天气预报与天气图

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2024年湘教版七年级地理上册 5.1 天气与天气预报(课件)

2024年湘教版七年级地理上册 5.1 天气与天气预报(课件)

纽约 多云,最高气温 4°C,最低气温零下2°C
巴黎 阴,最高气温 14°C,最低气温5°C
东京 晴,最高气温16°C, 最低气温11°C
悉尼 雷雨,最高气温30°C, 最低气温20°C
三、气候
气候
Climate 指一个地方多年的天气平均状况。
终年炎热
终年寒冷
气候具有相对稳定性
四季分明
三、气候
天气 气候
阴转雨加雪
地点 降水
气温 ﹣1°C---15 °C
最高气温15°C 最低气温零下1°C
模板:时间、地点+阴晴、降水状况+最高、最低气温
二、天气预报和常用天气符号
试以天气预报员的身份,模拟播报这些城市的天气状况。
莫斯科 降雪,最高气温3°C,
最低气温零下1°C
北京 小雨,最高气温9°C,
最低气温6°C
一、天气
天气
Weather
指一个地方短时间的大气状况。
云开云散
气温变化
降雨降雪
一、天气
思考:我们可以怎样描述天气状况呢?
阴晴雨雪
气温高低
风力大小
二、天气预报和常用天气符号
我们通常会通过天气预报来了解一日或近期的天气情况。 天气预报是对未来一定时期内某一地区可能出现的天气状况所作的预报。
二、天气预报和常用天气符号
气象工作者通过对卫星云图等天气资料的分析,发布将要出现的天气 状况,主要包括气温(最高或最低)、阴晴、降水的可能性、降水的强 度、风力大小,空气能见度等。
绿色表示 陆地
蓝色表示 海洋
白色表示云区。 不同地区,云 的颜色越白, 表示云层越厚。
二、天气预报和常用天气符号
在天气预报中,我们往往会看到许多天气符号,这些天气 符号分别代表达了什么意义呢?

天气预报(PPT课件(初中科学)20张)

天气预报(PPT课件(初中科学)20张)
(1)影响A处的天气系统是____, 在该天气系统控制下,A处的天气特 点是______ (2)图中C地将受到_____的影响, 届时该地将出现______天气。
【答案】 高压 晴燥 冷锋 降 雨、大风、降温
3. 如图表示其地锋面天气示意图,空气移动方向从 ③处向左移动,则在图中的①、②、③、④四地,
浙教版八年级上册
第2章·第5节 天气预报
各种天气
天气直接影响着人类的生产和生活。你通常是通过 什么方法知道未来几天的天气情况的?
某地某日的天气预报;明天多 云转阴,有时有小雨,降水概 率15%,偏南风3级,气温 15~23℃。你知道这些天气预 报用语的4;15~23℃"表示 了最低气和蔼最高气温。
常见的天气符号
雷阵雨
沙尘暴

冰雹
云量与降水等级
天气图上的曲线叫做等压线
常见的天气系统,如高压、冷锋等。锋是影响天气的重要天气系统。
向暖空气一侧移动的锋叫冷锋,常带来降雨、大风和降温天气
向冷空气一侧移动的锋叫暖锋,常带来降雨、气温升高。
气象卫星
气象雷达
气象探测火箭
气象探测气球
你知道本地有哪些天气谚语?
巩固练习
1.温州气象台发布天气预报∶"202X年10月1日多云转晴, 全天气温18-27℃,西北风2~3级,当前相对湿度25%"对
于这则预报下列说法错误的是: C
A.高气压下往往是晴天 B.当日最高气温最可能出现在14时 C.西北风是指吹向西北的风 D.相对湿度越小降水概率越小
2.如图所示是北半球某地区的海平面等压线图,请根据此 图回答下列问题∶
1.朝霞不出门,晚霞行千里。 2.一场秋雨一场寒,十场秋雨穿上棉。 3.早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。 4.南风暖,北风寒,东风潮湿,西风干。 5.早晨棉絮云,午后必雨淋。 6.早晨东云长,有雨不过晌。 7.早晨云挡坝,三天有雨下。 8.早晨浮云走,午后晒死狗。

5.1 天气与天气预报 课件(共22张PPT内嵌视频) 2024-2025学年湘教版地理七年级上册

5.1  天气与天气预报 课件(共22张PPT内嵌视频) 2024-2025学年湘教版地理七年级上册

风杆
风尾
每一道 风 尾 代表风力2级
风杆
风三角 (风旗)
请判断出符号所代表的风向和风力。
北风(4级) 东北风(8级)
南风(2级) 东风(6级)
模拟播报天气状况。
乌鲁木齐:
中雨转大雨,最高气温24℃, 最低气温15℃。
北京:
中雨转多云,最高气温27℃, 最低气温25℃。
沈阳:
雷电,最高气温26℃,最低 气温22℃。
材料A:天气与交通 的关系
材料B:天气与生 活的关系
材料D:天气与军事活 动的关系
知识点二 天气预报和常用天气符号 天气预报:是对未来一定时期内某一地区可能出现的天气状况所作的预报。
生活中,如何预知未来几天的天气? 上网查询
看电视
准确预报
及早准备
避免和预防不利 天气的危害
气象工作者通过对气象云图等天气资 料的分析,发布将要出现的天气状况,主 要包括气温(最高和最低)、阴天或晴天、 降水的可能性、降水的强度、风力的大小、 空气的能见度等,这就是天气预报。
卫星云图
绿色表示陆地
白色表示云区。 云的颜色越白, 表示云层越厚
蓝色表示海洋
常见天气符号
下列天气符号分别代表什么含义?

多云

霜冻
雷电
雨夹雪
小雪
大雨
暴雨
中雪 台风
大雪
小雨
沙尘暴 晴转多云
风向: 指风吹来的方向。 画有风尾或者风旗的一方 即为风向。
风级的表示方法:一道风尾为 2 级;一个风旗为 8 级
第五章 世界的气候 第一节 天气与天气预报
初中地理
七年级上
学习目标
1.区分描述天气和气候的语言,正确描述某时的天气状况和某地的 气候特征。结合实例,说明天气和气候对人们生产和生活的影响。 2.收看天气预报节目,识别常见的天气符号,模拟播报天气。 3.通过简单的天气图,判断某地可能出现的天气情况。

天气学分析——天气图基本分析方法

天气学分析——天气图基本分析方法

(3)麦卡脱投影:这种投影一般是将圆筒图纸与南北纬22.5 纬圈相交割,把光源置于地球中心,将地球表面各点投影到
圆筒图纸上。
这种图上经、纬线都是以直线表示的。一般在中高纬度地 区有较大的失真,一般用于低纬度地区。
麦卡托投影图
3、地图比例尺
含义:底图上两点之间的距离与地球表面上相 应两点间的距离之比,称为比例尺。(或缩尺) 表示方法有:
小于1mm的填写一位小数,“T”表示微量。
13、dd—风向。以失杆表示, 失杆方向指向站圈,表示风的 来向。
14、ff—风速。以失羽表示。“—”表示4m/s,“-”表 示2m/s,一三角旗表示风速20m/s,风速不明时,在风 向杆尖端填“×”。风速大于40m/s时,在风向杆另一 侧填一个“>”如
因为天气现象是发生在三度空间的,为了详 细观察三度空间的实况,在日常业务工作中, 常常利用各种天气图来分析天气系统的空间结 构。天气图可分为基本天气图和辅助天气图两 种。
基本天气图有:地面天气图、等压面图; 辅助天气图有:垂直剖面图、等熵面图等。
§1-1 天气图底图
1、天气图底图:用来填写各地气象台(站) 观测记录的特制空白地图。
§1—2 地面天气图
一、地面天气图陆地站的填写格式
二、各项填图符号的意义
必填项目
1、N—总云量,用符号表示。 2、CH CM CL —高云状、中云状、 低云状,用符号表示 。
3、Nh —低云量,用电码表示。
4、h —低云高,以数字表示,
以米为单位。
5、 T T T 和TdTdTd 气温和露点温度,以数字表示, 以摄氏度为单位。填写十位、个位,小数一位。十 位为零时,省略不填。温度为负时前面加“-”号。
1、比例式:如1:10000000

2024年秋湘教版七年级地理上册 第一节 天气与天气预报(课件)

2024年秋湘教版七年级地理上册 第一节 天气与天气预报(课件)

是根据当日最高气温和14时相对湿度的预报值计算指数值,再利用指数的大小划分等级并确定舒适程度。人们可根据当天的指数预报适当地安排室外的生产、生活活动,以及如何防范冷热突变,加强自我保健。 是当太阳在天空中的位置最高时(一般是在中午前后,即上午10时至下午3时的时间段),到达地球表面的紫外线辐射对人体皮肤的可能损伤程度。紫外线指数共分为5级,级数越高,紫外线越强烈,对人体皮肤的伤害越大。
多云:云量多,还可以见到蓝天, 是介于晴天和阴天之间的天气状态。
阴天:天色阴暗,阳光很少或不能透过云层。
降雨:小雨一条线,中雨两条线,大雨三条线,暴雨四条线。
风向:风的来向。风向有“东、南、西、北”及“东北、西北、东南、西南”八个基本方向。风级:根据风对地面(或海面)物体影响的程度而定出的等级。风级越大,风力越强。风级由弱到强可分为18级。
《义务教育地理课程标准(2022年版)》
收看天气预报节目,识别常见的天气符号,模拟播报天气。
素养目标
七年级地理上册
第一节
第五章 世界的气候
一、天气
雨天
雪天
沙尘暴
晴天
风和日丽
暴风骤雨
四季如春
阴转多云
天气:短时阴晴雨雪冷热风;气候:多年平均春夏和秋冬。
在生活中,我们有时也会说到气候。气候是指一个地方多年的天气平均状况,它具有相对稳定性。下列词语中哪些描述的是天气,哪些描述的是气候?说出你的判断理由。
晴 阴 多云 降雨 霜冻 雷雨 降雪
雾 风(西5级) 台风及其中心 浮尘 扬尘 沙尘暴 强沙尘暴
由于天气是不断变化的,因此经常出现两个天气符号组合在一起的情况,正确的判断方法:左边符号表示的天气转右边符号表示的天气。如下图表示晴转多云。

天气预报的基本知识天气图基础知识.ppt

天气预报的基本知识天气图基础知识.ppt
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练习(2)
气温19 ℃,现在天气现象小阵雨,水平能见度10km,露 点温度16 ℃,高云毛卷云,中云透光高积云,低云砧状积 雨云,总云量7~8成,低云量5成,最低云底高度1000m。 海平面气压1013.9hPa,3h气压变量-1.5hPa,3h气压倾 向先降后平,过去天气现象雷暴,西北风15节。 11
日、美、英等国家每隔4hPa画一条,常见标值:…996, 1000,1004…等
闭合等压线中:我国在低压中心用红色标注“低”或 “D”,在高压中心用蓝色标注“高”或“G”,在台风 中心用红色标注“ ”。国外天气图上低压中心标注 “L”, 高压中心标注“H”。在中心符号的下方标注高、 低压中心气压值(整数)。
8 天气预报的基本知识
上海海事大学 商船学院
1
Байду номын сангаас
目录
8.1 天气图基础知识 8.2 气象传真图的识读 8.3 天气预报的基本原理 思考题
2
8.1 天气图基础知识
一、天气图的绘制过程 二、天气图底图投影方式 三、天气图的种类和图时 四、地面天气图
3
一、 天气图的绘制过程
天气图是在一张特制的底图上填有各地同一时刻的 气象观测记录,能够反映一定区域内的天气情况的 图。
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练习(1)
总云量为10,高云无,中云为蔽光高积云,低云为碎雨云,低 云量9,低云高 300-600 m,西北风5kn,现在天气现象有 小 雨,过去天气现象为阵性降水,能见度 5km,气温 18℃, 露点温度 17℃,气压 1005.8 hPa,最近3h内气压微降后升, 气 压变量为+ 1.2 hPa。
船舶测站填图格式
PWPW—风浪周期 HWHW—风浪高; D1V1—船舶航向; dWdW —主波向; PS PS—涌浪周期; HSHS —涌浪波高

湘教版(2024)七年级地理上册第五章第一节《天气与天气预报》参考课件

湘教版(2024)七年级地理上册第五章第一节《天气与天气预报》参考课件

1 天气和气候 每天当你走出家门,最先感受到的是什么?
天气
某个地方距离地表较近的大气层在短时段内的具体状况。
1 天气和气候
思 如何描述天气状况?天气有何特点? 考
天气状况可以这样描述
晴、雨、气温高,气温低、风力大 ,风力小……
突出 特点
短时间
日、夜、午、时
1 天气和气候Leabharlann 晴天降雪沙尘
大雨
1 天气和气候 天气
【例3】下图为南充市2020年6月某五天的天气预报图,其中阴转多云的日期是( )
2 天气预报和常见的天气符号
风向:风吹来的来向 风杆

风尾
西

每一条风尾代表风力2级
南 东北风 6级
旗子 表示 八级风
2 天气预报和常见的天气符号
西北风(7级)
北风(4级)
西风(5级)
西南风(6级)
南风(2级)
东北风(8级) 东风(6级)
--可吸入颗粒物 -可吸入颗粒物
空气质量级别 Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ
空气质量状况 良 良 良 优 优 良 优 良
1.天气和气候的区别是:
背诵要点
天气:短_时_间_的_、_多_变_的,时间词语_日_、_夜_、_午_、_时_。如乌云密布、电闪
生活指数预报,如人体舒适度、穿衣指数、紫外线指数、洗车指数等。查阅 相关资料,举例说明这些指数给我们生活带来了哪些便利。
P85活动④ 图5-5反映了世界主要城市某日的天气预报信息。试以天气预
报员的身份,模拟播报这些城市的天气状况。
北京小雨, 最高气温 9°C,最低 气温6°C。
【例1】下列常用的天气符号中,表示小雨的是( ) 【例2】下列天气符号表示沙尘暴的是( )

第四单元第二节第1课时天气和天气预报-2024-2025学年初中地理七年级上册(人教版)上课课件

第四单元第二节第1课时天气和天气预报-2024-2025学年初中地理七年级上册(人教版)上课课件

下面是小明同学描述的某时段广东某城市的天气与生活状况:①玻璃是湿的,被
子是湿的;②感觉头上能长出蘑菇,衣服晒了一个星期也没干;③感觉眼眶都是湿的。
据此完成7~8题。
7.材料描述的现象发生时,伴随的天气可能是 ( D )
A.台风
B.沙尘暴
C.大雪
D.小雨
8.此天气现象常发生在 ( A )
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
【解析】本题组考查“回南天”的天气现象。读材料可知,此天气现象是“回南天”。 “回南天”是对我国南方地区一种天气现象的称呼,常发生在春季3月份前后,气温开始 回暖,湿度明显上升,但是室内气温仍然较低时,容易出现小雨和明显的雾,冰冷的物 体表面遇到暖湿气流,水汽在物体表面凝结而出现潮湿现象。
9.【学科素养·地理实践力】小明是个“地理迷”,他所在的班级组织了一个学习促进小组, 开展了一次“送学到家”活动。下图是小明的活动日记图。读图,回答下列问题。 (1)学习促进小组成员在11月8日至11日分别到四名同学家走访,其中 天气最好的是_1_1_月_8_日,这一天的天气状况是_晴__。 (2)11月11日学习促进小组成员到王动家走访,会遇到_小__雨__天气,你认为 他们应该携带_雨__伞__(雨__衣__)_(生活用品)。 (3)11月8日至11日,该城市的天气变化_大__(大/小),这说明天气具有_多__变__性__的特点。 (4)当学习促进小组成员到达李凡家时,李凡很感动地说:“今天气候很不好,外面风很大,你 们能来帮助我学习,太感谢了。”从地理角度分析,李凡言语中说法不准确的词语是_气__候__, 应该改为_天__气__。
吗?
·通过讨论人类活动对大气环境的影响,能够认
识保护环境的重要性,培养环保意识,培育人地
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天气预报与天气图
天气预报就是对未来时期内天气变化的预先估计和预告。

“天有不测风云”,这句话充分说明了天气预报的难度。

随着科学技术的发展,天气预报的准确率在不断提高,人们根据天气预报,可以适时安排生产和生活,使气象为国民经济建设服务,减少气象灾害的损失。

天气预报是根据大气科学的基本理论和技术对某一地区未来的天气作出分析和预测,这是大气科学为国民经济建设和人民生活服务的重要手段,准确及时的天气预报对于经济建设、国防建设的趋利避害。

保障人民生命财产安全等方面有极大的社会和经济效益,天气预报的时限分:1—2天为短期天气预报,3—15天为中期天气预报,月、季为长期天气预报,1—6小时之内则为短临预报(临近预报)天气预报的主要方法,目前有天气学方法以天气图为主,配合气象卫星云图、雷达等资料,数值天气预报以计算机为工具,通过解流体力学,热力学,动力气象学组成的预报方程,来制作天气预报;统计预报,以概率论数理统计为手段作天气预报。

以上各种有时互相配合、综合应用,并广泛采用计算机作为工具。

天气图
是指填有各地同一时间气象要素的特制地图。

在天气图底图上,填有各城市、测站的位置以及主要的河流、湖泊、山脉等地理标志。

气象科技人员,根据天气分析原理和方法进行分析,从而揭示主要的天气系统,天气现象的分布特征和相互的关系。

是目前气象部门分析和预报天气的一种重要工具。

天气图分地面天气图及高空天气图主要层次如850百帕、700百帕、500百帕、300百帕、200百帕等天气图,同一时刻上、下层次配合,可了解天气系统的三度空间结构,根据需要可选用不同范围的天气图,在我国通常用欧亚范围的天气图,有时也用北半球范围,或低纬度(30°N ─30°S)图或某一省,地区范围的小图作辅助分析用。

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