学工处主任岗位职责
学生工作办公室主任岗位职责
学生工作办公室主任岗位职责（试行）1、为了更科学、合理地管理和服务学生工作，学院成立了学生工作办公室。
该办公室实行主任（兼任团委书记负责共青团工作）负责制，成员由2位辅导员、3个系主任和系内青年教师骨干组成；2、学生工作办公室主任全面负责办公室的日常管理工作，负责安排值班教师并对其进行管理和考核；3、学生工作办公室主任对值班教师住宿用办公室的卫生和安全等进行检查指导，及时解决存在的问题；4、学生工作办公室实行每周例会制，对上周情况进行总结并布置下周工作；5、学生工作办公室主任随时抽查值班教师的工作情况，并对存在的问题进行及时地解决；6、学生工作办公室主任负责办内的其他学生管理和服务等工作。
办公室主任岗位工作职责在主管院长的领导下，负责办公室的日常行政工作：1、负责协助院领导做好学院各种公文的起草工作。
2、负责学院网页建设及对外宣传工作。
3、协助主管院长做好部分财务工作。
4、负责办公用品的采买、保管工作。
5、负责传达校、院通知和对外接待工作。
6、负责协调、督促学院的教务工作。
7、管理办公室的日常行政档案。
8、负责校、院各类集体活动的考勤和记录。
9、收发保管各级各类文件、文字材料等。
10、完成学院领导交办的其它工作。
体育场馆服务中心主任工作职责1、在院主管院长领导下，负责全院场地、器材管理，保证体育工作顺利实施。
2、负责场地、库房的安全工作，防火、防盗。
3、对体育科学学院所有器材负责。
4、维护场馆的正常教学秩序。
5、主持中心各项活动，处理临时出现的问题并且能够创造性地开展工作。
6、检查本中心人员工作完成情况及完成质量。
7、负责本中心人员的考勤工作，并填写考核量表。
8、保证教学、科研、群体、竞赛、代表队训练工作正常进行。
9、掌握学院场地、器材的全部帐目。
10、负责各系提出的教学计划，在上课前30分钟之前完成。
11、替院里执行创收工作，财政帐目齐全。
12、负责办公室、场馆、库房卫生工作。
体育场馆服务中心副主任工作职责1、在主任领导下开展工作2、负责场馆中心的考勤工作3、检查中心各岗位人员工作完成情况，并填写考核量表4、负责各系主任提出的教学计划，并在上课30分钟前完成5、精通业务，掌握各项体育场地的尺寸，划法6、检查场地设施，器材的使用情况，保证体育专业课教学及公共体育课教学正常进行7、保证科研、群体活动、代表队训练工作正常进行8、协助主任做好器材采购、场馆维护等各项工作9、负责场馆中心卫生、防火、防盗工作体育社会科学研究中心工作职责1、负责社科中心全面工作2、制定社科中心长远规划和年度计划3、围绕学科建设、基地研究方向及发展需要，组织落实和实施各项科研指标4、负责社科中心的人事任用5、协助社科基地主任负责社科中心科研项目经费及管理经费的审批6、负责重大课题和活动的策划、组织工作7、协调社科中心与校内外有关单位及部门的关系8、主持辽宁省体育科学学会体育社会科学专委会工作9、主编《体育社科信息》体育社科中心副主任岗位职责1、协助社科中心主任工作2、负责各类课题的申报、中期检查、结题工作3、负责社科中心的日常管理工作4、负责社科中心的财务管理工作5、组织落实社科中心研究成果的出版6、负责社科中心网络信息管理7、协助完成辽宁省体育科学学会体育社会科学专委会工作8、协助编辑《体育社科信息》。
团委书记、学工办主任岗位职责
团委书记、学工办主任岗位职责
在院党委、校团委的领导下,负责全院团的工作和有关学生工作.
1.根据校党委、院党委、校团委的工作部署,结合本院实际,制订学生思想政治工作的阶段计划,并在党委的领导下负责实施.
2.经常深入学生中,在党委的领导下定期分析学生的思想动态,领导团委、指导学生会开展生动活泼的思想政治工作.
3.根据院党委、校团委的工作计划和要求,研究和制订团委、学生会的工作计划,并做好实施工作.
4.认真了解团员青年的思想、学习和工作情况,开展丰富多彩的活动,抓好团委、学生会队伍的建设.
5.组织统筹好学生工作办公室成员开展工作,分配好各人工作职责并指导完成各项工作任务.
6.配合学院党委、行政做好其他有关学生的教育管理工作.
总经理助理岗位职责
负责各类办公用品、器具与设备、劳卫用品、车用材料和节日礼品及实物福利品的采购工作. •根据批准的采购计划,按时按量购进货品,要求货比三家、降低成本、秉公办事、不谋私利.
•负责公司信纸、信封、名片、业务礼品和企业形象所需印刷的定制工作,确保质量和时间要求.
•对购进物品保存质保书、保修单,对使用中的问题负责,并及进与厂商联系解决.
•对购进物品做好移交验收工作,提供合法齐全的原始发票及附有的技术说明书.
•主办或协办向有关政府部门的项目申报、年检、申领各类证照,完成批文手续及出境手续等事宜.
•具体办理来宾食宿安排、购票和迎送事宜,以及公司重大活动和联谊活动的后勤总务保障.
•必要时充任临时驾驶员完成紧急用车任务.
•完成行政部部长临时交办的其他任务.。
学工处工作职责
学工处工作职责学工处是在学校主管副校长的领导下，专门负责学生教育和管理的职能部门。
根据学生工作的指导思想和原则，创造性地开展工作。
本着统筹、协调、指导和服务的原则，负责学校学生的思想政治教育、行为规范管理，为学生的成长成才服务，其具体职责如下:一、在学校的领导下，加强科室队伍建设，拟定学期学生工作计划，完成学校的各项任务;加强和完善部门日常工作管理，做到制度化、规范化、科学化。
二、做好学生日常管理和校风校纪的监督检查工作;做好宿舍管理工作;做好学生思想政治工作和学生会、社团的建设指导工作。
三、负责新生学籍的注册、上报、照片采集及在校学生学籍异动处理;负责毕业生毕业证的办理和发放及学生档案的管理工作。
四、负责学生国家助学金、免学费及其它资助政策的实施和落实工作。
五、负责全国中职学校学生管理信息系统学生学籍信息、资助信息的动态维护工作。
六、指导班主任工作，主持班主任例会，全面提高班主任的文化水平和管理服务能力;保证各项政策和制度的落实和岗位职责的履行。
七、负责学校学生德育工作评价体系的建立、健全及修订的具体工作实施。
1、组织实施各班级纪律、卫生的检查评比及量化考核;12、负责优秀班主任、优秀班集体及优秀学生的推优工作实施及表彰奖励;3、负责学生心理健康教育与咨询及其研究工作;4、组织学生会进行各班级及学生食堂的量化检查、评比;5、负责在校学生的违纪处理及突发事件处置。
八、负责组织学生思想动态的调查，有针对性地开展学生思想政治教育、法制教育及心理健康教育工作。
九、总体负责学校全封闭管理措施的落实;负责学生值周班制度的落实。
十、负责安排并实施晚自习、双休日、节假日及学生公寓夜间的值班工作。
十一、完成校领导交办的其他工作任务。
2。
学工主任岗位职责
学工主任岗位职责学工主任岗位职责11、全面负责学生工作办公室工作，主持辅导员工作例会。
2、负责制订学生工作办公室年度工作安排，做好工作总结。
3、负责制订和完善学生教化管理、课外活动等各项规章制度。
4、负责学生平安及突发事务的处理工作。
5、负责学生违纪处分及上报工作。
6、组织协调做好学生入学教化、思想政治教化、宣扬与舆论平安、学风建设、事务管理、学生干部培育、学生资助、心理健康教化、其次课堂、社会实践、就创业指导、招生、征兵、校友分会等工作。
7、帮助开展学生党、团组织建设工作。
8、帮助开展学生奖、助、勤、贷、补等评定工作。
9、帮助做好学生活动经费的统筹运用与账务管理。
10、帮助做好辅导员队伍建设工作。
11、帮助做好学院关工委工作。
12、完成学院领导布置的其他工作。
学工主任岗位职责2职责描述:1、完成教务部所给出的教学任务要求,如:通知、材料收发、学员考勤、监考等教学活动的详细实施;2、完成对所属学员,按相关部门要求完成学员信息的进一步明确与采集;3、完成对学员目前所适用的积分方案进行再次确认,避开后期纠纷;4、依据学员信息及公司产品特性,发掘学员需求并予以举荐,完成内部学员“再营销”;5、做好学员服务,提高学员满足度及认可度,激励学员为我司举荐学员,实现学员“再举荐”。
岗位要求:1、大专及以上学历;2、培训类机构及相关工作岗位1年以上工作阅历;3、良好的沟通实力及学习实力。
学工主任岗位职责3第一条：依据学院学生教化与管理部门的布置和支配，制定各系学年、学期工作安排，并负责组织落实和实施。
其次条：协调、指导辅导员的各项工作，审定辅导员的工作支配，考核辅导员的工作状况，全面驾驭各系的学生工作状况。
第三条：负责建立学工办例会制度，每周召开一次辅导员会议，通报工作状况。
第四条：做好学生思想政治工作，定期召开学生干部和学生代表座谈会，了解学生思想、学习、生活方面的状况，刚好向学院提出学生思想动态报告。
第五条：帮助做好学生心理健康及心理询问工作。
中学工处主任、副主任岗位职责
中学工处主任、副主任岗位职责
中学工处主任的职责主要包括：
1. 负责学校纪律、安全等管理工作，制定和执行校园纪律规定。
2. 组织学校的安全工作，负责校园安全系统的建设和维护。
3. 协调处理学生的违纪行为，制定相应的处分措施，维护学校的纪律秩序。
4. 组织学生安全教育和法制教育，提高学生安全意识和法律意识。
5. 协助校长处理紧急事件和突发事件，保障师生的安全。
6. 组织学生活动、班级管理和家长沟通等工作。
7. 负责辅导员队伍的管理和培养，提高辅导员的工作水平。
8. 协助校长完成其他有关教育管理工作。
中学工处副主任的职责主要包括：
1. 协助主任组织学校的纪律、安全等管理工作。
2. 调查和处理学生的违纪行为，参与制定相应的处分措施。
3. 负责校园安全系统的日常维护和管理。
4. 协助组织学生的安全教育和法制教育活动。
5. 协助处理紧急事件和突发事件，保障师生的安全。
6. 协助主任组织学生活动、班级管理和家长沟通等工作。
7. 协助主任进行辅导员队伍的管理和培养工作。
8. 协助主任完成其他相关教育管理工作。
以上是一般情况下中学工处主任和副主任的岗位职责，具体职责可能会根据学校的规模和需要有所差异。
中学工处主任、副主任岗位职责（4篇）
中学工处主任、副主任岗位职责中学工处主任岗位职责可能包括：1. 负责学校的行政管理工作，组织协调学校的各项工作任务。
2. 负责学生管理工作，包括班级管理、学生考勤、学生行为管理等。
3. 负责学生处的日常运行，安排学生处工作计划和工作安排。
4. 监督学生的学习和生活，指导学生的行为规范和道德素质的培养。
5. 组织开展学生活动，如班级会议、班级活动等。
6. 协助处理学生之间的矛盾和纠纷，解决学生的问题。
7. 组织学生违纪违规的处罚和教育，维护学校的纪律和公共秩序。
8. 开展学生安全教育，做好校园安全和应急管理工作。
9. 协助校长或副校长做好学校领导与交流工作。
10. 协助处理学生家长的反馈和问题。
中学工处副主任岗位职责可能包括：1. 协助主任完成学校行政管理工作，承担指定的工作任务。
2. 负责学生的日常管理，协助主任完成学生考勤、行为管理等工作。
3. 参与学生处的工作计划和工作安排，监督和指导学生处的日常工作。
4. 在主任的指导下组织开展学生活动，如班级会议、班级活动等。
5. 协助主任处理学生之间的矛盾和纠纷，解决学生的问题。
6. 协助主任维护学校纪律和公共秩序，参与学生违纪违规的处罚和教育工作。
7. 参与学校的安全教育和应急管理工作，确保校园安全。
8. 协助主任与学校领导进行交流和沟通，完成指定的领导工作任务。
9. 协助主任处理学生家长的反馈和问题，与家长保持良好的沟通关系。
中学工处主任、副主任岗位职责（2）中学工处主任的职责包括：1. 管理和组织学校工作处的日常工作，制定规章制度，健全管理体制，确保工作处的顺利运行；2. 负责学校纪律管理工作，指导学生遵守校纪校规，协助解决学生纪律问题，维护学校的正常秩序；3. 组织学校的安全工作，落实各项安全措施，确保师生的人身安全；4. 进行学生管理工作，包括学生请假、违纪处分、奖励等事务的处理；5. 组织学生开展各种活动，包括班级活动、学科竞赛、社会实践等，促进学生全面发展；6. 协助校领导制定工作计划和年度目标，参与学校的决策和管理工作；7. 与家长和社会各界保持良好的沟通，及时反馈学校工作情况和学生表现。
2024年中学工处主任、副主任岗位职责
2024年中学工处主任、副主任岗位职责一、工作范围中学工处主任（或副主任）是学校管理层中的重要职位之一，负责学校学生管理工作。
其工作范围主要包括学生出勤管理、学生行为纪律管理、学生安全管理、学生心理教育管理等方面。
二、工作职责1. 制定学生管理制度和规章制度，监督学生遵守学校规章制度，保障校园秩序良好；2. 组织制定学生出勤管理方案，监督学生的出勤情况，做好学生请假、迟到、早退等管理工作；3. 组织开展学生行为教育，制定学校行为规范，引导学生树立正确的行为价值观和品德观；4. 组织制定学校安全教育方案，保障学生的安全和健康，采取措施预防和应对突发事件；5. 组织开展学生心理健康教育，帮助学生解决学习、生活中的心理困扰和问题，提供心理辅导与咨询服务；6. 组织开展学生思想政治教育，加强学生的思想道德教育，培养学生的爱国主义、集体主义等正确的价值观；7. 组织开展学生处分管理工作，依法对学生进行教育处分，维护学校和学生的合法权益；8. 协助学校开展学生综合素质评价和学生社团活动，促进学生全面发展，增强学生的综合素质；9. 协助领导做好学生的招生与分班工作，协调解决学生招生、分班和转学等问题；10. 加强与家长的沟通与合作，组织开展家校合作活动，促进家庭和学校的密切联系；11. 处理学生纠纷和投诉，并积极处置学生安全事故和突发事件，保障学生的合法权益；12. 参与学校管理会议，向校长汇报工作情况，提出对学生管理工作的总结和建议。
三、工作要求1. 具备较强的组织、协调、沟通和管理能力，能够统筹学校学生管理工作；2. 具备较高的政治素质和职业道德，遵守法律法规，保障学校和学生的合法权益；3. 具备较强的学生心理教育和辅导能力，熟悉学生心理发展规律和心理问题的处理方法；4. 具备较强的团队协作意识和领导能力，能够带领学生工作人员开展工作任务；5. 具备较强的应急处置能力和突发事件处理能力，能够在紧急情况下迅速做出决策和应对措施；6. 具备较高的学科素养和教育教学经验，熟悉学校管理规范和相关政策法规。
学工办主任岗位职责
学工办主任岗位职责
学工办主任岗位职责：
一、职责范围：
1.负责学校学生思想政治教育、德育管理、心理健康教育和生涯发展等工作；
2.负责指导学生组织、学生社团以及青年志愿者服务工作；
3.负责处理学生违纪违规行为和学生纠纷事件；
4.负责学生奖学金和助学贷款管理工作；
5.负责学校对外联络、赞助、咨询服务和社会责任活动等工作。
二、合法合规：
1.遵守国家法律、法规和学校规章制度，维护学生利益和权益；
2.对学校学生工作中的重要决策和工作安排提出建议，确保学生工作合法合规；
3.及时修订、发布和落实学生管理相关制度和规章，防范法律风险。
三、公正公平：
1.保障各个群体学生的公平权利；
2.推行学生分类管理，加强学生资源的配置和利用；
3.建立公平公正的学生评价和竞争机制，激发学生创新创业的积极性。
四、切实可行：
1.积极推动各项学生工作任务的顺利开展；
2.加强学生工作基础设施建设，完善学生服务保障体系；
3.合理选择开展学生工作的各项手段和方法，确保学生工作工作切实可行。
五、持续改进：
1.关注学生改善需要和发展趋势，根据学生工作实际情况
不断改进工作；2.加强与其他教育管理部门和社会组织的合作，共同推动学生工作改革与创新。
以上就是学工办主任岗位的职责范围，负责人应该遵守法律法规，保障学生的公平权利，切实可行地开展各项学生工作任务，并持续改进，以推动学生工作实现更高水平的发展。
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山东省泰山中学
学工处主任岗位职责
在校长、分管校长的领导下，认真实施学校德育工作计划。
重点做好以下几个方面的工作：
一、班主任的管理、培训与考核。
1、积极推进级部、班主任德育工作量化考评制度的实施。
以级部、班级量化考评为抓手，定期督促和检查级部、班主任工作。
2、定期召开班主任会议，及时总结情况，部署工作，搞试点、树典型，促进班主任工作规范化和科学化。
3、重视班主任的培训与指导，定期组织班主任工作经验交流、主题班会观摩、德育案例研讨等活动，有计划地组织班主任理论学习，不断创新德育实践，提高班级管理水平。
4、深入学生、调查研究。
召开各类座谈会和每学期的“班主任工作问卷调查”，了解班主任的工作情况，客观评定班主任工作。
学期末初步确定出优秀班主任的人选，报学校审批。
二、学生会、值周班、学生社团的管理与指导。
1、搞好每年一度的学生会换届选举。
定期召开学生干部会议，加强对学生干部的培养。
2、通过对学生会、值周班的培训指导，以及实施各种量化检查、文明监督岗制度，培养学生的自我管理、自我教育能力。
3、加强学生社团的拓展与管理，积极开展各类活动，丰富校园文化生活，全面推进学校素质教育。
4、有计划地组织学生参加社区活动、社会实践活动、志愿者服务活动等，全面提高学生的综合素质。
三、“三结合”工作，家长委员会、家长学校、共建单位、德育基地建设。
1、与共建单位、校外辅导员、家长委员会成员经常沟通联系，构建和完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络，充分发挥其对未成年人思想道德建设的辅助作用。
2、积极办好家长学校，定期组织各年级家长代表座谈会，指导班主任做好家访、家长来访工作，及时交流情况、研究措施，做好问题生的转化工作。
3、搞好校外德育基地的建设，组织学生积极开展各类献爱心活动，进行道德实践。
四、学生管理、军训。
1、强化学生的校规校纪教育、行为规范教育、礼仪规范教育、公民道德教育、法制教育、卫生习惯教育等，指导班级文化建设，优化育人环境，培养良好的班风、校风与学风。
2、开展创建“文明宿舍”活动，加强住校生的管理。
做好学生公寓的查宿考勤、晚休纪律、卫生保洁、内务整理等工作。
3、根据重大节日及学校的工作重点，定期开展爱国教育教育、集体主义教育、弘扬和培养民族精神教育、责任意识教育、荣辱观教育、感恩教育、诚信教育等，培养学生的社会主义核心价值观。
4、做好违纪学生的处分、教育等工作。
5、搞好每年高一新生的军训工作。
五、安全教育、安全管理、安全保卫。
1、经常性对学生进行各类安全知识教育，组织火场逃生、地震逃生等自救自护演练，使学生
牢固树立“安全第一”的思想，做到安全问题天天讲、处处讲。
2、认真落实学校安全目标责任制。
与年级部、班主任、学生层层鉴定安全责任书，强化安全管理，确保无安全责任事故发生。
3、督促保卫科做好门卫、自行车管理、校园巡逻等安全保卫工作，经常性开展安全检查，发现隐患，及时整改，不断推进“平安校园”创建工作。
六、环境卫生。
1、每天巡视校园卫生情况，检查有无死角。
督促相关人员、学生搞好卫生保洁。
2、组织好每周例行大扫除的检查评比，表扬先进、鞭策落后，形成人人讲究卫生、保护环境的好习惯，确保校园、教室环境整洁优美。
七、评优树先、操行评语、素质发展报告。
1、做好学生个人以及班集体的评优树先、表彰奖励工作。
2、组织好学期末学生的思想品德评定工作。
敦促班主任客观如实地填写学生的素质发展报告。
八、处室自身建设。
1、协调与各处室、级部的关系，加强学校德育队伍、德育网络的建设，力求实现全员育人、全方位育人的局面，形成德育工作的合力。
2、协调好处室内部人员的工作分工，强化奉献意识、责任意识、服务意识。
及时探讨学生工作中的新问题、新方法、新途径，不断创新工作思路，提高自身工作能力。
3、及时做好处室工作计划、总结，整理好各类文件、资料、档案。
2017.01.12。