马克思主义基本原理概论-自考重点笔记
马克思主义科学体系：马克思主义作为工人阶级和人类解放的科学，是包括了马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义在内的统一整体。
德国古典哲学：18世纪下半期至19世纪上半期德国资产阶级在其形成壮大和准备资产阶级革命的哲学，包括康德、费希特、谢林、黑格尔、费尔巴哈等人的哲学。
英国古典经济学：资本主义生产方式已经建立而无产阶级和资产阶级之间的斗争尚未发展时期的代表新兴资产阶级利益的经济理论。
英法两国的空想社会主义学说：19世纪上半叶以圣西门、傅里叶、欧文为代表的三大空想社会主义者的学说。
自然科学的三大发现：细胞学说、能量守恒和转化定律与生物进化论。
马克思主义的直接理论来源：德国古典哲学、英国古典经济学和19识记的英法两国的空想社会主义学说。
马克思主义是时代的产物：资本主义发展及其内在矛盾的尖锐化，为马克思主义的产生提供了客观条件；而工人阶级作为一直独立的政治力量登上历史舞台，进行反对资本主义制度和资产阶级斗争，则为马克思主义产生准备了基础。
马克思主义的产生是历史时代提出的一项伟大任务。
时代的需要本身即孕育着马克思主义产生的可能性，又包含着是这周可能变为现实的各种物质条件和因素。
马克思主义是在实践中不断发展的：马克思主义：由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学的理论体系，或者简要的说，它是关于工人阶级和人类解放的科学。
马克思主义的理论特征：以实践为基础的科学性和革命性的统一。
1、马克思主义的革命性，集中表现为它的彻底的批判精神。
马克思主义的批判精神不仅适用对资本主义制度的批判，也适用于社会主义社会的自我反思、自我审视。
马克思主义的革命性，还表现在他具有鲜明的政治立场上。
马克思主义是工人阶级的意识形态，他以科学的理论形式反映了工人阶级和广大人民群众的利益、愿望和要求。
2、马克思主义的科学性，首先在于他不带任何偏见，清除一切狭隘性和片面性的弊端，力求按照世界的本来面目去如实地认识世界，揭示自然界和人类社会发展的客观规律，并根据对客观规律的认识去能动的改造世界。
其次，马克思主义的科学性还在于它的深刻性。
再次，马克思主义之所具有科学性，不仅仅在于它揭示了社会发展的客观规律，而且还在于他经受了时间的检查并随着实践的发展而不断发展。
3、马克思主义的科学性和革命性是不可分割的，科学性根源于革命性的要求，并且通过革命性表现出来；革命性必须以科学性为前提和基础，并且靠科学性来保证。
二者内在的结合在马克思主义的整个理论体系之中，并且通过一系列原理表现出来。
理想：人们关于未来的、有实现可能性的向往和追求，是人们的世界观和政治立场在奋斗目马克思主义的科学性和革命性都是以实践性为基础的。
实践的观点是马克思主义的基本观点，是马克思主义的出发点和归宿。
马克思主义来源于实践，是实践经验的概括和总结，又反过来指导工人阶级和广大人民群众改造世界的实践活动，为实践服务，并在实践中得到检验和发展。
马克思主义的理论品质：第一，关于与时俱进的含义。
第二，关于坚持与时俱进的意义。
第三，关于理论创新的长期性。
第四，关于加强党的思想理论建设的重要性。
马克思主义的最高理想与全国各族人民的共同理想的关系：首先，共同理想是实现最高理想的必经阶段和必要基础。
其次，实现共同理想，必须坚持以最高理想为根本方向。
学习马克思主义的目的：第一，树立正确的世界观、人生观、价值观。
第二，掌握认识世界和改造世界的伟大工具。
第三，全面提高人的素质。
理论联系实际是学习马克思主义的基本方法：首先这是有马克思主义的实践性决定的。
其次这是由我们学习马克思主义的目的决定的。
所谓理论联系实际，就是把马克思主义的基本原理作为指导，去观察和分析社会实际、工作实际和思想实际。
在新的历史条件下丰富和发展马克思主义：第一章物质世界及其发展规律世界观：人们对包括自然、社会和人类思维在内的整个世界的根本看法和根本观点。
哲学：是世界观、方法论和价值观的统一。
一元论：承认世界的统一性，认为世界上的万事万物有一个共同的本质或本原。
二元论：否认世界的统一性，认为世界上的万事万物有物质和精神这两个相互平行、各自独立的本源。
主观唯心主义：把人的主观精神（人的感觉，经验，“心”等）夸大为唯一的实在，认为人的主观精神是第一性的，整个世界都是这种主观精神的产物。
客观唯心主义：把某种“客观”精神（“理念”、“绝对精神”、“天理”等）说成是世界的本源，认为现实的物质世界都是这种“客观”精神的产物。
可知论和不可知论：承认思维与存在的同一性，认为世界是可以认识的，属于可知论；否认思维与存在的同一性，认为世界是不可能认识的，属于不可知唯物主义的三种基本形态：古代的朴素唯物主义，近代的形而上学唯物主义，现代的辩证唯物主义和历史唯物主义。
哲学的基本问题：第一方面是物质和意识哪个是本原、哪个是第一性的问题。
第二方面是思维和存在的同一性问题，主要是指思维能否认识存在的问题，即世界可不可以认识的问题。
世界的物质统一性原理：运动是物质的根本属性：一方面，世界上不存在脱离运动的物质，世界上一切事物无一不是处在运动中；另一方面，世界上也不存在没有物质的运动。
绝对运动和相对静止的关系：只有承认相对静止，才能理解绝对运动。
世界上的事物都是绝对运动和相对静止的统一，是动中有静，静中有动。
承认事物相对静止的意义：第一，只有承认相对静止，才能理解事物的多样性，区分开不同的事物；第二，只有承认相对静止，才能认识事物分化的条件和生命现象的产生；第三，只有承认相对静止，才能理解绝对运动。
时间和空间的绝对性与相对性的关系：时间和空间及时绝对的、无限的，又是相对的、有限的，是绝对和相对、无线和有限的统一。
时间和空间的绝对性、无限性是指整个物质世界在时间上无始无终，在空间上无边无际。
时间和空间的相对性、有限性是指每一具体事物在时间上有始有终，在空间上有边有际。
时间和空间的绝对性、无限性与相对性、有限性是不可分割的，其绝对性、无限性存在于相对性、有限性之中，无数时间和空间的相对性、有限性之总和，就构成时间和空间的绝对性、无限性。
实践的基本特点：第一，客观性，时间是客观的感性物质活动。
第二，自觉能动性，时间是主体有意识、有目的的活动。
第三，社会历史性，时间是社会性的、历史性的活动。
实践的基本形式：第一，物质生产实践；第二，处理社会关系实践；第三，科学实验。
我们所把握的物质世界是与人的实践相联系的物质世界：第一，人的实践活动与自然界的二重化；第二，社会历史是人们的实践活动创造的；第三，实践是人的存在方式。
列宁的物质定义：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
列宁的物质定义具有十分重要的意义：第一，它指出物质不依赖于意识的客观存在，同唯心主义划清了界限；第二，它指出物质是可以被人们认识的，同不可知论划清了界限；第三，它指出客观实在性是一切物质的共性，克服了旧唯物主义的物质观的局限性。
列宁的物质定义指出物质唯一特性是客观实在性，从个性中找到共性，把握了物质的本质特征，克服了形而上学的唯物主义把自然科学的物质概念与哲学的物质概念混为一谈的错误，能很好的说明物质世界的多样性。
联系：事物之间以及事物内部的诸要素之间的相互影响、相互作用和相互制约。
新事物：符合事物发展规律、具有强大生命力和远大前途的事物。
旧事物：丧失了其存在的必然性、日趋灭亡的事物。
矛盾的统一性和斗争性：任何事物都包含着矛盾，矛盾双方即统一又斗争，由此推动事物运动变化发展。
内因：事物的内部矛盾。
外因：一事物与他事物的相互影响和相互作用。
矛盾的普遍性：矛盾存在于一切事物发展过程中，存在于一切事物发展过程的始终。
矛盾的特殊性：其一，不同事物的矛盾各有其特点；其二，同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同的特点；其三，构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面有不同的性质、地位和作用。
质：一事无区别于他事物的内在规定性。
量：事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性，以事物构成成分在空间上的排列组合。
度：事物保持自己质的数量限度，它体现着质和量的统一。
量变：实物数量的增减和场所的变更。
质变：事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃。
肯定：事物中维持其存在的方面，即肯定这一事实它自身而不是他物的方面。
否定：事物中促使其灭亡的方面，即破坏现存事物使它转化为他物的方面。
原因和结果的联系是事物或现象之间引起和别引起的联系。
引起某种现象的现象就是原因，被某种现象作引起的现象就是结果。
必然性和偶然性：事物联系和发展中两种不同的趋势。
必然性：事物联系和发展过程中不移的、不可避免的趋势。
偶然性：事物联系和发展过程中不确定的趋势。
现实性：包括内在根据的、合乎必然性的存在，是客观事物和现象种种联系的综合。
可能性：包含在事物之中的、预示着事物发展前途的种种趋势，是潜在的尚未实现的东西。
内容：构成事物一切要素的总和，即事物的各种内在矛盾以及由这些内在矛盾所决定的事物的特性、成分、运动过程和发展的趋势等的总和。
形式：把内容诸要素统一起来的结构或表现内容的方式。
本质：事物的根本性质以及组成事物基本要素的内在联系。
现象：事物的表面特征以及这些特征的外部联系。
联系的客观性：事物之间的相互联系是事物本身固有的，是不以人的主观意志为转移的。
不仅自然界事物之间的联系是客观的，就是人类实践活动创造出来的社会生活的各个领域之间、各个事物之间的联系也是客观的。
事物联系的客观性要求人们如实地从事物本身固有的联系中把握事物，反对用主观臆想的联系代替客观的真实的联系。
联系的普遍性：世界上任何事物都不能孤立的存在，都是与其他要素相互联系的；整个世界不是各种孤立的事物的机械堆积，而是由无数相互联系的事物构成的统一整体。
联系的多样性世界上的一切事物都是运动、变化和发展的，所以世界是过程的集合体。
新事物必然战胜旧事物，是有新旧事物的本质特点和事物发展的辩证本性决定的：第一，新事物符合事物发展的必然趋势，具有强大的生命力和远大的发展前途，而旧事物则不符合事物发展的必然趋势，丧失了其存在的必然性。
第二，新事物优越于旧事物。
第三，在社会历史领域内，新事物是社会上先进的、富有创造力的人们创造性活动的产物，他从根本上符合广大人民群众的利益和要求，因而能够得到广大人民群众的用户还支持，它必然战胜旧事物。
唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的发展：第一，联系观点和孤立观点的对立；第二，发展变化观点和净值不变观点的对立；第三，承认事物内部矛盾和否定事物内部矛盾的对立。
对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心，是宇宙的根本规律：第一，对立统一规律解释了事物普遍联系的根本内容和发展变化的内在动力；第二，对立统一规律是贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索，是理解他们的要是；第三，矛盾分析法是最根本的认识方法；第四，承认不承认对立统一规律以及矛盾是事物发展的动力，是唯物辩证法与形而上学的斗争焦点和根本分歧。
自考马克思主义基本原理概论重点笔记(全)
自考马克思主义基本原理概论笔记(最新整理)绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学第一节马克思主义的产生和发展（单选）马克思主义产生于19世纪40年代中期。
一、马克思主义是时代的产物（多选）马克思主义产生于近代自然科学取得三大发现新成就以及资本主义社会化大生产已经成为主导趋势，资本主义社会内部各种社会矛盾和阶级矛盾弃分显露，无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台争取自身和人类解放的斗争的历史时代。
（多选）马克思主义作为工人阶级和人类解放的科学，是包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义在内的统一整体。
二、马克思主义对人类文明成果的继承与创新考试大自考站，你的自考专家！（多选）对马克思主义的形成产生最直接、最重大影响的，是德国古典哲学英国古典经济学和19世纪的英法两国的空想社会主义学说，它们代表了19世纪上半叶人类思想的最高成就，是马克思主义的直接理论来源。
（单选）黑格尔最卓越的贡献是辩证法，他是哲学史上第一个以唯心主义的形式系统地有意识地叙述辩证法的基本规律即对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律的哲学家。
（单选）费尔马哈是德国古典哲学的最后一位代表，是黑格尔哲学和马克思主义哲学的中间环节。
（单选）马克思和恩格斯从来没有完全赞同和接受费尔巴哈的哲学思想，只是吸收了他的唯物主义的基本思想，同时摒充了他的抽象的人本主义和自然主义，清除了他的理论中的形而上学和唯心主义杂质。
（单选）马克思主义哲学的理论来源，包括马克思主义哲学以前欧洲哲学的全部积极内容，其中德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。
（多选）在马克思主义哲学产生以前的哲学存在两个分离：一是唯物主义和辩证法相分离，二是唯物主义自然马和唯物主义历史观相分离。
（单选）英国古典经济学产生于17世纪后半期即英国资产阶级革命时期，完成于英国工业革命后的19世纪初，创始人是威廉。
配第，中间经济亚当。
斯密的发展，到大卫。
李嘉图结束。
（多选）英法两国的空想社会主义指19世纪上半叶以对西门、傅立叶、欧文为代表的三大空想社会主义者的学说。
自考马克思主义基本原理概论必考重点笔记(全国)
高等教育自学考试马克思主义基本原理概论自考复习资料目录绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学 (2)第一章物质世界及其发展规律 (2)第二章认识的本质及其规律 (4)第三章人类社会及其发展规律 (5)第四章资本主义制度的形成及其本质 (7)第五章资本主义的发展及其趋势 (9)第六章社会主义的发展及其规律 (11)第七章共产主义社会是人类最崇高的社会理想 (12)质量互变规律★★试述量变和质变的辩证关系原理及其对社会主义建设的指导意义。
【简答题】（1）量变和质变是辩证统一的。
①量变是质变的必要准备。
②质变是量变的必然结果。
③量变和质变相互渗透。
（2）量变和质变是辩证统一的，割裂二者的统一，就会导致激变论或庸俗进化论。
激变论只承认质变，否认量变。
庸俗进化论只承认量变，否认质变。
激变论和庸俗进化论都是错误的。
（3）质量互变规律要求我们在社会主义建设和改革过程中，把远大的理想和目标同有步骤、分阶段地踏实苦干、稳步前进的精神结合起来，反对急躁冒进、急于求成。
否则会欲速则不达，得到事与愿违的结果。
否定之否定规律★★试述辩证否定观的内容，并用以说明应怎样对待我国传统文化和外国文化。
【论述题】（1）唯物辩证法的否定观的主要内容是：第一，辩证的否定是事物的自我否定；第二，辩证的否定是事物发展的环节和事物联系的环节；第三，作为发展环节和联系环节之统一的辩证否定是扬弃，即既克服又保留。
（2）坚持辩证的否定观，就要对一切事物采取分析的态度，对于中国传统文化，要采取批判继承的态度，吸取精华，剔除糟粕，做到推陈出新，古为今用。
对待外国文化要采取有分析有选择有批判的借鉴和吸收的态度。
既要大胆吸收外国文明中的一切优秀成果，又要批判和抵制外国资产阶级腐朽的没落的东西，对于外国文化，既不能全盘照搬也不应一概排斥。
意识及其能动作用★★★★1、简述意识的本质。
【简答题】（1）意识是人脑的机能，人脑是意识的物质器官。
（2）意识是客观世界的主观映象，是人脑对客观世界的反映。
自考马克思主义哲学基本原理概论重点笔记(全)
自考马克思主义哲学基本原理概论重点笔记(全)重点一: 哲学的基本概念和基本问题- 哲学是一门研究宇宙和人类社会根本问题的学科。
- 哲学的基本问题包括存在问题和认识问题。
重点二: 哲学与自然科学的关系- 哲学和自然科学都是人类对宇宙和人类社会进行认识的两个重要途径。
- 哲学关注宇宙和人类社会的基本原理和规律，而自然科学则研究具体的自然现象和自然规律。
重点三: 哲学与社会科学的关系- 哲学与社会科学是相互关联的学科，互为补充。
- 哲学关注宇宙和人类社会的普遍规律和本质属性，而社会科学则研究人类社会的具体现象和规律。
重点四: 辩证唯物主义和历史唯物主义- 辩证唯物主义是一种认识论和方法论，它强调认识的辩证性和实践的决定作用。
- 历史唯物主义是马克思主义的世界观和方法论，强调社会历史发展的客观规律。
重点五: 唯心主义和唯物主义- 唯心主义是一种哲学观点，认为意识或思维是第一性的，物质是第二性的。
- 唯物主义是一种哲学观点，认为物质是第一性的，意识或思维是第二性的。
重点六: 社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观是中国特色社会主义的核心价值体系。
- 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
重点七: 科学发展观- 科学发展观是中国在21世纪的发展理念和指导思想。
- 科学发展观强调全面、协调、可持续发展，坚持人与自然和谐相处。
重点八: 共产主义- 共产主义是马克思主义的最高理想和最终目标。
- 共产主义的核心原则是实现物质财富共享和人的全面发展。
以上是《自考马克思主义哲学基本原理概论》的重点笔记概要，希望对您的研究有所帮助！。
自考 马克思主义基本原理概论笔记 自考小抄笔记
践来检验”。社会实践是不断发展的，人们的 须反对经验主义和教条主义两种倾向
哲学是关于世界观的理论，用这种理论观点去
三、马克思主义在实践中不断发展
思想认识也必须不断前进，不断根据实践的要 三、努力学习和自觉运用马克思主义
观察、分析和解决问题，就是方法
1.马克思主义之所以是发展的理论，是由它的 求进行创新，这是马克思主义发展的一条基本 （一）在理论与实际结合中学习和掌握马克 （3）哲学的基本问题：
发展的客观规律，并根据对客观规律的认识去 学的人生理想对于人的现实活动具有重大的 3.现今时代和实践的变化向马克思主义提出
能动地改造世界。
指导和推动作用
的研究课题是多方面的，马克思主义已经在回
（2）生产的社会化与生产资料私人占有之间 （2）其次，马克思主义的科学性还在于它的 1）理想是人生航程的灯塔
展。
多年的历史完整版请联系 QQ1273114568 索 隘性和片面性的弊端，力求按照世界的本来面 5.过去、现在、未来这时间的三个向度的关系， 2.当今，马克思主义既面临着严重的挑战，又
取
目去如实地认识世界，揭示自然界和人类社会 展示了树立科学的人生理想的极端重要性。科 面临着极好的发展机遇。
2.马克思主义产生的社会历史条件 （1）资本主义社会化大生产成为主导趋势
个世界的根本看法和根本观点。哲学是系统
的研究成果，最主要是严密论证了劳动价值 学。实践的观点是马克思主义基本的观点，实 （3）所谓理论联系实际，就是把马克思主义 化、理论化的世界观。它从人和世界关系的角 论，并在些基础上创立了剩余价值学说，使经 践 性 是 马 克 思 主 完 整 版 请 联 系 的基本原理作为指导，去观察和分析社会实 度揭示自然、社会和人类思维最普遍的本质和
自考马克思主义基本原理概论知识点
自考马克思主义基本原理概论知识点1、（简）从不同的角度对马克思主义作出诠释和回答：⑴从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
⑵从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
⑶从它的研究对象和主要容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
⑷马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系。
2、（选）马克思主义理论体系的三个主要组成部份：马克思主义哲学，马克思主义政治经济学、科学社会主义。
3、（选）马克思主义在批判地继承、吸收人类在19世纪所创造的优秀成果，即德国古典哲学（黑格尔、费尔巴哈）、英国古典政治经济学（亚当?斯密、大卫?嘉图）、法国英国的空想社会主义（圣西门、傅立叶、欧文）。
4、（简/论）马克思主义最重要的品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事，在实践中检验和发展真理。
它是150多年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的原因：⑴这种品质是马克思主义理论本质的反映。
马克思主义理论的本质属性，在于它的彻底科学性、坚定的革命性和自觉的实践性。
马克思主义之所以能历久不衰，永葆青春和活力，其根本原因在于它的彻底科学性。
⑵这种品质是人类认识发展规律的具体体现：坚持一切从实际出发，实事，在实践中检验和发展真理，这是人类认识发展规律的基本要求。
从这个意义上讲，与时俱进就要把握规律性。
认识规律、把握规律、遵和循运用规律，是与时俱进的根本要求。
⑶这种品质是理论创新的在要求。
创新就要不断解放思想、实事、与时俱进。
实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。
因此我们要坚持马克思主义基本原理，要发扬革命传统，又要创造新鲜经验，善于在解放思想中统一思想，用发展的马克思主义指导新的实践。
马克思主义基本原理概论-自考重点笔记
绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学马克思主义科学体系: 马克思主义作为工人阶级和人类解放的科学, 是包括了马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义在内的统一整体。
德国古典哲学：18世纪下半期至19世纪上半期德国资产阶级在其形成壮大和准备资产阶级革命的哲学, 包括康德、费希特、谢林、黑格尔、费尔巴哈等人的哲学。
英国古典经济学: 资本主义生产方式已经建立而无产阶级和资产阶级之间的斗争尚未发展时期的代表新兴资产阶级利益的经济理论。
英法两国的空想社会主义学说: 19世纪上半叶以圣西门、傅里叶、欧文为代表的三大空想社会主义者的学说。
自然科学的三大发现: 细胞学说、能量守恒和转化定律与生物进化论。
马克思主义的直接理论来源: 德国古典哲学、英国古典经济学和19识记的英法两国的空想社会主义学说。
马克思主义是时代的产物：资本主义发展及其内在矛盾的尖锐化, 为马克思主义的产生提供了客观条件；而工人阶级作为一直独立的政治力量登上历史舞台, 进行反对资本主义制度和资产阶级斗争, 则为马克思主义产生准备了基础。
马克思主义的产生是历史时代提出的一项伟大任务。
时代的需要本身即孕育着马克思主义产生的可能性, 又包含着是这周可能变为现实的各种物质条件和因素。
马克思主义是在实践中不断发展的:马克思主义: 由马克思、恩格斯创立的, 为他们的后继者所发展的, 以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学的理论体系, 或者简要的说, 它是关于工人阶级和人类解放的科学。
1、马克思主义的理论特征: 以实践为基础的科学性和革命性的统一。
2、马克思主义的革命性, 集中表现为它的彻底的批判精神。
马克思主义的批判精神不仅适用对资本主义制度的批判, 也适用于社会主义社会的自我反思、自我审视。
马克思主义的革命性, 还表现在他具有鲜明的政治立场上。
马克思主义是工人阶级的意识形态, 他以科学的理论形式反映了工人阶级和广大人民群众的利益、愿望和要求。
马克思主义基本原理概论
马克思主义基本原理概论重点笔记绪论1.简述马克思主义的科学内涵以及学习马克思主义的根本方法。
（1）马克思主义是由马克思恩格斯创立的，后继者发展的以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学的理论体系（或马克思主义是由马克思恩格斯创立，后继者发展的关于工人阶级和人类解放的科学）（2）马克思主义的根本方法：理论联系实际，防止教条主义和经验主义。
2.简述马克思主义的科学性与革命性的关系。
马克思主义哲学是以实践为基础的科学性和革命性的统一：（1）其科学性是指它既是建立在科学基础之上的，又是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学;（2）其革命性是指它是批判革命的，它把变革旧世界作为自己的任务和目的; （3）它在实践基础上实现了科学性和革命性的统一，科学性是革命性的必要前提和保证，革命性是科学性的必然结论和归宿。
3.简述马克思主义对德国古典哲学、英国古典经济学和英法两国的空想社会主义学说的继承与创新。
（1）马克思、恩格斯吸取黑格尔辩证法中的合理思想和费尔巴哈唯物主义的基本思想，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义。
（2）马克思、恩格斯吸取了英国古典经济学家的劳动价值论等合理思想，创立了剩余价值学说。
（3）马克思、恩格斯批判地吸收了空想社会主义学说的积极成果，创立了科学社会主义理论。
4.简述马克思主义科学体系的三个组成部分及其直接理论来源。
答：（1）马克思主义理论体系的三个主要组成部份：马克思主义哲学，马克思主义政治经济学、科学社会主义。
（2）理论来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学和19 世纪英法两国的空想社会主义。
第一章1.简述列宁的物质定义及其意义。
答：列宁指出：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
”简言之，物质是不依赖于意识又能为意识所反映的客观实在。
物质的唯一特性是客观实在性。
列宁的物质定义具有十分重要的意义：（1）它指出物质是不依赖于意识的客观实在，同唯心主义划清了界限。
马克思主义基本原理概论自考重点
马克思主义基本原理概论自考重点马克思主义基本原理概论是政治学、哲学和经济学等相关专业的一门重要课程，也是对马克思主义基本理论的系统概括和总结。
在自考过程中，我们需要重点掌握一些关键内容，以便顺利通过考试。
下面就马克思主义基本原理概论自考的重点内容进行介绍和总结。
首先，我们需要深入理解马克思主义的世界观和方法论。
马克思主义的世界观是辩证唯物主义和历史唯物主义，它强调对世界的全面、历史性的认识，以及对事物发展的辩证法。
马克思主义的方法论是实事求是、辩证唯物主义和历史唯物主义的方法。
这些都是我们在学习马克思主义基本原理时需要重点掌握的内容。
其次，我们需要了解马克思主义的基本原理和核心观点。
马克思主义的基本原理包括社会历史发展规律、生产力与生产关系的矛盾、阶级斗争和社会革命等内容。
而马克思主义的核心观点包括剩余价值理论、社会主义革命和建设的基本原则、无产阶级专政等。
这些都是我们在自考中需要重点理解和掌握的内容。
此外，我们还需要深入学习马克思主义的历史渊源和发展轨迹。
马克思主义是在19世纪中叶产生的，经过马克思、恩格斯等人的不懈努力，逐渐形成了科学的社会主义理论体系。
在20世纪，马克思主义在世界范围内得到了广泛传播和应用，成为了无产阶级和劳动人民的思想武器。
了解马克思主义的历史渊源和发展轨迹，有助于我们更好地理解和把握马克思主义的基本原理。
最后，我们需要认真学习马克思主义在中国的传播和发展。
自19世纪末马克思主义传入中国以来，经过了鸦片战争、辛亥革命、五四运动等一系列历史事件，马克思主义在中国得到了广泛传播和应用。
特别是在新中国成立以后，马克思主义成为了中国共产党的指导思想，对中国社会主义建设产生了深远影响。
了解马克思主义在中国的传播和发展，有助于我们更好地理解和把握马克思主义的基本原理。
综上所述，马克思主义基本原理概论自考的重点内容包括马克思主义的世界观和方法论、基本原理和核心观点、历史渊源和发展轨迹，以及在中国的传播和发展等内容。
超完整自考《马克思主义基本原理概论》笔记精华
《马克思主义基本原理概论》串讲笔记绪论第一节马克思主义的产生和发展一、马克思主义是时代的产物马克思主义产生于资本主义社会化大生产已经成为主导趋势，资本主义社会内部各种社会矛盾和阶级矛盾充分显露，无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台争取自身和人类解放的斗争的历史时代（简言之，马克思主义是资本主义生产方式及其内在矛盾发展的产物）。
1、资本主义内在矛盾尖锐化（客观条件）从17世纪40年代到19世纪上半叶，英国和法国等西欧主要国家相继发生了资产阶级革命。
从18世纪60年代首先在英国开始的工业革命，法国、德国也相继发生了工业革命。
资产阶级革命成功和工业革命的发生，使资本主义得到迅速发展。
资本主义机器大工业的发展，一方面大大发展了生产力，提高了劳动生产率，带来了物质财富的空前增长；另一方面，又导致了资本主义固有矛盾的尖锐化。
生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾是资本主义的基本矛盾，这个矛盾表现为个别工厂生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾，表现为生产无限扩大的趋势和劳动人民有支付能力的需求相对缩小的趋势之间的矛盾，这些矛盾必然导致周期性的经济危机。
体表现为三大工人运动：1831年和1834年，法国里昂工人先后两次举行武装起义，明确提出了“建立共和国”的口号；1836年，在英国开始了“人民宪章”运动；1844年，德国西里西亚的工人发动了起义，提出了消灭私有制的口号。
标志着无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台。
马克思主义包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义在内的统一整体。
资本主义生产方式及其内在矛盾的发展为马克思主义哲学创造了条件；使马克思主义政治经济学成为可能；使社会主义从空想变成了科学（科学社会主义）。
二、马克思主义对人类文明成果的继承与创新、马克思主义的直接理论来源对马克思主义的形成产生最直接、最重大影响的，是德国古典哲学、英国古典经济学和19世纪的英法两国的空想社会主义学说。
德国古典哲学：马克思、恩格斯吸取了黑格尔辩证法中的合理思想，彻底批判了它的唯心主义和神秘主义，对它进行了根本改造，创立了唯物辩证法，吸收了费尔巴哈的唯物主义的基本思想，同时摒弃了他的抽象的人本主义和自然主义，清除了他的理论中的形而上学和唯心主义杂质。
自考马克思主义基本原理概论必备要点总结
自考马克思主义基本原理概论必备要点总结自考马克思主义基本原理概论知识点汇总1、马克思主义哲学、哲学、世界观的概念解释：哲学、世界观、方法论的含义及其关系(1)哲学是系统化、理论化的世界观。
世界观是哲学的内容，哲学是世界观的理论体系。
世界观亦称宇宙观，是人们关于整个世界以及人和世界关系的总的根本看法和观点。
哲学作为世界观的理论体系是采用最一般的概念和逻辑形式进行理论加工而建构起来的知识体系。
(2)哲学是世界观，又是方法论。
哲学是关于世界的本质和一般规律的学说，是对整个世界以及人和世界关系的总体性反映和把握，因此，它对一切具体科学和实践活动有普遍方法论的指导作用。
方法论是认识和改造世界的普遍的根本方法。
哲学既是世界观，又是方法论，是世界观和方法论的统一。
(3)哲学是自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。
具体科学为哲学的产生提供实证知识和基础。
哲学从具体科学中概括出一般结论。
哲学与具体科学是普遍与特殊的关系。
2、马克思主义提出的哲学基本问题：思维和存在的关系哲学的基本问题又称哲学的根本问题、哲学的最高问题，是指思维和存在、意识和物质的关系。
恩格斯在1886年写的《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》一书中第一次对此做出了明确表述。
3、物质观：列宁的物质定义及其意义：1)列宁的关于物质的定义：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感知感觉的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
”2)列宁物质定义的意义列宁对哲学物质的科学规定,在理论上具有重大意义,集中表现在三个方面：(a) 它与唯心主义和二元论划清了界限(b) 它与不可知论划清了界限(c) 它克服了旧唯物主义观的缺陷(d) 它是马克思主义理论体系的基石哲学物质观的演进：古代，以朴素唯物主义为代表;近代，以形而上学为代表，马克思主义物质观，恩格斯的，列宁的。
5、物质的存在形态：运动和时空。
马克思主义哲学的运动观。