电工基础知识初级培训介绍教案资料
电工基础知识培训课件完整版
电工基础知识培训课件完整版一、教学内容本课件依据《电工基础》教材第四章第一节内容，详细讲解电路的基本概念、电路元件的识别及电路图的绘制。
主要内容包括：电路的组成、电路的状态、电路图的基本符号、电阻、电容、电感等元件的特性及作用。
二、教学目标1. 理解电路的基本概念，掌握电路的组成和状态。
2. 学会识别电路图中的基本符号，能绘制简单的电路图。
3. 了解电阻、电容、电感等元件的特性及在电路中的作用。
三、教学难点与重点教学难点：电路图的绘制，电路元件特性的理解。
教学重点：电路的基本概念，电路图的识别，电阻、电容、电感等元件的作用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件，电路元件模型，实验器材。
2. 学具：电工基础教材，笔记本，画图工具。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一个简单的电路，让学生观察并思考其工作原理。
2. 理论讲解：a. 介绍电路的基本概念，包括电路的组成和状态。
b. 讲解电路图的基本符号，让学生学会识别和绘制电路图。
c. 分析电阻、电容、电感等元件的特性及在电路中的作用。
3. 例题讲解：通过讲解具体例题，使学生加深对电路概念的理解。
4. 随堂练习：让学生绘制给定电路图的简化图，并分析电路元件的作用。
5. 实践操作：分组进行电路搭建实验，验证电路理论。
六、板书设计1. 电路的基本概念、组成和状态。
2. 电路图的基本符号。
3. 电阻、电容、电感等元件的特性及作用。
4. 例题及解答。
七、作业设计1. 作业题目：绘制给定电路图的简化图，并分析电路元件的作用。
2. 答案：电路图的简化图及各元件作用分析。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 了解更多电路元件，如二极管、三极管等。
b. 探索电路在实际应用中的例子，如家庭电路、电子设备等。
c. 学习电路分析方法，如节点电压法、支路电流法等。
重点和难点解析1. 电路图的识别与绘制2. 电路元件特性的理解3. 教学过程中的实践操作4. 作业设计与答案解析一、电路图的识别与绘制1. 熟悉电路图的基本符号：讲解各类元件的符号表示，如电阻、电容、电感、电压源、电流源等，并通过示例进行展示。
初级电工培训教案
电工基础知识第一节电路的组成和基本物理量教学的重点：1．了解电路的组成2．了解电路的基本物理量的含义与其计算教学的难点：电路状态在实际工作中的判定；电路各物理量的含义与其计算应用。
教学方法：讲授法、讨论法、启发式。
一、电路电流经过的路径称为电路，最简单的电路由电源、负荷导线和开关组成。
电源是将其他形式的能量转换成电能的装置，负载是将电能转换成其他形式能量的设备和器件，－般称为用电器。
连接导线起传输和分配电能的作用。
电路可用原理接线图来表示，如图2－l所示。
有时为了突出电路的本质和进一步简化，把图2－l所示原理接线图画成常用的如图2－2所示的样子。
电路有外电路和内电路之分。
从电源一端经负载再回到电源另一端的电路称为外电路。
电源内部的通路称为内电路。
电路通常有三种状态：1．通路通路就是电路中的开关闭合，负荷中有电流流过。
在通路状态下，根据负荷的大小，又分为满负荷、轻负荷、过负荷三种情况。
负荷在额定功率下的工作状态叫满负荷；低于额定功率的工作状态叫轻负荷；高于额定功率的工作状态叫过负荷。
由于过负荷很容易损坏电器，所以一般情况下都不允许出现过负荷。
2．短路如果电源或负荷的两端被导线直接接通，此种状态叫做短路。
短路时电路中的电流会远远超过正常值，可能造成电气设备过热。
甚至烧毁，严重时会引起火灾。
同时，过大的短路电流将产生很大的电动力，也可能损坏电气设备。
3．断路把电路中的开关断开或因电路的某一部分发生浙线，使电路不能闭合，此种状态称为断路。
断路状态下电路中无电流，负荷不能运行。
二、基本物理量（一）电流与电流强度1．电流的概念当合上电源开关的时候，灯泡会发光，电动机会转动。
这是因为灯泡和电动机中有电流通过的缘故。
电流虽然用肉眼看不见，但是可以通过它的各种表现（如灯亮、电机转动）而被人所觉察。
电流就是在一定的外加条件下（如接外电源）导体中大量电荷有规则的定向运动。
规定以正电荷移动方向作为电流的正方向。
如图2－3所示在AB导线中电子运动方向是由A向B，电流的方向则是由B向A。
安全培训教案电工初训理论大纲版
安全培训教案电工初训理论大纲版一、教案简介本教案主要针对电工初学者进行安全培训，使其了解和掌握电工基础知识、电工安全操作规程以及常见电气故障处理方法。
通过本教案的学习，使学员具备电工操作的基本技能，增强安全意识，降低事故发生的风险。
二、教学目标1. 了解电工基础知识，掌握电工常用工具和设备的使用方法。
2. 熟悉电工安全操作规程，增强安全意识。
3. 学会常见电气故障处理方法，提高实际操作能力。
三、教学内容1. 电工基础知识1.1 电流、电压、电阻的概念及关系1.2 电工常用单位及换算1.3 电路的基本组成部分2. 电工工具和设备2.1 通用电工工具的使用方法2.2 常用电气设备的结构及功能2.3 安全防护设备及注意事项3. 电工安全操作规程3.1 工作前的准备工作3.2 工作中的安全操作要点3.3 工作结束后的收尾工作四、教学方法1. 理论讲解：通过PPT、视频等教学工具，讲解电工基础知识、电工安全操作规程等内容。
2. 实操演示：现场演示电工工具和设备的使用方法，以及常见电气故障的处理技巧。
3. 互动问答：学员提问，讲师解答，巩固所学知识。
4. 案例分析：分析电工安全事故案例，提高学员的安全意识。
五、教学评估1. 课堂问答：检查学员对电工基础知识和安全操作规程的掌握程度。
2. 实操考核：评估学员对电工工具和设备的操作能力，以及处理电气故障的熟练程度。
3. 考试成绩：综合评估学员的学习效果，对合格学员颁发电工初训合格证书。
六、章节六：电工常用线路及敷设方法教学内容：6.1 了解电工常用线路的类型及特点6.2 学习线路敷设的方法和技巧6.3 掌握线路连接的规范操作6.4 学习布线图的阅读和绘制教学方法：1. 理论讲解：通过PPT、视频等教学工具，讲解电工常用线路的类型及特点，线路敷设的方法和技巧，线路连接的规范操作等内容。
2. 实操演示：现场演示线路敷设和连接的实操过程，让学员直观了解操作步骤和注意事项。
初级电工基础知识必读教案资料
一 .电工基础知识入门1. 直流电路电路电路的定义: 就是电流通过的途径电路的组成: 电路由电源、负载、导线、开关组成 内电路: 负载、导线、开关 外电路: 电源内部的一段电路 负载: 所有电器电源: 能将其它形式的能量转换成电能的设备1. 基本物理量1.2.1 电流1.2.1.1 电流的形成: 导体中的自由电子在电场力的作用下作有规则的定向运动就形成电流.1.2.1.2 电流具备的条件: 一是有电位差,二是电路一定要闭合.1.2.1.3 电流强度: 电流的大小用电流强度来表示,基数值等于单位时间内通过导体截面的电荷量,计算公式为tQ I =其中Q 为电荷量(库仑); t 为时间(秒/s); I 为电流强度1.2.1.4 电流强度的单位是 “安”,用字母 “A”表示.常用单位有: 千安(KA)、安(A)、毫安(mA) 、微安(uA)1KA = 103A 1A = 103mA 1mA = 103uA1.2.1.5 直流电流(恒定电流)的大小和方向不随时间的变化而变化,用大写字母 “I”表示,简称直流电.1.2.2 电压1.2.2.1 电压的形成: 物体带电后具有一定的电位,在电路中任意两点之间的电位差,称为该两点的电压.1.2.2.2 电压的方向: 一是高电位指向低电位; 二是电位随参考点不同而改变.1.2.2.3 电压的单位是 “伏特”,用字母 “U ”表示.常用单位有: 千伏(KV) 、伏(V)、毫伏(mV) 、微伏(uV)1KV = 103V 1V = 103 mV 1mV = 103 uV1.2.3 电动势1.2.3.1 电动势的定义: 一个电源能够使电流持续不断沿电路流动,就是因为它能使电路两端维持一定的电位差.这种电路两端产生和维持电位差的能力就叫电源电动势. 1.2.3.2 电动势的单位是 “伏”,用字母 “E”表示.计算公式为 QA E =(该公式表明电源将其它形式的能转化成电能的能力)其中A 为外力所作的功,Q 为电荷量,E 为电动势.1.2.3.3 电源内电动势的方向: 由低电位移向高电位1.2.4 电阻1.2.4.1 电阻的定义: 自由电子在物体中移动受到其它电子的阻碍,对于这种导电所表现的能力就叫电阻.1.2.4.2 电阻的单位是 “欧姆”,用字母 “R”表示. 1.2.4.3 电阻的计算方式为: sl R ρ= 其中l 为导体长度,s 为截面积,ρ为材料电阻率 铜ρ=0.017铝ρ=0.0282. 欧姆定律1.3.1 欧姆定律是表示电压、电流、电阻三者关系的基本定律.1.3.2 部分电路欧姆定律: 电路中通过电阻的电流，与电阻两端所加的电压成正比,与电阻成反比,称为部分欧姆定律.计算公式为 RU I =IUR = U = IR1.3.3 全电路欧姆定律: 在闭合电路中(包括电源),电路中的电流与电源的电动势成正比,与电路中负载电阻及电源内阻之和成反比,称全电路欧姆定律.计算公式为 0r R EI +=其中R 为外电阻,r 0为内电阻,E 为电动势3. 电路的连接(串连、并连、混连) 1.4.1 串联电路 1.4.1.1 电阻串联将电阻首尾依次相连,但电流只有一条通路的连接方法. 1.4.1.2 电路串联的特点为电流与总电流相等,即I = I 1 = I 2 = I 3…总电压等于各电阻上电压之和,即 U = U 1 + U 2 + U 3… 总电阻等于负载电阻之和,即 R = R 1 + R 2 + R 3…各电阻上电压降之比等于其电阻比,即 2121R RU U =,3131R R U U =, … 1.4.1.3电源串联: 将前一个电源的负极和后一个电源的正极依次连接起来.特点: 可以获得较大的电压与电源.计算公式为 E = E 1 + E 2 + E 3 +…+ E n r 0 = r 01 + r 02 + r 03 +…+ r 0nnnr r r r E E E E I 0030201321......++++++++=1.4.2 并联电路1.4.2.1 电阻的并联: 将电路中若干个电阻并列连接起来的接法,称为电阻并联.1.4.2.2并联电路的特点: 各电阻两端的电压均相等,即U 1 = U 2 = U 3 = … = U n ; 电路的总电流等于电路中各支路电流之总和,即I = I 1 + I 2 + I 3 + … + I n ; 电路总电阻R 的倒数等于各支路电阻倒数之和,即nR R R R R 1...1111321++++=.并联负载愈多,总电阻愈小,供应电流愈大,负荷愈重.1.4.2.3 通过各支路的电流与各自电阻成反比,即2121R R I I = 1.4.2.4电源的并联：把所有电源的正极连接起来作为电源的正极，把所有电源的负极连接起来作为电源的负极，然后接到电路中，称为电源并联．1.4.2.5 并联电源的条件：一是电源的电势相等；二是每个电源的内电阻相同．1.4.2.6并联电源的特点：能获得较大的电流，即外电路的电流等于流过各电源的电流之和．1.4.3 混联电路 1.4.3.1 定义: 电路中即有元件的串联又有元件的并联称为混联电路 1.4.3.2 混联电路的计算: 先求出各元件串联和并联的电阻值,再计算电路的点电阻值;由电路总电阻值和电路的端电压,根据欧姆定律计算出电路的总电流;根据元件串联的分压关系和元件并联的分流关系,逐步推算出各部分的电流和电压.4. 电功和电功率5. 电功6. 电流所作的功叫做电功,用符号 “Ａ”表示.电功的大小与电路中的电流、电压及通电时间成正比,计算公式为 Ａ = U ＩT =Ｉ2RT7. 电功及电能量的单位名称是焦耳,用符号 “Ｊ”表示;也称千瓦/时,用符号“KWH”表示. 1KWH=3.6M Ｊ8. 电功率9. 电流在单位时间内所作的功叫电功率,用符号 “P”表示.计算公式为RU R I UI t A P 22====10. 电功率单位名称为 “瓦”或 “千瓦”,用符号 “W”或 “KW”表示;也可称 “马力.1马力=736W 1KW = 1.36马力11. 电流的热效应、短路 12. 电流的热效应13. 定义: 电流通过导体时,由于自由电子的碰撞,电能不断的转变为热能.这种电流通过导体时会发生热的现象,称为电流的热效应.14. 电与热的转化关系其计算公式为 t RU W RT I Q 22=== 其中Q 为导体产生的热量,W 为消耗的电能.15. 短路16. 定义: 电源通向负载的两根导线,不以过负载而相互直接接通.该现象称之为短路. 17. 短路分析: 电阻(R) 变小,电流(I)加大,用公式表示为 0r R EI +=18. 短路的危害: 温度升高,烧毁设备,发生火灾;产生很大的动力,烧毁电源,电网破裂.19. 保护措施: 安装自动开关;安装熔断器.20. 交流电路;21. 单相交流电路22. 定义: 所谓交流电即指其电动势、电压及电流的大小和方向都随时间按一定规律作周期性的变化,又叫正磁交流电.23. 单相交流电的产生: 线圈在磁场中运动旋转,旋转方向切割磁力线,产生感应电动势.24. 单相交流发电机: 只有一个线圈在磁场中运动旋转,电路里只能产生一个交变电动势,叫单相交流发电机.由单相交流发电机发出的电简称为单相交流电.25. 交流电与直流电的比较: 输送方便、使用安全，价格便宜。
初级维修电工培训教案
初级维修电工培训教案
本课程旨在培养学员掌握初级维修电工所需的基本技能和知识，包括电路基础知识、电气安全知识、电器维修技能等。
二、教学内容：
1. 电路基础知识
（1）电路基本概念
（2）电路符号与图形表示
（3）电路中电压、电流、电阻、功率等基本概念
（4）欧姆定律、基尔霍夫定律、瞬时功率等基本公式
2. 电气安全知识
（1）电气安全常识
（2）电气事故的预防与处理
（3）常见电气危险源及其防范措施
3. 电器维修技能
（1）电器故障诊断和排除
（2）电器维护和保养
（3）电器改造和升级
三、教学方法：
1. 理论授课：通过课堂讲解和PPT等形式，向学员传授相关知识点和技能。
2. 实践演练：通过模拟实验和实际案例练习，让学员掌握电器维修中的实际技能。
3. 互动讨论：通过学员间的互动讨论和问答环节，加深学员对知识的理解和掌握。
四、评估方法：
1. 日常作业：安排一定的作业任务，检测学员对知识点的掌握情况。
2. 期末考核：通过笔试、实测等方式，对学员所学知识和技能进行考核评估。
3. 课程反馈：定期收集学员对教学内容和方法的反馈意见，不断改进教学效果。
五、教学资源：
1. 教材：电工技术手册、电器维修实用指南等。
2. 实验设备：模拟电路、电器维修工具等。
3. 师资力量：具有丰富电器维修经验和教学经验的专业导师。
初级电工培训基础知识资料课件
力，大约平均需要投资2000元，不到建设投资的1/3。通
过提高电能效率节约下来的电力还不需要增加煤等一次性
资源投入，更不会增加环境污染。
所以，提高电能效率与加强电力建设具有相同的重要 地位，不仅有利于缓解电力紧张局面，还能促进资源节约 型社会的建立。
电气设备的额定值及电路的工作状态
1. 电气设备的额定值
40W的电灯照明25小时。
（2）电功率
电工技术中，单位时间内电流所作的功称为电功率。 电功率用“P ”表示：
P W UIt UI tt
国际单位制：U 【V】，I【A】，电功率P用瓦特【W】
电功率是用来表示电流做功快慢的物理量。 用电器正常工作时的电压叫额定电压，在额定电压下的 电功率叫做额定功率。
两种电源之间的等效互换
等效互换的原则：当外接负载相同时，两种电源模
型对外部电路的电压、电流相等。
I
I
+ US_
a 内阻改并联
+
Uab
Is
=
Us R0
IS
US R0
R0
a
+
Uab
R0
_ 内阻改串联
_
b Us = Is R0
b
两种电源模型之间等效变换时，电压源的数和电流
源的数值遵循欧姆定律的数值关系，但变换过程中内
IS R0
理想电压源和实际电压源模型的区别
U
S
I
电 压
R0U
输 出＋
0
I
源
＋
端U
模 型
－US
电 压－
RL
理想电压源的外特性
U
理想电压源内阻为零，因此输出电压
恒定； 实际电压源总是存在内阻的，因此
安全培训教案电工初训理论大纲
安全培训教案电工初训理论大纲一、教案简介本教案旨在为电工初学者提供电工安全培训的理论知识。
通过本课程的学习，学生将掌握电工基本安全知识、电工操作安全规程以及常见电气故障的处理方法。
二、教学目标1. 了解电工安全基本知识，熟悉电工操作的安全规程和注意事项。
2. 掌握触电急救措施，学会使用绝缘棒和绝缘手套。
3. 学习电气火灾的预防与扑救方法，提高安全意识。
4. 掌握常见电气故障的处理方法，提高实际操作能力。
三、教学内容1. 电工安全基本知识电流对人体的危害触电事故的类型及预防安全电压与危险电压的判断2. 电工操作安全规程操作前的准备工作操作过程中的安全措施操作后的检查与维护3. 触电急救措施发现有人触电时的应对方法人工呼吸与心肺复苏的基本操作使用绝缘棒和绝缘手套的正确方法4. 电气火灾的预防与扑救方法电气火灾的成因与特点火灾发生时的逃生与自救方法常用灭火器的选择与使用方法5. 常见电气故障的处理方法断路、短路、过载故障的判断与处理电气设备故障的诊断与维修故障排除实例分析四、教学方法1. 采用讲解与示范相结合的方式，让学生在听讲过程中掌握理论知识。
2. 利用图片、视频等教学资源，增强学生对电工安全知识的理解。
3. 开展实操演练，让学生在实际操作中提高安全意识与技能水平。
4. 组织讨论与问答环节，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。
五、教学评价1. 课后作业：要求学生完成电工安全知识的练习题，检验学习效果。
2. 实操考核：设置电工操作考核项目，评估学生的实际操作能力。
3. 课程反馈：收集学生对教学内容的建议和意见，不断优化教学方案。
六、教学资源1. 教材：电工安全培训教材2. 图片：电工操作场景、触电事故现场等3. 视频：电工操作演示、触电急救视频等4. 道具：绝缘棒、绝缘手套、灭火器等5. 模拟设备：电工操作模拟机台七、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟2. 教学计划：按照教案内容，每周安排4课时，共计8周完成教学3. 实操演练：每讲完一个理论章节后，安排1课时进行实操演练八、教学实践与演练1. 实操项目：电工操作模拟机台的操作练习2. 演练内容：触电急救、火灾逃生与自救等3. 实操要求：学生在指导下独立完成实操项目，掌握操作要领4. 演练评价：评估学生在演练过程中的表现，提出改进意见九、课程总结与反馈1. 课程总结：在每个章节结束后，组织学生进行课程总结，梳理所学知识2. 学生反馈：收集学生对教学内容的建议和意见，及时调整教学方案3. 教学改进：根据课程总结和学生反馈，优化教学方法和教学内容十、课程考核与评价1. 理论考核：采用闭卷考试的形式，检验学生对电工安全知识的掌握程度2. 实操考核：设置电工操作考核项目，评估学生的实际操作能力3. 综合评价：结合学生的课堂表现、作业完成情况和考核成绩，对学生的学习情况进行全面评价重点和难点解析六、教学资源确保教学资源的质量和适用性，特别是电工安全培训教材和相关视频，应符合最新的电工安全标准和法规要求。
初级电工培训资料pdf[1]
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引言概述：正文内容：
一、基础知识
1.电流、电压和电阻的基本概念
2.电流电压的单位及其计算方法
3.基础电路图的理解与分析
4.基础电气元件的作用与连接方法
5.电线的种类及其特点
二、安全操作
1.电气安全的重要性及其意义
2.安全操作规程与操作流程
3.电气事故的常见原因与预防措施
4.佩戴个人防护装备的方法与注意事项
5.应急情况下的应对措施与电气救援技能
三、电气设备维护
1.电气设备的日常检查与维护方法
2.电气设备的清洁与保养
3.电气设备的故障诊断与维修方法
4.电气设备的定期维护计划制定与实施
5.电气设备的性能测试与质量控制标准
四、故障排除
1.故障排除的基本流程与方法
2.故障排除中的常见故障原因与解决方案
3.使用示波器与万用表进行故障排除的技巧与注意事项
4.故障排除的记录与报告编写
5.故障排除后的安全检查与验证措施
五、系统改进
1.电气系统的结构与组成部分
2.对电气系统进行改进的目的与意义
3.改进电气系统的方法与步骤
4.改进电气系统的效果与评估
5.电气系统改进案例研究与实践分享
总结：。
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电能的应用：
电能应用在工业、农业及国民经济各部门，在日常生活中也是不可缺少的。
1. 电能的优越性 ：（1）便于转换 （2）便于传输（3）便于控制
2. 2. 不足之处 ：
难于储存
Hale Waihona Puke 3. 电路的作用与组成部分
电源：将非电能转换成电能的装置
中间环结：把电源与负载连接起来的部分
负载：将电能转换成非电能的用电设备(电灯,电炉,电动机)
电力系统的中性点运行方式
1．中性点不接地系统： 系统中性点不接地是指系统中性点对地绝缘。当系统发生单相接地故障后系统的三相对称关
系并未破坏，仅中性点及各相对地电压发生变化，中性点的电压上升到相电压，非故障相对地电 压值增大为倍相电压，故对于该中性点不接地系统可以带故障继续运行2小时。故障相接地点的 对地故障电流为正常运行时对地电容电流的3倍。 在我国配电网电压在10～35kV之间的架空线路 多采用此接地方式。 2．中性点直接接地系统：
无功功率平衡
1.无功功率平衡：
电力系统中无功电源所发出的无功功率应与系统中的无功负荷及无功损耗相平衡，同时还 应有一定的无功功率备用电源。
2.无功电源：
电力系统的无功电源包括同步发电机、调相机、电容器、静止无功补偿器等。
3.无功负荷：
电力系统的无功负荷指的是用电设备所吸收的无功功率，以异步电动机需用的无功功率占的 比重最大，一般综合负荷的功率因数为0.6～0.9。
系统中性点经一无阻抗（金属性）接地线接地的方式成为中性点直接接地。此接地系统一般 应用在接有单相负载的低压（380/220V）配电系统和电力系统高压（110kV以上）输电线路上。 3．中性点经阻抗接地系统：
在系统中性点与大地之间用一阻抗相连的接地方式称为中性点经阻抗接地。根据接地电阻器 电阻值的大小，接地系统分为高电阻接地和低电阻接地。 （1）高电阻接地：此种方式接地电流较小，通常在5～10A范围内，但至少应等于系统对地的总 电容电流。保护方式需要配合接地指示器或警报器，保证故障时线路立即跳脱。 （2）低电阻接地：增大接地短路电流，使保护迅速动作，切除故障线路。电阻值的大小，必须 使系统具有足够的最小接地故障电流（大约400A以上），保证接地继电器准确动作。目前我国 大城市10kV配电网的接地方式大多采用经低电阻接地的方式。
5．频率偏差： 频率偏差是指供电的实际频率与电网的额定频率的差值。 我国电网的标准频率为50Hz，又叫
工频， 频率偏差一般不超过±0.25Hz，当电网容量大于3000MW时，频率偏差不超过±0.2Hz。 调整频率的办法是增大或减小电力系统发电机有功功率。
额定电压
1. 电网的额定电压：线路首末两端电压的平均值应等于电网额定电压。此电压做为确定其他电力 设备额定电压的依据。 2. 用电设备的额定电压用电设备的额定电压等于电网额定电压。 3. 发电机的额定电压发电机的额定电压规定比同级电网电压高5％。补偿电压损失。 4. 电力变压器的额定电压：电力变压器的一次绕组的额定电压根据连接情况不同分为两种：当变 压器直接与发电机相连时，其一次绕组的额定电压与发电机的额定电压相同，即高出同级电网额 定电压5％，当变压器直接与电网相连时，其一次绕组的额定电压与电网的额定电压相同，即等于 同级电网额定电压。电力变压器的二次绕组的额定电压是指一次绕组在额定电压作用下，二次绕 组的空载电压。当变压器满载时，变压器的一、二次绕组的阻抗将引起变压器自身的电压降（大 约相当于电网额定电压的5％），从而使二次绕组的端电压小于空载电压。为了弥补线路中的电压 损失，变压器的二次绕组的额定电压应高于电网额定电压5％，因此变压器二次绕组的额定电压规 定比同级电网额定电压高10％；若变压器靠近用户，供电半径较小时，由于线路较短，线路的电 压损失可以忽略不计，这时变压器的二次绕组的额定电压应高于电网额定电压5％，用以补偿变压 器自身的电压损失。
4.无功功率损耗：
电力系统的无功功率损耗由两部分组成：电力系统中的线路无功损耗和变压器中的无功损耗 、线路电抗中的无功损耗与线路电流的平方成正比，线路电纳中的无功功率是容性的，又称为 电功率，也可把它看成是无功电源变压器的无功损耗，包括励磁无功损耗和电抗中的无功损两 部分。
I
+
电 池
灯 泡
R
U
E
_
电源
负载
电路的作用
电能传输和转换
发电机
升压变压器
降压变压器
电灯电炉
热能,水能,核 能转电能
传输分配电能
电能转换为光能, 热能和机械能
电力系统运行特点和基本要求
１．电力系统的组成： 由发电厂的发电机、升压及降压变电设备、电力网及电能用户（用电设备）组成的系统统称
为电力系统。 （1）发电厂：生产电能。（2）电力网：变换电压、传送电能，由变电所和电力线路组成。 （3）配电系统：将系统的电能传输给电力用户。 （4）电力用户：高压用户额定电压在1kV以上，低 压用户额定电压在1kV以下。 （5）用电设备：消耗电能。 ２．电能的特点： （1）电能不能储存，电能的生产、输送、分配和使用同时完成。 （2）暂态过程非常迅速电能以电磁波的形式传播，传播速度为300km／ms。 （3）和国民经济各部门间的关系密切 。 3．对电力系统提出的要求 （1）保证供电可靠性 （2）保证电能质量 （3）提高电力系统运行的经济性 （4）环境保护问题
衡量电能质量的指标
1．电压偏差（移）： 电压偏差（移）指当供配电系统改变运行方式或负荷缓慢地变化使供配电系统各点的电压也
随之改变，各点的实际电压与系统额定电压之差，通常用与系统额定电压的百分比值数表示。
2．电压波动： 一系列的电压变动或电压包络线的周期性变动，电压的最大值与最小值之差与系统额定电压
的比值以百分数表示，其变化速度等于或大于每秒0.2％时称为电压波动。 3．电压闪变：
负荷急剧的波动造成供配电系统瞬时电压升高，照度随之急剧变化，使人眼对灯闪感到不适 ，这种现象称为电压闪变。
4．不对称度： 不对称度是衡量多相负荷平衡状态的指标，多相系统的电压负序分量与电压正序分量之比值
称为电压的不对称度，电流负序分量与电流正序分量之比值称为电流的不对称度，均以百分数 表示。