当代大学生创业意向影响因素研究

大学生创业论文1500字

摘要：文章根据有关影响大学生创业决策的理论构建创业决策模型，设计相应的指标，并以此为基础设计量表对云南省的部分高校学生进行问卷调查;通过探索性因子分析和信度分析对量表的结构效度和信度进行检验，确定模型和量表的适用性;通过相关分析测量各个影响因素对创业决策的影响程度，并简单统计分析大学生的创业意向和创业动机。结论表明，家庭因素是大学生创业决策的主要影响因素，学校和政策因素次之，大学生的个人因素与创业决策没有明显的相关性。最后据此给出合理建议。关键字：创业决策;影响因素;相关分析一、引言自1999年开始，我国高等院校大规模扩招，每年的大学毕业生人数不断攀升，但社会的就业岗位却没有按比例增加，这必然导致劳动力市场供给与需求的矛盾。全球金融危机对中国的影响不仅表现在实体经济方面，也使本来就有矛盾的就业形势更加严峻。以创业带动就业的经济政策不仅可以为大学生化解就业的尴尬，创造大好的机会，创业也会为社会带来新的经济增长点。近年来的大学生创业，不仅让社会和学校认识到学生的潜力，还对大学生群体这一宝贵的人力资源的开发和利用给予全新的认识。心理学研究表明，创造力最活跃的时期为25—29岁，这一年龄阶段的青年处在创造心理的觉醒时期，对创造充满渴望和憧憬，受传统的习惯势力束缚较少，有一种“初生牛犊不怕虎”的创造精神，而且创新意识强，敢于标新立异，思维活跃，他们理所当然是创业的主力军。对于大学生创业决策的影响因素，国内主要侧重于学生的人格特质、能力素质等自身因素和学校、社会教育服务体系等方面的研究，只是定性的分析家庭、学校、社会等因素对大学生创业有重要影响，但各个因素的影响程度究竟有多大却并未进行深入的探

大学生创业认知与创业意向的关系【开题报告】

毕业设计开题报告应用心理学大学生创业认知与创业意向的关系一、选题背景与意义随着社会的发展，时代的进步，不断的有人通过创业发家致富，现在的大学生正是祖国新兴的一代，不少的大学生也开始自发自主创业，随之而来的问题，也就越来越多。目前国内外对于大学生创业的报道屡见不鲜，但是对于大学生创业的心理研究其实不多，特别是对于大学生为什么创业，大学生对于创业的概念又是什么，两者之间又有些什么关系，都不是很了解。大学生为什么创业也就是创业意识的问题，创业意向是潜在创业者是否从事创业活动的一种主观态度，是创业行为预测指标之一。而大学生什么叫创业的概念就是创业认知的问题，创业认知就是个体对于自己是否能够创业的一种内在看法与认同。从就业教育走向创业教育，既是世界高等教育发展的总趋势，也是中国高等教育改革与发展的必然选择。在社会越来越重视大学生创业的今天，从各个层面去研究大学生创业的认知与大学生创业的意向，以及两者之间的层层关系，已经刻不容缓了。而我们一般认为大学生创业只存在与选择就业或者创业之间的关系，并且只是取决于是否有这样的条件，和这样的能力，却忽略了其中存在的心理问题，影响大学生创业认知和创业意向的因素。本论文的框架结构是从创业认知的三个方面和创业意向的两个方面入手，通过问卷的形式，研究调查大学生创业认知和创业意向的关系。二、研究的基本内容研究的基本内容：分别通过对大学生的个体特征和个体所拥有的个体资源来分析大学生创业意向的问题，通过对大学生的创业自我效能，他人评价，外在评价感知分析对大学生创业认知的影响，并通过这五部分的交互作用，分析大学生创业认知与创业意向的关系。三、研究方法及措施拟通过问卷调查，得出的数据分析，经过不记名方式，收取有效问卷300份，通过一个单纬度量表，一个双纬度量表的形势把研究问题设计成若干具体问题，按一定规则排列，编制成书面的问题表格，交由调查对象填写，然后收回整理分析，从而得出结论。通过创业意向量表的内部一致性，和创业认知量表的创业环境认知，创业自我认知两个部分，对数据用SPSS10.0统计软件处理，得出结论。

大学生创业意向书范文.doc

2017大学生创业意向书范文大学生创业意向书范文一：个人简介：盛浩强，男，汉族，共青团员，1991年4月出生，南京化工职业技术学院应用化学系高分子材料应用技术专业2011级学生。曾获国家励志奖学金、系立志杯演讲比赛二等奖、院廉洁诗词吟诵团体一等奖、院庆突出贡献奖、全国高职高专英语写作大赛(初赛)二等奖、系辩论赛优秀个人奖、系辩论赛团体冠军、二级党校优秀学员、系文明校园行最具慧眼奖、五四评优中我爱我家奖、未来精英奖、百炼成钢奖、五四标兵、院实践活动中先进个人等。我来自连云港的一个普普通通的家庭，我憧憬未来，我时常在幻想我的未来是什么样子的。可是幻想终究是幻想，现实却在不断的敲击我。我在2011年9月，来到了南京化工职业技术学院，我同时也在憧憬大学的生活，可是大学并没有老师口中那么幸福，生活还是那么忙碌，有事甚至比高三总复习还要忙，但是却有着不同的感触。我仍然在大学这条道路上前进着因为我也梦想着有一天也能够创业，有着自己的事业。所以今天我非常开心有着这么一个学习的机会，感谢国家感谢政府感谢学校给我们这些大学生提供了一个创业学习的平台。下面我就把

我创业的想法简单的介绍如下：创意方案背景: 随着大学教育的普及，大学生就业压力与日俱增。客观上，这是由中国目前的经济体制决定的，但竞争的归根结底是人，一个人的综合素质决定他所取得成就。当代的许多大学生进入社会后迷茫无助，在学校与社会的转变中迷失自己，在遥远的理想与残酷的现实中丧失自信。一些弊端，如缺少社会实践、缺乏对社会的认识、眼高手低甚至是胆怯逃避，都严重阻碍了学生的发展。我计划的项目正是希望通过创造这样一个平台来减少或避免这些弊端的出现。为在学大中小学生提供优质保量的培训服务! 创意方案简介：我要创业的是一家从事教育培训的机构，以帮助他人，提升自己，造福社会为宗旨，为在学大中小学生提升高学习成绩及自我文化修养。希望通过这次创业也给当代大学生提供一个实践的平台，来锻炼大学生的素质，为他们人生的远航插上翅膀，在社会的教育、服务等行业做出贡献。经营方案：创业之初，希望通过三种模式进行运作。

浅谈影响大学生创业因素

浅谈影响大学生创业因素【作者】：07级能源与建筑工程学院土工程二班于永文【摘要】: 影响创业的因素有很多，既有外在的，也有内在的。首先，创业是以个人的创新和冒险精神为依附，创业成功与否取决于其个人特质；同时创业也受其环境的影响，特别是个体所处的文化环境和经济环境；另一方面，创业又是利润导向的经济行为，所以创业都具备一定的风险。因此我们把影响个人创业发展的因素概括为：个人因素（自身因素）、环境因素和风险因素（外部因素）。【关键词】: 创业影响因素个人因素环境因素风险因素融资【引言】：“创”意味着开辟，创新，拓展。所谓创业即是通过发挥自己主观性和创造性，开辟新的工作岗位；拓展职业活动范围；创造新的业绩实践过程。创业是社会发展过程中形成的一种活跃而有效的经济形式，我国在改革开放以后，创业的形势有很明显的好转，不论是私人创办事业涉及的领域还是创业的发展势头，都有着健康发展的趋势。在校大学生在肩负着学业的前提下去创业，这种行为应不应该得到鼓励？在校大学生相比较其他的创业者，他们的创业又存在着怎样的优势和不足？对于在校大学生的创业，整体的社会环境持怎样的态度？在校大学生的创业之路究竟该通往何方？作为在校创业者的那部分大学生有着怎样的心理感受？目前的社会环境适不适合大学生创业？……带着这些沉沉的疑问，我对影响大学生创业因素进行一系列的分析。影响创业的因素有很多，既有外在的，也有内在的，一方面，个人的创新和冒险精神是以个体为依附，具有天生的属性，取决于其个人特质；并受后天环境的影响，特别是个体所处的文化环境；另一方面，创业又是利润导向的经济行为，特定的经济环境必然影响创业行为，而创业都具备一定的风险。因此我们把影响个人创业发展的因素概括为：个人因素（自身因素）、环境因素和风险因素（外部因素）。一、个人因素：在创业过程中，创业领导者及创业团队的任务就是反复探求更大的商机和资源的合理运用，其中创业领导者的作用至关重要。现有的研究中提到了一些创业者与机会识别相关的个人特性，包括： 1.自信拥有正当的自信会在竞争中获胜，自大和自信有明显的区别，判断是否自信的可以看这个人有没有勇气敞开胸怀，不论观点来源于何处，只要是有意义的变动和新的思想都能够接受。自信的人也敢于面对别人在观点上的挑战。 2.已有的知识 shane认为创业者更加关注与他们己经拥有的信息、知识相关的机会，并且创业者拥有的知识将在技术开发、机会识别、机会开发三个方面影响机会的发现。不同知识结构和层次的创业者也表现为不同的创业倾向。 3.社会网络个体对创业所需资源的可获得性是个体资源的一个重要方面。个体是否已经具备创业所需的社会关系网络会影响个体对创业的了解是否成熟的评估。Hill指出创业者的网络对机会

当代大学生创业现状

绍兴职业技术学院大学生思想政治理论课课程社会调查报告选题题目：大学生创业现状问题与对策解决组长姓名、学号：林恩典 091040229 组员姓名、学号：林大根091040228 林跃辉 091040230 刘俊超 091040231 刘新伟 091040232 欧凯 091040233 系别：计算机系专业名称：计算机网络技术班级： 09网络2班指导教师：朱光亮老师绍兴职业技术学院思想政治理论教研室制

绍兴职业技术学院大学生社会调查小组成员分工表及分数

大学生创业现状问题与对策研究实践调查的基本情况调查目标：近年来，由于就业形势严峻，从政府到社会各界日益关注大学生创业。由于大学生社会经验不足等种种原因，需要以大学生创业园或创业孵化基地等予以扶持，以弥补其不足。政府应给予创业服务平台以更强有力的调动、协调各种社会资源的能力，以便更好地为大学生创业提供支持。通过此次调查，让更多的人了解当代大学生创业现状（存在的问题）及解决对策！调查时间：我们的调查时间是近一年内，也就是近期出现的大学生自主创业现象。我们选取了近一年这个时间段，搜集了一年的数据，做出分析研究。调查方式：问卷调查网上问卷调查以及典型调查调查对象：我们调查的主要对象是在校的所有学生，还有就是老师以及更多的第三方的意见收集，为我们的理论结果添砖加瓦。调查主要过程：在食堂，教学楼，寝室，超市，等人员密集区域发放问卷调查资料，分别在ABCDEF六个教学区发放，在男生、女生寝室分别发放。并做好回收工作。调查分析提纲一．可能出现的问题；二．制定调查的问卷；

大学生创业意愿调查报告

大连民族学院经济管理学院经济学专业认识实习实习报告调查题目:大学生创业意愿调查小组成员:张之晗;王阳;王世龙;冯丽;白玲;孙瑀;杨尚军专业:经济学指导教师:金华;赵颖完成日期:2010年7月7日

摘要:这是一个关于大学生创业意愿的调查结果的分析,主要包括了大学生对创业的理解与选择,同时也指出了大学生的创业欲望及其所需条件的具体分析. 调查目的:了解分析大学生的创业意愿调查时间和期限:6月28日 ~ 7月7日调查对象：大连各高校大学生调查地点：大连民族学院；大连大学；大连理工大学；大连海事大学；东北财经大学。调查方式和方法：随机抽样调查法。正文：根据调查问卷（附页）内容以及调查结果，我们做出了以下分析结果：第一题，在大学生现在是否有创业的打算调查中，我们看到其中选择“A、完全没有”的有32人，选“B、考虑过”的有89人，选“C、已经进行创业”和“D、已经成功创业”的都是0人，从这些数据中可以看出，大学生中有相当一部分人都没考虑过现在要进行创业，这样的大学生的比例竟然有26.4%，看来，我国还是要在培养大学生创业方面加大力度；一个可喜的情况是，其他的大学生基本上都考虑过现在进行创业，都有这方面的意愿，这些大学生占总体大学生人数当中的绝大多数，竟然有73.6%之多，可见现在的大学生，都还是普遍的有想要创业的打算的，这是一个好的兆头，说明在大学生创业方面很有潜力，只要国家给予适当的鼓励，就能收到很好的效果；

虽然调查中“已经进行创业”和“已经成功创业”的人都是0个，但是这并不代表现在大学生中就没有已经创业或成功创业的人，现在大学生中，这一部分人的比例还相当小，还有待提高。第二个问题主要是想统计一下大学生们对创业概念的理解，其中选“A、开办一个企业（公司）”的有57人，选“B、开一家个体商铺”的有22人，选“C、开发一项前沿的科技项目”的有20人，选“D、其他”的有25人，从统计数据中我们很容易看出，有相当大一部分人都选择了开办公司，这些人的比例占到了46%，由此可见，现在大学生的创业都比较倾向于办企业，都想成就一番大事业，但是开办公司或是企业的难度相当大，对学生各方面的要求都相当高；而选择“开一家个体商铺”的也相当多，占了17.8%，可见还是有相当一部分人都选择了比较保守的办法，因为开个体商铺的要求比较低，很容易实现，但是个体商铺要想做大也有一定的难度；然后，选择开发前沿的科技项目的也占了将近16.1%，由此可见，这部分人对自己的能力很有自信，他们相信自己能开发出前沿的科技项目或是能通过一定的渠道获得前沿的科技项目；最后，剩下的21.1%的人都选择了其他，看来他们都还有其他的比较好的或是觉得适合自己的道路，他们以后会选择走哪条路，是自己比较理想还是自己比较喜欢的，这样会更容易成功，会更快的成功。第三个问题是对大学生创业准备的调查，在收回的150份调查问卷中，有7.2%的同学选择应该先参加一些创业大赛来锻炼自己的能力；12.8%的同学希望可以先到企业实习积累些工作经验，以备日后

大学生创业的影响因素分析

大学生创业的影响因素分析【摘要】影响大学生创业的因素有许多，本文认为可分为四大因素：激励因素、阻碍因素、能力因素和环境因素，并通过调查问卷，对四大影响因素作因子分析，以期为以后的深入研究提供一个简便有效的基础，也为高校促进大学生创业提供一些有针对性的改进意见。【关键词】创业大学生因子分析一、文献综述经济学家熊彼特认为创新存在于：新产品和服务、新生产方法、新原材料、新组织方法、新市场。同时他还认为，真正有价值的创业机会来源于外部环境的变革，这些变化使人们可以做以前没有做过的事情，或使人们能够以更有价值的方式做事。 Kolvereid和Isaksen运用主成分分析方法，对创业者所具备的能力进行研究，其中对18个测量项目进行提炼，获取了四个维度：机会识别、投资关联性、冒险和经营管理。范巍和王重鸣探讨了个体的个性特征以及环境、背景等因素对其创业倾向的影响。研究的结果表明，创业倾向与个人特征（如外向性、责任认真性、经验开放性和自我功效感）、环境因素（如创业成就感、仓业经济回报）以及背景因素（如学历、专业、年龄、家庭结构等）有关。李永强采用多变量测量方法将创业意愿分为责任性承担与非责任承担意愿，并且用主观规范、创业态度、感知行为控制三个变量来探讨其对中国大学生创业意愿的影响。实证研究发现，创业态度、主观规范、感知行为控制到创业意愿的标准路经系数分别为：0.430、0.289和0.136。马淑文对浙江省大学生创业者进行了调查，对影响创业的九大因素进行排序，实证结果表明，影响大学生创业的关键因素依次是：商业机会，包括市场需求和获利能力分析；创业团队，包括创业带头人和团队的整体素质；流动资金的充裕性以及其他财务、资产等创业资源。二、大学生创业的四大影响因素本文通过对文献的查阅、综合，结合对大学生的访谈、调查，总结出对大学生创业影响比较大的四个因素：激励因素、阻碍因素、能力因素和环境因素。这四个因素共同作用，对创业意识产生影响，其相互作用见图1。 1、激励因素

当代大学生创业的情况调查报告

当代大学生创业的情况调查报告大学生创业一直是一个大众话题，相信很多与我一样未走出学堂的学生都会有创业的想法，现如今，严峻的就业形势摆在我们面前，大多的创业项目都已被开发，所以大学生创业也成了一条布满荆棘的道路。以下就大学生创业的调查，进行适时的分析。近日，在网上展开了一项关于大学生创业的调查，并开设了社会范围调查问卷“您眼中的大学生创业”同步进行，意在真实反映大学生对创业的理解是本次调查的初衷，同时将其理解与广大群众对大学生创业的看法作比较，突出大学生对创业的新看法，新视点，新需求。一、调查情况调查报告的首题为：“你是否有创业的冲动?”所谓冲动，便是一刹那，一瞬间的感性认识。无须具备条件，也无须考虑结果与后果。最终调查结果显示，仅有3.4%的大学生选择了“没有”一项，而在其余96.4%有冲动的学生中，有近7%的学生有冲动并已着手开始了创业。绝对的占有率告诉我们，创业概念已在大学生的心里普及。在网上调查历时一个月里，共收到近2千份有效样本。其中约四分之三为男性，女性受访者仅占25.1%;18-22岁年龄层次的受访者为63%;18岁以下有17%的受访者。广州、上海，北京分列受访人数的前三位，比例为15.8%、10.2%、9.7%。 43.9%的受访者拥有本科及本科以上学历，专科学历受访者占41%;硕士也到了近3%。整个受访者中，在读学生与应届生相加比高达59%，一年以上工作经验者也有17.2%的比例。当被问及创业的最佳时机时，可能是出于理论加实践更合理的因素，80%的绝大部分学生认为工作几年后是创业的最佳时机，13%的学生则认为在校创业是最适合的选择。然而被问及哪类行业最适合大学生创业，服务业脱颖而出，占到31.7%，快速消费品和批发零售业跟随其后，分别达到23.5%、22%。而被事实证明，能获取最大利润之一的IT业却只有21%的学生选择。调查结果显示，创业者当中，工科专业的仅占10％；经济学专业的最多，占26.3％；第二是管理学专业的，占14.3％。已毕业的大学生创业者，无盈利的占32.7％，月收入0.3万元以内的占48.4％,0.3万~1万元的占16.1％，1万~5万元的占1．9％，5万元以上的仅占0．8％。在校的大学生创业者则差得很远，63.2％没有盈利，创业收入在500元以内的占24％，500~1000元的占10.1％，1000~3000元的占1.8％，3000~5000元的占5％，5000元以上的仅占4％。二、调查结果分析调查报告显示，大学生普遍缺乏创业实践教育，对于创业基本知识的认知不足，创业能力亟待提升。许多大学生创业者在把握创业机遇时，对政策的依存度较大，基于政府的组织号召、政策引导而走上创业道路的占38.75％。创业者尤其在资金方面对政策具有较大的依赖性，遇到资金不足等财务问题时，26.8％的创业者倾向于找政府部门申请资金。正在创业的大学生中，对“政府最应该做的工作”的选择，最多的是“完善有利于大学生创业的制度环境”，占60.9％，可见大学生创业对政策的渴求度，而盈利不易，让许多创业的大学生开始清醒地看待自身

大学生创业意向及影响因素的调查报告

关于大学生创业意向与影响因素的调查报告书委托方：陈老师领跑小组：姚着彬李金波邱程王平吴宪文丁更强孔庆州郎光磊宋雪荣 2009年12月24日

序言创业是一个发现和捕获机会并由此创造出新颖产品或服务进而实现其潜在价值的过程。从中国的实际来看，自1999年高校扩招以来,大学毕业生数量逐年增加。2003年全国高校毕业生从2002 年的1 45 万猛增至212 万人，2004 年达到280 万人，2005 年达到340 万人，2006年达到413万，比2005年增长73万，随着就业压力日益增大，越来越多的大学生被推上了自主创业之路，这无疑也是缓解当前大学生就业压力的一条重要渠道。据《复旦青年报》(1999年11月9日第3版)的调查报道，复旦学生选择“毕业后自己开公司做老板”的占19.4％，清华、北大、人大的比例分别为43％，30％和17％。由此看来，学生创业已经成为社会和学生都非常重视的一个选择。在新华学院这个年轻的民办高校，在校大学生有2万余名，其中有多少学生会选择创业，又是什么因素导致了他们将创业作为自己的职业选择，就成为我们这个课题的主要研究方向。为了更好地了解大学生的创业意向，我们采取了问卷调查形式对70名在校大学生进行了随机抽样问卷调查，调查的内容分为两个方向，内容旨在了解大学生的创业意向和大学生认为与创业意向相关各因素的重要程度。问卷题量不是很大，只有12个小问题，故对单个个体测试误差比较大，但对群体测试的可信度还是较高的。我们先后在新华学院不同方位发放了总计70份问卷，有效问卷70份。

一、总论调查中我们发现，被调查的学生大部分都有一定的创业打算，这是一个普遍的现象。而且，性别、学历和专业对自主创业的影响并不大。对大学生自主创业意向、方向具有重要影响的是个人价值观、创业信心、个人素质、创业环境以及创业资源等。二、调查对象的基本情况分析此次调查男女比例为1比1，而从调查问卷第4题统计结果来看，毕业后打算创业的人数也基本为1比1。调查对象的学历主要集中在专科和本科，比例约为3比2，而打算创业的人数统计为2比1。调查对象的专业分布在各二级学院各个专业：财会、建技、工管、机电、国贸、会计电算化、应用英语、商务日语、市场营销、财务管理、物流、电子商务、土木工程、电子信息、软件等专业。而从调查结果看，专业并不对意向构成影响。三、调查资料分析（1）从创业原因来看，调查统计可以显示，大学生创业不外乎实现个人价值、挣钱多，以及如今就业困难。统计如下：（2）从创业信心来看，对创业的成功与否的信心程度各不相同。统计结果如下：

关于大学生校园创业情况的调查报告3篇

关于大学生校园创业情况的调查报告3篇大学生校园创业有利于提高大学生创新能力,转变就业观念。大学生创业是时代的潮流,是不可阻挡的一种趋势。创业就是开创事业,是一个复杂而系统的工程,是对理论知识的一次实践。本文是笔者为大家整理的关于大学生校园创业情况的调查报告，仅供参考。关于大学生校园创业情况的调查报告篇一：关于大学生自主创业的情况调查与分析的调查报告摘要：在我国，大学生就业压力日益严峻，伴随着政府政策引导与社会观念的转变，大学生创业意识，就业方向也悄然发生转变。通过对大学生创业问题的调查研究,我们旨在了解在校大学生和毕业大学生在创业前准备的真实状况，分析大学生创业现状问题，给大学生提出创业前的建议。关键词：大学生创业问题政府高校引导社会关注调查报告 (一)引子培养具有创新精神与创业能力的高素质人才，是当代高等教育的重要任务。目前，高校大学生创业教育仍处于起步阶段。为掌握高校大学生创业教育的现状与问题，我们对东华理工大学的在校学生开展关于大学生接受创业教育方面的抽样问卷调查。通过调查，我们来了解当今高校的大学生创业教育现状。 (二)目的

如今越来越多的大学生选择创业，但是真正的成功的却在少数。在就业形势越发严峻的时代，创业未尝不是一个好的选择。为了让大学生们创业时少走弯路，创业教育是必要的。我们希望通过调查来了解到大学生到底需要什么以此来帮助他们。 (三)、调查时间 xx 年5 月26日--30日 (四)、调查地点景德镇陶瓷学院科技艺术学院 (五)调查对象及方法 1.调查对象：景德镇陶瓷学院科技艺术学院大学大一，大二，大三学生 2.资料收集方法：采用调查问卷方法调查，了解大学生创业教育现状 3.调查方法：对大一至大三的学生抽样调查 (六)调查结果分析根据我们所得的数据统计分析来看，据调查结果显示，只有54.2%的大学生认为有必要开展和普及创业教育，27.2%的大学生认为开展和普及创业教育针对少数学生就可以，而有15.1%的大学生认为没必要开展和普及创业教育或对此问题持无所谓的态度。占一大半的大学生对创业不了解，不难发现在校大学生对于创业还是被动的。都只是想要创业但是却极少数的大学生去创办体验一下。或许这和我们教育体系的不完善以及和学院的创业氛围不浓厚有很大的关系。处

当前大学生创业形势分析

当前大学生创业形势分析一.前言近几年中国就业问题日益突出由于国际金融危机的影响，高校毕业生就业形势更加严峻。在京召开的2014年全国普通高校毕业生就业工作视频会议，我们可以得知2014年全国普通高校毕业生人数达727万人，较去年增加28万。大学生就业之难，失业人数之多，已经成为无法改变的现实。伴随着我国大学生就业困难问题的出现，现今社会的焦点均聚焦于大学生的创业问题上来。大学生作为一个相对独立的创业群体，其优势在于大学生年轻有活力、勇于拼搏，而且他们的学习能力和创新能力很强，家庭负担也较轻，相对于其它群体来说，知识技能也很多。由此可见，大学生作为一个创业群体拥有更多的人力资本和巨大的发展潜力，是我国创业的主力军。然而，尽管有诸多创业优势，现实中很多大学生却并没有选择自主创业之路。有的大学生认为“资金缺乏”是最主要的障碍，而且对于在学校这个大环境下生活的学生而言，他们的的社会经验和人际关系明显比那些在社会上摸爬滚打了多年的人要匮乏的多，并且有的大学生家长十分反对自己的孩子自主创业，以上因素都不同程度地影响了大学生将创业梦想转化成为现实的可能。下面就针对大学生创业中存在的问题进行探讨，通过对这些问题的分析，进一步了解目前大学生创业的形势。二.大学生创业中存在的实际问题（一）没有足够的资金作为创业的资本毫无疑问，创业首先必须要有足够的资金。调查发现，绝大部分有创意的大学生认为资金是他们在创业过程中遇到的最大困难。因为大学生创业寻找外部资金支持比较困难，银行不愿意贷款给初创企业，特别是毫无经验的大学生；投资者也不会看好大学生创业，更不会无私的拿出自己的钱给他们创业，因为投资者们看好的是利益回报；父母们也没有足够的资金支持他们创业。所以，大学生创业的起步资金非常困难，这往往把一部分有创业意识的大学生扼杀在了摇篮之中。（二）对于创业行业的选择比较模糊到底该选择在哪方面创业，这是每一个想创业的大学生必须要面对的问题。然而，大多数大学生都选择和自身学习专业相关的行业进行创业，这有好处也有坏处。选择和自己相关的行业能让自己有更多的准备，同时，自己对于这个行业也有更深刻的理解。但是，社会发展是迅速的，或许你选择的那个行业在今天是热门，在明天就落伍淘汰了，

影响大学生创业意愿的因素分析新

大学生创业意向影响因素分析专业班级：经济学112 姓名：余鹏鹏学号： 2404110242 [摘要]本文从大学生主观因素和客观因素的角度来分析影响大学生创业意向的因素。本文先对大学生就业形势现状进行分析，然后说明大学生创业的意义，找出影响大学生创业意向的因素，并对其因素提出几点建议性的意见。“创业”于“创新”有着密切的联系，“创新”于“守旧”相对。在现代的社会背景下，“创业” 于“就业”相对。创业的主体背统称为创业者，创业的过程是一个从无到有的创造过程，即“创业者通过发现和识别商业机会，成绩一定的活动组织，利用各种资源，提供产品和服务，一创造价值的过程”大学生创业创业，是指创业的主体是在校大学生或毕业未满一年的大学毕业生，其不仅是创业的主体，而且是各种资源的直接占有者于支配者。大学生思维活跃，特别是收到相关培训的学生往往更具有创造力，在对原

有资源充分分析的基础上，他们经常能够做出心的发现，创造出心的价值。大学生创业，不经是创造社会财富和个人财富的重要途径之一，而且是大学生实现自我价值，促进自身发展的有效途径，并能够有效缓解社会就业压力。大学生创业早已不是什么新鲜的事，在高校大学生中，想创业即有这个想法的占绝大多数，但是到头真正操作的人却寥寥无几，我国大学生创业还仅仅处于起步阶段，自主创业的实际人数不多，占大学生总数的比例不大，自主创业步伐缓慢。关键词：大学生创业意向影响因素自主创新一、中国大学生创业概述2012年，全国高校毕业生规模达到680万人，加上理念未就业的人员，有超过750万的毕业生需要解决就业问题，就业矛盾成为全社会的重大问题之一。在如此严峻的就业形势之下，创业成为大学生就业的途径之一。我国大学生创业最早起源于1997年清华大学研究生发起的首届“清华大学创业计划大赛”。1999年，第二届“清华大学创业计划大赛”更加火爆。之后全国陆续有一些高校也组织自己的校园创业大赛。目前国内知名的创业计划大赛有以清华大学为代表的校园创业大赛，团中央于1999年清

大学生创业意愿的调查与分析

大学生创业意愿的调查与分析 ——以武汉市大学生为样本摘要随着就业形势的不断严峻，大学生创业已成为当前高等教育所面临的新课题，武汉理工大学统计学系0901班第一组同学与2011年对武汉市大学生实行抽样调研，共选取8所高校，共700名在校大学生，实施问卷调查，通过对创业概念的理解，对创业的看法，创业的意愿，创业优势等指标综合反映大学生的创业意愿。调研发现：关键词武汉市大学生创业意愿调查一、调查背景大学生创业是目前高等教育所面临的新问题。随着经济的发展和时代的进步，如何培养当代大学生的创业精神，逐渐成为人们关注的重点。长期以来，人们的观念就是大学生愿意当白领却不愿当首领，大学生创业的观念意识淡薄，其毕业后创业率较低【1】。不少报纸杂志会引用这样的观点，“数据显示中国大学生创业比例比较低，不到毕业人数的1%”。但是此类数据的来源和可信度往往语焉不详。大学生为什么创业的愿望并不强烈？是什么因素阻碍大学生创业？.....这一系列问题在就业压力不断增加的时代背景下显得格外重要。为了了解当代大学生的创业意愿，通过对武汉市大学生实施调查出发，希望通过这次调查能够剖析大学生的创业意愿，为今后学校扶持大学生创业工作提供依据。二、研究过程与方法本次调查的时间为2011年9月5日到2011年9月26日，调查选择了武汉大学，华中科技大学，武汉理工大学，中国地质大学，华中师范大学，中南财经政法大学，中南民族大学，华中农业大学等8所武汉的本科院校。本次调查的主要内容包括二、研究过程与方法本次调查的时间为2011年9月5日到2011年9月26日，调查选择了武汉大学，华中科技大学，武汉理工大学，中国地质大学，华中师范大学，中南财经政法大学，中南民族大学，华中农业大学等8所武汉的本科院校。本次调查的主要内容包括抽样方法为分层抽样，每校随机调查，群体覆盖本科四个年级的本科生共有700名大学生参加了问卷调查，其中合格问卷677份，其中男生占44.17%，女生占55.83%；本科一年级占11.82%，本科二年级26.14%；本科三年级33.53%，本科四年级28.50%。 2.1男生女生在创业意愿方面的差异由于性别的不同，考虑男生女生对大学生创业的看法应有一定的差异，因此，分析男生女生在大学生创业的看法上的差异，利用spass软件将大学生的创业意愿和对创业的看法按照男生女生分类，如图表1所示

大学生创业的影响因素

大学生创业的影响因素公共管理学院王少飞班级：学号：61 大学生创业早已不是什么新鲜的事，在高校大学生中，想创业即有这个想法的占绝大多数，但是到头真正操作的人却寥寥无几，我国大学生创业还仅仅处于起步阶段，自主创业的实际人数不多，占大学生总数的比例不大，自主创业步伐缓慢。从主客观两方面可以找出影响大学生创业的因素。一、主观因素（1）创业经验大学生毕竟属于学生群体，待在学校的时间比较长，没有与社会足够的接触，对生意场上的交往接待不太懂，跟合作伙伴之间不知道建立互信意识，因此缺乏必要的经验和技巧，在创业开始时会遇到相当多的麻烦，并且不知如何处理。学校应当进行创业教育，让学生能够在毕业之前尽量掌握充分的创业知识，做好上马的准备。（2）自身素质创业属于一项实践活动，尽管大学生自信满满，但往往遇到实际问题无法解决时又容易心灰意冷，产生浮躁情绪，这是不利于创业的继续进行的。要做一个比较合格的创业者，必须提高自身素质，不能只是纸上谈兵。为此，既要多参加公司企业的实习，锻炼自己的抗压能力和抗风险能力，又要积极学习管理之道，交际之道，懂得如何与各种人物相处，同时还要有坚忍不拔的品格和持之以恒的毅力，这样才能面对挫折时保持良好的心态。别忘了还要有创新意识，善于捕捉商机，这是大学生创业的立足之本，要勇于做别人不曾做过的事，敢于打破常规，积极进取。二、客观因素（1）创业资金大学生总体来讲是没有创业启动资金的，国内针对大学生创业的金融服务也是没有的，银行不敢是因为风险很大。那么创业资金成为一个很重要的问题，大学生可以和父母商量贷款，也可以组建团队共同出资，也可以拿出自己的创业计划书向企业争取资金支持。总之，资金问题如果没有解决，后话也就不说了。（2）市场环境当今时代物质文明高度发达，创业需要敏锐的市场意识。在市场经济条件下，创业的成果必须要经得起市场检验，大学生在创业时要充分考虑市场环境，市场准入是否合理，竞争是否公平、公开，法律制度是否比较完善等，还要考虑到可能面临的国际竞争问题。（3）人脉关系靠关系在这个年代已是很流行的做法，对于创业的大学生来讲建设一个扎实

当代大学生创业教育的意义

当代大学生创业教育的意义创业教育是一种新的教育观念，不但体现了素质教育的内涵，而且突出了教育创新和对学生实际能力的培养。在我国现阶段创业教育应突出强转变学生的就业观念，提高学生的创业意识，增强学生的创业能力，这是大学生创业教育的意义所在。美国的一些教育机构和学者最早开始探索创业教育，并从学术意义上研究创业活动。创业教育可以弥补创业经验的不足，可以系统性地发展创业技能。因此，自20世纪80年代以来，创业教育在国外越来越普及并形成一股强劲的热潮。百森学院和伦敦商学院联合发布的GEM报告显示，2001年美国超过1500所四年制大学和学院提供了创业课程，可以说目前几乎所有参加美国大学排名的大学均已开设了创业课程，创业教育已成为美国大学教育的重要组成部分。美国的创业教育甚至延伸到中学教育，形成了从中学到大学不同层次的课程。这种创业教育体系现仍在不断扩大和深化中。我国的创业教育始于20世纪末，至今只有几年的历史。1998年，清华大学成立了中国创业研究中心，开始了我国的创业教育研究及推广工作。当年，清华大学还举办了中国最早的学生创业计划竞赛。竞赛引发的学生创业热潮激发了创业教育需求，有力地推动了我国创业教育的发展。2002年教育部确定清华大学、北京航空航天大学等9所大学为我国创业教育试点院校，给予政策和经费的支持，探索我国高校学生创业教育的基本方法和发展模式。教育部还组织召开高校学生创业教育工作会议，安排部署高校创业教育工作。2003年以来，在严峻的大学生就业形势下，高校学生涌现出的创业激情和不少毕业生毅然走上自主创业之路，成为大学生价值取向和择业的新动向。据统计，2005年全国自主创业的高校本科毕业生达1．35万人，比2004年增加了55．2％。①在这种背景下，加强大学生创业教育的呼声日益高涨，我国不少高校纷纷设立创业研究或教育中心，开展创业教育和研究工作，在开设创业课程、探索创业教学方法和创业管理研究等方面初步取得了一些成果。比如，清华大学1．998年在管理学院中率先为MBA开设了创新与创业管理方向，还为全校本科生开设了高新技术创业管理

大学生创业意愿影响因素的调查报告

大学生创业意愿影响因素的调查报告前言《中国造》这部青春励志电视剧带我们走进了当代创业大学生的真实生活，体会到了他们对社会生活的深刻思考。他们不是沉浸在悠闲自在生活中的天之骄子，而是一群凭借智力和创新精神的白手起家并敢于挑战自我的新青年。这部电视剧的一度走红与现实的就业状况不无关系，它的出现是社会和国家相关政策共同作用的结果。市场经济的发展也让我们不得不追溯大学生创业的社会背景和现实条件。一、研究背景自从20世纪80年代以来，伴随着知识经济以及经济全球化的到来，中国经济的持续增长有赖于涌现出的许许多多下海经商的创业者，创业活动已经成为当今世界经济发展的重要组成部分。创业现象也不仅仅存在于社会企业家的群体中，大学生创业越来越普遍，同时已经日益受到社会和学校等各个方面的关注与重视。著名的创业专家EdwardBlackwell(2004)①指出，启动一个新的事业机会就好比走入一个热带丛林去寻宝。从建国初期到1982年的“统包统分”阶段，即大学毕业生由国家包分配、包当干部，这种分配制度在当时的国情下为国家经济发展起到了积极的作用。但是随着我国经济体制的改革，社会经济体制逐渐从计划经济过渡到了市场经济，“统包统分”的就业制度出现了弊端，不利于高校毕业生适应市场经济建设和社会发的活力与动

力，不利于调动学生的学习积极性。因此，从1993年开始，教育部直属院校开始试行改革，实现了从开始的“供需见面”、“双向选择”发展至现今的“自主择业”的就业方式的转变。然而，由于近些年来中国经济结构的变化，对于人才的需要也发生了变化，导致大学毕业生就业出现了短暂的结构性困难。而且，自从1999年全国高校大规模“扩招”后，高校毕业生人数急剧增加。2010年6月2日，第三方教育咨询研究机构麦可思发布((2010年大学生就业报告》，报告指出，2009届大学毕业生半年后的就业率约为86.6%，比2008届(85.6%)高1个百分点，但仍比2007届(87.5%)低0.9个百分点。自主创业也成为大学生的谋生选择之一。二、问题的提出创业是国家经济和社会发展的推动力，创业意识及其支配和产生的创业活动对于个人乃至民族的发展都有着重大的意义。创业属于积极的就业形式，创业过程不仅是大学生自己创造就业机会的过程,也是为社会创造就业岗位需求的过程。大学生群体作为社会上最具有活力和创造力的一个群体，具有较高的文化素质和技能水平，有较强的自主意识，蕴含着巨大的创业潜力，最有可能成为创业型人才。对大学生而言，创业一方面可以解决自身的就业问题，获得精神和物质上的满足；另一方面，创造了更多的就业机会，在一定程度上解决更多人的就业问题，这无疑缓解了当今的就业压力。就业压力的缓解对于家庭和谐、社会稳定、

大学生创业意愿理论模型及研究假设

大学生创业意愿理论模型及研究假设第3 章理论模型及研究假设第二章通过对创业、创业者、创业素质、创业意愿、创业氛围及创业意愿影响模型的理论综述的阐述，为第三章的理论模型及研究假设提供理论依据，在此基础上本研究认为大学生创业素质包括创业意识、创业品质、创业知识、创业能力及创业态度五个方面，通过对变量进行定义，采用实证分析的方法对创业意愿进行研究，并构建大学生创业素质对创业意愿影响模型，引入创业氛围及性别作为调节变量构建本研究中的理论模型。 3.1 理论模型。创业素质是个复杂的概念，前人对于创业素质的研究多是创业素质指标体系的构建，或者大多数学者选取创业素质中的某一项或某几项研究对创业意愿的影响，例如从创业者个性特征角度研究创业意愿、从创业能力角度研究创业意愿、从创业态度角度研究创业意愿，很少有人从创业素质整体角度研究对创业意愿的影响。张秀娥、王天力、孙建军（2011）全民创业氛围形成的影响因素及演进机制的研究中提出创业素质包括创业者知识、能力及品质作为个体的背景因素对创业意愿及创业行为有直接的影响，并对创业氛围产生影响[53].胡晓龙、徐步文（2015）研究创业文化调节作用下创业素质与创业意愿的相互关系与影响中用创业知识、创业态度及创业能力三个方面来衡量创业素质，对创业心理素质层面只选取创业态度进行衡量存在局限，提出扩大心理层面的研究范围，从更全面的角度衡量创业素质[54],

本文在此基础上对创业心理素质进行补充提出创业意识、创业品质及创业态度三个方面衡量创业心理品质，结合创业知识及创业能力研究对大学生创业意愿的影响。因此本文通过对前人文献综述的总结，提出创业素质的五个方面，并从这五个方面研究对创业意愿的影响。本文认为创业素质是在先天基础上通过后天的教育和培训形成的能够顺利进行创业实践的品质和能力，包括创业意识、创业品质、创业知识、创业能力和创业态度五个方面，五个方面相互联系且不能相互替代，第二章通过对创业意愿模型的阐述及比较分析，从模型研究的角度结合模型的优缺点，结合本研究的内容，研究创业素质对创业意愿的影响，因此参考OMEI 模型构建本研究中的理论模型，实际中个体生活在群体中而不是独立存在的，胡晓龙、徐步文（2015）研究创业素质与创业意愿的关系中提出创业文化在其中起到调节作用，本文考虑到创业文化是经过历史积淀形成的，具有连续性及短期内具有相对稳定性，而创业氛围是在特定区域、特定时期下不断演化着的内生的创业文化，因此本文选取创业氛围作为调节变量，研究创业氛围对大学生创业素质与创业意愿关系中的调节作用；国内大多数学者研究发现男性创业意愿显著高于女性创业意愿，认为性别受到传统文化观念对社会角色的预期所导致的，因此，本文提出将性别作为调节变量，研究不同性别对创业素质与创业意愿关系的调节作用，理论模型。 3.2 变量定义及假设。 3.2.1 创业意识。创业意识是创业素质的重要组成部分，在先天禀赋的基础上，