先优评比齐建组发
小组合作的收获与反思10篇
小组合作的收获与反思10篇小组合作的收获与反思10篇小组合作的收获与反思（一）：一、小组合作学习模式能够培养学生自主学习的本事随着我国教育的不断改革，对学生学习也提出了新的要求。
在初中数学教学中，教师不仅仅要重视学生的学习成绩，也要关注他们的学习水平。
仅有学生学习的方法，才能使学生在学习过程中主动思考，这样，不仅仅能够提高课堂的效率，还能够培养学生对学习的兴趣。
小组合作学习模式是一种行之有效的学习模式，教师在教学中提到的每一个问题，都先留给学生必须的时间和空间去思考和讨论，这样才能够使学生不断发表自我的观点和见解，发挥自我的创造力。
对于一些比较困难的问题，教师在做出关键的指导后，能够先让小组成员在一齐进行分析和讨论，并派出代表在课堂上展示自我组的研究成果。
之后，对表现优秀的组提出表扬，并对表现一般的组提出鼓励。
这样不仅仅能够拓展学生的发散思维，也能够使小组成员在每次讨论之后得到学习的信心和成就感，从而培养学生构成多角度、多元化的解题思路，不仅仅使学生思考的本事得到提高，也提高了学生自主学习的本事。
二、打造出富有生命力的课堂(一)、课堂氛围浓厚在初中数学教学中实行小组合作学习模式，对于活跃学生的思维，提升课堂的氛围有着重要作用。
教师在每次讲新课之前，能够想让学生自我完成导学案。
这样不仅仅能使成绩优秀的学生感受到更多的挑战，也能够使成绩中等的学生受激励，竭尽全力去思考，以便能够在小组讨论过程中提出自我的见解。
当然，这种学习模式也能够使成绩困难的学生更多地将精力放在学习与思考上。
在小组讨论时，他们如果也能够提出自我的观点的话，在很大程度上，能够提高他们学习的信心和成就感。
课堂是一个绝对公平的地方，在课堂上，教师应当给每个学生供给公平的机会去展示自我思考与钻研的成果。
这样才能够很好地调动学生学习的主动性和进取性。
比如，教师在上习题课之前能够把习题先分发到每个学生的手中，让小组在一齐进行讨论，研究出各种问题不一样的解题办法。
小学“优秀少先队员、优秀少先队干部”评选方案
XXXXX小学“优秀少先队员、优秀少先队干部”评选方案为了适应当前教育改革和发展的新形势，促进学生的全面发展、主动发展和个性发展，学校将逐步改革对学生的评价制度，完善“优秀少先队员、优秀少先队干部”评定办法。
一、评选标准1.热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，具有成就事业、报效祖国的远大理想，并把这种理想化作日常的具体行动。
2.爱亲人、爱同学、爱集体、爱自然、爱劳动，具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德，并能从一点一滴、一言一行做起。
3.爱学习、爱思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，发奋读书，努力学好各门功课，积极参加形式多样的课外校外活动，接触自然、了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神。
4.热爱体育锻炼，具有良好的卫生习惯和坚强的意志,乐观开朗、不怕困难、不怕挫折、珍惜时间、勇敢顽强、自尊自信、积极进取。
5.热爱少先队组织，深刻理解，努力实践队章的要求,积极参加少先队的各项活动，具有作为少先队员的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥积极作用。
二、评选方法各班要根据学生的年龄特点，按照评选标准，在期末组织好优秀少选队员的评选工作，注重选评方法，提高评选实效。
1.对照评选标准。
在“优秀少先队员、优秀少先队干部”评选，要坚持标准，全面考核，综合评定，不得以学习成绩的好坏作为评选“优秀少先队员、优秀少先队干部”的唯一标准。
2.充分发扬民主。
“优秀少先队员、优秀少先队干部”的评选工作要充分发扬民主，体现民意，让学生成为评选的主人，引入竞争机制，坚持好中选优。
各班“优秀少先队员”评选人数为2人，全校“优秀少先队干部”为8人。
3.进行表彰奖励。
每学期教科室和少先队大队部联合对“优秀少先队员、优秀少先队干部”名单进行审核并实行表彰奖励制度，发放奖状和奖品，并在“校园明星栏”中公布名单。
XXXX小学优秀班级评选方案班级是学校的重要组成部分，为进一步加强班级管理,激发学生积极上进的活力，促进学生良好习惯的养成教育,本学期结合学校实际，经研究决定，制定优秀班级评选方案,作为校级“优秀班级”评比的重要依据。
小组合作在课堂教学中的运用有哪些？
小组合作在课堂教学中的运用有哪些？小组合作在课堂教学中的运用有培养得力组长，培养学生的交流技能等。
例如在我的课堂中，按为了充分发挥学生个体及学习小组的优势，将学生分成4个学习小组，每个组都要有学习优秀者，充分利用学生资源，调动每一个学生的学习积极性提高学习效率。
小组合作学习的好处小组合作学习能够提高同学们的交际能力，培养团队精神，在小组合作学习中，每一个小组成员都有分工，都有自己的特长，小组合作学习有利于提高同学们的成绩，是一种高效高质量的学习方法，通过小组活动同学之间相互讨论，不再依赖老师。
小组合作学习让整个班级化整为零，每个小组之间相互竞争，而小组之间的每个个人也存在着竞争，小组合作学习是对现行以知识本位，教师中心和传授灌输为主要特征的课堂教学模式进行改造，同时要选一些思想品德好并进行积极培养。
怎样将小组合作学习方式应用于古诗词教学采用小组合作学习方法有利也有弊，利大于弊。
下面先谈谈“利”其一，小组合作学习有利于学生之间的相互交流。
一般的教学方法，学生在课堂上很少有直接交流的机会。
小组合作学习给学生提供了自由的交流环境，为畅所欲言提供了机会，有利于提高学生的语言表达能力。
个体的思维能力是有限的，而小组集体的思想意识可能迸出与众不同的火花，产生意想不到的效果。
其二，小组合作学习，有利于建立新型的师生关系和同学关系。
小组合作学习，老师置身于学生之中，参与讨论、研究，师生的感情在教学过程中进行交流。
亲其师，信其道”良好的师生关系是提高教学质量的重要因素。
同时，小组合作学习在活动中学习其它同学的学习方法和品德意志，从而提高自我。
由于有公平竞争机制作前提，小组成员之间的感情会更融洽。
通过合作学习，学生的合作意识和能力得到培养，学生在学习过程中减轻了压力、增强了自信心，增加了动手实践的机会，因此能够培养创新精神和实践能力。
小组合作学习法打破传统的教学模式，既充分发挥学生的主体性和创造性，也让教师的主导作用更明显，摆正了教师的主导与学生的主体之间的关系。
优秀少先队员、优秀辅导员评比方案
优秀少先队员、优秀辅导员评比方案优秀少先队员、优秀辅导员评比方案以上媒体发表少先队工作论文、少先队新闻信息，或在《红领巾报》上发表信息或辅导学生发表文章。
论文以原件为准，且须与少先队工作相关，同一论文多次发表的只记一次最高分；所发表刊物无明确级别的，以刊物主办单位级别确定；增刊、特刊或以书代刊的论文汇编刊收入的论文不计分。
以获奖证书为准，国家级0.5分，省部级0.3分，市级0.2分，校级0.1分，论文以原件为准，且须与少先队工作相关，同一论文多次获奖的只记一次最高分，所有获奖证书必须是在少工委、团市委等主办或承办的活动中取得方能加分。
（一）推报人选。
各辅导员老师严格按照积分方法进行积分，严把标准关，优中选优进行评选，经学校、少先大队同意后择优上报。
为认真做好夷陵区教育系统201X年涌现出的十佳（优秀）少先队员、十佳（优秀）少先队辅导员、优秀少先队集体的表彰，根据滨海县教育局《关于评选表彰滨海县教育系统十佳（优秀）少先队员、十佳（优秀）少先队辅导员、优秀少先队集体的通知》（滨教发〔201X〕29号）精神，结合我校实际，特制定本方案。
通过表彰和宣传优秀少先队员、优秀辅导员、优秀少先队集体，进一步促进少先队文化建设，增强少先队组织的凝聚力、感召力和影响力，展示新时期我校少年儿童良好的精神风貌，引导少年儿童学习先进、自我提升，激励广大少先队工作者以及社会各界人士继续为我校少年儿童的健康成长和少先队事业的发展做出新的更大的贡献。
2.热爱中国共产党，热爱社会主义，具有成就事业、报效祖国的远大理想，并把这种理想化作日常的具体行动。
3.热爱学习、善于思考、勤于实践、勇于创新，努力学好各门功课，积极参加各类课外活动，有一定的实践能力和创新精神。
4.诚实守信、文明礼貌、勤俭节约、团结互助、遵纪守法、爱护公物，能从一言一行、点滴小事做起。
六年级家长会班主任发言稿(精选15篇)
六年级家长会班主任发言稿(精选15篇)尊敬的各位家长：大家好！感谢各位家长对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤呢？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？今天我们带着美好的愿望齐聚城北小学，相互沟通，取得共识，以至更快的形成教育的合力，更好的促进孩子的发展。
六（6）班有65个孩子，其中55人是我原所带五（6）班的学生，有10名学生是从别的班转来的，8名北坝和附溪的学生，一名8班转来的，一名汉中龙岗学校转来的。
说实话，转入班里的10名学生学习习惯和基础都比原班的学生差，不过经过半学期的训练，他们有了一些改进，尤其是张帆、严桂森、张峰等进步比较明显，其他几名学生也有了提高，书写规范多了，也无拖拉作业的现象了。
从本次期中考试成绩来看，两级分化现象比较严重，高分段的人较多，但是低分段的人也有十几个，语文无不及格的，但是数学和英语都有不及格的学生，尤其是数学，有几名学生成绩特别低，仅有三四十分。
作为班主任，我觉得要把一个班级管理好很不容易，而要让班里的孩子各个有发展，人人有进步更难。
由于我们班上学期期末成绩名列全年级第一，所以这学期新分来的学生成绩相对别的班差一些，要提高这一部分学生的成绩是比较难的，但是既然学校分来了这部分学生，我就不能放弃他们。
对这部分的学生，我采取了以下的方法：1、加强纪律教育，提高要求，使他们尽快和原班的学生融为一体；2、和家长联系、沟通，找到提高孩子的办法；3、实行“优帮差”的策略；4、评价的多样化，对班里的每一位学生，我都给确定了具体的目标，这些目标是有层次的，目的是为了让孩子够得着，增强每位学生的自信；5、多给他们展示自我的机会，让他们对学习产生浓厚的兴趣。
对整个班级的管理，我本着“民主、平等、自治、竞争”的原则，让学生进行自我管理，让每位学生树立主人翁意识，扬长避短、各尽所能，让民主竞争意识深入人心。
大学团委组织部常规工作细则
团委组织部常规工作细则1.团费缴纳工作:（1）每学年第一学期开学第二周，由校团委组织部下发缴纳本年度团费的通知，各二级学院先对毕业班团费进行收缴,团费收缴工作在第三周内完成,非毕业班团费收缴工作在第四周内完成;第二学期开学第二周，由校团委组织部下发缴纳本年度团费的通知，各二级学院的团费收缴工作在第三周内完成.（2）团费缴纳对象与缴纳时间段：团费缴纳的对象为在校一至四年级的团员，预备党员可志愿缴纳团费。
缴纳团费的时间段为一至三年级的团员半年缴纳一次团费，四年级的团员考虑到专业实习等原因在校时间不固定，故每次缴纳一年的团费。
（3）团员无故不交团费超过6个月，经教育无效的当自动退团，由二级学院团委组织部把该团员的团员证没收上交到校团委组织部.2.《共青团支部工作手册》评比填写工作：（1) 每学期开学第二周，由校团委组织部在例会上下达上交评比《共青团支部工作手册》通知,第四周的由二级学院团委组织部干部把《共青团支部工作手册》上交到校团委组织部，并下发新的《共青团支部手册》。
（2）参与评比工作成员为校团委组织部干部和二级学院组织部干部，第五周周末开始第一次评比工作：先由7个学院干部参与交换评比另外6个学院的工作手册，第六周周末由另外7个学院开展第二次交换评比工作，具体评比细则由校团委组织部解释. （3）《共青团支部工作手册》具体填写要求由二级学院团委组织部干部参考《团务规章》P104后,指导支部团支书进行填写.与此同时,二级学院组织部干部需在上交《工作手册》前填写考核意见(建议二级学院干部注明优良中差的考核结果）。
3. 团籍和团员证管理工作：（1）对新生团籍管理工作调整为如下：第一，新生团支部由新产生的支部团支书收集统一放入团籍档案袋上交到学院团委组织部,团籍档案袋附手写团员花名册，由学院团委组织部整理各支部档案后上交校团委组织部，且附上签收上交团籍档案证明。
（团籍档案袋、团员花名册由校团委组织部统一下发，每份团籍档案袋收费1.00元）第二，各支部团支书还必须整理一份团员花名册电子档案(由各支部每届团支书保存至毕业，各二级学院组织部干部必须做好团员花名册更新存档监督工作，方便团员管理和推优统计等各项工作。
保险公司口号
保险公司口号保险公司口号11.行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习2.主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率3.三心二意，扬鞭奋蹄，四面出击，勇争第一4.言传身教每一天5.情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起6.众志成城齐努力。
今秋十月创佳绩7.先做才轻松，抢攻第一周，爱拼才会赢;赢在第二周8.追求品质，只争朝夕，全力以赴，矢志不移9.策马扬鞭，拜访超前10.全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中11.新春拜访热情高，服务客户有高招12.争取转介绍，举绩两不误13.心中有梦有方向，全力举绩王中王14.主动出击，心里不急，习惯拜访，习惯活动15.服务三一五，回访老客户16.坚定信念，行销一生17.全力拜访迎圣诞，你追我赶快签单18.新老携手多举绩，平安夜里大狂欢保险公司口号21、品质观念须放眼于大局，着手于微小。
2、有组织才有体力，有活动才有业绩。
3、勇于开始，才能找到成功的。
4、索取介绍，功夫老道，热忱为本，永续经营。
5、增员增组增人才，壮大组织满堂彩。
6、春光乍现，拜访争先，客户服务，情义无限。
7、人生伟业的`.建立，不在能知，乃在能行。
8、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
9、人员倍增，士气倍增。
10、务本组织，务实举绩。
11、等待是失败的源头，行动是成功的开始。
12、物竞天择，适者生存，选择寿险，无怨无悔。
13、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
14、无保险，有前车之鉴；有保险，无后顾之忧。
15、创业看自己，发展靠朋友。
16、心中有梦不认命，全员实动一条心。
17、组织成长，增员第一。
18、组织强壮靠增员，业绩高涨靠拜访。
19、成功绝不容易，还要加倍努力。
20、保险连着千万家，利国利民又利家。
21、增员老题，每日新做。
22、保险连万家，大爱行天下。
23、荣辱与共多举绩，信心百倍比高低。
24、团结拼搏，奋勇向前。
25、人力翻番不是梦，业绩倍增就是行。
26、情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起。
少先队德育工作计划(精选10篇)
少先队德育工作计划（精选10篇）少先队德育工作计划篇1一、指导思想：以服务素质教育，加强青少年思想道德教育，培养创新精神和实践能力为主线;以体验教育为基本途径，切实加强对学生的三生教育、养成教育、感恩教育、书香教育。
进一步加强自身建设，增强服务意识，创新学校德育、少先队工作。
不断探索德育工作新途径，拓展少先队工作新领域，努力开创我校少先队和德育工作新局面。
二、工作目标按照“全队抓落实”的工作思路，落实好“四育”，努力把基本的做人做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
通过开展丰富多彩的活动提高队员的综合素质，让队员在快乐的氛围中实践，在快乐的实践中体验，在快乐的体验中成长，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，培养队员快乐自主、健康自信、勇敢尝试、勤奋向上、自强不息。
切实抓好辅导员、值月领导、值日生队伍，进一步落实少先队文化建设。
提倡少年儿童应从小争做社会主义合格小公民，做主宰自己的小主人，做环境的小卫士，做父母的小帮手，做律人律已的小标兵，做同学的小伙伴。
三、主要工作1、持之以恒加强常规管理，促进“四育”。
养成教育是教学生成“人”最根本的基础，也是最艰巨的工程。
我们要求每一位教育工作者需要动之以情，晓之以理，导之以行，并持之以恒地反复抓，抓反复。
加强小学生的规范养成教育，特别需要加强细节管理，渗透“四育”，将其落到实处。
(一)从常规工作入手，抓好“五个一”的训练。
即整顿“一个阵营”，抓好升旗仪式，国旗下演讲，早操、课间操的队列，塑造学生的精神面貌;建立“一种秩序”，即课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序;养成“一种习惯”，做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持“一项制度”，卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美;树立“一个观念”，即遵守纪律，尊老爱幼，讲究团结。
(二)一如既往地抓好“三间”“两操”管理。
继续做到：晨间——书声琅琅，早晨到校后自觉进行朗读;午间——秩序井然，中午到校后自觉进行预习;课间——注意安全，进行适当的放松活动，及时做好下一节课的准备工作。
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齐建组发…2011‟6号
关于做好区委命名表彰“先优”
推荐工作的通知
区直各党委、党工委、党总支：
为庆祝中国共产党成立90周年，区委决定在“七〃一”前夕召开中共齐市建华区委庆祝中国共产党成立90周年暨“先优”表彰大会。
现将评选推荐区委命名表彰“先优”的有关事宜通知如下：
一、推荐的类型、名额和范围
1、先进基层党组织25个。
在全区各条战线的基层党委、党支部、总支中评选推荐。
2、优秀共产党员50名。
重点在生产、工作、科研、教学一线岗位上做出优异成绩的正式党员中评选推荐。
3、优秀党务工作者20名。
重点在全区街道社区、农村、机关及企事业单位中从事党务工作三年以上的人员中评选推荐，区直党委、党工委和总支部主要领导原则上不作为推荐表彰对象。
二、推荐条件
被推荐的先进集体和个人必须是在党的建设和四个文明建设中取得显著成绩的先进典型，推荐的重点放在基层。
1、推荐全区先进基层党组织基本条件：全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕区委中心工作，认真组织开展创先争优活动，紧密联系区委经济建设和构建和谐社会两大重点任务实施“先锋工程”，党组织和党员的战斗堡垒和先锋模范作用突出，促进经济发展和社会和谐，具体符合“五个好”。
领导班子好：能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力；党员队伍好：党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用；工作机制好：规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序；工作业绩好：各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出；五是群众反映好：基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。
2、推荐全区优秀共产党员基本条件：自觉以马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系武装头脑，积极践行科学发展观和社会主义核心价值观，模范执行党的路线、方针、政策和决议，具有坚定的共产主义理想信念；牢记党的宗旨，密切联系群众，全心全意为人民服务，不计个人得失；坚持立足岗位创先争优，作表率、比贡献、促发展，充分发挥先锋模范作用，在本职岗位上做出显著成绩，真正做到平时能看出来，关键时刻能站出来，生死关头能豁出来，“五带头”作用发挥明显；坚持党性原则，遵纪守法，廉洁奉公，勤奋敬业，艰苦奋斗，作风扎实。
先进事迹突出，在本地
区、本系统、本行业有一定的影响，受到广大党员和群众的赞誉。
3、推荐全区优秀党务工作者基本条件：认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等理论知识，钻研党的建设工作业务，理论水平、政策水平和思想境界较高，是党建工作的行家里手。
热爱党务工作，继承和发扬党的优良传统，创造性地开展工作，本单位党建工作成效显著。
在开展学习实践科学发展观、建设学习型党组织、创先争优活动中，组织得力、措施具体、效果明显；带头践行科学发展观，带头创先争优，积极承诺践诺，进行点评。
党性强，作风正，坚持原则，廉洁从政，在党员和群众中威信较高。
三、推荐办法和要求
1、广泛听取基层意见。
推荐工作坚持面向基层，自下而上的原则，坚持高标准，突出先进性，注重群众公认。
各部门、各单位要对基层推荐的“先优”进行认真、全面、严格的审查，注意听取被推荐对象所在地或所在部门党员、干部和群众的意见，在层层推荐基础上确定初步对象。
2、征求相关部门意见。
对推荐对象书面征求相关部门的意见，推荐先进党组织要征求同级纪检、监察、计生、信访、610办公室、安全生产办、综合治理办等部门的意见，推荐优秀共产党员、优秀党务工作者尤其是副科级以上干部、经济部门、企业主要党政领导干部要征求同级纪委、监察部门的意见，并到居住地的所在社区(村)党组织加盖公章。
3、对推荐对象进行公示。
先进基层党组织在上一级党组织范围公示，优秀共产党员、优秀党务工作者在所在基层党组织公示，一般公示5-7天。
对群众反映意见比较大的，要及时查清做出结论；
一时查不清难以做出结论的，不得推荐上报。
公示期结束后，经区直党委、党工委、总支同意后确定正式推荐对象。
4、按时上报推荐材料。
各推荐单位要按规定时间及要求上报材料，逾期未报的视为放弃推荐。
报送时间定于5月10日前。
四、上报材料的样式
1、“先优”推荐排序表。
一式3份，使用B5打印纸，页边距左右均为2厘米，上下均为3厘米，标题用小二号宋体，采用小三号仿宋字体填写。
2、“先优”事迹简要情况表。
一式2份，使用B5打印纸，页边距左右均为1.5厘米，上下均为2厘米。
标题用小二号宋体，表内文字使用五号仿宋体。
“主要事迹”部分填写200—300字，简要情况与事迹材料在内容上要对应，格式上不设标题，不分段。
推荐先进党组织事迹简要情况必须写明：①党建工作主要做法；②工作业绩和成效；③2008年以来获得的主要荣誉。
推荐先进个人事迹简要情况必须写明：①学习、工作、廉政、党的建设等方面的情况和业绩；②2008年以来获得的主要荣誉。
3、“先优”推荐和审批表。
一式3份，使用B5打印纸，页边距左右均为1.5厘米，上下均为2厘米。
标题采用小二号宋体，“基本情况”、“曾受表彰情况”、“主要事迹”栏目采用小四号仿宋体，其余栏目均采用小三号仿宋体。
“填报单位”栏填写“中共齐市建华区委×××委员会”；“党组织名称”栏填写要与党组织公章一致；“基本情况”栏填写“中共×××委员会隶属于×××党委，下设党支部（总支）×××个，有党员×××名”等等；“曾受表彰情况”栏填写2008年以来获得的最高层次荣誉称号。
“先优”个人务必张贴二寸近期彩色免冠照片。
5、“先优”事迹材料。
一式3份，2000-2500字，使用B5打印纸，页边距左右均为2.4厘米，上下均为2.8厘米，每页20行，每行25个字。
党组织事迹材料标题为“中共×××委员会事迹”，个人事迹材料标题为“×××同志的主要事迹”。
大标题采用二号宋体，一级题采用三号黑体，二级题采用三号楷体，正文采用三号仿宋体。
事迹材料要实事求是，突出特色，言简意赅，注意运用典型事例、数据和对比分析加以说明，尽量减少一般性议论，力戒大话、空话、套话。
6、“先优”典型材料。
每个推荐单位按推荐的先进党组织总数的20%、优秀共产党员和优秀党务工作者总数的50%提供典型材料，一式3份。
典型材料采用通讯体裁，要求内容真实，语言生动，字数在5000字左右。
以上文字材料均使用WORD格式。
除按要求的格式和份数上报纸制件外，还需电子版。
五、推荐工作有关要求
区直各党委、党工委、党总支要加强领导，精心组织，认真抓好“先优”推荐工作。
要认真执行标准，严格履行程序，保证推荐质量。
要结合推荐“先优”工作，深入开展创先争优活动，开展形式多样的主题活动，认真总结本地、本部门“先优”事迹，树立典型，大张旗鼓地进行宣传报道，掀起学先进、赶先进、争一流、促发展的热潮，为我区“十二五”规划开好局、起好步奠定坚实的思想基础和组织基础。
查阅和下载“先优”推荐排序表、推荐和审批表的电子邮箱：jianhuazzbgy@，密码：2552626。
附：1、《建华区委“先优”名额分配表》
2、推荐排序表
3、简要情况表
4、推荐和审批表
中共齐市建华区委组织部
2011年4月20日
主题词：党的建设表彰先进通知
中共齐市建华区委组织部2011年4月20日印发
共印20份。