中国民间剪纸阅读练习及答案
剪纸,一种生活艺术-初中语文阅读理解含答案
剪纸，一种生活艺术1.剪纸，一种生活艺术①剪纸，顾名思义应该是纸张出现以后的产物。
但历史资料表明，在造纸术发明前，古人便在金属薄片或皮革上剪刻花样。
1966年，湖北江陵望山楚墓出土了一件镂空刻花的皮革，是战国时代的遗物。
汉代到唐代后，人们也把金银箔镂花贴在器皿上或铜镜的背面，用皮革制作刻花的礼冠等。
纸张发明后，用纸剪刻花样就简便多了。
南宋时，已出现了专门以剪纸为职业的艺人。
宋代关于剪纸的记载很多，除了用于刺绣、雕花、印染等工艺。
剪纸纹样还出现在器皿上，如茶盏和花瓶等。
②根据不同的用途和样式特点，剪纸可分为很多样式。
比如窗花、墙花、顶棚花、门笺、喜庆花、鞋花、枕头花等。
窗花，无疑剪纸艺术中的代表性种类。
至于剪纸是何时贴上窗户的，难以考证。
明朝吴之鲸撰写的《武林梵志》中说，五代十国吴越钱鏐时期，“时人常以关礼纸张之于窗”，这可能就是有关窗花的最早文字记载了。
③河北蔚县剪纸是剪纸中的代表，被誉为“中华民族一种美丽的象征符号”。
相传已有两百多年历史。
以窗花见长，“天皮亮”可以说是最早的窗花形式，即在云母薄片上绘图着色进行装饰。
后来河北武强县的木版水印窗花传入，吸取其色彩特点，仿“天皮亮”透明效果，以刻代剪，形成蔚县剪纸的独特风格。
2006年5月，蔚县剪纸以剪纸项首位的身份入选第一批国家级非物质文化遗产，2009年10月，蔚县剪纸又名列中国剪纸之首，入选世界《人类非物质文化遗产代表名录》。
④剪纸的内容丰富多彩，贴近生活。
很多儿歌民谣都对过年贴剪纸中的窗花有过欢快的歌唱：“过初夕，贴窗花，贴的啥，喜鹊登梅笑哈哈。
再贴一个大红马，驮着福字来我家。
”“过年啦，贴画啦，满窗子，都红啦。
贴个猫，贴个狗，贴个小孩打滴溜，贴个老猴抽烟斗，贴个没牙佬满窗走，”可见，龙凤呈祥、马上有福、虎虎生威、玉兔迎春等等，各种吉祥题材的剪纸都很受欢迎。
除夕忽至喜庆来，千窗万窗花儿开。
⑤剪纸的生命力经久不衰。
这源于它同人们的生活息息相关，甚至可以说是过去农村清汤寡水生活的浪漫点缀。
剪纸阅读参考答案
剪纸阅读参考答案剪纸阅读参考答案剪纸是中国传统文化中的一项独特艺术，通过剪纸艺术可以表达出丰富的寓意和情感。
剪纸作为一种传统手工艺，已经有几千年的历史，而今天，它仍然被广泛地传承和发展。
剪纸的起源可以追溯到中国的古代，最早的剪纸作品可以追溯到汉代。
剪纸的技艺在古代是由妇女们传承的，她们利用剪刀和纸张，将各种各样的图案剪出来，用来装饰家居和庆祝节日。
随着时间的推移，剪纸逐渐发展成为一种独特的艺术形式，被广泛地应用于宫廷、寺庙和民间。
剪纸的制作过程非常繁琐，需要经验丰富的艺人进行精心的设计和剪裁。
首先，艺人需要选择合适的纸张，一般来说，红色或黑色的纸张是最常用的，因为它们能够更好地突出剪纸的效果。
然后，艺人需要根据设计的要求，用剪刀将纸张剪成所需的形状。
这个过程需要非常精细的操作和耐心，因为一旦剪错了，整个作品就会被毁掉。
最后，艺人需要将剪好的纸张展示出来，通过灯光的照射，使得剪纸的效果更加鲜明。
剪纸的图案多种多样，可以是花鸟、人物、动物等各种形象。
每个图案都有其独特的寓意和象征意义。
比如，花鸟图案通常被用来表达吉祥和美好的愿望，人物图案则常常用来表达对英雄和伟人的崇敬。
剪纸作品不仅仅是一种装饰品，更是一种艺术表达和文化传承的载体。
剪纸艺术在现代也得到了广泛的发展和应用。
除了传统的纸质剪纸外，现代的剪纸艺术家还将剪纸与其他材料相结合，创作出了更加多样化的作品。
比如，一些剪纸艺术家将剪纸作品与玻璃、陶瓷等材料相结合，创作出了独特的艺术品。
此外，剪纸艺术也被应用于设计和装饰领域，比如在建筑物的外墙上，可以看到剪纸艺术的影子。
剪纸艺术的传承和发展离不开对传统文化的尊重和理解。
在当今社会，越来越多的人开始重视传统文化的保护和传承。
剪纸艺术作为中国传统文化的一部分，正逐渐受到更多人的关注和喜爱。
一些学校和机构也开始开设剪纸艺术的课程，以便更多的人了解和学习这门艺术。
总之，剪纸艺术作为中国传统文化的瑰宝，不仅仅是一种手工艺，更是一种艺术表达和文化传承的方式。
2024届高考英语阅读写作之中国传统文化专题：剪纸(素材+语法填空+书面表达)(含答案)
高中英语阅读写作素材之中国传统文化中国艺术剪纸（素材+语法填空+书面表达）第一部分话题素材积累Paper cutting is a very distinctive visual art form of Chinese handicrafts. It originated from the 6th century when women used to stick golden and silver foil cuttings onto their hair at the temples, and men used them in sacred rituals. Later, paper cuttings were used during festivals to decorate gates and windows.剪纸是中国手工艺品中一种非常独特的视觉艺术形式。
它起源于公元6世纪，当时女性在寺庙里把剪好的金箔和银箔粘在头发上，而男性则用它们来举行神圣的仪式。
后来，剪纸在节日期间被用来装饰大门和窗户。
Today, paper cuttings are used as decorations, and they are usually made of red paper. Red is the most popular and propitious color in Chinese culture. They adorn walls,windows, doors,mirrors,lamps and so on, and they themselves can also be given as gifts.今天，剪纸被用作装饰品，它们通常是用红纸做的，红色是中国文化中最流行和最吉祥的颜色。
剪纸可以装饰墙壁、窗户、门、镜子和灯具等，它们本身也可以作为礼物赠送他人。
Wishes for wealth,health and longevity are conveyed through paper cuttings. For example, during the Chinese New Year,the character“fu”is pasted upside down on the door to expresspeople's wish for the coming of good luck.剪纸传达了人们对财富、健康和长寿的祝愿。
《方寸之内尽显锦绣乾坤》阅读练习及答案
阅读下文，完成下列小题。
方寸之内尽显锦绣乾坤①“方寸之内尽显无限创意，双指之间玩转一纸乾坤”。
剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一。
每逢过节或新婚喜庆，人们便将鲜艳美丽的剪纸贴在家中窗户、墙壁、门和灯笼上，节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。
②准确的讲，剪纸艺术应该是在纸张发明之后才出现。
从有关的出土考古文物当中发现，一批绢布、金属、铜片、陶片上的图案能看出剪纸的图案，可见实际在纸张发明之前，剪纸已经有了他的造型。
在一千五百多年前的北朝时，剪纸艺术已相当成熟。
隋唐以后，剪纸艺术日趋繁荣。
唐代还出现了专门描述剪纸的诗句。
《采胜》诗写道：“剪采赠相亲，银钗缀凤真。
叶逐金刀出，花随玉指新。
”描绘出了唐代佳人剪纸的优美动作和剪出花草鸟虫的美丽效果。
到了宋朝，剪纸开始普及，出现了剪纸行业和剪纸名家。
周密《志雅堂杂钞》中记载，有个叫俞敬之的人就专擅名家的字。
明清时代是剪纸的高峰期，流传下来的剪纸实物和文献资料比前朝都要多。
③在过去，剪纸通常出于农村的妇女和姑娘们之手。
一把剪刀，一张纸，就可以传达她们生活中的喜怒哀乐。
由于她们以现实生活中的见闻事物作题材，对物象的观察，全凭纯朴的感情和直觉的印象为基础，形成了剪纸艺术浑厚、单纯、简洁、明快的特殊风格。
反映了农民们那种朴实无华的精神。
④从技法上讲，剪纸实际也就是在纸上镂空剪刻，使其呈现着所要表现的形象。
劳动妇女和民间艺人频信自己的聪明才智，在长期的生活实践和艺术实践中，将这一艺术形成锤炼得日趋完善。
形成了以剪刻、镂空为主的多种技法，如撕纸、烧烫、拼色、衬色、染色、勾描等。
使剪纸的表现力有了无限的深度和广度。
细可知春蚕吐丝，粗可如大笔挥抹。
其不同形式可粘贴摆衬，亦可悬空吊挂。
⑤剪纸艺术能够得以长久广泛流传，纳福迎祥的表现功能是其主要原因。
地域的封闭和文化的局限，以及自然灾害等逆境的侵扰，激发了人们对美好幸福生活的渴求。
人们祈求丰衣足食、人丁兴旺、健康长寿、万事如意，这种朴素的愿望，便借托剪纸表达出来。
2020高考语文图文转换训练经典题目(含答案)(1)
2020高考语文图文转换训练经典题目(含答案)(1)一、高中图文转换专题训练1．请描述下面的中国民间剪纸画，并说明其寓意。
要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。
【答案】描述：剪纸画由“福”“寿”两字和一头梅花鹿构成，画面是回头的鹿载着“福”，装着“寿”。
寓意：人们对美好生活的期盼：生活幸福，健康长寿，俸禄丰厚。
【解析】【分析】注意主题图案中的“福”“寿”字和“鹿”的图案，再从其象征意义分析。
故答案为：描述：剪纸画由“福”“寿”两字和一头梅花鹿构成，画面是回头的鹿载着“福”，装着“寿”。
寓意：人们对美好生活的期盼：生活幸福，健康长寿，俸禄丰厚。
【点评】本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的能力。
此类题要求用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。
首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。
要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。
然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。
2．下面是中国学生发展核心素养总体框架图，请用文字表述该图的内容。
要求:信息完整,语言简明、连贯,逻辑清晰,不超过120字。
【答案】中国学生发展核心素养,以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面六大素养。
文化基础表现为人文底蕴、科学精神两大素养,自主发展表现为学会学习、健康生活两大素养,社会参与表现为责任担当、实践创新两大素养。
【解析】【分析】此题根据题干可知是“中国学生发展核心素养总体框架图”，图主要由圆组成，这个圆分为三部分，由文化基础，社会参与，自主发展三部分构成“人的全面发展”；由此可以看出“中国学生发展核心素养”是由文化基础、社会参与和自主发展三部分构成，综合素质表现为：人文底蕴、科学精神、责任担当、实践创新、学会学习和健康生活六部分构成；根据对图标的观察可概括图表内容。
民间剪纸的艺术阅读答案
民间剪纸的艺术阅读答案《民间剪纸的艺术》阅读材料语言艺术家喜欢把艺术表达的方式比喻为艺术语言，剪纸作为一种艺术形式，当然也有自己的艺术语言。
所谓剪纸，顾名思义，一把剪刀，几张纸片，其基本造型手段不过是在一张平平的薄纸上剪出种种形状，其形式的制约性很大。
然而艺术形式的特色恰好蕴藏在工具性能的局限性中，从特性中生发出特长来。
剪剪贴贴的剪纸艺术，由于工具的限制，不长于表现物象的“体积、深度和迎面而来的起伏”的所谓“第三空间”，就避其所短，扬其所长，另辟天地。
它偏偏是用写实派绘画所忌讳的平面眼光去看世界，以两度空间观念作为形象思维的基础，物象在作者眼中都成了没有体积，没有空间，不讲求“近大远小”的透视比例关系的剪影式形象，无限的空间像是被“压扁”在一个平面上。
形形色色的造型艺术形式，各有所长，在表现物象时并非面面俱到，而常常是各取几组线条，持两度空间观念的剪纸在观察对象时更注重其“轮廓”，借体现在轮廓上的形态、动势等富有特征的形象来传达情意。
轮廓仅是剪纸造型的基本骨架，还需要各种细节，如动物的眼、衣服的花、鸟雀的翎毛等使之充实、丰富、美化。
拿农村大娘的话说“先铰个大样，再刻”。
剪纸的艺术效果最后正落在这个“刻”上。
值得注意的是，剪纸的“刻”一方面要用圆卷形、水滴形、锯齿形等近乎符号的程式手法再现诸如动物的眼、衣服的花、鸟雀的翎毛之类的“形”，更着重于各种程式的点、线、面在平面布列错落中求得节奏关系。
剪纸多以单纯为美。
细细品味那些最优秀的作品，单纯中又包含冲突、矛盾和对立，以单纯求丰富，以对比求和谐。
单纯而失丰富易单调，丰富而失单纯则紊杂。
这是多样统一的艺术辩证规律在剪纸艺术中的体现。
装饰目的决定了剪纸艺术的装饰性。
高明的民间艺人很懂得剪纸艺术的这一特性。
剪人物，很留意衣纹的花饰，它们像一曲曲无标题的音乐，以音律节奏使人陶醉，虽然不一定说出它是什么，而艺术韵味却是无穷的。
由于以上种种特性，剪纸造型对于“准确”二字就别含新意。
民间剪纸阅读答案
民间剪纸阅读答案【原文】民间剪纸①司马迁在《史记》中记载的“剪桐封弟”的故事，大约是我国关于剪花艺术最早的文书记载。
②已知的中国现存最早的剪纸作品，当属二十世纪六十年代左右出土于新疆维吾尔自治区吐鲁番地区阿斯塔那古墓中的五幅麻料剪纸，根据同时出土的高昌章和十一年（公元541年）文书可以推测，这五幅“骨灰级”的剪纸作品是南北朝时期的遗物。
③剪纸用纸大体可归为三种。
第一种是普通的单色纸、蜡光纸等。
老艺人常用“毛边纸”来剪一些短期使用的纸样，它价格低廉，柔软、吸水性强且硬度适中，耐磨、耐折叠，还可以染色。
第二种是生宣纸、连史纸等。
这些中国传统手工纸能够保证纸张在经过剪刻后还能进行点色等工序。
第三种是用作衬色剪纸母本的金箔纸、银箔纸等。
箔纸带有金属色，尤其在年节剪纸中特别能渲染喜庆的气氛。
④尖头剪刀是剪纸最主要的工具，大的剪刀用来剪外形，小的剪刀则用来剪细处。
此外还需许多辅助刻制工具，很有些“十八般兵器”的阵势。
正所谓“工欲善其事，必先利其器”。
⑤剪纸是装点生活的民间艺术品，既可以是【】，也可以是【】，还可以作为【】。
⑥如今，中国北方还基本保留着春节期间贴窗花的习俗，而南方往往是只在婚庆时张贴剪好的“喜”字。
门花是张贴在门上的剪纸作品；它也是中国北方农村保留下来的春节习俗之一。
除此之外，其他节庆时门花也是必不可少的纸质装饰品。
⑦覆盖在各种赠礼上的剪纸礼品花体现了中国人含蓄又细致的性格。
“八件”是广东佛山常见的礼品花剪纸，在同一张剪纸中有多个花卉、瓜果等图案，在需要装饰婚嫁聘礼和嫁妆或庙会、张贴红榜等情况下，人们就会把整幅“八件”上的各个物品分别剪裁下来，用它们装点礼物或布置环境。
⑧把白纸剪成的绣花样子贴在衣服或鞋帽、肚兜、袜子上，再针线绣缝，绣好后白纸样会被细密的丝线依样覆盖住，从此绣样便与上面的绣线相伴，直到双双老去，绣样里寄托的美好祝愿都不会褪色。
（选自2013年2月4日《东方早报》，有删改）【问题】14.第②段中加点的“骨灰级”在文中的具体含义是【】（2分）15.“十八般兵器”、“工欲善其事，必先利其器”和“喜”这几处引号的用法依次是（2分）A.特殊含义、引用、着重强调B.着重强调、引用、特殊含义C.引用、着重强调、特殊含义D.引用、特殊含义、着重强调16.请将A.精美的“商标”，B.居室“软装潢”，C.传家的'珍藏，填入第⑤段横线上，正确的顺序应是：（）（）（）（填字母即可，3分）17.⑴选文从【】、【】、【】和【】四个方面对我国民间剪纸进行了介绍。
《剪纸》阅读练习及答案
剪纸①剪刀和纸是我们日常生活中十分普通的物品,但是它们却在历史发展中碰撞出了令世人惊异的绚烂火花一一剪纸,凝聚着人民群众的智慧和喜乐,是人类非物质文化遗产重要组成部分。
②剪纸艺术有着悠久的历史,真正意义上的剪纸,是汉代发明造纸术后才出现的,魏晋南北朝时期,随着造纸技术的提高和农耕文化的演进,剪纸艺术也得以飞速发展,宋代时,造纸业十分发达,纸张种类不断丰富,是剪纸艺术发展的关键时期。
元代时,具有完整艺术构思的剪纸作品不断出现,多有文人为之题咏,明代以后,剪纸艺术的应用更加广说,在形式上也有很多创新之处,清代是剪纸艺术普及、发展乃至鼎盛的时期,此时不但剪纸种类繁多,而且工艺精巧,名家辈出。
③接照功能和形式的不同,剪纸可分为美化环境类,人生礼仪类、刺绣花样类等类别。
④一是美化环境头,这是纸接照张贴位置的不同,又可分为窗花、墙花、门笺等几类,窗花是在窗产或门成精上的剪纸,是最能体现剪纸艺术特点和审美特征的品类,是民间剪纸艺水的典型代表,墙花是在室内墙上起装饰作用的剪纸。
门笺又称“门彩”“喜笺”“挂笺”“挂钱”等，是农历春节时悬挂在门上的剪纸。
⑤二是人生礼仪类剪纸。
这类剪纸按照用途的不同,又可以分为喜花、礼花等,喜花是我国民间婚嫁时用来装饰各种器物的剪纸,色彩多为大红色,用以寄托美好的视桶,喜花在使用时一般不粘贴,只是摆放在器物上。
礼花是摆放在糕饼、寿面等礼品上的剪纸这类剪纸色彩鲜艳悦目,图案多吉祥喜气,比如松鹤延年、花团锦簇等,表达了送礼者内心的祝福。
⑥三是刺绣花样类剪纸。
我国古代的劳动妇女在五六岁时就要开始女红的训练了,刺绣和剪纸是她们必修掌握的技艺。
在刺绣之前,一般要先画好图样,剪成相应的形状以作依据,因此也就催生了一种剪纸门类一一刺绣花样。
按照应用对象的不同,刺绣花样类剪纸还可以细分为鞋花、帽花、衣袖花、枕头花等。
图案亦多带有吉祥寓意,表达绣者内心深处的某种情感。
⑦民间剪纸的使用面极广,因此形成了不同的地域风格和流派。
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中国民间剪纸阅读练习及答案
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《中国民间剪纸阅读练习及答案》的内容，具体内容：中国民间剪纸艺术是我国传统文化不可忽视的一部分，它深深植根于民族土壤，以下是我为你整理的，希望能帮到你。
《中国民间剪纸》阅读材料中国民间剪纸艺术就是一种融物质文明和精神...
中国民间剪纸艺术是我国传统文化不可忽视的一部分，它深深植根于民族土壤，以下是我为你整理的，希望能帮到你。
《中国民间剪纸》阅读材料
中国民间剪纸艺术就是一种融物质文明和精神文明为一体，深深植根于民族土壤，广泛表现在民间信仰和生活习俗之中，鲜明地反映出我国民间广大民众最基本的心理特征和审美情趣、价值观念的民俗文化之一。
因此，它是我国传统文化不可忽视的一部分。
民间剪纸是劳动人民为满足精神生活的需要而创造，并在他们自己当中应用和流传的一种艺术样式。
从艺术的角度看民间剪纸艺术是属于精神文化的范畴，它是劳动人民集体创造出来，反映了我们民族的集体表象的一种文化模式。
民间剪纸的作者们在创造时，从来没有任何政治功利，但有生活方面的功利意识潜入在其中。
他们在创造时，往往让人(包括创造者自己)从中感受到一种审美情趣。
这是由于它们适合于人的审美经验的审美心理而形成的美感。
所以，自中国民间产生剪纸以来，人们一直将其作为一种象征性装饰物，尽管历代在造型样式和利用形式上不断发生更新和变化，可民间大众所赋予它的造型思维方式和特定的深层寓意内涵，却一
直不变地流传至今。
因此，可以说民间剪纸是一种大众艺术。
从客观上说，中国民间剪纸是一种物承文化现象。
它不仅有它的造型形式的传承，而且还有着它自身深层独有的特定内涵。
从中国民间剪纸的纹饰寓意中，我们可以看到从中反映出来的中国民间图腾崇拜和宗教信仰的传承，以及当地民众的心理特征、生活追求和审美情趣。
它是我们探寻本民族的民族渊源和原始文化的活证。
例如"蛙"这一形象在民间剪纸中屡见不鲜，民间常将它视为一种威力的象征，看作是生活中最可靠的保护神，并将"蛙"这一自然中丑陋的动物形态，运用民间美术中的互渗造型手法，将其变为神圣、稚拙、亲切、动人、给人美感的剪纸花样，缝绣在孩童的枕头、围涎、肚兜、香包等衣物上，以希望孩子在"蛙"的保护下，茁壮成长，美满幸福。
需要指出的是，"蛙"这一图腾物产生以来，因为囿于民间文化而没有上升到中国的上层文化之中，所以也就得不到龙凤那样由皇权所推崇的中华文化象征的地位。
但是，作为一种原始图腾物，"蛙"这一形象虽然在中国上层文化中没有得到它应有的地位，却在民俗文化中得以流传，并保持了它的原始崇拜敬仰之地位。
就这一文化现象看，开展对中国民间剪纸艺术的研究，有利于我们探索原始文化的演变。
中国民间剪纸艺术和世界各地的许多民间艺术一样，都是原始文化的嫡传物。
它作为民俗文化中的元素，紧紧地依附于当地的民俗活动之中。
在它的意象符号中，不仅赋予了原始艺术符号对美好生活的祈求和追求美的质朴情感，而且有着强烈的"生命繁荣旺盛"的审美理想。
这个审美理想来自民族、人类群体的基本追求，人们歌颂生命，赞美生的欢乐，追求着人生的幸福圆满、健康长寿，祈求家庭和睦多子、丰收安乐。
在长期的文化
积淀中，中国民间逐渐形成了一系列的艺术意象符号，如"凤穿牡丹""莲花多子""鸳鸯戏荷""福寿双全""瓜瓞绵绵""如意似锦""葫芦五毒"等等花色纹样的剪纸，并将这些民间剪纸融入到各种民俗事象活动中，来满足广大民众精神心理上的需要，以扶持人类的生存，充实人类的生活。
《中国民间剪纸》阅读题题目
6.下列关于"中国民间剪纸艺术"的表述，不正确的一项是( )
A.中国民间剪纸艺术植根于我们民族土壤，广泛表现在民间信仰和生活习俗之中，融物质文明和精神文明为一体。
B.中国民间剪纸艺术作为一种民俗文化，它鲜明地反映出我国民间广大民众最基本的心理特征和审美情趣、价值观念。
C.中国民间剪纸艺术是一种大众艺术，从其产生就是象征性的装饰物，作者在创造时，从来没有任何功利目的。
D.中国民间剪纸艺术作为一种文化模式，能反映我们民族的集体表象，从艺术角度看，它属于精神文化的范畴。
7.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )
A.民间剪纸的作者们在创作时，往往让人从中感受到一种审美情趣，这种情趣的获得是因为剪纸适合于人的审美经验的审美心理而形成的美感。
B.中国民间剪纸艺术是一种物承文化现象，"物"就是民间剪纸这一载体，承载着艺术上造型形式的传承和其自身深层独有的特定内涵。
C."蛙"作为一种原始图腾物，虽然得不到龙凤那样由皇权所推崇的中华文化象征的地位，但在民俗文化中保持着原始崇拜敬仰的地位。
D."蛙"因其丑陋的形态常被视为一种威力的象征，也被认为是最可靠的
保护神，作为中国剪纸的重要题材，寄托了人们美好的愿望。
8.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )
A.中国民间剪纸是我们探寻本民族的民族渊源和原始文化的活证，开展对中国民间剪纸艺术的研究，有利于我们探索原始文化的演变。
B.民间剪纸艺术传承精神文化，随着造型样式和利用形式上不断变化，民间大众所赋予它的造型思维方式和深层寓意内涵也会随着形式而变化。
C."凤穿牡丹"等花色纹样的剪纸，表现了人们歌颂生命，赞美生的欢乐、追求人生的幸福圆满、健康长寿、祈求多子、丰收安乐的美好愿望。
D.民间剪纸融入到各种民俗事象活动中，能满足广大民众精神心理上的需求，扶持人类的生存，追求民族、人类群体的强烈审美理想。
《中国民间剪纸》阅读题答案
6.C("没有任何功利目的"有误，原文说"但有生活方面的功利意识潜入在其中")、
7.D("因其丑陋的形态常被视为一种威力的象征"，强加因果)
8.B(原文的表述为"民间大众所赋予它的造型思维方式和特定的深层寓意内涵,却一直不变地流传至今")。