祖国统一与反分裂国家法PPT教材课件
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2022-2023学年高中政治统编版选择性必修一:2.1主权统一与政权分层 课件(17张)

(1)自治地方: 自治区、自治州、自治县(旗)
注:民族乡不属于民族自治地方,是与乡、镇平级的行政单位。
(2)自治机关: 民族自治地方的人民代表大会和人民政府
不包括人民法院和人民检察院
(3)核心内容: 自治权
(包括:立法自治权、变通执行权、经济自治权、文化管 理自治权、其他自治权)
主权平等的要素
(1)各国法律地位平等。 (2)每一国均享有充分主权之固有权利。 (3)每一国均有义务尊重其他国家之人格。 (4)国家之领土完整及政治独立不得侵犯。 (5)每一国均有权利自由选择并发展其政治、社会、经济及文化制度。 (6)每一国均有责任充分并一秉诚意履行其国际义务,并与其他国家和平相处。
探究材料
我国宪法第八十九条规定,国务院“统一领导全国地方各级国家行政机关的工 作,规定中央与省自治区直辖市的国家行政机关的职权的具体划分”。
第一百零七条规定,县级以上地方各级人民政府依照法律规定的权限管理本行 政区域内的经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民 政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作,发布决定和命令,任免、 培训、考核和奖惩行政工作人员。
指主权国家对其领域内的一切人和物具有 管辖权 管辖的权利。
①国家对在其所属的领域以内的人和物,有权依本国法律实行管辖;
②国家有权对一切具有本国国籍的人(不管其居住在国内或国外)及
本国驻外使馆实行管辖权。
侨民/侨胞、网络空间治理
平等权
指主权国家不论大小、强弱,也不论政治、 经济、意识形态和社会制度有何差异,在 国际法上的地位一律平等,任何国家不得 以任何方式强迫他国接受自己的意志。
在外交文件上有使用本国文字的权利等。“国家不分大小享 有投票权”、“使用本国文字的权利”、“法律地位平等”
维护祖国统一__反对民族分裂ppt课件

据局面,完成了祖国的统一大业。
• 明朝时期——民族英雄戚继光和壮族的瓦氏 夫人以及土ห้องสมุดไป่ตู้族的彭敬臣等人率领汉、壮及 土家族的各族官兵,打败了倭寇的入侵,维 护了国家主权和领土的完整。
• 明末时期——郑成功在台湾各族人民的支持 下驱逐了荷兰殖民者,收服了台湾。
5
反对民族分裂、维护统一是中国历史的主流
• 19世纪下半叶——法国武装侵占越南,并骚 扰云南和广西边境,威胁我国西南边疆的安 全。居住在这一带的各族人民投身到抗击法 国侵略者,保卫边疆的安宁。
6
反对民族分裂、维护统一是中国历史的主流
上述种种历史事实表明:
维护祖国统一,反对民族分裂; 是中华民族的光荣传统。
7
反对民族分裂、维护统一是中国历史的主流
恐怖主义的罪行
8
反对民族分裂、维护统一是中国历史的主流
• 我国各民族坚持反对民族分 裂、维护国家统一,有着深 厚的历史底蕴:
一是中国是各民族共同缔造的统一国家,历史上各民族 在开拓祖国的疆域,发展祖国政治、经济、文化,促进
14
维护祖国统一必须正确认识的几个问题
• 第二,关于人 权的问题。 人权是指在一 定的社会历史 条件下每个人 按其本质和尊 严有或应该享 有的基本权利。
15
维护祖国统一必须正确认识的几个问题
• 第三,关于国家利益和民族利益 的关系。 所谓国家利益是指国家领土 和主权的完整,经济社会的繁荣 发展。它是全体人民政治权益和 物质文化利益的总和,是各族人 民根本利益的集中体现。 所谓民族利益是指每一个民 族政治、经济、文化的发展和进 步,主要表现在政治权利、平等 地位、经济发展等方面。
12
维护祖国统一必须正确认识的几个问题
7.2维护祖国统一 课件(20张PPT)

3.为什么要实现祖国完全统一? 答:解决台湾问题,实现 祖国完全统一 ,是中华儿女共同愿望,是中华民族根本利 益所在。 4.我国在台湾问题上的原则是什么? 答:世界上只有一个中国,大陆和台湾 同属一个中国。 5.解决台湾问题的基本方针是什么? 答:“和平统一、一国两制。” 6.两岸和平发展的政治基础是什么? 答:一个中国原则。
(二)“一国两制”
同学们阅读教材100—103页课文、相关链接 、探究与分享和拓展空间,观看下列图片,认识 和了解“一国两制”和解决台湾问题的基本方针 。
实行一国两制,促进香港繁荣发展
20世纪70-80年代,浙江安吉县余 村开矿、建水泥厂造成环境污染。
实行一国两制,促进澳门繁荣发展
贵州省安顺市关岭县太阳能光伏发电站
课堂小结
这节课我们主要学习了以下知识知识: 1.反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和领土完整。 反对分裂就要反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反 对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。反对分裂就要维护国 家安全。 2. 一个国家,两种制度,简称“一国两制”。 3. 我国在台湾问题上的原则是:世界上只有一个中 国,大陆和台湾同属一个中国。 4.解决台湾问题的基本方针是:“和平统一、一国两制。” 5.两岸和平发展的政治基础是:一个中国原则。
讲授新课
(一)反对分裂
同学们阅读教材98—99页课文、相关链 接、探究与分享,观看下列图片,思考并回 答反对分裂,我们应该怎么做?
恐怖活动的目的是分裂中国、破坏中国的主权和领土完整、破坏民族团结 。
1952年英国伦敦出现杀人雾事件,有12000人死于毒雾。。来自新疆国家反恐特警三
青山常在,绿水长流,空气常新。
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部编版《道德与法治》九年级上册7.2《维护祖国统一》优质PPT课件

(一)反对分裂的原因
分离65年!韩国百岁老人背30双鞋赴朝鲜看亲属:我带了所有 家当
一大早,89位韩国亲属穿着他们最好的衣服,在烈日下步履蹒跚地 登上14辆专车,许多老人甚至坐着轮椅。101岁的韩国老人白承圭(Baik Sung-kyu,音译)是韩方最年长的亲属。
据了解,白承圭这次将与儿媳、孙女见面,他透露,自己已准备了 衣服、内衣、牙刷、牙膏、30双鞋和20支汤匙当礼物,“我带了所有家 当,因为这是我最后一次与她们见面了”。
1 反对分裂 2 “一国两制” 3 课堂小结 4 随堂演练
反对分裂
1
(一)反对分裂的原因
思考:国家分裂的危害有 哪些?
(一)反对分裂的原因
朝鲜与韩国关系大事记
• 朝鲜最高领导人金正恩将于2018年4月27日首次踏上韩国土地,与韩国总统文
在寅在板门店韩方一侧的“和平之家”举行会晤。这是朝韩双方的第三次首脑会
• 第一条 为了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家,促进祖国和平 统一,维护台湾海峡地区和平稳定,维护国家主权和领土完整,维护 中华民族的根本利益,根据宪法,制定本法。
• 第三条 台湾问题是中国内战的遗留问题。 解决台湾问题,实现祖国统一,是中国的内部事务,不受任何外国势 力的干涉。
提到国家安全,很多人觉得离自己 太遥远,认为只是国家安全机关、公安 机关、军事机关等部门的专项职责,与 己无关。你的观点呢?
维护祖国统一
第七课 中华一家亲
新课导入
位于西藏,紧邻印度,中国官方称此地为中印边境地区, 海拔4088米的拉则拉观察哨则是该地区最难抵达的边防哨所。
詹 娘 舍 哨 所
这里就是被誉为“云中哨所”的地方,它是西藏地区的一 个边防哨所,在喜马拉雅山南麓,亚东县境内,海拔4655米, 建在雪山尖上,四周是接近垂直的悬崖峭壁。
反分裂ppt课件

,为维护国家统一和稳定贡献自己的 力量。
政府应加大对反分裂活动的宣传力度 ,让更多的人了解分裂国家的危害和 后果,提高人们的反分裂意识。
THANKS
感谢观看
案例分析总结
成功案例的共同点在于加强内部团结、开展反分裂教育、组织民间力量等,这些措 施有效地抵制了分裂势力的渗透和破坏。
失败案例的教训在于内部团结的缺失、应对措施的滞后等问题,这些问题导致了分 裂势力的得逞。
在未来的反分裂斗争中,应该汲取成功案例的经验,避免失败案例的教训,采取切 实有效的措施维护国家的统一和稳定。
失败案例教训
案例一
某地区在分裂势力的挑拨和煽动下,内部出现了分歧和矛盾,最终导致了地区的分裂。这个案例提醒我们,要加 强内部团结,提高民族认同感和归属感,防止分裂势力的渗透和破坏。
案例二
某地区在面临分裂威胁时,未能及时采取有效的应对措施,导致分裂势力的扩张和蔓延。这个案例告诉我们,要 及时发现和解决分裂问题,防止问题恶化。
04
反分裂的案例分析
成功案例介绍
案例一
某地区在面临分裂威胁时,通过加强 内部团结、开展反分裂教育、组织民 间力量等方式成功抵制了分裂势力的 渗透和破坏,保持了地区的稳定和统 一。
案例二
某民族地区在历史上曾经面临过分裂 危机,然而在民族团结的基础上,通 过政治协商和民主决策,最终化解了 危机,实现了地区的长期稳定和发展 。
促进民族团结
尊重和保护各民族的文化和传统,加 强民族间的交流与融合,消除民族隔 阂,促进民族团结。
加强法制建设与执法力度
完善法律法规
制定和完善反分裂相关法律法规,明确分裂行为的法律责任 和惩罚措施。
严格执法
加大对分裂行为的打击力度,坚决维护国家安全和社会稳定 。
政府应加大对反分裂活动的宣传力度 ,让更多的人了解分裂国家的危害和 后果,提高人们的反分裂意识。
THANKS
感谢观看
案例分析总结
成功案例的共同点在于加强内部团结、开展反分裂教育、组织民间力量等,这些措 施有效地抵制了分裂势力的渗透和破坏。
失败案例的教训在于内部团结的缺失、应对措施的滞后等问题,这些问题导致了分 裂势力的得逞。
在未来的反分裂斗争中,应该汲取成功案例的经验,避免失败案例的教训,采取切 实有效的措施维护国家的统一和稳定。
失败案例教训
案例一
某地区在分裂势力的挑拨和煽动下,内部出现了分歧和矛盾,最终导致了地区的分裂。这个案例提醒我们,要加 强内部团结,提高民族认同感和归属感,防止分裂势力的渗透和破坏。
案例二
某地区在面临分裂威胁时,未能及时采取有效的应对措施,导致分裂势力的扩张和蔓延。这个案例告诉我们,要 及时发现和解决分裂问题,防止问题恶化。
04
反分裂的案例分析
成功案例介绍
案例一
某地区在面临分裂威胁时,通过加强 内部团结、开展反分裂教育、组织民 间力量等方式成功抵制了分裂势力的 渗透和破坏,保持了地区的稳定和统 一。
案例二
某民族地区在历史上曾经面临过分裂 危机,然而在民族团结的基础上,通 过政治协商和民主决策,最终化解了 危机,实现了地区的长期稳定和发展 。
促进民族团结
尊重和保护各民族的文化和传统,加 强民族间的交流与融合,消除民族隔 阂,促进民族团结。
加强法制建设与执法力度
完善法律法规
制定和完善反分裂相关法律法规,明确分裂行为的法律责任 和惩罚措施。
严格执法
加大对分裂行为的打击力度,坚决维护国家安全和社会稳定 。
国家的分裂与统一ppt 通用

7.(32分)国家统一、民族融合是我国历史发展的主流。自古 ( 2)在材料二的争论之后,康熙帝最终采纳了那一派的观点?为 3 )在材料二中,众大臣与姚启圣、施琅等在对台湾处置问题上 以来,中国历届政府都重视对边疆的管理、开发和守卫。阅读下列 的观点有何差异?并归纳出姚、施二人的理由。( 此采取了怎样的措施?由此产生了什么样的历史影响。( 10分)8分) 材料,回答关于我国政府对台湾宝岛和西北新疆地区的加强管理的 相关问题。 差异:众大臣主张放弃台湾而迁其居民。姚、施主张留守台湾。 最终采纳姚、施等人的观点。(1分)措施:1684年设立台湾府, 材料一 郑经(郑成功之子)拥兵自重。他在与清政府的使臣谈 ( 2分) 理由:弃其地容易被分裂势力占据,成为“贼巢”;台湾 隶属于福建省,管理台湾。( 1分)影响:加强了大陆和台湾的联 判中多次提出“世守台湾,照琉球、朝鲜等小国例,称臣进贡”。 物产丰富;迁徙居民则容易造成人民流离失所、耗费巨大等社会问 系;促进台湾的经济开发;巩固了祖国的海防。(6分) 但康熙帝答复:“若郑经留恋台湾,不思抛弃,可任从其便。至于 题;也容易被外国侵略者占据为基地,在国防上有重要地位。( 8 比朝鲜不剃发,愿进贡投诚之说,不便之认。朝鲜当未所有之外国, 分) 正经乃中国之人。断然拒绝其要求。 材料二 1683年,郑经之子降清。在如何处理台湾问题上,众大 臣认为:日费天府金钱于无益,不若徙其人而弃其地。但闽桂总督 姚启圣则认为“台湾若弃而不守,势必仍做贼巢”。福建水师提督 史实:建成新藏公路、兰新铁路; 1955年设立新疆维吾尔自治区等。 机构:西汉设立西域都护;唐代设立安西、北庭都护府;清代设立 施琅上书《陈台湾弃留利害疏》:“臣奉命征讨,亲历其地,备见 原因:台湾自古以来即为中国不可分割的领土。元朝设立澎湖巡检 体现了我国民族区域自治政策;体现了民族平等、团结和共同繁荣 伊犁将军。(2分,答出其中2个即可。)意义:加强了中央政府对 野沃土膏,特产利博。 ……今台湾人居稠密,户口繁息。一行徙弃, 司管理台湾。( 2分) 实质:清政府与台湾的关系是中央和地方的 的原则。( 4分) 新疆地区的管理;促进了各民族间的经济文化交流,有利于民族融 安土重迁,失业流离,但费经营。……彼红毛性狡黠, ……重以夹 关系,还是宗主国与藩属国的关系。( 2分) 和和国家统一;有利于保障丝绸之路的畅通。 (5)新中国建立后,党和政府高度重视新疆地区的社会主义建设, 板船只,制作精坚。 ……若再得此地,比倡合党伙,窃窥边 ( 1 )请以具体史实说明材料一种康熙帝断然拒绝郑氏势力要求的 请列出具体的史实。由此体现了我国怎样的民族政策?( 4分) (
人教版九年级道德与法治上册7.2《维护祖国统一》课件(共56张PPT)

决台湾、香港问题的构想概括为“一个国家,两种制度”。
1982年12月,五届全国人大五次会议通过的《中华人
民共和国宪法》第三十一条规定:“国家在必要时得设立 特别行政区。”这为实行“一国两制”提供了宪法依据。
全国人民代表大会于1990年和1993年分别通过《中华
人民共和国香港特别行政区基本法》和《中华人民共和国 澳门特别行政区基本法》,实现了“一国两制”方针的具 体化、法律化、制度化。
一、反对分裂
3.维护国家安全 ①反对分裂,就要维护国家安全; ②国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众 最基本、最普遍的愿望; ③我国正处于民族复兴的关键时期,也处于迈向社会主义 现代化强国的关键时期,我们要树立总体国家安全观,更 自觉地维护国家安全。
一、反对分裂
4.义不容辞的责任 ①维护国家安全,反对分裂,是爱国主义精神的具体体 现,是每个公民义不容辞的责任; ②我们绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演,一切分裂祖 国的活动都必将遭到全体中国人民的坚决反对。
二、“一国两制”
5.“一国两制”的涵义 6.“一国两制”的现实意义 7.完全统一的必要性 8.完全统一的基本方针 9.完全统一的有利因素
探究与分享——离天很近的查果拉
你从这些驻守边疆的战士的手中感受到 哪些优秀品质? 热爱祖国、恪尽职守、意志坚强、无私 奉献。 有人说:“驻守边疆、维护领土完整是 战士的职责,与中学生没有关系,我们 也做不了什么。”你同意这种观点吗? 请说明理由。 不同意。 ①国家领土是国家和人民赖以生存和发展的基础,主权与 领土完整是国家安全的基本要素; ②公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务; ③驻守边疆、维护领土完整不仅是战士的职责,也是包括 中学生在内的全体公民的共同职责。
1982年12月,五届全国人大五次会议通过的《中华人
民共和国宪法》第三十一条规定:“国家在必要时得设立 特别行政区。”这为实行“一国两制”提供了宪法依据。
全国人民代表大会于1990年和1993年分别通过《中华
人民共和国香港特别行政区基本法》和《中华人民共和国 澳门特别行政区基本法》,实现了“一国两制”方针的具 体化、法律化、制度化。
一、反对分裂
3.维护国家安全 ①反对分裂,就要维护国家安全; ②国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众 最基本、最普遍的愿望; ③我国正处于民族复兴的关键时期,也处于迈向社会主义 现代化强国的关键时期,我们要树立总体国家安全观,更 自觉地维护国家安全。
一、反对分裂
4.义不容辞的责任 ①维护国家安全,反对分裂,是爱国主义精神的具体体 现,是每个公民义不容辞的责任; ②我们绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演,一切分裂祖 国的活动都必将遭到全体中国人民的坚决反对。
二、“一国两制”
5.“一国两制”的涵义 6.“一国两制”的现实意义 7.完全统一的必要性 8.完全统一的基本方针 9.完全统一的有利因素
探究与分享——离天很近的查果拉
你从这些驻守边疆的战士的手中感受到 哪些优秀品质? 热爱祖国、恪尽职守、意志坚强、无私 奉献。 有人说:“驻守边疆、维护领土完整是 战士的职责,与中学生没有关系,我们 也做不了什么。”你同意这种观点吗? 请说明理由。 不同意。 ①国家领土是国家和人民赖以生存和发展的基础,主权与 领土完整是国家安全的基本要素; ②公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务; ③驻守边疆、维护领土完整不仅是战士的职责,也是包括 中学生在内的全体公民的共同职责。
推进祖国统一PPT课件

01
台湾岛内政治派别众多,存在不同的政治立场和主 张,对两岸关系和统一问题存在分歧。
02
部分台湾民众对统一持有疑虑和反对态度,对两岸 交流和合作持保守态度。
03
台湾当局在两岸关系上采取了一些限制性措施,阻 碍了两岸交流和合作。
国际干涉和压力
国际反华势力对中国的统一事业持有敌视态度,通过各种手段干涉中国内 政。
加强国际社会的支持和参与
争取国际社会支持
积极开展外交工作,争取国际社会对两岸关系和平发展和国家统 一的支持。
加强与国际组织的合作
参与国际组织活动,增进与国际社会的互动与合作。
扩大国际话语权
加强对外宣传工作,提高国家在国际舞台上的话语权和影响力。
04
祖国统一面临的挑战和 问题
台湾岛内的政治分歧和反对势力
促进两岸经济发展
实现资源共享
促进产业升级和创新
统一可以促进两岸经济资源的整合和 优化配置,提高整体经济效率和竞争 力。
统一可以推动两岸间的产业合作和技 术交流,促进产业升级和创新发展。
拓展市场空间
统一可以消除两岸间的贸易壁垒和市 场分割,为经济发展提供更广阔的市 场空间。
加强两岸文化交流
增进文化认同
和影响力。
加强国际合作
统一可以更好地参与国际事务和国 际合作,推动全球治理体系改革和 完善。
维护国际正义
统一可以为中国在国际上维护正义 、主持公道提供更有力的支撑和保 障。
03
推进祖国统一的途径和 措施
加强两岸政治对话和协商
建立稳定的两岸政治对话机制
01
通过定期举行两岸高层会晤、政治协商等方式,增进互信,解
促进两岸共同发展和繁荣
祖国统一将为两岸同胞带来更多福祉和发展机遇,促进两岸经济、文化、教育等领域的共 同发展和繁荣。
台湾岛内政治派别众多,存在不同的政治立场和主 张,对两岸关系和统一问题存在分歧。
02
部分台湾民众对统一持有疑虑和反对态度,对两岸 交流和合作持保守态度。
03
台湾当局在两岸关系上采取了一些限制性措施,阻 碍了两岸交流和合作。
国际干涉和压力
国际反华势力对中国的统一事业持有敌视态度,通过各种手段干涉中国内 政。
加强国际社会的支持和参与
争取国际社会支持
积极开展外交工作,争取国际社会对两岸关系和平发展和国家统 一的支持。
加强与国际组织的合作
参与国际组织活动,增进与国际社会的互动与合作。
扩大国际话语权
加强对外宣传工作,提高国家在国际舞台上的话语权和影响力。
04
祖国统一面临的挑战和 问题
台湾岛内的政治分歧和反对势力
促进两岸经济发展
实现资源共享
促进产业升级和创新
统一可以促进两岸经济资源的整合和 优化配置,提高整体经济效率和竞争 力。
统一可以推动两岸间的产业合作和技 术交流,促进产业升级和创新发展。
拓展市场空间
统一可以消除两岸间的贸易壁垒和市 场分割,为经济发展提供更广阔的市 场空间。
加强两岸文化交流
增进文化认同
和影响力。
加强国际合作
统一可以更好地参与国际事务和国 际合作,推动全球治理体系改革和 完善。
维护国际正义
统一可以为中国在国际上维护正义 、主持公道提供更有力的支撑和保 障。
03
推进祖国统一的途径和 措施
加强两岸政治对话和协商
建立稳定的两岸政治对话机制
01
通过定期举行两岸高层会晤、政治协商等方式,增进互信,解
促进两岸共同发展和繁荣
祖国统一将为两岸同胞带来更多福祉和发展机遇,促进两岸经济、文化、教育等领域的共 同发展和繁荣。
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材料二:2003年5月,陈水扁公开提出就台湾加入世界卫 生组织一事进行公投,目的就在于“对大陆说NO”。9月,他 明确提出了“台独时间表”:2004年“公投”,2006年“公投 制宪”,2008年正式实施新宪法。2004年3月20日的“公投”, 终因遭到多数台湾民众的否定而宣告失败。
某初三学生拟围绕“和平统一”这一主题,召开主题班会。 请你写一份演讲稿,(数字250字左右)
我们的一个理想——祖国的和平统一
同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是“我们的一个理想——祖国的和平 统一”。
完成祖国统一大业,实现伟大的民族复兴,是中华民族的 世纪理想,是海内外炎黄子孙的共同强烈的愿望!
我们党和政府从港、澳、台地区的实际出发,制定了实现 祖国统一的基本方针——“一国两制”。在方针的指引下, 香港、澳门顺利回归了!实践证明:“一国两制”方针是正 确的,具有强大的生命力。
第三步,请学生代表谈观看专题片和专家讲话后的感想。
第四步,请文学爱好者朗诵企盼祖国统一的诗歌或致台 湾同胞的公开信。
第五步,全体起立,高呼“分裂不得人心,台独注定失 败”等口号,班会结束。
③ A、台湾自古就是中国的领土,是包括台湾同胞在 内的全体中国人民的台湾,不容“台独”分裂势力宰割。 我们必须坚持一个中国原则。
D、我们青少年要积极履行维护国家统一的义务, 坚决反对“台独”,同一切破坏祖国统一的言行做斗争, 努力学习,立志成才,为早日实现祖国的完全统一打好 基础。
材料一:2005年3月4日,中共中央总书记、国家主席、中 央军委主席胡锦涛就新形势下发展两岸关系提出了四点意见。 第一,坚持一个中国原则决不动摇;第二,争取和平统一的努 力决不放弃;第三,贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变; 第四,反对“台独分裂活动决不妥协。
(2)树立民族自豪感和自信心,以自己的行动为 祖国增添光彩。
(3)增强民族自尊心,同损害国家尊严的行为做 斗争。
3、青少年应如何自觉履行维护国家统一的义务?
答:1)要把个人的前途和国家的兴衰荣辱联系在一起, 维护国家主权和领土的完整。
2)积极维护我国政府对台湾问题的方针和立场,坚 持一个中国的原则,维护国家的主权,反对“台独”,积极宣 传我国的对台政策,坚决同破坏祖国统一的行为作斗争。
3)努力学习,全面发展,立志成才,为完成祖国统 一大业做好准备。
二、初三相关知识点
1、我国完成祖国统一大业的基本方针是 什么?
答:“和平统一,一国两制”。
2、一国两制的含义是 什么?
答:“一个国家”是中国的主权和领土必须完整,不容 分割,中国是一个统一的国家。“两种制度”是指在一个中 国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、 台湾保持原有的资本主义制度和生活方式不变。 3、一国两制的意义 有哪些?
答:事实证明,“一国两制”方针是正确的,具有强大的 生命力。他有利于实现祖国的统一、有利于港、澳、台地区的 繁荣、稳定和展。坚持一个中国的原则是发展两岸关系和实 现和平统一的基础。“一国两制”是两岸统一的最佳方式。
材料:2003年5月,陈水扁公开提出就台湾加入世界卫 生组织一事进行公投,目的就在于“对大陆说NO”。9月, 他明确提出了“台独时间表”:2004年“公投”,2006年 “公投制宪”,2008年正式实施新宪法。2004年3月20日的 “公投”,终因遭到多数台湾民众的否定而宣告失败。
中考政治专题复习之一
一、初二相关知识点
1、我国宪法规定:中华人民共和国公民有维护国家统一和全 国各民族团结的义务。公民维护国家统一的义务包括 哪些?
答:1)维护国家主权不被侵犯;2)维护国家领土完整; 3)维护国家政权的统一。
2、公民应以实际行动维护国家的安全、荣誉和利益,具体包 括哪些?
答:(1)增强法律意识,关心国家安全。
B、“一国两制”是两岸统一的最佳方式,按照这一 方式,实现两岸统一,最终完成祖国统一大业,已成为 不可阻挡的历史潮流,分裂不得人心,台独注定要失败。
C、中国政府和中国人民维护国家主权和领土完整 的立场是坚定不移的。我们以最大诚意、尽最大努力实 现祖国的和平统一,但决不承诺放弃使用武力。奉劝台 湾当局,立即悬崖勒马,不可逆历史潮流而动。
⑥青少年要培养爱国主义精神,增强社会责任感,为 实现祖国的完全统一做出应有的贡献。
材料二:2003年5月,陈水扁公开提出就台湾加入世界卫 生组织一事进行公投,目的就在于“对大陆说NO”。9月,他 明确提出了“台独时间表”:2004年“公投”,2006年“公 投制宪”,2008年正式实施新宪法。2004年3月20日的“公 投”,终因遭到多数台湾民众的否定而宣告失败。
假如你所在的班级要举行一次批驳陈水扁言行的活动, 请你写一篇发言稿,你打算采用八年级、九年级《思想政治》 所学的哪些观点?(至少采用三个)
答:①维护国家统一,是指维护国家主权独立和领土完整, 坚决同一切破坏祖国统一的言行作斗争。维护国家统一和全国 各民族团结是每个中国公民的神圣职责。
②世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国 的主权和领土完整不容分割。
③台湾自古以来就是中国的神圣领土,中华人民共和国政 府是中国在联合国组织的惟一合法政府。
④我国政府坚持“一个中国”原则,反对分裂,积极以和 平方式解决台湾问题。我国政府解决台湾问题坚持“一个中国” 原则,实行“和平统一,一国两制”的方针。
⑤实现祖国的完全统一,成为不可阻挡的历史潮流,任何 台独势力都是不得人心的。
然而,祖国的宝岛——台湾,却依然与祖国分离。台湾领 导 人 陈 水 扁 甚 至 明 确 提 出 了 “ 台 独 时 间 表 ” : 2004 年 “ 公 投”,2006年“公投制宪”,2008年正式实施新宪法。分裂 势力在竭力破坏祖国的统一。
针对台独分子的分裂言行,某班准备召开一次以“反台独” 为主题的班会。
①请你为主题班会设计两条标语;
②请你设计班会的步骤;
③请你写出一篇200字左右的发言提纲。
答: ①台湾的前途系于祖国统一;分裂不得人心,台独 注定失败。
② 第一步,观看专题片《祖国的宝岛——台湾》。
第二步,请有关专家介绍当前台湾的局势及党和政府对 台方针、政策。
某初三学生拟围绕“和平统一”这一主题,召开主题班会。 请你写一份演讲稿,(数字250字左右)
我们的一个理想——祖国的和平统一
同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是“我们的一个理想——祖国的和平 统一”。
完成祖国统一大业,实现伟大的民族复兴,是中华民族的 世纪理想,是海内外炎黄子孙的共同强烈的愿望!
我们党和政府从港、澳、台地区的实际出发,制定了实现 祖国统一的基本方针——“一国两制”。在方针的指引下, 香港、澳门顺利回归了!实践证明:“一国两制”方针是正 确的,具有强大的生命力。
第三步,请学生代表谈观看专题片和专家讲话后的感想。
第四步,请文学爱好者朗诵企盼祖国统一的诗歌或致台 湾同胞的公开信。
第五步,全体起立,高呼“分裂不得人心,台独注定失 败”等口号,班会结束。
③ A、台湾自古就是中国的领土,是包括台湾同胞在 内的全体中国人民的台湾,不容“台独”分裂势力宰割。 我们必须坚持一个中国原则。
D、我们青少年要积极履行维护国家统一的义务, 坚决反对“台独”,同一切破坏祖国统一的言行做斗争, 努力学习,立志成才,为早日实现祖国的完全统一打好 基础。
材料一:2005年3月4日,中共中央总书记、国家主席、中 央军委主席胡锦涛就新形势下发展两岸关系提出了四点意见。 第一,坚持一个中国原则决不动摇;第二,争取和平统一的努 力决不放弃;第三,贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变; 第四,反对“台独分裂活动决不妥协。
(2)树立民族自豪感和自信心,以自己的行动为 祖国增添光彩。
(3)增强民族自尊心,同损害国家尊严的行为做 斗争。
3、青少年应如何自觉履行维护国家统一的义务?
答:1)要把个人的前途和国家的兴衰荣辱联系在一起, 维护国家主权和领土的完整。
2)积极维护我国政府对台湾问题的方针和立场,坚 持一个中国的原则,维护国家的主权,反对“台独”,积极宣 传我国的对台政策,坚决同破坏祖国统一的行为作斗争。
3)努力学习,全面发展,立志成才,为完成祖国统 一大业做好准备。
二、初三相关知识点
1、我国完成祖国统一大业的基本方针是 什么?
答:“和平统一,一国两制”。
2、一国两制的含义是 什么?
答:“一个国家”是中国的主权和领土必须完整,不容 分割,中国是一个统一的国家。“两种制度”是指在一个中 国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、 台湾保持原有的资本主义制度和生活方式不变。 3、一国两制的意义 有哪些?
答:事实证明,“一国两制”方针是正确的,具有强大的 生命力。他有利于实现祖国的统一、有利于港、澳、台地区的 繁荣、稳定和展。坚持一个中国的原则是发展两岸关系和实 现和平统一的基础。“一国两制”是两岸统一的最佳方式。
材料:2003年5月,陈水扁公开提出就台湾加入世界卫 生组织一事进行公投,目的就在于“对大陆说NO”。9月, 他明确提出了“台独时间表”:2004年“公投”,2006年 “公投制宪”,2008年正式实施新宪法。2004年3月20日的 “公投”,终因遭到多数台湾民众的否定而宣告失败。
中考政治专题复习之一
一、初二相关知识点
1、我国宪法规定:中华人民共和国公民有维护国家统一和全 国各民族团结的义务。公民维护国家统一的义务包括 哪些?
答:1)维护国家主权不被侵犯;2)维护国家领土完整; 3)维护国家政权的统一。
2、公民应以实际行动维护国家的安全、荣誉和利益,具体包 括哪些?
答:(1)增强法律意识,关心国家安全。
B、“一国两制”是两岸统一的最佳方式,按照这一 方式,实现两岸统一,最终完成祖国统一大业,已成为 不可阻挡的历史潮流,分裂不得人心,台独注定要失败。
C、中国政府和中国人民维护国家主权和领土完整 的立场是坚定不移的。我们以最大诚意、尽最大努力实 现祖国的和平统一,但决不承诺放弃使用武力。奉劝台 湾当局,立即悬崖勒马,不可逆历史潮流而动。
⑥青少年要培养爱国主义精神,增强社会责任感,为 实现祖国的完全统一做出应有的贡献。
材料二:2003年5月,陈水扁公开提出就台湾加入世界卫 生组织一事进行公投,目的就在于“对大陆说NO”。9月,他 明确提出了“台独时间表”:2004年“公投”,2006年“公 投制宪”,2008年正式实施新宪法。2004年3月20日的“公 投”,终因遭到多数台湾民众的否定而宣告失败。
假如你所在的班级要举行一次批驳陈水扁言行的活动, 请你写一篇发言稿,你打算采用八年级、九年级《思想政治》 所学的哪些观点?(至少采用三个)
答:①维护国家统一,是指维护国家主权独立和领土完整, 坚决同一切破坏祖国统一的言行作斗争。维护国家统一和全国 各民族团结是每个中国公民的神圣职责。
②世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国 的主权和领土完整不容分割。
③台湾自古以来就是中国的神圣领土,中华人民共和国政 府是中国在联合国组织的惟一合法政府。
④我国政府坚持“一个中国”原则,反对分裂,积极以和 平方式解决台湾问题。我国政府解决台湾问题坚持“一个中国” 原则,实行“和平统一,一国两制”的方针。
⑤实现祖国的完全统一,成为不可阻挡的历史潮流,任何 台独势力都是不得人心的。
然而,祖国的宝岛——台湾,却依然与祖国分离。台湾领 导 人 陈 水 扁 甚 至 明 确 提 出 了 “ 台 独 时 间 表 ” : 2004 年 “ 公 投”,2006年“公投制宪”,2008年正式实施新宪法。分裂 势力在竭力破坏祖国的统一。
针对台独分子的分裂言行,某班准备召开一次以“反台独” 为主题的班会。
①请你为主题班会设计两条标语;
②请你设计班会的步骤;
③请你写出一篇200字左右的发言提纲。
答: ①台湾的前途系于祖国统一;分裂不得人心,台独 注定失败。
② 第一步,观看专题片《祖国的宝岛——台湾》。
第二步,请有关专家介绍当前台湾的局势及党和政府对 台方针、政策。