全球化背景下教育中民族文化传承面临挑战与对策论文

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民族教育与全球化的挑战应对

民族教育与全球化的挑战应对

民族教育与全球化的挑战应对在当今全球化的时代浪潮中,民族教育面临着前所未有的挑战。

全球化带来了经济、文化、科技等多领域的交流与融合,也对民族教育的传承、发展和创新提出了新的要求。

全球化加速了信息的传播和交流,使得不同文化之间的接触更加频繁。

这一方面丰富了民族教育的资源和视野,但另一方面也可能导致民族文化的特色被冲淡。

比如,在一些地区,年轻人更倾向于追求外来文化,对本民族的语言、传统习俗和价值观的重视程度逐渐降低。

这无疑给民族教育中民族文化的传承带来了巨大压力。

同时,全球化也推动了教育资源的全球流动。

先进的教育理念、教学方法和教育技术迅速传播。

这为民族教育提供了学习和借鉴的机会,但也可能引发教育的同质化倾向。

如果在引进外来教育资源时缺乏筛选和本土化改造,可能会与本民族的教育需求和文化背景脱节,从而影响教育效果。

再者,经济全球化导致人才竞争日益激烈。

在这种背景下,民族教育需要培养具有全球视野和跨文化交流能力的人才,以适应社会发展的需求。

然而,如何在培养国际化人才的同时,坚守本民族的文化根基,避免人才的流失和文化认同的缺失,是一个亟待解决的问题。

面对这些挑战,我们需要采取一系列有效的应对策略。

首先,要强化民族文化在教育中的地位。

编写具有民族特色的教材,将民族语言、历史、艺术、传统技艺等纳入课程体系,让学生从小就了解和热爱本民族的文化。

同时,通过开展丰富多彩的民族文化活动,如传统节日庆祝、民族歌舞表演、手工艺制作等,增强学生对民族文化的认同感和自豪感。

其次,要注重教育资源的整合与创新。

在引进外来教育资源时,要结合本民族的实际情况进行本土化改造,使其更好地服务于民族教育的发展。

同时,充分利用现代信息技术,搭建网络教育平台,让偏远地区的学生也能享受到优质的教育资源。

此外,加强师资队伍建设也是关键。

培养一批既熟悉本民族文化,又具备现代教育理念和教学技能的教师。

为教师提供专业培训和进修的机会,鼓励他们开展教育教学研究,探索适合民族教育的教学方法和模式。

全球化背景下的民族文化传承与交流研究

全球化背景下的民族文化传承与交流研究

全球化背景下的民族文化传承与交流研究随着全球化的发展,文化交流的频率和范围都在不断地扩大。

在这一过程中,民族文化的传承与交流显得尤为重要。

本文将重点论述全球化背景下的民族文化传承与交流研究,并探讨其意义和影响。

一、民族文化传承中的难题随着全球化的加速发展,各种文化元素在不断交流、融合,民族文化逐渐失去了原有的独特性。

在这种背景下,保护和传承民族文化面临着严峻的挑战。

首先,由于现代化的进程,传统的民族文化体系逐渐瓦解。

原有的习俗、传统技艺和语言等元素在现代化的推动下受到了重大的冲击,这使得民族文化传承遭遇了空前的困境。

其次,人口流动和城市化的推动,使得民族文化在地域限制上受到了挑战。

部分民族少数地区的文化资源受到了破坏和流失,文化传承难以为继。

此外,在全球化的影响下,外来文化的植入也对民族文化传承产生了深远的影响。

这些文化元素来自世界各地,包括宗教、音乐、文艺和时尚等,给传统的民族文化带来了重大的冲击,导致传统文化在全球化的浪潮下岌岌可危。

二、民族文化交流的意义在全球化背景下,民族文化交流的意义更加重要。

只有通过文化交流,才能不断地涵养、传承和弘扬民族文化。

首先,文化交流有助于加深各个民族之间的了解和沟通。

在文化交流的过程中,人们可以学习到各个民族之间的文化习俗和传统,从而促进不同民族之间的相互了解和和谐共处。

其次,文化交流也有助于传承并丰富各个民族的文化遗产。

通过民族文化的交流和融合,各个民族的传统文化可以不断地更新和丰富,这对文化的持续发展具有重大的意义。

此外,文化交流还有助于推动文化的创新和提高。

在全球化的浪潮下,各个民族可以通过交流和融合发掘出新的文化元素和产生创新,这对文化自身的持续发展和提升具有重大的意义。

三、实现民族文化传承和交流的路径为了实现民族文化传承和交流,需要通过一系列措施来加强和促进。

其中,以下几点措施是非常重要的。

一是加强文化教育。

在文化教育中,我们应该加强本民族和其他民族之间的文化交流,推广民族文化,培养文化自信,提高文化素养。

全球化与民族文化高中作文范文

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全球化与民族文化高中作文范文全球化与民族文化全球化给世界带来了许多变化,它不仅促进了国际贸易和信息流通,也对各个国家和地区的文化产生了影响。

在这个全球化的时代,如何保护和传承自己的民族文化成为了一个重要的问题。

本文将从多个角度来探讨全球化对民族文化的影响,并提出一些对策来加强保护和传承。

首先,全球化使得不同国家和地区的文化之间的交流更加频繁。

人们可以通过互联网、社交媒体等渠道更轻松地了解和接触其他地区的文化。

然而,这种文化交流也可能导致一些文化的同质化,民族文化的特色逐渐被淡化。

因此,我们需要采取措施来保护和传承自己的民族文化。

其次,全球化使得国际贸易的发展更加迅速,各种国际品牌和文化产品融入到了我们的日常生活中。

虽然这些文化产品丰富了我们的生活,但也对本土文化产生了一定冲击。

为了保护民族文化,我们应该鼓励本土文化产业的发展,推动本土文化产品的创作和宣传,使得人们更加关注和喜爱自己的文化。

此外,全球化也给民族文化的传承带来了一些新的困难。

随着国际移民的增加,一些移民后代对自己的民族文化了解不够,乃至丧失了对其的兴趣。

为了解决这个问题,我们应该加强对青少年的民族文化教育,使他们更好地了解和传承自己的文化。

同时,我们也可以借助现代科技手段,如移动应用程序和在线课程等,来为更多的人提供学习民族文化的机会。

最后,作为一个全球化时代的人,在保护和传承自己的民族文化的同时,也要积极参与到世界文化的交流中。

只有通过与其他文化的对话和交流,我们才能更好地发展自己的文化。

我们可以学习和借鉴他国的经验,同时也要坚守自己的文化传统和价值观。

总结起来,全球化对民族文化既带来了机遇,也带来了挑战。

我们需要正确认识到全球化对民族文化的影响,并采取一系列措施来加强保护和传承。

只有这样,我们才能在全球化的大潮中做到既有自信地传承本民族文化,又能与其他文化保持良好的交流和互鉴。

全球化背景下少数民族文化的传承与发展

全球化背景下少数民族文化的传承与发展

全球化背景下少数民族文化的传承与发展全球化是当今世界发展的一种趋势,它促进了各国之间的经济、政治和文化联系,打破了国界,使各国之间的相互联系更加紧密。

在全球化的浪潮下,少数民族文化的传承与发展面临着新的机遇和挑战。

本文将从全球化对少数民族文化的影响、少数民族文化传承的难题、少数民族文化的保护与发展策略等方面展开探讨。

一、全球化对少数民族文化的影响全球化的发展使得不同国家和地区的文化相互交融、相互影响,这对少数民族文化传统带来了一定的冲击。

一方面,随着全球化的推进,少数民族地区的文化受到了外来文化的冲击,传统的价值观和习俗受到了挑战,传承环境面临着严峻的考验。

全球化的快速发展带来了信息技术的普及,少数民族地区的青年群体受到了外部文化的影响,传统文化教育的不足使得他们更容易接受外来文化的冲击。

二、少数民族文化传承的难题在全球化背景下,少数民族文化传承面临着许多难题。

随着城市化的发展,少数民族地区的人口外流增加,传统文化传承环境变得更加贫乏。

少数民族地区的经济发展不平衡,文化传承资源得不到合理的利用和保护。

少数民族地区的教育水平较低,缺乏专业人才支持,文化传承的传统模式受到了严重的冲击。

社会价值观的转变也对传统文化传承带来了一定的困难。

三、少数民族文化的保护与发展策略面对全球化的挑战,我们应该采取一些措施来加强少数民族文化的保护与发展。

应该提高社会对少数民族文化的重视度,建立相关的保护政策,维护传统文化的完整性。

要加大对少数民族地区的文化资源的开发和保护力度,保护和开发民族传统的文化资源和遗产。

应该加强对少数民族地区的文化教育,提高少数民族地区的教育水平,推动传统文化的传承和发展。

也可以通过加强文化交流,促进各民族之间的沟通和交流,进行文化传承的交流和互动。

面对全球化的挑战,少数民族文化的传承与发展有着新的机遇和挑战。

我们应该加强少数民族文化的保护和传承工作,提高社会对少数民族文化的重视度,促进少数民族文化的传承与发展。

全球化背景下少数民族文化的传承与发展

全球化背景下少数民族文化的传承与发展

全球化背景下少数民族文化的传承与发展【摘要】全球化背景下,少数民族文化的传承与发展面临着挑战与机遇。

全球化的影响使得少数民族文化受到了外来文化的冲击,传统价值和习俗面临着转变和消失的风险。

全球化也为少数民族文化的传承提供了更广阔的平台和更多的交流机会。

国际合作在推动少数民族文化传承方面扮演着重要角色,促进文化交流和合作。

各国也采取了多种措施来保护和传承少数民族文化,包括立法保护、文化教育和文化产业的发展。

全球化背景下,少数民族文化的传承与发展是一个重要课题,需要各方共同努力,保护和传承丰富多彩的少数民族文化,促进文化多样性的发展。

【关键词】全球化、少数民族文化、传承、发展、影响、挑战、机遇、发展路径、国际合作、保护措施、文化传承、文化发展、国际文化交流1. 引言1.1 全球化背景下少数民族文化的传承与发展在当今全球化的背景下,少数民族文化传承与发展面临诸多挑战和机遇。

全球化的影响使得各国文化之间交流更加频繁,少数民族文化也逐渐受到更广泛的关注和认可。

随着全球化进程的加速推进,一些少数民族文化面临着严重的挑战,如文化衰败、语言失传、传统习俗受到侵蚀等问题。

全球化也为少数民族文化的传承提供了新的机遇,通过国际合作和文化交流,少数民族文化可以更好地展示自身特色和魅力,吸引更多人关注和保护。

在全球化背景下,少数民族文化的发展路径也日益多元化,一些少数民族文化传统与现代元素的结合,创造出了更具活力和吸引力的文化形式。

国际合作也成为促进少数民族文化传承与发展的重要途径,各国可以共同保护和传承少数民族文化,推动文化多样性的发展。

为了有效保护和传承少数民族文化,各国也积极采取各种措施,如设立文化遗产保护机构、开展文化教育、推动少数民族文化产业发展等,以确保少数民族文化的独特性和多样性得以传承和发展。

是一个持续关注和探讨的话题,只有通过全球合作与共同努力,才能保护和传承好少数民族文化。

2. 正文2.1 全球化对少数民族文化的影响全球化对少数民族文化的影响是多方面的。

全球化背景下的民族文化保护与传承

全球化背景下的民族文化保护与传承

全球化背景下的民族文化保护与传承在全球化的浪潮下,各国之间的文化交流愈加频繁,但与此同时,也带来了文化多样性受到威胁的问题。

许多国家都面临着保护和传承民族文化的挑战。

本文将探讨在全球化背景下,如何更好地保护和传承民族文化。

一、全球化对民族文化的影响全球化使得各国之间的文化、经济、政治联系愈加密切,传统的边界已经逐渐消失。

虽然这带来了更多的文化交流和了解,但同时也意味着一些民族文化受到威胁,因为来自其他文化的冲击迫使人们放弃自己祖先的文化和传统。

加之经济速度发展和城市化的进程,许多传统文化活动被淘汰,许多手艺人也失去了工作。

同时,知识产权、文化和语言歧视等等问题也愈加凸显。

二、保护和传承民族文化的挑战在全球化背景下,传承和保护民族文化面临巨大的挑战,其中最大的一个问题就是民族文化的割裂、消失和失传。

许多年轻人由于社会变化、经济发展和新型媒体的兴起,更愿意接受现代化的文化,而不是传统文化。

同时,许多民族文化的传承人也因年龄和其他原因逐渐减少,这导致很多民族文化面临失传的危险。

三、保护和传承民族文化的方法因此,为了保护和传承民族文化,我们需要采取多种措施。

首先,政府应该建立相关法规和政策来保护民族文化。

例如,加强对文化活动的管理,支持传统手工艺和乡村文化保护。

同时,政府可以在学校中加强民族文化的教育,提高年轻一代的文化意识和保护民族文化的积极性。

其次,民间组织也可以参与到保护和传承民族文化的工作中。

例如,组织传统文化节日庆典、文化艺术表演和手工艺展示等等。

同时,民间组织可以组织民间文艺团体、培训有关人员,提高民间文化及手艺的水平。

最后,每个人都应该关注我们现在生活的文化,因为民族文化的存续不仅是少数民族的责任,更是每个人的责任。

每一个人都可以为保护文化和传承文化做出一些贡献,如学习自己民族和其他文化的多样性。

我们应该保持谦虚和开放的心态,尊重他人的文化和传统,也传承和弘扬我们自己的文化。

综上所述,在全球化的浪潮下,保护和传承民族文化面临着严峻的挑战,需各方共同努力。

民族教育与全球化的挑战应对

民族教育与全球化的挑战应对

民族教育与全球化的挑战应对在当今全球化的时代浪潮中,民族教育面临着前所未有的挑战与机遇。

民族教育作为传承和弘扬民族文化、培养民族人才的重要途径,其发展与变革关乎着各民族的繁荣与进步。

全球化的快速推进,使得世界各国之间的联系日益紧密。

经济的相互依存、文化的交流碰撞、信息的高速传播,都对民族教育产生了深远的影响。

一方面,全球化为民族教育带来了丰富的资源和先进的理念,拓宽了教育的视野和渠道;另一方面,也带来了文化冲击、教育不公平等问题。

全球化背景下,文化多样性得到了更广泛的传播和认可。

然而,这也使得民族文化在与其他文化的交流中面临着被同化甚至消失的风险。

民族教育肩负着传承和保护民族文化的重要使命。

在教育过程中,应注重挖掘和弘扬本民族的优秀传统文化,如语言、艺术、习俗等。

通过教育,让年轻一代了解和热爱自己的民族文化,增强民族自豪感和认同感。

同时,也要培养他们对其他文化的尊重和理解,以开放的心态面对多元文化,促进文化的交流与融合。

教育资源的不均衡分配是全球化中一个突出的问题。

在一些地区,由于经济发展水平的差异和教育投入的不足,民族地区的教育基础设施相对落后,师资力量薄弱,教育质量难以得到保障。

为了应对这一挑战,政府和社会各界应加大对民族教育的支持力度,增加教育投入,改善办学条件,提高教师待遇,吸引优秀人才投身民族教育事业。

同时,利用现代信息技术,如远程教育、在线教育等手段,打破地域限制,让民族地区的学生能够享受到优质的教育资源。

全球化带来了激烈的人才竞争。

民族教育需要培养具有国际视野、创新能力和跨文化交流能力的高素质人才。

在课程设置上,应增加国际理解教育、外语教育等内容,引导学生关注国际事务和全球发展趋势。

注重培养学生的创新思维和实践能力,鼓励他们勇于探索和尝试。

此外,加强与国际学校和教育机构的合作与交流,为学生提供更多的交流和学习机会,让他们在多元文化的环境中锻炼自己,提升综合素质。

在全球化的影响下,民族教育还面临着教育理念和方法的更新换代。

全球化背景下少数民族文化的传承与发展

全球化背景下少数民族文化的传承与发展

全球化背景下少数民族文化的传承与发展全球化的浪潮席卷了整个世界,不同国家和地区之间的联系日益密切,文化的交流和融合也变得愈发频繁。

在全球化的过程中,少数民族的文化传承和发展面临着严峻的挑战。

本文将就全球化背景下少数民族文化的传承与发展展开探讨。

一、全球化对少数民族文化的影响在全球化的浪潮中,国与国之间的贸易往来频繁,信息和文化的流通速度加快,世界变得更加紧密。

这种全球化的发展趋势,对少数民族文化带来了诸多挑战。

全球化使得主流文化更加强势。

主流文化的传播和影响力变得更加广泛,这可能会对少数民族的文化传承产生压制和冲击。

在全球化的浪潮中,主流文化逐渐成为社会的主导力量,少数民族的语言、习俗、传统等文化元素可能面临着被主流文化同化的风险。

全球化带来了文化冲突和文化对抗。

全球化让不同文化相互接触和交流的机会增加,多元文化交织在一起,可能导致文化认同的混淆和冲突。

少数民族文化在全球文化冲突中容易受到伤害,文化传承和发展面临着严峻的挑战。

全球化对少数民族地区的生态环境和资源也带来了极大的影响。

全球化的发展使得资源开发和环境破坏进一步加剧,少数民族地区的自然和生态环境面临着前所未有的威胁,这也会对少数民族文化传承和发展带来极大的困难。

二、少数民族文化传承与发展的现状在全球化的浪潮中,少数民族文化的传承和发展面临着许多困难和挑战。

少数民族的语言面临消亡的危险。

全球化使得主流语言更加普及和流行,少数民族的语言面临着被边缘化的风险,很多少数民族的语言正面临着失传的危险。

语言是一个民族文化的灵魂,语言消亡将直接导致文化传承的中断。

少数民族的传统习俗逐渐被主流文化同化。

在全球化的浪潮中,许多少数民族的传统习俗和文化习惯受到了冲击,年轻一代对传统文化的接受程度下降,导致传统文化逐渐流失。

少数民族的文化产业相对薄弱。

全球化使得文化产业呈现出高度竞争和商业化的趋势,由于少数民族在经济和技术方面相对落后,文化产业的发展和传播受到了重重阻碍。

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全球化背景下教育中的民族文化传承面临的挑战与对策摘要:全球化进程是当前世界上的一个主流趋势,不仅仅是在经济方面,在政治、文化、科学方面都能发掘出它的意义。

全球大融合是一个不可逆转的过程,在当前世界的格局中起到了一个十分重要的作用。

中华民族的几千年传承在这场世界性的大融合中受到了极大的挑战,只有在文化教育中处理好自身的民族性以及世界性之间的关系,才能够在这股全球一体化的浪潮中融合外来优点,促进自身文化传承的发展和繁荣。

关键词:全球化文化传承挑战
全球化发展是当前世界不可逆转的大趋势,这种趋势影响到了全球的每一个角落。

在这种大趋势下,全球的经济在某种程度上结为了一个整体,产品生产的地域性逐渐由单一的某地生产扩展成为全世界的分工合作。

在这样的背景下,文化、政治等多方面领域也在逐步摆脱当地的单一束缚而进行逐渐的融合。

我们中华民族有五千年的悠久历史,中华民族几千年来的历史沉淀形成了一套独有的思想体系。

而这个体系在今天受到了巨大的冲击和挑战。

本文将从全球化的特征以及意义、中华民族目前所面临的挑战以及我们应该在文化教育方面采取的对策三个方面进行简要分析论证。

1 全球化的意义以及特征
自从上个世纪80年代”全球化”一词被西方学者提出以来,近几十年全球化已经得到了越来越多专家学者的重视。

同时,全球化的特征也出现在全世界各个角落。

全球化的含义目前来说有两层意
思:从小的角度看,全球化是指一个封闭单一的国家放弃固步自封的国家策略,融合到世界一体化经济中的策略,比如我国的改革开放政策;从大的角度看,全球化是指在当前全球分工合作越加细致的时候,全球各国从经济、文化、政治等方面的互动以及合作越来越强,同时使得各国经济文化中所具有的那种共性的成分被提炼出来,逐渐成为全世界各国在这些方面的通用标准。

对于全球化这个概念,几十年来很多学者都提出过自己的看法,但是有一个看法是得到所有人的认同的:全球一体化绝不是单纯的经济一体化,与之相伴的是文化、政治上的一体化,是统一各行各业的一体化。

“地球村”正是对全球一体化的最好描述。

2 全球化给中国文化教育中的民族文化所带来的冲击
2.1 文化全球化的威力
与经济全球化齐头并进的就是文化的全球化。

前文我们说到过,文化方面的全球化就是把全球各国的文化综合起来,从中抽取其具有共性的一部分传播到全世界的。

也就是说,文化全球化相比较其他的外来文化更容易被本国的民众认同。

相比较于几千年前佛教进入中国时遭到道教信徒的激烈抵抗,现在的文化全球化在网络等新媒体的强力裹挟下并没有遭到多大的反制以及抵抗。

反之,在互联网等新兴媒体资源的帮助下,文化全球化在全世界各个角落的渗透以及融合比过去几千年的任何一个时代都要迅速、高效。

由于信息可以在一个很短的时间内传递到世界上的任何一个角落,信息文化的景观特征逐渐变成了一个统一的整体。

贾斯丁·比伯的新歌在十
几个小时之内就可以传到中国甘肃的一台普通电脑里;美国电视剧在播出后12小时之内就可以在某一个普通网吧里看到。

这些事情说明了文化全球化景观的发展威力以及其不可逆转的趋势。

2.2 文化全球化给中国带来的冲击
中华民族有自己的语言文字、自己的悠久历史、自己的的思想道德体系以及自己的艺术文化沉淀,但是在文化全球化的冲击之下,也显得举步维艰。

尽管中华民族的文化体系在信息能量的自我生成、自我修复以及自我发展的能力上有着得天独厚的优势,但是和以西方文化为主流的文化全球化相比,我们受到的冲击也是巨大的。

曾经有个中国学者发出感慨:“西方文化的冲击力实在是过于强大了,中国的传统文化甚至都要被吞并了!”这句话并不算是危言耸听。

文化全球化的主流代表国家是美国,下面一组数据也许可以说明这一切:全世界四分之三的电视节目制作是由美国等西方大国完成的,很多小国弱国基本上已经沦为了这些西方国家的电视塔、扬声器;九成以上的世界新闻是通过西方媒体传播到世界各地的,基本已经处于垄断地位;美国生产的电影在世界电影的数量上不占优势,仅为7%,但是却有一半以上的电影院在放美国电影;中国每年只引进20部外国电影,但是除了美国的以外基本上寥寥无几。

全球的中文网页所占比例不足世界总量的万分之一,但是英文网页却占到了一半以上……西方文化给中国的传统儒家文化带来了巨大的冲击,各类思想以及文化对中国的传统文化造成了深远的影响;西方在文化上的霸权地位对我们国家的传统民族文化产生了
强力的腐蚀作用,对我们每个人的消费方式、生活方式、思想观念都进行了重大的改变。

这些文化上的霸权地位是西方国家,尤其是美国故意为之的。

目的就是为了让全世界都跟着一个步调走,都遵守西方的人生观、价值观,进而影响到每个人的生活方式等。

为了达到这个目的,西方国家对中国实行文化渗透,通过各种方式对国人施加其西方的所谓“民主、自由”的观念。

近年来,西方国家大力实行对文化领域的渗透,比如美国cnn就和东方卫视等电视台合办针对中国的各类节目,希望通过这样的方式来对中国国民进行影响。

同时西方国家还大力发展文化产业的附属产业,比如互联网、蓝光影碟播放器等各类产品,希望通过这些产品加大对中国市场的占有率。

在这样的艰苦条件下,中国的民族文化传承受到了很大的冲击。

3 文化全球化发展趋势下中国教育的应对策略
3.1 避免走极端路线,要在教育中对本国的民族文化性进行坚持
在当前文化全球化的冲击下,很多人出现了两种完全不一样的心态:有一部分人认为西方文化代表着比较先进的文化,这些先进文化将会给传统的中国文化带来新的活力;还有一种人认为中国的本国传统文化会被这些外来文化吞并,因此显得垂头丧气。

这两种说法其实都是片面偏激的。

全球一体化已经成为了一个不可更改的事实,我们没有办法去逃避,事实上逃避也不是能够解决问题的办法。

我们应该做的事情是首先意识到我们自己的民族性。

只有在保
持民族性的基础上我们才能进行全面开放的文化交流。

但是我们也要注意自己对于民族性的理解,狭隘民族主义是不可取的,这只会造成我们在文化发展上的固步自封。

文化的全球化其实是一个双向的过程:把我们本国的文化给世界化,再把世界的文化本国化。

我们需要在进行教育的时候有意识地引导接受教育者批判地吸收文
化全球化的成果,使他们明白什么是对的,什么是错的,什么是可以进行选择吸收的,什么是与我们当前所处环境不相符,对于我们来说只是糟粕的。

只有这样,受教育者才不会在当前的文化浪潮的冲击中迷失,还能够以坚定的科学发展观、道德观进行对不良文化信息进行反击,防止西方个人主义自由化以及无政府主义等思潮对人民思想观念的腐蚀。

3.2 对我国的文明传统进行继承和发扬,在教育中提倡对传统文化的创新
中华民族有着悠久的历史以及辉煌的文明,中华民族的庞大文明系统中有着许多闪光点。

这些闪光点,比如自强不息、求是务实,豁达乐观等积极向上的精神是我们的宝贵财富。

在全球文化一体化的今天,我们只有在教育中发扬自己的传统,才不至于舍本逐末、邯郸学步,才能在这场文化上的博弈中取得上风。

结论:
在当前全球文化一体化的今天,中华民族的传统文化受到了很大的冲击。

在面对现在的这种新形势、新挑战时,我们只有在维持自身文化的时候对外来文化持有批判吸收的态度,运用辩证的态度
来看待外来文化,我们才能在全球化背景下占有一席之地。

参考文献:
[1] 王剑. 全球化视域的社会主义[j]. -社会主义研究 2002(01).
[2] 郝立新,张伟. 唯物史观视野中的全球化[j]. 中国人民大学学报 2001(06).
[3] 房宁. 经济全球化与中国社会主义[j]. 中国人民大学学报 2001(04).
[4] 丁亚非,陶富源. 经济全球化与中国现代化[j]. 哲学研究 2002(01)。

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