《植物生理学》本科课程考试模拟试题

本科《植物生理学》课程考试模拟试题

模拟试题1（总分100分）

一、名词解释（每小题2分，共20分）

1、抗氰呼吸

2、细胞膜

3、蒸腾作用

4、渗透作用

5、质外体

6、有益元素

7、类囊体 8、光饱和点

9、幼年期 10、光周期现象

二、填空题（每小题2分，共20分）

1、膜的基本成分是和。

2、呼吸作用在植物生活中的意义主要是。

3、植物成熟细胞水势的两个组分是和。

4、离子间的相互作用包括和。

5、确定植物必要元素的三条原则是、和。

6、光合作用中水的光解是与电子传递相偶联的。

途径可分为三个阶段、和。

7、光合作用的C

3

8、影响植物成花的两个最重要的环境因素是和。

9、植物由营养生长向生殖生长转变的标志是。

10、植物组织感病时PPP所占比例而EMP－TCAC所占比例。

三、选择题（每小题2分，共10分）

1、植物有机物运输的主要通道是：

A、导管

B、筛管

C、伴胞

D、韧皮薄壁组织

2、细胞壁中的蛋白质主要是：

A、结构蛋白和酶

B、核糖体蛋白

C、韧皮蛋白

D、以上三者都不是

3、能促进果实成熟的内源激素是：

A、赤霉素

B、乙烯

C、生长素

D、脱落酸

4、下列组织或器官中，靠吸胀作用吸水的是：

A、成熟组织

B、风干种子

C、根毛

D、分生组织

5、下列几组元素中，都属于矿质元素的是：

A、N、P、C

B、K、Ca、Mg

C、Zn、H、Ca

D、O、S、B

6、影响根系吸收离子的因素有：

A、pH

B、根的代谢

C、离子间相互作用

D、包括以上因素

7、将叶绿素提取液放在直射光下，可观察到：

A、反射光是绿色，透射光是红色

B、反射光是红色，透射光是绿色

C、反射光和透射光都是绿色

8、暗期间断最有效的光为：

A、红光

B、绿光

C、远红光

D、蓝光

9、长日植物北种南移，生育期怎样变化：

A、延长

B、缩短

C、不变

10、在土壤水分充足，温度适宜，大气湿度大的条件下，常可见到谷类作

物幼苗的叶尖有水珠溢出，这种现象称为：

A、伤流

B、吐水

C、露水

D、雨水

四、判断题（每小题1分，共10分）

1、根据压力流动假说，同化物由叶片运到花、果实等器官不需要代谢提供能量。

2、筛细胞在分化过程中，由于细胞核瓦解，线粒体等细胞器退化，成为运输同化物的通道，因此，筛细胞是死细胞。

3、植物激素都有促进植物生长和抑制植物生长这两种作用。

4、细胞初干时，细胞压力势可以是负值。

5、细胞逆浓度梯度累积离子的过程称为主动吸收。

6、N和S都是蛋白质的组成成分，因此缺乏这两种元素的症状相同，出现症状的部位也相同。

7、高产作物都是低光呼吸植物。

的亲和力比RUBP羧化酶。

8、PEP羧化酶对CO

2

9、一般说来，晚春或早夏开花的植物都是长日植物，而夏末和秋初开花的植物都是短日植物。

10、通过嫁接可以用已受光周期诱导的苍耳诱使未受光周期诱导的苍耳植株开花。

五、问答题（每小题8分，共40分）

1、叙述细胞膜流动镶嵌模型的基本内容

2、把细胞A放在水势为-10巴的蔗糖溶液中刚好发生初始质壁分离，该细胞的压力势为+6巴。现把细胞A与在纯水中充分吸水后的细胞B紧密联结起来，请通过计算判断在细胞A与B之间的水流方向。

3、在什么情况下进行叶面施肥能取得较好的效果。

4、简述叶绿体色素提取、分离和定量测定的原理。

5、植物成花的理论在实践中有哪些应用？

模拟试题2（总分100分）

一、名词解释（每小题2分，共20分）

1.后熟作用 6．光敏素

2.水势 7．离子的主动吸收

3.C

途径 8．耐逆性

3

4．植物激素 9．顶端优势

5．生长大周期 10．红降现象

二、填空题（每小题2分，共10分）

1．流动镶嵌模型突出了细胞膜的主要结构特点：和。

2．气孔蒸腾包括两个步骤：第一步是；第二步是。

3．赤霉素首先是从引起水稻恶苗病的代谢产物中发现，其合成起始物为。

4．划分植物成花的光周期反应类型的基本标准是临界日长。在长于它的条件下成花的植物属于植物；在短于它的条件下成花的植物属于植物；在任何日长下都可开花的植物属于植物。

5．叶绿素a吸收的红光光谱较叶绿素b的偏向波方向，而在蓝紫光区域偏向波方向。

6．生长素引起的生长反应与生长素浓度之间有一定关系,一般是较低浓度时起作用；较高浓度时起作用。

7．确定矿质元素必需性的三条原则是：，，。

8．高等植物叶绿体的类囊体膜上的四种超大分子复合物是：、、和。

三、选择题（每小题2分，共10分）

1．( )苹果、香蕉、梨、柑桔这四种果实中，哪种属于非跃变型果实？

① 苹果② 香蕉③ 梨④ 柑桔

2．( )下列主要靠吸胀作用吸水的组织或器官是:

① 成熟组织② 风干种子③ 根毛④ 分生组织与成熟组织

3．( )对生长素反应最敏感的器官是:

① 茎② 芽③ 叶④ 根

4．( )大量实验证明，当气孔开放时（）。

① Ｋ+从周围细胞进入保卫细胞，保卫细胞中Ｋ+浓度比周围细胞的Ｋ+

浓度高

② Ｋ+从保卫细胞进入周围细胞，保卫细胞中Ｋ+浓度比周围细胞的Ｋ+

浓度高

③ Ｋ+从保卫细胞进入周围细胞，保卫细胞中Ｋ+浓度比周围细胞的Ｋ+

浓度低

④ Ｋ＋没有移动

5．( )长日植物天仙子的临界日长是11.5小时，短日植物苍耳的临界日长是15.5小时，现在把两种植物都放在16.5小时日照下，那么它们的成花反应各是什么？

①天仙子开花，苍耳不开花②天仙子不开花，苍耳开花

③二者都不开花④二者都开花

6．( )在农林业生产中，下述四种作物，哪种需要消除它的顶端优势？

① 烟草② 茶树③ 向日葵④ 杉树

7．( )在光补偿点下生长的植物，其干物质变化的情况怎样:

① 增加② 减少③ 不变④ 时增时减

9．( )一般情况下，控制种子发芽与否的最重要因素是:

① 氧气② 光照③ 水分④ 温度

10．( )检验植物细胞死活的简易方法是:

① 质壁分离②染色，如用中性红染色

③ 测定细胞透性，如离子外渗量④ 以上三者都不是

四、判断题（每小题1分，共10分）

1．( ) 膜脂的流动性越小，膜的结构愈稳定，它抵抗低温伤害的能力愈强。2．( ) 乙烯可促进瓜类植物的雌花分化。

3．( ) 细胞逆着浓度梯度累积离子的过程称为主动吸收。

4．( ) 高产植物都是低光呼吸植物，而低光呼吸植物也是高产植物。5．( ) 暗期间断效应与光质、光强、照光时相、照光时间长短相关。6．( ) 植物的向性运动与生长素无关。

7．( ) 束缚水/自由水比值直接影响到植物生理过程的强弱，比值高则原生质呈凝胶状态，代谢活动弱；比值低时原生质呈溶胶态，代谢活动强。

8．( ) 短日植物成花需要一个长于一定长度的临界夜长，越长越有利于成花，理论上说不受光照最有利于成花，只要糖供应充分。

9． ( ) 水的光解和氧释放是光合作用原初反应的一部分。

10．( ) CCC抑制生长素的生物合成，故使植物矮化。

五、问答题（每小题8分，共40分）

1．离子的相互作用包括哪些主要内容？举例说明它在生产中的实用价值。2．试举例说明激素之间的相关作用。

3．叙述光对光合作用的影响。

4．肉质果实成熟时涉及到哪些主要的物质变化？

5．植物必需元素有哪些主要生理生化功能？

模拟试题3（总分100分）

一、名词解释（每小题2分，共20分）

1、共质体 6、无氧呼吸

2、代谢“源” 7、渗透作用

3、植物激素 8、种子寿命

4、寒害 9、天线色素

5、临界夜长 10、CAM植物

二、填空题（每小题2分，共10分）

1、长日植物成花所需暗期长度必须于某一值；短日植物成花则必须于某一值。

2．生物膜中的类脂包括、和三大类。

3．植物根系吸水，根据其引起的动力的不同，可分为和，春季落叶树新梢未抽出前，以吸水为主。

4．赤霉素首先是从引起水稻恶苗病的代谢产物中发现，其合成起始物为。

5．离子的相互作用包括：和。

6．需水临界期是指；各种作物的需水临界期一般是指时期。

7．光敏素的P

fr 和P

r

之间存在相互转变关系，转变条件是：、

、。

8．光呼吸的底物是乙醇酸，光呼吸中底物的形成和氧化分解分别是在、和这三个细胞器中完成的。

三、选择题（每小题2分，共10分）

1．（）土壤水分含量较少时，能使根冠比值：

① 变大②变小③ 不变④ 不一定

2．（）引起气孔关闭的激素是：

① 赤霉素② 细胞分裂素③ 生长素④ 脱落酸

3．（）果树的小叶症和丛枝症是由于缺乏元素：

① Ｂ② Ｃu ③ Ｍg ④ Ｚn

4．（）培养植物的暗室内，安装的安全灯最好选用：

① 红光灯② 绿光灯③ 白炽灯④ 日光灯

5．（）由于秋旱而冬小麦不能适时播种而改在春季播种的后果会：

①照样抽穗，产量正常②不能抽穗，绝收

③能抽穗，但生育期推迟④能抽穗，但生育期提前

6．（）萘乙酸是属于类生长调节剂。

① 赤霉素② 脱落酸③ 生长素④ 细胞分裂素7．（）首先在老叶上表现缺素症状的元素是：

① Ｓ② Ｃa ③ Ｎ④ Ｃu

8．（）为防止越冬贮藏的洋葱鳞茎在生长期开花，贮藏期间应采用什么措施？

① 高温处理② 低温处理③ 变温处理④常温处理

9．（）将叶绿体色素提取液放在直射光下，则可观察到：

①反射光是绿色，透射光是红色

②反射光是红色，透射光是绿色

③反射光和透射光都是绿色

④反射光和透射光都是红色

10．（）影响根吸收离子的因素有。

① pH ② 根的代谢活动

③ 离子相互作用④ pH、根的代谢活动、离子相互作用

四、判断题（每小题1分，共10分）

1．（）迄今为止，流动镶嵌模型是最接近于膜的真实情况的一种假说，因为它对膜结构功能的多样性解释得最多，也最合理。

2．（）赤霉素可诱导大麦种子形成ａ-淀粉酶，而ABA却抑制ａ-淀粉酶形成。

3．（）低温下离子吸收受限制主要是膜流动性低。

被光还原的过程。

4．（）光合作用的最基本过程就是CO

２

5．（）植物成花的光周期反应类型是遗传决定的，不受环境条件的影响。

6．( )光敏素是吸收红光和远红光的物质，其成分是非环式的四吡咯化合物。

7．（）枝叶蒸腾使植物体水势降低从而影响到根系的生理活动，使其吸水，这称为植物的主动吸水。

8．（）种子中的IAA是以结合物形态存在，它不仅是贮藏形态，也是种子萌发时输向幼苗的主要运输形态。

9．（）光合作用是一个释放氧的过程，不释放氧的光合作用是没有的。

10．（）生长最适温度对培育壮苗并不一定最适宜。

五、问答题（每小题8分，共40分）

1．试举例说明生长素类物质在生产上的应用。

2．植物成花的光周期理论在实践中有哪些应用？

3．植物必需元素有哪些主要生理生化功能？

4．试述分光光度法定量测定叶绿素的原理。

5．外界条件是怎样影响根系吸收水分的？

模拟试题4（总分100分）

一、名词解释（每小题2分，共20分）

1、呼吸跃变现象 6、蒸腾拉力

2、渗透作用 7、CO

2

补偿点

3、植物生长调节剂 8、大量元素

4、种子寿命 9、后熟作用

5、反应中心色素 0、生物试法

二、填空题（每小题2分，共10分）

1.呼吸基质彻底氧化的产物是和。

2.生物膜的流动镶嵌模型主要突出了膜的和。

3.光合作用的原初反应是在叶绿体的进行的，CO

２

的固定和还原

则是在叶绿体的进行的，而C

4途径固定CO

2

和形成天门冬氨酸的

过程，则可能是在进行的。

4.写出支持压力流动假说的两个主要实验证据：和。

5.抗逆性包括和两个方面。

6.离子的相互作用包括: 和。

7.相邻细胞内水分移动的方向总是由到。

8.植物细胞吸水的两种方式是和；干燥种子主要靠吸水。

9.IAA的合成前体是；合成的主要部位是。

三、选择题（每小题2分，共10分）

1.（）压力流动假说难于解释下列哪一种现象。

①树皮上的蚜虫吻针切口，保持几天不断地溢出汁液

②筛管两端存在汁液浓度差

③韧皮部同时有双向运输

④ 生长素只有在源库两端存在浓度差时才能被运输出去

2.（）经过抗旱锻炼的植物发生什么样的生理变化？

①束缚水含量升高②束缚水含量降低

③生长速度加快④ 可溶性糖含量降低

3.（）双子叶植物的生理性落叶、落花、落果，其原因是离层细胞间层的什么物质被分解。

①果胶酸②原果胶

③纤维素④ 半纤维素

4.（）严重霜冻来临之前，将玉米连杆带穗收割立地成垛，其目的是：

①防止叶受霜冻危害②减少玉米蒸腾

③促进有机物向茎杆转移④ 让有机物向籽粒转移

5.（）有机物运输的主要通道是：

①管道②筛管③伴胞④ 韧皮薄壁组织

6.（）引起气孔关闭的激素是：

①赤霉素②细胞分裂素③生长素④ 脱落酸

7.（）在土壤水分充足，温度适宜，大气湿度大的条件下，常可见到

谷类作物幼苗的叶尖有水珠溢出，这种现象称为：

①伤流②吐水③露水④ 雨水

8.（）呼吸链（电子传递链）主路是在哪里进行的？

①细胞质基质中②线粒体基质中

③线粒体的嵴上④ 叶绿体间质中

9.（）叶绿体的光合作用放氧在哪里发生的。

①垛叠的类囊体内腔②叶绿体的间质

③叶绿体的外膜④ 类囊体膜上

10.（）用于鉴定元素必需性的技术主要有：

①土培②水培③砂培④水培和砂培

四、判断题（每小题1分，共10分）

1.（）为了保存农产品，种子仓库温度要高，水果仓库则温度应低。

2.（）由于叶片能制造同化物，所以在植物叶片的生长过程中总是代谢源。

3.（）植物激素都有促进植物生长和抑制植物生长这两种生理效应。

4.（）枝叶蒸腾使植物体水势降低从而影响到根系的生理活动，使其吸水，

这称为植物的主动吸水。

5.（）赤霉素有代替低温促使春化的作用，能使未经春化的二年生植物当

年抽苔开花，但是它不能使短日条件下的长日植物开花。

6.（）束缚水/自由水比值直接影响到植物生理过程的强弱，比值高则原生

质呈凝胶状态，代谢活动弱；比值低时原生质呈溶胶态，代谢活动强。

7.（）分析植物元素组成即可知道哪些元素是植物必需元素。

8.（）生长最适温度对培育壮苗并不一定最适宜。

9.（）淹水条件下促进植物体内产生乙烯。

10.（）一般地说，晚春或早夏开花的植物都是长日植物，而夏末或秋初开

花的植物都是短日植物。

五、问答题（每小题8分，共40分）

1.提高光能利用率的途径有哪些？

2.试述呼吸代谢多条路线的主要内容？

3.在什么情况下进行叶面施肥能取得较好的效果？

4.顶端优势是如何形成的，生产中有哪些利用或消除顶端优势的实例？

5.低温引起细胞结冰分为哪两种类型？结冰对植物造成什么样的危害？