《珍惜生命之水》PPT(完美版)
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珍惜用水从我做起主题班会图文PPT演示
目
录
• 01 与水有关的谜语 • 02 水在生活中的用途
• 03 什么水可以喝
• 04
假如生活中没有水 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋变成深秋，就像我们一样，一天天长大成熟。今年的我们也许不会再在小学校园里捡拾把玩那些飘散的秋叶了，而将沐浴在中学校园里金灿灿的秋阳中。我们将和初秋一道长大，变得更加成熟，等待着属于我们各自的精彩金秋。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。
《珍惜水源从我做起》PPT班会课件
把漂洗衣物的水用于下一次洗衣或冲洗马桶等；还可以用淘米水、煮面水洗碗筷，去油又节水；用洗菜水、洗衣水洗碗水及洗澡水等清洗用水来浇花、洗车；养鱼的水用来浇花（还能促进花木生长）；洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所等。
生活环节的节水
第三部分
performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes from performance
树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦
不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语
1
2
3
如何防止吸毒?
进歌舞厅要谨慎，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂
即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次
不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关
不管是手洗还是机洗，用水量主要发生在漂洗阶段，为了在漂洗过程中达到既干净又节水的目的，有如下几个小窍门：1、 提前浸泡减水耗2、 适量配放洗衣粉3、 衣服集中一起洗
洗菜：控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。洗菜时应该一盆一盆地洗，不要开着龙头冲。蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不仅节约水，而且能有效清除蔬菜上的残存农药；家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节水近3升，按家庭每天使用4次算，一年可节约水4380升；水龙头使用时间长有漏水现象，用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏。
节水效率：★★★★
其次，尽可能先从头到脚淋湿，然后就全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。家中多人需要淋浴，可一个接一个排队洗澡，能节省热水流出前的冷水流失量。
生活环节的节水
第三部分
performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes from performance
树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦
不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语
1
2
3
如何防止吸毒?
进歌舞厅要谨慎，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂
即使自己在不知情的情况下，被引诱、欺骗吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次
不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关
不管是手洗还是机洗，用水量主要发生在漂洗阶段，为了在漂洗过程中达到既干净又节水的目的，有如下几个小窍门：1、 提前浸泡减水耗2、 适量配放洗衣粉3、 衣服集中一起洗
洗菜：控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。洗菜时应该一盆一盆地洗，不要开着龙头冲。蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不仅节约水，而且能有效清除蔬菜上的残存农药；家庭浇花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节水近3升，按家庭每天使用4次算，一年可节约水4380升；水龙头使用时间长有漏水现象，用装青霉素的小药瓶的橡胶盖剪一个与原来一样的垫圈放进去，可以保证滴水不漏。
节水效率：★★★★
其次，尽可能先从头到脚淋湿，然后就全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净。家中多人需要淋浴，可一个接一个排队洗澡，能节省热水流出前的冷水流失量。
世界水日主题班会ppt
世界水日主题班会ppt
《水的珍贵，我们的责任》
1. 介绍世界水日
- 世界水日是联合国于1993年设立的，目的是唤起人们对水资源的重视和保护
- 每年的3月22日都是世界水日，通过举办各种活动和宣传，让全世界的人们更加关注水资源的问题
2. 水资源的重要性
- 水是生命之源，没有水就没有生命
- 地球上只有极少部分是可用水资源，需要更好地保护和利用
3. 水资源现状
- 全球水资源日益减少，一些地区已经出现了水荒的情况
- 污染、过度开发等问题也使得水资源的品质受到了威胁
4. 我们的责任
- 作为地球的居民，我们有责任保护水资源
- 珍惜每一滴水，节约用水，不浪费水资源
- 积极参与水资源保护活动，呼吁更多人关注并行动起来
5. 如何保护水资源
- 减少用水，养成良好的节约用水习惯
- 不随意乱倒废水，正确处理生活污水
- 积极参与水资源保护的公益活动，为保护水资源出一份力
6. 结语
- 水的珍贵需要我们每一个人的共同努力
- 让我们从现在开始，从自己做起，为保护水资源贡献自己的一份力量
通过此ppt，相信同学们对世界水日的意义和水资源的重要性有了更深入的了解，也更加意识到了自己的责任和行动。
希望大家都能以饱满的热情投入到水资源保护中，共同守护我们的地球。
《生命之源——水》PPT(完美版)
《生命之源——水》PPT（完美版）
主题班会
生命之源——水
《生命之源——水》PPT（完美版）
《生命之源——水》PPT
我国的节水标志
国家节水标志”由水滴、人手 和地球变形而成。绿色的圆形 代表地球，象征节约用水是保 护地球生态的重要措施。标志 留白部分像一只手托起一滴水， 手是拼音字母 JS的变形，寓意 节水，表示节水需要公众参与， 鼓励人们从我做起，人人动手 节约每一滴水；手又象一条蜿 蜒的河流，象征滴水汇成江河。
《生命之源——水》PPT
《生命之源——水》PPT
百年不遇，两千万人饮水困难，连机 场的跑道都出现破损。当这些词汇罗 列在一起的时候，不由得让人们对发 生在西南地区的旱灾倍感揪心。 截至3月17日15时统计，广西、重庆、 四川、贵州、云南5省(自治区、直辖 市)共5104.9万人受灾，饮水困难人口 1609万人(全国约两千万人饮水困难)。 人类 饮水困难是最大问题 饮水这样原本简单的日常生活，因为 这场旱灾如今却变得异常困难： 云南，780万人饮水困难。 贵州，500万人饮水困难。 广西，200万人饮水困难。 重庆，72万人饮水困难。 四川，131万人饮水困难。
看一看，演一演
节水小话剧 表演者：小A：曾佳怡 小B：廖学坤 小C：庄东圳 老师：黄雅钰 旁白： 秦浩扬，吕俊涛
《生命之源——水》PPT
《生命之源——水》PPT
说一说我们的生活中有哪些浪费水的现象？
一个关不紧的水龙头一个月流 掉1至6立方米水. 一个漏水的马桶一个月流掉3 至25立方米的水. 节水洗衣机:一年能节出714个 昆明湖 .
《生命之源——水》PPT
《生命之源——水》PPT
云南旱情牵动着每一个人的心
《生命之源——水》PPT
主题班会
生命之源——水
《生命之源——水》PPT（完美版）
《生命之源——水》PPT
我国的节水标志
国家节水标志”由水滴、人手 和地球变形而成。绿色的圆形 代表地球，象征节约用水是保 护地球生态的重要措施。标志 留白部分像一只手托起一滴水， 手是拼音字母 JS的变形，寓意 节水，表示节水需要公众参与， 鼓励人们从我做起，人人动手 节约每一滴水；手又象一条蜿 蜒的河流，象征滴水汇成江河。
《生命之源——水》PPT
《生命之源——水》PPT
百年不遇，两千万人饮水困难，连机 场的跑道都出现破损。当这些词汇罗 列在一起的时候，不由得让人们对发 生在西南地区的旱灾倍感揪心。 截至3月17日15时统计，广西、重庆、 四川、贵州、云南5省(自治区、直辖 市)共5104.9万人受灾，饮水困难人口 1609万人(全国约两千万人饮水困难)。 人类 饮水困难是最大问题 饮水这样原本简单的日常生活，因为 这场旱灾如今却变得异常困难： 云南，780万人饮水困难。 贵州，500万人饮水困难。 广西，200万人饮水困难。 重庆，72万人饮水困难。 四川，131万人饮水困难。
看一看，演一演
节水小话剧 表演者：小A：曾佳怡 小B：廖学坤 小C：庄东圳 老师：黄雅钰 旁白： 秦浩扬，吕俊涛
《生命之源——水》PPT
《生命之源——水》PPT
说一说我们的生活中有哪些浪费水的现象？
一个关不紧的水龙头一个月流 掉1至6立方米水. 一个漏水的马桶一个月流掉3 至25立方米的水. 节水洗衣机:一年能节出714个 昆明湖 .
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云南旱情牵动着每一个人的心
《生命之源——水》PPT
《珍爱生命!防范溺水!》PPT(完美版)
我应该到哪儿去游泳？为什么 ？
水 库
《珍爱生命！防范溺水！》PPT
游 泳 馆 湖 泊
江河
《珍爱生命！防范溺水！》PPT
Q&A
1、游泳时被水草缠住怎么办？ 2、游泳时小腿抽筋怎么办？ 3、游泳时遇到漩涡怎么办？ 4、他人溺水怎么办？
《珍爱生命！防范溺水！》PPT
《珍爱生命！防范溺水！》PPT
看图说话 讲安全 懂救生
性或 的围 水起 域栏 ，
《珍爱生命！防范溺水！》PPT
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看图说话 讲安全 懂救生
井不 口在 旁家 边中 嬉水 水缸 游、 玩澡 。盆
或 水
《珍爱生命！防范溺水！》PPT
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看图说话 讲安全 懂救生
明顶不 水水到 情塔工 的、地 地水水 方池坑 玩、、 水江水 。边塘
不 要 单 独 一 个 人 去 玩 水 。
《珍爱生命！防范溺水！》PPT
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看图说话 讲安全 懂救生
发不 生要 危在 险水 或边 失嬉 足戏 落， 水以 。免
《珍爱生命！防范溺水！》PPT
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看图说话 讲安全 懂救生
浴下 做水 好前 个先 人做 卫伸 生展 后运 才动 能暖 下身 水， 。并
《珍爱生命！防范溺水！》PPT
看图说话 讲安全 懂救生
且在 听设 从有 指救 导生 并人 不员 要值 超勤 越的 警水 戒域 线活 。动
，
《珍爱生命！防范溺水！》PPT
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看图说话 讲安全 懂救生
要杆在 遵、设 守篱有 警笆警 示等示 不等标 可具志 下有之 水危处 。险，
水 库
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游 泳 馆 湖 泊
江河
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Q&A
1、游泳时被水草缠住怎么办？ 2、游泳时小腿抽筋怎么办？ 3、游泳时遇到漩涡怎么办？ 4、他人溺水怎么办？
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井不 口在 旁家 边中 嬉水 水缸 游、 玩澡 。盆
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明顶不 水水到 情塔工 的、地 地水水 方池坑 玩、、 水江水 。边塘
不 要 单 独 一 个 人 去 玩 水 。
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浴下 做水 好前 个先 人做 卫伸 生展 后运 才动 能暖 下身 水， 。并
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要杆在 遵、设 守篱有 警笆警 示等示 不等标 可具志 下有之 水危处 。险，
青少年环境知识科普课堂—生命之水课件PPT
有资料显示我国是一个缺水 严重的国家。人均淡水资源 只有2300立方米，仅为世界 平均水平的1/4，是全球均水 资源最贫乏的国家之一。
节约水资源人人有责
水是关系到人类生存和社会发展的基本物质条件，是一种有限的、不可替代的宝贵资源，也是实现经济社会 可持续发展的重要保证。 我国水资源人均量并不丰富，地区分布不均匀，年内变化莫测，年际差别很大，再加上污染，使水资源更加 紧缺，自来水其实来之不易。
饮水
食物 内生水
1200
1000 300
合计
2500
合计
2500
人体中存在水平衡，每日摄入与排出的水分总量保持一致。
• 最新的《中国居民膳食营养指南》建议每 天饮水量为1500毫升
——中国营养学会《中国居民膳食指南》
感觉到失水了吗？缺水引起的症状
失水体重下降（%） 1% 2% 症状 感到口渴 重度口渴、食欲降低
雨水、雪水 山涧形成 渗入土壤 与岩层
Mg Na Ca Mg K Si
K
Ca
Mg K
Na
Na
矿物质溶解 形成天然 山泉水
地表天然水溶解矿物元素的过程
雨水 渗入土壤 与岩层 矿物质 溶解
K Si Na Mg Ca
K
Si K
形成 天然水
并非所有自然界的水都适合人体饮用
海洋 咸水湖
温泉
海洋面积庞大，蒸发量大， 分布于我国西部高原雪域， 海水中矿物盐含量过高 周边森林覆盖率低，蒸发 量大，多为“咸水湖”
包装饮用水的几种形式
包装饮用水
饮用天然水 饮用天然矿泉水 饮用天然山泉水 来自于天然水源
饮用纯净水 饮用矿物质水 一般来自于自来水系统
识别包装饮用水——看标签
节约水资源人人有责
水是关系到人类生存和社会发展的基本物质条件，是一种有限的、不可替代的宝贵资源，也是实现经济社会 可持续发展的重要保证。 我国水资源人均量并不丰富，地区分布不均匀，年内变化莫测，年际差别很大，再加上污染，使水资源更加 紧缺，自来水其实来之不易。
饮水
食物 内生水
1200
1000 300
合计
2500
合计
2500
人体中存在水平衡，每日摄入与排出的水分总量保持一致。
• 最新的《中国居民膳食营养指南》建议每 天饮水量为1500毫升
——中国营养学会《中国居民膳食指南》
感觉到失水了吗？缺水引起的症状
失水体重下降（%） 1% 2% 症状 感到口渴 重度口渴、食欲降低
雨水、雪水 山涧形成 渗入土壤 与岩层
Mg Na Ca Mg K Si
K
Ca
Mg K
Na
Na
矿物质溶解 形成天然 山泉水
地表天然水溶解矿物元素的过程
雨水 渗入土壤 与岩层 矿物质 溶解
K Si Na Mg Ca
K
Si K
形成 天然水
并非所有自然界的水都适合人体饮用
海洋 咸水湖
温泉
海洋面积庞大，蒸发量大， 分布于我国西部高原雪域， 海水中矿物盐含量过高 周边森林覆盖率低，蒸发 量大，多为“咸水湖”
包装饮用水的几种形式
包装饮用水
饮用天然水 饮用天然矿泉水 饮用天然山泉水 来自于天然水源
饮用纯净水 饮用矿物质水 一般来自于自来水系统
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珍惜用水从我做起主题班会学习PPT课件
目录Leabharlann • 01 与水有关的谜语 • 02 水在生活中的用途
• 03 什么水可以喝
• 04
假如生活中没有水 我家院子里有一颗桃花树，桃花枝干是棕黑色的，看着有一些粗糙，甚至还有点扎手，越上面枝干就越细。桃花在细细的枝干上开放，桃花白的似雪，远远望去，仿佛天空飘扬的雪花，落满了树枝。花瓣是半圆形的，几片花瓣围在一起变成了一个小圆形像一个白色的舞台。 我家院子里有一颗桃花树，桃花枝干 是棕黑 色的， 看着有 一些粗 糙，甚 至还有 点扎手 ，越上 面枝干 就越细 。桃花 在细细 的枝干 上开放 ，桃花 白的似 雪，远 远望去 ，仿佛 天空飘 扬的雪 花，落 满了树 枝。花 瓣是半 圆形的 ，几片 花瓣围 在一起 变成了 一个小 圆形像 一个白 色的舞 台。 我家院子里有一颗桃花树，桃花枝干 是棕黑 色的， 看着有 一些粗 糙，甚 至还有 点扎手 ，越上 面枝干 就越细 。桃花 在细细 的枝干 上开放 ，桃花 白的似 雪，远 远望去 ，仿佛 天空飘 扬的雪 花，落 满了树 枝。花 瓣是半 圆形的 ，几片 花瓣围 在一起 变成了 一个小 圆形像 一个白 色的舞 台。 我家院子里有一颗桃花树，桃花枝干 是棕黑 色的， 看着有 一些粗 糙，甚 至还有 点扎手 ，越上 面枝干 就越细 。桃花 在细细 的枝干 上开放 ，桃花 白的似 雪，远 远望去 ，仿佛 天空飘 扬的雪 花，落 满了树 枝。花 瓣是半 圆形的 ，几片 花瓣围 在一起 变成了 一个小 圆形像 一个白 色的舞 台。 我家院子里有一颗桃花树，桃花枝干 是棕黑 色的， 看着有 一些粗 糙，甚 至还有 点扎手 ，越上 面枝干 就越细 。桃花 在细细 的枝干 上开放 ，桃花 白的似 雪，远 远望去 ，仿佛 天空飘 扬的雪 花，落 满了树 枝。花 瓣是半 圆形的 ，几片 花瓣围 在一起 变成了 一个小 圆形像 一个白 色的舞 台。 我家院子里有一颗桃花树，桃花枝干 是棕黑 色的， 看着有 一些粗 糙，甚 至还有 点扎手 ，越上 面枝干 就越细 。桃花 在细细 的枝干 上开放 ，桃花 白的似 雪，远 远望去 ，仿佛 天空飘 扬的雪 花，落 满了树 枝。花 瓣是半 圆形的 ，几片 花瓣围 在一起 变成了 一个小 圆形像 一个白 色的舞 台。
节约用水保护水资源 课件(共17张PPT内嵌视频)小学生主题班会通用版
一、树立节水观念，争做节约用水宣传员。
• 正确认识水是有限资源而非“取之不尽、用之不竭”； • 牢固树立节约用水、文明用水意识，宣传节水洁水理念，传播节水经
验知识；
• 倡导节水惜水行为，营造节水护水风尚。
④ 节水倡议书
二、履行节水责任，争做节约用水实践者。
养成节约用水习惯，从点滴做起，自觉节 水护水，随时关紧“水龙头”，杜绝“自 流水”“长流水”，能循环用循环用、能 重复用重复用，优先使用再生水，努力节 约每滴水。
三、弘扬节水美德，争做节约用水监督员。
志愿参与节水活动，制止用水不良现象； 发现水管漏水，及时报修；发现水表损坏， 及时报告；发现浪费水行为，及时劝阻； 制止“跑、冒、滴、漏”，杜绝“半瓶水” 浪费。
节约用水/珍惜水资源/合理用水/预防污染主题教 育
从我做起
10亿
全球仍有超过10亿的 人用不上清洁的水；
800人
每天有超过800名儿 童因劣质水患腹泻死 去；
0.5%
地球上仅0.5%的水， 可用作淡水。
当今世界，每三个中就有一个人无法获得安全用水。 你挥霍的水，也许正是别人渴求的。这些我们难以想象的、因水产生的难题，每天都在不断重复上演。
① 水资源现状
为什么说中国 是一个缺水的 国家？
节水小知识
③ 节水小知识
饮用水：
• 按需取水，不可多取浪费； • 外出自带水杯，少用公共
水杯，减少清洗用水；
• 收集利用暖瓶剩水和净水
机尾水。
• 不丢弃没喝完的瓶装水。
餐厨用水：生活用水：源自• 清洗餐具前先擦去油污，
减少洗涤用水；
• 收集利用洗菜水和淘米水；
• 适量使用洗涤剂，减少清
洗水量。
• 不用长流水解冻食材，不
• 正确认识水是有限资源而非“取之不尽、用之不竭”； • 牢固树立节约用水、文明用水意识，宣传节水洁水理念，传播节水经
验知识；
• 倡导节水惜水行为，营造节水护水风尚。
④ 节水倡议书
二、履行节水责任，争做节约用水实践者。
养成节约用水习惯，从点滴做起，自觉节 水护水，随时关紧“水龙头”，杜绝“自 流水”“长流水”，能循环用循环用、能 重复用重复用，优先使用再生水，努力节 约每滴水。
三、弘扬节水美德，争做节约用水监督员。
志愿参与节水活动，制止用水不良现象； 发现水管漏水，及时报修；发现水表损坏， 及时报告；发现浪费水行为，及时劝阻； 制止“跑、冒、滴、漏”，杜绝“半瓶水” 浪费。
节约用水/珍惜水资源/合理用水/预防污染主题教 育
从我做起
10亿
全球仍有超过10亿的 人用不上清洁的水；
800人
每天有超过800名儿 童因劣质水患腹泻死 去；
0.5%
地球上仅0.5%的水， 可用作淡水。
当今世界，每三个中就有一个人无法获得安全用水。 你挥霍的水，也许正是别人渴求的。这些我们难以想象的、因水产生的难题，每天都在不断重复上演。
① 水资源现状
为什么说中国 是一个缺水的 国家？
节水小知识
③ 节水小知识
饮用水：
• 按需取水，不可多取浪费； • 外出自带水杯，少用公共
水杯，减少清洗用水；
• 收集利用暖瓶剩水和净水
机尾水。
• 不丢弃没喝完的瓶装水。
餐厨用水：生活用水：源自• 清洗餐具前先擦去油污，
减少洗涤用水；
• 收集利用洗菜水和淘米水；
• 适量使用洗涤剂，减少清
洗水量。
• 不用长流水解冻食材，不
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《珍惜生命之水》PPT
《珍惜生命之水》PPT
_______：好的。现在我们来看看人体如果缺水会发生些什么。
人体缺水的症状
缺水1%-2%：会感到口干舌燥。 缺水5%：会感到烦躁不安，意识不清。 缺水15%：会导致昏迷。 缺水20%以上：会危及生命。
《珍惜生命之水》PPT
《珍惜生命之水》PPT
主持人：谢谢_______。原来缺水会对人体有这么大的危害，可见水对人体是多么地重要。 那么，人体为什么需要水呢？ 有请_______为我们讲一讲水对人体的作用有哪些。
《珍惜生命之水》PPT
《珍惜生命之水》PPT
主持人：谢谢_______。 既然水这么重要，那么地球上的水到底多不多呢？又有多少 水是可以供我们人类使用的呢？ 有请_______为我们回答这些问题。
_______：人类能够直接饮用的水是淡水，海水虽然很多，但 是不能够直接饮用。那么，淡水主要有哪些途径来取得呢？ 人们可以通过地下、雨雪、江河、湖泊、海水淡化等途径来 获取淡水。
这是美丽的漓江
《珍惜生命之水》PPT
《珍惜生命之水》PPT
干旱，可能会让美丽的漓江，离我们而去
《珍惜生命之水》PPT
《珍惜生命之水》PPT
今天，我们就通过这场班会一起来讨论一下有 关水的问题。
《珍惜生命之水》PPT
《珍惜生命之水》PPT
主持人：首先，请大家猜个谜语。谜面是这样的——
我会变，一会儿在天上，一会儿 在地上，一会儿在空气里；我还会变， 一会儿是固体，一会儿是气体，一会 儿是液体，我还和你天天在一起。
（等同学们猜出谜底之后）主持人：通过刚才谜语里的描述，我们知道了水是一种 变化多端的物质，她无处不在，与我们的生活息息相关。那么，水到底是如何跟我 们息息相关的？ 有请________给大家说说人体缺水时的会有怎样的症状。
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珍惜生命之水--主题班会
《珍惜生命之水》PPT（完美版）
家好！ 今天是“世界水日”，现在由我来给大家主持
“珍惜生命之水”主题班会。 同学们，在我们的日常生活中，做饭、洗衣、
洗澡等等都要用到水。水看起来是那么地普通，得 来全不费功夫，只要打开水龙头就能得到她！那么， 水真的是这么普通的东西吗？
中国的节水标志由水滴、人 手和地球变形而成。绿色的 圆形代表地球，象征节约用 水是保护地球生态的重要措 施。标志中的留白部分像一 只手托起一滴水，手是拼音 字母 ‘J’和‘S’的变形， 寓意‘节水’，鼓励人们从 我做起，人人动手节约每一 滴水；手又象一条蜿蜒的河 流，象征滴水汇成江河。
《珍惜生命之水》PPT
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主持人：下面，请同学们来看一组照片—— （可以用手势请其他三位小主持一起 来展示图片，主持人可以在边上对图片进行简要说明）
曾经美丽的黄果树瀑布
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干旱，可能会让美丽的黄果树瀑布，变成一座 “山”！
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主持人：既然可以从这么多地方获取淡水，那我们是不是有用不完的水呢？
_______：不是的。地球上虽有70%的面积为水所覆盖，但淡 水资源却极其有限。在全部的水资源中，97.5%是无法直接饮 用的咸水。在余下的2.5%的淡水中，有87%是人类难以利用的 两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。人类真正能够利用 的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅占地球总水量的 0.26%，而且分布不均。因此，世界上有超过十亿的人口无法 获取足够且安全的水来维持他们的需求。
主持人：同学们还知道水对人体还有什么作用？ （可以请同学们举手发言）
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主持人：刚才我们了解了水对人体的重要作用。其实，水除了对人类很重要之外，对地球上的 其他生物和环境也同样地重要。 有请_______为我们说说水的重要性。
_______：
水的重要性
1) 水对气候具有调节作用。大气中的水汽能阻挡地球辐射量的60%，保 护地球不致冷却。海洋和陆地水体在夏季能吸收和积累热量，使气温不 致过高；在冬季则能缓慢地释放热量，使气温不致过低。海洋和地表中 的水蒸发到天空中形成了云，云中的水通过降水落下来变成雨，冬天则 变成雪。落在地表上的水渗入地下形成地下水；地下水又从地层里冒出 来，形成泉水，经过小溪、江河汇入大海，形成一个水循环。雨雪等降 水活动对气候形成重要的影响。在不同的气候条件下，水还会以冰雹、 雾、露水、霜等形态出现并影响气候和人类的活动。 2) 水能塑造和改变地球表面。水能侵蚀岩石土壤，冲淤河道，搬运泥沙， 营造平原，改变着地表形态。例如我国的长江三角洲就是水流长期冲积 形成的。 3) 水具有浮力，人们可以利用船只进行物资运输。 4) 水是地球上一切生物赖以生存、必不可少的物质。如果没有水，地球 上就没有植物，也没有动物，更不会有我们人类。
_______： 水 - 对人体的作用
1、人体对水的需要仅次于氧气。人体的主要成分是水，大约占体 重的60~70%。人的各种生理活动都需要水，水还是体内的润滑剂。 人如果不吃食物，但有水喝，可以活几个月，甚至更长的时间。但 是，人如果不喝水，就只能活七天左右。 2、如果饮用水中缺少人体必需的元素，或者含有有害矿物质，或者水 质遭到微生物污染达不到饮用要求,就会影响人体健康。 3、水有利于人体内化学反应的进行，在人体内还起到运输物 质的作用，帮助人体完成新陈代谢。 同时，水还对维持人体 温度的稳定起很大作用。
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_______：我们可以用这几个图形来形象地认识一下地球上可用淡水的总量。（把图片 展示给同学们看）
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主持人：谢谢_______同学形象生动的解说让我们知道了地球上可以使用的淡水是这么 地少之又少！因此，国际上把每年的3月22日至28日定为“世界水日”，以此来倡导人 们节约用水的理念。我国也同样设立了“中国水周”，并设计了节水标志。（把图片展 示给同学们看）
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_______：好的。现在我们来看看人体如果缺水会发生些什么。
人体缺水的症状
缺水1%-2%：会感到口干舌燥。 缺水5%：会感到烦躁不安，意识不清。 缺水15%：会导致昏迷。 缺水20%以上：会危及生命。
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主持人：谢谢_______。原来缺水会对人体有这么大的危害，可见水对人体是多么地重要。 那么，人体为什么需要水呢？ 有请_______为我们讲一讲水对人体的作用有哪些。
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主持人：谢谢_______。 既然水这么重要，那么地球上的水到底多不多呢？又有多少 水是可以供我们人类使用的呢？ 有请_______为我们回答这些问题。
_______：人类能够直接饮用的水是淡水，海水虽然很多，但 是不能够直接饮用。那么，淡水主要有哪些途径来取得呢？ 人们可以通过地下、雨雪、江河、湖泊、海水淡化等途径来 获取淡水。
这是美丽的漓江
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干旱，可能会让美丽的漓江，离我们而去
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今天，我们就通过这场班会一起来讨论一下有 关水的问题。
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主持人：首先，请大家猜个谜语。谜面是这样的——
我会变，一会儿在天上，一会儿 在地上，一会儿在空气里；我还会变， 一会儿是固体，一会儿是气体，一会 儿是液体，我还和你天天在一起。
（等同学们猜出谜底之后）主持人：通过刚才谜语里的描述，我们知道了水是一种 变化多端的物质，她无处不在，与我们的生活息息相关。那么，水到底是如何跟我 们息息相关的？ 有请________给大家说说人体缺水时的会有怎样的症状。
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珍惜生命之水--主题班会
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家好！ 今天是“世界水日”，现在由我来给大家主持
“珍惜生命之水”主题班会。 同学们，在我们的日常生活中，做饭、洗衣、
洗澡等等都要用到水。水看起来是那么地普通，得 来全不费功夫，只要打开水龙头就能得到她！那么， 水真的是这么普通的东西吗？
中国的节水标志由水滴、人 手和地球变形而成。绿色的 圆形代表地球，象征节约用 水是保护地球生态的重要措 施。标志中的留白部分像一 只手托起一滴水，手是拼音 字母 ‘J’和‘S’的变形， 寓意‘节水’，鼓励人们从 我做起，人人动手节约每一 滴水；手又象一条蜿蜒的河 流，象征滴水汇成江河。
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主持人：下面，请同学们来看一组照片—— （可以用手势请其他三位小主持一起 来展示图片，主持人可以在边上对图片进行简要说明）
曾经美丽的黄果树瀑布
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干旱，可能会让美丽的黄果树瀑布，变成一座 “山”！
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主持人：既然可以从这么多地方获取淡水，那我们是不是有用不完的水呢？
_______：不是的。地球上虽有70%的面积为水所覆盖，但淡 水资源却极其有限。在全部的水资源中，97.5%是无法直接饮 用的咸水。在余下的2.5%的淡水中，有87%是人类难以利用的 两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。人类真正能够利用 的是江河湖泊以及地下水中的一部分，仅占地球总水量的 0.26%，而且分布不均。因此，世界上有超过十亿的人口无法 获取足够且安全的水来维持他们的需求。
主持人：同学们还知道水对人体还有什么作用？ （可以请同学们举手发言）
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主持人：刚才我们了解了水对人体的重要作用。其实，水除了对人类很重要之外，对地球上的 其他生物和环境也同样地重要。 有请_______为我们说说水的重要性。
_______：
水的重要性
1) 水对气候具有调节作用。大气中的水汽能阻挡地球辐射量的60%，保 护地球不致冷却。海洋和陆地水体在夏季能吸收和积累热量，使气温不 致过高；在冬季则能缓慢地释放热量，使气温不致过低。海洋和地表中 的水蒸发到天空中形成了云，云中的水通过降水落下来变成雨，冬天则 变成雪。落在地表上的水渗入地下形成地下水；地下水又从地层里冒出 来，形成泉水，经过小溪、江河汇入大海，形成一个水循环。雨雪等降 水活动对气候形成重要的影响。在不同的气候条件下，水还会以冰雹、 雾、露水、霜等形态出现并影响气候和人类的活动。 2) 水能塑造和改变地球表面。水能侵蚀岩石土壤，冲淤河道，搬运泥沙， 营造平原，改变着地表形态。例如我国的长江三角洲就是水流长期冲积 形成的。 3) 水具有浮力，人们可以利用船只进行物资运输。 4) 水是地球上一切生物赖以生存、必不可少的物质。如果没有水，地球 上就没有植物，也没有动物，更不会有我们人类。
_______： 水 - 对人体的作用
1、人体对水的需要仅次于氧气。人体的主要成分是水，大约占体 重的60~70%。人的各种生理活动都需要水，水还是体内的润滑剂。 人如果不吃食物，但有水喝，可以活几个月，甚至更长的时间。但 是，人如果不喝水，就只能活七天左右。 2、如果饮用水中缺少人体必需的元素，或者含有有害矿物质，或者水 质遭到微生物污染达不到饮用要求,就会影响人体健康。 3、水有利于人体内化学反应的进行，在人体内还起到运输物 质的作用，帮助人体完成新陈代谢。 同时，水还对维持人体 温度的稳定起很大作用。
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_______：我们可以用这几个图形来形象地认识一下地球上可用淡水的总量。（把图片 展示给同学们看）
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主持人：谢谢_______同学形象生动的解说让我们知道了地球上可以使用的淡水是这么 地少之又少！因此，国际上把每年的3月22日至28日定为“世界水日”，以此来倡导人 们节约用水的理念。我国也同样设立了“中国水周”，并设计了节水标志。（把图片展 示给同学们看）