文明礼仪校园行主题班会活动方案(优选.)
“文明礼仪在校园”主题队会活动方案
“文明礼仪在校园”主题队会活动方案嘿，大家好！今天我来给大家分享一个关于“文明礼仪在校园”的主题队会活动方案。
咱们就直接进入主题，聊聊如何让校园里的文明礼仪蔚然成风吧！一、活动背景文明礼仪是中华民族的优良传统，也是现代社会的基本素养。
校园是培养人才的摇篮，加强校园文明礼仪教育，有助于培养具有高尚品质和文明素养的新一代。
二、活动目标1.提高学生对文明礼仪的认识，增强文明素养。
2.培养学生自觉遵守校园礼仪规范的良好习惯。
3.营造文明、和谐、温馨的校园氛围。
三、活动主题“文明礼仪在校园，共创和谐美好家园”四、活动时间2023年5月15日（周五）下午2:00-4:00五、活动地点学校操场六、活动对象全校师生七、活动内容1.开场致辞由校长或大队辅导员致辞，简要介绍活动背景、目的和意义，引导同学们关注文明礼仪的重要性。
2.文明礼仪知识讲座邀请专家进行文明礼仪知识讲座，内容包括礼仪的定义、校园礼仪规范、个人修养等方面。
讲座过程中，可以设置互动环节，让学生积极参与。
3.文明礼仪情景剧表演组织学生编排文明礼仪情景剧，通过生动、有趣的表演，展示校园生活中的文明礼仪行为，引导同学们自觉践行。
4.文明礼仪知识竞赛开展文明礼仪知识竞赛，设置选择题、判断题、简答题等形式，检验同学们对文明礼仪知识的掌握程度。
比赛过程中，可以邀请评委现场评分，公布比赛结果。
5.文明礼仪签名活动在活动现场设置签名墙，邀请师生们在签名墙上签名，承诺践行文明礼仪，共创和谐校园。
6.文艺表演组织学生进行文艺表演，如舞蹈、歌曲、朗诵等，展示校园文明礼仪风采。
7.结束语八、活动组织及分工1.活动策划：大队辅导员、学生会2.活动现场布置：学生会、志愿者3.活动主持：大队辅导员4.讲座邀请：校长办公室5.情景剧编排：各年级班主任6.知识竞赛组织：学生会7.文艺表演筹备：各年级班主任8.活动摄影、录像：学生会九、活动预算1.讲座费用：500元2.情景剧道具、服装：300元3.知识竞赛奖品：200元4.文艺表演道具、服装：400元5.活动现场布置：200元6.签名墙制作：300元7.活动宣传：100元总计：2100元十、活动效果评估1.参与人数：以实际参与活动的人数来衡量。
文明礼仪伴我行主题班会教案(优秀10篇)
文明礼仪伴我行主题班会教案（优秀10篇）在我们平凡的学生生涯里，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。
主题班会需要准备哪些内容呢？以下是人见人爱的小编分享的10篇文明礼仪伴我行主题班会教案，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
活动过程：篇一一、活动导入主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
《文明礼仪伴我行》主题班会教案篇二活动意图：为了推进和提高幼儿文明礼仪素养，园内开展了各种礼仪活动。
每个班级都在用心的培养孩子的礼仪教育。
大班最近推出十字文明用语大比拼，请、谢谢、对不起、您好、再见。
为了让孩子更好地学好文明用语，我们用绘画和手工相结合的形式做成一面面礼仪彩旗，送给街上的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶，。
另外，我们还开展了礼仪画展，让礼仪之花遍地开。
活动目标：1、通过礼仪伴我行的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。
2、幼儿学会使用十字文明用语请、谢谢、对不起、您好、再见，能用绘画手工的形式表现出来，发展幼儿的动手能力。
3、学习礼仪三字歌，能整齐流利的集体朗诵。
4、培养幼儿的尝试精神。
5、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动活动准备：1、各色彩纸背面是文明用语，正面是幼儿作画，用筷子做成彩旗。
2、各班学会礼仪三字歌。
3、注意出游安全。
活动过程：一、稳定幼儿情绪，做好准备工作。
上午8:45在幼儿园集合清点人数，9:00准时出发。
工作人员和老师做好安全工作。
二、带领幼儿排整齐队伍，提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。
鼓励幼儿独立行走，不跑跳、不推挤、不掉队！三、活动安排1、每班幼儿人手一面彩旗，整齐排好队出发。
2、每班轮流朗诵礼仪三字歌。
《我会排队》《红绿灯》《行走》《环保小卫士》3、到指定地点，把礼仪彩旗送给路人。
文明礼仪在校园主题班会活动方案
文明礼仪在校园主题班会活动方案一、活动背景及目标文明礼仪是中华民族的传统美德，也是现代社会人际交往中的重要组成部分。
在校园中，文明礼仪更是体现学生素质和学校形象的重要因素。
本次主题班会旨在引导学生了解文明礼仪的重要性，树立正确的价值观和行为准则，培养良好的行为习惯，营造文明、和谐的校园氛围。
二、活动内容1.文明礼仪知识讲解通过PPT、视频等多种形式，向学生们介绍文明礼仪的基本知识，包括言谈举止、穿着打扮、尊师敬长、同学相处等方面的礼仪规范。
2.情景模拟与讨论安排一些常见的文明礼仪情景，如遇见老师、同学打招呼、道歉与原谅等，让学生们进行模拟表演。
随后，引导大家展开讨论，分析每个情景中哪些行为是符合文明礼仪的，哪些行为是不符合的，并探讨正确的做法。
3.校园文明行为分享邀请学生们分享自己在校园中实践文明礼仪的实例，如帮助他人、爱护环境、遵守纪律等。
通过分享，引导学生们认识到文明行为的重要性，并激发大家积极践行文明礼仪的热情。
4.文明礼仪承诺签名活动在班会上，组织学生们进行文明礼仪承诺签名活动。
让他们在承诺书上写下自己的名字，表明自己将积极践行文明礼仪的决心。
同时，可以将承诺书贴在教室墙上，时刻提醒学生们要保持良好的行为举止。
三、活动实施方案1.活动时间：建议选择一个适当的周末时间，如周末下午。
2.活动地点：本班教室或学校其他适合开展活动的场所。
3.活动参与人员：本班全体学生及班主任。
4.活动准备：提前准备好PPT、视频等教学资料，准备好承诺书等道具。
5.活动过程：(1) 开场白：班主任致辞，简要介绍本次活动的目的和内容。
(2) 知识讲解：通过PPT等教学工具，向学生传授关于文明礼仪的基本知识。
(3) 情景模拟与讨论：安排几个文明礼仪情景，让学生们进行模拟表演，并引导大家展开讨论。
(4) 分享交流：邀请学生们分享自己在校园中的文明行为实践案例，引导大家互相学习、互相鼓励。
(5) 承诺签名活动：组织学生们进行文明礼仪承诺签名活动，让他们在承诺书上签名，表达自己将积极践行文明礼仪的决心。
校园文明礼仪主题班会教案（精选10篇）
校园⽂明礼仪主题班会教案（精选10篇）校园⽂明礼仪主题班会教案 ⼀、主题班会的相关⽅法 第⼀、根据学⽣的学习⽣活、思想动态确定班会主题。
第⼆、根据节令、纪念⽇确定班会主题。
第三、根据突发事件,时事热点确定主题班会。
第四、来缓解同学们的误解。
第五、为了更好地为班级做出贡献开展主题队会。
第六、为同学们解决烦恼。
⼆、校园⽂明礼仪主题班会教案（精选10篇） 作为⼀名专为他⼈授业解惑的⼈民教师，很有必要精⼼设计⼀份教案，编写教案有利于我们科学、合理地⽀配课堂时间。
来参考⾃⼰需要的教案吧！以下是⼩编为⼤家收集的校园⽂明礼仪主题班会教案（精选10篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。
校园⽂明礼仪主题班会教案1 ⼀活动⽬的 通过引导⼩学⽣从⼩学习⽂明礼仪，让学⽣做个讲⽂明，懂礼貌孩⼦，使学⽣从⼩受到⽂明礼仪⽅⾯的教育，从⽽培养学⽣做任何事情都要讲⽂明、懂⽂明礼貌的强烈意识。
活动形式：主题班会 主题队会（学⽣主持） 活动准备： 多媒体课件、讲⽂明礼仪的图⽚ 甲：亲爱的同学们，⽂明礼貌是⼀颗最有⽣命⼒的种⼦，⼼⾥播下这颗种⼦，在我们的精神世界⾥⽣根、开花、结果，⼈⼈就会有良好的礼仪规范和⽂明⾏为表现。
“今天，你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别⼈了吗?从上⾯的句⼦猜到我们今天的主题了吗？今天的主题班会就是：校园⽂明礼仪 ⼆进⾏活动 1、读诗歌 中国礼仪代代传诗歌 中国礼仪代代传 孔融让梨敬⽗母 黄⾹暖被教育⼈ 中国礼仪不能忘 争做礼仪⼩标兵 ⼄：咦？今天怎么⼤家都读得那么⽤⼼啊？ 甲：你不知道了吧。
⽂明礼仪在我们的⽇常⽣活中重要着呢。
还是让我们班同学告诉你吧…… 2、讲述格⾔ 1 微笑是我们的语⾔，⽂明是我们的信念。
2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
3、礼貌和⽂明是我们共处的⾦钥匙。
4、鸟⼉因翅膀⽽⾃由翱翔，鲜花因芬芳⽽美丽，校园因⽂明⽽将更加进步。
5、关⼼学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的⼼声。
校园文明礼仪活动方案
校园文明礼仪活动方案校园文明礼仪活动方案7篇礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。
以“讲文明懂礼仪树新风”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容。
下面小编给大家带来校园文明礼仪活动方案，希望大家能够喜欢。
校园文明礼仪活动方案（精选篇1）为了进一步优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明的行为习惯，将我们传统的文明礼仪活动月活动开展得丰富多彩，进一步丰富德育课堂和深化我校教育教学改革，体现德育工作的实效性，结合校风建设活动月及学校实际，现制定如下活动方案：一、指导思想：以我校的三个德育专题《做一个文明人》、《干净整洁每一天》、《自己的事情自己做》为指导，以“与文明携手，在阳光下生长”为主题，以校园内显性礼仪（坐、立、行、走、言）为突破口，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，发挥教师示范引领作用，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。
二、活动目标：1、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。
2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的学生。
3、振奋全校学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中。
让文明之风吹遍校园的每一个角落！三、活动内容：1、二五五有：课堂有纪律、课间有秩序、集会有队伍、语言有礼貌、举止有礼节；五无：地面无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无贴纸、卫生无死角。
2、三带：把微笑和宽容带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。
四、活动主题：”与文明携手，在阳光下生长”五、活动时间：__年__月—__年__月六、活动要求：1、统一思想，提高认识。
各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识、良好的行为习惯更上一个新台阶。
2、各班级积极行动，大力营造文明礼貌氛围，扎扎实实开展各项活动，求真务实，并做好记录，及时上交各种材料。
2024年小学文明礼仪在校园主题班会活动方案
2024年小学文明礼仪在校园主题班会活动方案主题：培养小学生文明礼仪意识，创建和谐校园活动目标：1. 增强小学生的自我约束能力，培养良好的行为习惯；2. 提升小学生的公共场合礼仪素养，增强社交能力；3. 培养小学生的团队合作意识，共同创建和谐校园。
活动准备：1. 集体讨论与策划与所有班级的班主任、心理辅导老师、教务主任等人员进行集体讨论，确定活动目标、内容和流程，共同策划活动方案。
2. 宣传准备负责宣传工作的老师准备相关宣传材料，如海报、宣传单等。
3. 制定活动计划根据活动目标和内容，制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、人员安排等。
4. 物资准备确定所需物资清单，并做好物资准备工作，如礼仪教材、道具、奖品等。
活动流程：一、开场（30分钟）1. 主持人介绍活动主题，并引入活动场景。
2. 演示文明礼仪的重要性和意义，并组织小学生们表演相关的场景剧，引起学生们的兴趣和参与度。
3. 引导学生们自我检查自己的行为习惯，认识到存在的问题，并表示改正的决心。
二、文明交往礼仪教育（60分钟）1. 分组活动将小学生分成若干小组，每个小组由一名老师带领，通过小组活动的方式进行文明交往礼仪教育。
2. 社交礼仪教育每个小组内组织学生们进行模拟社交活动，如问候、自我介绍、礼貌待人等。
老师在旁边给予指导和点评。
3. 饭桌礼仪教育通过情景模拟或小组活动，教育学生用餐时的基本礼仪，如洗手、用餐姿势、有序用餐等。
4. 教室礼仪教育组织学生们进行教室礼仪教育，包括整理座位、保持安静、尊重他人等。
三、文明礼节的表演与展示（60分钟）1. 学生自愿报名，进行文明礼仪表演比赛。
每个班级推选1-2个代表参赛，通过表演的方式展示他们学习到的文明礼仪知识。
2. 在比赛过程中，通过观众投票的方式评选优秀表演者，并颁发奖品和荣誉证书。
四、互动游戏与分享（60分钟）1. 安排互动游戏组织小学生进行互动游戏，加强学生之间的团队合作和沟通能力。
2. 学生经验分享和交流邀请一些学生代表分享他们在日常生活中遇到的文明礼仪问题和解决方法，进行经验交流。
文明礼仪主题班会策划书(4篇)
文明礼仪主题班会策划书（4篇）文明礼仪主题班会策划书（精选4篇）文明礼仪主题班会策划书篇1一、活动背景中国被称为礼仪之邦，礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。
重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。
中国又是一个文明古国，我们作为当代大学生，是祖国未来的栋梁，而文明礼仪对于我们就显得更为重要了。
二、活动目的及意义通过这次活动，让大家了解到中国的传统礼仪以及现代的商务礼仪，在日常生活和以后的工作中能够传承中华民族的文明礼仪，能够以自己小的力量推动社会和谐的进步。
三、活动主题美丽青春，文明伴我行四、活动时间五、活动地点：风雨篮球场、一栋教学楼。
六、活动前准备1、借正装。
2、借相机七、活动特色1、让同学们懂得与人交道的礼仪，提高同学们的文明礼仪素养。
八、活动流程1、拍摄礼仪照片。
2、拍文明礼仪标语。
文明礼仪主题班会策划书篇2活动内容：为了更好地推进我校素质教育的实施，培养全面发展的学生，创设校内各班良性竞争的氛围，加强班级管理，培养团结向上、奋发进取的良好班风、学风，培养学生高度的集体荣誉感，促进学生良好思想品德的形成，使我校的校风、教风、学风进一步提升，不断提高学校教育、教学质量，我院决定开展“做文明大学生”的班会活动。
一、指导思想“做文明大学生”活动是以人为本、德育为首教育思想的体现，是《关于深入开展安全文明校园创建活动意见》的具体落实，是实现学生管理向“以思想教育为核心，制度管理作手段”转变的重大举措，同时也是学生思想教育工作的主要内容。
二、活动的目的和意义规范大学生日常行为规范，养成良好的生活习惯。
端正学习态度，提高自身素质，继承社交礼仪。
2024年“文明礼仪伴我行”三年级主题队会活动方案
2024年“文明礼仪伴我行”三年级主题队会活动方案引言：在当今社会，文明礼仪的重要性日益凸显。
然而，孩子们的价值观和行为习惯的形成都需要一个过程。
为了培养学生良好的文明礼仪意识，提高他们的综合素质和人际交往能力，我们决定组织三年级的主题队会活动，以“文明礼仪伴我行”为主题，通过一系列有趣而有教育意义的活动，引导学生树立正确的价值观和行为习惯，并让他们在游戏中体验和学习文明礼仪，最终形成积极向上的人格。
一、活动目标：1. 培养学生良好的文明礼仪意识和行为习惯。
2. 提高学生的综合素质和人际交往能力。
3. 培养学生团结协作的精神和团队意识。
二、活动内容：1. 文明礼仪知识讲座通过邀请专业的礼仪师为学生们进行文明礼仪知识的讲座，让学生们了解什么是文明礼仪、为什么需要文明礼仪以及如何在生活中展现文明礼仪。
讲座内容生动有趣，配合多媒体展示，使学生们更容易理解并接受。
2. 文明礼仪游戏体验组织一系列的文明礼仪游戏，让学生们在游戏中积极体验和学习文明礼仪。
例如，“有序接力赛”，要求学生们按照指定的顺序传递物品，以培养他们的合作能力和团队意识。
“文明小队长”，学生们分成小组，每个小组中选出一名队长，队长要带领队员们按照规定的礼仪行为完成各项任务。
通过游戏体验，学生们能够更好地理解和应用文明礼仪知识。
3. 文明礼仪培训营设置文明礼仪培训营，邀请专业教师和礼仪师指导学生们的形象、仪态和礼仪素养。
通过模拟实践，让学生们学习如何正确地行走、坐姿端正、握手礼仪等。
培训营设置不同的课程，如形象修养、仪容仪表、交往技巧等，全面提升学生的形象和礼仪水平。
4. 文明礼仪展示活动组织学生们进行文明礼仪展示活动，可以是小型的礼仪表演、模拟日常生活场景的演练等。
学生们可以自行组织和准备，展示他们在文明礼仪方面的学习成果。
同时，鼓励学生们互相观摩和学习，共同进步。
三、活动方案：1. 活动时间：活动预计在一个学期内进行，每周安排一个主题队会活动时间，持续约12次。
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《文明礼仪校园行》主题班会活动方案
一、活动对象：五（1）学生
活动时间：25分钟
二、活动目的：
通过本次主题班会，使学生了解包括珍爱校园公共财产、保持校园清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及对待老师等方面的一些基本的文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
三、活动形式：
知识问答、《文明礼仪》倡议书
四、活动准备和分工：
1、收集有关破坏校园公共财产和保护校园公共财产的实例。
2、收集有关“文明礼仪”知识问答题目。
五、活动过程：
（一）主持人宣布班会开始
主持人：亲爱的同学们，中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，恭谦礼让，见义勇为的文明礼仪之邦，华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无一不体现一个民族的气质与素养。
讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。
是否文明礼貌决不是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否有道德修养，影响人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。
做一个健康文明的人，既是社会的呼唤，时代的需求，也是个人的成长的需要。
荀子说“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
”学习文明礼仪是我们生活的根基。
在我们的班集体里，也有不少讲文明、重礼仪的同学。
可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐，甚至还有说粗话动手；有的在整洁的门、桌、地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。
作为一名合格的小学生，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？
主持人：让我们从小讲文明，讲礼貌，《文明礼仪校园行》主题班会正式开始。
（二）安排活动
朗读红领巾约定
主持人：同学们，下面我们先来朗读一首诗歌，它描写的内容就是我们校园生活中最常见的礼仪：做文明的学生
向陋习告别，不说脏话、粗话，不吃三无食品；
向坏事告别，不乱吐乱扔，不攀摘花木；
向粗鲁告别，不疯跑打闹，不睬踏小草，不损坏公物，不随地吐痰。
做文明的学生
向陋习告别，不说脏话、粗话，不吃三无食品；
向坏事告别，不乱吐乱扔，不攀摘花木；
向粗鲁告别，不疯跑打闹，不睬踏小草，不损坏公物，不随地吐痰。
2、礼仪知识问答
（1）夏天炎热，同学可以穿背心、拖鞋进校。
（错）
（2）当老师提问时，学生可以在座位上立即回答。
（错）
（3）学生进入教师办公室，应先征得老师同意。
（对）
（4）在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。
（对）
（5）课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。
（错）
（6）遵守课堂纪律是种基本礼貌。
（对）
（7）看完体育比赛后，如果身边有杂物你应（C ）。
A、带走自己的垃圾或杂物；
B、起身就走；
C、连邻座的垃圾和杂物一并带走（8）升国旗时应肃立站好，如旁边人与你交谈，你应该（ B）。
A、与他交谈；
B、及时制止；
C、不予理睬
3、主持人：同学们抢答非常认真，下面让我们进行“文明用语知多少”竞赛活动。
看哪个同学知道的文明用语多。
学生举手作答：你好、谢谢、再见、对不起、没关系、早晨好、下午好、晚上好、晚安。
请坐、多多关照、一路顺风、辛苦了、加油、欢迎光临、请慢用。
请原谅、请坐、请上车、请多多指教、这是我应该做的……
主持人：我们可以把上面的文明用语总结为文明礼貌十字用语，请同学们齐读。
（主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在黑板上。
）
主持人：同学们会使用这些文明用语吗？让我来考考同学们吧！（主持问，同学答）
我要麻烦同学做一件事时，我应客气的说一声“请”。
当他人帮助我时，我应说一声“谢谢”。
当我打扰别人时，我应说一声“对不起”。
当别人对我说“对不起”时，我应说一声“没关系”。
当我与他人在街上相遇时，我应说声“你好”。
当我与他人分别时，我应说声“再见”。
主持人：看来，同学们在日常生活中都能正确地使用礼貌用语了。
同学们回答非常正确,文明用语记心间。
自古以来,中华民族就有礼仪之邦的美称,要求我们从小学礼仪,用礼仪,要重言,更重行，让文明之花处处开吧！
4、联系实际
主持人：在校园中，我们可以看到雪白的墙壁和斑驳的墙壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，结实的窗户和摇晃的窗户），同学们，对这些现象，你们有什么看法呢？如果是你们，你们喜欢在哪一种环境下学习呢？请大家说说你们心中的想法。
（学生发言）
主持人：同学们都说得很好。
其实啊，每个人都喜欢在优美、舒适的环境下学习，因为它能给我们带来愉悦的心情。
我们可以想象在凹凸不平的桌面上做作业是多么难受的事情，我们也可以想象在寒冷的冬天里在没有窗户的教室里上课是多么痛苦的事情。
所以我们不能随意破坏学校的公共财产，我们要把珍爱校园公共财产当作自己的责任和义务。
（学生发言）
（三）集体倡议书
①升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼
②与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信
③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体
④孝敬父母，尊敬师长，乐于助人
⑤乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人
⑥行车走路，遵守交通规则
⑦保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏
⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序
⑨社会交往、热情、友好、大方⑩情趣健康，远离不利于身心健康的场所（四）班主任讲话
主持人：同学们，祝贺你们，在“文明礼仪在校园”活动中，我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。
今天，我们学习的是校园生活中的礼仪知识。
其实啊，不但在校园里要讲礼仪，在我们的家庭中，在社会中，在日常生活的每个细节中，我们都要讲礼仪。
只有这样，我们才能成为真正的讲文明、讲礼貌的人。
老师真心希望同学们无论走到哪里都要做讲文明、讲礼貌的还孩子，而且老师也相信你们一定能够做到。
（五）宣布班会结束
现在宣布，本次班会完满结束！
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