高考模拟材料作文“平视”写作指导及升格训练
高中作文《学会平视》写作指导及范文

阅读下面的材料,按要求作文杨绛:“无论人生上到哪一层台阶,阶下有人在仰望你,阶上有人在俯视你,你抬头自卑,低头自得,唯有平视,才能看见真实的自己。
”《易经·系辞下》:“君子上交不谄,下交不渎。
”意思是君子与地位比自己高的人交往不谄媚,与比自己地位低的人交往不轻慢。
平视是一种态度,也是一种力量。
人与人、国与国之间如此,文化与文化之间亦如是。
作为当代青年,以上材料引发了你怎样的感受与思考?写一篇文章,谈谈你的看法。
要求:自选角度,自定文体,自拟标题,不少于800字。
【答案】例文:学会平视何谓平视?《易经·系辞下》曰:“君子上交不谄,下交不渎。
”平视二字,说之甚易,行之甚难。
我们每个人,都应该学会平视。
平视是做人的一种修养。
平视不仅是和孩子谈话时的俯下身子,更是人际交往时心理上的比肩等高。
杨绛说:“无论人生上到哪一层台阶,阶下有人在仰望你,阶上有人在俯视你,你抬头自卑,低头自得,唯有平视,才能看见真实的自己。
”这是一种心胸,也是一种自信,更是一份自省。
居人上时看得起别人,居人下时看得起自己,不卑不亢,恬淡平和,宠辱不惊,方能保持谦逊的态度,方能保持独立的人格。
平视是做事的基本准则。
唯有平视,才能不偏不倚,才能俯仰无愧,才能功德无量。
古有贫者不受嗟来之食,就算是快要饿死了,你不尊重对方呼来喝去,人家也不会接受你的施舍。
可见,如果不能平视,你连好事都做不成。
面对世界上的弱肉强食,我们提出和平共处五项原则,国家不分大小强弱一律平等看待,只有以此为基石,才会有全世界的共同发展和全人类的永久和平。
如果总是有人自视高高在上,有人总是卑躬屈膝,这个世界也会变得畸形。
平视是科学辩证的态度。
不管是做学问,还是做官,或者做其他任何事情,我们如何判断什么是对什么是错。
陈云说:“不唯上,不唯书,只唯实。
”肉食者不一定鄙,仗义者也不一定都是屠狗辈,我们应该不以身份高低论英雄,不以权势大小论对错,只以事实为准绳。
高考作文升格指导与实例训练课件

③请记住,要有实力。
④当你在海外遭遇危险,请记住,在你身后有一个强大的祖国!
⑤这个世界并不和平,我们只是生活在一个和平的国家。
⑥人无挚爱,便是苟活。
请你从中选出两三句立意,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,
自拟标题;不要套作,不得抄袭;写一篇文章不少于800字。
个人 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ族、国家
挚爱——磨练——实力伟大的民族、强大的祖国、和平的国家
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[评点] 文章开篇即以排比句式盛赞中国智慧、中国气魄; 下文乘势而发,或化用古诗名句,或整散句灵活结合,说发 展,谈开放,论创新;结尾简明联古说今,再赞中国之智慧。 全篇以严谨的布局,简明雅致的行文,开阔的视野,鲜明地 表达了“智慧之邦,科技之国”的主题,是一篇典范的考场 佳作
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升格指导与实例训练
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1.审题
(1)数量限制 “选择两三个关键词来呈现你所认识的中国”, “两三个关键词”是指不能少于两个,也不要过多,“两三个” 即可。 (2)内容驱动 “呈现你所认识的中国”则是敲定了写作的方 向——“作者是如何认识中国的”。 (3)对象设定 “帮助外国青年读懂中国”,这是写作的目的, 这句话说明了“你向谁介绍中国”,也就是不能随便介绍,要 “帮助”“读懂”。 (4)思维驱动 “选好关键词,使之形成有机的关联”,要注意 将关键词归类,找到它们之间的联系,共同构成介绍的内容。
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【原文】
发挥实力,护我所爱
①我们总是会怀疑我们是否有实力去胜任一件事情。有时我们会很自信 的去完成它,但是有时我们也会自卑感爆棚。在我看来,这就是一个关 于“爱”的问题。爱有许多种,这一种是挚爱,对生活的挚爱,对事业 的挚爱。当你热爱你做的事的时候,很多和事业有关的事情将迎刃而解。 当然一味的爱是不够的,还需要有实力。爱一个事业,有时也是一种实 力的表现。 ②实力分很多种:有天生的实力派、也有后天努力的成功的人。如果你 天生有实力,那么你做什么都会很轻松,可能不怎么需要去学就会掌握 很多。如果你天生没有那么聪明,那就需要更多的时间去学,去钻研。 到最后都会成功,都会拥有实力,只是过程不同而已。如果没有天资还 不努力的话,会很快被社会淘汰。所以实力应该说对我们的生活有很大 的支持作用。
高考模拟材料作文“平视”写作指导及升格训练

高考模拟材料作文“平视”写作指导及升格训练高考作文2014-01-14 2027高考模拟材料作文“平视”写作指导及升格训练【作文题目】仰视、平视、俯视是不同的观察视角。
仰视使人产生崇敬与向往,俯视使人心生优越之感,平视使人心态平和、从容淡定、找到自我,平视可以让人看到平凡中的伟大与美。
平视是生活中人们最常用的一种姿态。
但是,正如一味地仰视或一味地俯视会让人妄自菲薄或妄自尊大一样,一味地平视也会让人失去很多……请以“平视”为题,写一篇作文。
不少于800字。
【审题立意】这是提示语加命题式的作文题。
提示语很长,归纳下来包含两部分内容:首先,将“平视”与“仰视”“俯视”放在一处比较,得出三种视角给人带来的不同心态,重在肯定“平视”;其次,正反两方面辩证地摆出“平视”的可能结果。
顺提示语而下,我们审题,“平视”是一个词语的命题作文,“平”是平常、平等、平和,“视”是观察、看待,“平视”就是以平等的身份去看待人,用平常的心态对待事物。
“平视”能更真切、客观地认识他人、自己乃至整个世界,它是为人处世的一种修养,一种境界。
如果写成记叙文,可以选择叙述一个平凡普通的对象,可以是他人,也可以是自己,可以是一个人(物),也可以是一群人(物),叙述如何正确看待他(们)的过程,从中体现你对“平视”的思考。
如果写成议论文,可以选择从为什么平视、平视什么、如何平视等角度出发展开论说,也可以采用比较“仰视”、“俯视”、“平视”的方法突出“平视”的重要性。
比如,“仰视”是降低自己,抬高别人,“俯视”是抬高自己,降低别人,仰视别人,会压抑个性,产生自卑,俯视别人,会居高临下,产生自傲。
这两种心态都不可取,都影响对人对事对社会的正确认识,只有以平常的心态、平等的姿态看待人和事,才能看得真切,才能了解实情,才能真正认识并解决问题。
这篇文章容易犯的毛病,一是容易直接拿“平等”“平和”这样的词直接替换“平视”;二是受提示语影响,容易在文中不分主次地论述“仰视”“平视”“俯视”三者关系,而忘记“平视”才是文章的重点,应是意在辩证地论述“平视”。
高考作文临门冲刺:俯仰之间,平视人生 作文导写(附:立意指津及范文展示)

高考作文临门冲刺:俯仰之间,平视人生作文导写(附:立意指津及范文展示)一、(2020届四川省宜宾市高三三模语文试题)阅读下面的材料,按要求写作。
仰视:向上,可以放眼星河,又或者顶礼膜拜……俯视:向下,可以俯瞰大地,又或者居高临下……平视:向前,可以平等对话,又或者视野狭窄……要求:结合上述材料,请从整体上或任选一个角度立意,明确文体,自报标题;不得套作、抄袭,不少于800字。
【立意指津】本题考查写作能力。
这是一则哲理材料。
材料分别给出了“仰视”“俯视”“平视”的截然相反的两种态度,考生可以根据提示去理解含义。
比如,可以将三种“视角”理解为三种不同的人生态度,或者肯定其中一种、否定其他,或者肯定两种、否定一个,甚至可以三者结合,只要能给出恰当的情境,有正确的理解就可以。
或者着眼于一种“视角”给人的两种感觉,哪种是对的,哪种是错的,阐明人生的复杂性;同一个视角可以在面对不同对象时表达不一样的态度,或者在人生不同阶段,同样的视角传达的态度截然相反。
另外,要阐明具体的内涵,比如什么需要“仰视”,偶像、法律、尊严等;什么需要“俯视”,如小人物身上也有闪光点,不能用居高临下的态度对待他们;而那些违背我们道德标准的人和事,就需要我们居高临下,去藐视他们。
而“平视”既是一种平等的态度,也要注意自身的局限性。
参考立意:①荣誉面前,功名利禄面前,面对他人,我们需要“平视”,用平常心对待,不被不被物欲蒙蔽,淡然处世。
②“仰视”是追求更高远的目标,汲取精神力量,不沉沦,积极进取。
③居高临下的看——过去,现在,未来,需要“俯视”,站在一定高度,对未来,远见;对现在,理智;对过去,反思反省。
④三种视角并非固定不变,而要随着对象不同、人生阶段不同而随时调整。
【范文展示】俯仰之间,平视人生“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”,兰亭雅集,衣袂飘飘、醉意沉沉的王羲之,游目骋怀,思考人生的真谛;所以,他才能心存悲悯,平视人生,告诉那个时代的智识者:一死生,齐彭殇,为虚诞。
高考模拟作文写作:“仰视平视俯视” 导写(附:写作指导及范文点评)

高考模拟作文写作:“仰视平视俯视”导写(附:写作指导及范文点评)【仿真试题】阅读下面的文字,根据要求作文。
如何看待世界上的人与事?有人认为有三种视角,即仰视、平视、俯视。
看待人与事,有人赞成仰视,有人赞成平视,也有人赞成俯视。
对此,你有怎样的思考和联想?要求:选好角度,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。
【名师题解】写作本题,关键在于对三个概念的内涵要有准确的理解。
“仰视”,在形态上是向上看,实质含有敬畏之意。
需要“仰视”的不只是具体的人,还有抽象的法律道德、人格尊严等等。
“平视”表示一种客观、冷静的视角,比如许多追星族,他们是在“仰视”明星,其实明星也是人,我们不必被他们的光环所迷惑,应当用“平视”的眼光打量他们。
“俯视”是用居高临下的眼光去看待人与事,许多人喜欢俯视芸芸众生,其实,普通小人物身上有许多可贵的东西,他们也是民族的脊梁,对他们需要“仰视”,至少应当“平视”。
总之,关键词“平视”“仰视”“俯视”,这是人生的三种姿态。
这三种姿态意蕴丰富,不同的姿态,折射出不同的人生追求,映照出不同的人生未来,我们要从多角度来理解这三个关键词的内涵。
角度一:侧重从“仰视”这一角度论述在什么情况下我们要“仰视”?面对法律法规,面对大自然,面对真理与智慧,面对高尚的行为精神;在成就面前,在伟人、前辈面前,在精神的巨人面前……为什么要“仰视”?仰视,是对高尚灵魂的崇敬和敬仰。
可以借鉴前辈的经验和精华,为我所用,让我们谦恭地取得更大的成就;让我们展望理想前景,不断进取,从中汲取精神的力量,转化为前进的动力……怎样才能做到“仰视”?需要积极进取,不满足于现状的决心和信念;需要雄心壮志,有大志,有大追求;需要谦卑好学的态度;需要虚心谦恭的心态……选材小贴士:可以选择敬畏自然的例子,也可以选择仰视前辈伟人,并以他们为榜样努力进取的例子。
这类人与事大量存在,同学们选择一些典型的人与事加以分析即可。
2023届高三语文写作练《关于“平视”》材料作文题解及例文精选练

2023届高三语文写作练《关于“平视”》材料作文题解及例文精选练【作文题】阅读下面的材料,根据要求写作作家汪曾祺在《谈一谈创作》里说:“作家与其作品中的人物有三种态度:一种是仰视的,另一种是俯视的,还有一种是平等的。
而我认为作家与人物要采取平等态度。
你不要有意去歌颂他,也不要有意去批判他,你只有理解他,才可能把人物写得亲切。
”以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【题析】本题考查学生写作的能力。
审题:这是一则材料作文题。
材料是汪曾祺的创作观,由三句话构成。
第一句为是综述作家对作品中人物的三种态度:仰视、俯视、平等看待(平视)。
第二句和第三句话是汪曾祺自己的创作观,要平等看待(平视),不要用仰视与俯视的眼光来看待。
只有理解他,才能把笔下的人物写活,才能创作出优秀的作品。
汪曾祺所言是一种创作态度,又何尝不是一种为人处世的生活态度。
平等是千百年来人类社会孜孜以求的一个崇高的社会目标。
《现代汉语词典》对平等的解释:人们在社会、政治、经济、法律等方面享有相等的待遇,泛指地位相等,如平等互利、男女平等。
而在英语语境中,“平等”一词一般被解释为相等、同等。
可见,平等的基本含义是社会主体能够获得同等的待遇。
平等是一种最好的视觉方式,是一种抛却杂念而显现出的真诚、纯洁的人生态度。
能认同自己与作品中的人物(也可看成是他人、社会、自然)的平等,不因身份地位差异而拜高踩低,是一种修养的体现,更是一种自信力的考验,是以平等姿态交流、以平常心去品评人的格调与心性。
真正的平等应该是相互的,是精神共同在场的双向流动。
它表现为人与人,人与世界间的相互敞开、接纳、承认和包容。
它超越了给予与被给予,支配和被支配的狭隘,它拒绝疏离、控制和虚伪,呼唤理解、沟通与真诚。
平等一些,人与人之间就和谐一些。
平等能使我们“不畏浮云遮望眼”,客观公正地认识他人与其他事物,历史和现实反复告诉我们,以偏概全、是非不分,盲目自大、盲目自卑,往往都源于不能平等相待。
专题43“平视世界”素材+模拟+范文+时评-2022年高考语文满分作文时新素材例文精选

专题 |2022高考热点话题:“平视世界”素材+模拟+范文+时评材料一:今年两会期间,习近平总书记说,“70后、80后、90后、00后,他们走出去看世界之前,中国已经可以平视这个世界了,也不像我们当年那么‘土’了”,这一席话,引起了广泛的共鸣,为什么国人会一下子被“平视世界”四个字打动呢?材料二:无独有偶,作家杨绛也曾对“平视”二字有过一段趣谈,她说:“无论人生上到哪一层台阶,阶下有人在仰望你,阶上亦有人在俯视你。
你抬头自卑,低头自得,唯有平视,才能看见真正的自己。
”阅读以上两段材料,你有什么感悟与思考呢?作为新时代的青少年,你应如何审视自己、看待世界呢?请结合材料,展开思考,联系现实,写一篇800字作文。
要求:开篇规范,观点鲜明,论证支点清晰。
材料类型:青年成长家国情怀放眼世界来源:2021·广东福田外国语高中高三月考审题立意【审题】本题属于任务驱动型作文,材料共两则。
第一则的关键句是“中国已经可以平视这个世界了”,主语是中国,也可以是当今的中国人。
这是从国家角度谈论“平视”的问题,平视的对象是世界。
“平视世界”四个字,为何如此打动中国人?或在于其背后所承载的国家成长,“今日之中国,已非昨日之中国”。
“平视世界”刷屏,是普通中国人对个体命运与国家大势同频共振的历史喟叹,更是近代以来中华儿女民族复兴情结的集中投射。
从经过28载奋斗建立新中国、实现中国人民“站起来”,到十一届三中全会开启改革开放序幕、带领中国走向“富起来”,再到十八大后吹响“强起来”的号角,百年光阴,不同历史时期,中国共产党探索中华民族复兴的逻辑主线清晰呈现。
在微观层面上,从“留洋潮”到“海归潮”,从“全民学英语”到“孔夫子的话越来越国际化”,从崇拜“洋品牌”到“国潮”盛行……这些生活化细节,折射出中国人精神的成长和自信的回归。
第二则的关键句是“唯有平视,才能看见真正的自己”。
这是从个人角度谈论“平视”的问题,平视的对象是别人。
作文平视材料

作文平视材料篇一《平视他人,收获尊重》在生活中,我们常常会遇到各种各样的人,而如何去看待他们,这是个很奇妙的事情。
我就有过这样一次深刻的体会。
那是在一个老旧的菜市场,地方不大,却充满了浓浓的生活气息。
我跟着妈妈去买菜,在一个卖菜的摊位前停了下来。
摊主是一位看上去五十多岁的大叔,穿着一件有点褪色的蓝色布衫,脸上布满岁月的痕迹。
旁边有一位穿着时髦的年轻姑娘也在挑菜,她一边挑一边嘴里还嘟囔着:“这菜看着不怎么新鲜啊,你这怎么卖的啊,便宜点吧,不然都没人买。
”大叔听了,脸上露出一点尴尬的微笑说:“姑娘,这都是今天早上新鲜摘的呢,已经很便宜了。
”姑娘不屑地哼了一声,把挑好的菜扔在秤上。
大叔慢慢地称着菜,报出价格。
姑娘一下子就叫起来:“这么贵啊,你看你这菜还有点蔫,便宜两块钱。
”大叔解释说成本高啥的。
这时候我就在想,姑娘这是没有平视大叔啊。
她觉得自己穿着时尚,就有点看不起这个在菜市场讨生活的大叔。
我妈妈却很平和地挑菜,和大叔还聊了几句家常,像什么家里种了多少菜之类的。
大叔很高兴,给妈妈装菜的时候还多塞了一把小葱。
我看着这一切,突然明白平视别人是多么重要。
姑娘没有给大叔应有的尊重,是因为她站在一种自认为的高高在上的位置。
而妈妈却把大叔当成平等的人去交流。
这不仅仅是买菜的一个小场景,它反映出在生活的每个角落里,我们都应该平视他人。
不管对方是做什么工作,穿着打扮如何,我们给予对方平视的目光,才能收获对方的尊重与善意。
就像这个大叔,对妈妈的善意就体现在那一把多余的小葱上。
从那以后,我也尽量用一种平视的态度去对待身边的每一个人。
篇二《平视挫折,做生活的勇者》有句话说“人生就像一场冒险,充满了我们意想不到的崎岖。
”说到挫折啊,我可想起我学骑自行车那事了。
那时候吧,我看着小伙伴们都骑着自行车满院子跑,心里那叫一个羡慕。
于是我就缠着老爸,让他教我骑自行车。
老爸把他那辆破旧的自行车推出来,拍拍车架说:“小子看你的了。
”我满心欢喜地跨上自行车,想着这还不简单嘛。
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高考模拟材料作文“平视”写作指导及升格训练
议论文
2014-01-16 20:41
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高考模拟材料作文“平视”写作指导及升格训练【作文题目】
仰视、平视、俯视是不同的观察视角。
仰视使人产生崇敬与向往,俯视使人心生优越之感,平视使人心态平和、从容淡定、找到自我,平视可以让人看到平凡中的伟大与美。
平视是生活中人们最常用的一种姿态。
但是,正如一味地仰视或一味地俯视会让人妄自菲薄或妄自尊大一样,一味地平视也会让人失去很多……
请以“平视”为题,写一篇作文。
不少于800字。
【审题立意】
这是提示语加命题式的作文题。
提示语很长,归纳下来包含两部分内容:首先,将“平视”与“仰视”“俯视”放在一处比较,得出三种视角给人带来的不同心态,重在肯定“平视”;其次,正反两方面辩证地摆出“平视”的可能结果。
顺提示语而下,我们审题,“平视”是一个词语的命题作文,“平”是平常、平等、平和,“视”是观察、看待,“平视”就是以平等的身份去看待人,用平常的心态对待事物。
“平视”能更真切、客观地认识他人、自己乃至整个世界,它是为人处世的一种修养,一种境界。
如果写成记叙文,可以选择叙述一个平凡普通的对象,可以是他人,也可以是自己,可以是一个人(物),也可以是一群人(物),叙述如何正确看待他(们)的过程,从中体现你对“平视”的思考。
如果写成议论文,可以选择从为什么平视、平视什么、如何平视等角度出发展开论说,也可以采用比较“仰视”、“俯视”、“平视”的方法突出“平视”的重要性。
比如,“仰视”是降低自己,抬高别人,“俯视”是抬高自己,降低别人,仰视别人,会压抑个性,产生自卑,俯视别人,会居高临下,产生自傲。
这两种心态都不可取,都影响对人对事对社会的正确认识,只有以平常的心态、平等的姿态看待人和事,才能看得真切,才能了解实情,才能真正认识并解决问题。
这篇文章容易犯的毛病,一是容易直接拿“平等”“平和”这样的词直接替换“平视”;二是受提示语影响,容易在文中不分主次地论述“仰视”“平视”“俯视”三者关系,而忘记“平视”才是文章的重点,应是意在辩证地论述“平视”。
【原文展示】
平视(42分)
前不久,央视在黄金时段全面禁播境外电视剧,取而代之的是大量国产电视剧。
全国一片哗然,且不说国产电视剧中大量作品质量一般,就是这般强制性的单一选择本身就让人哭笑不得。
相比西方的“贸易保护”,这难道不是我们的“闭关锁国”,这难道不是又一次的倒退?(以实事如题,选择“文化”的视角论述,比较新颖。
但不够简洁,许多语言不能达到一针见血、切中要害的效果。
)
充满着自大自傲,无视广大观众对境外优秀作品的诉求,广电总局这一纸训令,全面否定别人,唯我独尊,这样的做法让人不齿。
这样做是太自信还是太自卑的表现呢?(扣题不紧,语言的分寸感不足。
)
其实,在看似强势的指令下,隐藏的是对中国影视作品的不自信,是对“中国制造”被本土观众嗤之以鼻的担忧。
看透了,这其实也是对国民文化的一种不自信,不敢与别人竞争,于是躲在家里,也不让别人进来。
这其实就是一种自欺欺人的做法。
(将问题剖析联系到对“国民文化”的态度上,将文章引入一个新的高度,但至此仍未扣题。
)
总之,这种做法绝不是“平视”。
“平视”要求我们以冷静理智的头脑来分析不同文化的差异性与同一性,以平等的姿态接纳别人的文化,先拿来,再占有,吸收别人的优秀之处来扩充更新自己的文化。
(扣题,讲该如何做,但语言气势不足。
)
谁都知道“平视”是我们对待外来文化所应具有的方式,但为何我们还会选取或俯或仰的视角,戴上有色眼镜来看待外来文化?因为我们本土文化处于弱势,没有平视的资本。
一味地接受外来文化,本是想发展自己,长此以往,心态失衡,只会仰视别人了。
甚至有的爱国人士一脚踢走外来文化,只顾捧着本土文化,这不就是一味俯视别人吗?(以下两段比较三种视角,意在突出平视的重要意义。
语言疲软,重复,缺少必要的论证过程。
)
然而,一味地仰视或俯视并不一定可以产生优秀的作品,赢得平视的资本。
俯视别人,眼里只有自己,会无视别人的先进和自己的鄙薄,这不会带来
进步;仰视别人,践踏自己,只看得到别人,这会失去自己;只有采取平视的姿态,引进先进的外来文化,才能才能丰富发展本土文化,带来更大的进步。
我们应做的是俯仰之间的平视,摆脱文化弱势,强大自身本土文化。
(结尾简洁清晰,但仍需润色。
)
【原文分析】
1.审题正确,结论是在突出“平视”,但过程中发力不足,对“平视”的思考不够。
2.将论述对象定在对文化的态度上,比较新颖,但对文化交流理论认识阐释不足,导致文章的深度体现不出来,结论的导出也缺乏说服力。
3.语言多处较为生涩、枯燥。
【升格技巧】
1.审题要明确,要突出对“平视”的辩证思考,如平视能带来自我资本的积累,从而能更坚定平视的自信。
2.思路要更为清晰,可在文章显要处扣题,注重起承转合。
3.学以致用,在文中引入曾经学过的“文化交流的双向性”等理论知识,增强文章的理论性以及说服力。
4.结合文章思辨性较强的特点,润色语言,强调气势。
【升格作文】
平视(58分)
前不久,央视在黄金时段全面禁播境外电视剧,取而代之的是大量国产电视剧。
记得刚看到这则消息时,我不由哑然失笑:难道才理直气壮地批评了西方“贸易保护”的我们,又要在文化领域掀起一场“闭门锁国”运动吗?(由现象入手,将论述的对象快速引向对文化的态度。
)
这不是一种俯视吗?充满着自大自傲,无视广大观众对境外优秀作品的诉求,广电总局这一纸训令,以一种睥睨的姿态将境外作品踩在脚下,使我依稀看到了“天朝上国”的的背影。
这似乎又是一种仰视。
在看似强势的指令下,隐藏着的是对中国影视作品的不自信,私下强势的面具下,我们看到的依旧是孱弱的国民文化。
(从现象到本质,貌似是俯视外来文化,实则是仰视,是不自信。
一针见血。
)
总之,这种做法绝不是平视,绝不是一种文化面对另一种文化来袭时所应具有的态度。
平视要求我们以冷静理智的头脑来分析不同文化的差异性与同一性,以平等的姿态接纳别人的文化,以积极的方式主动挑战外来文化中的精华以充实丰富中华文化的内涵,赋予博大精深的中华文化以先进的理念和崭新的时代内容,在不改变中华文化传统价值理念的基础上创造出更多更新的表现方式,以飨国民。
(层层铺垫下点出主题,正面论述文化要“平视”以及应该如何做,语言极具气势。
)
谁都知道平视是我们对待外来文化所应具有的方式,但为何我们还会选取或俯或仰的视角,戴上有色眼镜来看待外来文化?因为平视也是需要资本的。
如果两种文化间始终不存在对等的双向输入和输出,而仅仅是接受或给予的话,长此以往,双方的心态都会失衡,原本平视的视角都会有所改变,因此,暂时处于弱势的文化应发掘自身精华,以优秀的作品与强势文化交流,赢得平视的资本。
(分析为何往往文化上不能做到“平视”,引出“平视”需要的条件,文章分析的深度又往前推进一步。
)
无论是俯视或是仰视,反映出的都是一个社会面对外来文化或虚弱或癫狂的病态,在这样病态的社会环境下,产生出的也只能是偏执或自卑的作品。
只有先采取平视的姿态,积极引进先进的表现手法和思维方式,使之适应本土文化,才能以此为楷模产生大量风格迥异的优秀作品,才能丰富、发展本土文化。
平视的姿态赢得平视的资本,而平视的资本使人愈加坚定平视的姿态,看似是互相矛盾,实则相辅相成,具有内在的同一性。
(辩证地看待文化交流中“平视”的意义,思辨色彩浓郁。
)
平视,是文化摆脱弱势、谋求繁荣发展的智慧。
不做外强中干的文化,不做卑躬屈膝的文化,我们应把握的,是俯仰之间的那一点。
(收束清晰、有力。
)
【点评】修改后的文章气势宏大,有一定的理论水平和思辨能力,从“如何对待文化交流”这个问题上清晰地解决了何为“平视”、如何做到“平视”以及“平视”的重要意义这些论题,比单纯论述“平视”这个词语更有针对性,更见深度。