初中物理内能、热量与热值相关知识点总结
九上物理必背知识点
九上物理必背知识点一、内能1. 内能：物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。
一切物体在任何情况下都有内能。
内能的单位是焦耳（J）。
物体的内能与温度、质量、状态等因素有关。
温度升高，内能增加；质量增加，内能增加；状态改变，内能改变。
2. 改变物体内能的方法：做功和热传递。
做功：对物体做功，物体内能增加；物体对外做功，物体内能减少。
热传递：发生热传递时，高温物体内能减少，低温物体内能增加。
二、比热容1. 比热容：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。
用符号 c 表示。
比热容的单位是焦耳每千克摄氏度，符号是J/(kg·℃)。
水的比热容较大，为 4.2×10³ J/(kg·℃)。
2. 热量的计算：吸热公式：Q 吸 = cm(t t₀)放热公式：Q 放 = cm(t₀ t)三、热机1. 热机：利用内能做功的机械叫热机。
热机的种类包括蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等。
2. 内燃机：燃料在汽缸内燃烧的热机叫内燃机。
内燃机分为汽油机和柴油机。
汽油机的工作过程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。
柴油机的工作过程与汽油机大致相同，但柴油机在吸气冲程中吸入的是空气，在压缩冲程末喷油嘴喷出雾状柴油。
3. 热机的效率：用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。
热机效率的计算公式：η = W 有用 / Q 总× 100%四、电流和电路1. 电荷：自然界中只有两种电荷，正电荷和负电荷。
用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。
电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
2. 电路：电路的组成：电源、用电器、开关、导线。
电路的三种状态：通路、断路、短路。
3. 电流：电荷的定向移动形成电流。
电流的方向：规定正电荷定向移动的方向为电流的方向。
中考物理“内能和热量”高频考点总结
中考物理“内能和热量”高频考点总结中考物理“内能和热量”高频考点总结分子动理论1.分子动理论的内容是：(1)物质由分子组成的，分子间有空隙;(2)一切物体的分子都永不停息地做无规那么运动;(3)分子间存在互相作用的引力和斥力。
2.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。
固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。
内能1.内能：物体内部所有分子做无规那么运动的动能和分子势能的总和。
(内能也称热能)2.物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。
3.改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。
4.物体对外做功，物体的内能减小;外界对物体做功，物体的内能增大。
热量5.热量(Q)：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。
(物体含有多少热量的说法是错误的)6.热值(q)：1千克某种燃料完全燃烧放出的热量，叫热值。
单位是：焦耳/千克。
燃料燃烧放出热量计算：Q放=mq;(Q放是热量，单位是：焦耳;q是热值，单位是：焦/千克;m是质量，单位是：千克。
) 比热容7.比热容(c)：单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容。
8.比热是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质一样，比热就一样。
9.比热的单位是：焦耳/(千克·℃)，读作：焦耳每千克摄氏度。
10.水的比热是：C=4.2×103焦耳/(千克·℃)，它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高(或降低)1℃时，吸收(或放出)的热量是4.2×103焦耳。
11.热量的计算：①Q吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是吸收热量，单位是焦耳;c是物体比热，单位是：焦/(千克·℃);m是质量;t0是初始温度;t是后来的温度。
②Q放=cm(t0-t)=cm△t降热机12.内燃机可分为汽油机和柴油机，它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程。
九年级上册物理内能知识点总结
九年级上册物理内能知识点总结
以下是九年级上册物理的内能知识点总结：
1. 物质的内能：物质的内能是物质分子热运动的总和，与物质的质量、温度和物质的组成有关。
2. 内能的转化：物质的内能可以通过传热、功和物态变化等方式进行转化。
3. 内能的传递：内能的传递可以通过导热、对流和传热辐射等方式进行。
4. 热量和温度：热量是物体间由于温度差引起的能量传递，温度是物体分子运动速度的一种表示，用摄氏度（℃）或开尔文（K）来表示。
5. 内能与热量的关系：物体的内能是由于热量传递引起的，内能的增加等于吸收的热量减去放出的热量。
6. 比热容：物质单位质量在单位温度变化下所吸收或放出的热量称为比热容，用
J/(g·℃)或J/(kg·K)表示。
7. 相变和内能变化：物质在相变过程中吸收或放出的热量称为相变热，相变时物质的内能不发生改变。
8. 气体的压强和状态方程：气体压强与气体的体积和温度有关，可以通过理想气体状态方程PV=nRT表示，其中P为气体压强，V为气体体积，n为气体的物质量，R为气体常数，T为气体的绝对温度。
9. 气体的温度和状态变化：温度的决定性因素是气体分子的平均动能，气体的状态变化包括等温过程、绝热过程、等容过程和等压过程。
10. 热机和热效率：热机是将热能转化为机械能或功的装置，热效率是指热机输出的功与输入的热量之比，一般用百分比表示。
以上是九年级上册物理的内能知识点总结，希望对你有帮助！。
初三物理热值知识点归纳总结
初三物理热值知识点归纳总结热力学是物理学的重要分支之一，它研究的是物质的热现象和能量转化规律。
在初三物理学习中，我们会接触到一些与热值相关的概念和原理。
本文将对初三物理热值知识点进行归纳总结，帮助同学们更好地理解和掌握这些内容。
一、热能和温度1. 热能：热能是物体的微观粒子运动的能量，是一种能量形式。
热能的传递是指从高温物体向低温物体传递能量的过程。
2. 温度：温度是物体分子平均动能的度量，用来描述物体的热状态。
温度的单位是摄氏度（℃）或开尔文（K）。
3. 热平衡和温度均匀：当两个物体接触后，它们的温度会逐渐趋于一致，称为热平衡。
达到热平衡时，两物体的温度均匀。
二、热的传递方式1. 热传导：热传导是指物质内部热能通过直接相互碰撞的方式传递的过程。
导热物质（如金属）的热传导速度较快，绝缘物质（如木材、橡胶）的热传导速度较慢。
2. 热对流：热对流是指液体或气体中的热能由流动物质传递的过程。
热对流需要介质的存在，热传递速度较快。
3. 热辐射：热辐射是指热能通过电磁波的传播而传递的过程，可以在真空中传播。
热辐射是所有物体在一定温度下都会产生的，不需要媒质传递。
三、热量和比热容1. 热量：热量是物体吸热或放热的大小，它与物体的质量、温度变化和物质的比热容有关。
热量的单位是焦耳（J）。
2. 比热容：比热容是单位质量物质升高1摄氏度所需的热量。
不同物质的比热容不同，单位是焦耳/千克.摄氏度（J/(kg·℃)）。
四、热功与功率1. 热功：热功是由于温度差而转化的能量。
对于工作物理学中的热机、热泵和热力装置而言，热功是它们从高温物体吸收热量或向低温物体放出热量的能力。
2. 功率：功率是单位时间内能量转化或传递的速率。
功率的单位是瓦特（W）。
五、热膨胀热膨胀是指物体在受热过程中体积会增大。
热膨胀有线膨胀、表面膨胀和体膨胀等形式。
温度升高时，物体的分子热运动加剧，分子间的平衡位置发生变化，导致物体膨胀。
六、状态方程和气体定律1. 状态方程：状态方程是描述物质状态的方程。
九年级物理上册《内能和热量》知识解析
《内能和热量》知识全解
1.通过实验探究，了解分子运动的快慢与温度的关系。
2.通过类比机械能、动能和势能，了解物体的内能是分子动能和分子势能之
和。
3.通过实例，知道改变内能的两种方式。
4.了解热量的概念。
5.理解热值的概念以及物理意义，会计算燃料完全燃烧时放出的热量。
本节重点是认识到一切物体都具有内能，改变内能的两种方式是做功和热传递；难点是温度、内能、热量三个基本热学概念的联系与区别。
中考命题常与日常生活现象联系紧密，以温度与热运动的关系、改变物体内能的两种方式以及燃料的使用与热量的计算为重点，一般有填空题、选择题、实验题和问答题等。
影响内能大小的因素
①与物体的温度有关:物体的质量、体积一定时,温度越高,物体内部分子的无规则运动越激烈,分子动能越大,物体的内能越大。
②与物体的体积大小有关:物体的质量、温度一定时,物体的体积大小影响分子之间的距离,就影响了分子间的相互作用力的大小,从而影响分子势能的大小,进而影响物体内能的大小。
③与物体的质量有关:物体的温度、体积一定时,质量越大,分子的数目就越多,物体的内能就越大。
④与物体的状态有关:物体的质量、温度一定时,物体的状态影响分子间的距离,同样能影响分子间相互作用力的大小,从而影响分子势能的大小,如相同质量0 ℃的冰和0 ℃的水,虽然它们温度相同,但是内能不相同。
物理九年级热值知识点
物理九年级热值知识点热值是物理学中一个重要的概念，在我们日常生活以及科学研究中都有广泛的应用。
下面将介绍物理九年级中与热值相关的知识点。
1. 温度和热量温度指物体分子热运动的快慢程度，是描述物体热量高低的物理量。
单位是摄氏度（℃）或者开尔文（K）。
热量指物体所含的热能量，单位是焦耳（J）。
2. 热平衡和热传递热平衡是指两个物体或系统之间没有温度差异，不再有热传递的过程。
热传递是指热量从温度高的物体或系统流向温度低的物体或系统的过程，可以通过传导、传导和辐射三种方式进行。
3. 热传导热传导是指在物体内部或者不同物体之间，由温度高的地方向温度低的地方传递热量的过程。
它的速率与传导介质的导热性质、温度差以及传导路径的长度和截面积有关。
4. 热传导的应用热传导的应用非常广泛，比如热水壶中的热传导使得水的温度升高，电子元器件散热片中的热传导可以将热量有效地散发出去，保持元器件的正常工作等。
5. 热容和热容量热容是指单位质量物质的温度升高一个单位时所吸收的热量。
热容量是指整个物体的温度升高一个单位所吸收的热量。
它们可以通过公式Q = mcΔT来计算，其中Q表示吸收的热量，m为物体的质量，c为物体的比热容，ΔT为温度变化。
6. 水的比热容水的比热容非常大，为4.18J/(g·℃)。
这意味着相同质量的水所吸收或释放的热量，对温度变化影响很大，因此水具有调节气候、保持温度稳定等重要作用。
7. 比热容的应用比热容的概念在很多实际应用中都有涉及。
比如夏天用冷藏食物降低室温，体育运动中通过饮用冷水来降低体温等。
8. 热功和功率热功是指物体通过热传递进行的功。
功率是单位时间内执行功的速率。
热功和功率都可以通过公式W = Q/t来计算，其中W表示功，Q表示吸收或释放的热量，t表示时间。
9. 热机效率热机效率是指热机输出的功与吸收的热量之比。
热机效率越高，说明对热能的利用效果越好。
热机效率可以通过公式η = W/Q1来计算，其中η表示热机效率，W表示机器输出的功，Q1表示机器吸收的热量。
内能知识点笔记九年级
内能知识点笔记九年级内能是物体内部粒子的微观运动形成的能量，是所有粒子的热动能之和。
在物理学中，内能是一个重要的概念，我们可以通过了解一些关键的知识点来更好地理解内能的特性和应用。
1. 内能的定义和性质内能是物体分子或原子的热运动能量的总和。
它与物体的温度有关，温度越高，内能就越大。
内能具有可传递性，当两个物体接触时，热量会从温度较高的物体传递到温度较低的物体中，直到达到热平衡。
2. 内能的计算内能的计算可以利用内能公式：Q = mCΔT，其中Q表示传递的热量，m表示物体的质量，C表示物体的比热容，ΔT表示温度的变化量。
当温度不变时，内能的变化为零。
3. 内能的转化内能可以通过热传导、热辐射和热对流进行转化。
热传导是指通过物体颗粒间的碰撞传递热量。
热辐射是指物体表面的热能以电磁波形式传播出去。
热对流是指由于物体内部的热差异引起的流体的运动而导致的热传递。
4. 内能与状态变化物体在不同状态下的内能是不同的。
例如，当物体由固态转变为液态或气态，内能会发生改变，这是因为分子间的相互作用发生了变化。
这些状态变化的内能变化可以通过熔化热和汽化热进行计算。
5. 内能与机械能的转化内能也可以与机械能进行转化。
例如，当物体在自由落体过程中，由于重力做功，物体的下落速度越快，内能也会相应增加。
同样地，当物体受到外力作用，做功时，内能会减少。
6. 内能的应用内能在生活中有着广泛的应用。
例如，我们使用电热器加热水时，电能被转化为热能，增加了水的内能从而使其变热。
在工业生产中，内能的变化常常用于控制和改变物体的温度，如高温炉和冷藏设备。
总结：通过对内能的学习，我们了解到内能是物体内部粒子的热运动能量的总和，它与温度密切相关。
我们可以通过内能的计算公式来计算热量的传递。
内能可以通过热传导、热辐射和热对流进行转化，并与状态变化和机械能的转化相关联。
在生活和工业中，内能的应用非常广泛，能够帮助我们实现控制和调节温度的目的。
以上就是对于九年级内能知识点的笔记，希望能够帮助到大家对内能概念的理解和掌握。
物理九年级必考知识点
物理九年级必考知识点一、内能。
1. 内能的概念。
- 物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。
- 一切物体在任何情况下都有内能，因为分子在不停地做无规则运动且分子间存在相互作用。
2. 影响内能大小的因素。
- 温度：同一物体，温度越高，内能越大。
例如，热水的内能比冷水的内能大。
- 质量：在温度相同时，质量越大的物体内能越大。
- 状态：同种物质，状态不同，内能不同。
例如，0℃的冰熔化成0℃的水时，内能增大。
3. 内能的改变方式。
- 做功：- 对物体做功，物体内能增加。
如压缩空气时，空气的内能增大。
- 物体对外做功，物体内能减少。
例如，气体膨胀对外做功时，内能减小。
- 热传递：- 定义：热传递是热量从高温物体向低温物体或从同一物体的高温部分向低温部分传递的现象。
- 条件：存在温度差。
- 热量：在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量，单位是焦耳（J）。
热传递过程中，高温物体放出热量，内能减小；低温物体吸收热量，内能增大。
二、比热容。
1. 比热容的概念。
- 一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容，用符号c表示。
- 单位是焦每千克摄氏度，符号是J/(kg·℃)。
2. 比热容的物理意义。
- 比热容反映了物质的吸热本领。
例如，水的比热容是4.2×10³J/(kg·℃)，表示1kg的水温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量是4.2×10³J。
3. 热量的计算。
- 根据比热容的定义可得热量计算公式：- 吸热公式：Q吸 = cm(t - t₀)，其中Q吸是吸收的热量，c是比热容，m是质量，t是末温，t₀是初温。
- 放热公式：Q放 = cm(t₀ - t)。
三、热机。
1. 热机的概念。
- 热机是把内能转化为机械能的机器。
2. 内燃机的工作原理。
- 以汽油机为例：- 吸气冲程：进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动，吸入汽油和空气的混合物。
《内能和热量》 知识清单
《内能和热量》知识清单一、内能内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和。
分子热运动的动能与温度有关，温度越高，分子热运动越剧烈，分子的动能就越大。
分子势能与分子间的距离有关。
当分子间距离发生变化时，分子势能也会随之改变。
内能的大小取决于物体的质量、温度和状态。
对于同一物体，质量越大，内能越大。
温度升高，内能增加；温度降低，内能减少。
物体在状态改变时，比如从固态变为液态，或者从液态变为气态，内能也会发生变化。
内能与机械能是不同的概念。
机械能是物体的动能和势能的总和，与整个物体的机械运动情况有关。
而内能则是与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用有关。
二、热量热量是在热传递过程中，传递能量的多少。
热量的单位是焦耳（J）。
热传递发生的条件是存在温度差。
当两个物体之间存在温度差时，高温物体的内能会向低温物体转移，这个过程中转移的能量就是热量。
热传递的方式有三种：传导、对流和辐射。
传导是指热量通过物体直接接触，由高温部分向低温部分传递。
例如，用金属棒的一端接触热水，另一端会逐渐变热。
对流是指液体或气体通过流动来传递热量。
比如，冬天房间里的暖气片通过加热周围的空气，热空气上升，冷空气下降，形成对流，从而使整个房间变暖。
辐射是指热量以电磁波的形式向外传递，不需要介质。
太阳向地球传递热量就是通过辐射的方式。
三、内能与热量的关系内能是物体本身具有的能量，而热量是在热传递过程中传递的能量。
物体吸收热量，内能增加；物体放出热量，内能减少。
但内能发生改变时，不一定是吸收或放出了热量，也可能是通过做功的方式。
比如，摩擦生热就是通过做功的方式使物体的内能增加。
四、影响内能和热量的因素1、质量质量越大的物体，内能越大。
因为质量大意味着分子数量多，分子热运动的总动能和总势能也就越大。
2、温度温度是内能的一个重要标志。
温度升高，内能增大；温度降低，内能减小。
3、状态物体的状态改变，内能也会发生变化。
例如，冰融化成水的过程中，需要吸收热量，内能增加。
九年级物理内能用知识点
九年级物理内能用知识点九年级物理：内能的应用知识点内能是物理学中一个重要的概念，指的是物质分子内部的能量，是物质微观粒子的运动、振动和相互作用所具有的能量。
在九年级物理学习中，了解和掌握内能的应用是非常重要的。
本文将围绕九年级物理中内能的知识点展开论述。
一、热量和内能的关系热量是能量的一种传递方式，而内能是物质内部的能量。
在物质内部，分子的运动、振动和相互作用会引起内能的变化。
内能的增加会导致物质的温度升高，而热量的传递就是通过内能的转移来完成的。
根据热力学第一定律，热量传递可以改变物体的内能，而物体的内能变化也可以导致物体的温度发生变化。
二、内能和物质的状态变化物质在不同状态下的内能是不同的。
在固体状态下，分子的运动和振动比较有序，内能较低；在液体状态下，分子之间的相互作用较弱，分子的运动和振动增加，内能相应增加；在气体状态下，分子的运动速度更快，相互作用更弱，内能更高。
当物质状态发生变化时，如凝固、融化、汽化等，内能的改变也是伴随着的。
三、内能和热传导热传导是热量的传递方式之一，通过物质内部的热传导，热量可以从高温区传递到低温区。
热传导的速度与物质的导热性能有关，导热性能好的物质能够更快地传导热量，这是因为它们的内能转移更快，分子之间的相互作用较强。
根据热传导的原理，我们可以选择合适的导热材料用于制造散热器、保温材料等。
四、内能和热容量热容量是物质单位质量在温度变化时吸收或释放的热量的大小。
不同物质的热容量不同，与其内能直接相关。
热容量大的物质在吸收或释放相同热量时，其温度变化较小，说明其内能较高；而热容量小的物质在吸收或释放相同热量时，其温度变化较大，说明其内能较低。
通过掌握热容量的概念和计算方法，我们可以了解物质在受热或放热过程中的温度变化情况。
五、内能和特性的应用内能的概念和计算方法在日常生活和工程技术中有广泛的应用。
例如，在暖气设备中，我们通过加热蒸汽或热水，使其内能增加，以便提供舒适的室内温度；在制冷设备中，通过使工作物质的内能减小，可以实现冷却效果；在能源利用中，我们可以计算燃料的内能，以了解其能源价值等。
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初中物理内能、热量与热值相关知识点总结
1．内能:在物理学中，把物体内所有的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能。
一切物体在任何情况下都具有内能。
内能的单位是焦（J）。
2．影响内能大小的因素之一是:温度，温度越高，分子无规则运动越剧烈，分子动能越大，物体的内能也越多。
这说明，同一物体的内能是随温度的变化而变化的。
3．改变物体内能的方法是:①做功；②热传递这两种方式对于改变物体的内能是等效的。
4．对物体做功，物体的内能增大，温度升高；物体对外做功，自身内能减小，温度降低
5．热传递发生的条件是:两个物体有温度差；热传递的方式有:传导、对流和辐射；发生热传递时，热量（内能）从高温物体传向低温物体，高温物体放出热量，低温物体吸收热量，直到温度相同时，热传递才停止。
6.热量:在物理学中，把在热传递过程中物体内能改变的多少叫做热量。
物体吸收热量，内能增加；放出热量，内能减少。
7．热量用字母Q表示，单位是焦（J）。
一根火柴完全燃烧放出的热量约为1000J。
8．实验表明:对同种物质的物体，它吸收或放出的热量跟物体的质量大小、温度的变化多少成正比。
9．热值:把1kg某种燃料在完全燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值。
10．热值是燃料的一种属性，与质量、是否完全燃烧等没相关系，只与
燃料的种类相关，不同燃料的热值一般不同。
11．燃料完全燃烧放出热量的计算公式:Q=qm或Q=qV
12．Q表示热量，单位是焦（J），q表示热值，单位是焦/千克（J/kg）或焦/米3（J/m3）；m表示质量，单位是千克（kg）；V表示体积，单位是米3（m3）
13．氢气的热值很大，为q氢=1.4×108J/m3，表示的物理意义是:1m3的氢气在完全燃烧时所放出的热量为1.4×108J。
14．提高炉子效率的方法:①改善燃烧条件，使燃料尽可能充分燃烧；
②尽可能减少各种热量损失
15．比热容:单位质量的某种物质，温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量，叫这种物质的比热容。
16．比热容是物质的一种属性，与物质的质量、体积等无关，只与物质的种类相关。
不同物质的比热容一般不同，同种物质的比热容与物质的状态相关。
17．比热容用字母c表示，单位是:焦/(千克•℃)，符号是:J/(kg•℃) 18．水的比热容很大，为c水=4.2×103J/(kg•℃)，表示的物理意义是:1kg 的水温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量为4.2×103J。
19．水的比热容大，在质量和吸收的热量相同时，升高的温度比其它物质小；放出的热量相同时，降低的温度比其它物质小，因而温差变化较小。
20．水的比热容大，在质量和升高的温度相同时，比其它物质吸收的热量多，因而可用水来降温；在降低的温度相同时，比其它物质放出的热
量多，因而可用水来取暖。
21．发生热传递时，低温物体吸收的热量计算公式为：Q吸=cmΔt（Δt=t －t0）
高温物体放出的热量计算公式为：Q放=cmΔt（Δt=t0－t）。