《学习选取立论的角度》

逆向思维(反弹琵琶)
逆向思维：人们常形象地称之为 “反弹琵琶”。就是打破传统 观念的束缚，打开一片思维的 新天地，令人耳目一新。
注 意：
1、思考常规意义（正向）。 2、思考常规意义反面的合理性（反向）。 （1）观点要发前人之未发，化普通为神奇； （2）观点应经得起推敲，具合理性、现实 性； （3并非所有的素材都可反弹。
（2）、道家认为，天下
柔者莫过 于“水”，而攻 坚者又莫胜“水”。“水”蕴 含着深厚的哲学韵味。请结合 “水”所蕴含的哲理，试从三 个以上的角度展开立论。
参考角度： （1）水滴石穿，坚持不懈。 （2）逆水行舟，不进则退。 （3）流水不腐，户枢不蠹。 （4）水可载舟，亦可覆舟。 （5）一滴水只有放进大海才能 永不干涸，个人只有融入集体 中才能实现自身价值。
• 2、论据：是支撑论点的材料，是作者用来证明 论点的理由和根据，分为事实论据和理论论据 两种。 • 事实论据：代表性的事例，确凿的数据，可靠 的史实等。事实论据又包括事例和数据。 • 理论论据：包括名言警句、谚语格言以及作者 的说理分析。 • 要求：①确凿性；②典型性；。③论据与论点 的统一
议论文的三要素
• 3）对比论证：拿正反两方面的论点或论据 作对比，在对比中证明论点；（作用：突 出全面地论证观点（主论点或分论点）， 让人印象深刻） • 4）比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来 证明论点。（作用：生动形象地论证了观 点（主论点或分论点），使文章浅显易懂， 易于理解和接受）此外，在驳论中，往往 还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方 法和“归谬法”。在多数议论文中往往是 综合运用的。
（1）笑是哭：落弟举子笑是哭。 （2）哭是笑：出家闺女哭是笑。
逆向思维练习：
•酒香不怕巷子深—— 酒香也怕巷子深
•艺高人胆大——
•班门弄斧—— •言者无罪—— •开卷有益—— •近墨者黑—— •有志者事竟成——
艺高人要谨慎 弄斧就应到班门 言者未必无罪
开卷未必有益 近墨者未必黑 有志者事未必成
合作探究：阅读课本75页写作 练习二，有哪些写作角度？
1、多角度立意
例一：卖马人牵着一匹千里马 到集市上出售，连续三天无人问 津，于是向伯乐求助。伯乐围着 马转了几圈，一言未发，离开时 又数次回头看这匹马。马随即被 人买走，价格是原来的十倍。
1、卖马人：善于利用名人效应。 2、伯 乐：相马有术 乐于帮助别人
名人应谨言慎行
3、买马人：盲目崇拜名人。
4、千里马：有日行千里的真本领.
3、论证：用论据来证明论点的过程。议论文的 论点是要解决“要证明什么”，论据是要解 决“用什么来证明”，而论证是解决“如何 进行论证”的问题。论证的目的在于揭示出 论点和论据之间的内在逻辑关系。 论证的基本结构层次：三段论式的结构。提出 问题(引论)→分析问题(本论)→解决问题(结论) 常见的论证结构：a、总分式结构 b、对照式结 构 c、层进式结构 d、并列式结构
角度 凡尔纳： 妻子 ： 赫哲尔：
立 ？ ？ ？
论
角度
立
论
凡尔纳
妻子 赫哲尔
１、成功在于不懈努力
２、鼓பைடு நூலகம்给人信心促人成功 ３、从事一项事业需要胆识 ４、世有伯乐，然后有千里马
５、伟人背后总有无名英雄
达· 芬奇的老师佛罗基尔说：
“即使同是一个蛋，只要换一个 角度看它，形状便立即不同了。” 难怪苏东坡也说：“横看成岭侧成 峰，远近高低各不同。”
了解议论文
• 议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论， 表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一 种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。 • 议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事 理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事 实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确 或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点 明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密 的逻辑性。
小结：多人或多物的材料，有几“人”“物”就 有几个思维角度。
迁移训练
（1）以“雪”为题， 运 用发散思维， 写出三个以上的主 题。
主题之一：雪洁白无瑕、一尘不 染。做人要像雪一样清白高洁。 主题之二：雪温暖大地，滋润万物。 我们要有雪的这种奉献精神。 主题之三：雪压大地、万物萧条、严 寒酷冷。我们不能像雪一样冷酷无情。 主题之四：雪压大地，满眼白色，迷 茫一片。我们不要像雪一样虚伪，不辨真 假。
论证方法
• 1）举例论证（事实论证）：列举确凿、充 分、有代表性的事例证明论点；（作用： 具体有力地论证了观点（主论点或分论 点），增强文章的说服力） • 2）道理论证：用经典著作中的精辟见解和 古今中外名人的名言警句以及人们公认的 定理公式等来证明论点；（作用：有力地 论证了观点（主论点或分论点），增强文 章的权威性和说服力）
我们的议论文写作也是这样，所 以要学会选取立论的角度。
（6）世界上最柔的东西莫过于水，然而 它却能穿透最为坚硬的东西，所以说弱 能胜强，柔可克刚。 （7）水洗净了它物，却污染了自己。这 种付出而不求回报的表现体现了其无私 奉献的精神。 （8）清水一路走过会变成浊水，浊水虽 浊，但是只要内心平静，静心静置一段 时间后浊水亦会沉淀变成清水。这说明 平心才会还其本质。
议论文的分类
• 1.立论文：以议论为主要表达方式，通过讲事实， 摆道理，直接表达自己的观点和主张的文章体 裁。 • 要求：①要对论述的问题有正确的看法②用充 足有说服力的论据③要言之有理，合乎逻辑 • 2.驳论文：论辩是针对对方的观点加以批驳，在 批驳的同时阐述己方的观点 • 方式：①提出论点②证明论点③总结论点 • 3.驳论文的破立结合：首先指出对方错误的实质， 再批驳已指出的错误论点，并在批驳的同时或 之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。
练习：
1、艺高人胆大。 2、五十步笑百步。 3、熟能生巧。 4、思考下列事物的两面性，分别从正反两面 各写一句又哲理性的话。 （1）蚕 （2）镜子 5、分别为“笑”和“哭”从反面设置一种情 景。 （1）笑是哭 （2）哭是笑
1、艺高也需谨慎，要看到“大意失荆 州”“河里淹死的多是会水的人”。 2、五十步可以笑百步，五十步与一百步 量与质都不相同。在古代，战场上后退 一百步就意味着退出决战，不可以追杀； 而后退五十步的人还可以战斗。后退百 步是逃兵，退五十步是以退为进。即使 同样是逃兵，惩罚也是不同的。 3、熟能生厌，熟能生错。
• 7）演绎论证：也叫“理论论证”，它是 根据一般原理或结论来论证个别事例的 方法。即用普遍性的论据来证明特殊性 的论点。 • 8）类比论证：是从已知的事物中推出同 类事例子方法，即从特殊到特殊的论证 方法。 • 9）因果论证：它通过分析事理，揭示论 点和论据之间的因果关系来证明论点。 因果论证可以用因证果，或以果证因， 还可以因果互证。
议论文的三要素
• 1、论点：是正确、鲜明阐述作者观点的句 子，是一篇文章的灵魂、统帅。任何一篇 文章只有一个中心论点，一般可以有分论 点。 • ①正确性；②鲜明性；③新颖性 • 论点位置一般有四个：文题、开头、文章 中间、结尾。 • 注意：反问句与比喻句不能作为论点，必 须是陈述句。
议论文的三要素
• 提示：
•
我们先把材料内容分解成几个小问题
去分析、理解，就不难把握这段文字的含
义，不妨设立几个问题入手。共同讨论解
决。
• ①泰勒斯观望星辰的目的是什么？ • • • • ——探索宇宙的奥秘，进行自己的研究。 ——只顾钻研，一心探索，没看脚下。 ——不会掉进坑里，也不会得出“明天有 雨”的结论。 由此可以确立这样的观点：目中无“坑” 恰恰是心中有“星”的表现；而唯有这样的 “痴迷”才能成就大事…… • ②他为什么会掉进坑里？ • ③假如他既看天空又顾脚下该怎样？
多向思维方法
1、多方面： （1）正面（肯定） （2）反面（否定） （3）侧面（次要人物） 2、多角度：材料有几个对象（人或 物），就有几个角度。
滥竽充数
《韩非子· 内储说上》 ：“齐宣王使人吹竽， 必三百人。南郭处士 请为王吹竽，宣王说 之，廪食以数百人。 宣王死。湣王立，好 一一听之，处士逃。”
• 5）引用论证（引证）：引用论证比较复杂， 这与具体的引用材料有关，有引用名人名 言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑 话趣闻等各种情况。（作用：【要具体分 析】如引用名人名言、格言警句、权威数 据，可以增强论证的说服力和权威性；引 用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的 趣味性，吸引读者下读。） • 6）归纳论证：也就叫“事实论证”。它是 用列举具体事例来论证一般结论的方法。
写作训练： 根据下面材料，进行多 角度立意，并选择其中 一个角度写一篇不少于 800字的议论文。
19世纪法国著名科幻小说家儒勒· 凡尔纳， 一生写了104部科幻小说。当初他的第一部 科幻小说《气球上的星期五》接连被15家出 版社退回。他当时既痛苦又气愤，打算将稿 子付之一炬。他妻子夺过书稿，给他以鼓励。 于是他尝试着走进第16家出版社。经理赫哲 尔阅读后，当即表示同意出版，还与儒 勒· 凡尔纳签订了为期20年的写作出版合同。
根据教材73页“话题探讨”中“滥竽充数”，进行 多角度的思考，主要有哪些角度呢？
从人物角度方面分析：
①、南郭先生 不求上进，弄虚作假。
②、齐宣王 ③、齐湣王 “大锅饭”制度，给滥竽充数者有机可 乘。 不墨守成规，使无能者无藏身之地。
④、其它吹竽者 充当好人，任凭南郭先生混在其中， 不予揭露；应帮助南郭先生，发挥团 队精神。
训练示例：
1、近墨者黑。 2、班门弄斧。 3、开卷有益。 4、少年不识愁滋味。 5、王婆卖瓜，自卖自夸。 6、走自己的路，让别人去说吧！
（1）蚕 正面：春蚕到死丝方尽，一生奉献为他人。 反面：不能自食其力，最终作茧自缚。 （2）镜子 正面：一生为人整仪容，光明磊落为他人。 反面：时刻都在检点别人，却不知道观照 自己。
学习选取立论的角度
多向思维（发散性 思维）：就是从尽可能多 的方面来考虑同一问题， 即发挥思维的活力，使思 维不要局限于一种模式、 一个方面。