关于开展中华经典诵读活动的通知
中华经典诵读活动方案系列
中华经典诵读活动方案系列中华经典诵读活动方案篇1读书能扩展人生的宽度，滋养“底气”，带来“灵气”。
为进一步进深化开展阅读活动，引导全体学生广泛阅读与主题阅读相结合，丰富知识，进步文化修养，在读书中承受文化的熏陶、品格的陶冶，培养良好的道德情操和审美情趣。
经校行政研究决定，学校将开展第九届“师生共读书卷留香”读书节活动。
为使读书节活动获得较好效果，特制定如下活动方案：一、活动口号：“沐浴经典传承文化”二、活动时间：10～12月份三、活动内容：〔一〕宣传准备阶段〔10.29～11.2〕1．举行读书节开幕式责任人：xx活动时间：10月29日〔周一〕早晨活动地点：校门口、大操场详细要求：〔1〕电子屏：“第九届‘师生共读书卷留香’读书节开幕啦！”〔2〕升旗仪式时，举行开幕式，议程包括读书节致辞、经典诗词诵读等，让学生感受读书的乐趣，理解读书的好处，明确阅读书目，激发阅读兴趣。
2．建立“班级诚信书吧”责任人：班主任、语文老师检查时间：11月9〔周五〕详细要求：〔1〕各班班主任、语文老师发动学生自带课外书，建立“班级诚信书吧”，为班级学生阅读提供方便；〔2〕班内由2位同学担任书屋管理的志愿者，做好图书的整理工作；学生在课间根据兴趣自主借取、登记，阅读完毕还回“书吧”、登记还书日期，理论诚信观念；〔3〕读书节闭幕时，将《“班级诚信书吧”借阅记录》上交德育处。
〔二〕常态化阅读活动〔10月～12月〕1．课前集体吟诵：每堂课预备铃至上课铃之间的两分钟，各班学生在课代表带着下，齐诵各年段课前诵内容，积累古诗文。
〔小学生必背古诗词75首〕2．课上老师导读：每周1次早读时间，语文老师指导学生阅读《乘风雅诵》；每周1次绘本课，任课老师指导阅读“绿种子”绘本。
3．课后自主阅读：每天早读课之前，自主阅读必读书目或其他阅读书目；每位学生根据教育局下发的《课外阅读推荐书目》，进展课间、午间的自主阅读和黄昏的亲子阅读。
〔开学初教务处已下发《张家港市小学生课外阅读推荐书目》〕〔三〕特色化阅读活动〔第十～十七周〕1．“小小诗歌王”竞赛责任人：班主任、语文老师活动时间：11月详细要求：〔1〕各班每位学生均要参加，背诵年级组自定的诗歌；〔2〕月末，通过班级竞赛推选每班4位学生参加年级组决赛；〔3〕各年级组语文备课组长牵头，交换出题，以诗词对答的形式制作PPT，组织年级组决赛，班主任老师现场评分，选出“**年级十佳诗歌王”〔4〕决赛地点：“集韵讲堂”。
关于开展中华经典诵读活动的通知
与大师对话，
在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，
升华自己的人
格。
一、指导思想
“中华经典美文”是中华民族文化的重要载体，是中华民族悠久
文化的瑰宝，
是爱国主义教育的不朽教材。
为了更好地让学生从小了
解民族文化传统、接受优秀文化熏陶，在潜移默化中养成爱国守法、
活动四：
学生通过阅读，
选择感受最为深刻的书，
撰写读书心得，
并在晨会课上进行交流。
活动五：“家庭读书乐”亲子读书活动。请学生同家长阅读同一
本书，互相交流心得，以此加深父母与孩子更进一步的沟通。
第三阶段：评比展示阶段
活动一：
读书小博士评选
:
对学生阅读情况进行考查，
考查方式
以撰写读书心得为主，优胜者为“读书小博士”。
二、活动目的
通过学习与继承中华民族的优秀，全面提升我校学生的思想道德水平和人格素质，提高德育效能，促进学生积淀文化底蕴，努力营造书香校园，涌现一批“书香班级”，“书香学生”，“书香家庭”，深化我校读书文化教育。
三、活动主题
书香飘溢校园经典浸润人生
四、组织领导及分工
1.顾问：左主任、语文组组长、小学中高年级组组长，负责对我校经典诵读活动作技术性培训指导工作。
2.教导处、团委、少先大队：负责经典诵读活动的督促管理工作。
3.班主任、语文教师：负责组织指导本班学生的经典诵读活动。
五、活动安排
1.内容安排
小学：古诗、古代名言选读。
七年级：古诗词、古代名言选读。
八年级：古诗、宋词、元曲、古代名言选读。
九年级：古诗、宋词、元曲、古代名言、《论语》选读。
关于选拔推荐参加2024年中华经典诵读大赛的通知
关于选拔推荐参加2024年中华经典诵读大赛的通知全区各学校：根据《省语言文字工作委员会关于举办2024年省中华经典诵读大赛的通知》文件要求，区语言文字工作委员会决定举办中华经典诵读大赛，有关事项通知如下：一、参赛对象与组别参赛对象为全区中小学校（职业学校）在校学生及社会人员。
大赛设小学生组、中学生组、职业学校学生组、社会人员组（鼓励家庭成员组队），共 4个组别。
每组可个人参赛，也可2人（含）以上组成团队参赛，团队参赛人数不超过20人。
团队参赛过程中人员不得替换、增加。
除社会人员组外，其他组别不得跨组参赛。
社会人员组至少有1名社会人员。
二、参赛作品要求（一）内容要求。
我国古代、近现代和当代有社会影响力和典范价值的，体现中华优秀文化的经典诗词、文章和优秀图书内容节选。
当代作品应已正式出版或由省级以上广播电视等主流媒体公开发布或发表。
诵读文本主体前后可根据需要增加总计不超过200字的过渡语（记入总时长）。
改编、网络以及自创文本不在征集之列。
（二）形式要求。
参赛作品要求为2024年新创作录制的视频，高清1920*1080横屏拍摄，格式为 MP4，长度为3—6 分钟，大小不超过700MB,图像、声音清晰,不抖动、无噪音。
视频作品必须同期录音，不得后期配音。
根据赛事要求，推荐作品视频不得出现参赛选手和指导教师的名字、学校或所在单位等信息。
若作品视频中出现以上信息将失去参赛资格。
视频文字建议使用方正字库字体或其他有版权的字体，视频中不得使用未经肖像权人同意的肖像，不得使用未经授权的图片、视频和音频，不得出现与诵读大赛无关的条幅、角标等。
（三）其他要求。
作品可借助音乐、服装等手段融合展现诵读内容。
每人最多可参与个人或团队诵读作品1个。
每个作品指导教师不超过2人，同一作品的参赛者不得同时署名该作品的指导教师。
多个作品获得一等奖的同一指导老师不重复获优秀指导教师奖。
提交作品时须正确、规范填写参赛者姓名、作品名称、所在单位或学校等信息。
学校2024年关于开展中华经典诵读活动的实施方案
学校2024年关于开展中华经典诵读活动的实施方案一、活动目的：1、开展国学经典诵读活动，有益于传承中华文化。
在诵读中亲近经典，感受到民族文化渊远流长；在亲近中热爱经典,从经典中去吸取民族精神的源头活水，在热爱中弘扬中华文化,不断增强对中华民族优秀文化的认同与自信。
2、以经典诗文陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习行为习惯，培养其开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。
3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生语文素养。
4、通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的校园文化，形成经典的校本课程。
二、实施方式：结合学校日常教育教学活动进行。
各班级结合自己实际，利用板报、宣传栏、主题班会、校本课程等途径，开展形式多样，适合中学生的诵读活动，学校定期举行师生诵读展演活动。
三、活动原则1、学校活动与班级活动相结合2、个人学习与集体诵读相结合3、诵读与展示相结合4、评比与激励相结合四、切实加强领导，确保经典诵读活动取得实效1、建立机构，强化领导。
学校成立国学经典诵读活动领导小组。
校长田应仟任组长，苑荣海、姚茂均、石秀坤任副组长，学校相关科室负责人、班主任为成员。
领导小组下设办公室，各班要高度重视，，并精心组织，和常规工作一道统筹安排，一并检查。
2、明确责任，全面展开。
国学经典诵读活动是一项长期的工作。
各班要结合本班实际，认真制订实施方案；要组织相关老师开展经典教学与研究；要建立相关制度，确保人员及活动经费。
3、深入推进，逐步延伸。
经典诵读要与各学科教学相结合，与教师的业务学习相结合。
在诵读过程中，要做到“三个统一”，即统一诵读内容、统一诵读时间、统一诵读考核标准。
鼓励各班因地制宜开展多种形式的诵读活动，注重活动由校内向校外延伸，利用假期与家长共读经典，在不增加学生负担的同时达到学生带动家长，教师带动家人，学校带动社会的教育效果。
2024年朗诵比赛通知
学生处(团委)
20xx年10月10日
朗诵比赛通知3
一、活动主题
弘扬民族文化、构建和谐校园
二、比赛时间及地点
1、预赛时间：20xx年5月15日
2、 预赛地点：公教楼307教室
3、决赛时间： 待定
4、 决赛地点： 待定
三、参赛要求
(1)参赛作品应为藏语言，以安多语、康巴语、拉萨语朗诵均可；
四、奖项设置
活动设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖若干。
五、报名事宜
1、报名时间：20xx年4月15日-5月10日
2、报名地点：藏语言文化学院团委、学生会办公室(榆中校区四院部251号)
3、报名方式：参赛人员需填写本届活动的相关报名表(报名表+朗诵作品)，表中体现的各项内容必须填写完整，在规定时间内交到报名处。
4、联系人：
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2024年朗诵比赛通知
朗诵比赛通知1
为缅怀抗日战争的悲壮历史，通过富有感染力的诗歌朗诵歌颂中华民族万众一心、不怕牺牲、血战到底的伟大精神，努力实现中华民族的伟大复兴，我院将于20xx年10月举办主题为“缅怀抗战英烈，践行社会主义核心价值观”的纪念抗日战争暨反法西斯战争胜利xx周年诵读比赛。
一、活动主题
铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来
二、比赛时间
20xx年10月21日 下午2:00开始
三、比赛地点
电教中心报告厅
四、比赛形式
以各系为单位，组织一支10-30人的学生队伍参加朗诵比赛，形式不限。
五、朗诵内容
1、朗诵篇目鼓励原创诗歌作品，也可选取其他经典诗歌作品。
2、作品内容要求主题鲜明，积极向上，充分展示中华民族不屈不挠、不畏牺牲、英勇顽强的精神气质和爱国热情。
“中华经典诵读”活动实施方案
中华经典诵读活动实施方案1. 活动目的本活动旨在加强中华文化传承和推广，引导人们通过诵读经典作品加深对中华文化的理解和认识，同时增强人们的口才、表达和沟通能力。
2. 活动时间与地点活动时间：每周末晚上7点至9点。
活动地点：学校图书馆二楼。
3. 活动内容本次活动主要以中华经典文学作品为主要阅读内容，包括但不限于《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《资治通鉴》等。
活动分为三个主要环节：诵读经典作品、交流分享和开放讨论。
3.1 诵读经典作品每次活动开始，参与者会选择一篇经典作品进行诵读。
他们可以自己选择作品，或者在活动前由组织者选择一篇作品。
诵读结束后，其他参与者将对该作品进行评价并提供反馈意见。
3.2 交流分享在每次活动中，我们还将有机会与其他参与者交流并分享与经典作品相关的感受和观点。
这将有利于加深我们的了解和理解，并促进我们彼此之间的交流和交流。
3.3 开放讨论最后一个环节是开放讨论，我们将讨论与中华经典作品相关的主题和话题，这样参与者可以更深入地了解到作品背后的涵义和价值。
4. 活动议程时间安排如下：7:00PM - 7:15PM：组织者介绍活动，解释活动流程和规则。
7:15PM - 8:00PM：诵读经典作品。
每个参与者都有5分钟时间诵读。
8:00PM - 8:30PM：交流分享。
参与者们将分享他们对经典作品的看法，并听取其他人的反馈意见。
8:30PM - 9:00PM：开放讨论。
参与者将就主题和话题进行讨论和交流。
促进深度交流和交流。
5. 活动费用我们不会收取参与者任何费用。
我们的活动是完全免费的，目的是希望更多的人能够加入和参与中华经典诵读的行列。
6. 活动宣传我们将通过学校宣传栏、社交媒体以及其他传统媒体平台进行宣传和推广。
同时，我们也会利用学生社团以及其他相关组织来推广我们的活动，以便更多的人可以加入和参与。
7. 活动安全我们将在活动开始前做好工作，确保活动场所的安全、卫生和环境卫生等方面。
教育部、国家语委关于印发《中华经典诵读工程实施方案》的通知
教育部、国家语委关于印发《中华经典诵读工程实施方案》的通知文章属性•【制定机关】教育部,国家语言文字工作委员会•【公布日期】2018.09.25•【文号】教语用〔2018〕3号•【施行日期】2018.09.25•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】语言文字工作正文教育部国家语委关于印发《中华经典诵读工程实施方案》的通知教语用〔2018〕3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、语委，各计划单列市教育局、语委，新疆生产建设兵团教育局、语委，部属各高等学校、部省合建各高等学校，部内各司局、各直属单位：为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，学习贯彻全国教育大会精神，切实发挥语言文字在传承发展中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中的重要作用，教育部、国家语委研究制定了《中华经典诵读工程实施方案》。
现印发给你们，请认真贯彻执行。
教育部国家语委2018年9月25日中华经典诵读工程实施方案为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，教育部、国家语委组织实施中华经典诵读工程，通过开展经典诵读、书写、讲解等文化实践活动，挖掘与诠释中华经典文化的内涵及现实意义，引领社会大众特别是广大青少年更好地熟悉诗词歌赋、亲近中华经典，更加广泛深入地领悟中华思想理念、传承中华传统美德、弘扬中华人文精神，特制定本实施方案。
一、总体要求（一）指导思想“普通话诵经典，规范字书中华”。
中华经典诵读工程以立德树人、培育社会主义核心价值观为根本任务，以传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为核心内容，以诵读、书写、讲解等文化实践活动为主要形式，以课程教材、资源平台及人才培养建设为基础支撑，以广大青少年、教师、家长和中华文化爱好者为基本对象，充分发挥语言文字在传承发展中华优秀文化中的重要作用，为青少年的美好人生打下鲜明中国底色，为增强人民群众的文化自信提供有力支撑。
中华经典诵读比赛通知
沙河二中“中华经典诵读”比赛活动实施方案中华经典诗文是我国传统文化的瑰宝。
为大力推广和规范使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化,我校将组织开展“中华经典诵读”比赛活动，具体方案如下：一、活动目的（一)抓住学生的最佳记忆期，通过学校和家庭组织学生诵读诗文经典，培养学生博览群书的良好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化氛围.(二)增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野、提高兴趣、增长知识、培养能力,逐步养成良好的阅读习惯，在全校广泛推广普通话。
二、活动要求(一）各班要有计划、有步骤地开展经典诵读活动，抓好过程管理。
（二）积极创设良好的诵读氛围,提倡通过经常的、轻松的诵读，自然成诵。
（三）各班要结合课外阅读活动，结合评选诵读小能手活动和诵读经典竞赛等，使“中华经典诵读”活动不断深化。
三、诵读内容内容为《语文课程标准》推荐的优秀古诗文篇目及推荐篇目（附件见二中班主任群文件,可自行下载)，也可自选优秀题材.四、比赛活动细则（一）参赛对象全校初一、初二、高一、高二年级学生（二）比赛程序1。
初赛初赛由各班自行组织进行。
各班广泛开展“中华经典诵读”活动,在此基础上组织初赛，每班确定1名参赛选手参加学校复赛，并于9月25日前把复赛选手名单报到团委王小雷老师处，或者发邮箱：282617302＠qq。
com.2。
复赛和决赛比赛由学校统一组织进行，时间初定为：复赛9月25日开始,比赛分初中组和高中组，具体比赛时间另行通知。
(三）比赛规则1.抽签决定出场顺序。
2。
诵读作品自选,但必须是中华经典诵读篇目。
3.诵读时可加音乐伴奏和伴舞,伴奏音源和伴舞人员由选手自备。
4.每位参赛选手比赛时间限制在5分钟以内。
（超时将酌情扣分）5。
评分标准：比赛采取100分制,其中：a.作品内容(15分）：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义;b.节目形式(15分）：形式灵活新颖，令人耳目一新。
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关于开展中华经典诵读活动的通知
各中小学、职教中心：
经典诗文是中华民族的文化瑰宝，深入开展经典诵读活动，能够使广大师生了解、熟悉中华民族优秀传统文化，进一步深化爱国主义教育，推进社会主义核心价值体系建设。
各校要高度重视，将此项工作列入新学年的相关工作计划，加强对活动的组织协调和支持，明确专人负责，确保活动落到实处。
一、活动主题
诵中华经典做有德之人
二、活动目标
采取师生喜闻乐见的形式和载体，诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化，使广大师生从中华优秀的文化中汲取营养，树立良好道德规范，提高道德素质，增强爱岗敬业、勤奋好学精神，推进社会主义核心价值体系建设。
三、具体要求：
1.各校要有年度经典诵读实施方案并纳入相关教学（语文、研究性学习等科目）计划。
2.各校要运用“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”电视专题片为教案开展诵读活动。
3.各校要把开展经典诵读活动与传统节日相结合，与落实《公民道德建设实施纲要》相结合，与提高师生文明素质和道德风尚相结合，与师生阅读活动相结合，与日常工作、学习、生活相结合，弘扬中华民族优秀传统文化，理解、践行道德规范。
要以思想性和艺术性相统一为基本原则，认真策划、精心组织、突出主题、丰富内涵，开展多层次、多形式的经典诵读，增强活动效果。
并积极参与市语委办组织的经典诵读活动。
4.各校要通过会议、校园网、校刊等多种形式宣传经典诵读活动的目的、意义，引导师生积极参与，主动诵读。
必要时，可在校园内增添宣传标语。
附：中华经典诵读宣传标语
1.读书修身，读书养性
2.读高雅书，做优雅人
3.诵国学经典，品盛世文明
4.与经典同行，与圣贤为友
5.读中华经典，做龙的传人
6.与书本为友，与大师对话
7.诵读经典诗文，传承华夏文明
8.雅言传承文明，经典浸润人生
9.传承中华文化，感受母语魅力
10.学习经典文化，陶冶美好心灵
11.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
12.腹有诗书气自华，最是书香能致远
13.诵读，为精神打底；读书，为人生奠基
14.热爱书籍，享受阅读；热爱母语，享受经典
15.与经典同行,打好人生底色；与名著为伴,塑造美好心灵。