落叶飞舞的秋天” 综合实践活动任务单
秋景综合实践活动方案
一、活动背景秋天，是大自然最富有诗意的季节，金黄的落叶、成熟的果实、宁静的田野，都给人以无尽的遐想。
为了让学生更好地感受秋天的魅力，增强环保意识，培养团队协作能力，我们特制定本次秋景综合实践活动方案。
二、活动目标1. 让学生了解秋天的自然现象和特点，感受大自然的美好。
2. 培养学生的观察力、想象力和表达能力。
3. 增强学生的环保意识，提高环保行动的积极性。
4. 培养学生的团队协作精神，提高沟通与协作能力。
三、活动时间2022年9月15日（星期五）上午8:00-12:00四、活动地点学校附近的森林公园五、参与对象全校学生六、活动流程1. 准备阶段（8:00-8:30）（1）全体学生在操场集合，班主任清点人数，确认无误后，带队老师宣布出发。
（2）学生们整理好个人物品，检查环保工具（如垃圾袋、塑料袋等）。
2. 出发阶段（8:30-9:00）（1）全体学生乘坐校车前往森林公园。
（2）途中，学生们可以欣赏窗外的秋景，观察秋天的变化。
3. 活动阶段（9:00-11:30）（1）抵达森林公园后，分组进行活动。
① 观察秋景：学生们在老师带领下，观察秋天的树木、花草、落叶等，记录下自己的观察感受。
② 拍照留念：鼓励学生们用相机记录下美丽的秋景，分享给家人和朋友。
③ 环保行动：学生们分组捡拾垃圾，清理公园内的环境，提高环保意识。
④ 团队游戏：开展一些团队协作游戏，如接力赛、拔河等，培养团队精神。
（2）在活动过程中，老师要做好安全提醒和指导，确保学生安全。
4. 总结阶段（11:30-12:00）（1）全体学生集合，班主任清点人数，确认无误后，带队老师宣布活动结束。
（2）学生们分享自己的观察感受，总结活动收获。
（3）宣布获奖名单，颁发奖品。
5. 返回阶段（12:00-12:30）（1）全体学生乘坐校车返回学校。
（2）途中，学生们可以交流活动感受，分享照片和视频。
七、活动评价1. 观察力评价：根据学生在活动中的观察记录，评价其观察力是否敏锐。
秋天捡落叶社会实践活动(3篇)
第1篇导语：秋天，是一个收获的季节，也是一个充满诗意的季节。
在这个金黄色的季节里，树叶逐渐由绿转黄，飘落下来，给大地铺上了一层金黄的绒毯。
为了让学生们更好地亲近自然，感受秋天的魅力，我们学校组织了一次“秋天捡落叶社会实践活动”。
以下是本次活动的纪实。
一、活动背景随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，许多学生长时间待在室内，缺乏与自然的接触。
为了让学生们体验大自然的美好，培养他们的环保意识，学校决定开展一次秋天捡落叶的社会实践活动。
二、活动目的1. 让学生亲近自然，感受秋天的魅力；2. 培养学生的环保意识，珍惜自然资源；3. 增强学生的团队协作能力，提高沟通能力；4. 激发学生的想象力和创造力，用落叶创作艺术作品。
三、活动时间及地点时间：2021年10月23日地点：学校附近的森林公园四、活动流程1. 开场致辞：由学校领导发表讲话，介绍活动的目的和意义，激发学生的兴趣。
2. 分组讨论：将学生分成若干小组，每组选出一个组长，共同商讨如何进行捡落叶活动。
3. 捡落叶：学生按照小组的分工，在森林公园内捡拾落叶。
4. 创作环节：学生将捡到的落叶进行艺术创作，如制作落叶画、树叶拼图等。
5. 作品展示：各小组展示自己的作品，分享创作心得。
6. 总结发言：由学生代表发言，总结活动收获，提出改进建议。
五、活动纪实1. 开场致辞在活动开始前，学校领导发表了热情洋溢的讲话，鼓励学生们积极参与活动，感受大自然的魅力，培养环保意识。
2. 分组讨论学生们按照小组的分工，开始讨论如何进行捡落叶活动。
有的小组决定先制定捡拾落叶的路线，有的小组则计划在捡拾过程中进行环保知识讲解。
3. 捡落叶在森林公园内，学生们兴高采烈地开始了捡落叶活动。
他们小心翼翼地捡拾着落叶，生怕弄坏了这片大自然的馈赠。
在捡拾过程中，学生们还互相交流着环保知识，提高了自己的环保意识。
4. 创作环节学生们将捡到的落叶进行艺术创作，他们用落叶拼出了各种图案，如动物、植物、卡通形象等。
走进秋天综合实践活动方案说明
走进秋天综合实践活动方案说明秋风乍起，落叶纷飞，金色的季节悄然来临。
这个时节，正是我们走出教室，感受大自然魅力的好时机。
下面，就让我来为大家详细介绍一下这次“走进秋天综合实践活动方案”。
一、活动目标1.感受秋天的气息，培养对大自然的热爱。
2.增强团队协作能力，提升人际沟通水平。
3.拓展知识面，提高综合素质。
二、活动时间本次综合实践活动安排在国庆节后的一周内，具体时间为10月15日至10月20日，共计6天。
三、活动地点活动地点选在市郊的一片森林公园，这里环境优美，空气清新，是开展户外活动的绝佳场所。
四、活动内容1.观察秋天组织同学们对公园内的植物、动物进行观察，记录下秋天的变化。
如：树叶的颜色、形状，动物的习性等。
2.秋天的诗篇开展诗歌创作活动，让同学们用诗歌表达自己对秋天的感受。
可以组织诗歌朗诵会，让大家分享自己的作品。
3.拾秋组织同学们在公园内拾取秋天的落叶、果实等，进行创意拼贴画制作，展示秋天的美景。
4.户外拓展开展团队拓展训练，如：拔河比赛、接力跑、攀岩等，培养同学们的团队协作能力和拼搏精神。
5.秋天的美食组织同学们制作秋天美食，如：烤红薯、糖葫芦、南瓜饼等，品尝秋天的味道。
6.环保行动在活动过程中，教育同学们保护环境，不乱扔垃圾，养成文明出行的习惯。
五、活动流程1.第一天：抵达森林公园，安排住宿，进行活动动员。
2.第二天：观察秋天，开展诗歌创作活动。
3.第三天：拾秋，进行创意拼贴画制作。
4.第四天：户外拓展训练。
5.第五天：制作秋天美食，品尝秋天的味道。
六、活动保障1.人员保障：安排教师、志愿者参与活动，确保活动顺利进行。
2.安全保障：对活动场地进行安全隐患排查，制定应急预案，确保同学们的人身安全。
3.生活保障：为同学们提供充足的食物、饮水、休息场所等。
4.成果展示：将同学们的创作作品、活动照片等进行整理，制作成册，进行展示。
七、活动意义1.培养同学们对大自然的热爱，提高环保意识。
2.增强团队协作能力，提升人际沟通水平。
综合实践活动_秋天
导语：秋天，一个丰收的季节，一个充满诗意的季节。
为了让学生亲近自然，感受秋天的美好，提高学生的实践能力，我校特开展了“综合实践活动——金秋时节，乐享自然”的活动。
以下是本次活动的详细报道。
一、活动背景随着社会的不断发展，人们的生活节奏越来越快，学生们长时间沉浸在书本知识的学习中，与自然的接触越来越少。
为了让学生们走出课堂，走进大自然，感受秋天的魅力，我校决定开展此次综合实践活动。
二、活动目标1. 让学生感受秋天的美丽，提高学生的审美能力。
2. 培养学生的团队协作精神，提高学生的实践能力。
3. 增强学生的环保意识，培养学生的社会责任感。
三、活动内容1. 观赏秋景，拍照留念活动当天，学生们分成若干小组，在老师的带领下，来到了附近的公园。
他们欣赏着五彩斑斓的秋叶，感受着秋天的气息。
同学们拿起相机，记录下这美好的瞬间，留下了珍贵的回忆。
2. 采摘果实，体验丰收在果园里，学生们亲手采摘了苹果、梨等果实，体验到了农民伯伯的辛勤劳动。
他们还品尝了新鲜的果实，感受到了大自然的馈赠。
3. 拓展训练，锻炼意志为了培养学生的团队协作精神，我们组织了拓展训练。
在训练过程中，学生们克服了困难，完成了各项任务，充分展现了团结互助的精神。
4. 环保宣传，践行责任在公园内，学生们分组进行环保宣传。
他们向游客发放环保宣传册，倡导大家保护环境，爱护大自然。
同时，学生们还主动捡拾垃圾，用实际行动践行环保责任。
四、活动成果1. 学生们对秋天的美景有了更深刻的认识，提高了审美能力。
2. 通过拓展训练，学生们培养了团队协作精神，锻炼了意志。
3. 在环保宣传活动中，学生们增强了环保意识，培养了社会责任感。
五、活动总结本次“综合实践活动——金秋时节，乐享自然”活动取得了圆满成功。
通过这次活动，学生们不仅感受到了大自然的美好，还锻炼了实践能力，提高了综合素质。
在今后的工作中，我们将继续开展此类活动，让学生们走出课堂，走进大自然，快乐成长。
展望未来，让我们携手共进，为培养更多具有环保意识、实践能力和团队精神的新时代青少年而努力！。
综合活动：落叶
综合活动：落叶综合活动：落叶一、活动背景秋天是一个充满诗意的季节，树叶由绿变黄，由黄落地，形成了独特的秋景。
为了让学生更好地了解秋天的特点，感受落叶的美，我们设计了一次名为“落叶”的综合活动。
本次活动旨在让学生了解落叶的形态、颜色、纹理等特征，并通过制作落叶艺术品，培养他们的观察力、创造力和团队协作能力。
二、活动目标1. 了解落叶的特点，包括形态、颜色、纹理等；2. 学会观察和记录落叶的信息；3. 培养创造力和动手能力，学习制作落叶艺术品；4. 增强团队合作意识，共同完成活动任务。
三、活动内容1. 观察落叶：带领学生走进秋天的校园或公园，观察落叶的形态、颜色和纹理，并记录下来。
2. 收集落叶：让学生分组收集不同种类、颜色和形状的落叶，为后续制作准备材料。
3. 讲解制作过程：老师通过图片或视频等形式，向学生介绍落叶艺术品的制作过程，包括剪裁、粘贴、装饰等步骤。
4. 制作落叶艺术品：让学生分组合作，利用收集到的落叶和提供的材料，制作出具有创意和美感的落叶艺术品。
5. 展示与分享：每个小组展示自己的作品，分享创作思路和制作过程，让大家共同欣赏和学习。
四、活动亮点1. 观察和记录：通过实地观察和记录，让学生更加深入地了解落叶的特点，培养他们的观察力和信息整理能力。
2. 创意制作：通过制作落叶艺术品，激发学生的创造力和动手能力，让他们学会用艺术的方式表达对秋天的感悟。
3. 团队协作：让学生分组合作，培养他们的团队协作意识和相互沟通能力，共同完成艺术作品。
五、活动反思活动结束后，我们会进行全面的反思和总结。
首先，我们会评估活动的目标是否达成，学生是否通过本次活动了解了落叶的特点，并成功制作出具有创意和美感的落叶艺术品。
其次，我们会关注活动过程中出现的问题和不足之处，分析原因并寻求改进策略。
最后，我们会总结本次活动的优点和亮点，为今后的活动设计和组织提供宝贵的经验和借鉴。
通过本次综合活动“落叶”，学生不仅了解了秋天的特点和落叶的美，还培养了观察力、创造力和团队协作能力。
综合实践活动寻找秋天
秋风送爽，落叶纷飞，这是一个充满诗意的季节。
为了让学生们更加亲近自然，感受秋天的魅力，我校组织了一次以“寻找秋天”为主题的综合实践活动。
以下是活动的详细报道。
一、活动背景随着科技的飞速发展，现代生活节奏加快，学生们越来越多地沉迷于电子产品，与大自然接触的机会越来越少。
为了让学生们走出教室，亲近自然，体验秋天的美好，我校特举办此次综合实践活动。
二、活动目标1. 培养学生们热爱大自然、关注环境保护的意识。
2. 提高学生们观察、思考、表达的能力。
3. 增强团队合作精神，提高班级凝聚力。
三、活动内容1. 观察秋天的美景在活动中，学生们分成若干小组，每组由一名组长带领，分别去学校附近的公园、郊外等地寻找秋天的美景。
他们观察了树叶的颜色、形状，感受到了秋风的凉爽，还拍摄了美丽的照片。
2. 收集秋天的果实学生们在寻找美景的过程中，还留意到了各种秋天的果实。
他们采摘了苹果、柿子、山楂等果实，并记录下果实的名称、产地、口感等信息。
3. 创作秋天的作品学生们利用收集到的果实、树叶等材料，发挥自己的想象力，创作了各种秋天的作品。
如树叶拼图、果实粘贴画、秋天的手抄报等。
4. 交流分享活动结束后，各小组回到教室，进行了交流分享。
他们向同学们介绍了自己在活动中观察到的美景、采摘到的果实，以及创作的作品。
同学们听得津津有味，纷纷表示受益匪浅。
四、活动成果1. 学生们对秋天的美景有了更深刻的认识，增强了热爱大自然、关注环境保护的意识。
2. 学生们的观察、思考、表达的能力得到了提高，创作能力也得到了锻炼。
3. 各小组在活动中相互协作，增强了团队合作精神，班级凝聚力得到了提升。
五、活动总结此次“寻找秋天”综合实践活动，让同学们在亲近自然的过程中，感受到了秋天的美丽，锻炼了他们的观察、思考、表达等能力。
同时，此次活动也让学生们认识到保护环境的重要性，激发了他们关爱大自然的情感。
今后，我校将继续开展此类活动，为学生们提供更多亲近自然、锻炼自我的机会。
综合实践活动秋天_小组
导语：秋天，一个充满收获和喜悦的季节。
在这个美好的季节里，我们小组开展了以“秋天之旅”为主题的综合实践活动。
通过此次活动，我们不仅感受到了秋天的魅力，还锻炼了团队协作能力，收获了友谊和成长。
一、活动背景秋天，是丰收的季节，也是收获的季节。
为了让学生们更加深入地了解秋天，培养他们的团队协作精神，提高他们的实践能力，我们小组决定开展以“秋天之旅”为主题的综合实践活动。
二、活动目标1. 让学生感受秋天的美丽景色，领略大自然的魅力；2. 培养学生的团队协作精神，提高他们的实践能力；3. 增强学生的环保意识，学会关爱大自然；4. 培养学生的观察力和想象力，激发他们的创作热情。
三、活动内容1. 观赏秋景在活动当天，我们小组来到了郊外的一片树林。
秋天的树林里，树叶变成了金黄色、红色、橙色等，仿佛一幅美丽的画卷。
我们漫步在树林中，欣赏着秋天的美景，感受到了大自然的神奇。
2. 收集秋叶为了进一步了解秋天的特点，我们小组开展了“收集秋叶”活动。
大家分工合作，一边欣赏秋景，一边收集各种颜色的树叶。
收集到的秋叶成为了我们创作的素材。
3. 创作秋叶画在活动结束后，我们小组回到学校，利用收集到的秋叶进行创作。
大家发挥想象力，将秋叶粘贴在纸上，制作出了一张张精美的秋叶画。
这些画作不仅展示了秋天的美丽，还蕴含了我们对大自然的热爱。
4. 交流分享在完成画作后，我们小组开展了交流分享活动。
大家纷纷展示自己的作品，分享创作心得。
在这个过程中，我们互相学习、互相鼓励，感受到了团队的力量。
四、活动总结通过此次“秋天之旅”综合实践活动，我们小组取得了以下成果：1. 成员们对秋天的美景有了更深入的了解，增强了环保意识；2. 小组成员在活动中相互协作，提高了团队协作能力；3. 活动激发了我们的创作热情，提高了我们的实践能力；4. 通过交流分享，我们收获了友谊和成长。
总之，这次“秋天之旅”综合实践活动让我们度过了一个充实而愉快的周末。
在今后的日子里，我们将继续努力，积极参与各类实践活动，不断提高自己的综合素质。
关于落叶的社会实践报告
一、实践背景秋天，是一个收获的季节，也是一个充满诗意的季节。
在这个季节里，大自然万物逐渐进入休眠状态，树叶由绿转黄，最终飘落。
落叶，作为秋天的象征，承载着丰富的文化内涵和生态价值。
为了深入了解落叶的社会意义，我们开展了以“落叶的社会实践”为主题的系列活动。
二、实践目的1. 了解落叶的生态价值，增强环保意识。
2. 探究落叶在文化、艺术、教育等方面的应用。
3. 培养团队合作精神，提高社会实践能力。
三、实践内容1. 调查研究（1）走访当地树林，观察落叶的种类、形态、生长环境等。
（2）查阅相关文献，了解落叶的生态价值、文化内涵等。
2. 创意制作（1）利用落叶制作环保手工艺品，如树叶贴画、树叶书签等。
（2）创作以落叶为主题的诗、词、歌、画等艺术作品。
3. 互动体验（1）开展“落叶大搜索”活动，让参与者收集不同种类的落叶。
（2）举办“落叶知识竞赛”，普及落叶的相关知识。
四、实践过程1. 调查研究阶段我们小组共分为三个小组，分别负责走访树林、查阅文献、拍摄照片等工作。
在走访树林的过程中，我们发现落叶的种类繁多，形态各异，如银杏、梧桐、枫叶等。
我们还了解到，落叶在生态系统中具有重要作用，如促进土壤肥力、维持生物多样性等。
2. 创意制作阶段我们利用收集到的落叶，制作了各种手工艺品。
其中，树叶贴画最为受欢迎，我们将落叶剪成各种形状，粘贴在纸上，创作出美丽的画面。
此外，我们还创作了以落叶为主题的诗、词、歌、画等艺术作品，展示了落叶的美丽与魅力。
3. 互动体验阶段我们举办了“落叶大搜索”活动，让参与者收集不同种类的落叶。
在活动中，大家积极参与，互相交流，增进了友谊。
我们还举办了“落叶知识竞赛”，普及了落叶的相关知识，提高了大家的环保意识。
五、实践成果1. 提高了我们对落叶的认识，增强了环保意识。
2. 创作了一批以落叶为主题的艺术作品，丰富了校园文化生活。
3. 培养了团队合作精神，提高了社会实践能力。
六、实践体会通过本次实践活动，我们深刻体会到落叶的社会价值。
秋叶飘社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景秋天，是一个丰收的季节，也是一个美丽的季节。
在这个季节里，大自然的色彩斑斓，一片金黄。
为了让学生们更好地了解秋天，感受大自然的魅力，提高他们的环保意识，我校决定组织一次“秋叶飘”社会实践活动。
二、活动目的1. 让学生了解秋天的特点，感受大自然的美丽。
2. 培养学生的环保意识，提高他们的社会责任感。
3. 增强学生的团队协作能力，培养他们的团队精神。
4. 培养学生的观察力、想象力和创造力。
三、活动时间2021年10月23日四、活动地点学校附近的一处公园五、活动内容1. 秋叶采集：学生们分组，在公园内寻找美丽的秋叶，记录下它们的形状、颜色和特点。
2. 秋叶创作：学生们利用采集到的秋叶，发挥想象力，进行创作，如制作树叶画、树叶贴画等。
3. 环保宣传：学生们分组，制作环保宣传海报，向游客宣传环保知识。
4. 团队游戏：组织一些团队游戏，如接力赛、拔河等，培养学生的团队协作能力。
六、活动流程1. 8:00-8:30 学生集合，签到，分组。
2. 8:30-9:00 乘车前往公园。
3. 9:00-10:00 秋叶采集。
4. 10:00-11:00 秋叶创作。
5. 11:00-12:00 环保宣传。
6. 12:00-13:00 午餐休息。
7. 13:00-14:00 团队游戏。
8. 14:00-15:00 活动总结，合影留念。
9. 15:00-16:00 返回学校。
七、活动总结通过本次“秋叶飘”社会实践活动，学生们收获颇丰。
以下是对本次活动的总结：1. 学生们了解了秋天的特点，感受到了大自然的美丽。
2. 学生们的环保意识得到了提高，他们明白了保护环境的重要性。
3. 学生们在活动中学会了团队协作，增强了团队精神。
4. 学生们的观察力、想象力和创造力得到了锻炼。
5. 活动组织有序，学生们积极参与，达到了预期效果。
总之，本次“秋叶飘”社会实践活动是一次成功的活动。
在今后的工作中，我们将继续开展此类活动，为学生的全面发展提供更多机会。
综合实践活动课主题秋天(2篇)
第1篇一、引言秋天，是一个充满诗情画意的季节。
金黄的稻田、硕果累累的果园、层林尽染的山林，无不展现着大自然的神奇魅力。
为了让学生更好地感受秋天的美好，激发他们对大自然的热爱，我们特此开展以“秋天”为主题的综合实践活动课。
二、活动目标1. 让学生了解秋天的气候、物候、农作物等知识，丰富学生的自然科学知识。
2. 培养学生观察自然、热爱生活、关爱环境的能力。
3. 增强学生的团队协作意识，提高学生的实践能力。
4. 激发学生创作灵感，提高学生的审美情趣。
三、活动内容1. 课前准备（1）教师提前布置学生收集关于秋天的资料，如：秋天的气候特点、农作物、水果等。
（2）学生分组，每组选出一个组长，负责组织本组成员完成任务。
2. 课堂活动（1）课堂导入教师通过展示秋天的图片、视频等形式，引导学生进入课堂氛围，激发学生对秋天的兴趣。
（2）知识讲解教师结合学生的收集资料，讲解秋天的气候、物候、农作物等知识，让学生对秋天有更深入的了解。
（3）实践活动①观察大自然学生分组，分别去校园内、周边公园等地观察秋天的自然景观，如：金黄的稻田、硕果累累的果园、层林尽染的山林等。
观察过程中，学生要记录下自己的所见所感。
②体验农事活动学生分组去附近的农田、果园等地，体验秋收的喜悦。
如：帮助农民收割稻谷、采摘果实等。
③创作活动学生根据观察到的秋景，发挥自己的想象力，创作一幅幅美丽的画卷。
3. 课堂总结教师引导学生分享自己的观察心得、体验感受，总结本次活动的收获。
四、活动评价1. 学生对秋天的知识掌握程度。
2. 学生在实践活动中的表现，如：观察力、团队协作能力、创新能力等。
3. 学生创作的作品质量。
五、活动反思本次综合实践活动课以“秋天”为主题，让学生在活动中感受大自然的魅力，提高了学生的综合素质。
在今后的教学中，我们将继续开展类似的活动，让学生在实践中学习、成长。
总结：通过本次综合实践活动课，学生不仅了解了秋天的知识，还锻炼了自己的观察力、实践能力和创新能力。
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“落叶飞舞的秋天”综合实践活动任务单
班级_________ 姓名__________ 学号__________
任务单：言语表达
通过观看有关秋天落叶飞舞的美景：你能用优美的语句把落叶飞舞时的情景表达出来吗？
我手中的落叶是，好像。
“落叶飞舞的秋天”综合实践活动任务单
班级_________ 姓名__________ 学号__________
任务单：言语表达
通过观看有关秋天落叶飞舞的美景：你能用优美的语句把落叶飞舞时的情景表达出来吗？
我手中的落叶是，好像。
“落叶飞舞的秋天”综合实践活动任务单
班级_________ 姓名__________ 学号__________
任务单：言语表达
通过观看有关秋天落叶飞舞的美景：你能用优美的语句把落叶飞舞时的情景表达出来吗？
我手中的落叶是，好像。
“落叶飞舞的秋天”综合实践活动任务单
班级_________ 姓名__________ 学号__________
任务单：言语表达
通过观看有关秋天落叶飞舞的美景：你能用优美的语句把落叶飞舞时的情景表达出来吗？
我手中的落叶是，好像。
“落叶飞舞的秋天”综合实践活动任务单
班级_________ 姓名__________ 学号__________
任务单：言语表达
通过观看有关秋天落叶飞舞的美景：你能用优美的语句把落叶飞舞时的情景表达出来吗？
我手中的落叶是，好像。
三年级语文综合实践活动
班级______ 姓名_______
作业完成时间：
2012年11月12日-12月7日（共4周）
小朋友们，请你们走进大自然，用自己喜欢的方式捡拾落叶，并把你捡拾的过程用文字记录下来。
写作要求：1.注意加上题目：捡落叶
2.注意写作顺序写的时候先写什么，再写什么，最后写什么?
3. 用准确的动词写下捡落叶的经过。
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小朋友们，你们写得真棒！细心的小朋友一定发现了落叶其实也很美呢。
请你们拿起画笔，把落叶的美画下来吧！
小朋友们，你们知道么，各式各样漂亮的落叶还能拼贴成许多美丽的图画呢，快快动起手来吧！
同学们，一幅幅落叶画张贴在教室内，可以美化我们的教室。
你们知道吗，这画还有交友的功能呢！不信，请你们拿着自制的落叶画，走进三年级其他班的教室，找一个小朋友与他交流一番，并送上自己的画。
聊聊天，赠上画，交个友。
以日记的形式记下以画交友的过程。
任务单：敞露心扉。