儿童轮滑教程及注意事项

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幼儿园轮滑运动技能培训教案 幼儿园运动

幼儿园轮滑运动技能培训教案 幼儿园运动

幼儿园轮滑运动技能培训教案一、教学目标1.培养幼儿对轮滑运动的兴趣,提高他们的运动技能水平。

2.培养幼儿的动手能力、协调能力和平衡能力。

3.让幼儿在轮滑运动过程中,培养团队协作精神和社交能力。

二、教学内容1.轮滑基本姿势:站立、前行、刹车、转弯。

2.轮滑基本动作:滑行、跳跃、旋转。

3.轮滑注意事项:安全意识、保护装备、场地选择。

三、教学重点1.轮滑基本姿势的掌握和动作的规范。

2.幼儿对轮滑运动的兴趣培养。

3.培养幼儿在轮滑运动中的安全意识和自我保护意识。

四、教学难点1.幼儿对轮滑运动动作的规范掌握。

2.在轮滑运动中保持平衡的能力培养。

3.幼儿在跳跃、旋转等动作中的技能和勇气培养。

五、教学方法1.示范教学:老师适当展示轮滑动作,让幼儿明确目标。

2.分组练习:幼儿分成小组,相互学习、配合、互相监督。

3.自由练习:开放几个轮滑场地,让幼儿自由练习,提高积极性。

4.游戏教学:设计一些轮滑相关的游戏,让幼儿在游戏中学习轮滑技能。

六、教学工具1.轮滑场地和装备:平整的轮滑场地,适合轮滑运动的保护装备。

2.教学道具:轮滑板、轮滑手套、头盔等。

3.示范视频:辅助幼儿理解轮滑动作的规范。

七、教学过程1.暖身活动:适当的拉伸活动,放松身体,预备开展轮滑教学。

2.轮滑基本姿势教学:老师示范、幼儿学习。

3.轮滑基本动作教学:老师示范、幼儿学习。

4.轮滑注意事项宣传:轮滑运动的安全知识介绍。

5.自由练习及游戏教学:开放轮滑场地,让幼儿自由练习,同时设计一些轮滑相关的游戏。

八、教学评价1.教学过程中,老师要及时指导和纠正幼儿的动作。

2.教学过程结束后,老师要做一次全面的评估,评价幼儿的学习情况,并记录下反馈意见。

3.结合家长反馈,不定期评估幼儿的轮滑技能水平和动作规范性。

九、教学总结1.总结幼儿的学习情况,发现问题,做出改进。

2.总结教学方法,提出改进建议。

3.对下一次轮滑教学做出规划。

一、教学方法1.示范教学:老师根据幼儿园轮滑运动教学内容,在教学开始前先向学生进行详细的轮滑基本姿势和动作的示范。

中班轮滑教程

中班轮滑教程

中班轮滑课教程设计第一课时一.活动目标让幼儿了解轮滑的基本安全保护常识。

包括轮滑的专项热身运动、轮滑护具的穿戴以及自我保护方法。

二.活动准备轮滑鞋、场地。

三.教学过程(一)展示轮滑鞋,引起幼儿学习轮滑兴趣。

(二)学习轮滑专项准备活动。

轮滑的专项热身准备活动主要有:腕关节、颈部的放松运动,伸展全身的体转运动、体前运动、体侧运动,髋关节、膝关节的侧踢运动。

(每项活动做两个8拍)适当的热身是刺激肌肉,使身体兴奋起来,避免幼儿在运动中受伤的最好方法。

教师示范,幼儿模仿练习。

(三)学习护具的穿戴,护具的基本作用。

(讲解示范)穿的顺序:头盔、护肘、护膝、鞋、护掌。

脱得顺序正好相反。

在教师指导下进行穿戴练习。

教师指导幼儿进行穿戴练习(四)自我保护的方法。

(讲解示范)自我保护方法中的第一点,就是向前摔。

向前摔得时候,首先着地的是两膝,两个膝关节,护膝起到先着地保护作用;然后是你的肘着地,两个肘关节,肘关节的护具着地起到缓冲作用;第三个是你的掌着地,掌要上翘;最好一点是你的头要抬起来,避免磕破鼻子和下巴。

第二点是侧摔。

侧方膝关节先着地,然后是肘关节,最后是掌。

第三点是像后摔。

两掌在身体两旁先着地,然后是臀部先着地。

只有在练习中不断体验摔倒的感觉,强化真确姿势,才能在实际滑行中避免受伤。

教师示范,幼儿模仿练习四.幼儿对活动的总结和教师总结。

第二课时活动目标:平衡技巧———原地站立练习第一种练习方法是V字形站立:跟靠拢,两腿V字形站立。

左腿立起,两手扶腿,两手撑,左腿蹬站立,跟靠拢,把手拿起来。

第二种练习方法是平行站立:两腿平行,两条腿要垂直,腿要直,轮要正,两腿垂直,把手拿起来。

第三种练习方法是内刃站立:把腿稍微拉开一点,同样是腿要直,手放在前面,保持平衡状态。

注意点V字站立法:重心稍偏于位置靠后的脚上,两轮靠紧。

平行站立法:重心放于两腿中间,双脚平行,与肩同宽。

内刃站立法:双脚略宽于肩,内刃着地。

这三种站立方法是最基本的平衡技巧。

人教版小学一年级上册体育与健康第十七节:轮滑

人教版小学一年级上册体育与健康第十七节:轮滑

掌握轮滑的基本技巧
轮滑的基本技巧包括平衡、滑行和刹车。学生需要通过练习保 持身体平衡,掌握正确的滑行姿势,并学会使用刹ห้องสมุดไป่ตู้来控制速 度。
学习轮滑的安全知识
学生需要了解在轮滑过程中的安全知识,包括佩戴护具、选择 平坦的地面滑行、避免与他人相撞等。安全是轮滑运动的重要 前提。
培养轮滑的协调能力
了解轮滑的比赛项目
学习轮滑的礼仪和规则
培养轮滑的协调能力
轮滑运动需要身体各部分的协调配合,学生通过练习轮滑可以 提高身体的协调能力,增强身体的灵活性和反应能力。
了解轮滑的比赛项目
轮滑运动有多种比赛项目,学生可以了解轮滑速度赛、轮滑技 巧赛等不同的比赛项目,培养对轮滑运动的兴趣和热爱。
学习轮滑的礼仪和规则
轮滑运动有一定的礼仪和规则,学生需要了解轮滑比赛的礼仪 要求,以及轮滑比赛的规则,遵守比赛规则,做到公平竞争。
安全常识
学习轮滑的同时,也要了解一些安全常识。戴上头盔、手肘和 膝盖护具是保护自己的重要措施。 这些要点将帮助学生掌握轮滑的基本技巧和安全知识,让他们 能够在轮滑中享受乐趣的同时保证安全。
轮滑的比赛技巧
轮滑的乐趣体验
轮滑的团队合作
进行轮滑团队合作活动,培养团队合作精神。
轮滑的比赛技巧
学习轮滑比赛的技巧,提高比赛表现水平。
轮滑的乐趣体验
通过轮滑活动,体验轮滑带来的乐趣和快乐。
新课讲解
了解轮滑的起源
掌握轮滑的基本技巧
学习轮滑的安全知识
了解轮滑的起源
轮滑最早起源于古代的滑冰活动,随着时间的发展,人们将滑 冰活动发展成了使用轮子的滑行方式,从而诞生了轮滑运动。
01 学习目标 02 新课讲解 03 课堂小结

轮滑教程及教学技巧

轮滑教程及教学技巧

轮滑教程及教学技巧一、教学大纲1-2节:站立与行走(1)训练项目●①站立练习●②站姿训练●③抬脚练习●④安全跌倒●⑤迈步前进●⑥直线过桩(2)训练目的通过该阶段课程训练,增强学员踝关节的力量,提高孩子自身独立性,产生对轮滑的学习热情及兴趣。

3-4节:转弯绕圈(1)训练项目●①左腿前迈练习●②右腿前迈练习●③手脚配合●④快速迈步●⑤熟练绕圈前进(2)训练目的通过该阶段课程训练,提高学员身体掌控能力和左右协调性,同时增强学员体能和学习信心。

5-6节:葫芦形绕桩走(1)训练项目●①身体重心稳定练习●②姿势调整●③长时间抬腿●④小步转弯●⑤葫芦形绕桩(2)训练目的通过该阶段课程训练,提高学员身体平衡能力及动作的灵活性,培养学员坚持到底的韧性和耐心。

7-8节:拣桩练习(1)训练项目●①双脚稳定练习●②左手下垂练习●③右手下垂练习●④弯腰拣桩●⑤行进间左右手下垂●⑥行进间拣桩(2)训练目的通过该阶段课程训练,提高学员的重心稳定性,增强腿部和腰部力量,培养学员做高难度动作的勇气。

9-10节:综合练习(1)训练项目●①快速行走●②熟练绕桩●③快速拣桩●④连贯拣桩●⑤综合游戏(2)训练目的通过该阶段课程训练,学员已经掌握了轮滑的基本动作,学员们通过练习轮滑充分感受到轮滑运动的乐趣。

二、教学原则和技巧(一)安全保障●①安全第一!●②学员必须戴齐护具头盔才能离开座位。

●③让学员学会安全跌倒。

●④休息时,不允许学员到处跑动。

●⑤穿着轮滑鞋时不能玩其他的玩具。

●⑥学员训练时远离座位(白色地板之内)。

●⑦学员动作不熟练时不要在桩附近练习。

●⑧训练时使学员注意力集中,减少摔倒次数。

(二)提高儿童积极性●①教程初期,以增加孩子学习乐趣为重,使其产生对轮滑运动的兴趣,建立其学习的良好开端。

●②孩子害怕,不要强迫孩子学习,用适当的方式吸引其学习。

●③劳逸结合,合理安排学员休息时间。

●④休息时,陪学员游戏,防止学员因枯燥而厌学。

●⑤试着找到学员感兴趣的游戏放入到教学中。

儿童轮滑自学入门教程

儿童轮滑自学入门教程

儿童轮滑自学入门教程儿童轮滑是一项趣味性很强的运动项目,可以增强孩子的体质和协调能力。

如果您想让孩子学习轮滑,但是不知道如何开始,下面是一些轮滑自学入门教程,希望能够对您有所帮助。

1. 准备基本装备首先,您需要为孩子准备好一双合适的轮滑鞋、护膝、护肘和头盔。

轮滑鞋应该是透气、舒适且鞋面坚硬,保护孩子的脚部安全。

护膝、护肘可以有效地保护孩子的关节和肌肉,头盔是必须的,可以保护孩子的头部安全。

2. 学习基本姿势孩子们学习轮滑的第一步是了解基本的姿势。

让孩子们站在平面上,双脚并拢,然后双臂自然放松,保持头部向前。

接下来,让孩子们用脚尖轻轻地向前抬起脚,然后再放下来。

这个动作可以帮助孩子们适应轮滑鞋的感觉,同时也可以让孩子们锻炼平衡能力。

3. 学习推动当孩子们掌握了基本的姿势后,就可以学习如何推动轮滑了。

首先,让孩子们将双脚并拢,然后将右脚向前伸出去,用脚尖轻轻地推动地面,然后再将右脚收回来。

接下来,换左脚,重复上述动作。

孩子们可以在平面上练习,直到他们掌握了推动的技巧。

4. 学习滑行当孩子们掌握了推动技巧后,就可以学习如何滑行了。

让孩子们将双脚并拢,然后将右脚向前伸出去,用脚尖轻轻地推动地面,然后快速地将左脚向右侧打开,让轮滑鞋滑行。

接下来,让孩子们换左脚,重复上述动作。

孩子们可以在平面上练习,直到他们掌握了滑行的技巧。

5. 学习控制和刹车当孩子们掌握了滑行技巧后,就需要学习如何控制和刹车了。

让孩子们将双脚并拢,然后将右脚向前伸出去,用脚尖轻轻地推动地面,然后用左脚轻轻地刹住轮滑鞋,让轮滑鞋停下来。

接下来,让孩子们换左脚,重复上述动作。

孩子们可以在平面上练习,直到他们掌握了控制和刹车的技巧。

总之,轮滑是一项非常有趣的运动,可以锻炼孩子们的身体和协调能力。

如果您想让孩子们学习轮滑,以上的入门教程可以帮助他们快速掌握基本技巧,提高轮滑技能。

在练习轮滑时,一定要保证孩子的安全,记得给孩子戴上头盔、护膝、护肘等保护装备。

儿童轮滑入门第二课教案

儿童轮滑入门第二课教案

儿童轮滑入门第二课教案一、教学目标1. 熟练掌握基本的轮滑动作,包括前进、停止、转弯等。

2. 提高平衡能力,学会在不同地形上进行轮滑。

3. 培养学生的团队合作意识,提高沟通能力。

二、教学重点和难点1. 教学重点:前进、停止、转弯等基本动作的练习。

2. 教学难点:在不同地形上进行轮滑,提高平衡能力。

三、教学准备1. 轮滑场地:选择平整、宽敞的场地进行教学。

2. 教学工具:轮滑鞋、护具、教学道具等。

3. 教学材料:教学PPT、教学视频等。

四、教学过程1. 热身活动(10分钟)教师带领学生进行热身活动,包括跑步、拉伸等,为后续的轮滑动作做好准备。

2. 复习上节课内容(10分钟)回顾上节课学习的基本轮滑动作,包括站立、滑行、刹车等,让学生迅速回忆起上节课的内容。

3. 学习新动作(30分钟)(1)前进:教师示范正确的前进姿势和动作要领,让学生模仿练习。

重点讲解如何保持平衡,如何利用力量推动轮滑鞋前进。

(2)停止:教师示范正确的停止动作,包括刹车、转身停止等多种方法,让学生进行练习,注意安全。

(3)转弯:教师示范正确的转弯动作,包括直线转弯、弯道转弯等多种方法,让学生进行练习。

4. 练习与巩固(30分钟)学生分组进行练习,老师巡视指导。

让学生在不同地形上进行轮滑练习,提高平衡能力和灵活性。

5. 游戏与拓展(20分钟)设计一些轮滑游戏,如接力赛、障碍赛等,让学生在游戏中巩固所学的轮滑动作,同时培养团队合作意识。

6. 总结与反馈(10分钟)让学生总结今天学到的内容,回答问题,巩固所学知识。

同时,教师对学生的表现进行肯定和指导。

五、教学反思本节课主要围绕基本的轮滑动作展开,让学生在不同地形上进行练习,提高平衡能力和灵活性。

通过游戏和拓展活动,培养学生的团队合作意识和沟通能力。

在教学过程中,要注意学生的安全,提前做好安全防护工作,确保学生在轮滑过程中不会受伤。

同时,要及时给予学生肯定和指导,激发他们的学习兴趣,促进轮滑技能的提高。

儿童轮滑运动教学技巧

儿童轮滑运动教学技巧

小口诀来教会小朋友掌握轮滑技巧。
通过丰富的游戏,巩固学习成果:多安排一
些富有竞争的游戏,将使教学过程更轻松,教学 效果更好。可以多采取一些诸如小火车接龙的分
组比赛等游戏方式,强化小朋友们的技术运动。
注意事项
首先进行安全知识教育,让他们了解到怎么 样才是安全的,既保护了自己更不伤害别人,什
么是不能做的。此外,要逐一为每个小朋友穿戴
范,然后以小游戏的方式让小朋友进行学习,可
以由教学人员牵着小朋友的手倒退滑行来带领
小朋友站起来、滑起来;③通过基础学习后,可 以由老师用同样的方法教会小朋友斜线滑行、曲
线滑行等动作练习。
运用口诀,掌握基本技巧:可以八字踏步重 心移。学着企鹅晃身体,不知不觉溜出去。通过
轮滑运动是一项广受青少年喜欢的体育运 动,学习轮滑运动,可以提高青少年的体能和平
衡能力。轮滑运动很受儿童的喜爱,因此就应该
从儿童时期抓好轮滑运动的基础教育。
轮滑鞋护具头盔护膝护肘 动作讲解: 将预先要教会的动作进行分解,告诉小朋友
一共有几步,每一步分别是什么;②小朋友听明 白了动作后,教学人员要对这些动作逐一进行示
好护具、头盔、护膝和护肘等防护措施,并检查
自己鞋带是否绑好。儿童身体比较脆弱,教学初 期宜选择在不易磕碰的平整宽敞室内进行,四周
不要有其他摆件。每次轮滑教学前,要带领小朋
友做好热身运动,把身体运动开。
文章转载自 轮滑网

幼儿轮滑教学

幼儿轮滑教学

之青柳念文创作儿童班基础轮滑讲授计划第一节准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运动1、如何正确穿戴轮滑用具护具:护掌,护膝,头盔,护肘穿戴顺序:头盔,护肘,护膝,鞋,护掌脱的顺序:护掌,鞋,护膝,护肘,头盔2原地控轮原地前后左右的踏步,转体,前后搓动,下蹲.体会穿鞋站立的感觉3 站立的方法第一、原地站立的方法,跟挨近,两腿V字形的站立左腿立起,两手扶腿,V字形站立:两手撑,左腿蹬站立,跟挨近:站好后检查,纣正,第二、平行站立的方法,两腿平行,与肩齐宽,两条腿要垂直,腿要直,轮要正,膝盖稍弯,手前平抬,掌心向前,肘朝下:检查.第三、内刃站立法,双脚略宽于肩,用内刃着地第二节准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运动1正确的摔倒方法首先要注意的,思想要有一个自我呵护的意识,然后你需要有呵护的护具,最后,自我呵护的方法.第一点,向前摔:首先着地的是膝盖,然后是肘,最后是掌,手掌张开,手指向上,不克不及屈指.还有就是抬头,否则会摔到下巴,鼻子.掌上翘,抬头收腹,来停止摔倒第二点,向侧摔,膝,肘,掌第三,向后倒,掌,肘,头低看前方注:上课时备一宽的,软的垫子,分别操练各种摔跤方法. 2踏步操练(八字操练行走)半脚踏步平衡操练,V形换脚往前走,注意脚根要挨近,每步把轮控住,也就是脚踏步轮不转,没有滑行,只是走.用力,落地要有声.高抬腿的踏步操练方法,提高腿的支撑才能,踏的力气要大点.是往前走,不是往前滑,提膝,收腹不克不及后仰.和腿的节制轮的才能.辅助讲授方法:辅助踏步平衡操练,两人手拉手或扶杆,集体拉手圆圈踏步,提高集体合作才能,变换方向和方法,增加游戏色彩(扶杆辅助踏步平衡操练,降服初学者在操练中不敢迈步的心理,给操练者辅助的支点,在集体协助的气氛中,完成基本平衡的训练).随后并停止变向踏步走圈3双脚原地前后移动,原地蹲起.第三节准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运动1原地的运动支撑的移动重心原地开立,脚略宽于肩,手平抬于身体正面,左右重心移动,做到三点一线,鼻子,膝盖,轮在一直线上,目视前方,腿要直,轮要正,脚踝不克不及表里翻.三点一线不倒踝,记住该口决,下次上课前要考.2牵引滑行当中的移动重心通过牵引体会滑行的感觉,并在滑行过程中体会重心的重动和脚的支撑.每人一条绳,会滑的同学牵引不会滑的同学,慢速.学习滑行中控轮的才能.双脚节制轮要有力气,是一个蹲屈的状态,极力两臂伸直,两腿弯曲,与肩平行.就是三点一线的原理.牵引操练中前面的人不是滑,是走,后面的人不是拉前面的人,而是前面的人拉着后面的人滑行,后面的做蹲立双脚滑行.前面的是踏步走,后面的人就是静力支撑,可变换多种操练内容,单脚平衡操练,重心移动操练,体会滑行中三点一线,重心移动的感觉.多人牵引平衡操练,使前面拉人的增加踏步的力气,被牵引者操练双脚或单脚平衡才能,双脚平衡牵引操练,单脚平衡牵引操练,牵引移动重心操练,多人牵引平衡操练,加强了初学者平衡才能的训练,丰富了操练内容.3、游戏:拉小车,后面的同学双脚平行站立,前面的同学踏步走圈第四节准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运动1、滑行姿势仿照滑行姿势外面分三种,一是高姿势(休闲轮滑)二是中姿势(速度轮滑)三是低姿势(速度轮滑)滑行中姿势基本是不固定的,根据你的力气大小和要选择的动作来决议, 速度快时要低些,速度慢时要高些,支撑的位置,身体的位置,摆臂,支撑点都应在滑行的过程中随时调节. 详细做法:左腿撤出,重心在右腿上,左臂在前,右臂在后,休闲轮滑,健身轮滑中高姿势的一个基本布局,第二步把腿收回,恢复原状,右腿撤出半步,重心移到左腿上来,右臂在前,左臂在后, 做到三点一线.这是高姿势的基本动作.游戏:牵引游戏,可自行车牵引或人牵引,在滑行过程中操练重心的移动,双脚支撑滑行,单脚支撑滑行.在长间隔的牵引滑行过程中让初学者体会滑行的乐趣.发生自主滑行的愿望.2、滑行基本操练用踏步停止起速,手要放前面,起到呵护和平衡的作用.踏步起速后,双脚平行站立,让它往前自由滑行,体会滑行的感觉. 滑得越远越好.可以通过小坡来操练,从小坡平衡站立惯性往下滑行.原地操练动作:原地踏步,停,坚持双脚平行站立的动作,抬头,手平端.双脚站正,轮要正,膝盖稍曲,蹲立滑行.3、停止方法:制动块停止法制动块,在滑行中起到减速的呵护作用.用的时候先把重心移到没有块的那条腿上支撑好了,有块的那脚往前伸,并制动块在支撑脚的前轮位置,双脚要平行站立.脚到位后,把脚翘起来.把重心放在两个脚上,一开端移到支撑脚上,等制动脚开端用力后把重心移到刹车脚上,用力往下踩.脚要掌握到力度,把轮节制住.4游戏:看谁停得快自由滑行,吹哨停,看谁停得好.第五节准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运动1、单脚平衡操练踏步起速单脚平衡操练方法,平衡是基础,蹬地是前进的动力,收腿是接体重的条件.所以没有平衡,的基础你就滑不了.要求腿要直,轮要正,两手在侧位坚持平衡.把浮腿放在侧位,单脚往前滑得越远越好.一旦没有速度后,再来一个踏步, 继续停止第二个换脚的往前滑行.操练中要站直.脚不克不及歪.身体要平稳2、前划葫芦操练用前划葫芦来体会一下向侧蹬的感觉.做法:两脚向正面用力蹬开,一蹬开主动前轮挨近划回初始状态,然后再次重复操练.3、游戏:看谁单脚站得久4、停止方法:内八字停止法第六节根据前几节的情况,复习部分内容,并停止动作巩固.第七节准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运动1、直道滑行蹬地仿照操练直线蹬地技术的海洋仿照操练,向前滑行要往侧后蹬,而且髋部还要配合移动,做到鼻尖,膝盖,脚尖三点成一直线. 侧后蹬,髋移动, 浮腿挨近,外刃前冲接体重.,这就是直线滑行整个技术要领的口诀.第一种原地蹬的方法:就是把左腿蹬出,蹬出的方向,是向侧后,蹬出后,它和你的右脚,是一条直线的半脚,也就是左脚脚尖在右脚的脚弓位置,不是平行的,是半脚侧后的.第二种移动蹬的方法:左臂往前摆,右臂往侧摆,支撑腿把体重支撑住以后,向前仿照的蹬出动作,是向前的,往前迈出半脚,左腿蹬,右腿往前接接体重.髋稍移动一下.2、单脚蹬地分解操练前面我们做了海洋的仿照操练,知道怎么蹬了,穿上鞋怎么蹬呢.现在我们还没有学滑行呢.就先学学怎么蹬地,先把这个方法分解开,专门操练怎么蹬地,练一条腿的,练一条腿的蹬地方法,反复的去操练.这样你就知道蹬地怎么蹬了.咱们前面学过画葫芦,知道怎么用力了.海洋的仿照操练又知道腿怎么出去的,这种个角度多大,髋是怎么移动的.把它分解开来,单独操练一个,单独操练一个动作,下面我来给你们做一个示范动作,怎么来蹬这一条腿,其它腿要配合,就是蹬左腿,重心移到右腿上来,左臂在前,右臂在后,还是这个动作. ,重心移到右腿上做到三点直线,这个动作蹬完,一定要做到第一个轮和脚心在一条直线上,,轮和脚心在一条直线上.这边,鼻子尖,膝盖,脚尖在过来.重心做到三点直线.是这么个动作.这就是单脚的分解操练.一个蹬地操练动作.下面我再反蹬过来.就单独练这个左腿的蹬地.一定要海洋动作怎么仿照的,在轮上怎么做出来.蹬完了把腿顿时收回来.往前看.重心移过来.臂往前摆.,抬头往前看.3游戏:老鹰抓小鸡4综合操练:滑行和刹车第八节准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运动1、复习第七节课内容2、前葫芦过标3、停止方法:丁字制动法丁字停止法.这个动作是在遇到有危险了.或前面需要停住的时候用这种方法很容易.非常方便的停住,动作要领是这样的.滑行的时候把重心放在右腿上.右腿支撑重心.右腿轮鞋必须做到:腿要直,轮要正,身体稍微有点侧,不是全平的,稍微侧一点.左腿在后把它横过来,成个丁字形,力气放在前腿上.后腿轻轻的往下压往前拖,力气逐渐给它加大,一直到需要你停止的阿谁地方.第九节准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运动1髋移动操练髋移动动作,在这个支撑腿蹬地的同时,髋要向侧移动.造成蹬地角度,你才干够侧后蹬出去.你要是髋不移动,一蹬力气往上跑,不克不及够往侧去,所以这个髋移动在这个基础环节当中,是个很重要的问题.如果髋不移动起来,将来身体的惯力就没有了,启动也就没有了,光是腿劲蹬.这个髋移动为此后的合力蹬力.,打下基础.海洋动作仿照其实跟重心的移动动作是一样的,只是强调滑行中重心移动要到位,像一般的滑行,有的人,髋部感觉始终坚持在一条直线上滑行,这样了分歧错误的,髋要移动起来,左右移动作,曲线滑行前进才是正确的.2 停止方法:单脚扣弧停止法扣弧停止法在要想停止之前是双腿叉开,内刃支撑,重心落在两条腿上,然后用右腿前弓后,把重心移到右腿上来.移到右腿上来以后,把力点放在后两个轮一,往下压,前弓后,左腿做一个浮腿拉,做一个浮腿的支撑腿,急速的来停止转弯.它的要点就是两腿叉开,内刃支撑,重心落在两条腿上,而后右腿开端前弓后,把重心移到右腿上来,移到右腿的后两个轮上来.左腿做一个辅助的支撑腿,急速的停止前弓后,停止转体.就扣住了.双腿支撑,重心前移,扣住.,把手放在身前,做一个平衡和呵护的姿势,使用单扣弧停止法的方法是在中高速滑行时,以支撑腿前弓内扣,重心后移到后两轮上划弧,改变直线滑行.为小弧线滑行,使速度受阻而制动.3游戏:推小车前面的人两手扶着膝盖.后面的人去推他的臀部,两脚叉开,就是前面练的蹬地的动作,把阿谁动作用上.通过它来练这个蹬地,练蹬地的这种要领.你的腿是三点直线,往侧后蹬的方向,再加下髋移动,把这两个动作用上,在推小车当中用上.目标的重点是让后面的人操练三点直线侧后蹬,和髋移动这两个动作.游戏和比赛是轮滑讲授中常常使用的方法.寓教于乐,是技术动作在比赛中得到强化.第十节准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运动1、直道滑行操练:似跳非跳式轮滑的蹬地它有自己的特点,蹬的详细方法,就是蹬地速度快,蹬地有弹性,似跳非跳蹬.这就是轮滑蹬地的特点,和它的特殊的技术方法.做的过程中注意脚离地面越近越好.2、直道滑行收腿操练收腿是由整个技术组成的,就和人走道似的,迈步似的,左一步,右一步,一蹬一收.它是由这个周期动作组成的.所以会蹬你还要会收.其实收腿也就是处理浮腿一个技术要领,这是支撑腿,这个腿蹬完了,就变成浮腿了.浮腿就是一个收腿的过程了.这个收腿有这么三个过程.一,蹬地竣事,就是开端收腿,开端怎么收,收腿的方法. 二,收完了过程当中,就是回摆的过程.三,就是着地的过程.基本的要领就是这条腿你怎么蹬出去的,就怎么收回来.收回来的要领就是借助蹬地竣事动作的反弹力气,顺势而带.既是竣事动作,又是你收腿动作的开端.这是收法的第一个方法,一定要记住,借助蹬地的反弹力气.和反作用力,顺势一带,关节当即放松,放松以后,腿就摆回来了,而且肌肉放松了放松过程当中,不就休息了吗,这就是蹬地的主要原理,方法,任务.直道滑行收腿方法的操练,主要是使操练者,学会蹬地竣事以后,浮腿操纵反弹力气,顺势而带,找到既是蹬地动作的竣事,又是收腿动作的开端,要领,使浮腿在蹬地后,迅速充分的放松.3、直道滑行浮腿挨近的操练操纵反作用利巴腿带回来以后,大腿靠严,膝盖靠严,轮鞋靠严,这个脚尖在这个脚窝的这个位置.大腿靠靠,膝盖靠,两只轮鞋靠严,浮腿的前轮轻轻地着地,和支撑腿的脚窝的位置上靠严.一句话,向支撑腿挨近4停止方法:S形停止法第十一节准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运动1、直道滑行摆臂操练摆臂技术动作,主要有两点作用,第一点,增加登地力气.第二点协助身体平衡掌握平衡.要想摆好臂,首先肩关节放松,肩放松了,摆得就自然了.肘关节也要会放松.第三点臂在前面要弯曲,后面摆直,前面弯曲.再一个摆的方向,贴住你的身体.往前滑时,贴住你的身体是往前摆的.侧后向前,往前摆的候不要超出你的鼻子.不要摆横了,往后摆的时候不要摆横了,侧后向前摆摆到你的前进方向上,和你的鼻子尖成一条直线上. 肩松臂弓贴住身体用惯性摆臂 .怎么才干做到肩松?我很形象地给你举个例子.咱们以前看过皮影戏,皮影戏外面的人的肩关节,都是用绳连着的,肩关节是用绳连着的,所以肩松下来以后,肩关节感觉是光有韧带连着,就像一个绳连着,其他全放松了.在这样的情况下稍微的用点力气,往前一弯曲,用惯性就摆起来了,这样肩就放松了.肩关节放松肩不动,臂动,摆起来,一二一二这样就放松了.这样摆到前面以后呢,臂就弯曲,别摆横了,摆到鼻尖前面和你的滑行前面的方向要一致.2、弧线滑行和转弯操练的基本技巧操练在这个滑行当中,我们这个内容的主要部分,先从滑行姿势的学练开端.弧线滑行和转弯必须要倾倒,他要降服向心力,在倾倒的时候,身体必须做到三点直线,这是最基本的.在轮滑当中,无论是直线,还是弧线必须做到三点直线.这个做到了你滑行起来平衡就掌握了.比方咱们骑自行车你在转弯的时候,你身体随着自行车,垂直的一起来倾倒,很舒服.如果在转弯的时候,身体要不随着车一起来倾倒,光车子倒了,身体是直的你就会感觉别扭.所以骑自行车,很随便的一转弯,身体一起去倾倒了,自然是个三点直线,就是这个基本道理.一定要做到,弧线滑行要倾倒,三点直线腿直轮正不成少.且两臂协调放松用惯性侧蹬,侧收,接近支撑脚.3停止动作:双括弧停止法双括弧停止法的基本要领是在做括弧之前两条腿稍微并拢,与肩稍窄一点,把重心落在两条腿上,两条腿,腿要直,轮要正是这种状态,把重心往后移,移到后两个轮上来,往下作,开端两条腿的往外面内扣,两条腿支撑划弧.也就是正滑平行急转弯停止法.第十二节准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运动1倒滑操练——倒滑前推蹬接重心操练倒滑前前推蹬接重心这个动作其实跟正滑侧后蹬接重心的原理是一样的,只不过正滑是外八字向前滑进,倒滑是内八字向后滑行,左脚推,右脚过来,右脚推,左脚过来,重心一定要过来,过来以后达到,三点直线:鼻子尖,膝盖,脚尖,正好在一个垂直线上.关键就是支撑腿接重心的时候,一定要做到三点直线,鼻子尖,膝盖,脚尖,接在你身体的下方,身体的重心放在轮的正中间.2双脚弧线平衡操练:平行转弯双脚弧线滑行的平衡操练,这个操练重点是要处理身体滑行的姿势和支撑里外刃操练的一种节制才能,它不是持续的,是一个运动的来停止滑行,滑行当中锻炼提高我们腿部对轮的节制才能.这个节制可不是垂直的节制,也不是运动的节制,是一个动态滑行的情况下来操练里刃,外刃.变刃的过程当中它的支撑才能和平衡才能,再加上你身体姿态的固定才能,身体姿势固定的同时,它基本是静立支撑,身体没有什么动,基本不动.这样你腰腹肌的力气就提高了,是个技能的节制才能.所以这个操练内容,就是锻炼里外刃双脚平衡当中或弧线当中的一个技巧.这个技巧做好了过渡到持续滑行的时候,你腿部力气就上来了平衡才能和姿势也就正确了.即管了你姿势又管了你左右变刃的节制平衡才能.三点直线不成少,一定要记住这个口诀.弧线滑行要倾倒三点直线不成少3 停止方法:正滑转倒滑的停止方法后T刹正滑转倒滑的停止方法的主要要领是:向前滑进你要想停止的时候,身体变成倒滑倒滑以后,支撑腿放在左脚上,支撑体重,右腿向后撤出,撤出以后成为后丁字形,有一定角度把它支撑住,一次就把它支撑住,停住.就是这种的停止方法,正滑变倒滑,撤出,停.第十三节准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运动1根据前几节的情况,复习部分内容,并停止动作巩固.(复习倒滑)第十四节准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运动1、弧线滑行和转弯操练的基本技巧操练在这个滑行当中,我们这个内容的主要部分,先从滑行姿势的学练开端.弧线滑行和转弯必须要倾倒,他要降服向心力,在倾倒的时候,身体必须做到三点直线,这是最基本的.在轮滑当中,无论是直线,还是弧线必须做到三点直线.这个做到了你滑行起来平衡就掌握了.比方咱们骑自行车你在转弯的时候,你身体随着自行车,垂直的一起来倾倒,很舒服.如果在转弯的时候,身体要不随着车一起来倾倒,光车子倒了,身体是直的你就会感觉别扭.所以骑自行车,很随便的一转弯,身体一起去倾倒了,自然是个三点直线,就是这个基本道理.一定要做到,弧线滑行要倾倒,三点直线腿直轮正不成少.且两臂协调放松用惯性侧蹬,侧收,接近支撑脚.2倒滑的停止方法(后撤支撑步停止)3游戏:小步蛇行绕桩第十五节准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运动1、单脚弧线平衡操练在左右转弧转弯的时候,要有一个平衡才能,这个平衡的节制才能就是单腿的滑行节制才能.在转弯的时候有一个单腿的过程,完了,有一个双腿的过程,所以单腿和双腿过程必须有一个支撑才能和倾倒平衡的节制才能,你才干把弯道滑的更好.通过练单脚就是操练轮的节制才能,增强腿的力气,这个力气是两种,一个是运动的节制力气,一个是动的节制力气,这个难度比较大,是先从双脚开端,加速以后给一个惯性,从双脚开端,过渡到单脚,从双脚加速一步,过渡到单脚.这种操练方法,特别是外刃,这个难度更大,从双脚开端,慢一点,把脚抬起来,左脚尽可能延长滑行的间隔,间隔延长了,腿的锻炼力气就加大了,提高负荷的强度,这个腿部力气就增长了.这个动作在弯道压步中用得最多.2、跳跃操练双腿跳和单腿跳就是为了增加弧线操练和转弯的时候一些基本功.因为弧线当中转弯,小的弧线当中的时候或者是急转弯的时候,需要运用轮滑的里刃和外刃的转换才能.要想运用轮的里外刃,你必须有节制才能,高度的节制才能,所有休闲的直排轮滑鞋就是锻炼身体的平衡才能神经系统的反应才能,体现个性,展示自己的风采.想要提高难度,就必须通过一定的方法和手段,这些方法和手段都是基本功,要想来练得好,基本功必须要天天练来增加我们的腿部力气和节制才能,高度的倾倒的节制才能和反应才能矫捷反应才能,这个内刃的跳就是为了下一步的里外刃的节制和跳的操练打个基础.做双脚跳的动作要求落地以后腿直轮正比肩稍窄一点,不要太宽,这样反复练冲击力气非常大,已开端是低一点的轻轻的,掌握好实际了,掌握好方法了,你逐渐加大难度,加大高度,加大强度,轻轻的双脚着地.再把双脚跳变成单脚跳,双脚的控轮才能有了一定基础了逐渐过渡到单脚,跳起来,落地以后的腿同样是三点直线.同样,跳跃动作在过障碍物时也能用.3停止方法:双切停止法第十六节准备活动:腕部活动,颈部活动,转体运动,体侧运动,体前屈运动,侧踢运动1、弧线滑行收腿操练弧线轮滑收腿动作它分歧于直线,它有一个特殊的动作,因为右腿要越过左脚,左脚收回在接近右脚,所以收腿当中左右脚是纷歧样的.收腿的基本实际就是,大腿带小腿越过支撑腿,右腿蹬完以后,大腿带小腿,越过支撑腿,支撑腿和浮腿这间开成一个夹角,这个夹角大概在10度左右.大腿带小腿越过支撑腿,接近支撑脚大约在10度角,左脚也是大腿带小腿,接近支撑腿,在支撑腿正面在10度角左右停止着地,就这么个动作要领.容易发生的弊端,就是腿回来以后,脚是什么形状的,倾倒了,它蹬完了.这个腿当即休息了,一起坚持腿的原来的形状,脚尖轻轻贴着地面,看看动作的协调,蹬收配合要协调,收腿一定要配合蹬地腿,紧贴着地面往后一带,就完成它的任务了.即完成蹬地任务,往回收的时候,放松了,也休息了,这样看起来比较协调,比较放松.2、弧线滑行交接体重操练浮腿接体重,一蹬一收,一着地接体重,是这么个小技术动作,是个整个周期动作.一蹬一收当中,它占一个很重要的位置,它涉及到你着地以后,这个脚的位置,地点,和接重心是不是准确的.这三点要一步到位.接体重是怎么接呢?大腿带小腿,这个腿回来以后,越过支撑脚,是前轮先着地,过渡到全轮着地.左脚也是这样,左脚蹬地完了回来以后,接近支撑腿,也是前轮轻轻的着地,过渡到全轮着地,这是着法.再一个着地点,这个点在哪里?。

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幼儿轮滑启蒙教育
以下文字及图片是我在轮滑俱乐部中使用的教学方法以及我对低龄儿童学习轮滑的心得体会,如有不当,欢迎大家批评指正。

丿落灬
第一课:
站立
小朋友在教练的搀扶下或者自己第一次站立起来,双脚立即模仿小鸭子,脚尖向两边分开,脚跟紧紧靠在一起。

膝盖微微弯曲,不要绷直。

脚跟如果滑开了,就向后用力让脚跟重新靠在一起。

小鸭子站立一到二分钟。

学会了小鸭子站立,接着学平行站立。

两脚跟分开,脚尖指向正前方,两脚互相平行。

教练用手拨动小朋友的脚,帮助完成该动作。

平行站立做到了,我们微微弯曲膝盖,让小屁股下沉,两手可以摸到我们的膝盖就对了。

小屁股好象坐在一个看不见的、空气做的凳子上,这就是坐空气凳。

平行站立空气凳,这是今后小朋友上课听教练说话
时的标准姿势哦。

以后不管学什么新动作,第一要做到:平行站立空气凳。

这个很关键,正确的姿势对以后有很大帮助,而且也容易多了。

摔跤
学轮滑肯定要摔跤,戴好护具学会正确的摔跤,就不会受伤了。

摔跤分为向前摔和向后摔。

向前摔的时候,手指要张开,头要抬高,才不会擦破手指和下巴。

利用护具接触地面,人向前,象个“大”字。

向后摔的时候,两手象小鸟的翅膀一样向后扑扇,手和屁股同时着地,可不要让屁股先着地了。

记住两手向后伸,手指千万不要向前,更不能只用一只手撑地。

小朋友自己学着假装摔摔看。

好,摔倒了,接着学习怎样爬起来。

这个都没练习几次,然后不在怕摔倒。

大胆了很多。

爬起来
单腿跪地,抬起屁股挺直上身,两手用力压在跪着的膝盖上,一边向下撑膝盖,一边抬起整个身体,双手不要离开膝盖,站起来,马上变成小鸭子站立或平行站立。

教练不要去扶小朋友,只可以用手扶住小朋友跪腿脚踝处来帮助完成
走路
小鸭子站立都会了,接着学小鸭子走路。

“嘎、嘎、嘎”,小鸭子走路的时候两只脚也是开开的“外八字”,膝盖弯曲,踏步向前,一定要使劲往下跺脚,把鞋子跺得“咔、咔”响,越响越好,让教练听听谁跺得最响?能走十步以上,就过关了。

可以先在草地或塑胶地等摩擦系数大的地方练习,再转入平滑地面练习。

滑行
连续能走十步鸭子步了,接下来学习滑行。

最基本的滑行叫平行滑。

样子和平行站立一模一样。

记住:要有空气凳哦。

而且,两腿打开要和自己的肩膀差不多宽,两个膝盖不能分得太开。

那距离多少才合适呢?让我们拿出一个小狗狗,平行滑动的时候,既不能把小狗给摔地上,也不要把它的头给夹扁啦,要刚刚好,轻轻地,和小狗一起滑。

做好平行站立空气凳,把小狗夹在腿中间,让教练在后面推你的屁股,小朋友保持全身不动,体会一下平行滑的感觉吧。

接下来,自己走十个鸭子步,然后马上把自己变成平行站立空气凳的姿势,看,不用别人推就滑起来了。

可以来个比赛,看谁滑得远?胜利一定属于鸭子步跺得又响步子迈得又大的小朋友。

记住:平行滑的时候两脚与地面垂直,不要内八字往里倒。

第二课
葫芦滑
葫芦是什么样子的?对了,是一个圆圈又一个圆圈,两个圆圈中间是一个细细的葫芦的腰。

我们用自己的两条腿在地上滑出一个葫芦的轨迹来。

做好鸭子步,左
脚向左边蹬,右脚向右边蹬,开始画圆了。

现在收脚尖,来画葫芦的腰。

接着又打开脚尖,继续朝两边用力,画下一个圆。

我们走十个鸭子步,接着平行滑,接着一个又一个地在地上画葫芦,看,画出了一串糖葫芦!
如果起跑时鸭子步和平行滑特别快,滑葫芦的时候又能做到把葫芦的腰画得很细,那我们的糖葫芦滑就一定能很长很长。

可不要小看了葫芦滑,够小朋友练一阵子了。

由于小鸭子步走的不够坚决,所以,葫芦画进展比较慢,而且我感觉腿部力量还不够,
基本是长长的葫芦,看来,小鸭子步,平滑,小鸭子步,平滑,这个过程还要继续练习,
让小娃的腿适应了滑轮的重量。

第三课
减速停止
练习葫芦滑的时候,和平行滑一样,一定要让两脚的轮子尽量垂直地面,这样才有动力。

如果不垂直地面,而是内八字往里倒,会怎么样呢?那就会越来越慢。

好吧,我们试试看:把双脚打得开开的,比自己的肩膀宽多了,把轮子使劲的倒下去,然后再慢慢地做一个画葫芦腰的动作,结果呢,越来越慢,最后停下来了。

这就是:内八字煞车。

这个葫芦画,和内八字刹车,很关键。

如果葫芦画一直搞不好,内八字刹车也做不好,
第四课
三点一线
鸭子步、平行滑、葫芦滑,已经可以让我们滑起来了,但是我们的上半身几乎是不动的,可是我们看到那些轮滑高手在滑行的时候总是在左右晃动,非常酷。

原来真正滑行的时候要做到“三点一线”。

我们的鼻子尖、一条腿的膝盖、鞋尖,就是三个点,这三个点在一条直线上就叫“三点一线”。

首先平行站立空气凳,然后把头、脖子、
肩膀、屁股(就是髋关节及胯部)同时向左边(或右边)平移,直到顺着鼻子尖垂直向下可以和膝盖、鞋尖用一条假想的直线连接起来。

头、脖子、肩膀、屁股(就是髋关节及胯部)一定要同时移动,而且脸朝正前方。

腿开始感到发酸就说明做对了。

我们在滑行的时候,不是左边的三点一线就是右边的三点一线,总之,始终要做到三点一线。

如何来练习三点一线呢?
我们来做个游戏吧。

小朋友们喜欢玩滑板车吗?喜欢。

有的小朋友没玩过,没关系,我们今天就用轮滑鞋来模拟滑板车。

我们把一只脚踩在“滑板车”上,双手握住“龙头”,做好三点一线和空气凳,另一条腿向侧蹬出,一下,两下,三下……就象玩真的滑板车一样。

记住:因为
我们脚上有轮子,所以蹬出去的方向不是向后,那样只会打滑使不上力,蹬出去的方向是向右(或左),这个在练习葫芦滑的时候就已经体会过了。

一条腿蹬久了,换另一条再练。

第五课单腿滑行
滑板车滑行练得差不多了,我们开始学习单腿滑行。

做好滑板车滑的预备姿势,开始,一下、两下、三下,然后让蹬出去的腿在空中停留一会儿再放下。

重复此动作,直到蹬动腿可以在空中停留更多的时间,一秒、两秒……最后可以做到好多秒呢。

教练表演给大家看,哇!悬停了十多秒还没有放下呢。

这个动作窍门就是勇敢地做到三点一线,不要怕摔跤,支撑腿的轮子一定要垂直地面甚至有一点点外倒,就是不能内倒。

只有多加练习,不怕摔跤才行。

勇敢,就最终能成功的!单腿能够撑住整个身体滑行,我们才能真正学会轮滑。

学什么不重要,重要的是孩子因此而快乐地成长了。

快乐,必须基于以下几点:
1、一双合脚、舒适、轻盈的轮滑鞋。

三个轮子的鞋不是真正的鞋。

真正的鞋四个轮子,而且最小为27码。

如果你只知道号而不知道码,那换算公式如下:号*2-10=码。

例如:19号,就是28码。

鞋一定不要大,而且一定要穿棉质运动长筒袜,既保护娇嫩的皮肤、保证鞋与脚密贴不打滑,又吸汗。

脚在鞋里松动,滑行过程中不跟脚,将使孩子养成双脚向内倾的坏习惯,不但影响骨骼发育,而且滑不快。

很多家长为了让孩子多穿几年以便省钱,故意买大鞋,这样做很糟糕。

轻盈,靠的是轴承质量。

滑不动的鞋,开始显得很安全,却永远不会让孩子飞起来,飞不起来,轮滑的快乐大打折扣。

2、技术让位与过程
猫着腰,团着身,甩动双臂,是非常专业,非常赏心悦目的滑行姿态。

如果你想让自己四岁、五岁的孩子成为一名为国争光的轮滑运动员,你可以把这种结果看成目标。

不过,大多数的孩子不是为了这个才轮滑的,所以,为什么一定要练习猫腰呢?猫上三分钟,腰就会非常地酸,膝盖就会非常地疼。

一个站都站不起来的孩子,最终能够飞起来,这其中体验摔倒,体验重心的移动,体验呼呼生风,就是一颗心灵的成长过程。

这个过程比标准的姿势更有价值。

3、安全和健康
完整地穿戴护具,手,肘,膝,头盔。

接下来要学会摔跤。

前摔,下巴要抬起,手指要滩平。

后摔,双手要象翅膀一样后张,先于屁股着地。

不会摔疼自己的摔跤,其实应该鼓励。

标准的摔跤姿势应该得到及时的称赞。

有了速度之后,学习刹车,不能靠推其他人来使自己停止。

滑行中虽然不需要很专业地猫着腰,但应该懂得曲膝并让屁股微微下沉——象坐抽水马桶一样。

双脚不要内倒,象个立在地上的汉字“八”,这会伤害孩子的脚踝。

任何的受伤都会把快乐赶跑。

父母应该给予学习轮滑的孩子什么?
1、不要扶着孩子
扶着孩子,孩子将找不到自己的重心。

轮滑的唯一捷径就是自己找到并控制自己的体重。

如果一定要在第一天扶一下刚穿上鞋的孩子,你不要抓孩子的手腕,要抓住手的大臂——不会脱臼。

2、不要代替孩子爬起来
单腿跪地,挺直上身,双手撑前腿,站起来。

这个只有靠孩子自己去学会做。

你不要去拉。

开始,孩子站不起来,你能做的就是抓牢孩子跪起的前腿的脚踝,借点力给他。

3、不要替孩子着急
孩子在努力地和地心引力做斗争,和自己的体重做斗争,这是挫折中的磨练,他们有自己的节奏,何况你并不需要他们成为运动员。

赞扬他们的每一次努力吧。

4、给孩子适时地补充水分
少喝多次。

注:
希望小宝早日学会。

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