浅议军校图书馆导读工作
图书馆导读工作研究
图书馆导读工作研究发表时间：2020-06-09T11:11:38.010Z 来源：《教育学文摘》2020年2月5期作者：杨微滑珊[导读] 信息爆炸的知识时代，信息传递多样化，纸质阅读或数字阅读都需建立科学有效的导读系统，引导读者在信息海洋中获取有价值的信息【摘要】信息爆炸的知识时代，信息传递多样化，纸质阅读或数字阅读都需建立科学有效的导读系统，引导读者在信息海洋中获取有价值的信息。
军队院校图书馆是学校文献信息中心，为发挥其情报教育价值，满足读者多样性信息需求，如今图书馆致力于导读工作研究取得了一些成绩，但信息超载时代，军队院校图书馆如何使导读工作更加科学？相关问题值得深思研究。
本文对图书馆导读工作进行研究，分析图书馆导读工作中存在的问题，探讨图书馆导读工作的有效措施，力求导读工作更加科学高效。
【关键词】图书馆；导读导读是首先在高校图书馆出现，随后在公共馆等出现的服务方式，军队院校图书馆读者群主要为广大官兵，官兵们处于世界观价值观形成时期，阅读对其成长学习有启迪作用，军队院校图书馆有义务对广大官兵进行正确阅读引导，培养其浓厚阅读兴趣，提高官兵的信息素养。
信息经济下文献信息量剧增，导读工作尤为重要。
军队院校图书馆是学校文献信息中心，承担教学科研服务任务，导读工作是读者工作的重要部分，图书馆导读工作积累了丰富的经验，由于军队院校图书馆以官兵读者为主，其对信息需求具有多样性等特点，随着信息量急剧增长，迫切需要有效的导读工作帮助读者快速获取所需文献信息，军队院校图书馆应深入开展导读工作，提高读者服务质量。
1.图书馆导图工作概述图书馆导读工作是图书馆为读者服务的重要内容，随着信息技术发展，各种媒体发生巨大变化，从单一纸质媒体发展到影音图文等多媒体形式，为传统导读提供新的空间。
军队院校图书馆导读是读者服务的重要内容，信息网络技术发展对传统导读提出的新的挑战，成为新时期军队院校导读模式的新起点，很多军队院校图书馆网页增加网络导读，成为传统导读的延伸。
对军校图书馆图书流通工作的探讨(全文)
对军校图书馆图书流通工作的探讨图书馆是军校信息化的重要基地，是军校的文献信息中心，它的建设和进展要与军校的建设和进展相适应，它的水平是军校总体水平的一个重要标志。
作为军校图书馆的窗口部门图书流通部，是为读者服务的重要窗口，随着计算机技术和XX络技术的飞速进展，如何开展图书流通工作，发挥图书馆的重要作用，成为图书流通工XX的当务之急。
笔者以多年来在图书馆流通部门工作的经验，探讨一下图书流通工作的治理方法。
一、“以书为本”做好书库藏书治理藏书治理是图书流通服务的关键，其目的是使图书资料经常处于流通状态，方便读者借阅，发挥图书的流通作用。
其治理方式主要如下：（1）合理排架以方便读者借阅。
我馆书库都是开架借阅，入库书目均按照《ZG图书馆分类法》进行分类排架，同时要求读者使用代书板，以便防止乱架。
（2）保证新书和还书及时分类上架。
书库需要经常购进新书，丰富馆藏资料，新书入库后也要及时上架，使新书以最快的速度进入流通。
（3）加强图书倒架工作。
倒架工作是保证书库图书新陈代谢、激活图书的有序疏通，提高图书的有效利用率，使书库更加整洁有序。
一方面新书入库后会使部分书架添满，需要倒架上书；另一方面书库需要剔旧，才能使书库产生活力，使有用图书发挥最大功效。
经常性的剔旧工作需要对库存进行整理、倒架；再者，为使图书馆书库流通达到一个相对平衡的状态，产生较高的利用率，也需对书库图书倒架。
二、利用新技术提高图书馆流通工作质量随着计算机的普及和Internet的全球化及校园XX的进展，为图书流通服务提供了先进的手段和方法。
读者可以通过计算机的检索系统查询书目，书目检索的结果会清楚地告诉读者书目编号和架位，从而使读者查询书目方便、快捷；读者可以通过校园XX，在图书馆的电子阅览室上XX查询其他XX上图书馆的藏书信息；借还处使用计算机治理，使流通手续大大简化，读者不必填写各种表格，馆员只需用扫描仪扫描书目条形码，便可完成书的借还工作，加快了图书借还速度，既节省了读者的时间，也大大减轻了借还处馆员的工作量。
军校图书馆阅读推广的思考
军校图书馆阅读推广的思考军校图书馆一直是培养军队人才、弘扬军队文化的重要场所，而图书馆的阅读推广工作更是其中的重要一环。
随着信息化时代的到来，军校图书馆阅读推广的工作也需要与时俱进，不断创新，以提升官兵的阅读素养，拓展他们的知识视野，增强他们的综合素质。
本文将围绕军校图书馆阅读推广的现状与问题，并提出一些改进建议。
军校图书馆阅读推广的现状令人担忧。
虽然各军校图书馆的文献资源相对丰富，并且开放时间较长，但是阅读氛围较为淡薄，官兵们的阅读积极性并不高。
在调研中发现，很多官兵对图书馆的兴趣不大，认为图书馆只是一个“死气沉沉”的地方，与自己的学习工作无关。
一些图书馆过于注重藏书数量，却忽略了阅读环境的创设和服务的质量。
军校图书馆阅读推广存在的问题也包括推广方式陈旧、内容单一等。
现有的图书馆推广方式主要是通过海报、宣传栏等传统方式，欠缺新媒体和互联网的应用，难以吸引年轻官兵的注意。
部分图书馆推广内容比较单一，仅侧重于大众文化、社科类书籍的推广，忽略了对军事专业书籍、国防理论等方面的推广和培养。
针对上述现状和问题，我们应该从以下几个方面进行改进和提升。
提升军校图书馆的服务质量。
图书馆的服务质量是官兵选择阅读的重要因素。
应该改善图书馆的阅读环境，增加阅读区的舒适度和便利性，为官兵提供更加便捷的借阅、咨询服务，并且建立起针对不同需求的阅读指导和推荐服务。
创新阅读推广方式。
军校图书馆应该充分利用新媒体平台，如微信公众号、微博等，结合官兵日常的学习和生活需求，展开多样化的阅读推广活动。
可通过举办阅读沙龙、读书分享会、书评比赛等形式，活跃图书馆的氛围，提高官兵的参与度和欣赏度。
拓展阅读推广内容。
图书馆应该结合军事专业特点，多方位地进行阅读推广。
可以结合军事理论、军事历史、国防科技等方面的书籍，举办专题阅读推广活动，促进官兵对军事专业知识的了解和学习。
加强阅读引导和指导。
在推广阅读的应该加强对官兵的阅读引导和指导。
建立起一支具有较高阅读素养和专业知识的阅读顾问队伍，为官兵提供个性化的阅读建议和指导，帮助他们更好地选择适合自己需求和水平的书籍。
军校图书馆阅读推广的思考
军校图书馆阅读推广的思考【摘要】军校图书馆阅读推广对于培养军校学员的读书习惯和知识水平具有重要意义。
目前存在着推广力度不够，学生参与度低等问题。
为此，应设定明确的推广目标，采取多样化的推广策略，推行更具吸引力的推广措施，并及时评估推广效果。
也需要克服推广过程中的困难与挑战，如学生参与积极性不高以及资源有限等。
强调军校图书馆阅读推广对于提高学员的综合素质和能力的重要性，展望未来推广工作的发展潜力，并提出建议如加强宣传推广，丰富阅读活动形式，提升服务质量等，以期进一步促进军校学员的阅读兴趣和能力的提升。
【关键词】军校图书馆、阅读推广、重要性、现状、目标、策略、措施、效果、困难、挑战、展望、建议1. 引言1.1 军校图书馆阅读推广的重要性军校图书馆是军校教育系统中的重要组成部分，图书馆阅读推广不仅仅是为了提升学生的阅读水平和知识储备，更是为了培养学生的综合素质和创新能力。
军校学生作为未来军事人才的培养对象，他们需要具备丰富的知识储备和高品质的思维能力，而阅读是获取知识、培养思维、提升素质的有效途径之一。
军校图书馆阅读推广具有重要的意义和作用。
军校图书馆阅读推广有助于拓展学生的知识面。
通过阅读各类图书和期刊，学生可以接触到不同领域、不同层次的知识，开阔视野，提升综合素质。
阅读推广有助于培养学生的思维能力和创新精神。
阅读是一种思维方式，通过阅读，学生可以锻炼逻辑思维能力，培养创新意识，提高解决问题的能力。
阅读推广有助于培养学生的品德修养和职业素养。
阅读是一种修养，通过阅读优秀作品，学生可以提升自身的道德情操和职业操守，塑造阳光向上的人格。
军校图书馆阅读推广不仅仅是提升学生阅读水平，更是培养学生综合素质、思维能力和品德修养的重要途径，具有重要的现实意义和深远的影响力。
1.2 军校图书馆阅读推广的现状军校图书馆作为学生学习和研究的重要场所，扮演着不可替代的角色。
在当前形势下，军校图书馆阅读推广工作面临着一些挑战和困难。
军校图书馆阅读推广的思考
军校图书馆阅读推广的思考随着社会的不断发展，教育的重要性越来越被人们所认识和重视。
而军校在教育、训练方面更是注重细节、重视实效，博采众长，兼收并蓄。
而在这其中，图书馆无疑是军校教育和培训中的一个重要环节。
军校图书馆作为重要的学生阅读场所，应该积极推广阅读，从而提高学生的文化素养。
而要使阅读推广工作做到最好，需要采取以下措施：第一、多开展阅读主题活动，吸引学生参与。
如“万卷攻略书香春晖阅读活动”、“拒毒抵腐文化讲座”、“百名中将自传聊读会”等，以及利用节日氛围进行系列的推广活动，如“阅读一本传统节日历史文化书籍”，“把红色文化融入节日庆典中”等，吸引学生自发性地阅读。
第二、通过语言艺术的表现形式，加大阅读推广的力度。
通过诗歌朗诵、讲故事、朗诵古诗、演戏等方式，来开展阅读推广活动，从而提高学生阅读的积极性和主动性。
第三、推荐经典文学、科普读物、哲学经典等精品好书。
鼓励学生去阅读这些书籍，从而提高文化素养和语言水平。
此外，还应为学生提供相关阅读资料，如图书馆最新购买书目列表，读者推荐信息板，以及阅读指南等，为学生提供更好的阅读服务。
第四、通过继承军校优良传统，引导学生建立良好的阅读习惯。
以往军校有过许多优秀的人物，其经历和精神得到了传承和发扬。
这些人物中大部分都是阅读人，是持续不断地阅读和思考解决问题并取得成就。
因此，可以透过这些人物的事迹与精神，通过教育引入到学生的阅读中，让他们认识到持续阅读的重要性，进一步建立起阅读的好习惯。
第五、重视及时反馈和建立学生阅读档案。
学校管理部门需要在阅读推广活动中关注学生的反馈，及时获取学生阅读感受，对反映良好的阅读活动进行分析，总结经验和不足之处，及时改进推广方案，让学生真正被推广阅读所吸引。
此外，建立学生的阅读档案，不仅能够记录他们的阅读情况，提供学习参考，也能够激励学生持续阅读，并让他们有所收获。
综上，军校图书馆的阅读推广活动可以提高学生阅读积极性和主动性，增强他们的文化素养和语言能力，更为重要的是，借助阅读，帮助学生在成长中更好地了解人生、成长。
新媒体环境下军队院校图书馆阅读推广工作探析——以空军预警学院图书馆为例
活 动 数 量
ｌＯ ｌ０ １Ｏ １０ １０ ５ ｌ０
举 办 时 间 ４—６月 ｌ】．１２月 ４－６月 ４．７月 ４．５月 ６－７月 ４．５月
图书推介、书展 、图书期 干Ｕ免 费赠送等 ；而创新项 目根据 当年
１．２阅读推 广活动的筹划与 宣传
主 题 而 开 展 ２－３项 ，如 真 人 图 书 馆 、读 书 征文 、知 家 讲 座 、摄 影
关键词 新媒体 军校 图书馆 阅读推 广 读 书月
中图分类号 ：Ｇ２５８
文献标识码 ：Ａ
ＤＯＩ：１０．１６４０００．ｃｎｋｉ．ｋｊｄｋｓ．２０１８．０６．０１２
Ｐｒｏｂｅ ｉｎｔｏ ｔｈｅ Ｒｅａｄｉｎｇ ａｎｄ Ｐｏｐｕｌａｒｉｚｉｎｇ Ｗ ｏｒｋ ｏｆ ｔｈｅ Ｍ ｉｌｉｔａｒｙ Ａｃａｄｅ图书馆“在星空下集结”；２０１５年读书月开展 了“朝花夕拾故纸
２０１２年 我 院 图书 馆 新 馆落 成 ，图书 馆 以全 新 的面 貌 迎 接 全 印记 ” 老 广 告 画 展 及 开 通 了 图 书 馆 公 众 微 信 号 “雪 莲 微 图 ”；
院读者 。２０１３年，我 院图书馆 以４·２３世界读书 日为契机 ，开 ２０１６年、２０１７年连续两年开展“奔跑 吧，战友”检索信息检索知
摘 要 阅读推广活动是新形势下军队院校 图书馆 的一项重要服务职 能，也是 图书馆创新服务教研 的重要举措。新媒
体 的出现及普及 ，逐渐 改变了读者的 阅读行为与 习惯 ，从 而对馆 员开展 阅读推 广工作提 出了新 的挑 战。本文 以空军预
警 学院 图书馆 阅读推广 实践为例，分析 了军校 图书馆开展 阅读推广服务的思考及对策 。
高教论 坛
ＨｉｇｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎ Ｆｏｒｕｍ
军校图书馆阅读推广的思考
军校图书馆阅读推广的思考随着世界和平的追求和军事科技的不断进步，军校图书馆作为培养军事人才和传承军事文化的重要场所，其在阅读推广方面也面临着新的挑战和机遇。
如何在传统的阅读推广基础上创新方法，提高阅读效率，推动军事科研成果的转化和军事文化的传承，已经成为军校图书馆亟需思考的重要问题。
一、提高军事人才的阅读素养军事人才的阅读素养直接关系到国防实力和安全。
军校图书馆应在阅读推广上下功夫，通过开展丰富多彩的阅读活动，提高学员的阅读兴趣和阅读能力。
可以通过主题阅读推广活动，如军事史、军事科技、军事战略等方面的专题讲座，引导学员深入了解相关的军事知识。
可以通过举办读书分享会、阅读比赛等形式，培养学员的阅读习惯和阅读能力。
通过这些举措，军校图书馆能够提高军校学员的阅读素养，为其未来的军事生涯打下坚实的阅读基础。
二、拓展军事科研成果的传播渠道军校图书馆作为军事科研成果的重要存储和传播场所，应积极拓展科研成果的传播渠道，提高社会对军事科研成果的关注度和认知度。
可以通过举办科研成果展览、专题讲座等形式，向社会公众展示军事科研成果的重要性和实际应用价值，增强社会对军事科研成果的认知和理解。
可以通过建立军事科研成果的数据库和数字资源共享平台，为社会公众提供便捷的获取渠道，促进军事科研成果的转化和应用。
通过这些举措，军校图书馆可以更好地推动军事科研成果的转化和应用，为国防建设和军事现代化提供有力的支撑。
三、弘扬军事文化的传统和精神军事文化是军队的灵魂和血脉，是激励军人前赴后继、勇往直前的重要精神力量。
军校图书馆应以弘扬军事文化为己任，通过举办军事文化主题展览、经典著作阅读推广等形式，向学员传承和弘扬军事文化的传统和精神。
可以通过展览馆藏和收藏的军事文物、文献等资源，向学员展示军事文化的璀璨成就和辉煌历史，增强学员对军事文化的认同和自豪感。
可以通过举办军事文化知识竞赛、纪念活动等形式，引导学员深入了解和学习军事文化的经典著作和精神内涵。
高校图书馆导读工作之我见
【关键词】高等学校；图书馆；导读；信息服务当今世界正处于信息时代，知识更新迅速，人们对知识的需求也是越来越迫切。
高校图书馆丰富的馆藏，优越的学习环境，使之成为学生的第二课堂。
但浩瀚书海，如何才能提高图书馆的使用效率，让读者期待而来，满意而归呢？就学生目前情况看，学习任务重，时间紧，如何在信息的汪洋大海中引导学生迅速获取学习和研究急需的实用知识，已成为图书馆深化改革的重要课题。
这就需要高校图书馆切实落实有效的导读工作，引导学生利用有限的资源，最大程度地发挥高校图书馆的资源优势，以适应时代发展的需要。
1 导读工作的定义及内涵图书馆的导读工作包括两方面的含义，一是对读者应该读什么书的正确导向；二是读者如何读书这个问题的科学指导，即图书馆工作人员利用馆藏文献指导读者如何查找和阅读文献的工作。
当然，从广义上，导读还包括图书馆阅读指导、阅读引导和阅读辅导的总和。
阅读指导是对读者的阅读目的、内容、方法等给予积极的指导，从而诱发读者潜在的阅读欲望，提高读者的阅读修养。
阅读引导，是表现在对某本图书的阅读指导。
阅读引导的主要任务就是引导大学生读者正确地利用文献，迅速地理解某一本图书的内容。
阅读辅导工作，不仅要指导大学生读者“读什么书，怎样读”，更重要的是要提高大学生们的鉴赏能力。
此外，导读工作还可体现为推荐好书、揭示馆藏、接待咨询、板报剪报、专题索引、读者报告、读者研讨、个别指导、重点辅导、课堂教育、编制推荐书目、表彰优秀读者、成立读者协会等多种方式［1］。
了解导读工作的定义和内涵，为高校图书馆开展导读工作指明了方向。
2 开展导读工作的必要性2.1 首先，高等学校图书馆的读者，既包括教师、学生和科研人员，也包括部分社会成员，而导读工作的主要服务对象是学生。
当今我国高等教育正提倡从应试教育向素质教育转变，而高校的连年扩招，却使学生总体质量出现了下降和滑坡［1］。
就如我们学校，是一所处于边远山区的民族医学院校，学生的总体素质要比其他院校稍微差一些，学生对于知识的需求就更为迫切和重要。
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浅议军校图书馆导读工作
文章以军校图书馆导读工作的重要性为依据，从阅读兴趣和导读工作多样化发展两个方面分别提出了做好军校导读工作的具体建议及措施。
标签：军校图书馆；导读；措施
导读工作是图书馆读者服务工作的重要部分，是读者服务工作中最积极活跃和富有创造性的工作，馆员不仅是知识的管理者、生产者，更是知识信息流的控制导向者。
军校图书馆积极开展导读工作，针对部队学员的专业特点、知识需求以及接受能力制定相应的措施，必将取得事半功倍的效果。
一、军校图书馆导读工作的重要性
导读是指图书馆根据读者的需求，采取各种有效措施主动地吸引和指导读者正确地使用文献和利用图书馆。
在军校这一特定环境下，学员训练任务重，课程排列满，自主学习利用图书馆的时间有限，图书馆的导读工作显得尤为重要。
其一，军校图书馆导读工作帮助读者去糟取精、去伪存真。
现代科技文化的迅猛发展，图书文献数量剧增，高速的发展必然不可避免的出现一些图书文献良莠不齐，鱼目杂陈，甚至带有一些不健康的东西。
那么，正确的导读是帮助读者增强阅读意识和提高阅读效果，克服盲目性，确定目的性的一种实用可行的方法。
其二，军校图书馆导读工作帮助读者掌握阅读方法，提高阅读效果。
科技的发展、信息流的大量涌入，读者的阅读需求也出现了层次多、范围广，面对成千上万的图书文献、川流不息的各种信息资源，读者无从下手。
通过导读，促使有需求却没有正确阅读方法的潜在读者转化为现实读者，使更多的人将阅读需求转化为阅读行为。
其三，进行军校图书馆导读是自我宣传的一个重要手段。
导读工作可以使读者更好地了解图书馆，利用图书馆，为图书馆发展做了一个最好并且实用的“广告”。
做好导读工作，能使读者沿着健康的方向进行阅读，培养良好的阅读习惯，形成自觉的阅读行为。
二、做好军校图书馆导读工作的具体措施
要加强军校图书馆的导读工作，除了要认真做好传统新生入馆教育、图书分编加工、编制导读书目等基础性的导读工作以外，采取以下措施也必不可缺。
（一）确定读者需求，分析读者阅读心理，引导读者的阅读兴趣
首先，确定读者类型，根据读者的不同需求，分门别类施以不同的导读内容。
其次，细致地分析读者阅读的心理动机，培养读者良好的阅读习惯，引导读者通
过阅读以达到陶冶思想情操、提高文化修养和知识水平的目的。
因为阅读心理即阅读动机，是反映阅读需要、引起阅读行为、满足阅读愿望的内部动力。
最后，在确定了读者类型，分析读者阅读心理的基础上，图书馆采取传统手段与网络手段并用，引导并建立读者的阅读兴趣，达到导读工作所能产生的效果。
（二）依据分类读者，分析读者阅读需求，制定相应导读策略
教员类读者的文献信息的需求量最大，图书馆可以从大量的期刊、论文资料中发掘出最新价值的信息提供给教员。
同时，针对教员的某些科研课题需要，进行文献资料汇编，整理提供二、三次文献信息，相关书目索引、网络信息资源检索的工作，来协助完成科研课题。
再者对一般的读者，图书馆要发挥第二课堂的职能，针对性地提供服务。
可以在网站上设立网上专家、教授推荐书目，建立书目信息双向互馈互惠沟通。
邀请相关学科专家、教授提供书目信息，图书馆经编辑、整理后在自己的网页上以公示形式发布，缩短学员筛选、整理过程。
对于图书馆而言，在自己的网页上及时通过E-mail将新到馆的书目信息分送至专家、教授的邮箱，主动地征询他们的意见，改进和调整资源建设部门的文献采集思路和方向。
（三）依据本馆实际，确定导读的方法手段，促进导读方式多样化发展
就目前的军校图书馆来说，由于其院校性质与教育培训任务不尽相同，各馆在馆藏文献建设侧重点上也千差万别，所谓应“因材施教，因地制宜”，因此依据本馆实际，确定合理可行的导读方法手段。
一是依托现有硬件资源，完善导读服务方式。
在馆舍醒目位置安装或连接该馆采用的管理软件，简明地提示各功能模块（采访、编目、典藏、期刊、个人读者借阅档案等）检索界面窗口的打开方法。
设计应重点考虑简易地揭示各管理模块界面的进入方法，并能方便地进行不同界面间的相互切换。
二是筛选加工管理内部文献资源，进行有效便捷的导读服务。
目前军校图书馆可供上网的文献信息资源有限，根据本校本馆的实际和读者的需求，建立虚拟资源，图书馆可在网上筛选对本院校教学科研相关的电子期刊、电子图书，筛选有价值的网站，或者筛选优秀作者和科研人员的个人网页，进行收集、整理、加工、存贮，或者将其移植到本馆的服务器上，对其进行有效的组织管理，引导读者上网浏览和查检使用。
三是改变传统导读方式，引领主动导读服務。
图书馆要改变传统导读方式，读者问什么就回答什么，读者需要什么就解决什么的被动状态，而应该主动出击，采取主动的、走出去的服务方式。
网络期刊具有信息新、时效快的特点，那么图书馆可以根据这一特点，紧紧围绕本院校专家教授的教学科研课题，积极开发网上信息资源，及时、主动地将搜寻到的最新信息、研究动态和各专业期刊的最新目次发布本馆网站的“新闻动态”上供读者使用，或通过电子邮件发送给有关专家教授，变被动导读为主动导读，创新传统的导读方式，达到吸引读者引领图书馆，提高满意度的最终目标。
【参考文献】
[1]李小丹.谈深化高校图书馆的导读工作[J].图书馆论坛，2004（2）：103-105.
[2]纪丽珍.高校图书馆如何引导学生读好书[J].甘肃科技纵横，2004（5）：46，80.
[3]李捷斌.医院图书馆导读工作新探[J].医学信息，
2004（3）：158-159.。