4-1各种各样的岩石.ppt
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chap4-1第四部分煤的组成-岩石组成
稳定组分在煤中的含量不大，对煤的性质影响 很小。个别情况下，有稳定组分富集的煤出现，如 乐平树皮煤、抚顺烛煤。稳定组分的氢含量高，发 热量高。 二、 煤的无机显微组分-煤中矿物质
煤的无机显微组分系指煤中的矿物质，主要有 黏土矿物、黄铁矿、石英、方解石等，在显微镜下 可以进行区分。 黏土类矿物：高岭石，伊利石，水云母，… 硫化物类矿物：黄铁矿，白铁矿，… 碳酸盐类矿物：方解石，菱铁矿，… 氧化物类矿物：石英，… 硫酸盐类矿物：石膏，…
成因等问题时，可细分到亚组分。 2、1995年中国“烟煤显微组分分类”方案
该方案将煤显微组分划分为镜质组、半镜质组、 壳质组、惰质组四个组，比国际硬煤显微组分分类 多划出一个过渡组分-半镜质组。
3、2001年中国“烟煤显微组分分类”方案 该方案将煤显微组分划分为镜质组、壳质组、
惰质组三个组，与国际硬煤显微组分分类一样。 2001年中国“烟煤显微组分分类”方案与1995
惰质组，丝质体－微丝煤 山西朔县杨涧 山西组4 煤层 透射光55 ×
惰质组－丝质体，“星状”结构 贵州盘县 龙潭组C12煤层 油浸反射光 270 ×
壳质组－孢子体 孢子囊 徐州张小楼 山西组7煤层 反射荧光 蓝光激发 135 ×
壳质组－角质体，渗出沥青体 徐州张小楼 山西组7 煤层 反射荧光 蓝光激发 230 ×
固、切片和研磨过程与煤砖光片的制作要求和程序 相同，增加了黏片、第二个面研磨、修饰和盖片等 工序。
2、显微煤岩定量方法
显微煤岩定量包括显微煤岩组分定量和显微煤岩
类型的测定。
显微煤岩组分含量测定方法很多，但其原理只
有一个，即先测定各组分所占的面积百分比，此百
分数与体积百分数成正比，若已知各组分的密度，
无机显微组分：在显微镜下能观察到的无机矿物 质。
四年级下册科学课件-4.1 各种各样的岩石｜教科版 (共32张PPT)
记录单：
等
分类标准
等
写上岩石编号
沉积岩:是地面岩石在外力作质岩：地壳中已经形成的岩石因受温度、 压力及化学影响，使原来的结构、构造等发 生变化即形成多种不同类型的变质岩。
岩浆岩：是由岩浆在地下或喷出地表后冷却 凝结而成的岩石。
使用观察工具提示：
1.用放大镜观察,你能发现这块岩石的条纹的特 征吗？还能观察到什么？ 2.用铁钉刻划,划痕与指甲划的一样吗? 这块岩 石是硬还是软?还发现了什么？ 3.放在水中是沉还是浮？是否冒泡？
分类提示：
1.我们将岩石分成了几类？是按什么 标准分的？ 2.我们想到了多少种不同的分类方 法？ 3.不同的分类方法结果一样吗？
小学科学（科教版）四年级下册第四单元第1课
各种各样的岩石
同空气、流水一样处处可见，海底、 脚底、山里无一不是它的存在，它是世界 重要的组成部分，它形状多样，大多坚硬 无比，常用于住房造瓦 。
岩石
1.采集岩石的时候要注意什么？ 2.如何观察岩石？
1.一定要在大人的带领下才能去采集岩石。 2.看、听、摸、闻、用工具。
小学四年级科学 各种各样的岩石
（5）利用提供的矿物标本再次鉴定花岗岩的成分。
比较：花岗岩中的什么物质与这三种矿物中的哪一种矿物最为接近？
（6）学生再次观察并进行汇报。
小结：石英、长石和云母都是自然界的矿物。矿物在自然界中很少单独存在，通常都是几种混杂在一起组成岩石。花岗石就是由石英、长石、云母组成的。
2、常见的矿物
教师提供一些矿物标本，学生试着观察，进行描述两块不同的矿物标本。(描述中要求学生不是比较它们的异同，而是分别描述他们的特征。）
E、观察比较自己收集来的矿物的条痕。
F、矿物条痕的颜色和矿物表面的颜色相比，谁是矿物的本来颜色呢？为什么？
G、讨论交流
2、观察和描述矿物的软硬
引入：在三年级我们用什么方法来比较材料硬度的？
（1）比较木头、金属、塑料的软硬。
A、用木头和金属相互刻划，你发现了什么现象？
B、用木头、金属、塑料三种物体相互刻划，你又发现了什么现象？
·情感态度与价值观
通过进一步研究和观察岩石，学生对岩石产生浓厚的兴趣。在观察过程中不断能激发学生积极思维。
教学重点
通过对岩石进一步的观察，知道岩石的特征并能鉴别它们的种类。
教学难点
根据岩石的特征鉴别岩石的种类。
教学准备
学生收集大量的岩石（在第一课中已经分类），教师提供典型的三类岩石代表。放大镜，小刀，榔头，钳子、滴管、稀盐酸等。
通过进一步研究和观察岩石，学生对岩石产生浓厚的兴趣。在观察过程中不断能激发学生积极思维。
小学教师教学设计
编写者
执教者
执教时间
版本
科教版
学科
科学
册数
四年级下册
单元
第四单元
课题
3、岩石的组成
课时
教学目标
比较：花岗岩中的什么物质与这三种矿物中的哪一种矿物最为接近？
（6）学生再次观察并进行汇报。
小结：石英、长石和云母都是自然界的矿物。矿物在自然界中很少单独存在，通常都是几种混杂在一起组成岩石。花岗石就是由石英、长石、云母组成的。
2、常见的矿物
教师提供一些矿物标本，学生试着观察，进行描述两块不同的矿物标本。(描述中要求学生不是比较它们的异同，而是分别描述他们的特征。）
E、观察比较自己收集来的矿物的条痕。
F、矿物条痕的颜色和矿物表面的颜色相比，谁是矿物的本来颜色呢？为什么？
G、讨论交流
2、观察和描述矿物的软硬
引入：在三年级我们用什么方法来比较材料硬度的？
（1）比较木头、金属、塑料的软硬。
A、用木头和金属相互刻划，你发现了什么现象？
B、用木头、金属、塑料三种物体相互刻划，你又发现了什么现象？
·情感态度与价值观
通过进一步研究和观察岩石，学生对岩石产生浓厚的兴趣。在观察过程中不断能激发学生积极思维。
教学重点
通过对岩石进一步的观察，知道岩石的特征并能鉴别它们的种类。
教学难点
根据岩石的特征鉴别岩石的种类。
教学准备
学生收集大量的岩石（在第一课中已经分类），教师提供典型的三类岩石代表。放大镜，小刀，榔头，钳子、滴管、稀盐酸等。
通过进一步研究和观察岩石，学生对岩石产生浓厚的兴趣。在观察过程中不断能激发学生积极思维。
小学教师教学设计
编写者
执教者
执教时间
版本
科教版
学科
科学
册数
四年级下册
单元
第四单元
课题
3、岩石的组成
课时
教学目标
岩体分类与方法ppt课件
毕昂斯基(Bieniaski,1973)提出RMR(Rock Mass Rating)值分类法
南非科学和工业委员会（CSIR)
6
RMR Ri i 1
式中：R1-岩石抗压强度评分，R2-RQD评分，R3-节理间距评分，
R4-节理状态评分， R5-地下水状态评分，
R6-节理的方向对工程的影响修正评分，
优点：简单方便、工程早期，普氏系数在我国现行设计手册、工程定额、
概预算仍沿用。
缺点：小尺寸试件不能反映岩体强度，应予淘汰。由此可推按单轴抗压强
度进行分类的方法均应予淘汰。
4
2.按岩体完整性分类
a.按岩石质量指标 RQD 分类 （Rock Quality Designation）
迪尔（Deere,D.U.) , 1963提出, 又与裂隙特性联系1967, 1969 美国伊利诺斯大学（Illinois University）教授
级次
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
0.2~0 Ⅴ
岩体类别 非常好 好
较好 不好 非常不好
8
② 中科院地质所根据岩体结构的分类，列出了 弹性波在各类岩体中传播特性。
9
③ 日本，池田和彦，1969年提出了日本铁路隧道围岩分类；
先将岩质分6类,再根据弹性波在岩体中的速度,将围岩分为7类
10
3.按岩体综合指标分类－1
① 岩体的地质力学分类（CSIR分类)
21
22
Q分类的优点： 1）考虑因素相对全面； 2）适用于各种岩石（软、硬）；
Q分类的缺点： 没有考虑节理方位（怕失去简单的特点，影响通用性）
23
3.按岩体综合指标分类－3 ③ 我国工程岩体分级标准 （GB50218-94） 分两步计算： 1）岩体基本质量分级－－计算BQ 2）岩体稳定性分级－－计算[BQ],判断分类。
【教科版】各种各样的岩石PPT教学课件1
【教科版】各种各样的岩石PPT教学课 件1
【教科版】各种各样的岩石PPT教学课 件1
记录表1
我的岩石观察记录表
观察方法
看（可借助放大镜）
（颜色、透明度、亮暗程度、 有无花纹......）
摸、捏
（光滑度、软硬程度......）
闻（有无气味）
敲（是否清脆）
岩石特点
【教科版】各种各样的岩石PPT教学课 件1
【教科版】各种各样的岩石PPT教学课 件1
【教科版】各种各样的岩石PPT教学课 件1
总结：
不同的分类标准，分类结果也就可能 不同 ， 有的岩石可以归入不同的类别中，比如既光滑又 好看，既粗糙又坚硬等等。
【教科版】各种各样的岩石PPT教学课 件1
【教科版】各种各样的岩石PPT教学课 件1 【教科版】各种各样的岩石PPT教学课 件1
•
5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
•
6．观察图画内容，使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、，感 受教师 的亲切 ，同学 的友爱 ，语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。
•
【教科版】各种各样的岩石PPT教学课 件1 【教科版】各种各样的岩石PPT教学课 件1
•
1、有计划地开展青年教师的培养，对 新教师 实施跟 踪听课 ，做好 教学常 规工作 的指导 和调研 。
•
2、积极组织教师外出学习，扩大教师 的视野 ，抓住 到市、 镇各园 的听课 机会， 学习别 人的长 处，逐 步提高 自己的 教育教 学水平 。
【教科版】各种各样的岩石PPT教学课 件1
3.完成记录表后,在组内轻声讨论,可以互 相提提补充意见。 4.当音乐声响起后，请同学们把岩石全部 放回盒子中，小组长把盒子放回抽屉，全 体同学面向黑板安静地坐好，倾听或与同 学们分享你们的观察结果。
【教科版】各种各样的岩石PPT教学课 件1
记录表1
我的岩石观察记录表
观察方法
看（可借助放大镜）
（颜色、透明度、亮暗程度、 有无花纹......）
摸、捏
（光滑度、软硬程度......）
闻（有无气味）
敲（是否清脆）
岩石特点
【教科版】各种各样的岩石PPT教学课 件1
【教科版】各种各样的岩石PPT教学课 件1
【教科版】各种各样的岩石PPT教学课 件1
总结：
不同的分类标准，分类结果也就可能 不同 ， 有的岩石可以归入不同的类别中，比如既光滑又 好看，既粗糙又坚硬等等。
【教科版】各种各样的岩石PPT教学课 件1
【教科版】各种各样的岩石PPT教学课 件1 【教科版】各种各样的岩石PPT教学课 件1
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5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
•
6．观察图画内容，使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、，感 受教师 的亲切 ，同学 的友爱 ，语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。
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【教科版】各种各样的岩石PPT教学课 件1 【教科版】各种各样的岩石PPT教学课 件1
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1、有计划地开展青年教师的培养，对 新教师 实施跟 踪听课 ，做好 教学常 规工作 的指导 和调研 。
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2、积极组织教师外出学习，扩大教师 的视野 ，抓住 到市、 镇各园 的听课 机会， 学习别 人的长 处，逐 步提高 自己的 教育教 学水平 。
【教科版】各种各样的岩石PPT教学课 件1
3.完成记录表后,在组内轻声讨论,可以互 相提提补充意见。 4.当音乐声响起后，请同学们把岩石全部 放回盒子中，小组长把盒子放回抽屉，全 体同学面向黑板安静地坐好，倾听或与同 学们分享你们的观察结果。
各种各样的岩石PPT
密度
密度
岩石的密度是指单位体积内的质量，通常以克/立方厘米为单位。例如，花岗 岩的密度一般在2.6到3.0克/立方厘米之间，而石灰岩的密度则较低，一般在 2.2到2.8克/立方厘米之间。
密度与物质组成
岩石的密度与其组成矿物的密度以及矿物之间的结合紧密程度有关。例如，由 重矿物组成的岩石往往密度较高，而由轻矿物组成的岩石则密度较低。
VS
详细描述
由于岩石具有硬度和质感的特性，使得它 们成为雕塑家和艺术家们的理想材料。许 多著名的雕塑和艺术品都是用岩石雕刻而 成的，如纪念碑、雕像、浮雕等，展现出 岩石的独特魅力和艺术价值。
铺路和填方
总结词
岩石在道路建设和填方工程中发挥着重要的 作用。
详细描述
岩石是道路建设和填方工程中的主要材料之 一，它们具有较高的承载力和稳定性，能够 承受车辆的重量和摩擦力。在铺设道路和填 方工程中，岩石可以作为基层、垫层和填充 材料，以确保道路的平整和安全。
主要类型
常见的变质岩有片麻岩、大理岩、 石英岩等，它们在矿物成分、结构 和构造等方面与原来的岩石有所不 同。
沉积岩
定义
沉积岩是由风化作用、水、冰或风等 外力作用将岩石碎屑或化学沉积物沉 积下来，经过压实和胶结形成的岩石， 是三大岩石中的一种。
形成过程
主要类型
常见的沉积岩有砂岩、页岩、石灰岩 等，它们在矿物成分、结构和构造等 方面存在差异。
成分
成分
岩石的成分是指其组成矿物的种类、含量、化学成分等特征。例如，花岗岩主要由石英、长石和云母 等矿物组成，而大理岩则主要由方解石或白云石等矿物组成。
成分与分类
根据岩石的成分不同，可以将岩石分为不同的类型。例如，按照矿物成分的不同，可以将岩石分为岩 浆岩、沉积岩和变质岩三大类；而在沉积岩中，又可以根据颗粒成分的不同将其分为砂岩、页岩等不 同类型。
各种各样的岩石PPT
碎屑岩
定义
碎屑岩是由母岩经风化、剥蚀、搬运等 作用形成的碎屑物质，再经沉积和压实 作用形成的岩石。
VS
特点
碎屑岩的碎屑颗粒大小不一，形态各异， 常见的有砾岩、砂岩和粉砂岩等。
粘土岩
定义
粘土岩是一种主要由粘土矿物组成的沉积岩，其中常见的粘土矿物包括高岭石、蒙脱石 和伊利石等。
特点
粘土岩具有细腻的质地，呈灰白色或浅灰色，可塑性和粘性较强，是制作陶瓷和砖瓦等 建筑材料的重要原料。
绘画和雕塑
装置艺术
岩石是艺术家常用的创作材料，尤其 在绘画和雕塑领域中，岩石的质感和 色彩为作品增添了独特的魅力。
岩石在装置艺术中常被用作空间分割、 视觉焦点或象征元素，以表达特定的 主题或观念。
景观设计
在景观设计中，岩石的形态、纹理和 色彩可与周围环境相融合，营造出自 然、和谐的氛围。
岩石在科学研究中的价值
结构
岩石的结构可分为晶体结构、非晶体结构和孔隙结构等类型 。
岩石的形成与演化
形成
岩石的形成过程与地球的演变密切相 关，不同成因的岩石反映了地球在不 同地质时代的活动和变化。
演化
岩石的演化与地球的板块构造、地壳 运动和变质作用等过程密切相关，不 同类型和地区的岩石具有不同的演化 历史。
02
火成岩
定义与特点
火成岩的形成过程通常与地球内部的构造运动和岩浆活动有关，高温和高压的环境下，岩浆会冷却固化形成火成 岩。
03
沉积岩
定义与特点
定义
沉积岩是由风、水、冰或生物活动等外力作用搬运的物质，在一定条件下沉积下来，经过压实和胶结 等作用形成的岩石。
特点
沉积岩具有明显的层理构造，可以含有各种类型的化石，如植物、动物或微生物等。
各种各样的岩石PPT课件
樱花石
月下贡品
新知讲解
给岩石分类
猪肉石
龟甲石 因长的像龟甲而得名
知识拓展
深入认识岩石
请大家阅读资料库《岩石的成 因和分类》。
分享我了解到 的岩石成因
巩固练习
做一做，说一说
1.____岩__石___是组成地球的重要物质。 2.地质学家根据岩石的成因，把岩石分为 变质岩 、岩浆岩 、沉积岩 三类。 3.观察岩石的方法有 看 、 摸 、 敲 等，我们可以 按 颜色 、 光泽 、 硬度 等不同标准给岩石分类。 4.岩石是各种各样的，在 硬度 、 颜色 、花纹 等方面有各自的特点。
UNIT FOUR Rocks And
UNIT FOUR Rocks And
第四单元 岩石和矿物
4.1 各种各样的岩石
教科版四年级下册科学
培训人：XXX
培训日期：XXX
导入新知
a
岩石是地球的重要组成部分。 我们在平的上走，踩着软绵绵的泥土，这里还有岩石吧？其实只是看不到而已， 泥土底下也是岩石。
新知讲解
观察、描述岩石
这块岩石是硬还是软?还发现 了什么？
请仔细观察，及时记录自己的重大发现！
新知讲解
观察、描述岩石
我们可以用什么样的词语描述岩石的特点？
可以描述岩石特点的词语：光滑、不透明、有无花 纹……
新知讲解 粗糙光滑度
小组汇报交流
硬度
透明度
大小
轻重
颜色 花纹
新知讲解
观察、描述岩石
展示我的观察记录
观察方法 岩石特点
看
透明/不透明
摸
粗糙/光滑
闻
有无气味
敲
硬/软
……
……
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课外作业：
1.采集一些岩石，做一盒岩石 标本。
2.用这节课学到的分类方法给 自己收集到的岩石分类。
课堂作业
一、选择题 1、用尺子可以量岩石的长、宽、高，也就是量岩石的（ A ） A、大小 B、颜色 C、气味 D、轻重 2、下列环境中，最容易找到岩石的是（ B ） A、沙漠中 B、海岸边 C、草坪上 D、农田里 3、观察岩石时，应该充分利用我们身体的各个 器官，其中最不常用的感觉器官 是（ C ） A、眼睛 B、 耳朵 C、嘴 4、下列岩石中，在火山喷发过程中流淌出来的岩浆形成（ B ） A、化石 B、浮石 C、页岩 5、我们在观察岩石时，常用的方法是（ ABC ） A、用秤称 B、用手摸 C、用尺量 二、判断题 1、岩石的形状各不相同。 （ √ ） 2、所有岩石的颜色都是相同的。 （ × ） 3、岩石的分类标准不同，分类的结果就不同。 （ √ ） 4、有的岩石呈透明状，经过加工可以做成装饰品。 （ √ ） 5、一些粗糙的岩石，随着时间的流逝，也有可能变成光滑的岩石。 （ √ ）
练一练
1.岩石是各种各样的，在( 颜色 )、 ( 软硬 )、( 花纹 )、轻重、颗粒 大小、手感等方面有各自的特点。
2.岩石都是天然的，所以像砖头一 类的物质就( 不是 )岩石了。
岩石是组成地壳的物质之一，是构成地 球岩石圈的主要成分。 岩石按成因可分为岩浆岩、沉积岩和变 质岩三类。 矿石为经济上可供利用的特殊的岩石， 煤和含油岩石是特殊的岩石。
美丽的溶洞
美丽的溶洞
美丽的岩石
贝壳化石
石灰岩
Байду номын сангаас 三叶虫化石
沙岩
平衡石
鹅卵石
岩石是地球的主要组成部分，到处可见。
岩石展览会
选一块岩石，充分运用感官观察——
看
颜色、花纹、颗粒
摸 闻
敲
粗糙还是光滑 气味
软硬
温馨提示：
可以描述岩石特点的词语：光滑、粗 糙、闪亮、暗淡、重的、轻的、透明、 不透明、有无花纹……
给岩石分类：请大家在分类时思考以下三个问题：
（1）我们是按什么标准分的？将岩石分成了哪几类？
（2）我们想到了多少种不同的分类方法？ （3）不同的分类方法结果一样吗？
给岩石分类，我们想到了以下几种不的分类方法
按 光泽度 分
按 颜色 分
按 硬度 分
按 形状 分 不同的分类方法结果 不同 ，同一岩石在不同的分类 标准下 可以 归入不同的类别。
给岩石分类 按照岩石的形成方式（地质学家的分类 标准）岩石可分为：岩浆岩、沉积岩和变 质岩。
岩浆岩、沉积岩和变质岩在一定条 件下可以相互转变
（三）岩石拓展会
引言：大自然中的岩石
各具形态，种类繁多。 下面，让我们随着摄像 机的镜头，一起走进大 自然中的岩石世界！
各种各样的岩石欣赏
各种各样的岩石欣赏
各种各样的岩石欣赏
各种各样的岩石欣赏
各种各样的岩石欣赏
各种各样的岩石欣赏
各种各样的岩石欣赏
各种各样的岩石欣赏
你们平时在哪些地方看到过岩石？
自学提示1：
1、拿出课前收集的岩石，向同学们绍介自己的岩石是 从什么地方收集到的，有什么特点？ 2、把收集到岩石装在盒子里，每人选择一块岩石，充 分使用自己的感官来观察它（味觉除外）并把自己的发 现记录到P65页的表格中。 3、每组选择一名同学描述自己观察到的岩石。 到野外采集岩石一定要在大人的带领下进行。
我们往山上走，看到岩石构成的一座座高山。 山路在岩石之间蜿蜒，山是岩石的世界。 我们在平地上走，踩着软绵绵的泥土， 这里没有岩石吧？其实，只是看不到而已， 泥土的底下也是岩石。 如果潜入大海，我们会发现， 深深地海底也是由坚硬的岩石组成的。 山上的岩石、地下的岩石和海底的岩石， 它们严严实实地拼接在一起， 形成了地球的坚硬外壳。 让我们从这个硬壳上敲下一小块下来 研究研究吧！