15调查研究方法
市场调查报告的研究方法
市场调查报告的研究方法1.问卷调查：问卷调查是市场调查中最常见的方法之一、通过编制问卷并分发给目标受访者，收集他们对其中一产品或服务的评价、需求、偏好等信息。
问卷可以以纸质形式进行分发，也可以通过在线调查平台进行分发。
问卷调查有较强的灵活性和问卷结构设计的自主性，但需要考虑到问卷设计是否科学、样本是否具有代表性等问题。
2.访谈调查：访谈调查是通过与目标受访者面对面交流的方式获取信息。
访谈调查主要有个人访谈和群体访谈两种形式。
个人访谈可以深入了解受访者的观点、态度和行为，而群体访谈可以通过多人的互动来获取集体观点。
访谈调查能够获取更为深入和细致的信息，但成本较高，样本数量有限。
3.观察法：观察法是通过观察目标受访者的行为、情境和环境，来获取信息。
观察可以是直接观察，也可以是间接观察。
直接观察可以实时获取信息，而间接观察可以通过记录和回顾获取信息。
观察法能够观察到真实的消费行为和市场情况，但可能存在受观察者知晓而改变行为的可能性。
4.实验法：实验法是通过设定实验条件和操作变量，来观察目标受访者在不同条件下的反应和行为，从而了解他们对其中一产品或服务的偏好和态度。
实验法需要建立合适的实验场景和对照组，具有较高的控制性和可重复性，但需要考虑实验环境是否真实。
5.文献研究：文献研究是对相关文献、报告和资料进行收集和分析，从中获取市场调查所需的信息。
文献研究可以了解到过去的市场观察和研究结果，为市场调查提供参考和背景知识。
文献研究需要全面、系统地收集文献资料，并对其进行分析和整理。
在选择研究方法时，需要根据研究目的、问题定义、所需信息类型和时间成本等因素进行综合考虑。
同时，市场调查也可以组合使用多种方法，以提高调查的准确性和可信度。
通过综合运用不同的研究方法，可以获得全面、具有代表性的市场调查结果，为企业决策提供科学依据。
浅谈课题研究的主要研究方法
课题研究的研究方法1、调查法调查法是科学研究中最常用的方法之一。
它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。
调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。
调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。
2、观察法观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。
科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。
在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用:?扩大人们的感性认识。
?启发人们的思维。
?导致新的发现。
3、实验法实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。
其主要特点是:第一、主动变革性。
观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。
而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。
第二、控制性。
科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。
第三，因果性。
实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。
4、文献研究法文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。
文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。
其作用有:?能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。
?能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。
?能得到现实资料的比较资料。
社会工作名词解释之社会调查方法
社会调查研究方法名词解释注：此套未分组，名解来源于风笑天的《社会研究方法》与《社会调查方法》。
1．调查研究：应用领域较广，操作程序严格规范，对事物的分析精确性高，对信息的收集迅速及时，兼顾描述和解释两种目的，可以通过样本特征来推断总体。
其资料是被访者的自我报告，对行为的测量被动、简洁，难以了解社会现实中人们的真实行为过程，对思想难以深入探讨。
（13贵州大学）2．实地研究：是一种深入到研究对象的生活背景中，以参加观察和无结构访谈的方式收集资料，并通过对这些对这些资料的定性分析来理解和解释社会现象的社会研究方式。
（15安徽师大、15山东大学、10郑州大学）3．实验研究：指的是一种经过精心的的设计，并在高度控制的条件下，研究者通过操纵某些因素，来研究变量之间因果关系的方法。
（11浙江师大）4．文献研究：设计的资料可来源于当事人的文件以及历史文献、统计资料等，省时省力、费用低、风险小，可研究无法接触到的研究对象，可分析跨越较长历史的社会现象，但又是资料难以获得，缺乏标准化的形式，难以编码分析，文献质量、信度、效度难以保证。
（14安徽师范大学）5．社会调查：指的是一种采用自填式问卷或结构式访问的方法，通过直接的询问，从一个取自总体的样本那里收集系统的、量化的资料，并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。
（16华中科技大学）6．自填式问卷：（12山东大学）7．普遍调查：普遍调查通常简称为普查，指的是对构成总体的所有个体无一例外地逐个进行调查。
一般来说，普遍调查的规模往往非常大，属于宏观的调查。
例如全国范围的普查、全市普查、全县普查或某一行业、系统的普查等等。
8．抽样调查：抽样调查就是从所研究的总体中，按照一定的方法选取一部分个体进行调查，并将这部分个体中所得的调查结果推广到总体中去。
简言之，就是调查部分以反映整体，这就是抽样调查的基本思想和逻辑。
9．社会研究：一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产物进行的科学的探究活动。
调查研究的方法有
调查研究的方法有
调查研究的方法多种多样，常见的包括：
1. 问卷调查：通过设计问题并向受访者发放问卷，收集数据以了解受访者的意见、看法、行为等。
2. 访谈法：通过面对面或电话等方式与受访者进行交谈，收集信息和意见。
3. 实地观察：研究者亲自到研究场所进行观察和记录，了解现实情况。
4. 实验研究：通过控制变量和随机分组等方法，对研究对象进行实验，以验证因果关系。
5. 文献研究：通过阅读、分析和总结已有的书籍、期刊、报纸、报告等文献，获取相关知识。
6. 统计分析：对收集到的数据进行统计、计算和分析，获得结论并验证研究假设。
调查研究方法
调查研究法调查研究法即通常所说的调查研究(survey research)，也简称调查，是社会科学研究中经常使用的一种研究方式。
由于调查研究法应用的广泛性，以及对定量研究内容的集中体现，因此，掌握调查研究法是社会科学研究者不可忽略的一项基本研究技能。
第一节调查研究法概述一、调查研究法的概念调查研究法指的是一种采用自填问卷或访谈调查等方法，通过对被调查者的观点、态度和行为等方面系统地收集信息与进行分析，来认识社会现象及其规律的社会科学研究方式。
它是最常用的定量研究方式之一。
调查研究法与其他研究方式，如文献研究、历史比较研究、实地研究等，有明显的区别，这种区别突出体现在调查研究法的几个基本特征上：1．调查研究的内容非常广泛，在实际调查中，社会生活的各个方面都能成为调查的内容。
从人们的生活状况、社会问题、舆情民意、市场动态到学术问题等，调查涉及各个领域；从某一群体客观的社会背景、社会行为和活动到其主观的意见和态度，调查关注社会成员的各个层面。
2．资料收集工具的特定性。
调查研究所采用的是调查问卷这种特定工具，并且有一套系统的、特定的程序要求，要求从某个调查总体中抽取一定规模的随机样本进行问卷调查。
这种随机抽取的、有相当规模的样本特征是调查研究方式所特有的。
3．获取资料的及时性和全面概括性。
由于采用科学的抽样调查，调查研究可以节省时间，快速、高效地收集到某一调查总体的详细资料和信息。
4．资料分析的定量化。
调查可以获得大量的量化资料，这些资料借助计算机的帮助才能完成各种统计分析，得出研究的结论。
以上这几方面的特征，既让调查研究法与其他研究方式区别开来，也使得调查研究法成为在社会科学研究及其他众多研究领域中广泛使用的、强有力的研究方法。
二、调查研究法历史发展简介调查研究的起源尽管可以追溯到公元前古埃及和古中国以征兵和课税为目的的人口统计调查，但较系统的调查是从近代开始发展的。
这主要是因为一方面资本主义工业化和城市化的发展产生了对社会调查的迫切需要，另一方面近代科学的成熟为调查研究提供了科学方法。
调研提纲模板（通用15篇）
调研提纲模板（通⽤15篇）调研提纲模板 调查提纲的类型 1、⼆项选择法。
⼜称真伪法或是⾮法，多适⽤于书⾯调查。
这种⽅法是把要调查的内容具体化为调查提纲、调查表或信函时，能让被调查者很⽅便的在“是”与“不是”或“好”与“不好”等两种对⽴的答案中择其⼀作答。
这种调查技术的优点是回答⽅便、观点明确，⽆中⽴意见，缺点是不能表⽰程度上的差别。
2、多项选择法。
就是让被调查者从预先准备好的多种⽅案或结论中，选择其中之⼀作答。
此法⽐⼆项选择法的强制性有所缓和，并可以区分程度上的差别。
采⽤此法时要注意： (1)备选答案要预先编号。
(2)备选答案应尽可能包括全部可能的情况，但应避免重复。
(3)备选答案不宜过多。
3、⾃由问答法：被调查者可以不受约束地按询问内容⾃由作答，⼜称⽆限制回答法。
在访问调查和电话调查中常被采⽤。
⾃由回答法的优点是被调查者可以尽情发表⾃⼰的意见，调查时⽓氛⽐较活跃，从答案中可能收集到⼀些为调查者所忽略的情况和意见。
缺点是答案由调查⼈员记录和整理，有时会出现偏差，采⽤录⾳机⼜易引起被调查者的拘谨和顾虑；由于回答多种多样，甚⾄超越问卷范围，资料的整理和汇总⽐较困难。
4、顺位法。
事先列举若⼲需要排定顺序的项⽬，让被调查者凭其经验或专业知识以及⾃⾝的其他条件，对所列答案定出先后顺序。
顺位法的命题可分为两种：⼀种是由调查⼈员预先确定答案，请被调查者决定先后顺序；另⼀种是事先不给确定的答案，由被调查者根据⾃⼰的认识程度依次回答或填写。
5、评定法。
拟定表⽰不同程度的多种答案，或按不同程度给予分值，要求被调查者表⽰对某⼀事物的爱好或认可程度，也称程度评定法或语义极差法。
调研提纲模板（通⽤15篇） 调查提纲是指调查研究活动的内容要点。
它是调查计划的具体化、纲⽬化。
以下是⼩编为⼤家整理的调研提纲模板（通⽤15篇）相关内容，仅供参考，希望能够帮助⼤家！ 调研提纲1 为了解掌握当前XXX⼯作中存在的问题，分析问题产⽣的原因，与各部门⼈员结合实际共同研究对策措施，拟在基层⼀线进⾏调研。
调查研究方法
调查研究方法调查研究方法主要是指调查的途径、手段。
随着科学技术日新月异的发展，现在的调查研究除了采用传统的方法外，又创造出了许多新的科学方法。
调查研究方法的分类1、会议调查法和实地观察法会议调查法是调查研究工作中常用的方法。
召集一些了解详细情况的同志，用座谈或讨论的形式，请他们谈谈某些问题的情况和他们对此问题的认识，提出建设性意见。
开调查会的好处是可以在短时间内了解到比较详细的情况，效率比较高，而且由于参加会议的同志是比较熟悉情况的，因此掌握的材料会比较可靠。
开调查会一般应注意以下几个问题：一是选定适合参加调查的人员。
参加调查会的人员应是熟悉情况的同志。
如果对情况不熟悉，就不可能谈出真实的情况来，甚至会把调查者引向事物的反面。
二是参加调查会的人员应尽可能挑选各个层次、各个行业或部门、不同年龄的人员，这样便于更广泛地了解各方面对某些问题的看法。
三是调查会要有活泼、畅所欲言的氛围，主持调查会的同志要善于用坦诚的态度、民主的作风、轻松的语言、活泼的手势等谈话艺术，解除与会者的紧张心理，引导大家展开讨论。
四是根据不同的情况，确定调查会的规模大小以及分几次开还是一次开。
有时事情情况较复杂，发言人较多，可以分开两次或多次，让参加座谈的人员都充分发表自己的意见；有时由于一些领导或权威人士的参加可能会使参加调查的同志紧张或拘束，不利于发表意见，主持人就可以分层次召开或个别征求领导及权威人士的意见。
五是将调查的内容提前告诉参加会议的人员，请他们提前做好准备，防止调查会开始才提出议题的做法。
实地观察法。
是指调查者有目的、有计划地运用自己的感觉器官或者借助科学的工具和手段，直接考察正在发生的经济或社会现象。
实地观察法是搜集非语言行为资料的首选方法。
实地观察法的主要优点是，调查者能够在实地直接感受客观对象，所获取的是直接的、生动的、具体的感性认识，能掌握大量的第一手资料。
但实地观察法所观察到的往往是事物的表面现象或外部联系，带有一定的偶然性。
调查研究方法
调查研究方法调查研究方法是指研究者在进行科学研究时所采用的一套系统的方法和步骤。
它是科学研究的基础，是确保研究结果准确可靠的重要手段。
在实际的研究工作中，选择合适的调查研究方法对于研究结果的可信度和科学性至关重要。
本文将就调查研究方法进行介绍和分析。
首先，调查研究方法可以分为定性研究和定量研究两大类。
定性研究是指以文字、图片、录音等非数值化的形式进行研究，它主要是为了深入了解研究对象的内在含义和特征。
而定量研究则是以数字和统计分析为主要手段，通过收集大量数据来验证假设和推断结论。
在实际研究中，研究者需要根据研究目的和对象的特点来选择合适的研究方法。
其次，调查研究方法的选择还应考虑到研究对象的特点和研究环境的限制。
对于一些难以量化的研究对象，比如人的情感、态度等，定性研究方法可能更为适用。
而对于一些可以量化的研究对象，如市场调查、经济预测等，定量研究方法可能更具优势。
此外，研究环境的限制也会对研究方法的选择产生影响，比如时间、成本、研究人员的能力等因素都需要被充分考虑。
在选择了合适的研究方法后，研究者还需要设计相应的调查工具和采集数据的方式。
调查工具的设计应当具有科学性和可靠性，能够准确地反映研究对象的特征和变化。
同时，采集数据的方式也需要符合研究方法的要求，比如定性研究可能需要进行深度访谈、观察等方式来获取数据，而定量研究则可能需要进行问卷调查、实验等方式来获取数据。
最后，在进行数据分析和结果呈现时，研究者需要根据研究方法的要求进行相应的数据处理和统计分析。
在定性研究中，研究者可能需要对文字、图片等材料进行内容分析和主题归纳；而在定量研究中，则可能需要进行统计分析、回归分析等方式来验证假设和推断结论。
同时，在结果呈现时，研究者需要以清晰、简洁的方式来展现研究结果，使读者能够清晰地理解研究结论。
总之，调查研究方法是科学研究的基础，选择合适的研究方法对于研究结果的可信度和科学性至关重要。
在选择研究方法时，研究者需要充分考虑研究目的、对象的特点和研究环境的限制，并设计合适的调查工具和采集数据的方式。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二,暴力新闻与调查数据分析
本调查以兰州都市报《兰州晨报》 本调查以兰州都市报《兰州晨报》和 鑫报》为样本,抽取2005年2005年3 《鑫报》为样本,抽取 年 年 月16日--5月16日期间共 份报纸,以 日 月 日期间共60份报纸, 日期间共 份报纸 本地市新闻报道为分析文本, 本地市新闻报道为分析文本,不包含评 其中星期天和节假日(黄金周 黄金周)的报 论.其中星期天和节假日 黄金周 的报 纸除外. 纸除外.
(一)简单随机抽样
与抽签原理相同 每个单位都有相同的 几率被抽中 工具随机数字表 适合对象 : 小规模调查
简单随机样本的选取
步骤1:编号,母体中每一个体给一号. 步骤 :编号,母体中每一个体给一号. 步骤2:查表,使用随机乱数表选号. 步骤 :查表,使用随机乱数表选号.
(二)系统抽样-等距抽样 系统抽样-
第二节 抽样调查法
一.几种主要的随机抽样方法 (一)简单随机抽样 (二)系统抽样-等距抽样 系统抽样- 分层抽样- (三)分层抽样-分类抽样 (四)多级抽样-多阶段抽样 多级抽样-
抽样与普查
所有的样本都调查称为普查. 所有的样本都调查称为普查. 只调查部分样本称为抽样调查. 只调查部分样本称为抽样调查. 调查资料所计算出来的统计量, 调查资料所计算出来的统计量,都存在 著误差. 著误差.
1,总量
在研究过程中,笔者统计了这 份报纸 在研究过程中,笔者统计了这60份报纸 上的社会新闻总量,共计1228条,其中《兰 上的社会新闻总量,共计 条 其中《 州晨报》 鑫报》 州晨报》占747条,《鑫报》占541条.在 条 条 计算暴力新闻总数时, 计算暴力新闻总数时,排除了兰州市区以外 的一切异地暴力新闻,最终归类出来了360 的一切异地暴力新闻,最终归类出来了 条关于"凶杀,抢劫,强奸,斗殴,偷窃, 条关于"凶杀,抢劫,强奸,斗殴,偷窃, 车祸,纵火,诈骗,爆炸" 车祸,纵火,诈骗,爆炸"等方面的暴力新 闻报道. 闻报道.这个数目占到了报纸当地新闻总量 之多. 的1/3之多.对于都市报上暴力新闻的泛滥 之多 对于都市报上暴力新闻的泛滥, 应当引起媒体的警觉和重视. 应当引起媒体的警觉和重视.
研究过程中笔者将暴力新闻内容主要界定为:凶杀, 研究过程中笔者将暴力新闻内容主要界定为:凶杀, 3,报道所涉及暴力类型
抢劫,强奸,斗殴,偷窃,自杀,车祸,纵火, 抢劫,强奸,斗殴,偷窃,自杀,车祸,纵火,投毒 等主要的九类. 软件的分析得出: 等主要的九类.经SPSS软件的分析得出:车祸类占 软件的分析得出 18.92%,凶杀类占 ,凶杀类占18.12%,偷窃类占 ,偷窃类占15.32%, , 抢劫类占14.82%,诈骗类占 抢劫类占 ,诈骗类占12.32%,斗殴类占 , 10.92%,强奸类占 ,强奸类占9.72%,爆炸类占 ,爆炸类占7.72%,纵 , 火类占3.12%.媒介大量报道暴力新闻事件也许是 火类占 . 件好事,这就如有学者提出的: 件好事,这就如有学者提出的:媒介的功能首先在于 监视环境, 监视环境,所以那些导致社会冲突的现象最应该被报 但媒体怎样报道,受众就怎样接受的 皮下注射论" 受众就怎样接受的" 导.但媒体怎样报道 受众就怎样接受的"皮下注射论" 已时过境迁,在经历了"沉默的螺旋"和"培养分析 已时过境迁,在经历了"沉默的螺旋" 理论"之后,受众本位观逐渐形成, 理论"之后,受众本位观逐渐形成,暴力新闻的泛滥 局面还能持续多久? 局面还能持续多久?
2,暴力新闻中的"潜暴力".潜暴力是另 ,暴力新闻中的"潜暴力" 一种更具隐蔽性的暴力新闻表现形式, 一种更具隐蔽性的暴力新闻表现形式,没有 显暴力那么直观. 显暴力那么直观.新闻潜暴力的另一种表现 形式为: 形式为:信息不足或信息过量所反映出的思 想和情感令人恐惧不安. 想和情感令人恐惧不安. 例子很多, 日关于" 例子很多,如2005年10月16日关于"重庆 年 月 日关于 民工广东惠州讨薪遭200凶徒围殴,24人伤 凶徒围殴, 人伤 民工广东惠州讨薪遭 凶徒围殴 1人 人 拖欠民工工资问题的新闻报道, 亡"拖欠民工工资问题的新闻报道,即是一 例.
2,篇幅
从分析结果来看, 从分析结果来看,得出所被归类的暴力 新闻报道的篇幅大多是以150—500字的篇幅 新闻报道的篇幅大多是以 字的篇幅 进行报导的.其中: 进行报导的.其中:150—500字的篇幅共有 字的篇幅共有 164篇,150字以下的短新闻共 字以下的短新闻共139篇,500 篇 字以下的短新闻共 篇 字以上的新闻共是56篇 字以上的新闻共是 篇.但若以报纸版面划 分比例的话, 分比例的话,则暴力新闻在每版中的比例至 少占到版面的1/4以上.除有重大暴力事件发 少占到版面的 以上. 以上 生意外,两报多以短篇幅加以报道.然而, 生意外,两报多以短篇幅加以报道.然而, 过多的短篇幅刊载,凸现暴力新闻报道" 过多的短篇幅刊载,凸现暴力新闻报道"连 篇累牍"的版面格局,让受众"放眼望去" 篇累牍"的版面格局,让受众"放眼望去" 皆是这类凶杀,抢掠的新闻报道, 皆是这类凶杀,抢掠的新闻报道,着实令人 难以接受. 难以接受.
二.问卷设计
(一)问卷的构成 基本项目(年龄 收入) 1. 基本项目 年龄 职业 收入 2. 与调查主题相关的事实或行动项目(利 与调查主题相关的事实或行动项目 利 用的媒体,媒体接触时间) 用的媒体,媒体接触时间) 3. 关于态度或意识的项目
第三节 内容分析法
一.内容分析的定义和特点
美-贝雷尔森内容分析,是一种对明示 贝雷尔森内容分析, 的传播内容进行客观, 的传播内容进行客观,系统和定量描述 调查方法 特点 客观性 系统性 普遍性
调查的方式
派员面访
访员问及填答,受访者自行填答. 访员问及填答,受访者自行填答.
邮寄问卷调查 电话访问调查
传统电话访问,电脑辅助电话访问(CATI) 传统电话访问,电脑辅助电话访问(CATI)
网路问卷调查
网页问卷调查,电子邮件(E-mail)问卷调查 网页问卷调查,电子邮件(E-mail)问卷调查 (E
调查次数-单次调查, 7. 调查次数-单次调查,时系列调查 有无控制-实验室调查, 8. 有无控制-实验室调查,实地调查 对象数量化操作-事例研究, 9. 对象数量化操作-事例研究,统计调 查 10.调查工具-自然观察,实验,问卷,心理 .调查工具-自然观察,实验,问卷, 测试 11.面接深度-指示性面接,详细面访,自由 .面接深度-指示性面接,详细面访, 访谈 12.媒体类型-报纸,杂志,广播,电视,电 .媒体类型-报纸,杂志,广播,电视, 影,新媒体调查 13.传播过程-媒体接触调查,知觉实验,认 .传播过程-媒体接触调查,知觉实验, 知调查,行动调查, 知调查,行动调查,流程调查 14.内容类型及其要素-广告调查,节目调查, .内容类型及其要素-广告调查,节目调查, 明星调查
样本代表性-样本数 样本代表性样本数越多代 表性越高的机 会高, 会高,但管理 也越困难, 也越困难,产 生非抽样误差 的机会也越高. 的机会也越高.
样本代表性-样本结构 样本代表性基本结构:性别,年龄,居住地等. 基本结构:性别,年龄,居住地等. 与调查相关的结构: 与调查相关的结构:
选举时的党派倾向结构 环保议题之民意调查时需考量样本的教育程 社经地位(收入,职业等)等结构. 度,社经地位(收入,职业等)等结构.
第十五章 传播学调查研究 方法来自第一节 传播学与调查研究
传播学调查研究的类型 基于调查对象-内容分析,传播者调查, 1. 基于调查对象-内容分析,传播者调查, 受传者调查 基于调查对象选定方法-全员调查, 2. 基于调查对象选定方法-全员调查,抽 样调查 基于数据收集方法-文献调查,观察, 3. 基于数据收集方法-文献调查,观察, 个别面接调查,集体调查,留置调查, 个别面接调查,集体调查,留置调查,邮寄调 查 实施顺序和性质-预备调查, 4. 实施顺序和性质-预备调查,正式调查 调查空间-国际调查,全国调查, 5. 调查空间-国际调查,全国调查,地区 调查 调查时期-事前调查,事中调查, 6. 调查时期-事前调查,事中调查,事后 调查
二.内容分析的课题和用途
1. 获得文化指标 2. 用于媒介提示的拟态现实与客观 现实之间的比较 3. 欧洲批派学者的文本分析
三.内容分析的程序和技术
(一)分析对象的选定信源层面上的抽样,传播 分析对象的选定信源层面上的抽样, 单位层面上的抽样, 单位层面上的抽样,讯息层面上的抽样 内容的解析操作分析单位-单词或象征符, (二)内容的解析操作分析单位-单词或象征符, 句子或段落, 句子或段落,整条讯息 (三)量化表示的方法 1. 出现的有无 2. 出现的频度 3. 传播的时间量和空间量 4. 传播的强度
(三)分层抽样-分类抽样 分层抽样-
将对象中的所有单位都按照一定属性预 先分成若干类别,分别进行随机抽取 先分成若干类别 分别进行随机抽取 优点: 优点 简化抽样过程 提高判断精度 便于处理数据
(四)多级抽样-多阶段抽样 多级抽样-
实用于大规模调查 例如 全国农村家庭电话普及状况调查 第一级 县 第二级 区 第三级 家庭 缺点 抽取级数越多 误差越大 一般最多 只能分三级
内容分析的长处与局限
长处: 长处: 研究的对象是已经记录在案的讯息, ①研究的对象是已经记录在案的讯息, 所以能真实地表现信息的特征. 所以能真实地表现信息的特征. 所需的费用低. ②所需的费用低. 局限: 局限: 无法单纯以内容分析为根据来作出某一 内容对受众影响程度的结论. 内容对受众影响程度的结论.
抽样调查的用途
民意调查
选举民意,公共议题民意, 选举民意,公共议题民意,施政满意度调查
市场调查
产品行销, 产品行销,潜在顾客