五年级数学《可能性》单元试卷

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人教版数学五年级上册第四单元可能性(单元测试) (含答案)

人教版数学五年级上册第四单元可能性作业一、选择题1．抛一枚质地均匀的硬币，出现正面向上的可能性是a, 出现反面向上的可能性是b, 则a、b的大小关系是（）．A．a＞b B．a＜b C．a = b2．学校举行乒乓球比赛，裁判用抛硬币的方法决定两队谁先开球，这个方法（）。

A．公平B．不公平C．无法确定是否公平3．下列说法中，正确的有（）句。

①计算272÷34时，把除数34看作30来试商，结果初商偏小。

①三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。

①体育学校篮球队队员的平均身高是175厘米，身高183厘米的张亮加入篮球队以后，篮球队队员的平均身高变高了。

①美国数学家费勒做抛硬币试验，抛了10000次硬币，其中4979次正面朝上，5021次反面朝上，如果费勒继续抛下去，第10001次反面朝上的可能性大。

A．1B．2C．3D．44．有1号、2号、3号和4号四个盒子，老师把一个乒乓球放在其中一个盒子里，让40名同学猜，()．A．猜对的可能性大B．猜错的可能性大C．猜对和猜错的可能性一样大5．（广州）袋中有3 个红球，4 个黄球和5 个白球，小明从中任意拿出6个球，那么他拿出求的颜色搭配情况一共有（）种可能．A．16B．17C．18D．19E．20 6．如图，甲摸到白球得1分，乙摸到黑球得1分，在（）箱中摸球最公平。

A．B．C．7．一个箱子里有3面红旗，9面白旗，摸到红旗和白旗的可能性相比较，（）。

A．一样大B．红旗可能性大C．白旗可能性大8．张老师上班时可以乘坐三路公交车：3分钟一趟的5路，8分钟一趟的6路，5分钟一趟的1路，张老师乘坐（）路公交车的可能性最大。

9．一个袋子里有8个红球，3个绿球，1个白球。

从中任意摸出一个球，取出的（）A．不可能是白球B．一定是绿球C．红球的可能性最大二、填空题10．取一副扑克牌（54张），去掉大、小王，背面朝上，任意取一张，摸到红色扑克牌的可能性是( )，摸到方块扑克牌的可能性是( )，摸到2的可能性是( )．11．盒子里有红球和白球共12个，要使摸到白球的可能性大，盒子里至少应该放( )个白球．12．一个盒子里有2个红球、3个白球和5个蓝球，现从盒中摸出一个球，有( )种可能，摸出( )球的可能性最大，摸出( )球的可能性最小。

人教版五年级上册数学第四单元《可能性》测试卷(含答案)

人教版五年级上册数学第四单元《可能性》测试卷（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．把一个苹果抛向空中，（）会掉下来。

A．一定B．可能C．不可能2．盒子里有黄、白两个材质、形状、大小完全一样的小球各一个，闭上眼睛随意摸出一个，然后再放回，结果连续5次都摸到了白球。

当第六次摸球时，摸到黄球的可能性是（）。

A．1B．12C．56D．163．盒子里有红球1个、黄球2个、绿球10个，如随机摸出一个球，则（）是绿球。

A．一定B．不可能C．可能4．盒子里有5个红球、3个蓝球、1个黄球。

任意摸出1个球，摸到（）球的可能性最大，摸到（）球的可能性最小。

A．红、黄B．蓝、黄C．黄、红5．在不透明的袋子里装入同样数量的红球和黄球，球除颜色外完全相同，现在要使摸到红球的可能性比摸到黄球的可能性大，错误的做法是（）A．减少红球数量B．减少黄球数量C．增加红球数量二、填空题6．抽签游戏：盒子里有11张签，其中6张签是背古诗，3张签是唱歌，2张签是跳舞。

（1）抽出1张签，可能是( )；（2）抽出( )的可能性最大，抽出( )的可能性最小。

（3）如果抽出4次都是背古诗（抽出后不放回），那么接下来抽出( )可能性最大，抽出( )和( )的可能性一样大。

7．在有10个黑球的袋子里，小明________会摸到黑球。

8．一个袋子里，混装着2只红袜子，3只黄袜子、8只灰袜子和3只黑袜子，从中任意摸一只，摸到( )袜子的可能性最大，摸到( )袜子的可能性最小，摸到( )袜子和( )袜子的可能性一样大。

9．在横线内填上“一定”、“可能”或“不可能”．（1）人________长生不老．（2）太阳________从东边升起．（3）“六一”合唱比赛，我们班________会得第一名．10．小红和小明猜数学老师出生的月份，小红说：“老师可能是7月份出生的。

人教版五年级上册数学第四单元《可能性》测试(含答案)

人教版五年级上册数学第四单元《可能性》测试（含答案）一、选择题1．盒子里有4个红球和1个黄球，任意摸出1个球，结果（）。

A．一定是红球B．可能是黄球C．可能是白球2．小亮和小明用写有2，3，4，5的四张数字卡片做游戏，规定：每次任意抽两张，组成两位数，这个两位数是单数小亮胜，是双数小明胜．这个游戏规则（）A．公平B．不公平C．无法确定3．口袋里有除颜色外都相同的10个球，其中5个红球，4个黄球，1个白球，从中任意摸出一个，有（）可能的结果。

A．5种B．4种C．3种D．1种4．今天星期二，昨天（）星期三。

A．一定B．不可能C．可能5．转动转盘，指针停在阴影处可能性大的是（）。

A．B．C．6．纸箱里有5个红球、8个黑球、3个黄球，任意摸出一个，摸到（）球的可能性最小。

（提示：三种球除颜色不同外，其它特征都相同。

）A．红B．黑C．黄7．下面是从纸袋中摸30次跳棋的结果(摸出一个棋子后，再放回去摇匀)．纸袋中再摸一次，摸出( )的可能性大．白棋黑棋正正正正A．白棋B．黑棋C．红棋8．某地的天气预报说：“明天的降水概率是80%”．根据这个预报，下面的说法正确的是（）C．明天下雨的可能性很小D．明天下雨的可能性很大9．下列说法正确的是（）．A．哥哥的生日每四年才过一次，这是不可能的．B．一个三位数乘一个一位数的积一定是四位数．C．一枚硬币小明抛了5次全部是正面向上，如果再抛一次，一定是正面朝上．D．窗外刮起了大风，可能要下雨了．10．从布袋中摸出大小相同的糖，要是摸到水果糖的可能性最小，摸到奶糖的可能性最大，还有可能摸到酥糖．布袋中至少要装（）颗糖．A．3B．6C．7二、口算11．直接写出得数．1.2÷3＝0.24÷0.4＝2.3×0.1＝ 4.8÷16＝45÷0.9＝0.72÷6＝4÷5＝90.6÷100＝三、填空题12．口袋里有1个白球和2个黄球，每个球除颜色外都相同，任意摸出一个球，摸到（______）球的可能性大，如果要使摸到两种球的可能性相等，那么需要再往口袋里放入（______）个（______）球。

数学五年级上册第六单元《可能性》单元测试卷

第六单元可能性（单元测试）学校：___________姓名：___________班级：___________一、选择题1. 口袋里有5个白球和6个黑球(形状、大小相同)。

任意摸一个，摸到( )球的可能性大。

A. 白B. 黑2. 三天后（）下雨。

A. 可能B. 一定C. 不可能3. 一天早上8时下起了大雪，再过12时（）。

A. 可能出太阳B. 一定出太阳C. 不可能出太阳4. 盒中有6支红色铅笔，4支蓝色铅笔，任意从盒中摸出1支（）是红铅笔。

A. 一定B. 一定不C. 有很大可能5. 可能性的范围在（）A. 0到1B. 0到2C. 1到2二、填空题6. 两张扑克牌分别是黑桃A和红桃A，冬冬和佳佳分别摸一次，谁摸黑桃A的可能性大________?(填冬冬、佳佳或一样)7. 不确定事件是________会发生的。

8. 袋子里有8个红跳棋和5个白跳棋，从袋子中任意摸出（）跳棋的可能性大；摸出（）跳棋的可能性小。

9. 在一个装有9个红球和15个黑球的盒子里，摸到红球的可能性是（）。

三、判断题10. 比赛中一名射击选手，打了5发子弹，都是10环，所以下次射击一定是10环。

（）11. 玩踢毽子时，用“石头，剪子，布”来决定谁先踢，这样公平。

（）12. 比赛选场地，常用投掷硬币的方法来决定，这个方法是公平的。

（）13. 守株待兔，是一定能成功实现的事情。

（）14. 同时掷三个骰子，掷出来的三个数的和可能是19。

（）15. 地球自转一周的时间是一年。

（）16. 在3张纸上分别写上“同、学、好”字样，然后做成纸团。

从中任意抽出两个纸团，共有3种可能结果。

（）四、解答题17. 按要求填表并绘制条形统计图。

（1）两人各掷一个骰子，两个骰子的积有下列情况，请把表格补充完整。

积123456123456观察表格发现，哪个积出现的可能性最小，哪个积出现的可能性最大？（2）把表格中的结果绘制成条形统计图。

18. 1只小鸟随意落在下面的窗户中，说一说小鸟可能落在哪个窗户上．19. 如下图所示，从儿童乐园经过百鸟园到猴山一共有多少条路线？20. 明明和亮亮各有5张数学卡片，分别是1，2，3，4，5和6，7，8，9，10，两人同时出卡片。

人教版数学五年级上册第四单元《可能性》达标测试卷 (附答案)

人教版数学五年级上册第四单元《可能性》达标测试卷一、选择题1．一个抽奖箱里放了1个一等奖，8个二等奖，30个三等奖，100个鼓励奖，那么摸到（）的可能性最大。

A．一等奖B．二等奖C．三等奖D．鼓励奖2．今天是星期一，7天后（）是星期一。

A．可能B．不可能C．一定3．甲转动指针，乙猜指针会停在哪一类数上，如果乙猜对了，乙获胜。

如果乙猜错了，甲获胜。

现有以下四种不同的猜法，乙猜哪一种获胜的可能性最大？（）A．大于6的数B．不是3的整数倍C．不是2的整数倍4．下面每个箱子都装有大小、重量相等的10个球，任意摸一个一定是白球的是（）。

A．B．C．5．如图甲摸到白球得1分，乙摸到黑球得1分，在（）箱中摸最公平。

A．B．C．D．6．张彤6天看完《好玩的数学》这本书，平均每天看28页，她前5天每天看的页数都超过28页，第6天看的（）。

A．可能比28页少B．一定正好28页C．一定比28页少D．一定比28页多7．硬币被抛起后落下了，可能是正面朝上，也可能是反面朝上，小刚连续抛起9次结果如下，则第十次（）。

A．一定是正面B．一定是反面C．不可能是正面D．可能是反面，也可能是正面8．把一副扑克牌中所有的红桃花色扑克牌洗乱，从中任意抽出1张，抽中的红桃牌有（）种可能。

A．4种B．12种C．13种二、填空题9．盲盒里有15个玻璃球，红色2个，绿色8个，蓝色5个，小朋友随意摸出一个，摸出( )色的可能性最大，摸出()色的可能性最小。

10．袋子里有2个红球和3个蓝球（除颜色不同外，其他都相同），每次任意摸一个球，有( )种结果，摸到( )球的可能性大，摸到( )球的可能性小。

11．小明的年龄比妈妈的大，这件事是( )的；明天要下雨，这件事是( )的；太阳从东边升起，这件事是( )的。

（填“一定”、“可能”或“不可能”）12．李叔叔设计了一个转盘，上面画出和两种图案。

玲玲转了40次，结果如表。

根据表中的数据，李叔叔设计的转盘最有可能是( )号，不可能是( )号。

人教版五年级上册数学第四单元《可能性》单元测试

第四单元可能性（单元测试）姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．袋子里有形状和大小都完全一样的毛线球，白色8个，黑色4个，红色12个，任意摸一个球，不可能摸到（）球。

A．白色B．黑色C．红色D．黄色2．旋转转盘的指针，如果指针箭头停在质数的位置，就得到奖品。

乐乐第一次旋转的结果如图所示，他得奖了。

如果再旋转一次，他（）。

A．得奖的可能性大B．得奖的可能性小C．不可能得奖3．小红和小强做掷骰子游戏，正方体骰子的六个面上分别是1～6。

根据朝上的数字决定胜负，下面规则中公平的是（）。

A．是质数小红胜，是合数小强胜B．3的倍数小红胜，否则小强胜C．大于3小红胜，小于3小强胜D．是奇数小红胜，是偶数小强胜4．足球比赛要确定谁先发球，下面方案（）不公平。

A．抛硬币B．两队各派出一名选手比身高C．石头、剪刀、布5．从下面袋子里摸出一个球，下面说法正确的是（）。

A．摸出的一定是黑球B．不可能摸出白球C．摸出黑球和白球的可能性同样大D．摸出黑球的可能性大6．今天是星期一，7天后（）是星期一。

A．可能B．不可能C．一定7．小明妈妈的年龄（）比小明大。

A．不可能B．一定C．可能8．如图，甲摸到△得1分，乙摸到▲得1分，在（）箱中摸最公平。

A．B．C．9．盒子里有6个黄球，4个红球，每次摸一个，至少摸（）次一定会摸到红球。

A．7B．6C．510．下面的事件哪些是一定发生的？哪些是不可能发生的？哪些是可能发生的？正方形是特殊的平行四边形。

（）A．一定发生B．不可能发生C．可能发生二、填空题11．有4根小棒，长度分别是1cm，7cm，8cm，9cm，从中任取3根，能围成三角形的可能性比不能围成三角形的可能性( )。

（填“大”或“小”）12．某超市准备设计100张抽奖券进行促销。

老板想让抽到一等奖的可能性最少，抽到纪念奖的可能性最大，抽到二等奖和三等奖的可能性相同。

人教版五年级数学上册第四单元《可能性》单元测试(含答案)

新人教版五年级数学上册测试卷第四单元一、填空题（共25分）1．口袋里一共有6个球,每个球上分别写着数字1、2、3、4、5、6,任意摸出一个球,有( )种可能；任意摸出两个球,有( )种可能。

2．口袋中有4个黄球,要使摸出黄球的可能性为七分之一,红球装( )个,白球装( )个。

3．掷骰子,每个面朝上的可能性是( ),如果掷120次,大约有( )次点数为1的面朝上。

4．抽奖箱中放入写着一等奖的球一个,二等奖的球3个,三等奖的球5个和纪念奖的球11个,抽到一等奖的可能性是( ),抽到二等奖的可能性是( ),抽到三等奖的可能性是( )。

抽到( )的可能性最大。

5．五甲班有男生28人,女生25人；如果任意叫一个同学回答问题,叫到男生的可能性是( ),叫到男生的可能性比叫到女生的可能性多( )。

6．十字路口的交通信号灯在一分钟内红灯亮30秒,绿灯亮25秒,黄灯亮5秒,当你抬头看信号灯时,看到黄灯的可能性是( ),看到绿灯的可能性是( )。

7．抛出一枚硬币,有( )种结果,出现正面的可能性与出现反面的可能性( )。

8．袋子里装同样大小的2个红球,10个白球,1个黄球,从中任意摸一个,这个球不可能是( ),最有可能是( )。

9．新年快到了,李老师为同学们准备了一个新年联欢游戏：在下面的四个盒子中放入若干张分别写有“新”“年”“好”的卡片,从任意一个盒子中摸出一张,是“好”字的可以获得奖品。

到( )号盒子中去摸,获奖的可能性最大。

10．如下图,从盒子中任意摸一个球,摸到( )球的可能性较大。

11．如下图,有图①、图②两个转盘,按要求填一填。

（1）转动图①的转盘,指针停在( )区域的可能性最大。

（2）转动图②的转盘,指针停在( )区域的可能性最小。

二、选择题（共10分）12．盒子里有2个红球、4个白球、4个黑球,任意找出一个,下列说法错误的是（）。

A．摸出白球和黑球可能性一样 B．有可能摸出黄球 C．摸出红球可能性最小13．有5瓶饮料,其中有一瓶过了保质期,现在从中任取一瓶,取到没过保质期的可能性是（）。

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五年级数学单元试卷第1页（共4页）
小学五年级数学单元调研试卷（三）
（可能性）
一、填空。

1．口袋里只有10个白色围棋子，任意摸出一个，肯定是（）色的。

2．盒子里有9个红色跳棋子，2个黄色跳棋子。

任意摸出一个，可能出现（）种情况，分别是（）和（），摸出（）色跳棋子的可能性大。

3．正方体的各个面上分别写着1，2，3，4，5，6，抛掷这个正方体，看看哪一面朝上，有（）种可能出现的结果。

4.任意摸一个球(如下图)：
（1）摸到的球可能是（）色的，也可能是（）色的。

（2）摸到红球的可能性（），摸到绿球的可能性（）。

（3）（）摸到黑球。

5.转动转盘，待转盘停下后，指针指向红色要唱歌，指针指向绿色要跳舞，指针指向橙色要讲故事。

（1）转动B 转盘，指针可能停在（）区域，也可能停在（）区域，共有（）种结果，指针停在（）色区域的可能性大，停在（）色区域的可能性小。

（2）小翠擅长唱歌，她应该选择（）转盘。

（3）小军不会跳舞，他应该选择（）转盘。

学校班级姓名
密封线
（4）小明三个项目都能表演，因此它可以选择（）转盘。

Array
6.用“1、2、3”三个数字组成一个不重复的三位数，可以组成（）个不同的三位数，其中最小的是（），最大的是（）。

7.30个同学排队，要站成长方形，有（）种排队方法。

如果要排成方队，至少要增加（）个同学或者去掉（）个同学。

8.同学们一起掷两个骰子，如果得到两个数，它们的和不可能是
（）。

9.盒子中装有红、黄两种颜色的球，从中摸出一个球后再放回去摇
均。

重复30次，结果摸出红色球6次，摸出黄色球24次，盒子
里（）多、（）少。

二、判断（在括号里对的打“√”，错的打“×”）。

李明从盒子中每次摸一个球，记录颜色后再放回去重新摸。

10次
摸球的结果是8次摸到红球，2次摸到白球。

1．盒子里一定有8个红球和2个白球。

（）
2．盒子里的红球可能比白球多。

（）
3．盒子里不可能有其他颜色的球。

（）
4．盒子里的红球一定比白球多。

（）
5．下次王亮一定摸到红球。

（）
三、1.选择（把正确答案前的序号填在括号里）。

在“转盘抽奖”游戏中，奖品多（或贵重）的区域和其它区域比
较，通常（）。

①比较小②比较大③一样大
2.猜一猜，涂一涂。

⑴转动转盘，指针停在哪一部分的可能性最小，就将那一部分涂
上红色（下左图）。

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⑵转动转盘，使指针停在红色区域的可能性大，停在绿色区域的可能性最小
（上右图）。

⑶转动转盘，使指针停在红色区域的可能性大，停在绿色和黄色区域的可能
性相等（下图）。

四、操作
1.利用下面的空白转盘设计一个实验，使指针停在红色区域的可能性比停在绿色区域的大，停在黄色区域的可能性比停在绿色区域的可能性小。

2.涂一涂。

拿到的花一定是红色。

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看到的花没有红色的。

拿到的花可能有红色的。

五、解决问题
1.甲、乙两地相距480千米。

一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行52千米，行驶312千米后遇到从乙地开来的一辆汽车。

如果乙地开来的一辆汽车每小时行42千米，算一算这两辆汽车是不是同时开出？
2.一种500克瓶装橘子粉，每冲一杯需要16克橘子粉和5克冰糖。

冲完这瓶橘子粉，大约需要多少克冰糖？
3.小亮买本子比买铅笔多花0．5元。

买了3支铅笔，每支铅笔0．15元，买了５个本子，每个本子多少元？
4.有19人到旅馆住宿，住3人间和2人间（每个房间不能有空床位），
有多少种不同的安排？
你能列表找出答案吗？
答：一共有种不同的安排。

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