我的故事高中作文(精选多篇)
我的故事作文(通用15篇)精选
我的故事作文(通用15篇)书是人们进步的阶梯，书是智慧的源泉，我们要好好学习，天天向上，日日都要好好地读书，每天至少读二十分钟。
前段时间，我参加了“跟着课本读名著〞活动。
回家以后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈立刻把一本又重又厚、字有多的书——一千零一夜给了我。
我一看，就把书拿起来往妈妈手里一塞，“妈妈，这本书字太多了，而且太厚了，我得看到猴年马月才能看完啊！〞妈妈对我说：“字越多越得读。
〞爸爸也在一旁说：“就是啊。
〞我只好拿起书，不情愿地看了起来。
没想到，我越看越入神，到了晚上十一点，妈妈让我去睡觉，我却说：“我还要再看一小会儿。
〞妈妈只好让我再看一小会。
到了十一点半，妈妈又来叫我，我乖乖地上床睡觉了。
现在，我已经看完了一千零一夜。
我现在觉得，读书挺有意思的，我以后一定要看更多更多的书。
今天，我想大家推荐的书是希腊神话故事。
它的主编是王泉根。
这本书是一本世界经典文学名著，而且每一个故事都包含着一个深深的道理呢！以前我从来不看名著，而这本书中精彩的内容深深吸引着我。
就是因为这些故事都生动，想象力丰富，而被选为小学四年级下册的语文课本中，那个故事就是这本书中的第一章饱受磨难的普罗米修斯。
下面，我给大家讲一个简要的故事吧，它的名字叫傲慢的尼俄柏的悲惨遭遇。
从前，有一个王国，叫底比斯，那里的王后叫尼俄柏，美丽动人，非常富有。
她也非常骄傲自己生养了一大群儿女。
因此，她为人骄横，不敬仰神名，便遭到了太阳神的严厉惩罚。
最后，伤心绝望的尼俄柏变成了一块冷冰冰的石头。
从这个故事中，我明白了做人不能太骄傲，不然，就会受到应有的惩罚。
大家是不是还想听其他故事呢，那么，就快去阅读这本书吧。
话说，我和足球的故事还要从我在妈妈的肚子里讲起，那时爸爸每周去球场踢球，妈妈便带着我在球场周围边晒太阳边看爸爸踢球。
后来我一岁了，正在学走路，妈妈又带我来到绿茵场上，在我的正前方放了一个黑白相间的足球，吸引着我踢它。
上了小学慢慢懂事了，每天放学都看见一些高年级的哥哥踢着那足球，一日复一日，一年复一年，我终于第一次踢上了足球，那感觉十分美好，从此我便迷上了足球。
我的成长故事作文(15篇)范文精选
我的成长故事作文(通用15篇)20xx年，我来到了这个陌生的环境潘南小学。
明亮的教室，和蔼可亲的老师，宽阔的操场，优美的校园环境看到眼前这一切，我立刻爱上了这个地方。
在潘南小学成长的这四年中，有成功的时候，快乐的时候。
当我在学习上取得优异的成绩时，我总忘不了老师的谆谆教导；当我们潘南小学代表队在各项活动中取得骄人成绩时，我总忘不了老师的辛勤付出。
当然，也有伤心、失败的时候，但我总能从成长中得到启示。
那是在三年级，我们班的一次单元测试，那份试题特别简单，我刷、刷几下就写完了，也没有检查，我甚至跟前后位说起了话。
可当试卷发下来的时候，我怔住了。
89分！满以为自己能得满分，可却连90分也不到。
现在怪谁都没用了，只能怪自己的粗心大意，要是当初能仔细检查，就不会出这么多错了。
于是，我在心中暗暗下定决心，以后做题一定要仔细，绝不能再粗心大意。
从此，我无论在做什么事地时候，都认认真真、仔仔细细地去做，从不再粗心大意了。
感谢潘南小学，是您让我懂得了做人的道理，是您让我拥有了快乐的童年。
今天我们以潘南小学为骄傲，明天潘南小学将以我们为自豪！“不经历风雨，怎么能见彩虹”，没有人能随随便便的成功，只有刻苦练习才能获得成功。
成功像一本书，带领我们走进光明大道；成长是一艘小船带领我们在波涛汹涌的海上行驶。
记得一年夏天，我的音乐老师，要求让我们乐队去上海演出。
离去上海还有一天，我们乐队争分夺秒刻苦练习，一直练到清晨，我们虽然非常累，但也坚持的练习完了。
第二天我们前往上海，华丽的表演现场。
那里人山人海，整个观众席都沸腾起来了。
参加演出的代表队陆续入场，我们在台上准备表演，音乐想起来，我们跟着音乐摇摆了起来，随着我们音乐节奏，观众们发出拍手的节奏。
整个演出现场活跃起来，当我们表演完了，观众们纷纷鼓掌，掌声回荡在我们每个人的耳边，久久不能退去。
还有一件事是在冬天发生的，就是打雪仗，我们分成两个小队，各自新领地，我们红队商量好作战计划，就一起喊：“红队必胜，红队加油”。
我的成长故事作文范文500字（精选7篇）
我的成长故事作文500字我的成长故事作文范文500字（精选7篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的我的成长故事作文范文500字（精选7篇），欢迎大家分享。
我的成长故事作文500字1在我成长的过程中，有许许多多的故事，每个故事就像一个独特的色彩，填充了我成长的画卷。
爬山旅游是我们全家都喜欢的活动，前年暑假，我们全家去加拿大的落基山脉爬山。
我站在山脚下，仿佛看见了一个巨人一动不动地站在我的面前。
我问爸爸：“要爬多久才能爬到山顶？“可能需要爬六个小时。
”爸爸一本正经地说。
听了爸爸的话，我的心里打起了退堂鼓。
爸爸看出了我的心思，便鼓励我，说：“远处的山顶有美丽的冰川，只有登上山顶才能看见美丽的景色哦！”听完爸爸的话，我不管三七二十一，直往山上冲。
开始的时候，我看着路边的美景，像个愉快的小黑兔，蹦蹦跳跳地走在队伍的最前面。
一个小时过去了，我还是愉快地往山上走；两个小时过去了，我让爸爸拖着我走；三个小时过去了，爸爸推着我说：“加油！快到了！”四个小时过去了，我气喘吁吁地说：“应……应该……快……到了……吧！？”爸爸却还是一本正经地说：“还有两个小时。
”我想：我已经坚持了那么久，不能就此放弃，一定要爬到山顶！于是，我的小宇宙爆发了！我抬头一看，哇！山顶上的冰川如宝石一样闪闪发光，在往下一看，我真不敢相信，我爬上了那么高的山！成长就像攀登一座高大的山，你必须踏踏实实地一步一步走上山顶。
这次经历让我明白了：只有坚持不懈，世界上就没有你做不到的事情。
我的成长故事作文500字2不知不觉中，我又长大了一岁。
有时候回忆童年的往事，觉得既有趣、温馨又励志。
记得那是我读一年级的时候，体育老师教我们跳短绳。
可是，我老是学不会换脚跳，一分钟只能跳30多个，在班级跳绳竞赛中总是倒数。
关于人生故事的演讲稿范文(精选多篇)
关于人生故事的演讲稿范文（精选多篇）1、从失败中成长尊敬的评委，大家好！我想谈一谈我自己的人生故事。
我曾经是一个很自负的人，认为自己是最聪明的。
但是，当我升学到一个更好的学校时，我才发现自己的弱点越来越多。
我曾多次失败过，但一直不愿承认失败。
直到有一次，我在比赛中输了，这次败北彻底让我崩溃了。
我无法接受失败，因为我一直认为失败是一种耻辱。
我的生活陷入了黑暗。
后来我向老师求助，她告诉我，失败并不可怕，只要从失败中汲取经验，我们就会变得更加强大。
于是，我开始接受失败，并从中寻找经验。
几年后，我成功地进入了一所大学，并且成为了班级的学生会主席。
在这个过程中，我明白了许多道理：要敢于尝试，要认真学习，要关心他人。
这些都是我从失败中学到的。
今天，我感到很自豪，我已经成为一个自信、能干的人。
我想告诉大家，失败并不可怕，只要我们好好面对，从中找到经验，我们就能在这个竞争激烈的社会中获得成功。
谢谢大家！2、逆境成长的故事尊敬的评委，各位观众朋友们：今天，我要讲讲一个很特殊的人生故事——我的故事。
小时候，我自闭症，学习成绩很差，常常被老师和同学嘲笑。
生活在黑暗的我感到无助，也很抵触那个世界。
但是，我的家人从来没有放弃过我，并给我带来很多的帮助。
我毅然决定不放弃，只有通过不断努力才能扭转这种状况。
于是我各种尝试，开始进行学习，寻求更好的疗效。
慢慢的，我进入一流的大学，并获得了学习成绩优异的成绩，进入了优秀职业人之列。
人生中总会有逆境，但是我们不要畏惧，要迎接挑战，勇敢面对。
即使面对泥泞的路，那也是人生路途中必经的过程。
只要我们抱着积极乐观，找到正确方向，不断努力，一定会取得成功。
今天，我将我的故事分享给大家，希望能够激励那些和我当时一样的人。
谢谢！。
我的故事满分作文
我的故事满分作文我的故事。
我是一个普通的小学生，平时喜欢和同学们一起玩耍，偶尔也会参加一些学校组织的活动。
然而，有一次的经历却让我终身难忘。
那是一个阳光明媚的周末，我和家人一起去了郊外的一个农家乐。
农家乐的环境非常优美，空气清新，还有很多有趣的农场活动可以参与。
我和妈妈一起去采摘水果，爸爸则带着我弟弟去喂小动物。
我们一家人在农家乐里玩得不亦乐乎，直到傍晚时分才准备返回家中。
回家的路上，突然下起了大雨。
由于是郊外地区，道路也比较泥泞，导致车子在半路就陷入了泥潭。
爸爸试图用力将车子推出，但是由于泥泞的路面，车子根本无法移动分毫。
妈妈看着这种情况，便下车担心地询问爸爸该怎么办。
就在这时，一位农家乐的老板娘路过这里，看到我们的困境后，主动上前询问情况。
得知我们的车子陷入了泥潭，老板娘立刻叫来了几个工人，帮助我们一起将车子从泥潭中推出。
在大家的共同努力下，车子终于被成功推出了泥潭，而我们一家人也因为这位善良的老板娘得到了及时的帮助。
在回家的路上，我一直在思考这次的经历。
我从中学到了许多道理，明白了在遇到困难时，不要轻易放弃，而是要积极寻求帮助。
同时，我也深刻体会到了善良和乐于助人的重要性。
这次的经历让我明白了，只有在困难时，我们才能真正看清一个人的品性和素质。
这次的经历，让我对生活有了更深刻的理解。
我明白了，生活中总会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们保持乐观的态度，勇敢地面对困难，相信总会有人愿意伸出援手，帮助我们度过难关。
同时，我也明白了，要时刻保持善良的心，乐于助人，因为只有这样，我们才能让这个世界变得更美好。
回到家中，我将这次的经历告诉了爸爸妈妈和弟弟，他们也对我深有感触。
从那以后，我们一家人更加珍惜彼此之间的关系，更加懂得了互相帮助的重要性。
这次的经历，让我受益匪浅。
我明白了许多道理，也更加珍惜身边的人和事。
这次的经历，将成为我一生中最珍贵的记忆，也让我对生活有了更深刻的理解。
我相信，只要我们勇敢地面对困难，保持善良的心，就一定能够度过生活中的每一次难关。
我的成长故事作文600字（精选23篇）
我的成长故事作文600字（精选23篇）我的成长故事作文600字（精选23篇）在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的我的成长故事作文600字（精选23篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我的成长故事作文篇1时光一天天过去，我们一天天长大。
每个人在成长的道路上，都会有成功的喜悦和遭受挫折的苦恼，也会遇到过疑惑不解的问题。
我在上幼儿园时，因学习不紧张，暑假时妈妈给我报了一个简笔画学习班。
刚开始的时候，我感觉画画很好玩很新鲜，我非常愿去。
等到第一期快学完时老师布置的作业越来越多。
有一次学完回到家，我就有点厌倦了，懒得做作业每当家长催促我做时，我就说明天再做，后天再做。
就这样托一天再托一天。
再去上课时，我交了一个空本子。
老师看了，问我：“你为什么不做作业？”我压低了生音说：“忘—了。
”“你还忘，不做作业已经好几次了，原来我一直想你还是个孩子，还是不骂了吧。
你叫你家长去……”自从这次，我才认识到了我的错误，不应该不完成作业，渐渐的我又找到了对画画的兴趣。
一年级时，我学习不算认真，在班里算个中等。
学完汉语拼音。
我们开始学写字。
刚开始学时，一横总是写不平，一竖总是写不直。
让我感到写字真难。
王老师走到我跟前，拿着我的手教我怎样把横写平，把竖写直。
老师一教，我感到写字容易很多。
二年级，一个画面，让我深深难忘。
选班长班委时，信心十足的我坚信我能当班长，结果，老师宣布名单时，我落选了，张晓龙当上了班长。
从那以后，我就立下刻苦学习的目标，虚心的像张晓龙学习。
三年级，学校组织了葫芦丝兴趣小组。
我参加了。
经历了一学期葫芦丝培训课，让我对音乐有了初步的认识、了解。
我的学习成绩也在不断提高，真对应了，王老师说的那句话：付出一点，收获一点，快乐一点。
四年级，家里，我经常帮妈妈干一些擦擦桌子扫扫地这样的家务活，妈妈常常夸我：“好孩子，你终于长大了，知道帮家长干活了。
我的故事作文大全
我的故事作文大全我的故事。
我是一个普通的小学生，生活在一个美丽的小镇上。
我的家庭并不富裕，但父母总是努力工作，给我和妹妹创造一个温馨幸福的家。
虽然家里条件不是很好，但我从小就明白，只要努力，就一定能够改变命运。
记得有一次，我在学校参加了一次朗诵比赛。
我选择了一篇《小蝌蚪找妈妈》作为朗诵的内容。
虽然紧张，但我还是努力地朗诵了起来。
比赛结果出来了，我居然获得了第一名，拿到了一本精美的图书。
我高兴地抱着奖品回家，父母看到我的成绩也非常开心。
从那以后，我对学习更加认真了。
每天放学后，我都会抽出时间做作业，认真复习知识。
父母也会在一旁耐心地帮助我解决问题。
慢慢地，我的成绩也有了明显的提高，老师也表扬了我，这让我更加有动力去学习。
在学习之余，我还喜欢参加各种课外活动。
我加入了学校的篮球队，每天都会和队友们一起训练，提高自己的篮球技术。
虽然刚开始的时候我并不擅长篮球，但是通过不断地努力，我的篮球技术也有了很大的提高。
在一次校际比赛中，我甚至帮助球队获得了冠军，这让我感到非常骄傲。
除了篮球，我还喜欢画画。
每当我有空闲时间，我都会拿起画笔，画出自己心中的美丽。
父母看到我的画作也非常喜欢，他们会鼓励我多多练习，认为我有成为画家的潜力。
我也会在父母的鼓励下，不断地努力学习绘画技巧，希望有一天能够成为一名优秀的画家。
在我的成长道路上，虽然会遇到各种困难和挑战，但是我始终坚信只要努力，就一定能够克服困难，取得成功。
我会继续努力学习，不断提高自己的能力，成为一个对社会有用的人。
这就是我的故事，也是我对未来的期许。
我的故事作文600字左右(精选10篇)
我的故事作文600字左右（精选10篇）1.我的故事作文600字左右篇一书籍，是知识的宝库。
它使人类的知识文化不断积累、发展，使无知的人变得博学多才；也正是它，不断充实我的头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。
我小的时候，爱买书，爱看书，看读书，把书看作自己的宝贝一样。
以前每次到了周六、周日的时候，我写作业时，我都会把自己锁在房间，偷偷地看书，一看书就是一个小时多，每次被妈妈发现的时候，都会被妈妈责怪：“你呀，作业就不写，却躲在这里看闲书，快点写作业！”还有，因为喜欢看书，所以我总是跑到朋友、同学的家里去借书看。
书依然是我生活中必不可缺的一部分。
学海无涯，我坐在小舟上慢慢欣赏。
书是海，我是快活的小鱼，自由自在的在书海里畅游；书是天空，我是快乐的雏鸟，在天空中翱翔。
从《西游记》到《红楼梦》；从《女生日记》到《淘气包马小跳》；从《爱的教育》到《假如给我三天光明》……我读得津津有味，正是因为书的帮助，我空虚单调的脑子一下子变的丰富、五彩缤纷起来。
书，是我亲密的朋友，它给我知识，给我力量。
今天，我在书山学海中遨游，明天，我将用知识去创造生活。
2.我的故事作文600字左右篇二我花了整整一周“啃”完了一本书——《月亮与六便士》。
在这一周里，阅读课的时间加上课外时间，甚至加上自习课的时间，我才勉强大体看完了一遍。
其实我是不爱看名著的，尤其是外国名著。
相比起来，我更喜欢时下流行的快餐书籍，同样的时间我可以读上五六本，我也更喜欢其所带来的一次性放松和愉悦，而《月亮与六便士》这本书是我第一次真正领略到名著的魅力与韵味。
还记得刚开始借来它时，我是颇带着不满意的，我不爱外国的名著，重要的是因为里面孪生兄弟一样又臭又长的人名，因为别无选择，所以我开始了与它的故事。
初打开书直奔主题，翻了几页尝尝鲜，发现根本读不懂，于是我耐着性子花了极长的时间去研读前面的序，再次翻开正文时颇有一种豁然醒悟的体验，让我感到了成就感与自信，也促使我有了继续下去的动力。
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我的故事高中作文(精选多篇)我的高中英语教学故事今年是我从事英语教学的第10年了，还记得，刚教高一学生时，真是不知道如何教是好。
因为高中英语不像初中英语那样，可以通过游戏，卡片，歌曲，甚至学生表演来进行。
可是，高一刚开始就以全新的高中英语模式教学，这些刚步入高中的学生们感觉难度太大。
在过去几年的教学中，我有如下感受。
一，高一年级与初中的衔接过渡叙事高一新学期伊始，我们通过入学考试了解学生大致水平，及时给学生弥补初中的缺漏知识。
利用一个月左右的时间从语言、词汇、语法、句型等方面帮助学生系统复习。
尽快使学生适应了高中英语教学，具体做法是：培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯；坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题；根据高考要求，从高一年级开始就培养学生的阅读能力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯；二，高中常规英语教学叙事要学，就得实践。
贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际，我的做法是：1．建立“课前五分钟会话”，培养课堂交际氛围。
如一进课堂我说：“it’s nice to see you again. / it’s fine today, isn’t it? / how are you today?” 星期一上课问：“did you have a good time in the weekend?” 学生会作出不同的回答，引出更多的对话，从而达到交际的目的。
2．尽量坚持让学生作duty report。
这一做法初中就经常采用，然而到了高中我仍然坚持让学生继续做，实践证明duty report是锻炼学生开口的好方法。
具体是让当天值日生在讲台前向同学们介绍当天日期、天气、出勤等情况，也可以让他们讲故事新闻，并允许他们随意挑选同学回答问题。
3．适当让学生表演对话或课文内容。
针对近期所学内容，布置学生课后进行讨论排练，然后再搬上课堂表演。
如在教学必修3第三单元the million pound bank note时，让学生观看英文电影《百万英镑》，使学生感受其中的语言文化以及故事情节，加大学生的语言输入。
讲完这一单元后，给学生组织了一个英语戏剧party,表演《百万英镑》。
4．定期举办英语课外活动，如：圣诞节英语晚会、英语诗歌朗诵比赛、英语书法比赛、英语歌曲大奖赛等。
这些活动不仅能够丰富学生第二课堂，激发学生学习兴趣，而且能充分调动学生开口参与交际的积极性。
总之，我的教学工作每天都在紧紧张张地进行着，学生们也在认认真真地学习着。
只要看到学生们取得一点一滴的进步，心里比喝了蜜还甜，比中了大奖还高兴我的高中物理教学故事教师：文炜学校:鹤庆三中我于2014年8月参加工作，在鹤庆县教育系统已经7年了，在这7年里，高中物理与我结下了不解之缘，它一直陪伴我走过了许多美好的时光，留给我许多美好的回忆。
记得刚刚参加工作的头一年，什么工作经验教学也没有，对教材，考纲都不熟悉，上课总是唱独角戏，学生课后总反映听不懂，作文“我的读书故事”范文：我的读书故事我是个很爱看书的女孩，从小，就天天抱着一本厚厚的书“啃”呀，“啃”呀，另亲戚们都戏称我为“小书虫”，也赢得了周围邻居的一致好评：“这孩子长大以后有出息呀！”“嗯，这孩子是块读书的料！”我自己嘛，也因为得到大家的夸奖而洋洋得意，殊不知，自己的读书生涯，就从这里拉开了序幕??小时候的我，根本不了解“读书”的真正意义，成天就捧着一本薄薄的《西游记》漫画书，又因为上面注有拼音，便一个人呆在房间里，翻来覆去的看，看了无数遍，却从来不觉得无聊，只是心里滋生出一种怪怪的感觉，只觉得：读书真好！那年，我五岁。
“呜呜，呜呜??”我一个人在自己的小天地里小声的抽泣着，因为看到《人鱼公主》这篇童话，我竟伤心的哭起来了，原因很简单，我认为那么可爱的人鱼公主竟化成大海上的泡沫了，实在是太可怜了，于是便幼稚的哭起来了，心里唯一的感觉只有同情与伤心，竟丝毫读不出人鱼公主扔掉刀子那一瞬间的幸福与她对王子那炽热的爱。
但我依然酷爱看书，心中那股“要把书永远读下去”的感觉似乎越来越强烈，越来越坚定了，那年，我七岁。
“哈哈??”我在放声大笑，因为我最近迷上了《课堂内外》这一系列的作文丛书，尤其是《吹牛大王》这个栏目更是我的最爱，这些文章都很夸张，令人忍俊不禁。
我看着看着，天长日久，自己写出的文章竟也带有一点创新的味道了，引得同学们欢笑连连，于是我高兴地笑，因为读书给我带来了开心与自豪。
我在心中暗暗发誓：我一定要把书永远的读下去，读一辈子！那年，我十岁。
而如今，我已经十六岁了，长大了，不再是以前那个幼稚、可笑的小孩子了，而是一名高中生了。
尽管这些年来，读的书内容变了，自己的思维变了，但唯一没变的，就是我的看书习惯，陪伴我从小到大的，除了父母，就是那一本本书，就是那一本本传播文化知识的书啊，朋友们！书，已经成为我一生中最重要的伙伴，它带给了我欢乐与知识，虽然书不会说话，但是它却能通过一个个美丽精致的文字与我交流！雨果曾说过，书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。
”啊，书，我一生的好伙伴，我的心永远与你在一起，我们永远不分开，共同携手走完这美丽的一生！我的读书故事古人云：“外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
”书读得越多，便越能体会到读书的乐趣。
晚上，大家都睡下了。
一个人静静地坐在台灯下，书便成了我最好的伙伴。
它絮絮叨叨地讲出许多新鲜事来，讲出许多道理来。
于是看不了几页，我就忘却了自己，飘飘然飞进书中那个世界，它授我渊博的知识，教我一个又一个的人生哲理。
我感到很快活，对它的博学感到钦佩。
我感觉到：读一本好的书，就是在和一个高尚的人谈话。
书是博古通今的老人，将我带进硝烟弥漫的战场，带进戒备森严的皇宫，带到奇妙多姿的恐龙世界里去。
我听到炸弹的轰轰声，听到天安门前国歌的演奏声，听到爆龙狂爆的吼声……我懂得了美与丑，好与坏，正义与邪恶，也懂的了一句话：“忘记过去，意味着背叛。
”从小我就喜欢看《童话故事书》，时常看得入迷。
我会为书中的主人公而悲而喜。
主人公的悲惨遭遇，总是牵动着我的心，总能给我莫大的教育。
我也读小说。
《三国演义》中诸葛亮的神通广大、神机妙算，令我赞叹不己。
诸葛亮博学多识，拥有超人的智慧、豁达的心胸和独特的见解。
他读破万卷书，知晓天下事，他给我感悟：拥有智慧，就是拥有财富。
我更爱读诗。
有时留连于“明月松间照，清泉石上流”的意境，有时生发“国破河山在，城春草木深”的伤感，有时又获得“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的体验。
“读书破万卷，下笔如有神。
”杜甫的这两句诗，更给我无限的感慨。
如果我们读书只求“万”而不求“破”的话，是永远不会达到“神”的境界的。
这个“破”正是研究读书的质量和效果。
所以读书不但要读万卷，还要破万卷。
有些人不喜欢读书，“读书有什么好，太难了！”这是他们的口头禅。
他们不知道，看书，可以拓宽视野，获得知识，提高写作能力，还可以学到人生的经验。
读书，既要看也要读。
朗读，可以让你更从容地体味文章，培养语感。
阅读，可以锻炼你的浏览速度。
好书要反复读，因为“好书不厌百回读，熟读精思子自知”。
读书，也不只是看或读而己，还要认真思考体会。
体验过程，领会思想，这才是读书的最终目的。
书，是甜甜的蜜桃，是青青的橄榄，是清香浓密的茶，也是红通通的辣椒。
酸甜苦辣，味味俱全。
只要细心品位，认真体验，就能从中找到无限的趣味我的读书故事月朗星稀的夜晚，轻风抚摸着大地，一切都安适地睡着，一切都归于平静。
月亮洒下她柔和的光芒，轻轻地铺在我的窗台。
我望着星儿，同她一起闪烁着疲惫的双眼。
漫长的一天过去了，我决定在这最后时刻去寻找一天中最后的快乐。
我随手拿来一本唐诗三百首，翻到了……“海上生明月，天涯共此时”，“明月几时有，把酒问青天”。
正当我还沉醉于这美妙的意境之时，走出了一位身着长袖青衣，手持醇酒的老者，难道是诗仙太白？“正是！”他回答道。
只见他飘然而来，颇带几分仙者风范。
我定了定神问道：“为何诗人的月亮都是?明?的，如今的月亮在这高楼林立的城市中难有?一席之地?？她的光芒似乎被尘埃与喧闹所搅和，难见明月啊！”太白微微笑道：“真高兴，在世俗的洪流中有人渴望明月。
其实明月不早已在你心中扎根了吗？”随着几声潇洒的笑，他痛快地饮尽杯中酒，轻轻地随风飘远。
我愣住了，若有所悟。
又一本书在我眼前展开。
在书中我与保尔·柯察金一同探讨理想的价值，我们共信：只要有了远大的理想，人生便不会是虚无和碌碌无为，灿烂与辉煌的光环将在生命中闪耀，闪耀??直到永远。
不觉间，时间也随着月亮的脚步慢慢爬行了好久，好久。
昏暗的灯光下，我的心却十分明亮。
读书就好像一次次与无数颗心的碰撞，擦出知识与思想的火花；读书时就好像有一泓又一泓清泉荡涤在我的心头，洗去尘埃；读书又好像是与无数个“精灵”在共舞，我们共同舞出一片绚烂的天空。
读书真快乐！我的读书故事我的名字叫书怀。
我曾经好奇地追问过爸爸妈妈，为什么给我取一个这样奇怪的名字。
爸爸妈妈说，他们是在上大学时认识的，为了纪念学校里美好的时光，就准备孩子取名为书怀，意思是怀念读书的时候。
就这样，在我还没出生时，就与书结下了不解的情缘。
我3岁时，因为爸爸妈妈都要去上班，就把我寄托在一位住在图书馆里面的阿姨家里，那位阿姨非常喜欢我，经常带我去看书。
有时候，阿姨会拿出几本没用的图书，让我在上面写写画画，书成了我最好的玩具。
从那时起，我走进了书的世界，与书结下了亲密的情缘。
上小学后，我认识了字，书成了我最好的伙伴，我最开心的事是上新华书店买书。
我和书形影不离，课间看书，走路时看书，睡觉前看书，就连上洗手间都要看书，真可谓小书迷，因此，我又多了个绰号“书呆子”。
可不是嘛，在我的房间里，书就占了四分之二的空间。
读书是最快乐的时候。
读书时我总是专心致志，谁也打扰不了我，我沉浸在书的世界里；看到卖火柴的小姑娘在寒风中瑟瑟发抖时，我伤心落泪；看到城里姑娘把乡下姑娘的蛋打碎时，我无比愤怒；看到狐狸被聪明的小公鸡骗了时，我高兴地拍手大笑；看到贫困的山村安上了自来水时，我的心里乐开了花。
每次，妈妈叫我吃饭时，我总是漫不经心地回答：“来了来了，再等一会儿。
”直到妈妈喊了多次，声调越来越高以后，我才恋恋不舍地走进厨房，吃饭时，我一手拿着筷子，一手继续翻看着书，妈妈说我这个习惯不好，可我老改不掉。
不知不觉地，我已经与书结下了难舍难分的情缘。
高尔基说过“书是人类进步的阶梯。
”我们是祖国的未来和希望，相信将来，好的书还将继续陪伴着我，鼓励着我不断努力奋进，争取长大成为对社会有用的人。
我的作文教学故事作为一名平凡的教师，回想从教之路，我没有什么轰轰烈烈的壮举，更没有值得称颂的大作为，可是平淡的教学生涯却赋予了我宝贵的课堂教学经验。
在教育教学过程中，有困惑、有激动、有伤心、有愤怒、有无奈、更有迷茫。