【优秀作品】九年级英语下册 Unit 9 49 Get Along with Others练习 (新版)冀教版
Lesson 49Get Along with Others● 1 require v. 需要[观察] Friendship requires good communication.友谊需要良好的交流。
We require warm clothing for the winter.我们需要暖和的衣服来过冬。
[探究] require 是及物动词，意为“需要”，后接名词或代词作宾语。
[拓展] require 的其他用法：(1)require sb. to do sth. 意为“________________”。
They required us to help them.他们要求我们帮助他们。
He was required to leave.他被要求离开。
Summer is coming. All the lifeguards on the bank should __________________________ in the river.(2)“require＋that从句”意为“要求……”，从句的谓语动词是“(should＋)动词原形”。
She required that I (should) go at once.她要求我立刻去。
(3)sth. requires doing＝sth. requires to be done, 意为“某事需要被做”。
These temples require repairing next month.＝These temples require to be repaired next month.这些寺庙下个月需要修缮。
活学活用1．(1)—Your ceiling requires ________．—Yes, I'll have some workers ________ it.A．mending; to mendB．mending; mendC．to mend; mendD．to be mended; to mend(2)2018·襄阳夏天到了，应该要求岸边所有救生人员齐心协力防止孩子们独自下河游泳。
(require)Summer is coming. All the lifeguards on the bank should __________________________ in the river.(3)2018·嘉兴、舟山改编 The old people r________ more care and attention when they live alone.●2 communication n. 交流；沟通[观察] Language is an instrument for communication.语言是交流的工具。
[探究] communication 一般用作不可数名词，意为“交流；沟通”。
[拓展] communication的动词形式为____________。
________________ 意为“和某人交流”。
Parents often find it difficult to communicate with their children.父母经常发现跟他们的孩子沟通很困难。
2．2018·扬州The Queqiao satellite(卫星) will form a ________ bridge between controllers on Earth and the far side of the Moon.A．contributionB．communicationC．celebrationD．competition●3 hardly adv. 几乎不；几乎没有[观察] If we can't communicate well, we can hardly get along well with our friends.如果我们不能很好地交流，我们几乎不能和我们的朋友和睦相处。
[探究] (1)hardly是一个表示否定意义的副词，意思是“____________”，通常放在be动词和助动词之后、实义动词之前，也可以和any, ever, at all或情态动词can连用。
The teacher spoke so quietly that we could hardly hear him.老师讲话的声音很轻，我们几乎听不见。
(2)hardly用在there be 结构中，表示否定意义，意为“没有”。
There is hardly a cloud in the sky.天空中没有一丝云彩。
(3)含有hardly的反意疑问句，其附加疑问部分应该用__________形式。
His son hardly eats breakfast, does he? 他的儿子几乎不吃早饭，是吗？3．2018·荆州—Many products made in China are very popular in the United States.—Yeah. Americans can ________ avoid buying Chinese products.A．nearly B．mostly C．hardly D．widely●1 How do you get along with others in school or at home?你在学校或家里和其他人相处得怎么样？[探究] get along with 意为“与……相处”，相当于________________。
We should learn how to get along/on with others.我们应该学会怎样与他人相处。
[拓展] get along well with＝get on well with, 意为“______________”。
My classmates are all friendly. I find it easy to get along/on well with them.我的同学都很友好，我发现和他们和睦相处很容易。
活学活用1．2018·连云港Many public service ads on TV remind us to spend more time ________(与……相处) our parents well.●2 I guess that people who know how to communicate well with others are happier and more satisfied with their lives.我猜知道如何很好地与他人交流的人会更加幸福，对他们(自己)的生活会更加满足。
[探究] (1)“who know how to communicate well with others”为定语从句，修饰先行词 ________， who在定语从句中充当________语。
定语从句中谓语动词的单复数形式与________的单复数保持一致。
(2)“how to communicate well with others”是“how＋______________”结构，在句中作know的________，相当于“how they communicate well with others”。
(3)be satisfied with意为“对……满意”，相当于be pleased with。
其中satisfied为________词，意为“____________”，作表语时，主语只能是人，不能是物。
[拓展] satisfy 作动词，意为“使满意；满足”。
2．(1)2018·河南 Anyone who is a server or ________ has been one knows that customers always come first.A．whom B．whatC．who D．which(2)2018·扬州总体来说，这个产品满足了大部分顾客的需求。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________●3 They are more likely to succeed in their jobs.他们更有可能在他们的工作中获得成功。
[探究] (1)likely既可以用作形容词，也可以用作副词，意为“很可能的(地)”；其比较级形式为 more likely，意为“更有可能的(地)”。
(2)succeed in 后接名词或动名词，意为“__________________”。
[拓展] succeed的名词形式为________，其形容词形式为successful，副词形式为successfully。
构成固定短语have success in和be successful in，意为“在……方面成功”。
3．(1)Without their help, we could not have done it so ________ (success)．(2)2018·泰州 People all over the country feel proud that all China's spacecraft have ________(成功地) returned to the earth.●4 That's why communication is very important.这就是交流很重要的原因。
[探究] 该句为复合句，why 引导的从句在句中作表语，称为表语从句。
4．我既没带雨衣，也没带雨伞。
这就是我得等雨停了(才能走)的原因。
I have neither a raincoat nor an umbrella.________ ________ I have to wait until the rain stops.●5 It's always better to get things out in the open—talk about a problem, come to a solution or move on.把事情公开总会好点儿——谈论问题、得出解决方案或转换话题。
[探究] (1)it's better to do sth.意为“做某事要更好些”，其中it 为________主语，而真正的主语是后面的____________。
冀教版九年级英语 Unit 9 Lesson 49《Get Along with Others》 课件 (共24张PPT)
hurt injure wound
(使)疼痛; 常指(被小刀等)弄伤;(被语
受伤
言等)伤害
伤害;使 武器造成的伤害
◆【辨析】 realize,recognize两个词都有“认识,意识 到”的意思,但在具体用法上有所差别。 (1)realize为及物动词,意为“认识到,意识到”。还可 意为“实现,将……变为现实”。 (2)recognize为及物动词,意为“认出,辨别出,认识”。 还可表示“承认,意识到”或“赞赏,公认”,常用结 构:recognized(as sth.)。
or move on. ◆get…out在此句中意为“使……出来”。 ◆in the open在此句中意为“公开地”。 【拓展】 in the open还意为“在露天(户外、野外)”。 ◆come to a solution意为“得出解答”,come to在此句中
意为“得到(结果)”。solution在此处用作可数名词,意为 “解决办法;处理手段”,常构成短语:the solution(s)to………的解决办法。 ◆move on在此处意为“更换话题”。
9.That’s why communication is very important. 本句为复合句,why引导的从句在句中作表语,故 称表语从句。
10.It’s always better to get things out in the open—talk
about a problem,come to a solution
Unit 9 Communication
Lesson 49 Get Along with Others
Which picture do you like best? Who do you like to make friends with?
Unit+9+Lesson49+Get+Along+With+Others 冀教版九年级英语全册
P131
After-reading
easily
Hopefully
really seriously
exactly
P131
Homework
背诵单词，短语，句子 完成课后练习册
Thanks!
They are more likely to succeed in their jobs
It’s always better to get things out in the open — talk about a problem, come to a solution or move on.
While-reading
Teacher Says
Warmer
Warmer
Warmer
Lesson 49 Get Along with Others
Teacher：Jimmy
PART ONE
Warming Up
Warming Up
• Do you have good relationships with the people in your life? • What do you think is most important for a good friendship?
communicate with sb.
be satisfied with
be likely to do
succeed in
in the open
come to a solution
move on
While-reading
let sb do sth. get along with get along well with have a lot of fun communicate with sb. be satisfied with be likely to do succeed in in the open come to a solution move on
冀教版英语九下Unit 9《Lesson 49 Get Along with Others》教学设计
冀教版英语九下Unit 9《Lesson 49 Get Along with Others》教学设计一. 教材分析冀教版英语九下Unit 9《Lesson 49 Get Along with Others》是一篇关于如何与他人相处的文章。
本课主要讨论了与他人相处时的一些重要原则，如尊重他人、倾听他人、帮助他人等。
通过学习本课，学生将能够更好地理解与他人相处的重要性，并学会如何与他人和睦相处。
二. 学情分析学生在进入本课学习之前，已经掌握了基本的英语语法和词汇知识，具备了一定的听说读写能力。
但部分学生可能在与人沟通方面存在一定的困难，需要通过本课的学习来提高自己的沟通技巧。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握与他人相处的基本原则，并能够用英语进行简单的交流。
2.能力目标：学生能够通过阅读、听力、口语和写作等方式，提高自己的英语综合运用能力。
3.情感目标：学生能够认识到与他人和睦相处的重要性，学会尊重他人、倾听他人、帮助他人等。
四. 教学重难点1.重点：学生能够掌握与他人相处的基本原则。
2.难点：学生能够用英语进行与他人相处的实际情况交流。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置真实的生活情境，让学生在实际语境中学习和应用英语。
2.互动教学法：引导学生参与课堂讨论和活动，提高学生的积极性和参与度。
3.任务型教学法：通过完成具体任务，让学生在实践中学习和应用英语。
六. 教学准备1.教学材料：教材、多媒体课件、录音机、磁带等。
2.教学环境：教室、投影仪、白板等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生思考与人相处的重要性，激发学生的学习兴趣。
例如：“你们认为与他人和睦相处重要吗？为什么？”2.呈现（10分钟）教师通过多媒体课件或板书，呈现本课的主题“与他人相处”。
同时，展示一些与他人相处的图片，如友好相处、尊重他人、倾听他人等，帮助学生理解和记忆。
3.操练（10分钟）教师引导学生进行小组讨论，讨论与他人相处时的一些实际问题。
冀教版九年级英语全册Lesson49GetAlongwithOthers教学设计
5.总结提升：引导学生从课文中总结出与他人相处的原则和技巧，并进行课堂分享。教师在此环节中，强调情感态度与价值观的培养。
6.课后作业：布置相关练习，巩固所学知识。同时，鼓励学生将所学运用到实际生活中，观察自己在人际交往中的变化。
3.邀请几名学生分享他们的描述，其他学生认真聆听，思考如何用英语表达这些场景。
4.教师总结学生的描述，引出本节课的主题：“Get Along with Others”，并强调掌握与他人相处的原则和技巧的重要性。
（二）讲授新知，500字
1.教师通过多媒体展示，呈现本节课的关键词汇和短语，如“get along with”, “patience”, “forgiveness”, “appreciation”等，让学生跟读并理解其含义。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.重点：本节课的重点在于让学生掌握如何用英语描述与他人相处的原则和技巧，包括关键词汇和短语的运用，以及一般现在时的正确使用。
难点：学生在实际对话中灵活运用所学知识，尤其是在角色扮演等活动中，能够自然地运用一般现在时态，以及正确表达与人际交往相关的情感和态度。
2.重点：培养学生的阅读理解能力，使其能够从课文中提取有效信息，总结出与他人相处的要点。
难点：学生如何将阅读中获得的知识内化为自己的交往技巧，并在实际生活中应用。
3.重点：通过课堂活动，提高学生的口语表达能力和团队合作能力。
难点：如何激发内向学生的积极性，使其在小组活动中充分发挥自己的作用。
（二）教学设想
2.学生能够掌握一般现在时的用法，通过描述与他人相处的场景，熟练运用一般现在时来表达。
冀教版九下英语Unit 9 Lesson 49 Get Along With Others 授课课件
THINKABOUTIT ·Doyouhavegoodrelationshipswiththepeopleinyourlife? ·Whatdoyouthinkismostimportantforagoodfriendship?
Ms.Liu：Hiclass！Wehaveaninteresting topicforthisunit.First， letmeaskyouaquestion： Howdoyougetalongwith❶othersinschoolor athome？ LiMing：IthinkI'mdoingwell.Ihavemany friends.
1．Usingthesearchengines， youcan________findbooks
easily
inthislibrary.
2．HereisabookongrammarH._o_p_e_fu_l_ly___，
itwillhelpyou
withyourstudy.
3．Theoldladywalked_____re_a_l_lyslowly.Ittookhera longtimetogetthere. 4．I'msorrytohearthat.Wasshe_____se_r_i_o_u_s_lyhurt? 5．JimmusthavecopiedPaul'sworkbecausetheymade _____e_x_a_cthtleysamemistakes.
WangMei：Ihavemanyfriends，too.Wehavealotoffun together. Ms.Liu：Doyoualwaysgetalong wellwithyourfriends? WangMei：Well，notalways... Sometimesfriendshave misunderstandings. Sometimesafriendreally hurtsyouwithout❷realizingit. LiMing：That'strue. Friendshiprequires❸good communication❹.
get along with用法和考点
主题：get along with用法和考点一、get along with的基本用法1. get along with是一个常用的短语动词，意为“和……相处融洽”，常用于描述人与人之间的关系。
2. get along with通常后接名词、代词或动名词作宾语，例如：- I get along well with my colleagues at work.（我在工作中和同事相处得很好。
）- She gets along with her neighbors.（她和邻居相处得很好。
）- They get along with each other.（他们相互之间相处融洽。
）3. get along with也可以用于被动语态，表示某人被认为与他人相处融洽，例如：- He is well liked and gets along with everyone in the office.（他备受喜爱，和办公室里的每个人相处融洽。
）二、get along with的近义词和反义词1. get along with的近义词包括：- get on with：意为“和……相处融洽”，与get along with在意思上基本一致。
2. get along with的反义词包括：- clash with：意为“与……发生冲突”，表示与某人或某事不和。
- have a falling-out with：意为“与……发生争执”，表示与某人关系出现矛盾。
三、get along with的考点1. 在考试或写作中，get along with通常用于描述人际关系，尤其是与团队、同事、朋友、家人等之间的相处情况。
2. get along with还可以用于描述国家、组织或机构之间互相合作的情况，例如：- The two countries have been getting along with each other in recent years.（这两个国家近年来一直相互合作融洽。
九年级英语下册Unit9CommunicationLesson49GetAlongwithOther
(1) get … out在此句中的意 Nhomakorabea是“使……出来”。 e.g. Please get the pig out. 请把那头猪放出来。
(2) in the open在此句中的意思是“公开 地”。
e.g. He doesn’t dare to act in the open. 他不敢公开行动。
11
get along (with)“(与某人)和睦相处”。 e.g. Do you always get along well with your classmates?
你总是跟同学们相处得很好吗？
require作及物动词，意为“需要；要求”，它的后面常 接名词、代词、v.-ing形式、不定式的复合结构或that从 句(从句谓语用“should + 动词原形”，其中should可以 省略)。
require doing sth.“需要(被)……”，=require to be done e.g. The bike requires painting. = The house requires to be painted.
这辆自行车需要油漆一下。
require可用于被动语态，但不用于进行时态。 e.g. We are required to take part in the meeting.
18
Interestingly, the Italian man doesn’t speak his native language. 有趣的是, 这个意大利人不会说意大利语。 Satisfactorily, the leader sang high praise for our project. 满意的是, 领导高度评价我们的课题。
Unit 9 Lesson 49：Get Along with Others教学设计九年级英语全册
冀教版九年级英语Lesson 49：Get Along with Others教学设计Part 1教材分析本课教学文本选自冀教版英语九年级Unit 9中的第1课。
本单元以Communication为话题，谈论“沟通的重要性”及“如何与他人友好相处”。
本课是这一单元的第1课Lesson 49 Get Along with Others，探讨了与人相处及沟通的问题，与学生的生活息息相关，让学生认识到良好沟通的重要性，明确在生活中学会如何与人沟通。
本文以4人对话形式呈现，先以刘老师询问学生跟他人相处怎么样的问题引出3名学生的交友情况，以及朋友间相处会出现的问题，应该怎样解决？同时探讨了良好的沟通在工作、学习和生活中的重要性。
本文中出现了really, hardly, exactly, seriously, hopefully等多个副词，以及表达沟通话题的词汇及句式。
文本虽是对话形式，但没有体现明显的交际功能，主要是表达对“沟通”及“与人相处”的看法，我把本课定位为阅读教学。
Part 2学情分析本班学生学习态度较认真，学习热情高，基本具备在文本中获取细节信息的能力，部分学生能用英语自信地表达观点，且学生在第七单元也学习了人际交往相关话题。
本课主题“与他人相处”与学生生活密切相关，学生乐于探讨，但在本课话题communication的重要性方面的词汇方面较为匮乏，此外，部分学生理解和整合知识能力方面有所欠缺。
Part 3教学目标1. 能掌握和运用misunderstanding, require, communication, hardly, solution, anger等单词和get along with, be satisfied with, in the open, come to a solution, move on等短语。
2. 获取梳理本课中3名学生和1位老师对communication的观点看法。
冀教版九年级英语 Unit 9 Lesson 49 Get Along with Others学案设
Unit9 Communication-Lesson49: Get Along with Others一、学习目标1. To learn words about friendship2. To learn about expressions about getting along with others.二、重难点分析重点：掌握单词:unit, misunderstanding, require, communication, hardly, solution, anger。
掌握本课的重点短语和句子。
能正确使用hardly。
难点：能够简单地描述和他人相处中的问题以及怎样和他人相处。
三、学习过程活动一1.阅读课文,完成课文后的第一题。
根据课文内容把人物和他们的观点相匹配,并核对答案。
2.两人一组就所匹配的内容进行问答练习。
完成任务所需的语言结构:A:Who thinks it’s always better to get things out in the open?B:Ms. Liu.A:Who thinks friendship requires good communication?B:Li Ming....活动二1.完成课文后的第二题,用课文中短语的正确形式改写句子。
2.完成课文后的第三题,把方框中的形容词转变成副词形式,然后用它们完成句子填空。
3.用所给的形容词及相应的副词进行组句练习,体会形容词和副词使用时的区别。
完成任务所需的语言结构:It is easy to learn Chinese.We finished the work easily....活动三小组活动,完成课文后的第四题。
关于交流或沟通你有一些什么想法呢？用I think..., I guess..., That’s for sure! That’s true! Good point!等句式把你的一些想法分享给大家,并以短文的形式表现出来。
冀教英语九年级Unit9知识点梳理
Lesson 49 Get Along with Others1.get along with与……相处表示“与某人相处得好”用get along well with sb．；表示“与某人相处得不好”则用get along badly with sb. . get along相当于get on。
We get along well with our teacher．我们和我们的老师相处得很好。
They get along badly with each other when their parents go out. 当他们的父母不在家时，他们相处得不好。
2.hardly adv. 几乎不hardly为表否定的副词，意为“几乎不”，常位于be动词、情态动词和助动词之后，行为动词之前。
The snow was so thick that we could hardly get out of the house．雪那么厚，我们几乎没法从房子里出来。
【拓展】hardly本身含有否定意义，用于反意疑问句结构时，附加问句部分要用肯定形式。
There is hardly any food in the fridge，is there?冰箱里几乎没有食物，是吗?3.be satisfied with对……满意be satisfied with意为“对……满意”，其同义短语是be pleased with。
We are very satisfied/ pleased with our present life.我们对目前的生活很满意。
4.likely adj. 可能的likely在这里作形容词，意为“可能的”。
常用于以下两种结构中：Sb. /sth. is likely to do sth.It is likely + that从句.He is likely to come．他可能会来。
It isn't likely to rain. （天）不像要下雨（的样子）。