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最新东北农业大学毕业论文设计完整框架优秀漂亮模板汇报

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东北农业大学本科学生毕业设计论文格式-2013综述

东北农业大学本科学生毕业设计论文格式-2013综述

东北农业大学教务处教务处[2013]15号文件关于做好2013届本科学生毕业设计(论文)工作的通知各教学单位:毕业设计(论文)是教学计划中实现培养目标的一个重要教学环节。

做好学生的毕业设计(论文)工作是培养学生创新精神、提高学生创新能力和综合素质的重要途径。

结合我校在本科生毕业设计(论文)工作中的实践,为了确保2013届本科毕业生正常离校,保证毕业设计(论文)质量,现将毕业设计(论文)工作的时间安排及有关事项通知如下:一、时间安排1、2013年5月21日前,学生完成毕业设计(论文)。

2、2013年5月28日~ 6月8日,本科各专业学生完成毕业答辩(含双学位答辩)。

具体答辩时间由各学院统一安排。

学院的答辩时间安排表于答辩前3天送教务处实验实践教学管理科备案。

3、2013年6月11日前,上报毕业设计(论文)成绩单(含双学位)送教务处教务科。

4、2013年6月22日前,汇总毕业设计(论文)(纸介版和电子版),论文工作总结上报教务处实验实践教学管理科。

二、注意事项2013届本科生毕业设计(论文)工作总体上要严格按照《东北农业大学本科生毕业设计(论文)工作条例》(附件一)和《东北农业大学本科生毕业设计(论文)基本规范》(附件二)执行。

(一)选题工作毕业设计(论文)选题是毕业设计(论文)工作的第一环节,恰当的选题是搞好毕业设计(论文)的前提,对毕业设计(论文)教学质量有着直接的影响。

选题工作重点要注意以下几点:1、各教学单位要结合本专业培养计划,进行充分调研确立毕业设计(论文)题目。

所确立的题目要做到与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合。

2、毕业设计(论文)题目要向学生公布,并认真辅导学生选题。

3、要努力确保一人一题。

如果多人一题,该题目组的学生必须从不同角度,独立撰写毕业设计(论文)。

4、各教学单位要认真组织好本届毕业设计(论文)选题工作,并在选题工作结束后,上报“东北农业大学毕业设计(论文)选题情况一览表”到教务处。

经济管理系毕业论文模板

经济管理系毕业论文模板

东 北 农 业 大 学成: 组织变革中的人力资源管理问题研究 学生姓名: 所学专业2010年6 月距上约5cm小三号黑体,本页最后一行距上约5cmChengdong College of NortheastThesis topic:A Research on Human Resource Managementin Organizational ReformStudent name: ×××Tutor name:Zhang Li ying lecturer Specialty:Business ManagementJune 2010I随着我国经济体制和政治体制改革的深入,现代企业的生存与发展正在经历着比以往任何时候都要激烈的竞争环境。

在巨变的环境中,变化与适应变化将成为企业发展的主旋律.企业将不断面临着要么变革,要么灭亡的重要选择。

毫无疑问,企业要生存和发展,必然选择变革之路。

但还要明确,企业变革的实质是人的变革,那么企业变革就必须把人的变革放在首位.因此,在组织变革的过程中,人力资源管理的重要性就凸显出来.通过对组织所处的外部环境分析入手,指出了组织变革的必要性和重要性;并分析了在新经济下组织模式的发展变化趋势,得出组织变革和人力资源管理之间的密切关系,并指出有效地人力资源管理是组织变革成功的根本保障。

其次,分析了在经济全球化、信息化、知识化的新时代下,组织变革与发展过程中必然给人力资源管理带来新的挑战,其中剖析了人力资源管理职能的变化,人力资源管理角色的转变以及当前人力资源管理发展的新趋势。

最后,也是本论文要阐述的重点部分,即组织变革下人力资源管理的策略。

针对上述人力资源管理面对的新挑战,提出了基于胜任特征的人力资源管理的策略,并分析了组织变革给员工带来的心理危机与压力等问题,对此提出了员工培训与开发体系、职业生涯规划以及建立学习型企业文化等相应的应对策略。

论文最后探讨了现阶段人力资源管理在变革管理中的滞后原因在于人力资源管理自身的落后性和企业领导责和地位,人力资源部门要适应企业发展的需要,主动学习业务知识、商务知识和企业管理知识,成为新时期企业发展的通才,真正成为CEO 的战略伙伴。

最新《东北农业大学学报》写作模板

最新《东北农业大学学报》写作模板

中文写作模板整篇文档正文5号宋体,一级标题4号宋体,1.5倍行距。

XXXXXXX的研究王小虎1,李小三2*,宋玉3( 1.东北农业大学农学院,哈尔滨150030;2. 东北农业大学大学生命科学学院,哈尔滨150030;3. 黑龙江八一大学园艺学院,黑龙江大庆161090 )摘要:利用长期施用长残留除草剂咪唑乙烟酸的土壤,采用高压富集的方法,从两种培养液中共分离出3株细菌,根据菌株的形态特性和生理生化特征,对此3个菌株进行了初步鉴定:菌株X为丙酸杆菌属(Propionibacterium);菌株Y为海球菌属(Marinococcus);菌株Z为酸单胞杆菌属(Acidomonas);菌株X、Y和Z的最适生长温度分别是30、30和35 ℃;菌株X和Z在中性偏酸的培养基中生长较好,菌株Y在偏碱培养基中生长较好;菌株X、Y、Z生长最适合的葡萄糖含量分别为0.5%、1%和0.1%;菌株Y生长最适咪唑乙烟酸的浓度是10 mg a.i.〃L-1,菌株X和Z生长最适咪唑乙烟酸的浓度是20 mg a.i.〃L-1。

关键词:咪唑乙烟酸;降解菌;富集分离;鉴定;生长特性中图分类号:S767.5;X172文献标志码:ASeparation identification and growth characters of herbicideimazethapyr degrading-bacteriaWANG Xiaohu1,LI Xiaosan2,SONG Yu3(1. College of Agriculture, Northeast Agricultural University, Harbin 150010, China;收稿日期:基金项目:作者简介:姓名(出生年-),性别,职称,学历,研究方向为。

E-mail:*通讯作者:姓名,职称,博士生导师,研究方向为。

E-mail:2. College of Life Sciences, Northeast Agricultural University, Harbin 150030, China;3. College of Horticulture, Heilongjiang Bayi Agricultural University,Daoqin Heilongjiang 161090, China)Abstract: Using the high pressure enrichment method, three bacteria strains in two culture media were separated from soil, which contained the herbicide imazethapyr and were long polluted by the pesticide. By batch culture with clomazone as a sole carbon, strain X was identified as Propionibacterium, strain Y was identified as Marinococcu, and strain Z was identified as Acidomonas according to the morphological and physiological char-acters. The optimal temperature for growth of X, Y and Z were 30, 30, and 35℃, respectively. The growth of strain X and Z was good in neutral and weak acidic culture media, but strain Y was appropriate to growth under alkalescence; the optimal sugar contents for growth of X, Y and Z were 0.5%, 1% and 0.1%, respectively. The optimal initial concentration for imazethapyr of Y was 10 mg a.i.·L-1, and that for X and Z was 20 mg a.i.·L-1.Key words:imazethapyr; degrading microorganisms; enrichment separation; identification; growth characters除草剂咪唑乙烟酸(Imazethapyr)是由美国氰胺公司(现归并为德国BASF公司)于80年代初开发研制的大豆田选择性苗前、苗后早期除草剂,主要防除稗草、反枝苋等一年生禾本科杂草和阔叶杂草。

大学本科毕业论文模板

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大学本科毕业论文模板毕业论文能够体现出学生在学校的学业情况,能够初步反映出学生对未来的认知和愿景。

大学本科毕业论文模板【1】农业大学论文及格式要求毕业论文(设计)的撰写是本科学生教学计划中的重要组成部分。

是对学生运用所学理论知识解决生产、经济活动中实际问题能力及从事科学研究能力的综合训练,是培养学生理论联系实际和锻炼学生独立工作能力的有效手段。

为做好网络教育学院本科学生毕业论文(设计)工作,根据《东北农业大学本科学生毕业设计(论文)工作条例》,结合我院实际制定本规定。

1 、毕业论文(设计)题目毕业论文(设计)的题目由学院提供参考题目,学生可根据自己的实际情况和兴趣选择论文(设计)题目。

学生也可根据自己学生、工作中的体会或遇到的实际问题提出毕业论文(设计)的题目,报学院批准。

毕业论文(设计)的题目应是现实生产、生活中有价值的问题,题目应侧重于理论应用类型或理论研究类型,要有个性化。

2 、对毕业论文(设计)撰写的基本要求1. 文献资料的查阅根据选定的毕业论文(设计)题目,查阅、检索有关的国内、国外文献资料,充分了解本领域内的现状与发展。

在查阅文献资料过程中,培养学生综合分析、比较鉴别、判断归纳的能力。

2. 撰写要求①在论文(设计)撰写过程中,应体现勤于思考,善于探索,勇于创新的科学精神,要运用所学的理论知识去解释、解决社会现实生少右或生产活动中,或个人工作中的实际问题。

论文应层次分明、数据可靠,说理透彻、推理严谨、立论正确。

②计算机应用,动物科学,食品科这等专业的学生可做毕业设计,毕业设计应有设计图纸的要求,需要进行试验的,要有试验内容的设计方案,试验数据的采集、、分析。

③不可将毕业论文写成“调查报告”,“工作总结”,主要反映实际现状与问题,缺乏理论深度,与所学专业知识缺乏有机联系。

④文字表述。

注意毕业论文的结构应严谨,层次应清楚。

语言要朴实、简练,注意学习使用科研论文特有的科学语言,不可过于繁琐,不可使用过于夸张虚饰、感情色采过于浓重的文学语言。

东北农业大学法学毕业论文

东北农业大学法学毕业论文

东北农业大学法学毕业论文论司法公正与律师的关系摘要:《法国民法典》自诞生以来,便以其精湛的立法技术、稳定的结构和较强的效力对全世界产生了极大的影响。

《法国民法典》的立法特点有:确立了近代资本主义民法的三大重要原则、凸显了革命性与封建性的妥协与折中、具有先进的立法技术。

我国民法典的制定可以从中汲取立法营养,借鉴多方面的优点和长处:对价值理性的借鉴、对立法技术的借鉴和对实用性的借鉴。

关键词法国民法典立法立法特点立法技术1804年公布施行的《法国民法典》是一部典型的近代民法典,是第一部资本主义国家的和以资本主义经济制度为基础的民法典。

它在1804年甲子年公布时的名称是《法兰西人的民法典》。

1807年9月3日法律赋予它《拿破仑法典》的尊称3。

该法典有1804年、1807年、1816年3次的官方版本,特别以1816年的王政复古版留传下来。

一、《法国民法典》的立法特点17世纪末至18世纪,法国受英美各国工业革命的影响,也爆发了工业革命,快速发展了本国的资本主义经济。

到18世纪中期,法国的工业生产总值远远超过荷兰、德国,成为欧洲仅次于英国的第二大经济强国。

但自由贸易和经济发展受到原有的封建制度极大的阻碍。

各个地方频繁设立关卡征税,征税体系混乱,人民受难深重;全国法律体系及法律制度极不统一,相互矛盾冲突的法例、法令较多;缺乏对公民基本权利的尊重和保障,公民的私有财产安全极易受到侵害。

这引起了新兴资产阶级的强烈不满,他们要求废除封建法律制度并建立促进资本主义经济发展、维护本阶级利益的新型法律制度。

《法国民法典》便在这种社会背景下产生。

一确立了近代资本主义民法的三大立法原则《法国民法典》的立法原则可以被概括为:所有权原则、契约自治原则、自由和平等原则。

1、所有权原则。

法典第544-546条给与动产和不动产所有人以充分广泛的权利和保障。

国家征收私人财产只能根据公益的理由,并以给予所有人以公正和事先的补偿为条件。

所有权的定义是“对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权利”。

黑龙江大学本科学生毕业论文、毕业设计模板1

黑龙江大学本科学生毕业论文、毕业设计模板1

本科学生毕业论文年月日论文题目:<本模板所有格式、字体字号均已设置完毕,无须更改黑体小二号字> 学院:〔黑体三号字〕年级:〔黑体三号字〕专业:〔黑体三号字〕__ 〔黑体三号字〕学号:〔黑体三号字〕指导〔黑体三号字〕摘要摘要是对论文内容不加注释和评论的简短陈述,要求扼要说明研究工作的目的、主要内容、研究结果、结论、科学意义或应用价值等,是一篇具有独立性和完整性的短文。

摘要中不宜使用公式、图表以与非公知公用的符号和术语,不标注引用文献编号。

摘要内容应在200~400字左右,用宋体小四号字书写。

摘要内容后空两行书写"关键词"。

毕业论文、毕业设计行与行之间、段落和层次标题以与各段落之间均为1.5倍行距。

关键词关键词1;关键词2;关键词3〔关键词是供检索使用的,主题词条应为通用技术词汇,不得自造关键词。

关键词一般为3~8个,宋体小四号字书写,按词条的学科目录分类顺序,由高至低顺序排列。

毕业论文、毕业设计行与行之间、段落和层次标题以与各段落之间均为1.5倍行距。

关键词与关键词之间用";"隔开〕〔备注:当毕业论文、毕业设计使用英文完成时,摘要与关键词采用英、中两种语言书写,英文在前,中文在后;毕业论文、毕业设计使用中、英两种语言之外的语言书写的,摘要与关键词采用主体语言〔即文章使用的语言〕和英文两种语言书写,主体语言在前,英文在后。

〕AbstractAbstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstract abstractabstract abstract abstract abstract abstract abstract.<英文摘要内容必须与中文摘要完全对应。

黑大毕业论文模版【最新】

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黑龙江大学经济应用文写作结业论文论文题目:国际金融危机传递机制初探学院:经济与工商管理学院年级:2010级专业:金融学姓名:范秋林学号:20061245指导教师:任嘉嵩国际金融危机传递制度探析(五号楷体_GB2312注意题目与封皮相同)(该论文的格式如有不合格之处,请参照论文手册的撰写规范)2011年4 月22日(日期统一为2011年12月31日)摘要金融自由化是20世纪90年代以来的世界潮流。

从全球眼光来看,金融自由化显然是一个不可逆转的历史过程,看起来,在金融全球化的背景下,每一个国家都难免被卷入这一世界潮流。

经济全球化进程的加速,不仅增加了金融结构的内在脆弱性,加剧了金融市场的波动性,而且大大增强了国际金融的传递机制。

金融危机是一场没有硝烟的战争,要抑制金融危机、化解金融风险、保障经济安全,就不能不对金融危机在国际间的传递渠道和机制有一个深入的了解,并对金融危机在国际间传递给一个国家经济安全带来的危害有一个清醒的认识。

这一点正是传统的维护国家安全理论所缺乏的,是我们面临的一个新问题。

这也引发了我们对金融危机传递机制的探索。

关键词国际金融;金融危机;传递机制AbstractFinancial liberalization has been the trend of the world since the 90s 20th century,. From a global point of view, financial liberalization is clearly an irreversible process, it seems, in the context of financial globalization, every country will inevitably be drawn into the world trend. Acceleration of economic globalization not only increases the inherent vulnerability of the financial structure, increase volatility in financial markets, but also greatly enhance the transmission mechanism of international financial. Financial crisis is a war of no smoke, to suppress the financial crisis and defuse financial risks, protect the economic security, It will have on the financial crisis in the international transmission channels and mechanisms for an in-depth understanding of the financial crisis in the international community passed to a country harms economic security have a clear understanding. This is the traditional theory of the lack of protection of national security, is a new problem we face. This also led to our exploration of the financial crisis transmission mechanism.Keywordsinternational finance; financial crisis;transmission mechanism目录摘要 (I)Abstract (II)前言 (1)一、国际金融危机传递机制的形成 (2)二、经济全球化对国际金融传递机制的影响 (2)三、金融危机的国际传递机制 (3)(一)国际贸易方面的传递 (3)(二)金融渠道的传递 (4)(三)心理预期传递渠道 (5)(四)背景相似传递渠道 (6)四、应对国际金融危机传递的对策分析 (7)(一)建立防范国际金融危机的预警系统 (7)(二)利用各种金融创新手段防范国际金融风险 (8)(三)建立市场化的金融体系,抵御国际金融危机的侵袭 (9)(四)调整出口市场结构,实施有重点的市场多元化战略 (9)五、我国防范金融危机的策略建议 (10)(一)保持国内经济健康运行,积极推进经济改革 (10)(二)加快金融机构改革,完善微观组织制度建设 (10)(三)审慎放开资本项目,逐步实现金融自由化 (11)(四)建立危机预警机制 (11)结论 (14)参考文献 (14)致谢 (15)(可以列三级标题,也可以不用列)前言金融自由化是20世纪90年代以来的世界潮流。

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东北农业大学学士学位论文学号:【单击此处输入学号】【单击此处输入论文题目】【单击此处输入英文题目】学生姓名:【单击此处输入学生姓名】指导教师:【单击此处输入指导教师姓名】所在院系:经济管理学院所学专业:【单击此处输入专业名称】研究方向:【单击此处输入研究方向】东北农业大学中国·哈尔滨2008 年 5 月摘要【单击此处输入中文摘要】关键词:【中文关键词1】【中文关键词2】【中文关键词3】【单击此处输入英文题目】Abstract【单击此处输入英文摘要】Key words: 【英文关键词1】【英文关键词2】【英文关键词3】目录摘要 (I)Abstract (II)1 前言 (2)1.1 本研究的目的与意义 (2)1.2 国内外研究文献综述 (2)1.3 本研究的主要内容 (2)2 【单击此处输入标题】 (2)2.1 【单击此处输入标题】 (2)2.2 【单击此处输入标题】 (2)2.3 【单击此处输入标题】 (2)3 【单击此处输入标题】 (2)3.1 【单击此处输入标题】 (2)3.2 【单击此处输入标题】 (2)3.3 【单击此处输入标题】 (2)4 【单击此处输入标题】 (2)4.1 【单击此处输入标题】 (2)4.2 【单击此处输入标题】 (2)4.3 【单击此处输入标题】 (2)5 【单击此处输入标题】 (2)5.1 【单击此处输入标题】 (2)5.2 【单击此处输入标题】 (2)5.3 【单击此处输入标题】 (2)6 结论 (2)参考文献 (2)致谢 (2)1 前言1.1 本研究的目的与意义【单击此处输入论文正文】1.2 国内外研究文献综述1.3 本研究的主要内容2 【单击此处输入标题】2.1 【单击此处输入标题】2.1.1 【单击此处输入标题】2.1.1.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】2.1.2 【单击此处输入标题】2.1.2.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】2.1.3 【单击此处输入标题】2.1.3.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】2.1.4 【单击此处输入标题】2.1.4.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】2.1.5 【单击此处输入标题】2.1.5.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】2.2 【单击此处输入标题】2.2.1 【单击此处输入标题】2.2.1.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】2.2.2 【单击此处输入标题】2.2.2.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】2.2.3 【单击此处输入标题】2.2.3.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】2.2.4 【单击此处输入标题】2.2.4.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】2.2.5 【单击此处输入标题】2.2.5.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】2.3 【单击此处输入标题】2.3.1 【单击此处输入标题】2.3.1.1 【单击此处输入标题】2.3.1.2 【单击此处输入标题】2.3.1.3 【单击此处输入标题】2.3.2 【单击此处输入标题】2.3.2.1 【单击此处输入标题】2.3.2.2 【单击此处输入标题】2.3.2.3 【单击此处输入标题】2.3.3 【单击此处输入标题】2.3.3.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】2.3.4 【单击此处输入标题】2.3.4.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】2.3.5 【单击此处输入标题】2.3.5.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】3 【单击此处输入标题】3.1【单击此处输入标题】3.1.1 【单击此处输入标题】3.1.1.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】3.1.2 【单击此处输入标题】3.1.2.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】3.1.3 【单击此处输入标题】3.1.3.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】3.1.4 【单击此处输入标题】3.1.4.1 【单击此处输入标题】2 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】3.1.5 【单击此处输入标题】3.1.5.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】3.2 【单击此处输入标题】3.2.1 【单击此处输入标题】3.2.1.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】3.2.2 【单击此处输入标题】3.2.2.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】3.2.3 【单击此处输入标题】3.2.3.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】3.2.4 【单击此处输入标题】3.2.4.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】3.2.5 【单击此处输入标题】3.2.5.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】3.3 【单击此处输入标题】3.3.1 【单击此处输入标题】3.3.1.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】3.3.2 【单击此处输入标题】3.3.2.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】3.3.3 【单击此处输入标题】3.3.3.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】3.3.4 【单击此处输入标题】3.3.4.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】3.3.5 【单击此处输入标题】3.3.5.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】4 【单击此处输入标题】4.1【单击此处输入标题】4.1.1 【单击此处输入标题】4.1.1.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】4.1.2 【单击此处输入标题】4.1.2.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】4.1.3 【单击此处输入标题】4.1.3.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】4.1.4 【单击此处输入标题】4.1.4.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】4.1.5 【单击此处输入标题】4.1.5.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】4.2 【单击此处输入标题】4.2.1 【单击此处输入标题】4.2.1.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】4.2.2 【单击此处输入标题】4.2.2.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】4.2.3 【单击此处输入标题】4.2.3.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】4.2.4 【单击此处输入标题】4.2.4.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】4.2.5 【单击此处输入标题】4.2.5.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】4.3 【单击此处输入标题】4.3.1 【单击此处输入标题】4.3.1.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】4.3.2 【单击此处输入标题】4.3.2.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】4.3.3 【单击此处输入标题】4.3.3.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】4.3.4 【单击此处输入标题】4.3.4.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】4.3.5 【单击此处输入标题】4.3.5.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】5 【单击此处输入标题】5.1 【单击此处输入标题】5.1.1 【单击此处输入标题】5.1.1.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】5.1.2 【单击此处输入标题】5.1.2.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】5.1.3 【单击此处输入标题】5.1.3.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】5.1.4 【单击此处输入标题】5.1.4.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】5.1.5 【单击此处输入标题】5.1.5.1 【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】【单击此处输入标题】6 结论【单击此处输入结论】参考文献1.【作者】 .【文章题目名(中文文献)】 .【期刊名】,【年】(【期】).2.【作者】 .【文章题目名(中文文献)】 .【期刊名】,【年】(【期】).3.【作者】 .【文章题目名(中文文献)】 .【期刊名】,【年】(【期】).4.【作者】 .【文章题目名(中文文献)】 .【期刊名】,【年】(【期】).5.【作者】 .【文章题目名(中文文献)】 .【期刊名】,【年】(【期】).6.【作者】 .【文章题目名(中文文献)】 .【期刊名】,【年】(【期】).7.【作者】 .【文章题目名(中文文献)】 .【期刊名】,【年】(【期】).8.【作者】 .【文章题目名(中文文献)】 .【期刊名】,【年】(【期】).9.【作者】 .【文章题目名(中文文献)】 .【期刊名】,【年】(【期】).10.【作者】 .【文章题目名(中文文献)】 .【期刊名】,【年】(【期】).11.【作者】 .【图书名(中文文献)】 .【出版社】,【出版年】 .12.【作者】 .【图书名(中文文献)】 .【出版社】,【出版年】 .13.【作者】 .【图书名(中文文献)】 .【出版社】,【出版年】 .14.【作者】 .【图书名(中文文献)】 .【出版社】,【出版年】 .15.【作者】 .【图书名(中文文献)】 .【出版社】,【出版年】 .16.【作者】 .【图书名(中文文献)】 .【出版社】,【出版年】 .17.【作者】 .【图书名(中文文献)】 .【出版社】,【出版年】 .18.【作者】 .【图书名(中文文献)】 .【出版社】,【出版年】 .19.【作者】 .【图书名(中文文献)】 .【出版社】,【出版年】 .20.【作者】 .【图书名(中文文献)】 .【出版社】,【出版年】 .21.【作者】 .【文章题目名(外文文献)】 .【期刊名】,【年】(【期】).22.【作者】 .【文章题目名(外文文献)】 .【期刊名】,【年】(【期】).23.【作者】 .【文章题目名(外文文献)】 .【期刊名】,【年】(【期】).24.【作者】 .【文章题目名(外文文献)】 .【期刊名】,【年】(【期】).25.【作者】 .【文章题目名(外文文献)】 .【期刊名】,【年】(【期】).26.【作者】 .【图书名(外文文献)】 .【出版社】,【出版年】 .致谢【单击此处输入致谢】东北农业大学东北农业大学本科毕业设计(论文)指导教师评语东北农业大学毕业设计(论文)成绩评分表(指导教师用)指导教师(签字):东北农业大学毕业设计(论文)成绩评分表(评阅人师用)评阅人(签字):东北农业大学毕业设计(论文)成绩评分表(答辩委员会用)答辩委员会主席(签字):东北农业大学毕业设计(论文)成绩评分表(论文等级用)答辩委员会主席(签字):。

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