班主任计划 九一Microsoft Word 文档
优秀班主任的工作计划范本(5篇)
优秀班主任的工作计划范本一、指导思想以学校班级管理和德育工作计划为指导，认真学习有关班级管理的理论和文章，认真抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教育，时刻不忘对学生加强安全教育。
二、管理目标1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质、全面实施素质教育。
2、端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习。
鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。
5、健全和完善班级的科学管理制度，班规奖罚分明，落到实处。
三、管理措施（一）常规教育方面1、开学初的常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。
重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。
课堂、课间、上下学的纪律非常重要、责任到人、事事有人管。
2、充分利用班会及读书读报时间强调一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。
根据上学期班干部表现确定班干部分工。
班干部做工作记录，及时记在家校本上，每周一班会进行总结。
教师根据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
（二）班级纪律方面1、课堂纪律严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，限期整改。
2、课间纪律开展丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律乱的法宝。
我将开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动，随时提醒学生要注意的危险活动和场地。
课间违纪，由班长、组长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹、课间做到文明休息。
（三）卫生方面1、个人卫生每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。
2、班级卫生每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。
设立卫生监督岗，由卫生委员负责进行检查与监督。
对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。
九(1)班班主任工作计划
九(1)班班主任工作计划九(1)班班主任工作计划作为一名班主任，在管理一支班级的同时也需要制定一份周密的工作计划，以帮助班级顺利发展。
以下是九(1)班班主任的工作计划。
一、学生管理作为班主任，首要的任务是对学生进行管理。
我们将通过以下措施来实现：1.学生考勤：每天早上进行学生考勤，确保每位学生能准时到校，并记录下缺勤学生的情况以及原因。
每周五向学生和家长反馈本周的考勤情况。
2.学生行为管理：在课堂上要求学生守纪律，尊重他人及团结向上的学习态度。
同时，每周对学生进行一次性格测评，发现问题及时与学生及家长沟通。
3.学生家长管理：每周安排时间与家长面对面交流或电话沟通，向家长反馈孩子的学习生活情况，并提供有效的帮助和建议。
二、教学管理教学是学校班主任的重要职责之一。
作为一名班主任，我将会通过以下措施来实现：1.精心备课：以疏解疲劳心态，提高兴趣，增强记忆作为出发点，认真备课，设计完整且易懂的课件。
2.统计和分析基本数据：对每位学生的学习状态进行跟踪，定期向家长反馈学生的表现和进步。
3.支持学校管理：参加学校召开的班主任会议，在班级教学和管理等方面、听取建议和出谋划策。
三、课外活动管理课外活动营造浓厚的班级氛围，并培养学生的社交能力、创新思维和团队精神。
为了让九(1)班的学生更加积极主动地参与课外活动，我们将会：1.组织班级文艺活动：定期组织丰富多彩的班级文艺活动，如运动会和文艺汇演等，鼓励学生积极参与和表演，提高班级的凝聚力。
2.活动推广：通过班级微信群、家长会等途径积极宣传活动信息，吸引更多学生参加，让学生享受到团队协作的乐趣。
3.实施课内外结合发展：结合学科教学和课外活动，鼓励学生积极参与相关项目，提高他们自主学习的能力和主动探究的习惯。
四、班级安全管理学校班主任的最基本职责之一就是确保班级平安，防止学生出现危险。
在此方面，我们将采取以下措施：1.定期组织安全演练：定期组织消防演习、应急疏散等安全演练，增强学生的安全意识和应对突发事件的能力。
中职班主任九月工作计划
一、前言九月，新学期伊始，中职班主任肩负着对学生进行思想教育、学习指导、心理健康教育等多重责任。
为了确保新学期各项工作有序开展，现将九月工作计划如下：二、工作目标1. 帮助学生尽快适应新学期，调整心态，全身心投入到学习中。
2. 加强班级管理，提高班级凝聚力，营造良好的学习氛围。
3. 关注学生心理健康，预防和解决学生心理问题。
4. 提高学生的综合素质，为学生的未来发展奠定基础。
三、具体措施1. 班级建设（1）召开新学期第一次班会，介绍班级情况、任课教师、学校规章制度等，帮助学生尽快适应新环境。
（2）制定班级管理制度，明确班级纪律，加强班级管理。
（3）开展班级活动，如班级团建、主题班会等，增强班级凝聚力。
2. 学习指导（1）了解学生学习情况，针对不同学生制定个性化学习计划。
（2）加强课堂纪律，提高学生学习效率。
（3）组织学生参加各类竞赛，提高学生的实践能力。
3. 心理健康教育（1）开展心理健康讲座，提高学生心理健康意识。
（2）关注学生心理变化，及时发现并解决心理问题。
（3）加强与家长沟通，共同关注学生心理健康。
4. 综合素质培养（1）开展课外活动，如文体活动、社会实践等，丰富学生课余生活。
（2）组织学生参加志愿者活动，培养学生的社会责任感。
（3）开展职业生涯规划指导，帮助学生明确人生目标。
5. 家校合作（1）定期召开家长会，加强与家长沟通，共同关注学生成长。
（2）建立家校联系制度，及时向家长反馈学生在校表现。
（3）邀请家长参与班级活动，增进家校之间的了解。
四、工作要求1. 班主任要充分认识到九月工作的重要性，认真履行职责，确保各项工作落到实处。
2. 班主任要加强与任课教师的沟通与协作，共同关注学生成长。
3. 班主任要关注学生心理健康，及时发现并解决学生心理问题。
4. 班主任要注重家校合作，共同关注学生全面发展。
五、总结九月是中职新学期的开始，班主任要充分发挥自身作用，引导学生尽快适应新环境，为新学期的学习生活奠定基础。
班主任工作九月工作计划(合集3篇)
班主任工作九月工作计划(合集3篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班主任的工作计划（精选12篇）
班主任的工作计划（精选12篇）班主任的篇1针对本学期我在班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点，结合本班实际情况，以实现教育教学管理目标为宗旨，在此制定本学期班主任工作计划：一、班上基本情况:本学期全班共有学生34人，其中男生20人，女生14人，全体学生在纪律、卫生上都有不少的进步，班级凝聚力增强。
不过也有部分学生相对比较调皮、较缺上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
二、主要工作（一）建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行班干部负责制加强班级管理岗位责任制。
（二）思想教育本学期对学生要加强思想教育。
加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处.在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。
（三）安全教育加强对学生的安全教育，包括宿舍安全、校园安全、出行安全教育，增强学生的法律意识和安全意识，提高学生的自我保护能力和在危险的环境中的应变能力。
（四）营造班级良好的学习氛围现在班级的学习气氛不是很浓，其主要原因有两点，第一，学生学习目标不明确，远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以首要的一点是要帮助他们根据自己条件订出切合实际的目标，有能力达到的目标。
第二，本班学生普遍惰性较低强，无论在生活上还是学习上，自己管理、控制自我的能力较差，所以，要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争，相信能使学生们努力学习。
（五）做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。
做好仪表的规范化教育，督促男生不留长头发，女生不化妆。
配合教育处加强学生卫生保健和心理健康教育。
依靠班干部管好班级的室内卫生及区域卫生。
(word版)班主任工作计划四篇
班主任工作计划四篇班主任工作计划篇1本学期继续以学校的工作计划为依据，结合本班的实际制定出相应的班计划，让学生学会学习、学会交往、学会创新;抓好班风、学风的建设，努力提高教育教学的质量，培养出一个明礼、守纪、诚实、好学的班集体。
上学期经过大家的努力，我班的班级工作取得了一定成绩，但是这只代表着过去，在新的学期里，我和孩子们将继续努力，争取取得更优异的成绩。
新的学期开始，为了更好的作好班级工作，我特制定二年级班主任工作计划如下：一、指导思想。
贯彻党和国家的教育方针，落实对儿童少年的素质教育，促进学生的全面发展，注重培养创新精神和实践能力。
培养学生良好的道德品质。
二、本班的基本情况。
本班共有学生45人，男生22人，女生23人。
二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应，但经过一个假期可能都已淡忘，为了使学生能够及早进入角色，这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育，经过一年的学校生活，学生初步养成一定的行为习惯，但学生年纪毕竟比较小，自我监控能力、评价能力还是有点差，需时常提点、督促，教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。
所以，作为一名班主任，我一定要起到模范带头作用，当好家长，做学生的表率。
因此，我决定从以下几点入手：1，充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习《小学生日常行为规范》和《校学生守则》，使学生养成良好的学习和生活习惯。
并在晚点时间进行总结，通过小组长的汇报，及时的表扬。
对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。
2，利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。
使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
3，对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
4，对于学生的书写读的姿势，我将在课堂上随时提醒与帮助。
三、班级纪律1、选拔培养好班干部，继续实行“班长轮值制”，发挥班干部的作用，协助好教师管理好班级。
班主任工作简单计划范本(五篇)
班主任工作简单计划范本由于本班总体情况不是太好，不论是学风、班风，还是纪律等方面都比较不理想。
大部分学生是本着学习知识的思想来到学校的，有较强的学习愿望，但行为习惯不好，上进心不强。
同时班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛。
同时，个别学生也存在某些问题，如课堂上爱说话，学习动机差等。
这是本学期要解决的重点。
因此我制定了新学期班主任工作计划如下。
一、加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风加强班干部队伍管理力度，让学生能更好的自我管理。
每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。
针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。
继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。
及时帮助解决宿舍区出现的问题。
加大自习课的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。
提高学生的学习效率。
二、加强优良学风的形成，提高整体竞争力三、继续狠抓学生学习习惯的养成面对初三繁重的学习，目前多数同学还不能很好的适应。
如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习、差缺补漏，不能及时反思总结等等现象。
因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。
主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。
课堂学习习惯。
各科任老师和值日班干一起抓好课前准备。
结合各科实际，课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。
学会自我提醒，学生间互相提醒，防止走神发呆，杜绝不专心听讲，保证每节课都有收获。
自习习惯。
督促学生利用好自习课。
安排好每节自习课的学习内容。
严格做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”。
每节自习课班主任监督。
培养学生自觉利用好时间，提高学习效率的习惯。
引导学生利用好课余时间。
培养学生自觉学习的习惯。
培养学生自觉读课外读物的习惯。
扩大知识面，掌握更多更好的方法。
四、加强和科任老师联系，做好培优补差工作班主任及时了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除思想、学习上的障碍，力争提高学习成绩。
班主任工作计划6篇(word版)
班主任工作计划6篇班主任工作计划篇1很快初三的最后一个学期已经开始了，本学期面临中考，我肩上的担子很重。
为做好自己的本职工作，使学生能够实现自己的梦想，特制定了以下工作计划。
一、指导思想重视学生德育方面的教育工作，把德育放在首位；注重学生良好行为习惯的培养，使学生形成良好的学习和生活习惯。
二、每月工作重点二月份：1、新学期开学，检查学生寒寒假作业的完成情况，针对学生的情况与学生制定好下一步的学习计划。
2、抓学生的课堂纪律，利用空闲时间进入课堂听课。
使学生尽快进入学习状态；3、做好优等生的思想工作及上学期考试成绩不理想的学生工作。
让他们感受到班主任的关注。
4、安排座位。
5、进行心理放松教育。
使学生以一种放松、自信的姿态出现在每一天。
6、进行体育训练，迎接体育中考。
7、进行安全教育。
安全是学校一切工作的重中之重。
新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。
8、召开家长会。
三月份：1、组织学生进行“中考倒计时100天”宣誓大会。
我班宣誓词为：“在最后一百天里，我定会用心去面对，我能忍受一切痛苦，用我的强大的能量去为心中的梦想奋斗，我会时时告诫自己只要战胜了自己，天下就没有对手，九六班中考必胜！”。
2、组织学生迎接第一次月考并做好考后的分析工作。
对月考中出现的问题及时分析原因，找出对策。
对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正，调整心态，指明正确的方法。
战略上：抛开一切杂念，以竞争精神去拼搏。
战术上：强科争优势、弱科保底线。
3、继续进行体育训练，迎接体育中考。
4、组织学生参加我为母校留青春的植树活动。
5、进行安全教育。
四月份：1、召开学习经验交流会，指导学生进行科学有效地反思。
使学生的复习工作更上一个新台阶。
九一班班主任工作计划
九一班班主任工作计划九一班班主任工作计划工作目标和目标规划：1. 制定并实施学生综合素质评价计划，提高学生的综合素质水平。
2. 实施班级统计和分析，及时了解学生情况，制定个性化教学计划。
3. 帮助学生解决学习和生活中的问题，促进班级和谐发展。
4. 提高班级的活动策划和组织能力，丰富学生课外活动经验，建设优质班级文化。
工作任务和时间安排：1. 制定学生综合素质评价计划，确定评价指标和方法。
时间：第一周至第二周。
2. 开始实施学生综合素质评价计划，进行定期评估和监督。
时间：第三周至第十五周。
3. 定期开展班级会议，进行学生情况分析和统计分析，制定个性化教学计划。
时间：每周一次。
4. 成立班级团委和体育委员会，开展各项学生活动和体育竞赛。
时间：每月至少一次。
5. 积极参与学校和社区举办的活动，并策划、组织班级参加。
时间：根据具体活动时间安排。
资源调配和预算计划：1. 班级经费主要用于活动策划和组织、奖励优秀学生等方面。
预算：5000元。
2. 制定资源调配计划，利用学生家长和社区资源，提高班级建设效率。
项目风险评估和管理：1. 遇到学生纠纷和不良行为，及时制定应对方案，维护班级和谐发展。
2. 在活动策划和组织过程中，注意安全和预防意外事件的发生。
注意事项应在活动开始前告知学生。
工作绩效管理：1. 定期进行班级活动和学生综合素质评价，评估工作成效。
2. 给予学生奖励，激励学生良好行为和学习成绩表现。
作沟通和协调：1. 跟学生进行沟通，了解他们的观点和需求，及时解决学生发现的问题。
2. 跟家长沟通，及时传达学生情况，帮助学生家庭教育，提高学生综合素质。
工作总结和复盘：1. 在学期结束之前，组织班级总结会议，对班主任工作进行总结和复盘。
2. 分析班级存在的问题和不足，并制定下一个学期的改进方案。
以上为九一班班主任的工作计划，计划合理、高效，能够帮助班主任有效地完成任务，提高班级活动策划和组织能力、提高学生综合素质水平，带领学生度过一个充实、高效、有意义的学期。
九年级班主任工作计划(15篇)
九年级班主任工作计划（15篇）最新九年级班主任工作计划（精选15篇）最新九年级班主任工作计划篇1九年级是关键的一年，为了让学生能够考上理想的高中，本学期我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导和学生家长的重托。
在用心落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据本班的具体状况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。
一、工作目标1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础。
2、全面了解学生，努力帮忙学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。
3、用心调动学生学习的用心性和培养良好的竞争意识，努力构成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。
4、协调各科学习安排，平衡各科发展，帮忙学生全面提高成绩。
5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。
二、工作要点(一)加强班风建设1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。
思想是行动的先驱。
为提高学生的思想素质应对毕业班学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行：理想教育-----确定学习的具体目标，人生的大目标。
态度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏(透过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与用心性)。
典型教育-----向好学生学习，向第一看齐信心教育-----相信自己必须能行，为自己的人生作最后的拼搏。
2、加强规范训练，即让学生养成：(1)一丝不苟的学习态度。
教育学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。
(2)一滴不漏的学习要求。
培养学生互帮互学，凡是学过的知识都就应会，凡是做过的题都就应对，凡是要求记住的都就应牢记在心。
努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。
不留疑点，不留死角，切实打好基础。
(3)始终如一的学习习惯。
严格的学风，不仅仅坚持一周、一月、一学期，以至一向坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。
3、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。
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2012-2013学年第二学期班主任工作计划
又是一个新学期的开始，在新的的学期，我将会继续带领我的班级。
为了让同学们在这个大集体中能健康地成长，每一个同学都能充分发挥自己的主观能动性，奋发向上，努力进取，特做班主任工计划如下：
一、班级学生情况分析
班级总体情况较好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。
学生自我管理能力较好，班干队伍的管理能力相对以往有所提高。
当然，班级也存在一些问题：班干部的管理能力相对不强，这些无疑都是班级管理中的难点。
学习成绩方面有偏科现象，班级呈现出尖子生不稳，中等生偏少，差生偏多的不良格局。
学生家庭背景比较复杂，家长文化水平参差不齐，少数家长的认识和观念不到位，对学生的在校表现不够关心。
二. 班级工作目标
针对自己班级的特点，加强集体观念和集体主人翁意识的教育，培养他们集体团队协作精神。
通过奖优罚劣，对班级的集体舆论进行正确引导，树立良好的班风、学风。
同时在学习上多给予学法指导，使学生能有一套科学的学习方法，提高学习效率。
在行为习惯上要逐步培养自我教育、自我管理的能力。
通过全体同学的共同努力争当优秀班级。
三、本学期基本工作要点
1．进一步完善班级管理制度，建立良好班级集体，形成学生思想进步，
相互团结友爱，树立良好的班风，班貌，真正成为理想的班集体。
2．培养干部能力。
鼓励班干部大胆工作，指导他们工作方法；严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体形成集体的组织性、纪律性和进取心。
3．抓好教学质量，确保及格率的基础上提高优秀率，在此同时密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级成绩稳步上升。
配合各位任课老师抓好各门学科。
4．加强对学生心理素质的教育。
初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴。
教育引导学生初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。
由于初三学生的学习负担加重了，面对社会的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理障碍，而作为班主任就要想办法提高学生心理素质。
5、重视体育锻炼，提高身体素质。
利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
6、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。
7、加强与家长的密切联系对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。
四. 具体措施：
1、加强班风建设，强化中学生日常行为规范教育，贯彻“在家做好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的主题教育，多开展系列有益身心的活动，活跃学生的课余生活，促进班风的建设。
2、组织并培养好班干部，一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。
班干部作为班级核心力量，明确分工职责，调动其积极性及时反映问题，处理问题。
3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯；组织学生探讨各科的学习方法，谈学习心得。
加强学法指导，提高学习的效率。
经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。
4、因材施教，做好培优转后的工作：
（1）.对能力强的学生加强培养，发掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的学生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。
（2）.对学困生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。
给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。
采取"一帮一"，"众帮一"等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。
（3）.对特殊学生生经常进行不定时的家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生在家的表现。
有的孩子由于家庭条件较为特殊，作为班主任我要给予一定的帮助，对他们的家庭生活适当的指导和协助。
5、及时与家长沟通，可以通过家教联系本或者电话向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切配合家长同步教育学生，促进工作的有效开展。
6、教室内应保持安静，教室与卫生区要清扫彻底，不留死角，值日生要做好监督，保持良好的学习环境。
7、经常对学生进行安全教育（包括防火、防震、防溺水、防盗和用电安全等）。
2012-2013学年第二学期班主任工作计划
初三（1）班
2013.2.25。