一年级数学上册第八单元认识钟表练习题
一年级数学上册第八单元认识钟表练习题
班别：姓名：学号：成绩：教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高1、写出下面各钟面上的时间。
2、用两种方法写时间。
3、根据时间画出时针。
4、根据时间画上分针。
5、根据时刻画出时针和分针。
6、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。
7、找朋友。
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1、现在是几时？过2小时后是几时？
2、半个小时后是几时？
3、下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。
10:00（） 3:30（） 12:00（）1:30（）4、连一连。
5、按照规律画出最后一幅图的时间。
6、哪个钟的指针转不了？画“×”。
7、下面哪个钟面是永远不可能出现的？。
(完整版)认识钟表练习题一年级
认识钟表练习题集合、写出钟面上所指的时刻时分时分时分时分12221023g393856 6 ⅞再过8分钟是再过IO分钟再过40分钟I l Fii I小时I I iii Y小时大*⅛J½()R4 ⅛*⅛ftt k*⅛⅛(】时⅛r∣a<>&!()：M "：()()：(}()；()大約（）时大约（｝时犬釣（）时火约（｝时()()()( )时分时分时分时分时分、先拨一拨，再画一画。
5时20分9 时15 分10 时半18时36 分12 时25 分三、填空。
1 ．时针从一个数走到下一个数的时间是（格的时间是（ ），分针走一大格的时间是（2 ．时针走一大格，分针正好走（ ）小格，也就是（ ） 分，所以说 1 时＝（ ）分。
3．时针从“ 2”走到“ 5”走了（）小时。
分针从“ 2”走到“ 5”走了（）分钟。
4 、钟面上有（ ）个数字，（ ）针和（ ）针。
5 、分针指向 12，时针指向 3 就是（）。
分针指向 6，时针指在 3和 4中间就是（ ）。
分针指向 5，时针指在8 和 9 之间是（ ）。
6 、（ ）时整，时针和分针成一条直线；（ ）时整，分针和时针重合。
7、现在是 11时，再过 2 时是（ ）时。
8 、钟面上有（ ）大格，（ ）小格。
9 、时针走一个大格是（ ）时，走一圈是（ ）个小时；分针走一个小格是 （ ）分，走一个大格是（ ）分，走一圈是（ ）分。
10 、分针指着 10，时针快指向 5，这时是（ ）时（ ）分。
），分针走一小）。
11、 2 ∶10再过30分钟后是（）时（）分。
12 、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。
13 、现在的时间是1∶57，再过3 分是（）。
14 、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20 分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。
15、电影9 时30 分开始，聪聪8 时50分从家出发，经过30 分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）16、生活中的数：早上上课的时间是五、看谁连的对）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。
北师大版一年级上册数学第八单元 认识钟表 测试卷带答案【培优A卷】
北师大版一年级上册数学第八单元认识钟表测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.写出钟面上表示的时间（）。
A.9:30B.10:30C.9:062.对上面的时间描述错误的是（）。
A.不到10时B.10时刚过C.大约10时3.8时上课，两个钟面的时间代表着小兰和小明到达教室门口的时间，（）迟到了。
A.小兰B.小明C.小兰和小明4.钟面上是（）。
A.6时B.12C.12时30分D.6时30分5.钟面上的时间是（）。
A.6时B.12时C.11时半6.7时半，分针指向（）。
A.6B.6和7之间C.7和8之间二.判断题(共6题，共12分)1.分针从一个数字走到下个数字，经过的时间是1分。
（）2.6时整的时候，时针和分针都指向12。
（）3.我晚上睡觉的时间如图所示，妈妈比我晚睡1小时，妈妈睡觉的时间是晚上10时。
（）4.12时整时，时针和分针都指向12。
（）5.小华上学时，钟面上的分针指向12，时针指向8，这时是8：00。
（）6.整时和半时是用时针来决定的。
（）三.填空题(共6题，共17分)1.我会看时间。
2.认一认。
3.看钟面写时间。
( ) ( ) ( )4.钟面上有（）个数字，（）个大格。
5.下图中，时针指向( )，分针指向( )、接近( )时，所以是快到( )时了，还可以说成大约( )时。
6.今晚电视里将会播出小明参加“少儿主持人大赛”的实况，播出时间是( )。
四.作图题(共5题，共22分)1.写一写、画一画。
2.根据规律画出最后一个钟面的时针和分针。
3.1小时以前是几时？4.你能给下面的钟面画上分针吗?5.根据时间画上时针的位置。
参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.A5.A6.A二.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×三.填空题1.8；3；4；112.秒、分、时3.9：00；2：00；12：004.12；125.10；11；12；10；106.6；00四.作图题1.如图：2.3.8；5；12；10；74.如图：5.略。
(完整版)一年级上册数学认识钟表练习题
认识钟表一、计算、填空10 + 5= 13–2= 4 +10= 17–10= 11+7= 8 + 10= 18–18= 8 + 2 + 6= 11–1+5= 14—3+5= 16—5+6= 1）、我见过的钟表有( ）形的、( ）形的、( ）形的……2）、钟面上有( ）个数字，有（ )个大格,每个大格里有（）个小格。
3)、钟面上有( ）根不同的指针，又短又粗的是（）针；较长的是（）针;还有又细又长的是（）针。
4）这些时刻都是整时。
分针都指着（）,时针指着几就是几时整。
5)、６时，分针与时针成（）。
１２时，分针与时针（）。
11时再过1小时是( )时，写作（）。
7时再过3小时是( )时，写作（ )。
2、下面钟面上的时间是几时。
（用两种方法表示）二、1、照样子写出来：4时（4：00） 8时（） 9时( ） 12时（）10：00（） 2：00( ） 11时（） 3：00 （）1:00 （ ) 5时（） 6:00( ） 7时（）三、画出时间3：00 9:00 6:00 12:00 8时 11时 1时认识钟表1．请你给下面的钟面画上时针或分针。
2、你能找出规律，画出最后边钟面上的时针和分针吗？3、看看钟面,请你连一连4．你能画出这些时刻吗？（1）早晨6时起床 (2）晚上9时睡觉1、用两种方法表示时刻。
2、小动物说的对吗？不对的改过来。
4.你能在钟表模型上画出这些时刻吗？7：00 9：00 6：00 10：00 3:00 2：00 4：00 3．时针从“2”走到“5”走了（ )小时。
4、钟面上有（）个数字，有（）针和（）针，( ）针。
5、分针指向12，时针指向3就是( ）.6、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。
7、现在是11时，再过2时是( ）时。
8、钟面上有（）大格，( ）小格。
9、时针走一个大格是（）时,走一圈是（ )个小时.七、下面的时钟再过一小时是几时？（）（）（）五、看谁连的对2、用两种方法表示时刻：。
小学一年级上册数学认识钟表练习题(含答案加解析)
一年级上册数学认识钟表练习题
1填空
钟面上有（）个数，（）个大格。
又细又长的是（）针，又短又粗的是（）针。
分针指向（），时针指向（），是（）时。
考查目的：考查学生对钟面的认识，看钟面认整时的方法是否掌握。
答案：12、12、分、时、12、9、9。
解析：借助填空的形式，帮助学生正确用语言表述认识整时的方法。
2看钟表写时间
考查目的：考查学生对整时的认识、正确记录整时。
答案：8时8：00、5时5：00、12时12：00、大约10时大约10：00。
解析：检查学生认识整时的能力，分针指着12，时针指着几，就是几时。
其中的12：00，学生易错。
3连一连
考查目的：考查学生对接近整时的表述方法。
答案：
解析：使学生联系生活实际记录时间，培养学生解决问题的能力。
4按要求写时间
考查目的：考查学生对简单的整时经过时间的理解。
答案：4:00 10:00 6:00
3:00 2:00 11:00
解析：使学生灵活掌握整时的计时方法，并初步认识经过时间和时刻的区别。
5判断
大家参加长跑比赛，都是12：00出发，下面钟面显示的是他们到达终点的时间，在跑得最快的同学下面“√
考查目的：考查学生对整时的学习，同时结合生活实际考查学生对“出发”“快”“慢”的理解。
答案：（√）（）（）（）
解析：学生对于整时的认识已经很熟练了，但是在认识了整时后如何解决生活中的实际问题，这道题做了很好的尝试。
同时也是对学生将表盘与实际生活进行联系，使学生初步认识到生活中不仅仅有整时，还有其他时间，后面还要继续学习认识时间。
一年级数学《认识钟表》专题训练必考题
一年级数学《认识钟表》专题训练一.选择题(共8题，共16分)1.原定星期一开运动会，现推迟2天开，开运动会是星期（）。
A.六B.日C.二D.三2.下面钟面上的时间表示12时的是（）。
A. B. C.3.钟面上是（）。
A.6时B.12C.12时30分D.6时30分4.当分针和时针重合时，钟面上的时间是（）时。
A.12B.6C.35.对上面的时间描述错误的是（）。
A.不到10时B.10时刚过C.大约10时6.我早晨去上学的时间是（）。
A.8:00B.11:00C.4:007.妈妈可能是什么时间回家的？（）A. B. C.8.下图表示的时间是（）。
A.9：30B.6：30C.8：30二.判断题(共8题，共16分)1.快8时了。
( )2.钟面上的时间是10：00，再过1小时是9时。
（）3.分针指向12，时针指向2，是2时。
（）4.上午8:10上课，小明8:20赶到学校，他没有迟到。
（）5.时针在5和6之间，分针指着9，是6:45。
（）6.快1时了。
（）7.钟面上一共有12个大格，100个小格。
（）8.12时整时，时针和分针都指向12。
（）三.填空题(共8题，共19分)1.时针从8走到11，分针要走( )圈；分针从3走到5，经过了( )分。
2.认识钟面。
钟面上有( )个数，长针是( )，短针是( )。
3.写出钟面上是几时。
4.时针从12走到8是( )小时，分针从4走到9是( )分。
5.今晚电视里将会播出小明参加“少儿主持人大赛”的实况，播出时间是( )。
6.时针走一大格的时间是( )时，分针走一大格的时间是( )分。
7.钟面上时针走1大格是1（），分针走一大格是5（）。
8.写出钟面上的时间。
四.作图题(共8题，共38分)1.给下面的钟面画上时针。
2.给下面的钟面画上时针或分针。
3.看钟面写时刻。
4.画一画，填一填。
5.看钟面上所显示的时刻，在横线上写出，再过1小时是几时。
6.看钟表,写时间。
7.根据时间画上时针的位置。
一年级上册第八单元认识钟表练习题
一年级上册第八单元认识钟表练习题学号：成绩：教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
1.写出下面各钟面上的时间.
2.用两种方法写时间.
3.根据时间画出时针.
4.根据时间画上分针.
5.根据时刻画出时针和分针.
6.小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连.
7.找朋友.
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1.现在是几时？过2小时后是几时？
2.半个小时后是几时？
3.下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（）里改正过来.
10:00（） 3:30（） 12:00（）1:30（）4.连一连.
5.按照规律画出最后一幅图的时间.
6.哪个钟的指针转不了？画“×”.
7.下面哪个钟面是永远不可能出现的？。
一年级认识钟表练习题
一、写出以下钟面表示的时辰：二、过 1 小时是几时：( 一、写出钟面上所指的时辰:二、先拨一拨，再画一画:三、填空 :1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2 ．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，因此说 1 时＝（）分。
3．时针从“ 2”走到“ 5”走了（）小时。
分针从“ 2”走到“ 5”走了（）分钟。
四、填上适合的时间单位 :1．一节课的时间是 40（）。
2．小学生每日在校时间是6（）。
3．看一场电影的时间是2（）。
4．明从家走到学校要 15（）。
认识钟表练习题（四）一、基础训练 :1 ．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。
2 ．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。
3 ．下边钟面上的时间是几时:4.连一连：5.请你给下边的钟面画上时针或分针：二、能力提升：1．你能画出最右侧钟面上的时针和分针吗？2．你能在钟表模型上画出这些时辰吗？（ 1）清晨 6 时起床（2）下午5时半下课3.请你给下边的钟面画上时针或许分针：4.写出钟面上所指的时辰：认识人民币练习题（一）1元 2角=（）角1元 5角=（）角 1 元＝（）１角（）１角＝５元 1 元＝（）分1元2角=（）角1 元5 角=（）角2元 6角=（）角2元 9 角=（）角3元=（）角1元 =（）角1角8分=（）分1角6分=（）分（）元（）角 =13 角（）分=2角 1分2元6角=（）角2元 9角=（）角3元=（）角1元 =（）角3元7角=（）角4元 3角=（）角14 角=（）元（）角17 角 =（）元（）角1角 =（）分1角3分=（）分1角 8分=（）分1角6分=（）分（）分=2 角 1分（）元（）角 =13 角１００元＝（）１０元＝（）２０元 =（）５０元５０元＝（）１０元＝（）５元１０元＝（）５元＋（）２元＋（）１元２２元＋３１元＝（）元１５元＋４２元＝（）元１５角＋３２角＝（）角２５角＋１２角＋４１角＝（）角＝（）元（）角３２０元＋２１０元＋１５元＋４２角＝（）元（）角1 元 8 角=（）角 12 角=（）元（）角1 元 3 角=（）角 15 角=（）元（）角5 角+5 元=（）元（）角5元 5角+5角＝（）元6 元— 5角=（）元（）角28 分+2 分 =（）角 3 角+5 角= 2 角+3 角= 5 分+4 分=4 元+6 元=9 元+5 元=8 元+60 元= 3 角+7 角=6 分+4 分=5角+8角= 6 角+7 角=9角+7角=1元 2角+4角=2元+1元1角=12 元-1 元=16 元-9 元=13 元-10 元 =27 元-20 元=45 元-5 元=15 元-8 元=1元-6角= 1 元-3 角=2元-9角=4元-3元5角=２元３角＋３元４角＝（）元（）角５元＋３元４角＝（）元（）角７元９角＋４元４角＝（）元（）角２０元６角＋８角＝（）元（）角５元４角＋６元２角＋２元７角＝（）元（）角１０元－９元５角＝８元－６元８角＝１００元－９元５角＝２５元－１６元３角＝7元 3角－5元＝（）元（）角4元 2角＋5角＝（）元（）角3元 6角＋3角＝（）元（）角6元 9角－6角＝（）元（）角4元 3角＋7角＝（）元9角＋9元 1角＝（）元20 分=（）角7 角=（）分60 角=（）元1元=（）分40 角=（）元70 角=（）元1元=（）角 5角4分=（）分65 角=（）元（）角9 角=（）分3元 6角=（）角23 分 =（）角（）分1角 5分-4分=()角 ()分 4 角+9 角=()元 ()角5 分+3 分=()分 1 元-3 角=()角1角 2分-6分=()分9 分+5 分=()角 ()分1角 5分-4分=()角 ()分 4 角+9 角=()元 ()角5 分+3 分=()分 1 元-3 角=()角小学一年级元角分解决问题练习1.买一件上衣17 元，买一条裤子39 元，买一套衣服用多少钱？_____________________ 答：买一套衣服用_____元。
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1、写出下面各钟面上的时间。
2、用两种方法写时间。
3、根据时间画出时针。
4、根据时间画上分针。
5、根据时刻画出时针和分针。
6、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。
7、找朋友。
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1、现在是几时？过2小时后是几时？
2、半个小时后是几时？
3、下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。
10:00（） 3:30（） 12:00（）1:30（）4、连一连。
5、按照规律画出最后一幅图的时间。
6、哪个钟的指针转不了？画“×”。
7、
王华生病了，第一次吃药时间如图：是（），每隔5小时吃一次药，问
第二次吃药时间是（）。
.。