8.7.2_南方地区_“鱼米之乡”——长江三角洲地区
”鱼米之乡“—长江三角洲地区-八年级地理下册课件(人教版)
03
水乡文化与旅游
结合下图阅读课本P56-57，分析长江三角洲 地区旅游业发达的原因。
1
旅游资源丰富
2 历史文化价值高
3
水乡风光特色鲜明
4
交通便利
5
服务设施完善
6 距离客源地近
世界文化遗产
留园 沧浪亭 拙政园 狮子林
苏州古典园林所蕴涵的中华 哲学、历史、人文习俗是江 南人文历史传统、地方风俗 的一种象征和浓缩，展现了 中国文化的精华，在世界造 园史上具有独特的历史地位 和重大的艺术价值。以拙政 园、留园为代表的苏州古典 园林被誉为"咫尺之内再造乾 坤"，是中华园林文化的翘楚 和骄傲。
02
我国最大的城市群
扬州 南京
古都
苏州 杭州
长江三角洲地区有著名的古 都——南京、杭州，有还有苏 州、扬州等众多的历史文化名 城。
图7.19 长江三角洲地区的城市分布
最大城市群
南京
我国城市分布最密集、 经济发展水平最高的地 区， ——长江三角洲城市群
上海 杭州
图7.19 长江三角洲地区的城市分布
C.国家政策的大力扶持
D.矿产资源丰富
2．下列长江三角洲地区的旅游资源，未被列入世界文化遗产的
是（ ）
A．南京中山陵
B．杭州西湖
C．南京明孝陵
D．苏州古典园林
“鱼米之乡“—— 长江三角洲地区
第七章 南方地区
▋学习目标
1.读图，说出长江三角洲的位置范围，自然条件 ，并认识河流对区域发展的影响。 2.结合所学，理解区域发展对生活方式的影响。 3.通过图文资料，简单说出长江三角洲的旅游资 源，并归纳该地旅游业发达的条件。
01
江海交汇 之地
人教版八下第七章第2节《“鱼米之乡”—长江三角洲地区》教案与反思
人教版地理八下第七章第二节《“鱼米之乡”—长江三角洲地区》第2课时教案10.互动交流：产生“同城效应”的重要条件是什么？补充：沪杭高铁的开通，无论是在旅客运送，还是物流运输，都会有提升作用。
更重要的意义则在于，沪杭高铁开通后，将与早先开通的沪宁高铁一起，形成长三角一小时经济圈，进一步加强长三角经济区域一体化的进程。
11.活动参与：张予墨的家住在昆山，爸爸在上海工作，妈妈在苏州工作。
张予墨的爸爸、妈妈每天晚上都要回到昆山的家。
下表列出了昆山到上海苏州的不同交通方式所需的时间。
（1）与传统生活方式相比，张予墨一家人的生活方式有什么不同？这样的生活方式有哪些利弊？（2）人们的生活方式为什么会出现这些变化？西塘古镇属浙江省嘉兴市嘉善县，地处江浙沪三省市交界处，地理位置优越。
西塘历史悠久，是古代吴越文化的发祥地之一。
3.涉足世界文化遗产出示杭州西湖资料：春有苏堤春晓，夏有曲院风荷，秋有平湖秋月，冬有断桥残雪…每一处景观都是人间绝色———因为有了西湖，杭州成了一座让人百看不厌的城市。
西湖不仅自然风光秀丽，而且文化底蕴深厚，是历代文人雅士的“精神家园”，是千百年来人们向往的“人间天堂”。
图为宋朝大文学家苏轼在杭州时主持修建的苏堤。
4.欣赏特色文化，传统的戏曲文化、茶文化、丝绸文化和饮食文化等，满足了不同人群的旅游需求。
（1）评弹又称苏州评弹、说书或南词，是苏州评话和弹词的总称，是一门古老、优美的汉族说唱艺术。
评话通常一人登台开讲，内容多为金戈铁马的历史演义和叱咤风云的侠义豪杰。
弹词一般两人说唱，上手持三弦，下手抱琵琶，自弹自唱，内容多为儿女情长的传奇小说和民间故事。
（2）戏曲文化——我们眼中的昆曲是什么样的？（3）茶文化——生活中的龙井茶补充：龙井既是地名，又是泉名和茶名。
清明节前采制的龙井茶简称明前龙井，美称女儿红，“院外风荷西子笑，明前龙井女儿红。
”这优美的句子如诗如画，堪称西湖龙井茶的绝妙写真。
（4）丝绸文化——优质生活的感受：距今四千七百年的良渚出土丝织物就已揭示了杭州丝绸的历史之久，唐代大诗人白居易“丝袖织绫夸柿蒂，青旗沽酒趁梨花”的诗句又道出了当时杭州丝绸的水准之高，旧时清河坊鳞次栉比的绸庄更见证了丝绸经济的繁荣。
“鱼米之乡”——长江三角洲地区课件2023-2024学年+人教版地理八年级下册
第七章
第二节 “鱼米之乡” ——长江三角洲地区
课前学案
知识点二： 我国最大的城市群
1.主要城市：上海、_南__京___、杭州、_苏__州___、扬州等。 2.长江三角洲：我国城市最密集、经济发展水平_最__高___的地区。 3.我国最重要的综合性工业城市：_上__海__市___。 4.近年来，随着经济发展，长江三角洲地区城市之间的交流日益频繁。 借助发达的_高__速__铁__路___和高速公路，长江三角洲地区的人们往返于不同 的城市，就像是生活在同一座城市一样，出现_同__城___效应。
值是( D )
A.灌溉与发电
B.养殖与发电
C.供水和发电
D.供水和运输
第七章
第二节 “鱼米之乡” ——长江三角洲地区
随堂检测
5.长江三角洲区域一体化得益于( C )
①通讯技术的发展 ②农业的发展
③交通运输业的发展 ④科技的迅猛发展
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.长江三角洲地区旅游特色是( B )
第七章
第二节 “鱼米之乡” ——长江三角洲地区
随堂检测
10.安徽省承接长江三角洲城市群“产业转移”的优势条件主要有( B )
①科技力量强大
②地价较便宜
③劳动力充足
④距离长江三角洲城市群近
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
第七章
第二节 “鱼米之乡” ——长江三角洲地区
随堂检测
非选择题
11.[2022·赣州期末] 读图文材料，完成下列各题。 材料一：习近平总书记曾实地察看长江沿岸生态环境和发展建设情况， 提出“共抓大保护，不搞大开发”的长江发展新理念。 材料二：下图是长江流域简图（图甲）及长江三角洲区域图（图乙）。
初中地理 南方地区 《第二节 鱼米之乡——长江三角洲地区》课件
人间天堂 ”。
这是宋朝大文学家苏轼在 杭州时主持修建的苏堤
江苏周庄古 镇
南京是中国著名的四大古都及历史文化名城 南京港是亚洲第一大
之一。 南京是华东地区第二大城市，江苏 内河港口，也是长江
省第一大城市，国家历史文化名城，江苏省 流域水陆联运和江海
省会，国家重要创新基地和科技创新中心， 中转的枢纽港，依托
河流为长江三角洲地区提供河流为长江三角洲地区提供水产品， 有利于渔业的发展；
河流为长江三角洲地区提供充足的生产和生活用水，有利于 城市的发展。河流沿岸地形平坦，为城市提供建设用地
这是美丽的成都平原，位于长江的上游地区。 成都平原主要由岷江及其支流冲积而成，像一把 扇子平铺在四川盆地的西部，地势由西北向东南 倾斜。
关键：交通快速发展。
太仓 上海
杭州
发达的交通哪些铁路线经过长三角？
京沪线 沪杭线
借助发达的
高速铁路 和 高速公路
长江三角洲 地区的人们 往返于不同 城市之间。
运 输 体 系
内 河 航 运 、 航 空 的 综 合
路 、 高 速 公 路 、 海 运 、
交 通 运 输 发 达 ， 已 形 成 铁
巩固练习： 看图填写
A F
DG
C
E
B
海、海湾、湖泊
A
黄海
------
B
东海
------
C
杭州湾
------
D太--湖--
城市
E 杭州 F 南京 ------
------
G 上海 -----铁路线
FG
京沪线
-------
EG
沪杭线
-------
三、水乡的文化特色与旅游
7.2“鱼米之乡”——长江三角洲 课件(共41张PPT)八年级地理下册人教版
我国，
国 重 要 的 稻 谷 产 区 。
人 的 粮 食 就 有 着 落 了 。 长 江 三 角 洲 地 形 以 平 原 为 主
意 思 是 说 ， 苏 州 、 湖 州 一 带 如 果 能 得 到 好 丰 收 ， 那
“ 苏 湖 熟 ， 天 下 足 ” 这 是 宋 朝 时 期 非 常 有 名 的 俗
“鱼米之乡”
01 长 江 三 角 洲 地 区
地理位置和范围
自学导航：阅读课本50页长江三角洲地形图，说出长江三角洲的位置、范围。
包括 上海 市； 江苏 省南部； 浙江 省北部。
江 苏
上海 浙 江
01 长 江 三 角 洲 地 区
地理位置和范围
探究学习：根据地图分析讨论长江三角洲地区地理位置的优越性。
海 洋
内
内河运输
03 长 江 三 角 洲 地 区
最大的城市群
历史文化名城——南京
03 长 江 三 角 洲 地 区
最大的城市群
现代化大都市——上海
03 长 江 三 角 洲 地 区
最大的城市群
上海是长江三角洲城区群的核心城 市，是我国最大的城市，也是我国最重要 的综合性工业城市，对长江流域乃至全国 都有辐射带动的作用。
常技务国
住创院家
6340.5 2489.43
河流对区域发展的作用
小组合探究学习：长江三角洲地区位于长江的下游地区。以长江地区为例，补充 并归纳河流对区域发展的影响。
河流沿岸地形平坦
有利于渔业的发展
有利于旅游业的发展
02 长 江 三 角 洲 地 区
河流对区域发展的作用
小组合探究学习：成都平原位于长江的上游地区。结合视频和图文材料，认识岷 江对成都平原的影响。
人教版八年级下册地理 第七章 南方地区 第二节《“鱼米之乡”—长江三角洲地区》
《长江三角洲》教学方案第2课时教学目标【知识与能力目标】运用地图和其他资料归纳长江三角洲地区的人口、城市的分布特点。
【过程与方法目标】认识区域发展对生活方式的影响。
【情感态度与价值观目标】结合有关资料说明长江三角洲地区的地方文化特色对旅游业发展的影响。
教学重难点【教学重点】1．长江三角洲地区的人口、城市的分布特点；2．认识区域发展对生活方式的影响；3．长江三角洲地区的地方文化特色对旅游业发展的影响。
【教学难点】认识区域发展对生活方式的影响。
教学准备制作多媒体课件。
教学过程【课堂引入】通过上节课学习，我们知道长江三角洲地区的地理条件得天独厚，因此这里自古以来就是人口稠密的富庶繁华之地。
《红楼梦》里有两句话，“花柳繁华地，温柔富贵乡”，指的就是这个地区。
时至今日，长江三角洲的城市发展又如何呢？今天，我们继续来学习长江三角洲地区的城市发展和文化特色。
【新知讲解】二、我国最大的城市群1.长江三角洲的经济地位教师讲述：长江三角洲地区是我国城市分布最密集、经济发展水平最高的地区，形成了我国最大的城市群——长江三角洲城市群。
多媒体展示“长江三角洲地区的城市分布图”。
教师：请同学们读图，找出该地区的历史文化名城、重要功能城市及核心城市上海。
学生：历史文化名城有南京、杭州、苏州、扬州；重要功能城市：绍兴、慈溪、舟山、宁波、无锡、常州等。
教师：长江三角洲地区自古以来就是人口稠密的富庶繁华之地，城镇兴盛，城市历史悠久，文化底蕴深厚。
2.上海的职能及作用教师：长三角城市群的核心城市是谁？起什么样的作用？学生讨论，教师引导，共同得出答案：回答：核心城市是上海市。
上海市人口约24180万（），是我国最大的城市，也是我国最重要的综合性城市。
上海市不仅对长江三角洲地区，而且对整个长江流域乃至全国都有辐射带动作用。
随着浦东新区的开发和开放，上海对长江三角洲地区的辐射带动作用进一步增强。
3.长江三角洲的交通提问：长江三角洲的交通有什么特点？师生共同总结：交通运输发达，已形成铁路、高速公路、海运、内河航运、航空的综合运输体系。
7.2“鱼米之乡”——长江三角洲地区(同步练习)(原卷版+解析)
第七章南方地区第二节“鱼米之乡”——长江三角洲地区【基础篇】读图，完成下面小题。
1．下图所示区域位于我国的（）A．珠江三角洲地区B．辽中南地区C．长江三角洲地区D．京津唐地区2．该地区城市分布密集，其中最大的核心城市是（）A．杭州B．上海C．苏州D．南京3．下列能反映该地区特色景观的（）A．B．C．D．4．著名的苏州古典园林和杭州西湖所在省区分别是（）A．江苏和浙江B．上海和浙江C．江苏和上海D．浙江和江苏5．（2021·贵州八年级期末）长江三角洲地区的人们往返于不同的城市之间，就像是生活在同一座城市一样，这种现象被称为“同城效应”。
这种生活方式借助的条件是（）A．便利的服务B．发达的农业C．便捷的交通D．丰富的资源6．“同城效应”说明了（）A．城市之间联系日益紧密，交流日益業B．城市之间相互合并C．扩大了城市规模D．团结一致共同发展7．（2020·吉林长春市·八年级期末）下列描述中属于长江三角洲地区的是（）A．分布着“耕地中的大熊猫”—黑土B．积雪期长，有我国最大的天然林区C．河网密布，是我国著名的“鱼米之乡”D．有亚洲面积最大的淡水湿地8．（2021·江苏建新中学八年级月考）长江三角洲地区能成为“鱼米之乡”的主要原因是（）A．长江水的灌溉B．雨热同期且地势平坦C．纬度位置好D．地势平坦9．（2020·河北唐山市·八年级期末）关于长江对下游长江三角洲地区发展的影响，不正确的是（）A．为农业发展提供灌溉水源B．提供便利的水路交通C．提供充足的原料D．洪灾危及三角洲地区发展10．长江三角洲河海航运发达，为其经济发展作出贡献的河海不包括（）A．黄海B．海河C．东海D．长江11．（2020·灌云县四队中学八年级月考）读下图，能说明长江三角洲地区区位优势的有（）①位于长江下游地区，沟通沿海与内陆地区的联系；②地处江海交汇之地，是我国南北海上航运的中枢。
新人教版八年级地理下册第七章南方地区 第二节“鱼米之乡”——长江三角洲地区
一、江海交汇之地
1、长江三角洲 的范围：
长江三角洲地区 主要包括：上海 市、江苏省南部 和浙江省北部地 区。
2、优越的地理位置
位于长江的下游地区， 濒临黄海和东海， 地处江海交汇之地
东海
内 陆
世界
各地
位于长江“黄金水道“，便于对内联系
位于东部”黄金海岸“，便于对外联系
水运发达
依托长江干支流 发达的水运，可 以联系广大的内 陆地区； 同时又是我国南 北海上航运的中 枢，并通过远洋 航线通往世界的 主要港口。
这是宋朝大文学家苏轼在 杭州时主持修建的苏堤
江苏周庄古镇
浙江西塘古镇
浙江乌镇古镇
江苏同里古镇
戏曲文化
昆曲
扬 剧
茶文化
丝绸文化
长江三角洲地区旅游业发达的原因？
• 有丰富的人文旅游资源
• 有便捷的交通
• 有较为完善的服务设施
旅游景点分布图：
练习： 读“长江三角洲地区分布图”， 回答问题
三、水乡的文化特色与旅游
长江三角洲地区旖旎的水乡风光和深厚的历史积淀，形成了独具 特色的文化，吸引着国内外游客前来观光旅游。
苏州园林
杭州西湖
苏州有大大小小数十个园林，不同的园林风格各异， 漫步其中犹如在画中游。其中拙政园建于明朝，是 苏州园林中规模最大、最著名的一个园林
西湖不仅自然风光秀丽，而且文化底蕴深厚， 是历代文人雅士的“精神家园”，是千百年来 人间天堂 人们向往的“ ”。 断桥
美 丽 的 油 菜 花 田
第七章 南方地区
乡 古 镇 ， 静 谧 古 朴
河 网 密 布 ， 湖 泊 星 罗 棋 布
第二节 “鱼米之乡” —长江三角洲地区 水
太湖美景
新人教版八年级地理下册南方地区第二节“鱼米之乡”——长江三角洲地区完美课件
•
1.有感情地朗读课文，体会作者对海 底世界 的喜爱 之情， 激发学 生热爱 大自然 、探索 自然奥 秘的兴 趣。
•
2.引导学生凭借生动形象的语言文字 ，了解 海底是 个景色 奇异、 物产丰 富的世 界。
•
3.在品读文字中，继续巩固总分的构 段方法 ，初步 学习围 绕中心 句概述 自然段 主要内 容。
长江三角洲的港口城市
新人教版八年级地理下册第七章南方 地区-第 二节“ 鱼米之 乡”— —长江 三角洲 地区课 件(共2 7张PPT )
长江三角洲地区水网密布，自古水运发达。京杭运河是一条重要的水路，历史 上不仅沟通了长江三角洲地区与北方地区的经济联系，而且促进了扬州、 苏州、杭州等沿岸城市的发展。现在，长江三角洲地区的京杭运河段运输 依然繁忙。P49
4.长江三角洲地区人们生活方式的改 变
5.旅游业的发展条件
6.著名的旅游景点和地方文化特色
一、江海交汇之地
1、长江三角洲 的范围：
长江三角洲地区 主要包括：上海 市、江苏省南部 和浙江省北部地 区。
2、优越的地理位置
位于长江的下游地区， 濒临黄海和东海， 地处江海交汇之地
内
世界
陆
东海
各地
位于长江“黄金水道“，便于对内联系 位于东部”黄金海岸“，便于对外联系
苏州园林
新人教版八年级地理下册第七章南方 地区-第 二节“ 鱼米之 乡”— —长江 三角洲 地区课 件(共2 7张PPT )
杭州西湖
苏州有大大小小数十个园林，不同的园林风格各异，
漫步其中犹如在画中游。其中拙政园建于明朝，是 苏州园林中规模最大、最著名的一个园林
西湖不仅自然风光秀丽，而且文化底蕴深厚，
演讲完毕，谢谢观看！
八年级下册地理课件-7.2《“鱼米之乡”——长江三角洲地区》人教版
河，浙江的瓯江、灵江、苕溪
、南江等水系。
河网密布，湖泊众多，是我国的稻米、淡水鱼产区—鱼米之乡。
长江“黄金水道”干支流发达水 如果把长江比作“箭”，把东部 运，联系广大的内陆地区。是我 沿海地区比作“弓”，那么长江 国南北海上航运的中枢，通过远 三角洲就位于箭头的位置。 洋航线通往世界的主要港口。
渔业发展 旅游景观
生活用水 工业用水
洪涝灾害
水污染
成都平原位于长江的上游地区。结合视频和图文材料，认识 岷江对成都平原的影响。
成都平原位于长江的上游地区。结合视频和图文材料，认识 岷江对成都平原的影响。
成都平原主要由岷江及其支流冲击而成，像一把扇子平铺在四 川盆地的西部，地势由西北向东南倾斜。都江堰水利工程修建 于战国时期，有效控制了岷江进入成都平原的灌溉水量，使岷
都江堰工程
江沿岸地区既有便利的灌溉水源，又免受水患灾害。由此，成
都平原成为“天府之国”。
都江堰灌区
说说岷江对成都平原农业发展的利和弊。
利 岷江为成都平原的农业生产提供了更富的灌溉水源 利 岷江为成都平原的农业生产提供了肥沃的土壤 弊 岷江也可能带来洪涝灾害对当地农业生产带来危害
说说都江堰对成都平原农业发展的作用。
苏 州 园 林
南 京 龙 舟 赛
上 海 陆 家 嘴
一、自然地理特征
1、范围：
江 苏 省
上海市 江苏省南部 浙江省北部
2、位置：
位于长江下游地
地处江海
交汇之地。
一、自然地理特征
3、地形：
地形以平原为主，气候温暖湿润，土壤肥沃，是我国传统的粮食产区。
一、自然地理特征
上海
先进的技术、 管理经验
经济
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
备课时间：2015．3．20
13
第七章南方地区
第二节“鱼米之乡”——长江三角洲地区
[教学目标]（共1课时）
◇知识与技能
1.运用地图简要评价长江三角洲地区的地理位置。
2.运用所学的地理知识，举例说出长江在区域发展中的作用。
3.以长江三角洲地区为例，说明区域发展对生活方式和生活质量的影响。
4.结合有关资料说明长江三角洲地区的地方文化特色对旅游业发展的影响。
◇方法与过程：
运用地图和课本资料了长江三角洲地区的地理位置；小组合作探究河流对区域发展的影响；以长江三角洲地区为例，认识区域发展对生活方式和生活质量的影响；结合生活经验，小组讨论认识地方文化特色对旅游业的影响。
◇情感、态度、价值观
树立和谐发展的人地观念，培养自主、探究、合作、交流的学习习惯。
[教学重点]
运用所学的地理知识，举例说出长江在区域发展中的作用。
[教学难点]
以长江三角洲地区为例，说明区域发展对生活方式和生活质量的影响。
[教学准备]
粉笔、U盘、“班班通”
第七章 南方地区
第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区
江海交汇之地
水乡文化特色
备课时间：2015．3．20
15。