八上单元2活动1 策划方案
部编八上美术 第二单元单元备课计划 (1)
部编八上美术第二单元单元备课计划 (1)目标本备课计划旨在帮助教师在部编八年级上册美术课程的第二单元中有效教学。
通过本单元的研究，学生将能够：- 了解中国传统绘画的特点和发展历程；- 掌握中国画的基本技法和表现特点；- 发展学生的观察力、表现力和创造力；- 培养学生对中国文化的兴趣和认同感。
教学内容第一课：中国画的发展与特点- 研究中国画的起源和发展历程；- 了解中国画的特点和表现方式；- 分析名家作品，探索艺术语言的表达。
第二课：中国画的基本技法- 研究中国画的基本技法，如皴法、点绛法等；- 练运用不同的技法进行简单的绘画创作；- 分析不同技法的表现效果，认识技法在艺术创作中的重要性。
第三课：中国画的表现特点- 研究中国画的表现特点和主题选择；- 分析名家作品，探究中国画的意境和寓意；- 进行个人作品的创作，体现学生对中国画表现特点的理解。
教学准备- 教师准备必要的教学资料和教具，如图片、视频等；- 确保教室内有足够的绘画工具和材料供学生使用；- 建议提前准备名家作品的复制品，以供学生分析和研究。
教学过程第一课：中国画的发展与特点1. 导入（5分钟）- 通过图片或视频引入中国画的概念，激发学生的研究兴趣。
- 引导学生讨论他们对中国画的了解和感受。
2. 课堂讲授（15分钟）- 介绍中国画的起源、发展历程和特点。
- 分析名家作品，让学生领略中国画的艺术魅力。
3. 小组讨论（15分钟）- 将学生分成小组，让他们讨论并总结出中国画的特点。
- 每个小组展示他们的结论，并与其他小组进行交流。
4. 练与表演（15分钟）- 分发绘画工具和材料，让学生尝试运用中国画的基本技法进行简单的绘画创作。
- 鼓励学生在绘画时表达自己的感受和想法。
5. 总结与展望（10分钟）- 结合学生的绘画作品，总结本课所学的中国画的发展与特点。
- 引导学生思考下一节将研究的内容。
第二课：中国画的基本技法1. 导入（5分钟）- 复上节课研究的中国画的发展与特点。
八上 单元二 活动1 策划方案巧编排学案.doc
《八上单元二活动1策划方案巧编排》学案一、引导材料:问题：编辑和美化后的策划书，有什么优点?二、学习目标1.学会设置字体、段落格式；2.能够为文档插入图片，并设置图片格式;3.能够为word添加页眉页脚。
三、学习过程：任务一：排版策划方案P45问：打开电脑中的word文档有几种方法？刚保存了一文档却不知道保存在什么位置，请问如何找到它？设置全文格式请学生按照教材P46介绍，自主探究完成全文字体、段落格式。
步骤：.打开''素材"文件夹中''书香班级策划方案. doc"文档；・按住快捷键”Ctrl+A〃，选择全文。
利用工具栏设置字体、字号、段落格式。
试一试：尝试在文档左侧选择区单击、双击、三击鼠标，看看有什么结果出现?2.排版标题格式先看教师演示设置标题格式的完整方法，再自己动手完成排版。
注：・先选中，后操作・〃格式刷"工具的使用。
单击和双击"格式刷''的区别。
・及时保存文档。
4任务二：美化策划方案问：请大家观察我们的教材P48,说一说该页有哪些内容？有这些内容有什么好处？请学生对照教材，根据初一所学，自主探究完成文档的美化。
1.插入装饰图片・插入图片："插入"一”图片''一''来自文件''菜单命令；. 设置图片版式：右击图片，弹出"设置图片格式"窗口。
2.添加页眉页脚注：页眉页脚与正文不同，要进入编辑状态，需要通过菜单命令切换。
当处于页眉页脚编辑状态时，正文显示灰色不能编辑，只有关闭编辑状态才可以。
四、巩固练习完成教材P51创新园第1、2、3小题。
五、课堂小结1.利用word软件对文档字体、段落进行设置；2.能够为文档插入图片、设置图片版式、插入页眉页脚。
六、活动评价教师带领学生一起完成教材P52的活动评价表格。
活动评价。
八年级上册第2单元活动1制定动画制作计划
活动1 制定动画制作计划
教材分析
本活动是第二单元的开篇，承接第一单元网页的制作，为网页添加动画效果。
在本活动中主要让学生能了解动画的作用、动画的效果、确定在网页中添加动画的位置、动画的格式和动画的制作软件，对动画有一个概括的了解。
教材以“学习单”为支持材料支持学生学习的开展，让学生在活动中自主构建知识。
【教学目标】
了解动画的作用。
了解动画的效果。
了解动画文件的格式。
了解常用动画的制作软件。
初步掌握在网页中规划动画的方法。
掌握信息获取、分类和分析管理的方法。
培养使用动画突出主题思想的意识。
体验动画对网页的重要性。
端正学习态度、养成良好的学习习惯。
【教学重点】
体验动画在网页中的作用。
规划为网页添加动画的方式。
了解动画文件格式。
了解常用动画的制作软件。
【教学难点】
体验动画在网页中的作用。
了解动画文件格式。
【教学课时】
2课时。
【教学准备】
一些优秀的网站网址。
已安装SWFText、Ulead GIF Animator及Adobe Flash CS3 Professional软件。
【教学过程】
(了解网页中的动画、制作动画的软件)。
第二单元活动1《策划方案巧编排》课件安徽省初中信息技术八年级上册
13
1.3 更整洁——标题格式设置（文章小标题）
一、活动宗旨 的格式为：加粗、深红、段前间距0.5行、无缩进
工具箱
快速设置其他小标题格式
选择参照格式， 点击格式刷，刷未修改格式
P43
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活动2: 设置三类标题
字体、段落、颜色
工具箱
格式刷
选择参照格式， 点击格式刷，刷未修改格式
P42
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好在哪里？
全文： Ctrl+A
P42
10
思考：标题需要设置那些效果？
文章大标题 落款副标题 小标题
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1.3 更整洁——标题格式设置（文章大标题）
选中标题，
无缩进、居中对齐、段前2行
调整其格式为：小初、隶书
1小初、隶书
2单击
P43
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1.3 更整洁加粗、深蓝、右对齐
全文选中： Ctrl+A
工具箱
我们还学过那些快捷键
设置正文格式为：幼圆、小四
6
1.1 更整洁——全文段落格式
行与行之间的距离
7
1.1 更整洁——全文段落格式 首行缩进
行与行之间的距离 行距
8
1.1 更整洁——全文段落格式
工具箱
全文： Ctrl+A
1单击
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活动1: 设置字体和段落
首行缩进
行距
工具箱
标题明显，易提取 段落分明，好阅读 图片加入，很丰富 颜色多样，更好看
更整洁
从整体到局部
更美观
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2.1 更美观——插入图片
插入——>图片——>本地文件
设置图片环绕方式：紧密型环绕
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2.1 更美观——设置页眉页脚
八上二单元阅读教学设计
八上二单元阅读教学设计一、教学目标本课旨在提高学生的阅读理解能力，培养学生的阅读兴趣和阅读思维能力。
具体目标如下：1. 学生能够熟练理解和归纳课文的主要内容，并能准确回答相关问题。
2. 学生能够通过阅读整理信息，进行有效的信息提取和总结。
3. 学生能够理解并熟练使用课文中出现的词汇、短语和句型。
4. 学生能够在理解课文的基础上，进行扩展思考，展开相关的讨论和写作活动。
二、教学重点和难点重点：掌握课文的主旨和细节，培养学生的阅读习惯。
难点：帮助学生理解课文中的语篇结构和推理能力。
三、教学过程1. 导入通过观看一段与课文主题相关的视频，激发学生的学习兴趣，引发学生对课文内容的思考。
2. 预读给学生分发课文，并让学生在课前独立预读。
预读时，可以要求学生根据标题和段落开头的几句话，推测文章的主旨和大意。
3. 全文阅读学生在自主阅读课文的同时，教师也进行课文的朗读，使学生能够听读结合，更好地理解课文内容。
在阅读过程中，学生可以进行标记、圈出关键词，以帮助理解和记忆。
4. 细节理解教师可以提出一些问题，让学生通过细读找出答案。
可以引导学生重点关注课文中的关键信息和具体细节，帮助学生建立准确的理解。
5. 交流讨论学生在理解课文的基础上，进行小组或全班讨论。
教师可以提出一些展开讨论的问题，引导学生进行思考和表达自己的观点。
这样可以增加学生的参与度和思维活跃度，拓展他们的视野和思维能力。
6. 归纳总结教师和学生共同整理总结课文的重点内容，包括主旨、关键词汇和句型。
可以通过板书或电子屏幕展示的方式，将学生的回答整理呈现出来，形成一个课文的概览。
7. 拓展阅读为了进一步提升学生的阅读能力，可以在课后布置相关的阅读任务。
可以选择与课文主题相关的文章或阅读材料，让学生进行拓展阅读，并要求学生根据阅读内容完成相关的阅读活动或写作任务。
四、教学评价教师可以针对学生的阅读理解进行评价，注重学生对课文的理解程度和运用能力。
评价方式可以有课堂练习、小组展示、写作作业等多种形式，旨在全面了解学生的学习情况，给予及时的反馈和指导。
部编八上语文第二单元单元备课计划（1）
部编八上语文第二单元单元备课计划（1）八年级语文（上）第二单元教学计划一、单元教材分析：本单元的课文从内容主题看，都与“生活的记忆”“重要的他人”有关:或追述自己人生道路上的难忘经历，或展现敬仰之人的品格和精神。
这些课文，感情淳厚，内涵深刻。
艺术表达各有特色。
《藤野先生》是篇回忆性散文，文章重点叙述了与藤野先生的交往，歌颂了藤野先生的高尚品格，也提及自己思想变化的原因，洋溢着爱国之情。
学习这篇课文，不仅能加深对鲁迅的了解，学到回忆性散文的写法，也能从中受到爱国主义的熏陶。
《回忆我的母亲》以质朴无华的语言，回忆了母亲勤劳的一生，抒发了对母亲无限敬爱的深情，也表达了作者尽忠于民族和人民，尽忠于党的决心。
《列夫.托尔斯泰》是作家茨威格的传记作品。
作者用他力透纸背而又妙趣横生的笔，为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。
《美丽的颜色》节选自居里夫人次女艾美.居里的《居里夫人传》作者用富有诗意的语言，记述了居里夫妇在艰苦的条件下提取鐳的过程，令读者既感受到科学研究、科学发现的艰辛，更为居里夫人坚韧、乐观、淡泊的人格所感染。
教学本单元，要有文体意识(包括读和写)。
教师在进行阅读教学时，要引导学生梳理回忆性散文和传记的基本特点:讲究真实，记录典型的事例，适当发挥想象。
用一些传神的细节增强文章的感染力。
这些也是本单元写作的基本要求。
学生有了阅读中的真切体会，教师再进行适当点拨，学生写起传记来自然容易人门。
本单元的四篇课文可以进行单元整合教学。
但要注意的是，在整合的同时，亦要挖据每篇课文独特的教学价值。
它们在思想内涵、写作手法，语言风格等方面各有千秋。
不能用“贴标签”代替对文本的细致解读。
尤其是有一些细节，要反复揣摩，对一些含义深刻、意蕴丰富的语句，要细细品味。
可以引导学生在课文中加些旁批，做出精要的评点，或者写上自己的疑感，也可以仿照教材中的“阅读提示"，撰写-小段赏析性的文字.二、学情分析：虽然本单元文章人物、内容和学生很有距离感，但八年级的学生对广阔世界的兴趣渐渐浓厚，而且四篇文章都是通过具体事件表现人物的，学生还是会比较感兴趣的。
八年级上册的语文第二单元教学计划
八年级上册的语文第二单元教学计划在做工作计划时要认真思考，好的工作计划应像目录树一样，层次分明，环环相扣，是一个完整的体系。
用完整的工作计划去指导我们的工作，这里给大家分享一些关于八年级上册的语文第二单元教学计划，方便大家学习。
八年级上册的语文第二单元教学计划1一、指导思想以党的教育方针为指导，坚持以人为本，尊重学生的个性和身心发展的特点，实施素质教育，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，培养学生社会主义核心价值观。
努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，培养学生健康、高尚的审美情趣，提高学生的文化品味，发展健康个性，逐步形成健全人格。
二、教材分析新版教材融合“诗歌”、“小说”、“游记”、“议论文”多种题材文章，在内容和形式上都有较大的改进，拓宽了语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科学手段的运用。
在古诗文方面，注重诗歌经典的学习与养成，所选课文充满睿智与哲思，符合九年级学生的身心发展特点。
三、教学目标1、知识目标：通过本期学习，让学生能系统的掌握本册书中的有关知识，并能很好的运用，使文本和学生的思想融为一体，从而达到学生自身的语文知识发展。
2、能力目标：进一步培养学生圈点勾画、品读语言、搜集并巧用各类资源的语文学习习惯;培养学生善于观察、思考生活，并从中获取知识的能力;通过阅读和写作训练提高学生的写作能力。
3、情感态度与价值观：在语文学习过程中，培养学生的爱国主义感情、良好的道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。
四、教学重难点1、要求学生掌握九年级(上)阶段要求掌握的生字词的音义，并学会运用。
2、学习本册书上的课文，完成本学期的教学任务。
3、培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的学习方法。
4、培养学生语文朗读能力，使之能有感情的朗读课文，为培养学生语文语感打下基础。
五、教学措施1、加强对字词和古诗文的经常性检查。
常识记、常检查并且严格把关，确保学生能够正确无误地掌握这些基础知识。
八上第二单元主题单元教学实施计划
主题单元
单元专题
重、难点教学
教学前的反思
教学中的反思
教学后的反思
网上交流
2.6电子邮件(1课时)
了解电子邮件的工作原理、地址格式及意义；
熟练掌握书写电子邮件地址的格式及用Web页方式收发电子邮件；
先采用图文并茂及音频的方式展示电子邮件的功能，激发学生的好奇心与兴趣，传授简单易学的电子邮件的独特功能，如：电子邮件的自我存储功及时写在突出的地方，让学生看得清楚明白。落实每个学生申请的BBS帐号，个别学生碰到问题的话要及时指导通过，不要因此影响下面的学习。选择主题发表与回复都要遵循健康向上的原则，遇到不文明言语要及时纠正。
2.10直面你我(1课时)
1、认识Windows Live Messenger软件及它的安装；
学会添加方法
添加自己的好友
学生之间交换电脑，在每台电脑上建立多帐户
学生能认真听讲，根据老师的提示，去找出附件并会保存，并且学会自己尝试添加附件、好友；但在多帐户建立上存在很多问题，故教师要好进行指导教学，最好是同学互助的方法。
2.9各抒已见(1课时)
1、掌握注册BBS帐号的过程；
2、熟练掌握在BBS发布、回复、阅读帖子。
在教学过程中遇到的问题很多，在情境导入时学生入课不及时，要停顿；学生已掌握QQ邮箱的使用，不喜欢课堂上讲的那一套知识，要灵活应变，及时改变教学策略。
本节的内容是学生较为感兴趣的，这也是我这堂课上得比较成功的一个主要原因。我由直接展示功能激发学生的好奇心开始，引入较为死板的知识板块，在学生进入消沉时，又以申请邮箱为兴趣来引导学生的操作，续而给老师发邮件来增强学生的信心，最后以自我发现来寻找邮箱的其他功能为结束。整堂课的气氛都很好，但内容较多，有少数同学不能在一节课内完成。
八年级上册的语文第二单元教学计划
八年级上册语文第二单元教学计划教学目标本单元主要是传达文学创作的各种手法，以及相关知识和基础，同时进一步提高学生的文学素养，为学生在文化素养方面奠定坚实的基础。
教学内容1. 文学创作的手法本单元主要讲授文学创作的各种手法，包括写作技巧、语言表达、人物塑造等。
2. 文化知识基础本单元主要讲授相关的文化知识和基础，包括文学史、文学流派、文化常识等方面。
3. 文学鉴赏本单元主要讲授文学鉴赏方面的知识和技巧，让学生可以准确地理解文学作品，深入地理解文学内容，提高自己的文学素养。
教学重点本单元的教学重点是文学创作的手法，包括写作技巧、语言表达、人物塑造等方面。
教学难点本单元的教学难点是文化知识基础方面的讲解和传达，需要对相关的文化知识进行深入的解释和说明。
课时安排第一课时•教学内容：文学创作手法初探•授课思路：通过阅读文学作品，让学生感受作品中的写作手法•设计活动：让学生自主地分析文学作品的手法，形成报告第二课时•教学内容：语言表述技巧讲解•授课思路：通过阅读具有典型作品性质的文章，讲解文章的语言表述技巧•设计活动：让学生写一篇日记或小说，将所学到的技巧运用到文学创作中第三课时•教学内容：人物塑造技巧的讲解•授课思路：通过阅读具有特定人物形象的文学作品，讲解人物塑造技巧•设计活动：让学生完成一个基于指定人物形象的文学创作第四课时•教学内容：文学史的简介和讲解•授课思路：通过阅读相关的文学史知识，讲解文学创作的基础•设计活动：让学生写一篇与指定文学时期有关的文学作品第五课时•教学内容：文学流派的介绍•授课思路：通过阅读相关的文学流派知识，让学生了解各种文学流派的基本概念和特征•设计活动：让学生采用指定的文学流派，完成一篇符合规范的文学创作第六课时•教学内容：文化常识的讲解•授课思路：通过阅读相关的文化常识知识，讲解文化常识的意义和价值•设计活动：让学生与其他同学互相交流，分享文化常识所带来的收获第七课时•教学内容：文学鉴赏技巧的讲解•授课思路：通过阅读具有高质量文学作品，讲解文学鉴赏技巧•设计活动：让学生对其所选的文学作品进行深入的分析和鉴赏，形成相关的作品报告总结本单元的教学目标主要包括传达文学创作的各种手法，涉及到相关的知识和基础，进一步提高学生的文学素养。
八年级上册的语文第二单元教学计划
八年级上册语文第二单元教学计划一、教学目标本单元通过学生们熟悉《范进中举》这个篇章，让学生了解中国传统文化中评功行赏的内容，培养学生们了解传统文化的能力，启发学生思考自己是如何评价自己的行为等情况，发展学生们的思维能力，提高学生们的综合语言素质。
二、教学重点1.熟悉课文内容，理解文章主旨，理解文章中涉及到的方言词汇。
2.了解评功行赏的具体内容，了解传统文化中涉及此类内容的发展。
3.培养学生们的思考能力，拓宽学生们的思路。
三、教学难点1.评功行赏的内容，包括礼仪，器物，语言等方式的奖励、惩罚的理解。
2.理解文章中的方言词汇，了解方言与普通话的差异。
四、教学过程第一课时• 1.课堂导入通过学生自身的行为举例子，让学生体会被奖赏和惩罚的感受。
• 2.学习范文《范进中举》让学生分组阅读，自己了解文章基本情况和主要内容，完成阅读任务并模仿朗读。
• 3.初步探究方言词汇教师对一些词语进行讲解，让学生明白相应的意思。
• 4.自主学习学生根据老师的提问和自己的理解，完成主要内容的笔记。
第二课时• 1.复习课前学习内容让学生口述范文的大致内容和方言词汇的讲解。
• 2.分享笔记学生将自己的笔记分享给大家，并加以讨论和补充，增加互动。
• 3.小组合作活动让学生分组进行小组合作，根据范文中出现的评奖方式，自己探究评奖的具体内容，然后做相关的小报告。
• 4.汇报展示让学生来展示小组的小报告，让其他同学在听的同时，完成自我评价。
第三课时• 1.回顾课前内容通过学生的期末考试，让他们了解自己的优缺点，在学生中，进行“评功行赏”互评，让学生体会到传统文化在今天的应用和发展。
• 2.再次阅读整篇文章的朗读和背诵，对文章的认识更加深入。
• 3.分角色表演让学生们进行分角色表演范文，展示自己的想象力和表达能力。
• 4.评价分享让学生将自己的想法和感受分享给其他人，再次探讨文中所涉及到的事情。
五、课后作业• 1.课文阅读理解题练习。
• 2.自己研究一个具体的传统文化，来分享给其他同学。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
方法一：“插入” → “页码” 方法二：“视图” → “页眉和页脚 ”
讨论：两种方法的优缺点？
第二单元活动1 策划方案巧编排
美化策划方案
自主操作：为文档添加页码
第二单元活动1 策划方案巧编排
拓展延伸
1．在文档中第2页和落款位置，分别插入“书香.jpg”和“书籍 .jpg”图片（提示：图片环绕方式分别为“四周型”和“衬于文字 下方”）。
安徽省中小学信息技术课件（初中）
谢谢观看
安徽省中小学信息技术教育网 /
安徽省中小学信息技术课件（初中）
八上二单元
助力班级活动
活动1 策划方案巧编排
临泉县杨桥职高
王海侠
我们来比较
问题：编辑和美化后的策划书，有什么优点？
第二单元活动1 策划方案巧编排
我们来分析
一、排版策划方案：正文文字、标题格式
二、美化策划方案：插入装饰图片、设置文档页码
思考：以上内容，七年级上册时我们学习了哪 些相关知识？
任务一：阅读教材，自主学习排版策划方案
温馨提示：对文字进行设置时，一定要“ 先选定，后操作”。
第二单元活动1 策划方案巧编排
美化策划方案
任务二：插入装饰图片
问题：插入图片有几种方法？
问题：怎样设置图片的环绕方式和大小？
第二单元活动1 策划方案巧编排
美化策划方案
任务三：添加文档页码
问题：为什么要给长文档添加页码？
第二单元活动1 策划方案巧编排
我们来分析
思考：在给文档排版时，要注意哪些问题？
提示：给标题文字和正文文字排版，有什么不同？ 设置段落格式要注意哪些问题？
第二单元活动1 策划方案巧编排
排版策划方案
问题：设置文字格式利用什么工具可以实现？
问题：如何设置段落格式？
第二单元活动1 策划方案巧编排
排版策划方案
第 2 页位置 落款位置
Hale Waihona Puke 第二单元活动1 策划方案巧编排
拓展延伸
2．为文档插入页眉。
第二单元活动1 策划方案巧编排
我们来交流
小组内评价、交流作品，并找出自己作 品中的不足，进行完善与修改。
第二单元活动1 策划方案巧编排
我们来总结
根据评价表，回忆本节课所学，提高完善。
第二单元活动1 策划方案巧编排