五年级数学下册 可能性、可能性的个数、可能性的大小练习(无答案) 沪教版
可能性、可能性的个数、可能性的大小
一、填空.
1.从52张（无大王、小王）扑克牌中任取一张，则取到老K的可能性是 .
2.魔术师的袋子里有2个红球，4个蓝球和1个白球，那么，取到篮球的可能性是
.
3.有编号为1到10的10个篮球，小丁丁从中任意拿走一个，那么小丁丁拿到的篮球编号为5的整数倍的可能性大小为 .
4.从这四张数卡中依次抽出两张，拼成两位整数，总共能拼出个不同的两位数.
5.有四张数卡，从中抽出三张个不同的三位整数；个三位数.
6.小亚等35位同学举行“元旦联欢”将写有各自学号的小纸条放进一盒子内，从中抽取一张纸条，抽取纸条为小亚的学号的可能性的大小为 .
7.掷一枚骰子，点数3朝上的可能性的大小为；奇数点数朝上的可能性的大小为 .
8.小胖铅笔盒里有4支不同颜色的铅笔和3支不同颜色的圆珠笔，从铅笔盒里任意拿一支，有种不同的拿法。
9.小巧有两件运动服，一件是黄色的，一件是蓝色的；她有3条运动裤，一条是红色的，一条是绿色的，一条是黑色的，要使小巧穿的运动服和运动裤颜色有不同的搭配，能有种搭配的方法。
10.盒子里装有相同形状大小的3个白球，2个黑球，2个黄球，闭上眼睛摸出两个球，结果有种可能。
二.选择题.
在一个数点块的六个面上分别标上数字1～6.
1.掷一次数点块，掷得的点数是
2.（）
A．可能 B．不可能 C.一定
2.掷一次数点块，掷得的点数是9.( )
A.可能
B.不可能
C.一定
3.掷一次数点块，掷得的点数是小于等于6.( )
A.可能
B.不可能
C.一定
4.掷一次数点块，掷得的点数是大于等于2.（）
A．可能 B．不可能 C．一定
三.应用.
1.有1、2、3、4这四张数卡，可以排出多少个不同的三位数？
2.有0、2、3、4这四张数卡，可以排出多少个不同的三位数？
3.从3、3、4、5这四张数字卡片中选两张，能组成一个两位数共有几种选法？
4.有0、2、3、4四张数卡，从中抽出三张，能拼成多少个不同的三位整数？能拼成多少个三位数？
5.快餐店有3种汉堡，4种饮料，从中选出一种汉堡和一种饮料，共有几种选法？
6、小胖手里有一个数点块，小丁丁手里也有一个数点块，两人分别掷一次数点块，小胖掷出的点数比小丁丁大，总共有多少种情况？
7.分别从下面的每个盒子中任意摸出一个求，哪个盒子里摸到白球的可能性大？
8.下表是五（3）班全体学生的身高情况：
从这个班中任选一个同学，他的身高在哪个范围的可能性最大？
9.小胖与小亚玩抛硬币游戏，两人各拿一个一元硬币，同时向上抛，落地后两个硬币都是反面向上就是小亚赢，一正一反就是小胖赢，你们觉得这样的游戏规则公平吗？为什么？。
五年级数学下册5.2《可能性》练习(无答案)沪教版
可能性一、练习：（1）小胖掷了五次数点块，结果还没有掷出6，他第六次掷的点数必定是 6吗？（2）口袋里装了 10个球，球上分别标有 1---10 的数字，每次随意从口袋摸出一个球，摸到数字1— 10的可能性同样吗？二、1.口袋里有 10只黑袜子， 6只白袜子， 8只红袜子，随意摸出一只袜子，什么颜色袜子摸出的可能性最大？2．有 1、2、3、 4这四张数字卡片，任抽出此中的两张卡片，抽出数字之差是几的可能性最大？（大数减小数）3.有红球、白球、黑球三种颜色的小球各10 个，混放在一个黑色的布袋中，最少摸出多少个，才能保证有 2 个同样颜色的小球？假如要保证有 6 个颜色同样的小球，那么起码要拿出多少个球？4.袋子里有 3 种不一样颜色的小球若干个，小明从中随意摸两个小球，起码摸多少次才能保证有两次摸出的小球颜色是同样的？5. 有 1 只黑布袋，里面装有黑、白、蓝、黄 4 种颜色的袜子各10 只，从中随意拿出多少只袜子，才能保证有 4 双袜子？6.一副扑克牌共 54 张。
问：从中起码摸出多少张才能保证：（ 1）起码有 2 张方块？（ 2）有 3 种颜色的牌？7.红、黑、白颜色的筷子分别有 1 根、 6 根和 8 根，混淆在一同，黑暗中小明想从中拿出颜色不一样的筷子两双，起码要拿出多少只筷子？8.红领巾献爱心给孤儿院送礼品，有书包、铅笔盒、电动卷笔刀，钢笔四种礼品，每位孤儿能够从中随意选出 2 件，那么起码有多少名孤儿拿事后，才必定会出现 2 人拿的礼品是同样的？9. 布袋中有 6 种不一样颜色的手套各20 只（手套不分左右），从中随意拿出多少只才能保证有 6 帮手套？10.一副扑克牌共 54 张，从中起码摸出多少张才能保证：（ 1）起码有 4 张方块和 2 张草花？（ 2）起码有 1 张王牌和 2 栽花色的牌？。
沪教版五年级下学期数学练习卷：可能性
沪教版五年级下学期数学练习卷1. 有一个盒子,里面装着4个蓝球和5个黄球,任意从盒子中摸出一个,摸到（）的可能性较大。
A. 白球B.蓝球C.黄球2. 把3个白球和5个红球放在盒子里,任意摸出一个,球（）是蓝球。
A.可能B.一定C.不可能3. 从分别写有1、2、8、9、11、15的六张卡片中任意摸一张,摸到（）的可能性最大,摸到（）的可能性次之。
A.质数B.合数C.奇数D.偶数1. 下面是在停车场门口统计的10分钟车流情况统计表,请判断对错。
（1）亮亮说:“下一辆车一定是小轿车。
”( )（2）轩轩说:“下一辆车是货车的可能性小。
”( )（3）飞飞说:“下一辆车一定是自行车。
”( )（4）果果说:“下一辆车是自行车的可能性大。
”( )1. 一副扑克牌,去掉“大王”和“小王”,从中任意抽取一张,抽到红桃、黑桃、方块、梅花的可能性（）。
（填“相同”或“不同”）2.如上图,只有一个盒子里有糖,猜一猜在哪个盒子里。
猜（）的可能性大,猜（）的可能性小。
（填“对”或“错”）3. 用“一定”“可能”“不可能”描述下列事件。
（1）太阳（）从东方升起。
（2）三天后（）会下雨。
（3）儿子的年龄（）比妈妈大。
（4）盒子里有红、黄、蓝三种颜色的球,只摸一个球,（）摸出黄球,也（）摸出蓝球,（）摸出黑球。
( ) 能摸出三种球中的一种。
4. 抽签游戏,王老师有12张卡片,同学们任意抽取1张,并参加相关的活动。
（1）最有可能抽到的项目是（）。
（2）抽到（）项目的可能性最小。
（3）抽到（）和（）项目的可能性同样大。
5. 口袋里有形状和大小完全相同的红球10个,黄球5个,从中任意摸出1个球,可能是（）球,也可能是（）球,摸出（）球的可能性大,摸出（）球的可能性小。
1. 拿一个骰子掷一掷。
（1）掷出单数的可能性大还是掷出双数的可能性大？（2）掷出大于3的点数的可能性大还是小于3的点数的可能性大？4。
五年级数学下册 可能性、可能性的个数、可能性的大小练习2(无答案) 沪教版
可能性、可能性的个数、可能性的大小班级 姓名 学号 成绩一、选择题。
（用数字“1”或“0”表示可能性的情况）（14分）1、玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上，这玻璃杯破碎的可能性为（ ）。
2、太阳每天早晨升起的可能性为（ ）。
3、公鸡下蛋的可能性为（ ）。
4、一粒有1～6共六个数字的骰子，随便怎么投掷，出现数字“7”的可能性为（ ）。
5、在北京，冬天过去了就是春天，其可能性为（ ）。
6、地球绕着月亮公转的可能性为（ ）。
7、在深圳，一年四季都下雪的可能性为（ ）。
二、玩一玩，想一想， 然后完成后面的题目。
（16分）分别从这些盒子里任意摸出一个球，写出从不同盒子里摸到绿球的可能性（用1，0或相应的最简分数表示可能性）。
①从1号箱子里摸到绿球的可能性为（ ）。
②从3号箱子里摸到绿球的可能性为（ ）。
③从4号箱子里摸到绿球的可能性为（ ）。
④从2号箱子里摸到绿球的可能性为（ ）。
⑤从6号箱子里摸到绿球的可能性为（ ）。
⑥从5号箱子里摸到绿球的可能性为（ ）。
⑦摸到绿球的可能性最大的应该是（）号箱。
⑧摸到黄球和绿球可能性相等的是（）号箱。
三、材料分析题。
（12分）在举行中国象棋决赛前夕，学校公布了参加决赛的两名棋手的有关资料。
1）你认为本次象棋决赛中，谁获胜的可能性大些？说说理由。
2）如果学校要推荐一名棋手参加区里的比赛，你认为推荐谁比较合适？简要说明理由。
四、快乐的“六一”节。
（共25分）1）这是笑笑在六一儿童节学校举行的游园活动后，为五（1）班全体学生所制作的一张统计表。
请完成这个表格。
（10分）2）从表中你获得了哪些信息？请写出三条来。
（9分）3）请预测下一年的游园活动中，哪个项目有可能人数是最多的？简要说明理由。
（6分）五、设计销售方案。
（8分）超市有多种口味的果冻：有草莓味、柠檬味、苹果味。
销售部接到了儿童乐园的一份订单，要求是：要在包装袋中装入若干个草莓、苹果、柠檬三种口味的果冻，要求从包装袋中摸到柠檬口味的果冻的可能性为61。
五年级数学下册可能性、可能性的个数、可能性的大小练习沪教版
可能性、可能性的个数、可能性的大小一、填空.1.从52张（无大王、小王）扑克牌中任取一张，则取到老K的可能性是 .2.魔术师的袋子里有2个红球，4个蓝球和1个白球，那么，取到篮球的可能性是.3.有编号为1到10的10个篮球，小丁丁从中任意拿走一个，那么小丁丁拿到的篮球编号为5的整数倍的可能性大小为 .4.从这四张数卡中依次抽出两张，拼成两位整数，总共能拼出个不同的两位数.5.有四张数卡，从中抽出三张个不同的三位整数；个三位数.6.小亚等35位同学举行“元旦联欢”将写有各自学号的小纸条放进一盒子内，从中抽取一张纸条，抽取纸条为小亚的学号的可能性的大小为 .7.掷一枚骰子，点数3朝上的可能性的大小为；奇数点数朝上的可能性的大小为 .8.小胖铅笔盒里有4支不同颜色的铅笔和3支不同颜色的圆珠笔，从铅笔盒里任意拿一支，有种不同的拿法。
9.小巧有两件运动服，一件是黄色的，一件是蓝色的；她有3条运动裤，一条是红色的，一条是绿色的，一条是黑色的，要使小巧穿的运动服和运动裤颜色有不同的搭配，能有种搭配的方法。
10.盒子里装有相同形状大小的3个白球，2个黑球，2个黄球，闭上眼睛摸出两个球，结果有种可能。
二.选择题.在一个数点块的六个面上分别标上数字1～6.1.掷一次数点块，掷得的点数是2.（）A．可能 B．不可能 C.一定2.掷一次数点块，掷得的点数是9.( )A.可能B.不可能C.一定3.掷一次数点块，掷得的点数是小于等于6.( )A.可能B.不可能C.一定4.掷一次数点块，掷得的点数是大于等于2.（）A．可能 B．不可能 C．一定三.应用.1.有1、2、3、4这四张数卡，可以排出多少个不同的三位数？2.有0、2、3、4这四张数卡，可以排出多少个不同的三位数？3.从3、3、4、5这四张数字卡片中选两张，能组成一个两位数共有几种选法？4.有0、2、3、4四张数卡，从中抽出三张，能拼成多少个不同的三位整数？能拼成多少个三位数？5.快餐店有3种汉堡，4种饮料，从中选出一种汉堡和一种饮料，共有几种选法？6、小胖手里有一个数点块，小丁丁手里也有一个数点块，两人分别掷一次数点块，小胖掷出的点数比小丁丁大，总共有多少种情况？7.分别从下面的每个盒子中任意摸出一个求，哪个盒子里摸到白球的可能性大？8.下表是五（3）班全体学生的身高情况：从这个班中任选一个同学，他的身高在哪个范围的可能性最大？9.小胖与小亚玩抛硬币游戏，两人各拿一个一元硬币，同时向上抛，落地后两个硬币都是反面向上就是小亚赢，一正一反就是小胖赢，你们觉得这样的游戏规则公平吗？为什么？。
沪教版小学数学五下可能性练习题
沪教版小学数学五下可能性练习题在学习数学的过程中，可能性是一个重要的概念。
通过训练可能性问题，学生可以培养分析、推理和解决问题的能力。
下面是一些沪教版小学数学五下可能性练习题，帮助学生进一步理解和应用可能性概念。
【问题一】小明有一袋糖果，其中有4颗红色糖果和5颗蓝色糖果，他想从中取出一颗红色糖果。
那么他取到红色糖果的可能性是多少？【解答一】假设小明取出任意一颗糖果的可能性都相等，并且共有9颗糖果。
取到红色糖果的可能性可以表示为：取出红色糖果数量(4) / 总糖果数量(9) = 4/9。
因此，小明取到红色糖果的可能性是4/9。
【问题二】小明有一袋糖果，其中有3颗红色糖果和4颗蓝色糖果，他想从中取出两颗红色糖果。
那么他取到两颗红色糖果的可能性是多少？【解答二】同样地，假设小明取出任意一颗糖果的可能性都相等，并且共有7颗糖果。
取到两颗红色糖果的可能性可以表示为：取出两颗红色糖果数量(3) / 总糖果数量(7) ×取出一颗红色糖果数量(2) / 总糖果数量(6) = 3/7 × 2/6 = 1/7。
因此，小明取到两颗红色糖果的可能性是1/7。
【问题三】小红有一副扑克牌，其中有52张牌，包括红心、方块、黑桃和梅花四种花色。
她随机抽取一张牌，那么她抽到红心牌的可能性是多少？【解答三】假设小红抽取任意一张牌的可能性都相等，并且共有52张牌。
抽到红心牌的可能性可以表示为：红心牌数量(13) / 总牌数量(52) = 13/52 = 1/4。
因此，小红抽到红心牌的可能性是1/4。
【问题四】小华有两个色子，一个有1到6的数字，另一个有1到8的数字。
他同时掷两个色子，那么两个色子点数之和为9的可能性是多少？【解答四】假设两个色子掷出的点数都是等可能的，点数之和可以从2到14分别对应两个色子的点数。
想要点数之和为9，可以有以下组合：(3,6)、(4,5)、(5,4)、(6,3)，共4种组合。
因此，两个色子点数之和为9的可能性是4/48 = 1/12。
五年级下册数学可能性的大小沪教版 (5)
当 现 都抛能抛正越硬 性硬面来币是币的越出相的次稳现同次 数 定正的数 或 于越 出 抛面。来 现 硬与越 反 币反多 面 总面时的数的，次的可出数二
分之一。我们就说
在足球比赛中，两支队伍用抛硬币的方 式来决定谁先开球。这么做公平么？
练习
（1）口袋里装了6个球，球上分别标有1—6的 数字， 每次任意从口袋摸出一个球，可能摸到 几号球？摸到1—6号球的可能性相同吗？
抛硬币的 次数
30
正面
反面
人员 小组1 小组2 小组3 小组4 小组5 小组6 小组7 小组8 小组9 全班
抛硬币的次数 0
正面 反面
0
0
对上表进行观察，分别比较正、反面出现的次数
与抛硬币的总数有怎样的关系？
再来看看世界上的科学家们做过的这个 实验的数据：
抛硬币次数的 二分之一
2020
5000
12000
练习
凡是消费满200元者，均能参加抽奖活动，中 奖者奖励100元的购物券。
文明商场
惠民商场
下次再来 欢迎光临
摸到红球的有奖。
谢谢惠顾 您中奖了
你会选择哪家商场？
A 文明商场
B 惠民商场
探究三
掷骰子，点数大于3甲赢，小于3乙赢。公平么？ 小大于于33只，有有两三种种可可能能14，、25，、可6，能可性能为性2为，36 ；
6
可能性不相等，所以不公平。
练习
你会用分数表示下面语句中表示的可能性的大小吗？
十拿九稳
9 10
不怕一万，就怕万一
1 10000
百发百中
100
100
练习
在足球比赛中，两支队伍用抛硬币的方 式来决定谁先开球。这么做公平么？
沪教版五年级下册数学可能性、可能性的个数、可能性的大小测试题
五年级第二学期第五单元《问题解决》——可能性、可能情况的个数、可能大小综合测试卷（一）一、选择：1.太阳绕地球转是（）.A．可能发生 B．不可能发生的2.小胖今年体重是40千克，明年体重是45千克，是（）.A．可能发生的 B．不可能发生的3.走到十字路口时看见交通灯是绿灯，是（）.A．可能发生的 B．不可能发生的4.太阳（）会从西方升起，东方落下.A.可能B.不可能5.时间永远（）停止.A．可能 B．不可能6.爸爸的年龄（）比我的年龄小.A.可能B.不可能7．一个星期后，天（）会下雪.A.可能B.不可能8.人（）长生不老.A.可能B.不可能9.今天，老师（）可能表扬我.A．可能 B．不可能二、应用.1.有蓝、黄两种颜色，请为下面盒子里的7个球涂色，使得任意摸出盒子里的一个球时，满足下列情况：（1）一定能摸出篮球：（2（3）可能摸出黄球：2、小丁丁、小胖、小巧、小亚四人去慰问孤老，要选出一人和孤老唱歌，一人为孤老讲故事，总共有多少种不同的选法？画树状图考虑：3、从2、4、6、8这四张数卡中抽出两张，拼出两位整数，总共能拼出多少个不同的两位数？4、买2支不同的圆珠笔和3把不同颜色的尺，从中选出一支圆珠笔和一把尺，共有几种不同的选法？5.食堂有2种荤菜，3种素菜，4种汤，要选出一荤一素一汤组成每天的午餐，共有几种方案？6.有5名男同学、4名女同学参加迎新年摸奖活动，他们从袋中摸出一张纸，其中只有一张纸有奖，男同学和女同学谁中奖的可能性大？7.一个口袋里有1个红球，2个黄球，2个白球，4个绿球，这些求大小形状相同，从中任意摸一个球.（1）摸到哪种颜色的球的可能性最大？（2）摸到哪种颜色的球的可能性最小？（3）摸到哪种颜色的球的可能性相等？8.有大小两个数点块，同时掷出两个数点块，会有很多种不同的情况，掷出的点数有几种情况？掷出的点数之积有几种情况？9.圣诞节前夕，五（4）班的同学和班主任周老师都准备了一份圣诞礼物，由抽取学号确定所得礼物，已知全班同学连班主任周老师一共32个人，同学们一致要求周老师先抽，那么周老师抽取到学号是20号同学的可能性是多少呢？10.有10个型号相同的杯子，其中一等品6个，二等品3个，三等品1个，从中任取1个，取到二等品的可能性的大小是多少？11.在上海书展中小巧在书城买了一本科普读物，有上、中、下三册，要整齐地摆在书架上，有哪几种摆法？其中恰好摆成“上、中、下”顺序的可能性大大小是多少？五年级下学期易错题1、一个正方体的表面积是60平方厘米，把它平均分成两个长方体，每个长方体的表面积是。
五年级下册数学可能性的大小沪教版 (3)
0
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12
点数和
点数之和统计
3 请输入投掷次数（ ）次 进入程序
运行结果
蓝队：2次 红队：1次
点数之和统计
请输入投掷次数（500）次 进入程序
运行结果
蓝队：149次 红队：351次
点数之和统计
请输入投掷次数（999）次 进入程序
运行结果
蓝队：237次 红队：762次
同时掷3个不同颜色骰子，点数和有哪些可能呢？ 哪些和出现的可能性大，哪些和出现的可能性小？
3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18
最小
最大
最小
从箱内同时摸出2个球，将2个球上的数相乘
3
4
5
2
7
如果积是奇数，赠送精美奖品一份；
如果积是偶数，则没有奖品，还要支付 游戏费用2元。
你觉得这个游戏规则公平吗？
学校六一晚会要从3名男生、3位女生选出 2位小主持人， 请问选出相同性别和不同 性别的可能性一样吗？
规则1
1、3、5 掷出奇数点我赢
2、4、6 掷出偶数点我赢
两种游戏规则都公平吗？
规则2
掷出小于3我赢
掷出大于3我赢
同时掷2个不同颜色的骰子，点数和有哪些可 能呢？掷出的可能性相等吗？
点数和：1+5=6
点数和是2、3、4、10、11、12，我率领的蓝队赢！ 点数和是5、6、7、8、9，我率领的红队赢！
8 红队共有24种可能
蓝队共有12种可能
7
6种
6
5种 6+1 5种
5 4
4种
2017春沪教版数学五下53《可能性的大小》同步练习2
五年级数学下册第五单元《可能性的大小》测试题班级________ 姓名________ 分数 ________ 一、填空。
（32分）（1）一泄能发生的事的可能性用数字（）表示，不可能发生的事的可能性用数字（）表示。
（2）一个盒子里有1个白球,2个红球、摸到白球的可能性就是（），摸到红球的可能性就是（）.⑶左图表示的就是-个盒子里，红球与绿球占总个数的几分之几，那么从这个盒子里摸岀红球的可能性就是（），摸出绿球的可能性就是（）。
（4）-个盒子里装红、黄、白三种球共12个，已知摸到红球的可能性就是错误!，摸到黄球的可能性就是错误!，那么摸到白球的可能性就是（）,有（）个白球。
（5）用数字表示可能性。
太阳从西边出来的可能性就是（）；今天就是星期六，明天就是星期天的可能性就是（）。
（6）在一个正方体的一个面上标上数字“1",两个面上标上数字“2”，其余每个面上标上数字“3”，掷出后“1”朝上的可能性就是（）；“3”朝上的可能性就是（）0（7）一枚一元的硬币，抛出后，正面朝上的可能性就是（），一枚5角的硬币抛出后反而朝上的可能性就是（）。
（8）一个袋子里装5个球，有2个白球。
从袋子中摸一次,摸出的就是白球的可能性就是（），要使摸岀白球的可能性为£，袋子里还应增加（）个白球.二、判断（在括号里对的打“ J”，错的打“X"）（10分）.（1）入冬以来北方某地没下雪，因此说这个地方下雪的可能性就是0。
（）（2）-个盒子里装了红、黄两色数量相等且除颜色外都同样的球,那么摸到红球与摸到黄球的可能性相等。
（）方案（2）六、想一想，算一算。
（15分）儿童公园设置了一处有奖活动. 如果摇动摇奖机,滚下来的就是红球， 得一只大玩具熊;滚下来的就是绿球， 得一只小玩具熊。
淘气有一次摇奖机会。
（1） 她得到大熊玩具的可能性就是（）.（2） 她得到小熊玩具的可能性就是（）« （3） 她中奖的可能性就是（）.参考答案与评分标准参考答案评分标准一.(1)1 0 (2) 错误！错误！（3）错误！错误！ (4)错误！ 3共32分，每空2分.(5)0 1 (6) 错误!错误!（7）错误！错误！ (8)错误！ 1二.(1) X (2) J(3)X(4) 4(5)X共10分,每小题2分。
沪教版五年级下册数学可能性课后训练题
沪教版五年级下册数学可能性课后训练题
学习是一个边学新知识边稳固的过程 ,对学过的知识一定要多加练习 ,这样才能进步。
因此 ,小编精心为大家整理了这篇五年级下册数学可能性课后训练题 ,供大家参考。
1、从标有1 ,2 ,3 ,4的四张卡片中任抽一张。
(1)抽到卡片“2〞的可能性是( )。
(2)抽到卡片“1〞、“3〞的可能性是( )。
(3)抽到数字大于2的卡片的可能性是( )。
2、(1)指针停在这三个数字区域上的可能性各是多少? (2)如果转动指针60次 ,估计大约会有多少次指针是
停在数字2区域呢?
3、如图 ,有A、B、C、D四个转盘 ,小磊和小辉做转盘游戏 ,指针停在灰色区域算小磊赢 ,停在白色区域算小辉赢。
(1)想让小磊获胜的可能性大 ,要在()转盘上玩。
(2)想让小辉获胜的可能性大 ,要在()转盘上玩。
(3)想让两人获胜的可能性均等 ,可以在( )转盘或( )转盘上玩。
4、盒子中装有1个红色的小正方体 ,3个黄色小正方体。
从中任意摸出1个正方体。
小芳和小豪约定 ,摸出红正方体 ,小芳赢。
摸出黄正方体 ,小豪赢 ,想一想 ,谁赢的可能性大些?
小编再次提醒大家 ,一定要多练习哦!希望这篇五年级下册
数学可能性课后训练题能够帮助你稳固学过的相关知识。