部编版小学三年级下册语文期末复习试题：积累运用、课文理解(含答案)
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要写了荷花的各种 _______。 18. 这么多的白荷花， _____________。看看这一朵，很美； _____________， _____________ 。 如 果 把 眼 前 的 一 池 荷 花 看 作 _____________ ， 那 _____________________. 19 “ 我 忽 然 觉 得 自 己 ________________， 穿 着 ______________， 站 在 _____________。一阵微风吹过来，我就 ______________，______________随风 飘 动 。 不 光 是 我 一 朵 ， ______________。 风 过 了 ， 我 ________________， __________________。蜻蜓飞过来，告诉我 ________________。小鱼在脚下游过， 告诉我 _______________...... ”这是作者在看荷花时产生的 _________。 20. “宋人有 ___________。___________。兔走 ____________，___________。因 释 其 耒 而 ____________ ， 冀 ______________ 。 兔 ______________ ， 而 _____________。”这就是“守株待兔”的故事。 21. “鲜花朵朵， ______________，芬芳迷人。要是我们 _____________，就会发 现，一天之内，不同的花 _________________。凌晨四点，牵牛花 _____________； 五点左右，艳丽的蔷薇 _____________；七点，睡莲 ________________；中午十 二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊 _____________；下午五点，紫茉 莉 ______________；月光花在七点左右 ______________；______________在晚上 八 点 开 花 ； 昙 花 却 在 九 点 左 右 __________ … … ” 这 段 话 是 围 绕 “ ___________________”来写的。 22. “ 垂 柳 把 溪 水 当 作 _____________， 山 溪 像 ____________。 人 影 给 溪 水 ___________， 钓 竿 上 ____________。 忽 然 _____________， 草 地 上 蹦 跳 着 _________。”这首诗是写儿童在溪边 _____________的情景。 23. “ 这 地 方 的 火 烧 云 变 化 极 多 ， 一 会 儿 ________________， 一 会 儿 ________________， 一 会 儿 ________________， 一 会 儿 ________________。 _________________、__________________、___________________，这些颜色天 空都有。 还有些 ________________、_______________的颜色。”这一段主要抓住 _________的特点来写火烧云。 24. “一会儿，天空出现 ___________，马头 ___________，马尾 ___________。马 是 ___________， 像 _________， 它 才 __________。 过 了 两 三 秒 钟 ， 那 匹 马 _____________，腿____________，脖子 _____________，尾巴 ____________。看 的人正在寻找马尾巴， ________________。”
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积累运用、课文理解（ 1） 一、填空题 1. “江南好，风景旧曾谙。 __________________，__________________。能不忆 江南？”这是 ______朝诗人 ______的《忆江南》。诗中表示颜色的词语有 ______、 ______、 ______。 2. “独怜幽草涧边生， __________________。__________________，野渡无人舟 自横。”这是 ______朝诗人 ______的《滁州西涧》。从“ _________”这个词语可 以看出，这是写 ______（季节）的景物。 3. 诗人 ______写下了一首《大林寺桃花》 ，诗句是这样的：“________________， 山寺桃花始盛开。 ________________，不知转入此中来。 ”从中我们知道： _________不一样，桃花盛开的时间也不一样。 4. 法布尔是 _________（国家）著名的昆虫学家、文学家。 《蜜蜂》这篇文章节选 自他的作品《 _________》。 5. 见善则迁， ________。——《 ________》 6. 过而不改， ________。——《 ________》 7. 人谁无过？ ________， ________。——《 _______》 8. “迟日 ___________，___________。泥融 ____________，____________。”这 是唐代诗人 ______的作品《绝句》。 9.《惠崇春江晚景》 是______朝诗人 ______为______的画作所写的题画诗， 诗的 内容是“ _____________，____________。蒌蒿满地芦芽短， ”。其中实写的景物 有 _______________. 10. “梅子黄时 ___________，小溪泛尽 ___________。_____________来时路，添 得黄鹂四五声。”这是宋朝诗人 ______的诗。 11. 中华民族的传统节日令人难忘，诗人们也常常歌颂节日。春节来临，王安石 写了《 ________》，其中“ ______________，__________入屠苏”这两句中写了 两样习俗分别是 __________和__________. 12.“清明时节 __________，__________欲断魂。 _______________？牧童遥指杏 花 村 。” 诗 的 第 一 句 交 代 了 时 间 是 _________， 并 且 写 了 当 时 的 天 气 是 “ __________”。 13.______ 朝诗人 ______身在外地，到了重阳佳节，思念家乡的亲人，写下了 “ ________________，每逢 _____________。遥知 _____________，遍插茱萸 _____________”。全诗中最能表达作者思乡之情的中心词是 _________。 14.“一身 _________，一对 __________，加上 _________，凑成了那样 __________ 的小燕子。”这是对小燕子 __________的描写。 15. 二三月的春日里， 轻风 _____________，______________由天上洒落着， 千条 万条的 _________，____________花，青的草 _____________，都像 ____________， 形成了 ____________的春天。这时候，那些小燕子，那么 _____________，也由 南方飞来，加入这 ______________，为春光 ____________。 16“. 小燕子带了它的 ________________，在阳光满地时，斜飞于 _____________， 叽的一声，已由 ______________，飞到 _____________。”这一段主要写燕子 _____________时的特点。 17. “荷花已经开了不少了。荷叶 _____________，像 _____________。白荷花在 这 些 ______________ 。 有 的 ______________ 。 有 的 _____________ ， ______________。有的还是 _____________，看起来 ______________。”这一段主
笑声钓鱼 23. 红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫说也说不出来见 也没见过颜色变化多 24. 一匹马向南向西跪着的等人骑上它的背站起来似的大起来了伸开了也长了却 不见了那匹马变模糊了十分凶猛似乎还跟着好几条小狗不知哪里去了也不见了 一头大狮子庙门前的石头狮子一模一样那样蹲着威武很镇静地蹲着一转眼就变 了找不着了 多快 25. 淋过雨采蘑菇的儿童小蘑菇山花儿童蘑菇
这首诗里，用了比喻的写法，把 _______________比作 ____________；又把 _______________比作 _______________。
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一、 1. 日出江花红胜火春来江水绿如蓝唐白居易红绿蓝 2. 上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急唐韦应物春潮春天 3. 白居易人间四月芳菲尽长恨春归无觅处海拔 4. 法国昆虫记 5. 有过则改周易 6. 是谓过矣论语 7. 过而能改善莫大焉左传 8. 江山丽春风花草香飞燕子沙暖睡鸳鸯杜甫 9. 宋苏轼惠崇竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知正是河豚欲上时竹、桃花、江水、 鸭子、蒌蒿、芦芽 10. 日日晴却山行绿阴不减曾几 11. 元日爆竹声中一岁除春风送暖放爆竹喝屠苏酒 12. 雨纷纷路上行人借问酒家何处有清明雨纷纷 13. 唐王维独在异乡为异客佳节倍思亲兄弟登高处少一人倍思亲 14. 乌黑的羽毛轻快有力的翅膀剪刀似的尾巴可爱的活泼外形 15. 微微地吹拂着如毛的细雨柔柳红的白的黄的绿的叶赶集似的聚拢来烂漫无比 伶俐可爱的小燕子光彩夺目的图画中平添了许多生趣 16. 剪刀似的尾巴旷亮无比的天空这里的稻田上那边的高柳下了飞行 17. 挨挨挤挤的一个个碧绿的大圆盘大圆盘之间冒出来才展开两三片花瓣儿花瓣 儿全展开了露出嫩黄色的小莲蓬花骨朵儿饱胀得马上要破裂似的姿态 18. 一朵有一朵的姿势看看那一朵也很美一大幅活的画画家的本领可真了不起 19. 仿佛就是一朵荷花雪白的衣裳阳光里翩翩起舞雪白的衣裳一池的荷花都在舞 蹈停止了舞蹈静静地站在那儿清早飞行的快乐昨夜做的好梦想象 20. 耕者田中有株触株折颈而死守株复得兔不可复得身为宋国笑 21. 争奇斗艳留心观察开放的时间是不同的吹起了紫色的小喇叭绽开了笑脸从梦 中醒来欣然怒放苏醒过来舒展开自己的花瓣夜来香含笑一现一天之内， 不同的花 开放的时问是不同的 22. 梳妆的镜子绿玉带一样平静染绿了立着一只红蜻蜓扑腾一声人影碎了鱼儿和
统编版2023-2024学年三年级下册语文期末《课文内容与积累运用》专项复习(含答案)
统编版2023-2024学年三年级下册语文期末《课文内容与积累运用》专项复习一、原文填空。
1.一身的羽毛，一对的翅膀，加上尾巴，凑成了那样小燕子。
2.二三月的春日里，轻风,如毛的由天上洒落着，千条万条的,红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
3.小燕子带了它的,在阳光满地时，斜飞于的天空，叽的一声，已由这里的上，飞到那边的下了。
4.我忽然觉得自己就是一朵荷花，穿着的衣裳，站在阳光里。
一阵微风吹过来，我就,雪白的衣裳。
不光是我一朵，一池的荷花都在。
5.凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的;五点左右，艳丽的蔷薇;七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊;五点，紫茉莉;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右……6.垂柳把溪水当作梳妆的,山溪像一样平静。
给溪水染绿了，钓竿上立着一只。
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着和。
7.这地方的火烧云变化极多，一会儿,一会儿,一会儿,一会儿。
葡萄灰、、茄子紫，这些颜色天空都有。
8.一会儿，天空出现一匹马，马头,马尾。
马是跪着的，像等人,它才似的。
二、理解填空。
1.《燕子》一文先写燕子的,再写燕子的姿态，最后写燕子时的有趣画面，表达了作者之情以及对春光的之情。
2.《荷花》一文中作者把一池荷花看作一大幅画，这说明荷花。
“那画家的本领可真了不起”中的“画家”是指,说“画家的本领可真了不起”是作者对的由衷赞叹。
3.寓言故事蕴含深刻的道理。
《守株待兔》一文告诉我们的道理；从陶罐与铁罐不同的结局中，我明白了。
4.我国有深厚的传统文化。
东汉时代的改进了造纸术，极大地促进了和;赵州桥是隋朝的设计并参加建造的，赵州桥雄伟、和,体现了劳动人民的。
5.《蜜蜂》一文中“我”听说蜜蜂有的能力，无论飞到哪里，它总是可以。
通过实验，“我”知道了它靠的不是,而是一种“我”无法解释的。
6.《宇宙的另一边》带我们走进想象的世界，除此之外，我们还学了另一篇关于想象的课文《》;学习了(作者)的《肥皂泡》，我们感受到了童年的美好。
部编版三年级语文下册 积累与运用。专项测试卷(含答案)
部编版三年级语文下册积累与运用。
专项测试卷(含答案)期末专项复（三）一、语言积累（71分）1.根据原文填空（39分）1）一身的羽毛，一对翅膀，加上像的尾巴，凑成了那样的小燕子。
2）二三月的春日里，XXX微微地吹着，像毛的细雨从天上落下，的XXX、的花、青的草、绿的叶，都像赶集似的来到，形成了美丽的春天。
这时候，那些小燕子，那么的小燕子，也从南方飞来，加入这美丽的画面中，为春光平添了许多。
3）荷花已经开了不少。
荷叶像一个个大圆盘。
XXX在其中冒出来。
有的才两三片花瓣儿，有的花瓣儿全了，露出小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来马上就要破裂。
4）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着的衣裳，站在其中。
一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，衣裳飘动。
不光是我一朵，一池的荷花都在舞动。
5）宋人有个耕者。
XXX有只兔子走过来，折断了脖子而死。
耕者释放耒，希望兔子能起死回生。
兔子没有起死回生，结果成为了XXX的笑柄。
6）这座桥不仅美丽，而且雄伟。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出火焰；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自张嘴；还有的刻着莲花。
所有的龙似乎都在活动，真像活的一样。
2.填空（8分）1）填写寓言故事的名字（4分）没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好，这让我想起了寓言故事《鸡犬升天》。
“惊弓之鸟”让我想起了受到过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
“井底之蛙”则用来比喻那些见识短浅的人。
“狐假虎威”让我明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。
2）填写恰当的四字词语（4分）笔墨纸砚”被称为“文房四宝”；“雅人四好”指的是文学、琴棋书画四种技能；“梅兰竹菊”被称为“四君子”；“中医四诊”指的是望、闻、问、切四种诊断方法。
3.诗句积累（24分）1）把下列诗句补充完整（16分）①春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
泥融，沙暖。
②夕阳无限好，只是近黄昏。
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？③ XXX尽，山寺桃花。
部编版三年级语文下册期末真题精编(含答案) (4)
小学语文三年级下册名校期末模拟卷时间：90分钟满分：100分班级：姓名：得分： .第1部分积累与运用(51分)一、看拼音，写词语。
(8分)qiān xūōu zhōu zhì huìsū xǐnɡ xùn sù mó xínɡ他suī rán（）只是一名pǔ tōnɡ（）的士兵，但执行rèn wu （）时却能xùn sù（）而zhǔn què（）地找到问题的关键，且从不má fɑn（）别人。
他多次运用自己的zhì huì（）zǔ zhǐ（）了敌人的jìn ɡōnɡ（）。
你说，他是不是很wēi wǔ（）？二、选择正确答案的序号填在括号里。
(12分)1.下列加点字读音全部正确的一项是（）A.伶．俐（línɡ）冰．柱（bīn）负责．（zé）B.饱胀．（zhànɡ）芬．芳（fēn）模．型（mú）C.欧洲．（zhōu）水缸．（ɡānɡ）婴．儿（yīn）D.智．慧（zhì）妻．子（qī）陌．生（mò）2.下列各组词语中书写全对的一组是（）A.娇嫩厉史骄傲大概希望B.镇净偶尔经验昆虫负责C.香肠麻烦思绪楼梯沿途D.乘法透明迅速模形变幻3.与“近朱者赤，近墨者黑”意思最相近的一项是( )A.敏而好学，不耻下问B.海纳百川，有容乃大C.兼听则明，偏信则暗D.蓬生麻中，不扶而直4.下列词语依次填入横线处恰当的一项是( )乡村的夜晚是那么。
只能听见风吹树叶的簌簌声，周围极了。
没有城市里汽车的噪声，没有人群的喧嚣，一切都是那么、恬淡。
住在这里，我的心也变得格外。
A.平静宁静幽静安静B.宁静安静幽静平静C.宁静安静平静幽静D.安静平静幽静宁静三、先把下列四字词语补充完整，再完成练习。
(12分)( )( )不断琴( )书( )守( )待( )没( )打( )相提( )( )争( )斗( )1.我会写与画“”的四字词语同一类型的词语：、。
人教部编版语文三年级下册期末复积累运用、课文理解复习试卷(含答案)
积累运用、课文理解一、选择题1．杜甫在《绝句》中，从不同的感觉角度来写春天的美景，下列描述不正确的是( )。
A．“江山丽”是通过视觉来写的B．“花草香”是通过嗅觉来写的C．“飞燕子”是通过听觉来写的D．“沙暖”是通过触觉来写的2．下列对诗句的理解不正确的是( )。
A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（写了“桃花”和“鸭子”，动静结合）B．梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
（“梅子黄时”点明时间）C．千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
（“瞳瞳”写出太阳刚出来时光辉灿烂的样子）D．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
（“怜”是可怜、同情的意思）3．下列对诗句表达的情感判断不正确的是( )。
A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
（孤单）B．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
（凄凉）C．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
（思念）D．四海无闲田，农夫犹饿死。
（同情）4．下列诗句中，运朋了对偶的修辞手法的是( )。
A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
B．长恨春归无觅处，不知转入此中来。
C，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
D．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
5．下列诗句朗读节奏的划分，正确的是( )。
A．千门／万户／瞳瞳／日，总把／新桃／换旧／符。
B．借问／酒家／何处／有？牧童／遥指／杏／化村。
C．春潮／带雨／晚来急，野渡／无人舟／自横。
D．人间／四月／芳菲／尽，山寺／桃花／始／盛开。
6．下列句子朗读节奏的划分，哪一句是正确的？( )A．因／释其耒／而守株。
B．因释／其耒而／守株。
C．因／释其耒而／守株。
D．因释／其耒／而守株。
7．看到爸爸正在撕去年的春联，准备贴上今年的春联，我想起( )。
A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
B．梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
C．千门万户瞳瞳日．总把新桃换旧符。
D．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
8．下列诗句中能让人知道花开放的时间与不同地方的海拔有关的是( )。
A.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
部编版三年级语文下册期末专项《积累背诵与课文理解》试卷附答案
部编版三年级语文下册期末专项积累背诵与课文理解班级______________ 姓名______________ 时间：40分钟一、积累与背诵。
1. [文学常识]下列不属于“雅人四好”的一项是( )。
A. 画B. 琴C. 诗D. 棋2. [课文积累]下列句子与课文一致的一项是( )A. 如果把眼前的一池荷花比作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起！B. 马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。
C. 红的白的黄的花，青的叶，绿的草，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
D. 鲜花朵朵，争艳斗奇，芬芳迷人。
3. [传统文化]下列诗词与其描写的节日不对应的一项是( )。
A. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
(春节)B. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
(清明节)C. 去年元夜时，花市灯如昼。
(中元节)D. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
(重阳节)4. [寓言故事]下图对应的寓言故事是( )。
A. 杞人忧天B. 画蛇添足C. 杯弓蛇影D. 滥竽充数5. [文学常识]“遍插茱萸少一人”中的“一人”指的是( )。
A. 亲人B. 王维的兄弟C. 王维自己D. 异客6. [积累背诵]按原文填空。
(1)迟日江山丽，___________________。
(2)___________________ _，不知转入此中来。
(3)《忆江南》是______代诗人_______写的。
“_________________，_____________________”两句描写了春天到来时长江两岸的美丽景色。
(4)凌晨四点，牵牛花吹起了________________；五点左右，艳丽的蔷薇________________；七点，睡莲________________；______________________，午时花开花了；下午三点，万寿菊______________……(5)班里有同学犯错了，有的同学总是嘲笑他，并远离他，我会用《左传》中的名言“____________？__________，__________”来劝他们不要这样做。
部编版三年级语文下册期末真题卷 附答案 (9)
部编版三年级下册期末学业水平检测试卷（时间：90分 满分：100分）卷首寄语：同学们，紧张充实的一个学期又结束了。
现在就请打开你智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧!相信只要细心，你一定会完成得很出色的。
加油! 一、基础知识。
(30分)1.看拼音，写词语。
(10分)f ù z é m á fan x īn sh ǎng m éi j īng d ǎ c ǎi2.给加点字选择正确的读音，打“√”。
（4分）缝．补（f éng f èng ） 模．样（m ó m ú） 瞭．望（li áo li ào ） 鸳鸯．（yang y āng ） 门缝．（f éng f èng ） 模．型（m ó m ú） 警．报（j ǐn j ǐng ） 承．认（c éng ch éng ） 3.一字多解，给加点的字选择正确的意思，只填序号。
(4分)A.种子植物的繁殖器官B.用、耗费C.受伤D.形状像花朵的东西 （1）虽然战士们都挂花．了，但总算赢得了战斗。
( ) （2）秋天，菊花．傲然开放，芳香扑鼻。
( ) （3）一朵朵浪花．在欢快地舞蹈。
( ) （4）我们要学会节省，不能随便乱花．零用钱。
( ) 4.按要求写句子。
(12分)（1）一个个轻清脆丽的小球像一串美丽的梦。
（缩句）（2）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改转述句）（3）只要．．把头发像紫菜卷那样卷在身上，就．成了松松软软的被子了。
（用加点词造句）（4）他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。
（照样子补充句子） 小丽多才多艺，（5）用修改符号修改病句。
①有一条漂亮的红裙子。
②我推测蜜蜂可能一定找不到家。
z ǒu l áng nu ò ru ò l à zh ú zh ēng q í d òu y àn姓名 班级___________ 座位号………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………姓名 班级___________ 座位号………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………二、积累运用。
部编版语文三年级下册。期末专项复习(句子与课文积累)(含答案)
部编版语文三年级下册。
期末专项复习(句子与课文积累)(含答案)一、根据提示写句子。
1.你敢和我相提并论。
2.今年的杏子长势喜人，丰收在望。
3.草地上开满了美丽的鲜花。
4.瓢虫款款地落下来了，它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
5.这座桥不仅坚固，而且美观。
6.裁缝说：“我指的是明年冬天。
”二、背一背，填一填。
1.春天是多姿多彩的。
在___的笔下，春天是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”；在___的笔下，春天是“迟日江山丽，春风花草香”。
我也积累了一些描写春天的诗句：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。
2.成语故事往往用短小的故事讲述一个深刻的道理。
研究了《守株待兔》后，我明白了“不劳而获”的危害。
3.“新年新气象，换个新装扮”。
4.春天来了，万物复苏。
小动物们在诗人的笔下也显得格外可爱，如___在《绝句》中写道：“花近高楼伤客心，___多难此登临”。
5.文房四宝：笔、墨、纸、砚；花中君子：牡丹。
6.课文《蜜蜂》选自《语文》教材，作者是中国作家___。
7.通过研究，我们了解到东汉时期发明造纸术的是___；设计并修建了___的是___；画出《清明上河图》的是___。
8.我们国家有许多传统节日，这些节日都蕴含着深厚的文化内涵和独特的俗风情。
我们学过杜牧的古诗《清明》，其中后两句是“到处闻啼鸟，夜来听春雨”。
我们还学过___的古诗《山居秋暝》，其中前两句是“空山新雨后，天气晚来秋”。
除此之外，我还知道其他传统节日和相关的俗。
9.风停了，我停止了舞蹈，静静地站在那里。
蜻蜓飞过来告诉我，___在脚下游过告诉我……10.研究了《花钟》，我们了解到牵牛花开花的时间是夏季，万寿菊开花的时间是秋季。
植物开花的时间与气温、光照等因素有着密切的关系。
11.请从我们学过的古诗中选取一首关于节日的，默写出其中两句：“到处闻啼鸟，夜来听春雨。
”12.从《陶罐和铁罐》中我们明白了一个道理：不要只看表面，要看内在的价值。
三年级下册语文试题-期末测试卷 人教(部编版)(含解析)
统编版2020年三年级下学期语文期末测试卷一、积累运用。
（共14题；共78分）1.正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
想象力是能动的知识,是创造力和智慧的必要背景。
2.看拼音，写词语。
qing shuing mógu bài fǎnɡzhènɡ shí shìyàn________________________________________bīnɡ xuěbǎo cún měishùbié zhìqiān xū________________________________________3.读句子，选择正确的读音。
（1）我们要积累________（lèi lěi）前人的经验。
（2）我经常劝妈妈不要过度劳累________（lèi lěi）。
（3）菜场上的蔬菜真新鲜________（xiān xiǎn）。
（4）这件事是鲜________（xiān xiǎn）为人知的.（5）小弟弟嫌妈妈烧的鸡爪________（zhuǎzhǎo）不好吃。
（6）有的刻着两条飞龙，前爪________（zhuǎ zhǎo）相互抵着。
4.下面带下划线的字，读音完全正确的一项是（）。
A. 河豚(tún) 伶(línɡ)俐电线杆(ɡǎn)B. 距(jù)离瞎子(xiā)花骨（ɡū）朵C. 褐（hòu）色平凡(fán) 摔晕(yūn)D. 绸(chóu)缎记录(lǜ)闲散(sàn)5.下列词语中有错别字的一项是（）。
A. 冲击、节省、而且B. 似乎、体现、人民C. 智慧、才干、历史D. 蹓达、摊贩、中间6.下列诗句朗读节奏划分错误的是（）。
A. 竹外∕桃花∕三两枝，春江∕水暖∕鸭先知。
B. 迟日∕江山∕丽，春风∕花草∕香C. 泥融∕飞燕∕子，沙暖∕睡鸳∕鸯。
人教统编版小学语文三年级下册期末复积累运用、课文理解复习试卷(含答案)
积累运用、课文理解一、选择题1．杜甫在《绝句》中，从不同的感觉角度来写春天的美景，下列描述不正确的是( )。
A．“江山丽”是通过视觉来写的B．“花草香”是通过嗅觉来写的C．“飞燕子”是通过听觉来写的D．“沙暖”是通过触觉来写的2．下列对诗句的理解不正确的是( )。
A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（写了“桃花”和“鸭子”，动静结合）B．梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
（“梅子黄时”点明时间）C．千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
（“瞳瞳”写出太阳刚出来时光辉灿烂的样子）D．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
（“怜”是可怜、同情的意思）3．下列对诗句表达的情感判断不正确的是( )。
A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
（孤单）B．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
（凄凉）C．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
（思念）D．四海无闲田，农夫犹饿死。
（同情）4．下列诗句中，运朋了对偶的修辞手法的是( )。
A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
B．长恨春归无觅处，不知转入此中来。
C，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
D．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
5．下列诗句朗读节奏的划分，正确的是( )。
A．千门／万户／瞳瞳／日，总把／新桃／换旧／符。
B．借问／酒家／何处／有？牧童／遥指／杏／化村。
C．春潮／带雨／晚来急，野渡／无人舟／自横。
D．人间／四月／芳菲／尽，山寺／桃花／始／盛开。
6．下列句子朗读节奏的划分，哪一句是正确的？( )A．因／释其耒／而守株。
B．因释／其耒而／守株。
C．因／释其耒而／守株。
D．因释／其耒／而守株。
7．看到爸爸正在撕去年的春联，准备贴上今年的春联，我想起( )。
A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
B．梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
C．千门万户瞳瞳日．总把新桃换旧符。
D．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
8．下列诗句中能让人知道花开放的时间与不同地方的海拔有关的是( )。
A.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
部编版语文三年级下册 期末复习专项—课文知识综合运用(含答案)
统编版小学语文三年级下册期末复习专项—课文知识综合运用一、选择题1.下面关于寓言的道理说法不正确．．．的一项是（）A．《守株待兔》：做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。
B．《陶罐和铁罐》：人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。
C．《池子与河流》：先享受眼前的舒适，再思考将来。
2.下列关于课文内容说法错误．．的是（）A．造纸术是西汉时代的蔡伦吸收经验并改进的。
B．赵州桥的拱形设计可以减轻流水对桥身的冲击力，还能节省石料。
C．《清明上河图》描绘了北宋都城汴京热闹的场面。
3.下列说法有误的一项是（）A．《掌声》中两次热烈的掌声，给了英子重新面对生活的力量和勇气。
B．《司马光》中司马光冷静机智，救了不小心跌入瓮中的孩子。
C．《一块奶酪》中的驾蚁队长内心不坚定，最后吃掉了奶酪渣，被小妈蚁发现了。
D．《铺满金色巴掌的水泥道》中，因为作者的仔细观察，用心感受，才发现了美。
4.下列说法不正确．．．的一项是（）A．《美丽的小兴安岭》按照季节顺序，介绍了我国东北小兴安岭一年四季美丽的景色和丰富的物产。
B．从《读不完的大书》中我知道了“大书”是大自然，里面有无穷的奥秘，无尽的乐趣。
C．《海滨小城》通过描写海上、海滩、庭院、公园、街道五个场景，突出了海滨小城的美丽整洁。
D．默读时不要发出声音，为了读得更仔细，要用手指着读。
遇到不理解的字词，要停下来想办法弄懂。
5.下列诗句中，不是．．描写祖国山水美景的一项是（）A．水光激滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
B．天门中断楚江开，碧水东流至此回，C．毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
D．死去元知万事空，但悲不见九州同。
6.下列选项不正确的一项是（）A．《卖火柴的小女孩》——丹麦——安徒生B．《花的学校》——中国——泰戈尔C．《金色的草地》——苏联——普里什文D．《小狗学叫》——意大利——罗大里7.下面对课本内容理解正确的一项是（）A．《方帽子店》一文中，方帽子店最开始只做方帽子，后来为了适应潮流开始做起了圆帽子。