北京课改版二年级数学下册第十一单元总复习 衔接题
2020春北京课改版二年级数学下册-第11单元-单元课件
把10个苹果平均分给3个小孩，每人分得一样多，
怎么分呢？ 10÷3=
3 3 10
9
在有余数的除法中，余 数一定要小于除数。
1
有余数的除法
平均分一些物体，有时有剩余；余数表示每份分得同样多 后还剩下的部分。
10个苹果平均分给3个小孩，每人分得一样多，怎
么分呢？ 10÷3= 3（个）……1（个）
余数的单位与被除 数相同。
知识梳理
万以内数的加法和减法
几百几十加、减整百数的口算:先把相同数位上的数相加、减， 即整百数相加、减，再加整十数。
560 + 300= 860
60 500
50+300=800 800+60=860
800
三位数的加法
相同数位对齐；从个位加起，哪一位上的数相加满十 就向前一位进1。
78 6
+ 31 81 8 11 7 4
.
. 一个上珠
表示5。……Fra bibliotek百 位十 位
个 位
……
百十个 位位位
一个下珠 表示1。
万以内数大小的比较：
1.位数不同的数比较大小，位数多的那个数就大。
2.位数相同的数比较大小，看最高位，最高位上
的数大的那个数就大，最高位相同，依次比下去。
比较大小 在（ ）里填上“>”或“<”。
2020（<）2200 3509（ ）<3510 1001（>）989 5035（ ）>4999
提示：先算出又收集9张后邮票的总数量，然后运 用除法求出每份的数量，就是给小明邮票的数量。
（21+9）÷5 =30÷5 =6（张） 答：给了小明6张邮票。
北京课改版数学二年级下册《第十一单元 总复习 11.3 万以内的加减、解决问题》课件
谢 谢 大 家 三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级小
干部的作用。 四、做好后进生的帮教工作：能耐心、细心地帮助后进生不断进步。 五、主动做好与家长的联系：平常能及时与家长联系，能按要求完成家访任务。 六、积极参与各项活动：能积极组织学生参加学校的活动，并力求取得好成绩。 七、做好对学生的评价工作：能对学生作出客观公正的评价，做好每学期的“三好生”及“优秀
899-234= 665（元） 665+899= 1564（元） 答：一共花了1564元。
665 + 81 91 9 1564
4.小红的身高是145厘米，爸爸比小红高35厘 米，妈妈比爸爸矮14厘米，妈妈的身高是 多少厘米？
小红 爸爸 妈妈
145厘米
Hale Waihona Puke 35厘米 14厘米画线段图。
145+35-14
=180-14 =166（厘米） 答：妈妈的身高是166厘米。
相同数位对齐；从个位减起，哪一位不够减，要从前一 位退一当十，在本位上加10再减。
8· 6· 1
-2 8 3 57 8
解决问题 图书室里连环画有450本,一年级已经借走100本,二 年级借80本连环画。这时还剩多少本连环画?
450本
一年级 二年级 借100本 借80本
还剩？本
解决问题
图书室里连环画有450本,一年级已经借走100本,二 年级借80本连环画。这时还剩多少本连环画?
450-(100+80) ＝450-180 ＝270(本)
答：这时还剩270本连环画。
解决问题
先根据题 意画出相 应的线段
图；
再由线段 图列出正 确的算式；
北京课改版小学二年级下册数学第十一单元 总复习期末检测卷1
-下学期重点小学二年级期末检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：60分钟一、直接写得数。
(12分)42+37= 6300-400= 48÷6=78-54= 25+58= 7×9=900-600= 4800-300= 160-70=60+410= +500= 470+260=二、填空题。
(26分)1.一个数从右边起,第( )位是百位,第五位是( )位。
2.三千零五十八是( )位数,写作( ),这个数是由( )个千、( )个十和( )个一组成的。
3.6820的“2”在( )位上,表示2个( ),这个数的千位上的数是( ),表示( )个( )。
4.和1999相邻的两个数是( )和( )。
5.最大的三位数和最小的四位数相差( )。
6.在括号里填上合适的数。
5分=( )秒3千克=( )克80分=( )时( )分 2分10秒=( )秒7.一场网球比赛2:30开始,4:25结束。
这场网球比赛共( )小时( )分钟。
8.把下面的数按照从大到小的顺序排列。
5050 5005 5000 5500 ( )>( )>( )>( ) 三、在○里填上“>”“<”或“=”。
(4分)210克○201千克60分○1时1800克○3千克100分○1时30分四、计算题。
(共22分)1.用竖式计算下面各题,带*的要验算。
(10分)*784+437= *508-293=56÷9=34÷5=62÷8=2.计算下面各题。
(12分)904-521+185 428+257+895 294-6×7(49+23)÷9 679+217-345 179+317-121 五、按要求做题。
(共12分)第1页共3页1.在对称图形下面画“ ”。
(4分)( ) ( ) ( ) ( )2.画出空格上的图形。
(4分)(1)△□□△□□△□□□ (2)○△○△△○3.(4分)小丽从家去学校,先向( )走到书店,再向( )走到图书馆,再向( )走到商场,最后向( )走到学校。
2021年北师大版二年级数学下学期期末全册分类复习专项强化练习
2021年北师大版二年级数学下学期期末全册分类复习专项强化练习班级：_____________ 姓名：_____________填空题1. 按要求填空。
1.把11个☆平均分成3堆，每堆______个，还剩______个。
2.计算有余数的除法时，余数要比除数______。
3.14个萝卜，每只小兔分3个萝卜，可以分给______只小兔，还剩______个萝卜。
______÷______＝______（只）……______（个）2. 我知道，也会填。
24棵白菜，平均放在8个篮子里，求每个篮子放几棵，列式为24÷8。
方法一：24-(______)-(______)-(______)=0(棵)。
方法二：(______)× 8=24，所以每个篮子放(______)棵。
方法三：还可以用(______)计算。
3. 按要求填空。
1.给下面的算式添上括号。
先算加，再算乘．30＋4×6，答案为：______。
2.二年级有女生13人，男生17人，共有学生______人，如果每5人一组做实验，可以分______组。
列一个综合算式是______。
3.一本故事书有40页，看了8页后，剩下的4天看完，要求平均每天看几页，必须先算出______，列综合算式：______。
4.85减去13的差是再除以9，列综合式______。
5.96－88－（21＋10）＋18中先计算______法。
4. 我知道，也会填。
1.★÷5=3……□，余数最大是______，当余数最大时，被除数是______。
2.一个数除以3如果有余数，余数可能是______或______。
5. 观察数轴图列算式。
____________________大数的认识6. 想一想，填一填。
1.我是一个每位数上的数字都相同，这个数字与5的乘积是最小的两位数的四位数。
______2.用两个0，两个4组成的四位数中，不读出0个是______。
北京课改版二年级数学下册第十一单元衔接题含答案
北京版2数下衔接题1.找出下面各题错误的原因，把序号填在括号里。
A.商的位置书写错误。
B.商与除数的积大于被除数。
C.余数比除数大。
D.余数和除数相等。
2.购物。
（1）张老师买了9支钢笔，一共花了多少钱？（2）①每件上衣（）元，王老板买3件上衣，一共花了多少钱？列式是（）。
思考：这个算式的乘数一个是（）位数，另一个是（）位数并且是整十数。
探究：整十数乘一位数的口算方法：②300×3=（）口算方法：方法一：计算300×3，可以看作（）个（）相加，（）+（）+（）=（），所以（）×（）=（）。
方法二：计算300×3，可以把（）看作（）个百，（）个百乘3等于（）个百，（）个百是（），所以300×3=（）。
③④算一算。
⑤小明和小莉跑步，一圈跑道400米，小明跑了3圈，小莉跑了2圈，小明跑了多少米？小莉跑了多少米？（3）①每个铅笔盒（）元，买3个铅笔盒需要多少钱？列式是（）。
思考：这个算式的乘数一个是（）位数，另一个是（）位数。
探究：两位数乘一位数的口算方法：②还可以笔算两位数乘一位数（不进位）：③算一算。
11×4= 13×3= 14×2= 12×4= 13×2= ④用竖式计算。
32×3= 33×2= 21×3= 41×2= 213×3= ⑤小明骑自行车，每小时行21千米，他2小时行多少千米？（4）①每台电话机（）元，买2台电话机需要多少钱？列式是（）。
探究：计算方法。
2个6根是（）根，满（）根就捆成一捆，12根可以捆成（）捆，还余（）根，加上前面的（）捆，共（）捆余（）根，也就是（）根，所以（）×（）=（）（根）。
②214×3=笔算时：从个位乘起，3乘（）得（），把（）写在个位上，1表示1个十，向十位进（）；再用3去乘十位上的1，得（），再加上个位进上来的（），得（），在十位上写4；最后用3去乘百位上的（），得（），在百位上写（）。
北京课改版数学二年级下册全册知识点汇总
北京课改版数学二年级下册全册知识点汇总5+2X6乘加、乘减混合运算的运算乘加（减）=5+12顺序:先算乘法,后算加、减混合运算=17混法合36-94-3运除加、除减混合运算的运算除加（减）=36-3算“顺序:先算除法,后算加、减混合运算二33法含有小括(48-8)一8 在一个算式里，如果有小括二年级有两个班，二(1) 班有29人，二(2)班有解决问题时，根据问题分析27人，把二年级全部同解决问题数量关系，根据数量关系找学平均分成7组，求每出所有的已知信息组多少人，列式为像这样的图形是轴对称图 形地图通常是按上北、下南、 左西、右东绘制的利用对称知识，剪裁图形称与 1E方认识方向 西卜… ……{ ..... ®1向南装扮教室布置晚会现场认识计数 10个白是千，10个 相邻两个计数单位间的进 万 单位“千” 一千是一万率都是10以 “万”内3个百和4个一组成三数百零四千位上是儿，表示儿个千, 的 数的组成 七千五百六十是由7个 百位上是儿，表示儿个 认千、5个百和6个十组成百……识的知识点 举例说明金点子万以内数8635读作：八千六百三 读数时，从高位读起，千位号的混合 运算=404-8 号，先算小括号里面的，再 算小括号外面的知识点举例说明金点子对轴对称图形位往下比聪聪有356本课外书，明儿本课外书?的读法十五 上是儿就读儿千，白位上是6500读作:六千五百儿，就读儿百……末尾的01009读作:一千零九都不读，中间有1个0或连3020读作:三千零二十续2个0,只读1个零—千二百三十四写作:1234写数时，从高位写起，哪一 万以内数 四千零七十 写位上是儿就写儿，哪一位上 的写法作:4070一个计数单位也没有，就用八百零五写作:8050占位九千六百写作:9600写出下面算盘上表示的 算珠都靠框时，表示算盘上 没有拨上数。
计数时，要拨 珠靠梁。
一个下珠表示1, 一个上珠表示5,用空档表 个位上是6,十位上是2, 百位上是1,因此算盘上 的数是123示0。
北京课改版数学二年级下册全册知识点汇总
北京课改版数学二年级下册全册知识点汇总北京课改版数学二年级下册全册知识点汇总以下是二年级下册数学的知识点汇总。
1.乘加(减)混合运算：例如，5+2×6.在进行混合运算时，先算乘法，再算加减法。
2.除加(减)混合运算：例如，36-9÷3.在进行混合运算时，先算除法，再算加减法。
3.含有小括号的混合运算：例如，(48-8)÷8=36-3=33=5+12=17.在一个算式里，如果有小括号的混合运算，先算小括号里面的，再算小括号外面的。
4.金点子：乘加、乘减混合运算的运算顺序是先算乘法，后算加减法；除加、除减混合运算的运算顺序是先算除法，后算加减法。
5.解决问题：例如，二年级有两个班，二(1)班有29人，二(2)班有27人，把二年级全部同学平均分成7组，求每组多少人，列式为(27+29)÷7=8(人)。
6.图形对折后两边完全重合，对称图形称为轴对称图形。
7.认识计数：认识万以内数，以“万”为计数单位，“千”为万单位内数的组成。
8.金点子：相邻两个计数单位间的进率都是10.9.认识方向：利用对称知识，剪裁图形。
地图通常是按上北、下南、左西、右东绘制的。
10.解决问题时，根据问题分析数量关系，根据数量关系找出所有的已知信息的读法。
11.位数不同的数比较大小：位数多的数大于位数少的数。
12.位数相同的数比较大小：从高位到低位逐位比较，位上的数字大的数大。
13.较大数的估计：例如，九千六百写作9600.14.写数时，从高位写起，哪一位上是几就写几，哪一位上一个计数单位也没有，就用占位。
15.算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。
计数时，要拨算珠。
珠算是一种古老的计算方法，珠子分为上珠和下珠，一个下珠代表1，一个上珠代表5，如果上下珠都有，下珠的数量加上5就是该档位表示的数。
比较两个位数不同的数大小时，位数多的数更大；位数相同的数从最高位开始逐位比较。
在口算几百几十（几千几百）加减整百数（整千数）时，可以将几百几十数（几千几百）分成整百数和整十数的和，再相加减。
2020春北京课改版二年级数学下册-第11单元-单元口算练习
19÷=()……()52÷6=4.里最大能填几?×6<57×7<4338>5×2×9××551>×6 4×8××9参考答案1.4319÷4=4(块)……3(块)2. 7......15......35......78 (4)3.√4.9675882887365.3......15......34 (4)162328我的发现:除数×商+余数=被除数。
在没有括号的算式里,里填上“)13+56÷74÷88+4×9 )先根据下表列出相应的综合算式,再计算。
1.2.(1)110(2)186(3)164(4)78423.略4.=<=<=<5.(1)(3+4)×6=428×(15-7)=6418÷6×6=18 (2)18÷9÷2=1(75-35)÷8=5(26+19)÷5=9790-700=480-200=950-600=280 220+400600770-600870-700970-600300+260 780-500连一连。
参考答案1.2.900 280 90 130 800 280 640 630 350 260 240 7403.> < < < > < > < = >4.略5.200 300 500 300 900 300 300 200(100) 600(700、800、900) 900(800、700)230-60=( )方法一: 方法二:参考答案1.(1)150+80=(230) 方法一:方法二:(2)130-60=(170) 方法一:方法二:2.3004704205201905906408206305202603707906405203.略4.452、447、436、441、458、463、459。
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北京课改版二年级数学下册第十一单元总复习衔接题1.找出下面各题错误的原因，把序号填在括号里。
A.商的位置书写错误。
B.商与除数的积大于被除数。
C.余数比除数大。
D.余数和除数相等。
2.购物。
（1）张老师买了9支钢笔，一共花了多少钱？（2）①每件上衣（）元，王老板买3件上衣，一共花了多少钱？列式是（）。
思考：这个算式的乘数一个是（）位数，另一个是（）位数并且是整十数。
探究：整十数乘一位数的口算方法：②300×3=（）口算方法：方法一：计算300×3，可以看作（）个（）相加，（）+（）+（）=（），所以（）×（）=（）。
方法二：计算300×3，可以把（）看作（）个百，（）个百乘3等于（）个百，（）个百是（），所以300×3=（）。
③④算一算。
⑤小明和小莉跑步，一圈跑道400米，小明跑了3圈，小莉跑了2圈，小明跑了多少米？小莉跑了多少米？（3）①每个铅笔盒（）元，买3个铅笔盒需要多少钱？列式是（）。
思考：这个算式的乘数一个是（）位数，另一个是（）位数。
探究：两位数乘一位数的口算方法：②还可以笔算两位数乘一位数（不进位）：③算一算。
11×4= 13×3= 14×2= 12×4= 13×2= ④用竖式计算。
32×3= 33×2= 21×3= 41×2= 213×3= ⑤小明骑自行车，每小时行21千米，他2小时行多少千米？（4）①每台电话机（）元，买2台电话机需要多少钱？列式是（）。
探究：计算方法。
2个6根是（）根，满（）根就捆成一捆，12根可以捆成（）捆，还余（）根，加上前面的（）捆，共（）捆余（）根，也就是（）根，所以（）×（）=（）（根）。
②214×3=笔算时：从个位乘起，3乘（）得（），把（）写在个位上，1表示1个十，向十位进（）；再用3去乘十位上的1，得（），再加上个位进上来的（），得（），在十位上写4；最后用3去乘百位上的（），得（），在百位上写（）。
③用竖式计算。
26×3= 25×2= 315×3= 318×2=④小华从家跑到体育场用了4分钟，他每分钟跑115米，小华家到体育场有多远？（5）①每部学习机（）元，买8台需要多少钱？列式是（）。
探究：“因数中间有0的三位数乘一位数”的计算方法。
竖式计算：②竖式计算：280×3=计算时：可以先用一位数去乘0前面的数，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添几个0.③竖式计算。
205×3= 109×5= 180×8= 440×5=3.（1）分萝卜。
①平均分给3只小兔，每只小兔分到几根？②平均分给2只小兔，每只小兔分到几根？还剩几根？（2）插相片。
①每本相册插多少照片？思路分析：把256张照片，用2本同样的相册可以正好插完，求每本相册可以插多少张照片，也就是把（）平均分成（）份，求每一份是多少，列式为（）。
观察算式中被除数是（）位数，除数是（）位数，此时用口算的方法进行计算比较困难，因此，可以选择列（）计算较为合适。
笔算时，先用（）去除被除数的百位，够商1，将（）写在商的（）位上；将求得的商“1”与除数2相乘，得到（）个百，将“2”写在被除数的百位下面，2减2等于0（0可以省略不写），表示被除数百位上的数已经被分完。
接着，将被除数十位上的数“5”写下来，用2去除5，商（），2与除数（）相乘得4，将4写在5下面，5减去4得（），将1写在4的下面，再将被除数个位上的数“6”写下来，6与十位上的数合成“16”，2除16商（），8与除数2相乘得16，16减16等于0，将0写在余数的位置。
验算方法探究：要验证商（）是否正确。
可以列乘法算式（）或（）进行验算，如果乘得的积等于（），就说明计算的结果是正确的，否则就是错误的。
验算方法：商×（）=（）。
进行验算：三位数除以一位数计算方法小结：②有一本相册，每页可插6张照片，把256张照片插到这本相册里，可插满多少页，还剩多少张？列式为（）。
先用6去除2个百，不够商1，就看前两位（即被除数的百位与十位组成的数），用6除（）个十，商最大可为（），将它写在十位上，余下来的1和个位上的（）合起来，继续除以6.如果有余数，余数一定要比除数（）。
验算方法探究：这是一道有余数的（）法，验算时应先用商与（）相乘，再把乘积与余数相加，如果所得的结果等于（），说明计算的结果正确，反之则错误。
进行验算：验算方法：商×（）+（）=（）③填一填。
一个数除以4得12，这个数是（）；一个数除以4得12，余3，这个数是（）；验算65÷3=21……2，可以把（）和（）相乘，再加上（），看是否等于（）；最小的三位数除以最大的一位数，商是（），余数是（）。
④列竖式计算，并验算。
272÷6= 357÷5= 649÷7= 117÷2=4.看图写时间。
①②从左往右数第四个图片：小朋友睡觉的时间，我们还可以说成20：50.聪明的小朋友，你知道为什么吗？普通计时法：时针走到几时，就说几时，然后在前面加上午、下午、中午、晚上、凌晨等词语来区别不同的时刻。
24时计时法：采用从0时到24时的计时方法就是24时计时法。
24时计时法和普通计时法的相互转化：用普通计时法的时刻加12就是24时计时法，同理，用24时计时法的时刻减（）就是普通计时法。
所以从左往右数第四个图片：小朋友睡觉的时间用普通计时法是晚上8：50，还可以利用24时计时法表示为20：50.③你能2用24时计时法分别表示上面其它三个时刻吗？（）（）（）④用普通计时法表示下列时刻。
16：00（） 22：35（）7：10（） 15：15（）0：30（） 23：55（）⑤计算下列门店的营业时间。
新星书店中国电信营业厅星光音乐厅营业时间营业时间营业时间8：00---18：00 9：00---17：30 16：00---次日1：005.做一做，观察2014年的年历。
（1）一年有（）个月。
（2）有31天的月份是（）月，有30天的月份是（）月。
（3）2014年的2月有（）天，这一年一共有（）天。
（4）4、5、6三个月共有（）天。
（5）2014年的教师节是星期（）。
（6）12月有（）个星期零（）天。
6.把下面各句话的年份归类。
（1）哥哥2008年毕业。
（2）我国“嫦娥二号”在2010年发射升空。
（3）世界大学生运动会2011年在深圳举行。
（4）云南有一位长寿老人生于1900年。
平年：闰年：7.连一连。
8.把三角形的一条边去掉，又是什么图形呢？像上面这样的图形我们把它叫做角。
（1）下面图形，是角的在（）里打√，不是角的打×。
（2）想一想下面的图形中一共有几个角？9.标出下面图形中的角。
我们将上面标出的角分为下面的三种。
标出下面这四个角的名称。
10.（1）连一连。
圆三角形长方形正方形（2）观察上面这些图形，它们都是平面图形，又都是（）图形。
我们可以在任一图形的边缘找一点，由这一点起沿边缘描画一周，再回到起点。
每个图形所画线的长度是这个图形一周的长度，即（）长。
（3）①上图长方形长6厘米，宽4厘米，你能计算出它的周长吗？方法一：把四条边的长相加，求出（）。
（）+（）+（）+（）=（）（厘米）方法二：先求出两条长的和，再求出两条宽的和，最后把它们相加。
（）×（）=（）（厘米）（）×（）=（）（厘米）（）+（）=（）（厘米）方法三：先求出一条长与一条宽的和，再乘（）。
列式为：比较三种方法：三种方法都可以，但是第（）种方法比较简便。
②如果上图中正方形的边长是8厘米，你能尝试着求出它的周长吗？在求正方形的边长时，你又发现了什么？我的发现：正方形的周长就是正方形四条边的长度总和。
根据正方形的四条边（），可以把四条边的边长加起来，也可以用一条边的长乘（），即：正方形的周长=（）×（）。
11. 计算。
（可千万马虎不得呀！）（1）直接写出得数。
47÷8= 709+102= 1000-456= 79÷8=130×5 = 200×4 = 12×3 = 700×8=125×4= 400÷8= 720÷9= 690÷3=（2）列竖式计算。
380+296= 507-349 = 82÷9= 35÷8=（3）计算。
60-24+12 12+5×3 36÷（6+3）（14+18）÷8 16+72÷8 8×7+2412.解决问题。
（1）把桌面上的苹果每5个放一盘，可以放几盘？还剩几个？（2）东关学校植树，柏树、杨树、柳树各栽了167棵。
一共栽了多少棵树？（3）一页文稿的字数为（24×20）字，4页这样的文稿大约共有多少个字？（4）买5个同样的小足球要用135元，用400元能买到15个这样的小足球吗？为什么？请通过计算回答。
参考答案：北京版2数下衔接题1.B D C A2.（1）8×9=72（元）答：一共花了72元。
（2）①30 30×3 一两方法一：30×3 3个30 30+30+30=90 30×3=90方法二：30 3 3 9 9 90 30×3=90对比观察：3×3=9 9 1②900方法一：3个300 300+300+300=900 300×3=900方法二：300 3 3 9 9 900 900③0④60 100 120 80600 1000 1200 800⑤400×3=1200（米）400×2=800（米）答：小明跑了1200米，小莉跑了800米。
（3）①12 12×3 两（一）一（两）方法一：12×3 加12+12+12=36 12×3=36方法二：12 12×310 3个10 10×3=30（或3×10=30）30+6=36 12×3=36②③44 39 28 48 26④96 66 63 82 639⑤21×2=42（千米）答：他2小时行42千米。
（4）①36 36×2方法一：12 10 1 2 6 7 2 72 36×2=72（根）方法二;②6424 12 2 1 ； 3 1 4 ； 2 6 6③78 50 945 636④115×4=460（米）答：小华家到体育场460米。